2023年教室大扫除的心得体会大全(20篇)
心得体会是在一段时间内对自己的经验、感受和思考进行总结和反思的产物,它能够帮助我们更好地认识自己、提升自己。在我们的成长过程中,总会遇到各种各样的经历和挑战,通过总结这些经历,我们可以更好地理解自己的成长轨迹,从而可以更好地应对未来的困难和挑战。总结的写作要注重语言的表达和修辞,力求准确、生动、简洁。从以下心得体会范文中,我们可以看到作者思考问题的深度和广度。
教室大扫除的心得体会篇一
近日,学校举行了一次大规模的教室大扫除劳动活动,我参与其中,不仅感受到了集体的力量,也获得了许多收获和体会。
一、参与集体劳动的意义
参与集体劳动,不仅可以让我们的环境变得更加整洁和干净,更能让我们意识到集体的力量。一人的力量虽小,但众人拾柴火焰高,几百名同学和老师同心协力,最终让教室恢复了它的本来面貌,整洁明亮。这样的活动不仅增强了大家的团队意识,也让我们知道了在集体中需要互相配合,最终实现团结合作的目的。
二、共同保护公共环境的责任
整个社会都需要保持一个清洁整洁的公共环境,因为它是我们大家的共同财产。我们要积极参与到这种活动中来,承担起自己应有的社会责任。教室是我们学习的场所,它不仅关系到我们的工作效率,更关系到我们的健康和学习环境。好的环境才能有好的学习效果,而参与教室大扫除就是一种保护公共环境和自己健康的责任。
三、体会个人的收获和成长
参与这次教室大扫除活动,还让我受益匪浅。在这次活动中,我除了扫地拖地外,还负责清理窗户和墙壁等不易清洁的地方,因此学习到了一些清洁电器的使用方法。此外,我还意识到保护环境的重要性,尽管我只是做了些微不足道的劳动,但对于小事情的努力积累,也会产生最终的巨大效应。
四、教育我们树立正确的劳动观念
教育我们树立正确的劳动观念,从小学开始就是十分重要的。拥有一种良好的劳动观念,可以让我们更好的生活和工作,思考对于美好生活和事业的追求,更能够从劳动中感受到愉悦,提升自己的生活质量。参加教室大扫除,不仅可以在劳动中锻炼自己的身体素质,更能从中受到莫大的启发与鼓舞。
五、结合实际贯彻通行理念
胡锦涛同志曾指出:“只有通行才能发展,只有发展才能改善环境”。打造令人心旷神怡的环境需要体现全社会的通力合作,而参与教室大扫除活动也是我们实际贯彻通行理念、共同推进整合工作和生活环境建设。借此机会,更需要广大同学和老师一起推进环保事业,让更多人加入环保行列。
总之,参与教室大扫除带给我的收获和体会是不可替代的,通过这次活动,让我意识到了环保和劳动的重要性,更让我加深了对于集体的认识和应有的责任。希望今后能够有更多的学生和老师加入到我们的环保行列,让这个世界越来越美好。
教室大扫除的心得体会篇二
教室大扫除是学校常规的一项任务,它是培养学生一种整洁有序的生活习惯的重要途径。作为一位大学生,我痛切地意识到教室大扫除的重要性。在进行教室大扫除的过程中,我不仅学到了如何合理安排时间和任务,更深深体会到了团队合作的重要性。
第二段:合理安排时间和任务
在进行教室大扫除之前,我首先需要做的是合理安排时间和任务。我通过预估工作的时间和难度,将任务划分为不同的阶段,并按照计划顺序完成每个阶段的任务。比如,我会先打扫地面、充分利用扫帚和拖把,保证地面干净整洁;然后清洁桌椅,擦拭白板等。通过这样的合理安排,我可以有效地管理时间,提高工作效率。
第三段:团队合作的重要性
教室大扫除通常是由同学们共同完成的,因此团队合作显得尤为重要。在我参与教室大扫除的过程中,我发现只有团队成员之间密切合作、相互协助,才能顺利完成任务。在大扫除的过程中,我和我的同学们互相分工、互相配合,犹如一个奉献自己一份力量的小团体。这种合作不仅提高了我们的工作效率,也培养了我们团队合作的能力。
第四段:提高个人责任感和工作积极性
教室大扫除的任务是由学生自愿承担的,因此,我们需要提高个人责任感和工作积极性。在大扫除的过程中,我会充分发挥自己的优势,主动地承担起一些较为重要或困难的任务。比如,我负责清洁窗户和擦洗墙面,这些任务虽然不易完成,但我在完成任务的过程中感到了一种成就感和自豪感。这种责任感和积极性不仅在教室大扫除中能得到体现,更会在学习和生活中发挥作用。
第五段:培养整洁有序的生活习惯
教室大扫除是培养学生整洁有序的生活习惯的重要途径。通过参与教室大扫除,我养成了每天整理自己的学习和生活环境的习惯。我会定期清理我的书桌,使其整洁有序;我会保持自己的床铺整洁干净;我会及时清理自己使用过的餐具等。通过这些细小的举动,我逐渐培养了整洁有序的生活习惯,养成良好的生活态度和习惯。
总结:
通过参与教室大扫除,我深刻地认识到了合理安排时间和任务的重要性,也明白了团队合作的重要性。同时,教室大扫除也提高了我的个人责任感和工作积极性,培养了我整洁有序的生活习惯。教室大扫除不仅教会了我如何清理整理教室,更培养了我动手能力、团队合作精神和责任感。这种经历让我更加坚信,我们的大学生活不仅仅是课堂和书本,更是培养美好品格和生活习惯的重要阶段。
教室大扫除的心得体会篇三
一年级的小朋友们身材娇小,面对着教室里残留的垃圾和灰尘,他们不禁倍感力不从心。但是,通过一年级教室大扫除的活动,我们看到了这些小朋友的勇气和毅力。他们用自己的小手掏掉了窗户上的乱麻、把满地的纸屑捡拾得干干净净。这次大扫除让我深刻认识到了“团结协作,共同进步”的重要性。
第一段:进入扫除的状态
一年级的小朋友们平时不太注意卫生,经常把垃圾扔在地上或者丢到窗台上。这对于美化环境来说是不利的。所以,这次学校开展了一年级教室大扫除的活动。在活动前,我们老师通知我们,准备好各种清洁工具和清洁用品,为此,我们也做好充分的准备,以确保一切顺利。
第二段:了解卫生保健知识
扫除前,老师向我们讲解了卫生保健方面的知识,让我们明白卫生的重要性。在扫除时,我们也会遵照老师的指示进行操作,并特别注意自己的安全,避免不必要的伤害。老师还细心地给我们指示,让大家理解了清洁的方法和技巧,充分意识到了环境卫生的重要性。
第三段:发挥力量,共同参与
我们的老师学院选取了一些小组来负责不同地方的清扫。每个小组按照负责区域的大小,分组清理。在小组内,同学之间互相协作,交流意见,并共同讨论如何清理好自己的区域。有些同学热心肠,主动帮助别人清理,让环境变得更加美好。这种互相帮助和合作,也增加了同学们间的友谊和感情。
第四段:珍爱环境,爱护公共物品
在大扫除的过程中,我们也认识到公共物品的珍贵和需要好好维护。例如椅子、桌子、窗户、地板等,都是我们共同托管的物品。维护好它们,就是维护我们的共同利益。通过此次活动,我们小小的学生,明白了珍惜群体生活的资源和环境的重要性。
第五段:获得收益,分享感悟
这次教室大扫除的活动,让我们学会如何珍惜环境,从而逐渐养成团结协作的好习惯。每个人都在自己的岗位上付出了自己的劳动。通过休息期间,大家分享自己的感悟——团结协作不光能提高效率,还能增加对环境的重视和爱护。我们真切地理解到,在学校大家庭中,大家都是责任、友爱和团结的角色。只有在共同努力、协作和鼓舞下,我们才会取得更大的成功。在未来的学习生活中,我们将牢记这次宝贵的经验和收获,持之以恒。
总之,这次大扫除既是一次卫生检查,也是一种教育方式。通过它,我们小朋友们从实践中认识到了团结和协作的重要性。将这些收获带进他们的学习生活之中,将使他们不断进步。
教室大扫除的心得体会篇四
在大学里,每个学期末都有一次“教室大扫除”的活动,这是一项旨在让大家清理教室,让教室更加整洁的活动。参与这项活动让我收获颇丰,不仅使我更加了解卫生健康知识,还让我体会到工作团结的重要性。在此,我想分享一下我的体会和感受。
第二段:深入认识卫生知识
在这次活动中,我们不仅要清洁桌椅、地面等常见的地方,还要注意卫生的细节。比如:教室里的垃圾桶不能放腐烂物品;黑板上的粉尘长期积累会对人的健康有影响,需要及时清理。这些细节让我认识到卫生知识的重要性。只有了解这些知识,我们才能更好地保护自己和他人的健康。
第三段:体验团结的力量
在清扫教室的过程中,每个人都积极投入,协作配合。有的同学打扫地面,有的同学擦拭桌椅,还有的同学清理黑板。在这个过程中,每个人都能发挥自己的优点,发挥所长,让整个团队的工作更加协调有序。活动结束后,大家一起为教室的清洁感到开心,同时也加深了我们团队协作的体验。
第四段:体会劳动的意义
在这个现代化社会中,许多人都不再热爱劳动,以为这是一件可怕的事情。但是,通过这次清扫教室的活动,我体会到了劳动的重要性,劳动不仅能让我们收获成果,成就自己,还是一种锻炼和磨练的方式。当我们经历了劳动后,我们会对生活有更深刻的理解和感悟。
第五段:总结
通过这次“教室大扫除”活动,我深刻体会到了卫生知识的重要性,感受到了团队协作的力量和劳动的意义。通过劳动,我不仅仅清扫了教室,还懂得了如何保护自己和他人的健康。希望今后,我们能够更加重视卫生,更加热爱劳动,随时让我们的身心保持健康与活力。
教室大扫除的心得体会篇五
记得初中的时候,每到周五下午,全班同学都要参加“教室大扫除”。这不仅是一项必须完成的任务,更是一种培养美德、锻炼能力的好机会。通过几年的大扫除实践,我深刻感受到了它带给我的改变与意义。
段落二:学会合作
教室大扫除需要全班同学共同参与,因此,它是一项很好的合作机会。扫地、擦桌子、拍窗户,每个人都有自己的任务,而完成这些任务需要互相配合、互相帮助。有时候,当我忙不过来的时候,好心的同学会过来帮我一起完成任务。在这个过程中,我也帮助过其他同学,大家一起为完成任务而努力,一起享受到了团队合作的乐趣。
段落三:提高卫生意识
教室大扫除是一种对卫生意识的培养。在扫地的时候,我会发现有很多死角和角落的地方一直没有清理过,这些地方积灰、积尘,非常不卫生。在拖地的时候,我会注意到很多脚印和污渍,这些地方需要花更多的时间和精力去清洁。通过大扫除,我逐渐认识到卫生的重要性,学会了如何保持教室清洁整洁,为自己和同学的健康做出贡献。
段落四:积极主动参与
教室大扫除是一项自发的活动,每个人都可以参与。通过大扫除,我逐渐认识到了“自己的事情自己做”这个道理。当我发现教室需要清洗的时候,我不再等待别人指挥,而是主动拿起清洁工具,投入到活动中去。我不再是被动的,而是积极主动的,我相信这种积极参与的精神将在未来的生活中带给我更多的优势。
段落五:总结感言
每次教室大扫除之后,教室变得明亮整洁,心情也随之愉悦起来。完成这项任务,我不仅学会了合作,提高了卫生意识,更为重要的是,我学会了如何做事情积极主动、主动参与。教室大扫除,是一项简单却十分有效的活动。我相信如果每个人都能够参与其中,在积极参与的过程中学习、提升自己,那么我们的世界将变得更加美好,我们的生活也将因此而变得更有意义。
教室大扫除的心得体会篇六
第一段:引入
教室大扫除是一种传统的文化,无论是在中小学还是在大学,这项活动都广泛存在。作为一名大学生,我也参与了几次教室大扫除,通过这些经历,我深刻体会到了教室大扫除的重要性和意义。
第二段:意义
教室大扫除不仅仅是为了让教室干净整洁,更重要的是培养学生的责任感和集体荣誉感。当我们主动地参与其中,打扫每个角落时,也能够感受到自己对学校的贡献。此外,教室大扫除还能够培养学生的协作能力和团队精神,大家一起协作,分工合作,共同完成任务,增强了团队的凝聚力。
第三段:体会
在参与教室大扫除的过程中,我体会到了一种平凡却强大的力量。当我们面对看似不起眼的垃圾和灰尘时,我们并没有退缩,而是拿起扫帚和抹布,努力清理干净。这种坚定的决心与敬业的态度,给我留下了深刻的印象。同时,在整理杂物的过程中,我也意识到了保持整洁和有序的重要性,不仅是对他人的尊重,也是对自己生活和工作的一种尊重。
第四段:体验
通过参与教室大扫除,我也体验到了打扫卫生的辛苦。在清理桌椅、擦拭黑板的时候,我感受到了身体的劳累和肌肉的酸痛,但是这种辛劳并没有让我感到厌烦,相反地,我感到一种踏实和满足。因为这个过程不仅让我锻炼了身体,也让我更加懂得珍惜劳动的成果。
第五段:收获
通过参与教室大扫除,我不仅仅是体验到了辛劳,还收获了感恩和喜悦。在每次大扫除结束后,走进整洁明亮的教室,我感到内心的喜悦和自豪感油然而生。明亮的教室让人心情愉悦,有利于学生的学习和生活。我也更加明白了珍惜和保护环境的重要性,从小事做起,无论是扔垃圾,还是节约用水,都能够为环境保护做出自己的贡献。
总结:在大学,教室大扫除是我们学生的一项重要任务,它不仅仅是为了保持教室的整洁,更是培养我们的责任感和集体荣誉感的一种方式。通过参与教室大扫除,我们能够体验到辛劳,也能够从中收获喜悦和成长。因此,每次大扫除都是一次难得的机会,让我们珍惜并从中汲取力量和智慧。
教室大扫除的心得体会篇七
中学生教室大扫除可以让同学们养成爱护环境的好习惯,同时还可以促进同学之间的团结合作。我和同学们共同参与了一次教室大扫除,通过这次活动,我获得了很多收获和体会。
第二段:感受
在大扫除的过程中,我不仅仅是疲于奔命地清理教室,更多的是感受到大家之间的默契和合作精神。我们分工合作,互相支持,使扫除工作进行得更加顺利。有时候,我们还会开玩笑、唱歌,在愉快的氛围中完成任务。这种团结合作的感受让我倍感温暖。
第三段:体会
除了感受到同学之间的默契和合作精神外,不同寻常的体会也逐渐在我心中形成。在收拾沙发时,我们不停地搬运,艰苦卓绝的工作让人略感劳累。但是,当看到教室的空地上变得越来越整洁,我的心里觉得无比的舒畅和平静。即使只是完成了这些小事,也充满了成就感和自豪感。
第四段:收获
在这次教室大扫除活动中,我不仅仅学到了如何合理地利用时间,安排好扫除工作,更深刻地领会了团结合作的意义和价值。这次经历让我更加珍惜身边的人和环境。我相信这些收获对我的成长和未来的发展都有着重要的影响。
第五段:总结
通过这次教室大扫除,我深刻的认识到团结合作的重要性,它将是我一生受益无穷的素质和精神支持。我将一直秉承这种精神,尽力为班级、为学校、为社会做出自己的贡献。所以,我认为教室大扫除不仅仅是对环境的美化,更是一种人生体验和积累。在以后的日子里,我会更加努力地做好自己的本职工作,争取更多的荣誉,用自己的实际行动去诠释这种价值观。
教室大扫除的心得体会篇八
在大学生活中,教室大扫除是一项重要的日常任务。通过扫除教室,不仅可以营造良好的学习氛围,还可以培养学生的自律和责任感。在我参与教室大扫除的过程中,我深深体会到了其中的积极影响和个人成长。下面我将从自我规划、团队合作、学习与提升、环境保护以及培养责任感五个方面,展开叙述与阐述。
自我规划是一种对自己的负责任态度,也是提升自身能力的必经之路。在参与教室大扫除之前,我会先制定详细的扫除计划,明确每项任务的具体内容和分工。比如,谁负责擦拭窗户,谁负责拖地等等。这样的规划可以帮助我们充分发挥个人的专长,提高效率和完成质量。同时,自我规划还可以培养自己的时间管理和组织能力,提高工作的效率和质量。
团队合作是教室大扫除的核心。一个优秀的团队不仅能完成任务,还能凝聚成员的情感。在我参与教室大扫除的过程中,我深刻体会到了团队合作的重要性。每当我们合力完成一项任务时,都会感受到一种莫名的成就感。而在合作的过程中,我们必须相互协调和配合,互相倾听和支持。只有真正体验过团队的力量,我们才能懂得如何尊重和理解他人,学会与人相处,并最终成为一个懂得舍小家为大家的合格社会成员。
参与教室大扫除还能在学习与提升方面,为我们带来许多机会。首先,我们可以通过扫除中发现教室的不足之处,反思学校管理的问题,从中找到解决问题的办法,并提出改进建议。其次,通过扫除工作,我们也可以学习到新的技能和知识。比如,擦拭黑板,换灯泡等等。同时,我们还能通过与同学的交流和讨论,互相学习和提升,拓宽我们的知识面和见识。劳动实践是毕业的必备素质,通过参与教室大扫除,我们能够锻炼自己的实践能力,增加自己的社会经验,为将来的工作提前做好准备。
环境保护是一个全球性的热点问题。积极参与教室大扫除有助于培养我们的环境保护意识。通过自己亲自动手清洁和整理教室,我们能够深刻体会到环境的重要性。同时,我们还需要培养垃圾分类的习惯,并将这种习惯带入日常生活中。只有我们每个人都能为环境保护贡献一份力量,才能共同创造一个美好的家园。
最后,教室大扫除还可以培养我们的责任感。当我们参与扫除的时候,我们就要对自己的工作质量负责,并尽力把每一项任务做到最好。同时,我们还要对教室的整洁和卫生负起责任,形成良好的保持环境整洁的习惯。这种责任感会在社会中发挥着重要的作用,让我们更好地适应未来的社会生活。
通过参与教室大扫除,我深刻体会到了自我规划的重要性,团队合作的力量,学习与提升的机会,环境保护的意义以及责任感的培养。这项看似简单的工作,实则蕴含着许多深刻的道理。希望更多的大学生能够认识到这一点,积极参与到教室大扫除中来,共同营造一个干净整洁、温馨舒适的学习环境。
教室大扫除的心得体会篇九
第一段:引言(150字)
教室大扫除是大学生们一年一度的传统活动。这个活动旨在让大学生们参与清洁,营造整洁的学习氛围。在这个过程中,学生们能够感受到清洁的重要性,增强自己的环保意识,并了解到团队合作的重要性。在我参与教室大扫除的过程中,我收获了很多,让我感悟到了很多教育意义。
第二段:团队合作(250字)
教室大扫除首先要求学生们形成一个团队,共同完成清洁任务。在团队合作中,每个人都有分工,需要相互协作才能完成任务。在我的团队中,我负责拖地,我的同伴负责擦桌子。在这个过程中,我们需要相互照顾,互相配合。当我刮起了一点儿尘土,我的伙伴会及时擦掉,这让我们的时间得到充分利用。团队合作的过程中,需要克服各种困难,有时候需要进行讨论,更需要相互体谅。通过团队合作,我学会了如何与人合作,也学会了如何处理人际关系。
第三段:环保意识(250字)
在教室大扫除的过程中,我们会收集到很多废纸,瓶子,易拉罐等,这些都需要分类投放。这个过程带给我们的不仅仅是分类投放,更是深刻理解环保的重要性。我们应该明白,环境是我们共享的,我们应该共同为它做出一份责任。分类投放这个小小的举动,实际上是我们努力改善环境的一种方式。在教室大扫除的过程中,我们不仅仅是清扫地面,更是在增加我们的环保意识。
第四段:责任意识(250字)
在教室大扫除的过程中,我们负责清扫整个教室的每一个角落。这意味着我们要负责每一个地方的清理工作。我很清楚,如果我遗漏了一些角落,那么这个地方就会保持不卫生。因此,这个过程中需要非常的谨慎,明确责任范围。同时,在我完成任务后,我也需要检查工作的质量,确保完成了所有的工作。这让我更加清晰地明白责任的重要性。
第五段:总结(300字)
教室大扫除的过程,让我深切体会到“人类是自然的一部分,应该与大自然和谐相处”的意义。在这个过程中,我深入理解了团队合作的重要性,了解了环保问题的深刻含义,并养成了责任意识。同时,这个过程也教育了我一个重要的道理:只有自己先做好,才能更好地享受它所带来的好处。这个活动不仅仅是简单的清洁,更是我们在大学期间所经历的一种特别的教育体验。
教室大扫除的心得体会篇十
大扫除是我最不喜欢的工作之一,每一次家里大扫除,都会闻到浓浓的化学清洁剂,味道久久不散,害得我直打喷嚏、鼻水直流,今年我负责浴室的清扫和自己房间的整理、打扫,很特别的是今年妈妈拿了几个大纸箱给我,要我把常用的、偶尔用的、极少用的、没用到的,玩具、书籍、文具等等,放进不同的箱子里,任务分配完毕,就又看到、听到扫啊!擦啊!洗啊!拖啊!大扫除的工作就在这乒乒乓乓、铿铿锵锵中陆陆续续地完成了所有清扫及整理的工作。
我看着旁边的几个大箱子,常用的、偶尔用的玩具、文具及书籍也才稀稀疏疏的几样而已,极少用的以及没有用的,已经占了大部分,有些玩具还是我吵了好久爸爸妈妈才买给我的,结果我也才玩了一次就不玩了,甚至有些根本还没拆封,如今也都不想玩了,看着这些一箱箱的玩具及书籍,才发现平常自己平时是不是太过浪费了,不管用得到或用不到,我都吵着爸爸妈妈要买这个要买这个,并盲目地跟随流行,最后实际用得到的也才几件而已,其余大部分都丢进了这个纸箱里,看来下次我要买东西前就要好好地想一想,实用性高吗?是否有必要呢?免得买了没有好好的使用,而造成了浪费。
此时的我,走进厨房把我不再乱买的.想法告诉妈妈,妈妈摸摸我的脸颊,笑笑地对我说:“你真的长大了,会懂得珍惜资源,毕竟资源有限,把你整理出不需要的东西,捐给有需要的人”这时我忽然发现,每次清理厨房,都会有浓浓的化学的气味,为什么这一次闻不到,但厨房依旧干净亮丽呢?我问了妈妈,妈妈并告诉我,为了减少对环境的汙染,今年厨房的清洁剂改用天然的清洁剂,少了化学的刺鼻味,好沖洗、用水量省,效果一级棒,这样子不仅环保,也能够节省水资源的使用,我听了妈妈的一席话之后,这次的家庭大扫除,也让我更加了解,不浪费资源,并减少清洁剂对环境的污染,是从你我及家庭开始做起!
教室大扫除的心得体会篇十一
有一天,妈妈突发其然的想到了大扫除,我和爸爸反对,妈妈说:“大扫除做完了我带你们去看电影。”我和爸爸异口同声地说:“成交。”就这样我们达成了交易。
我们开始分工了,我们把擦玻璃这份艰巨的任务交给了力大无穷的爸爸,把打扫房间这个任务交给不会累的妈妈,让地上变干净的任务就交给跑起来像风一样的我吧。
不一会儿,家里就像皇宫一样闪亮,我爱我的家。
指导老师:周老师
小作者的语句流畅,条理清晰,成语的应用也没有失误,非常好,在老师的基础上加了自己的创新,厉害!
教室大扫除的心得体会篇十二
今天是星期五的下午,周老师决定进行大扫除,我们欢呼雀跃,可开心了!个个跃跃欲试。
老师分配了工作,有些同学扫地,有些同学拖地................干得热火朝天,不亦乐乎。我心想:一定要认真打扫,让教室更干净。我看见一些男同学在刷地,便拿了个水杯去接水,给那些刷地的同学用,老师把洗衣粉倒了一些进去,弄出了许多泡泡。过了一会儿,我累得气喘吁吁,教室里全都是泡泡水,但地面却被刷得干干净净。同学们干得可真卖力呀!我又去拿抹布擦玻璃,玻璃可真脏,上面有许多又脏又恶心的东西,我使劲擦,才擦干净。现在,教室已经被打扫得很干净了,但地上还是有很多泡泡水,于是我们拿了扫把把水扫出去,我们大家齐心协力,过了好久,泡泡水才被我们扫进了阴沟。这时,我们大家”吁“了一口气。“终于好了”大家可高兴了,功夫不负有心人,瞧!教室被我们打扫得可真干净、明亮。最后我们都整理好书包回家了.。后来得知,五个班级,我们打扫得最干净,同学们心理都很自豪。
通过这件事我明白了:只要大家齐心协力才能办好一件大事。
教室大扫除的心得体会篇十三
为了迎接元旦的到来,星期三下午,学校组织了一次大扫除活动。我们纷纷从家里带来了抹布、扫把、撮箕、拖把、水桶、水盆等,决定大展身手,把教室打扫一番。
老师把我们分成了两组,男生负责扫地和拖地,女生负责擦黑板和窗户,大扫除在同学们的欢声笑语中开始了。你瞧!只要是扫把军团走过的地方,都会一尘不染,只要是拖把大王到过,准会光亮照人,看,男生们多认真啊!
我们女生也不甘示弱,三个女生负责擦黑板,只见她们右手紧握黑板擦,左手扶着黑板,挺直着腰板,在黑板的下半部分左左右右地擦来擦去,再擦到课程表的旁边时,她们放慢了速度,只用黑板擦的角小心翼翼地擦着,生怕檫到了课程表。
瞧!她们多么细心呀!不一会儿,黑板的下半部分就被她们擦干净了,可是,黑板的上半部分该怎么清除呢?她们商量了一会儿,其中一个女生说:“我有办法了,我们搬来一个椅子,然后站在椅子上面,就能擦掉上半部分的粉笔灰了。”另外两个女生也非常赞同,她们搬来了三个椅子,小心翼翼地站在椅子上面,这次就不能快点擦了,因为如果快点擦就会摔跤的,黑笔擦在她们的挥舞下,粉笔沫像雪花一样纷纷扬扬地落在她们的脸上、手上、衣服上、鞋子上,终于把黑板擦干净了,三个女生也变成了三个白头发的小雪人,女生们你看看我,我看看你,都笑了起来。
擦完了黑板,女生们又去擦玻璃了,她们先把抹布放到水中,再拿出来,接着把里面的水挤干净,然后站到桌子上面,在玻璃上擦来擦去,可是有两个小黑点儿怎么擦都擦不掉,女生们拿出了她们的终极武器——清洁球,终于清理掉这个小黑点了。
经过大家的通力合作,教室里的卫生打扫完了。不一会儿,老师走了过来,看到焕然一新的'教室,露出了满意的笑容。看到老师的笑容,我们的心里比吃了蜜还甜。
劳动,真是一件让人感到快乐的事情!
教室大扫除的心得体会篇十四
每个星期五是学校的大扫除的时间,各个班级的同学会在班主任老师的带领下进行卫生打扫。
今天又到了大扫除的时间,下午一下课,班主任老师就快速的来到班里,整顿了一下纪律,等到全班安静下来之后,他按照计划好的名单,让卫生委员在班上宣读安排了一下,给每位同学都安排好了任务。我仔细听名单和任务宣读,到了最后才听到了我的名字。这次我的任务是擦班级门口的瓷片。
按理说来,这个任务不算很难,毕竟每个星期都有人打扫,但是由于这个星期在班级门口的瓷片上展示出了同学们做的海报,于是瓷片上就留下了胶水和没有完全揭掉的碎纸片。所以我的任务可谓任重而道远。
教室大扫除的心得体会篇十五
一年一度的腊八节又来到了。每到这个时候,母亲总是会为我们精心熬制一碗粥。母亲的粥很简单,一把白米,几枚红枣,外加一小把杂粮。母亲常说,这粥中自有一番道理,只是寻常人难以品到。
总是觉得母亲说得过于玄妙,这粥有什么大不了的,无非就是一把米,几枚红枣而已。见我这样说,母亲说:“你啊,还年轻,自然品不到这其中滋味,等再多一些磨练,也就知道这尘世间的酸甜苦辣了。”
每年的腊八节,母亲的话总是最多。只是在我看来,这粥固然好,可如若每天都喝,势必让人受不了。于是,还是喜欢时常去餐馆大吃大喝,还是喜欢让自己为了所谓的名与利而奔忙于职场当中。
时间久了,竟让人有所难言,不仅内心深处煎熬,就连身体也跟着不对劲。一把白米,几枚红枣,外加一小把杂粮,母亲将粥熬好给我送来。那一天,她对我说:“饮食素淡一些,可以让我们的身体免受病痛的困扰,尘世上的事情看淡一些,就可以让我们内心得到安宁。”
许久想不开的我,没想到母亲的几句话便让我的心结打开了。原来这尘世间的一些道理,竟在这一碗小小的粥中。凡事看淡一些,就可以不为此而身心疲惫,让心灵得到真正的放松。
教室大扫除的心得体会篇十六
今天是星期一,全校迎来了一次大扫除。下午班会时,老师安排好后,大家就开始干活了,有的擦门,有的擦桌子,有的扫地……同学们都干得热火朝天。
当然,我也不例外,我被老师选中了擦玻璃。我心想:擦玻璃,哼!小菜一碟!说干就干。先擦里面,我先拿湿抹布大致擦了一番,然后又拿报纸仔细地擦了一遍,啊,太干净了!细细一端详,咦,还有一个小黑点。我拿报纸使劲地擦,可小黑点像是和我作对,怎么也擦不掉,仿佛在说:“小不点,看你能把我怎么样?”我憋足了劲,蘸点水,使出浑身的力气,终于,小黑点销声匿迹了。该擦外面了,当我站到窗台上时,平时看起来低矮的窗台,顿时升到了半空,我的身体就像坐上了直升飞机,摇摇晃晃,双腿颤抖个不停。我不能辜负老师的希望,于是我鼓足了勇气站上窗台,像擦里面一样,认认真真地擦了起来。当老师向我们走来时,我的心就像揣了一只小兔子,“砰砰”挑个不停,因为这是我第一次擦玻璃。没想到,老师居然说:“你擦得真是一尘不染啊!”。听了老师的夸奖,我心里比吃了蜜还甜。
这次有趣的大扫除就这样在同学们的欢声笑语里结束了,看着那整洁干净的教室,我感到特别舒服。理所当然,这都是大家辛勤劳动的成果。
这次运动会虽然短暂,但给我们留下了难以磨灭的记忆,我期盼下一次运动会快点到来。
教室大扫除的心得体会篇十七
前几天,我们学校举行了一次大扫除。
接到任务后,老师让我和辛康鸣负责分工。我俩和各小组长商量后,分配任务如下:第一组和第二组负责打扫操场卫生区;第三组和第四组负责打扫教室并擦玻璃;第五组和第六组负责洒水浇花;第七组第八组则负责打扫过道走廊。
老师一声令下,大扫除便开始了。
只见第一组和第二组的同学迅速地跑下楼去。他们有的拿着扫帚,有的拎着水壶,热火朝天地干了起来。直到卫生区被打扫得干干净净、一尘不染,才满意地回到了教室。
再看三四组,他们满腔热情,一个个充满了干劲。特别是擦玻璃能手阮俊那叫一个俊,他站在板凳上,一只手攥着窗户护栏,一手拿着沾了水的旧报纸,一边擦一边张着嘴往玻璃上哈着气,左擦擦右擦擦上擦擦下擦擦里擦擦外擦擦,他的动作是那么得娴熟,那么得干净利落,简直在跳一曲优美的劳动之歌。其他人也不甘示弱,那一张张红扑扑的小脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。
再把镜头转向我们五、六组。我们干得也是一个起劲。你瞧!牛一鸣额头上的汗珠不停地往下滴,身上的衣服都湿透了,他那种认真劲儿可是在班中出了名的。他提着洒水壶,飞快地向花坛跑去,生怕渴坏了花草。他的小心眼里一定在想着:我必须干得迅速,不能拖班级的后腿!
最后,我们把镜头移向第七、八组。他们有的拖地、有的洒水,有的'扫地,还有的擦墙,真是八仙过海---各显其能啊!
之后,在学校卫生评比中,我们班脱颖而出获得了年级第一名,夺得了卫生循环红旗,我们都高兴地跳起来。
通过这次大扫除,我深深地体会到:劳动最光荣,劳动的人最可爱。劳动是创造物质财富和人类智慧的源泉。我们也不能骄傲,要继续保持着良好的团队合作精神,用自己的智慧和双手建设好我们的国家,使祖国更加繁荣富强!
教室大扫除的心得体会篇十八
现在的大学生大多数过惯了锦衣玉食的生活,总觉得下地劳动是一种粗活;“这种粗活不是我们大学生干的”。很多大学生“吃喝玩乐”的钱也都是父母通过这些“粗活”挣得的。为了让同学们知道钱的来之不易,为了让学校更加洁净美丽。在4月28,29两天里,在党校组长的带领下,进行“校园大扫除”活动。“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”,现在多吃点苦,多参加劳动,也能为将来上岗就业培养吃苦耐劳,踏实肯干打下基础。学校以培养德才兼备的人为目标,学习毕业后,自我意识中也把自己当成一个走向生活的人;“逢山开路遇水搭桥”,碰到什么问题,解决什么问题,无论是扫地,还是学习,离开吃苦耐劳是不行的。在学校总是衣食无忧,都受到“王子”、“公主”的待遇,很少有机会锻炼自己,也就自然而然对劳动有了一种厌恶感,对劳动,也就有了一种轻视。你们不知道,因为现在大学普及了,也就是大学平民化的进程,如果大学生连“普通劳动者”这样的身份都接受不了,那就别指望找工作了。
现在的大学生已经劳动能力退化,主要是因为缺少劳动场合,在寝室垃圾往门口一丢,在教室往课桌了面一塞。这次活动的性质我们将其定义为公益劳动;感恩教育:公益为学校付出劳动;感恩自习教室陪伴了我们三年的学习;感恩后勤服务的保洁人员为我们提供的干净环境。
有句话说的好——“校园是我家,美丽靠大家”。这次的活动我们把学校进行了彻底的.卫生大扫除:校园的地上找不到一点垃圾、树丛里,草丛里也没有了煞风景的脏东西。在活动过程中,同学们从开始的“不情愿”到“happy”,我想这就是这次活动的目的,大家思想上都有了一个很大的转变!“劳动最光荣”!在这个快乐的“五一”,收获的“五一”里,祝愿党校的每位同学“五一假期快乐”。
教室大扫除的心得体会篇十九
今天是周末,妈妈准备把我的房间来个彻底的大扫除,谁叫我的房间太乱,太乱了。
你看,书柜的书,参差不齐东倒西歪,像是经历了一场地震。书桌两侧则是两座高高的书山,我能写字的地方被书山挤压得越来越少。书桌的抽屉里,粉笔、彩笔、圆珠笔、毛笔…都混在一起,各种各样的本子、三角板、直尺也夹杂其中,看上去各个都是无精打采。
玩具更是洒落在房间的各个角落,走路都要仔细看着脚下。哎!都怪我平时太随便了,书看完了随手往书柜里一塞,笔用完了往抽屉里一扔,笔和笔套分家了我也懒得搭理。
妈妈让我首先从书柜下手,书太多了,我只有把所有的书都搬到地上,自己干脆也一屁股坐在地上。先把用不着的书本清出来放在一个袋子里,再看看地上的书本,嘿嘿!几乎少了一半。这下可以甩开手整理了,接着把书本分类,大致分成科普读物、古典名著、教材和工具书四个大类,妈妈这时在一旁用抹布仔细的擦着书柜,跟我一起将归类后的书籍分别搬进书柜,哇!好整齐!书桌上的两座大山也转移到了书柜里。
接着整理两个大抽屉。我还是用清理书柜的方法,把抽屉所有的物品都倒在地上,先将笔都清理到一个大盒子里,起初我很马虎,想当然的就把没笔套的笔扔进垃圾桶,妈妈立即阻止我,让我拿出一张纸,将每支笔在纸上划一下,能写字的就留下来,写不出的才扔,我开始一支一支的用心试着,有一次用劲过大,两个笔套都被我拔下来,我干脆两支笔一起试,哈哈,这样下去速度快了好多。
妈妈把抽屉内的细小垃圾先用吸尘器吸干净,又用抹布擦去灰尘,再找出几个一样规格的盒子整齐的摆在抽屉内,让我把各种物品分类放到不同盒子去,原本塞了两大抽屉的学习工具只用一个抽屉就搞定了,空出来的那个抽屉就成为我最近常玩的玩具的息身之地。
一片狼藉的房间终于变得整洁又清爽。
教室大扫除的心得体会篇二十
大家一定都参加过学校大扫除吧,家庭大扫除却不一定参加过吧。今天是周末,我在家进行了一次大扫除。
我先准备好拖把拖地,从我的小卧室开始拖,我看到一点脏的地方,使劲的拖,还是拖不掉,我把拖把沾了点水,旋转着拖,费了九牛二虎之力,终于把脏的地方拖干净了。
我把脏东西堆成一堆,发现大部分都是妈妈掉的头发,以前都是妈妈拖地,我发现不了妈妈会掉头发的,而妈妈掉头发的原因与为我操心有关,如果我不让妈妈那么操心的话,妈妈就不会掉那么多的头发了。
我以后不能再那么淘气让妈妈操心,我要像今天一样多帮妈妈分担……想着想着,我又回到了拖地的思路上,我耐心的把我的小卧室,爸爸妈妈的大卧室厨房拖完了。我已经挥汗如雨了,仍坚持把客厅和我的书房拖干净。我又仔细检查了一遍,发觉地板可以照出人影了,我看着自己的劳动成果,心里美滋滋地。
我接下来拿起抹布,沾了点水,跑到桌子那儿,把上面的东西小心翼翼地拿下来,又用抹布把上面的灰尘擦掉,擦完了,又把刚刚拿下的那些东西原封不动地放回原处,又擦了擦电话台、电视柜、椅子等,擦床头柜的时候由于有蚊帐,我一不小心踩到了床头柜边上,床头柜歪了,我掉了下来,床头柜正好碰到我的腿,还真的有点疼,我咬牙坚持了下来,终于把床头柜也擦完了。
今天,大扫除圆满完成,我完成了拖地、擦桌子、擦床头柜等,虽然有点小伤,但美化了家庭环境,得到爸爸妈妈的表扬,我是虽累犹荣,劳动最光荣!