艺术是人类精神活动的高级形式，是表达情感与思想的媒介。在写总结时，要注重突出事物的本质和核心，同时也要注意逻辑严密和语言简练。下面是一些高质量的总结范文，希望对大家有所帮助。

以史为镜学史力行心得篇一

历史是人类智慧的结晶，是人们前人的智慧和经验的总结。古人曾有一句至理名言：“读史使人明智。史书是老师。读史识之，全了智慧。”可见学习历史的重要性。然而，光学习历史是远远不够的，更为重要的是将历史中的智慧和经验运用到实践中，力行于自己的行动之中。本文将通过分析历史中的精华，探讨“不学史力行”的重要性，并总结出一些实践经验，以期对读者有所启发。

第二段：历史中的智慧

历史中蕴涵着丰富的智慧。首先，历史告诉我们人类社会发展的规律。通过学习历史，我们可以了解到人类社会发展的过程中，不同制度、思想、逆境和机遇对于社会的影响。其次，历史告诉我们成功和失败的经验教训。历史上很多强者和名人的成功或失败，都给了我们深刻的教训，这些教训对于我们认识事物的本质、作出正确决策具有重要的指引意义。最后，历史启迪我们认识自己和他人。历史人物的伟大和荣誉、苦难和牺牲，都在提醒我们要珍惜现在、对待自己和他人的关系。

第三段：“不学史力行”的重要性

学习历史并不意味着仅仅停留在书本知识上，更重要的是将历史中的智慧与自己的实际行动相结合。首先，“不学史力行”的实践适应时代的要求。随着时代的发展，社会环境、经济发展模式以及人们的生活方式都在不断变化。只有通过不断学习历史，发现其中的智慧，并结合当今时代背景，才能更好地适应时代的要求。另外，“不学史力行”也是对历史的珍惜和传承。历史是宝贵的财富，将历史中的智慧宣扬并付诸实践，是我们珍惜历史、传承历史的一种方式。

第四段：实践经验的总结

“不学史力行”需要我们善于总结历史中的智慧并灵活运用，同时也需要我们通过实践来检验这些智慧是否可行。首先，我们要学会运用历史中的智慧来实施改革创新。历史上的改革者们通过学习历史，总结了很多可以借鉴的经验，他们敢于推翻传统，大胆创新，从而引领了时代的潮流。其次，我们要学会认识历史中的局限和短处。历史并不是万能的，也存在着局限性。我们需要对历史进行辨别和筛选，不盲从和模仿，要学会适应时代的要求，不断改进和完善自己的实践方式。

第五段：总结

不学史力行，是一种将历史的智慧运用于实践的行为，具有着重要的意义和作用。通过学习历史，并将历史中的智慧应用于实践中，我们可以更深入地理解和把握人类社会的规律，从而更好地适应时代的要求。同时，通过将历史中的成功经验教训充分运用于自己的行动中，我们可以更好地认识自己和他人，为实现自己的目标做出更明智的决策。最终，“不学史力行”是对历史的传承和珍惜，也是对自己智慧和能力的锻炼和提升。

以史为镜学史力行心得篇二

9月底知道关于华纯的消息，想给孩子报名的愿望很强烈，报名表却一直迟迟没有递出，原因就在于我学《弟子规》时间不长，力行更加不算好，所以害怕自己写出来的心得体会过于肤浅，不被老师看好，更担心会因此影响到孩子的录取。

想过到网上去搜索一些关于力行《弟子规》的心得体会，然后自己再加工一下；也想过突击看完蔡礼旭老师的《弟子规讲解》，再认真来写……随着群里老师不断地公告华纯的进展、现状，我被老师的真诚感动了，我不再打算在文字上下功夫，而是学习华纯教育中心的精神，如实写下自己学习、力行《弟子规》的心得体会，在此也感恩华纯教育中心的榜样作用！

我真正开始学习《弟子规》是今年五月在武汉华中科技大学体育馆参加了中央电视台向全球直播的弘扬中华传统文化的论坛之后。参加完那个论坛，我感觉自己已经多年没有像那样热血沸腾了，整个会场的那种浩然正气，那种爱国情怀，久久萦绕在我的脑海中，让我感觉整个人都被充盈着，持续处于一种兴奋状态。会场中演讲人多次提到《弟子规》，于是回家首先找出家里的《弟子规》，第二天早上就开始读起来。

刚开始读的时候真有些如获至宝、如饥似渴之感，每天读上十多遍都不舍放下，三天后为了节制这种过度热情才刻意减至每天只读三遍。刚开始只是满足读的欲望，渐渐地当自己的言行没有做到书上所讲时，书上的原话会从脑海里蹦出来，然后言行上开始慢慢改正。

亲所好，力为具，亲所恶，谨为去。每读到此句，就想到父母现在年岁已大，最大的希望是儿孙能经常陪伴在左右，承欢在膝下，于是尽量带上孩子多回家看公婆，也不忘打电话问候爸爸；每逢节假日陪伴完公婆也抽出一个时间回老家看看爸爸，虽然来去匆匆，也能感受到爸爸的欢心满足。

或饮食，或坐走，长者先、幼者后。以前在用餐时，不懂得谦虚礼让、长幼有序，开饭就吃，而且选自己认为较方便的位置入座。现在用餐时我会等公婆、姐姐姐夫落座后我才近桌前，选一个不太好取菜的位置坐下，等公婆、姐姐姐夫动筷后我才举筷。行走时也是尽量让长者先行、将方便留给他们。这样做下来我感觉自己收获到的是一份自在与心安。

衣贵洁，不贵华。随着同事们衣着越来越高档，价格越来越贵，我也学会了买衣服进出高档商场，讲品牌，比价格，生怕穿差了会被人瞧不起。现在学了传统文化，学了《弟子规》，我不再去商场买衣服，也不讲究名牌，更注重经济实惠，买的衣服既便宜又得体，心里更欢喜，而且不需要的衣物再便宜也不买。改掉了奢华的作风，也为家里节省了不少钱，真好！

斗闹场，绝勿近，邪僻事，绝勿问。以前碰到发生点什么事，我也想去看个究竟，听同事、朋友背地里说三道四，我也想问个清楚，现在我会尽量避而远之，少看少听。反观下来我也并未损失什么，倒是落得一身清静，还少了一些因感慨而生的烦恼。

见未真，勿轻言，知未的，勿轻传。学了《弟子规》，我学会了不随便乱说看到的事情，也不乱传听到的事。明白看到、听到的未必就是事实，也少了很多是非、纷争。

见人恶，即内省，有则改，无加警。当看到别人有了不好的言行时，我会觉察下自己：我有没有？如果发觉自己也有，就在心中暗自提醒：我也是同类，一定要改正，不可再犯；如果自己没有，则警醒自己不能犯那样的过错。渐渐发觉自己自我觉察、自我反省的能力变强了，也不再象以前一样看到别人的不是就在心里随意评判，包容心也增强了些。

闻过怒，闻誉乐，损友来，益友去。以前也会喜欢听到赞美之词，听到批评就会不高兴、生气甚至反驳，现在我会尽量用平和的心态去接受批评之词，用心去体会别人的批评、检讨自己的过错；听到赞美也不象以前那样心生欢喜，而是一笑置之。我收获到的是对我说真话的人多了，跟同事、朋友的关系近了。

过能改，归于无，倘掩饰，增一辜。我有一个毛病——上班爱迟到，其实心里很想改，可还是时有发生。以前单位实行抽查制，如正好抽查那天迟到，我总是想尽办法逃脱掉，不被处罚。现在单位实行指纹打卡，我也学了《弟子规》，我选择勇敢面对自己的迟到，不找任何借口，直面错误，并在行为上彻底改正。虽然这样的结果是在公司范围内通报、罚款，会引来别人的非议，也会遭受经济上的损失，但会换来我行为上的真正改过；我知道我仍然有机会找理由、编借口改变这个结果，但那样我还会心存侥幸，迟到仍会继续伴随着我，我心里还会欠下一份掩饰的债。两相比较，我选择了前者——改过，让迟到不再发生，让自己真正做一个守规则的人！

人有短，切莫揭，人有私，切莫说。别人的隐私，我不会去轻传，但我很容易看到别人的缺点，有时还快言快语脱口而出，现在我学会了看到别人的短处不说出来，在脑中一闪而过，听到或看到别人的隐私，更不会说，并随即将之忘却掉。

道人善，即是善，人知之，愈思勉。当明白称赞别人的善行也是一种美德时，我开始尽量去表达对别人的赞美，鼓励他的善行，也增加对方的自信，让其更善更美。

恩欲报，怨欲忘，报怨短，报恩长。以前遇事总爱报怨，而且抱怨时总是放大怨恨的事却忘掉或缩小了也曾受过对方的恩惠，因此生气伤身也伤了与对方的和气。现在我牢记了此句，并时常用来提醒自己，我会在发生不愉快时尽量去想对方曾给予我的恩惠，去感恩他、理解他，化解掉一时的不快。几次用下来，感觉这句话的效力可真大，能迅速化解怨气，恢复平静。

非圣书，屏勿视，蔽聪明，坏心智。自从学了传统文化，我看传统文化的书、视频，听爱和感恩的歌曲，参加各种传统文化的学习班，占去了几乎我所有的业余时间，以前热衷的心理学书籍对我也失去了吸引力。因接触了传统文化，我坚持了近五年的心理学的学习也黯然失色，我欲放弃将所有的时间都投入到传统文化的学习上来，我不想破坏我的心志，受到任何干扰。现在电视、肥皂剧更是远离了我的生活，我觉得看电视简直是浪费时间；电脑也只是我听爱和感恩的'歌曲、看传统文化的视频，学习传统文化的工具。这样下来感觉自己的生活更充实、更丰富，而且乐在其中！

最令我欣慰的是，我发现老公、儿子也有了悄然变化。以前家里的大小事宜有两位姐姐、姐夫张罗，作为家里的长子，老公很少参与，是能不操心就不操心，对此我心有不满，可对于家里多年形成的习惯我又无从表达。这次婆婆住院，我发现老公变了：在医院的告家属通知书上，老公主动从他姐姐手中抢过写上了自己的名字、电话（有事急呼）；中秋、国庆休假期间老公每天都去医院看望婆婆、送饭，一天也没间断。这些变化虽然微不足道，但看在眼里让我非常感动，我看到了老公在力图扭转一个在家里延续多年的习惯和作为儿子的担当！儿子的变化也让我很感高兴。上高中的儿子可支配的时间更少了，所以每次放假都惜时如金，不肯将他玩的时间挪用一点。这次在国庆放假前儿子主动问我国庆节有什么安排，我告诉他奶奶住院我们要去看望，并得知儿子班上十几个同学相约国庆节那天一起去看一个会展。我认为这对于很少跟同学相约出行的儿子来说是一个跟同学相处的好机会，建议他可答应跟同学出行，改日再去医院看奶奶，结果儿子作出了自己的决定：在国庆节这个节日里看奶奶为重，推掉了同学的相约出行。他认为看奶奶、尽孝道更重要！而且看完奶奶之后还主动跟我一起赶回老家看了外公，儿子有近两年没有回外公家了，是“要尽孝道”让儿子选择了将放假玩的时间拿来看望长辈，以表孝心！

以上是我学习、力行《弟子规》很肤浅的一点心得体会，还望老师多多包含和谅解！虽然接触传统文化时间不长，但它给了我一种找到根的感觉，并强有力地吸引着我。它能揭开覆盖在心灵上层厚厚的东西，直达心底最柔软的地方，唤醒最初的、本来的最真最善最美的东西并让它散发出来！同时让我更有力量、信心去面对生活中所发生的事。我坚信传统文化的路会越走越宽，越走越好，我们的明天会更加美好！

以史为镜学史力行心得篇三

知史才能明道，明道方能定行。新时期下，每名党员都应该正确认知中国共产党的发展历史和伟大成就。今年是中国共产党成立100周年，是“十四五”的开局之年，也是行政事务中心推进后勤管理中心提档升级深化之年。当前，中心高质量发展已经进入船到深水，攻坚克难之时，深入学习党史对行政事务中心全面推进后勤业务深化改革意义重大。

作为一名党员干部，更应认真学习领会中国共产党百年艰辛而光辉的历程，深刻感悟中国共产党人的初心和使命。将党史学习教育同本职工作结合起来，并以此为契机，进一步坚定理想信念、增强政治能力、勇于担当重任，全力以赴为中心高质量发展贡献力量。

坚持学史崇德，永葆政治本色。紧密联系思想和工作实际，以先辈先烈和优秀党员为“镜子”，深入查找自身守纪律、讲规矩、践行初心使命方面的差距，在见贤思齐中锤炼党性；从党史学习教育中汲取智慧和力量，践行党的宗旨，要把“两个维护”作为政治建设的首要任务，做到一心一意、一以贯之，表里如一、知行合一。进一步把握肩负的责任和使命，明确工作目标和任务，完善工作思路和措施，努力提高自身业务水平，进一步增强破解工作难题的能力。

坚持学史力行，勇于担当作为。秉承“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求，把学习党史同总结经验、推动实际工作结合起来，转化为履职尽责、干事创业的实效。

一是发挥党建工作优势，引领助推三项制度改革。把增强党建实效和促进改革工作有机结合，紧紧围绕中心改革推进工作难点和员工群众关心的重点问题，发挥党支部战斗堡垒作用，广泛开展宣传教育活动，组织政策理论宣讲和思想形势教育，帮助员工转变思想、消除顾虑，激发改革活力，引领三项制度改革向纵深推进。

二是立足后勤管理中心定位，持续推进扁平化管理模式，本着高效精干原则，精简管理人员，降低管理成本，按后勤管理中心建设专业化集中统一管理要求，撤并、重组及新建组织机构。

三是开展机构职能汇编、配套机制修订等工作。持续优化各机构管理职能，理顺管理关系，促进后勤业务整体管理效率提升。

四是持续优化人力资源配置，完善选人用人机制，提高全员劳动生产率。同时眼光向内，加大骨干员工培养力度，通过轮岗轮训、内部转岗调配、以干带训等举措培养复合型人才。

五是强化员工素质提升，推进中心人才队伍建设。聚焦中心“三项制度”改革需求，推进中心骨干人才培养计划，通过qc成果课题和内部兼职教师等形式，为中心高质量发展提供人才保障和智力支撑。

通过党史学习教育，让我们更加认识到中国共产党取得现在的成就有多么不容易，深刻领会到了我们党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。我将持续学好史学，在学中干，在干中学，始终以饱满的热情和昂扬的斗志，不断应对难题和挑战，保质保量完成各项工作任务，以优异的成绩向建党100周年献礼。

以史为镜学史力行心得篇四

今年是中国共产党建党一百周年，全党、全国都掀起了学党史的热潮，我怀着崇敬的心境认真学习了习近平总书记的《论中国共产党历史》一书，总书记在该书中系统地回顾中国共产党团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程，通过百年历程中的一个个小片段，深入总结和发扬党在各个历史时期创造的理论成果、积累的宝贵经验、铸就的伟大精神。经过学习，我对过往未曾听说或者记忆模糊的片段有了更新更深层次的理解。

一、深刻认识党群关系的重要性

列宁曾说过:“一个人忘记过去，就意味着背叛。”对中国共产党这个百年大党来说，发展壮大的过程中离不开人民群众的支持。党与广大人民群众是鱼水关系，血肉相连。因此全党必须深刻认识到党群关系的重要性，这既是我们在过去100年取得一个又一个胜利的基石，也是今后发展中不可或缺的致胜法宝，更是解决一切问题的智慧源泉。

解放战争时期，淮海战役的胜利是靠老百姓用小车推出来的，渡江战役的胜利是靠老百姓用小船划出来的，这更加证明了历史是由人民群众创造的。因此，任何时我们都不能脱离群众，要始终坚持“紧紧地与人民站在一起，全心全意为人民服务”这一根本宗旨，始终不能忘记过去的苦难史和奋斗史，不能忘记“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心和使命。

二、深刻认识中国特色社会主义道路的重要性

毛主席曾说过“落后就要挨打”，审视现在，我们必须牢记，道路决定命运，找到一条正确的道路多么不容易。在解放后的近30年里，党带领全国各族人民完成了社会主义改造，但在这过程中也犯过一些错误，导致广大人民群众虽然推翻了“三座大山”，但仍然挣扎在温饱线上，“小康”“共产主义”遥遥无期。

“贫穷不是社会主义!”1978年12月18日，我党召开十届三中全会，提出了“对内改革，对外开放”的经济改革措施，开启了改革开放和社会主义现代化的伟大征程。1992年初，在“改革开放总工程师”邓小平同志南巡讲话以后，改革开放的春风更加深入人心，由此开创了全党、全国坚定不移推进改革开放的新局面。

改革开放40多年来，中国共产党始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持党的思想路线和基本路线，在探索和实践中，敢于创新，把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，找到了一条符合中国国情、适合中国长远发展的道路——中国特色社会主义道路。

三、深刻认识从严治党的重要性

纵观中国历史，一个新时代的来临，往往伴随着艰苦奋斗、勤政爱民，而几乎每一个王朝的消亡，都有着腐败的影子。国民党以绝对的经济和军事实力，居然败给了小米加步枪的政党，这种摧枯拉朽式的溃败，有一个重要的推手，那就是腐败和脱离群众。同是社会主义制度的前苏联，到了后期，理想信念沦丧，甚至公然逆历史潮流而动，将官僚们的特权腐败制度化、合法化，全面否定苏联历史、苏共历史，否定列宁，否定斯大林，搞历史虚无主义，思想搞乱了，各级党组织几乎没有任何作用了，军队都不在党的领导之下了。最终在1991年12月25日，苏联共产党偌大一个党就作鸟兽散了，苏联偌大一个社会主义国家就分崩离析了。

十八大以来，我国在反腐败上出重拳、发实招，以踏石留印、抓铁有痕的毅力和刮骨疗毒、壮士断腕的决心惩治腐败，一批“老虎”、一群“苍蝇”落网，“猎狐”行动不断取得新成效，民心为之一振、风气为之一新。要继续坚持和深入从严治党，持续这种高压态势的反腐行动，让广大党员干部因纪律而“不敢腐”、因制度而“不能腐”、因信念而“不想腐”，持续筑牢拒腐防变、规范履职的思想防线。

四、深刻认识基因传承的重要性

通过党史学习，更加坚定了我“永远跟党走”的决心。作为一名党员干部，我们更要珍惜今天这来之不易的局面，我决定要从以下三个方面做好我党优良传统的践行者、传播者。

一是要始终秉持“以人民为中心”的工作理念。在接待办理信访时，珍惜送上门的群众工作，从“法、理、情”多角度看待问题，认真分析群众诉求的合理性，在处理信访问题之余，带着感情与群众交流，尽量以人文关怀来钝化没有办法解决的矛盾。

二是要做好意识形态工作。对绝大多数拥护党和政府的信访人，要认真妥善办理，不能寒了他们的心;对少数持观望态度的，要积极争取他们对政策的理解;对极少数极端的人员，要旗帜鲜明的提出反对意见，坚决维护党和政府的正面形象。三是做好家风传承工作。要注重对家庭成员的正面宣传，尤其是要抓好子女的教育引导，通过身体力行、实例讲解、实地探访等形式，培养孩子的爱党、爱国情怀，将红色基因传承下去。

第二篇:学史力行心得体会

开展党史学习教育，是当前一项重要政治任务，在中国共产党成立100周年这个特殊节点开展党史学习教育，正当其时，十分必要。通过前阶段的学习，我深刻认识到，历史是的教科书，党的百年历史，蕴含着丰富的政治营养和精神瑰宝。对广大党员干部来说，党史这门功课不仅必修，而且必须修好。

下一步，我局将进一步提高政治站位，增强党史学习教育行动自觉。紧扣“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”四项目标，聚焦“学党史”“悟思想”“办实事”“开新局”重点任务，扎扎实实开展好党史学习教育，引导全系统党员干部用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，推动各项工作有序展开、落地见效。深入开展“我为群众办实事”实践活动，重点做好全县地质灾害隐患点巡查排查、不动产登记系统升级改造等“六个一”工作，推动党史学习教育入脑入心，把党史学习教育的落脚点放在惠及民生、服务群众的成果上，确保党史学习教育取得扎实成效，以更加优异的成绩向党的百年华诞献礼。

第三篇:学史力行心得体会

明镜所以照形，古事所以知今。历史是最好的教科书，也是不可或缺的清醒剂。纵观党的百年历史，磨难、奋进、崛起，一个个具有时代特征意义的事件，能让人们在迷茫时辨清方向、在绝境时找到出路，面对发展瓶颈时探寻线索、面对伟大梦想时充满底气，开展党史学习教育正当其时。当前，全党上下在党中央的统一部署下，正有序组织开展党史学习教育。通过前段时间阅读党的历史，让我受益匪浅。读完一本本有关党史的书籍后，方知党的思想是博大精深、实践是永无止境的，自己在思想层面得到了充实，为今后全心全意为人民服务的工作实践奠定了坚实的基础。

一、认真研读。对重要著作和读本要深入学、反复学，对指定学习材料要精心研读和思考，对《中国共产党的一百年》等重要参考材料要广泛学习掌握。全面、系统学习共产党人坚定信念、矢志奋斗的历史，学习共产党人心系人民、造福人民的历史，学习共产党人应对危局、攻坚克难的历史，学习共产党人刀刃向内、自我革命的历史，打牢明理、增信、崇德、力行的思想基础。

二、深刻反思。“学而不思则罔，思而不学则殆”。学与思不可脱节，而应边阅读边思考。对中国共产党团结带领中国人民和中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，我们要进行深切感知、深入探究，做到既知其然，又知其所以然，还知其所以必然。

三、严格对照。学习与修身常常是一体两面、互为补益的。对一名党员干部来说，党史学习是加强党性修养的重要环节，也是提升思想道德境界的良好契机。我们要以“检身若不及”的态度，认真对照革命年代的先驱先烈、建设年代的英雄模范、改革年代的先锋勇士的精神品格，反躬自省、完善自我，崇尚英雄、学习榜样，用心传承红色基因，不断改进工作作风，大力弘扬社会主义核心价值观，在新的征程上砥砺初心、践行使命。

四、一心为民。学与做是一对辩证的关系，要学更要做。学习党史人物，就要学习他们心系群众、为民做事。“为人民利益而牺牲”的张思德，“心里装着全体人民，唯独没有自己”的焦裕禄，甘做人民“樵夫”的廖俊波，他们用倾尽一生的实际行动，告诉了我们什么叫人民情怀、什么叫甘当公仆。在今后的工作中严格做到“学史力行”和“办实事”的要求，把学习党史激发出的强大精神动力，转化为立足岗位全心全意为人民服务的工作干劲、工作成效。

党史如清泉，洗涤心灵之尘；党史如号角，激发奋进之力。作为一名共产党员要认真修好党史这门“必修课”，以实际行动践行党的宗旨，只争朝夕，奋勇前行。

第四篇:学史力行心得体会

近日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。在全党开展党史学习教育，是一场深入灵魂的理论学习，更是一场融入血脉的精神洗礼。

历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。回顾历史，不是从成功中寻求“心理慰藉”，更不是躺在功劳簿上“沾沾自喜”，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。党员干部要学好党史“必修课”，从中深刻感悟共产党人的初心和使命，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

忆往思来，涵养绝对忠诚的意志品质。“以人为鉴，可以知得失，以史为鉴，可以知兴替。”回溯党的光辉历史，从嘉兴南湖的一叶“红船”扬帆起航，中国共产党带领中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，“小小红船”承载着人民的重托和民族的希望。党史蕴藏着共产党人“从哪里来”的红色密码，更立起“到哪里去”的精神坐标。学习党史，要深入细致了解党的发展历程，深刻领会中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，认清“为了谁”“依靠谁”“我是谁”，铭记“第一身份”，恪守“第一职责”，涵养对党绝对忠诚的意志品质。要时刻自重自省自警自励，慎独慎微慎始慎终，淬炼“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”政治判断力，历练“不须悟性三关语，自有澄心一炷香”的政治领悟力，锤炼“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的政治执行力，不断跨越前进道路上新的“娄山关”“腊子口”。同时，要充分发挥主观能动性，将理论知识根植于火热实践中，让历史焕发新的生机与活力。

继往开来，续庚知行合一的实干精神。习近平总书记强调，了解历史才能看得远，理解历史才能走得远。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，百年征程波澜壮阔，党团结和带领人民闯过激流险滩、越过惊涛骇浪、战胜艰难险阻，创造了一个又一个的奇迹。无论是为了革命事业振臂高呼“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰，还是为党的事业“鞠躬尽瘁、死而后已”、战斗至生命最后一刻的焦裕禄，或是将青春和生命绽放在脱贫一线的驻村“第一书记”黄文秀，一代代共产党人用实际行动，书写了国家富强、民族振兴、人民幸福的崭新篇章。“学党史，知方向。”学之愈深，知之愈明。学习党的历史，才能深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。当前，世界正处于百年未有之大变局，党员干部要树立大历史观，心怀“国之大者”，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，切实增强工作的系统性、预见性、创造性，激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的决心、信心、恒心。

鉴往知来，厚植念兹在兹的为民情怀。习近平总书记指出：“我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。”翻开历史的书卷，无论是“农村包围城市”“枪杆子里出政权”等革命历史经验教训，还是“给群众留半条被子”的女红军，“全心全意为人民服务”的雷锋等英雄人物感人事迹，都生动地诠释着中国共产党人的初心和使命。“一切为了人民”写在纸上、放在心上，更落实到行动上。正是因为紧紧依靠群众、不断根植群众，我们党从小到大、从弱到强，不断夺取中国革命、建设、改革的胜利。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山。学习党史要坚持“以人民为中心”的发展思想，围绕“人民”中心词，深刻把握关键时间节点、重大历史事件、重要思想理论，了解党史史实、把准党史脉络，将初心融入血脉、把使命扛在肩头，求真务实、开拓进取，艰苦奋斗、执政为民。要自觉尊重人民的主体地位和首创精神，虚心拜群众为师、躬身向群众学习、积极汲取群众智慧，把人民群众作为实践工作的源头活水。

第五篇:学史力行心得体会

百年风华茂奋进正当时

千秋伟业，百年恰是风华正茂。2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开，习近平总书记强调，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

百年历程，百年荣光，在时代潮起浪涌中，激励着全体党员干部永葆活力，学习党史、回望过往，勇担使命、眺望前方，牢记习近平总书记嘱托，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，始终把人民幸福放在心里，把民族复兴扛在肩上，开新局、谱新章，凝聚力量创造新辉煌。

在学习党史中悟思想，坚定理想信念。习近平总书记曾强调，历史是最好的教科书，也是最好的营养剂。读史明智，知史爱党。从1921年到2021年，从红船精神、长征精神到伟大抗疫精神，从烽火连天到万家团圆，中国共产党迎来了百年华诞。波澜壮阔的百年征程中，涌现出一大批英雄模范、先进典型，他们以高尚的品格，构筑起中国共产党人的精神谱系，成为共产党人汲取营养的精神沃土，引领共产党人增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为实现伟大“中国梦”而前赴后继、接续奋斗。新时代的党员干部，面对更多的诱惑、更复杂的考验，惟有正确学习党史，坚持读原著、悟原理，从一个个可歌可泣的故事中补足精神之钙，筑牢信仰之基，胸怀两个“大局”，满怀信心投身到社会主义现代化全面建设中去。

在学习党史中办实事，践行初心使命。习近平总书记指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。一路走来，无论是在物资匮乏的年代给百姓剪下的半条被子，还是焦裕禄带领兰考人民为防治“三害”而大量种植的泡桐，抑或是毛相林带领村民在悬崖绝壁上一锤一锤凿出的“天路”……都是在一桩桩实事中践行初心的体现。江山就是人民，人民就是江山。正是一代代共产党人始终坚持以人民为中心，把所有工作的出发点和落脚点都放在实干为民上，中国共产党的小小红船方能越过急流险滩，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。新时代党员干部接住“历史接力棒”，以史为师，从党史中厚植为民情怀，把学习成效转化为工作动力和成效，牢牢站稳群众立场，真正做到扑下身子、贴近群众，在给群众不断带来获得感、幸福感和安全感中，践行初心使命。

在学习党史中开新局，共创辉煌未来。十九届五中全会公报提出，要善于在危机中育先机、于变局中开新局。一百年来，中国共产党带领华夏儿女披荆斩棘，解决时代难题，勇开发展新局，创造世界奇迹，使中国实现从站起来、富起来、再到强起来的伟大飞跃。谋大事必先观大势，开新局必先知变局。新时代党员干部需树立大历史观，既要立足当前，分析历史内在逻辑，又要放眼长远，把握未来发展趋势，切实增强斗争精神和机遇意识。“十三五”圆满收官，“十四五”砥砺奋进，新征程带来新挑战，对党员干部提出更多的考验，这就要求党员干部总结历史经验，把工作融入党和国家事业大局，以“只争朝夕、不负韶华”的紧迫感，在漫漫征途中守正创新、主动作为、勇开新局。

深入学习党史是共产党员了解“来时路”、走好“脚下路”、照亮“未来路”的“必修课”，广大党员干部需从百年党史中汲取奋进力量，真正做到“明理”“增信”“崇德”“力行”，昂首迈进新征程。

第六篇:学史力行心得体会

这次的党史学习教育活动让我受益匪浅,通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立的不朽功勋,让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。

中国共产党领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国,到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面,近百年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验,其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量。学习党的历史,了解我们的过去才能看清前进的方向。

今天祖国繁荣而稳定,成为世界上举足轻重的大国,作为华夏儿女,祖国强盛了,我们也要提高自身素质。思想是行动的先导,拥有正确的思想,才会有正确的行动。我们要继承并发扬中国共产党员的优秀品质,坚决同歪风邪气作斗争,时刻用党员的标准严格要求自己,发挥先锋和模范作用,响应新时代的号召,与时俱进,为祖国贡献自己的智慧和力量。

一是要强化党员意识。强化党员意识,必须牢记党的宗旨,把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任,实实在在地为群众办事实、办好事,诚心诚意为人民服务这个宗旨不能忘,吃苦在前、享受在后这个原则不能变,只有思想上保持了先进性,才能在行动上体现先进性。

二是要提高党员素质。提高党员素质,必须保持理论上的清醒和政治上的坚定。广大党员一定要自觉加强理论学习,提高理论素养,切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高党员素质,必须增强为人民服务的本领。普通党员要具有做好本职工作、争创一流业绩的本领;党员领导干部要努力增强驾驭市场经济的本领、做群众工作的本领、履行岗位职责的本领。

三是要发挥党员作用。发挥党员作用,必须做到平时工作看得出来,切实把党员的先进性体现到日常的工作和生活中,做到关键时刻站得出来。每一位党员都要经常重温入党誓词,想一想向党承诺过什么,时常反思和检查自己在个人利益与国家利益、集体利益、群众利益发生冲突时,是否能够髙风亮节;在急危难险重任务面前,是否能够挺身而出;在生死危难关头,是否能够豁得出去。

四是要树立党员形象。树立党员形象,要求每一个共产党员特别是领导干部要亲民、爱民,真正把群众的冷暖、安危放在心上,把群众最需要、最急迫的事抓在手上。在各项工作的落实中,发挥表率作用,要求群众做到的,党员先做到;要求下级做到的,上级先做到,形成党员干给群众看,领导干个职工看,一级带着一级抓的良好局面。树立清廉形象,每一名党员都必须明白,我们手中的权力来自于人民,决不能把权力当作向组织伸手的资本,更不能把权力当作谋取私利的工具,只能把权力当作人民服务的责任和义务。

学习党史,了解党,更爱党。我们要坚持党和人民的利益高于一切,坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策,严守党纪国法,坚决维护党的团结和统一,要自重、自省、自警、自励,不断进行批评与自我批评,纠正自己的错误,端正自己的行为,明确自己的目标,为将我们的国家建设成为公平正义、充满活力、安全有序的和谐社会做出自己应有的贡献。

第七篇:学史力行心得体会

聆听习近平总书记2月20日在党史学习教育动员大会上发表的重要讲话，我深受教育，倍感振奋。讲话充满着对党的感情，对人民的感情，对党和国家事业的高度负责，对中华民族的历史担当，是习近平总书记崇高政治情怀、思想情怀的集中体现。

为坚定理想信念，践行“为民服务”宗旨，客运有限公司于3月底召开党史学习教育动员大会并成立读书班，党员干部潜心研学蓄能量，补足精神之钙，汲取奋进力量。在读书班里，我们集中观看了中共中央党校（国家行政学院）网络课程《中共党史专题讲座》，学习了《论中国共产党历史》、《中国共产党简史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘要》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等党史系列书籍，使我的思想深受洗礼。

学习党史，对筚路蓝缕奠基立业的一百年有了更多领悟。长征途中，红军将士血战湘江，四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，展现出对远大理想和革命信念的坚定执着；面对核垄断，“两弹一星”科学家数十年如一日以帐篷为家、与黄沙为伴，为的是让中国成为“有重要影响的大国”；脱贫攻坚，千千万万基层干部把心血洒在田间地头，“一心只为老百姓过上好日子”……历史告诉我们，一百年来，中国人民和中华民族走过的历程，是中国共产党和中国人民用鲜血、汗水、泪水写就的，充满着苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获，这是中华民族发展史上不能忘却、不容否定的壮丽篇章，也是中国人民和中华民族继往开来、奋勇前进的现实基础。作为一名党员干部，我更要传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。

学习党史，对矢志践行初心使命的一百年有了更深认识。习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出：“我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。”从革命年代“甘将热血沃中华”到建设时期“地动三河铁臂摇”，从改革开放新时期“横下一条心勇敢向前走”到新时代“坚持以人民为中心”，无数党员干部冲锋在前、担当在前、奉献在前、牺牲在前，铸就了富强、民主的社会主义新时代。回望一段段可歌可泣的奋斗岁月，真切感受到共产党人感天动地、无穷无尽的信仰力量。通过党史学习教育，我深刻认识了党的性质宗旨，要时刻牢记共产党员为人民服务的宗旨，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，将党史的滋养转化为不变的政治本色、奋斗的行动自觉。

学习党史，在赓续精神开创未来中汲取奋斗力量。知所从来，方明所去。走好新时代的长征路，更需要坚定理想信念、矢志拼搏奋斗。从全心全意为人民服务，到三个有利于、三个代表、科学发展观；再到“以人民为中心”“人民至上”，直到如今习近平总书记提出的“江山就是人民、人民就是江山”，这一系列一脉相承的历史唯物主义科学论断，反映出我们党无论过去现在和将来，都是把人民利益高高举过头顶，一切都是为了人民而拼搏奋斗。我深刻感悟到：只有在以习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，坚守共产党人的初心和使命，落实新时代党的建设总要求，实事求是、坚持真理，科学应变、主动求变，咬定目标、勇往直前，才能走好新时代的长征路。今后的工作中，我将切实把从党史中所学所悟转化为谋划客运工作的思路、推动工作的措施和本领，切实把学习成效转化为攻坚克难、干事创业的实际行动。

心中有信仰，脚下有力量。正如西柏坡精神鼓舞党员继续“赶考”，雷锋精神感召后人“做永不生锈的螺丝钉”，革命精神是与时俱进的标杆。学史崇德，学史力行，我将以忘我奉献、担当作为的革命精神投入到本职工作中，为客运转型谋发展、拓市场、创效益，为人民群众办实事、谋福祉、解难题。立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，永葆初心再奋进，迎难而上开新局。

以史为镜学史力行心得篇五

作为一名高中生，我很幸运能够参加学校组织的落脚学史力行活动。这次活动让我深刻地认识到了自己的不足，也感受到了学习历史、强身健体、助人为乐的重要性。

在学习历史的过程中，我明白了自己对于历史的理解和知识很浅薄。通过参加活动，我了解了中国历史文化的博大精深和积淀深厚。我深刻认识到，我们作为中国人，应该要有一颗热爱祖国的心，了解和热爱自己的文化，保护和传承中华文明。

此外，强身健体也是本次活动中重要的一环。在长时间的行走和劳动中，我深刻感受到了身体的疲惫和不足。这也让我认识到，身体是革命的本钱，只有身体强壮，才能够更好地去拥抱未来的挑战。因此，我决定要更加注重锻炼身体，让自己变得更加强健。

最后，助人为乐也是我从活动中获得的体会。我们在行走的过程中，遇到了很多老人和孩子，我们主动去帮助他们，帮他们提行李、引路等。通过这些行动，我感受到了乐于助人的快乐和满足感。同时，我也认识到，作为一个人，我们应该要有爱心、关心他人，为社会、为人民做出自己应有的贡献。

总之，落脚学史力行让我具备了一颗爱国、强健、乐于助人的心，为我打下了一份美好的体验和回忆。我深信，在今后的日子里，我会继续坚持这份信念，发扬优良传统，贡献自己的力量。

以史为镜学史力行心得篇六

近年来，中国共产党在全党范围内开展了一系列学史力行活动，旨在通过学习和弘扬党的光荣历史和优良传统，积极践行初心使命，在实现中华民族伟大复兴的征程中展现出更强大的力量。参与这一活动，我深感收获了许多，并在实践中体悟到了一些重要的道理。在这篇文章中，我将结合自身经历，以五段式的连贯方式，分享我对学史力行成果的心得体会。

首先，通过学史力行活动，我更加深刻地理解了党的初心使命。党的初心就是为人民谋幸福、为中华民族谋复兴。学习党史可以从根本上认识到为什么党一直以来都能始终不渝地坚持这个初心，因为这是党的血脉所在、精气所系。习近平总书记在讲党的历史重要讲话中强调：“一个政党要不断有激励自己奋发有为的动力，就得拿出过去的成绩来——艰苦奋斗，一往无前。就得拿出自己的高尚品质来——再接再厉。就得拿出令人深思的敬畏之心来——强国强党。”党的初心使命的力量激励着我们坚定理想信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。

其次，学史力行活动使我深切体会到了党的革命精神的伟大意义。党的革命精神包括坚定理想信念、百折不挠的奋斗精神和不忘初心的品质。毛泽东同志曾经说过：“革命是一场正义与邪恶、光明与黑暗、真理与谬误的斗争。”参加学史力行活动，我读到了许多关于党的先辈们艰苦卓绝的斗争历程，他们没有畏惧困难与敌人的威胁，有时候甚至要付出自己的生命。这些故事让我深深地感受到了他们坚持正义和真理的决心和勇气。作为新时代的共产党员，我们也应当时刻以党的革命精神为鞭策，努力把革命事业进行到底。

第三，通过学史力行活动，我对党的执政能力有了更深入的了解。干部是党执政的主要力量，学党史可以帮助我们认清自身责任和使命，不断提高执政水平。党的历史告诉我们，执政能力不仅仅是处理具体问题的能力，更是总结历史经验、顺应时代变化的能力。我们要善于从党的历史中汲取智慧，将其运用于实际工作中，注重解决问题的根本性和全局性，为人民群众提供更好的服务和保障。

第四，学史力行活动让我更加关注党的制度建设和理论创新。在学习党史的过程中，我了解到党的历次胜利都是因为以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导的正确路线方针政策的导引下取得的。习近平总书记在“七一”讲话中指出：“制度建设、法治建设、理论建设，是我们这个党革命党执政党中风貌最为鲜明的地方。”因此，我们要时刻关注党的制度建设和理论创新，不断学习和践行新时代中国特色社会主义理论，为党的事业注入新的思想动力。

最后，通过学史力行活动，我更加明确了自己的发展方向和责任使命。作为一名共产党员，我们有着光荣而神圣的使命，要不断提高自身的政治水平、道德水平、文化水平和业务能力，在各自的岗位上发挥模范带头作用，为全面建设社会主义现代化国家贡献力量。只有通过不断学习和实践，加强自身修养和锻炼，才能成为新时代的一名合格党员，为党和人民事业做出更大的贡献。

通过参与学史力行活动，我深切认识到了党的宗旨和使命，领会到了党的革命精神的伟大意义，加深了对党的执政能力、制度建设和理论创新的理解，并坚定了自己的发展方向和责任使命。作为一名新时代的党员，我将时刻保持初心，不断学习和践行党的光荣传统和优良作风，用实际行动践行初心使命，在中华民族伟大复兴的征程中做出应有的贡献。

以史为镜学史力行心得篇七

学好党史这门必修课

想知道大街，首先是历史。最近，习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要学习史明理、学习史增信、学习史崇德、学习史力行、学习党史、理解思想、实事、开设新局，以昂扬的姿态全面建设社会主义现代化国家的新途径，以优异的成绩迎接建党百年。今年是中国共产党百年生日，也是十四五开局之年。在这个时间节点开展党史学习教育，恰到好处，意义深远。

学好党史必修课，在加强理论武装中坚定理想信念。理想信念的坚定、政治上的坚定，思想理论上的冷静是必不可少的。加强理论武装，加强思想理论学习，学习党史与近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合，不断提高政治判断力、政治理解力、政治执行力，巩固对马克思主义的信仰，巩固对中国特色社会主义的信念。要读党史这本丰富生动的教科书，从党史中深刻理解党的先进政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治质量，理解初心使命，坚定理想信念，保护民情。

学好党史必修课，在确立正确党史观中坚持科学方法。学习党史最根本的思想工具是历史唯物主义和辩证唯物主义。确立正确的党史观可以保障使用良好的思想工具，坚持科学方法，更好地学习党史中的得失、知兴替代，从先进的经验中吸取智慧和力量。要坚持运用唯物辩证法和科学的历史思维，把握历史主体和主线、主流和本质，全面看待历史的连续性和整体性、政治性和历史性，坚持实事求是，正确看待党在不同历史时期克服不同风险挑战的智慧经验，面对选择考验时的执着坚持，明确历史上的重大选择得失，尊重历史实践，客观判断，用它指导实践。

学好党史必修课，在创新方法中弘扬优良学风。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，从小红船到高耸的巨轮，一路走来，一桩一件的成绩成就，马克思的优秀学风是必不可少的。要传播优秀的学风，必须重视理论联系实际、创新方法。另一方面，与实际学习取得联系，带着问题学，结合工作学，向历史寻找经验，寻求规律，寻找答案，知行合一，学习使用。另一方面，重视多角度、层次、全方位创新方法，围绕党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等内容，多角度设置学习课程，有传统教育和情景模拟辅助对不同层次、不同领域的党员干部，层次进行党史教育，构建完整的全面训练体系。

回顾过去，询问第一颗心，展望未来，承担使命。我们认真学习党史这门必修课，用实际的作风、硬措施真正学习党的历史，总结，继承党的成功经验，发扬，从中汲取新的使命、前进力量，以优异的成绩向党的百年献礼。

党的百年历史，蕴藏着中国共产党为什么能的“精神密钥”。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，是开展党史学习教育的目标。就学史力行而言，唯有在“党的实践创造和历史经验”的启迪下“立行”“巧行”“常行”，才能行而有向、行而有方、行而有果、行而有效。

“立行”就要有“令行禁止”的态度。“立行”从字面上理解是立说立行、说干就干的意思，要做到“立行”，需要同时具备敏锐的判断力和强大的落实力，这样才能确保方向的准确和行动的迅速。回顾党的成长历程，自成立以来，共产党人就用信仰铸就“忠诚之魂”，坚定立场，明辨是非，沿着为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的方向一路前行，让中国共产党成为世界上最大的马克思主义执政党。学史力行，就应当从共产党人旗帜鲜明的态度中汲取力量，让自己在大是大非面前毫不动摇、在急难险重面前毫不退缩、在党和人民需要面前毫不迟疑、在损害党和人民利益的行为面前毫不手软作斗争。

“巧行”就要有“善于斗争”的本领。“巧干”是说干事不能“拍脑袋决策”，要遵循事物发展的客观规律。回顾党的奋斗历程，从摸石头过河到学习借鉴，有过“四处碰壁”，也有过“水土不服”;从自我革命到守正出新，有过“断腕阵痛”，但最终换来了“中国智慧”。学史力行，就应当从共产党人敢于斗争、善于斗争的优良传统中汲取力量，从斗争经验中得到启迪，让自己在攻坚克难第一线、服务群众最前沿经受实践锻炼、专业训练，不断增长解决问题、破解难题的本领。

干事创业，易的是认真一阵子，难的是坚守一辈子。“常行”就是要久久为功、常抓不懈。学史力行，就应当从共产党人“为共产主义奋斗终身”的誓言中汲取力量，从“等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感”中厚植情怀，以一往无前的奋斗姿态、风雨无阻的精神状态在“十四五”开好局、起好步的发展实践中翻开新的篇章、创造新的辉煌。

在中国共产党成立100周年之际，全国全省全市各级各地都在学习党史，因为学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。不仅是领导要学党史，公职人员要学党史，教师要学党史，学生也要学党史。

在学校昨天举行的“庆建党100周年，讲红色故事”比赛活动中，我和学生们分享了邱金辉烈士“点天灯”的故事，邱金辉的名字很多学生都不知道，但是我们老师都应该听说过邱金辉烈士的事迹，而且他被敌人钉在十字架上“点天灯”英勇就义的照片也收集在我们葛源烈士纪念馆，有机会我们可以去烈士纪念馆参观瞻仰。邱金辉在被叛徒告发被捕后敌人对他许以高官厚禄、金钱美女，劝他投降，说出党的秘密，被他严辞拒绝。敌人用软的不行，便对他施以酷刑，在被囚的短短几天里，敌人几乎把所有的酷刑都用遍了，但他丝毫不动摇，。最后，刽子手把他钉在十字架上，抽出一把雪亮的匕首向邱金辉的左右肩胛各捅了一刀，然后插上两支蜡烛点燃;又用铁钉在邱金辉的头顶上钉个洞，插上香点燃;接着又点燃一把火烧邱金辉的胸窝。邱金辉承受着令人惨不忍睹的酷刑，大义凛然地说：“杀吧，杀了我一个，杀不绝共产党人。革命一定会胜利!”毫无人性的刽子手一刀刺向邱金辉的胸膛，取出了他鲜红的心肝!忍受这种惨绝人寰的痛苦却毫不屈服，体现了先烈们钢铁般的革命意志。我希望同学们要牢记这些为革命抛头颅洒热血的革命先烈，继承先辈遗志，珍惜来之不易的幸福生活，努力学习，报效祖国!同样，哪怕我们教师，也一样要常怀感恩之心，牢记历史使命，认真工作，不负韶华。同时为了贯彻习近平总书记关于“把红色资源运用好，把红色基因传承好”的相关重要论述，我们身处横峰这片红色土地，结合自身特点，今天就来学习一下在横峰这片革命热土上熔铸形成的革命精神、红色文化，她不仅为革命战争年代克敌制胜提供了强大的精神力量，而且为新时代革命老区发展繁荣提供了强大的动力支撑。

一、红色文化助力苏区创建发展

红色，是横峰最炫目的底色。在第二次国内革命战争时期，方志敏、黄道、邵式平等革命先驱曾在这里领导过叱咤风云的革命斗争，创建了闽浙皖赣革命根据地。在如火如荼的革命战争中，横峰6万人民就有2万儿女参军参战，为中国革命的胜利做出了重大牺牲和杰出贡献。

横峰县葛源镇，是赣东北革命根据地红色省会，闽浙皖赣革命根据地的中心;在赣东北丰富的红色文化资源中，具有典型的代表性。鼎盛时期的闽浙赣省，红军总人数达3万人，是中央苏区右翼的有力屏障。毛泽东同志曾称赞这里是“方志敏式”革命根据地，并授予“苏维埃模范省”的光荣称号。

在葛源，沿着时空交融的红色之旅，时时处处都能感受到这片根据地曾经“一等的工作”。在这里，有我军历史上最早的一所军校——红五分校，培养红军骨干1500余人;有我党最早建造的人民公园——列宁公园，由方志敏亲自设计筹建，供广大军民休闲。根据地内各项社会事业颇具特色：苏区儿童进入各级列宁小学学习，均实行免费义务教育;创办妇女职业学校——省三八女子职业学校，走在了全国苏区的前列;创办群众文化娱乐场所——红色俱乐部400余个，发展群众文艺;还组建了工农剧团，方志敏曾亲自登台出演由自己创作的话剧《年关斗争》……正如方志敏当年说过的，这一切都“表现出苏维埃惊人的创造力量”。

在革命战争年代孕育形成的红色文化，对苏区政权建设、军事建设和经济建设都有极大的宣传鼓舞作用。即使当时残酷的战争环境、落后的经济、薄弱的文化教育基础都严重束缚了红色文化的发展，但是，中国共产党人成功地把马列主义文化理论与苏区实际结合起来，正确处理了文化与政治、文化与革命战争、文化与经济建设等各项工作的关系，取得了巨大的成绩，积累了丰富的经验，对民主革命时期的文化发展乃至中国革命的胜利都起到了不可替代的作用。

二、红色文化助力老区振兴发展

葛源至今还保存着红色旧址50余处，其中国家级文物保护旧址5处，省市级文物保护旧址多达30余处。2009年，葛源镇闽浙皖赣革命根据地旧址群被中宣部确定为“全国爱国主义教育示范基地”。目前，闽浙皖赣省委、省苏维埃政府、省军区等旧址保存完好。近年来，横峰县大力保护利用红色资源，深入挖掘、加强宣传，发展红色旅游和红色教育，让革命旧址与文物的内涵和外延不断延伸，为干部群众奉献了一本活的历史教科书，让红色文化继续助力革命老区振兴发展。

一是创新领导体制。成立红色旅游领导小组，把红色旅游资源保护和开发建设列入重点工作，近年来累计投资约15亿元。成立了“中华苏维埃闽浙赣革命根据地旧址景区管理委员会”，规划建设了游客中心、标识标牌以及旅游配套基础设施。

二是用活遗址遗迹。在闽浙赣省委机关旧址展厅内开辟廉政建设专篇，将苏区时期的正风肃纪故事和《共产党员守则二十二条》编辑上墙。在红军操场周边创建以红十军英勇抗敌事迹为原型的漫画长廊，弘扬革命传统，重塑党员干部坚定信仰。同时，发挥闽浙皖赣革命根据地旧址廉政教育主基地示范作用，辐射带动姚家乡黄道故居、县城革命烈士纪念碑两个廉政教育基地，为各级党员干部搭建缅怀先烈、学习党纪、感悟信仰的教育平台。

三是促进文旅融合。推出了走进“可爱的中国”旅游专线，打造了忆江南、原乡记忆等6条乡村旅游精品线路，形成了“以红带绿、以绿助红”的全域旅游大格局。在黄道故居、娄底弋横暴动旧址周边打造了好客王家、兰子畲族、礼孝东山、耕读苏家塘等10余个乡村旅游点;在赭亭山、猪头山等红军古战场遗址附近打造了梧桐畈4a乡村旅游点、亭子上、丁家、天野牧场等3a乡村旅游点，合力打造集红色教育、观光旅游和休闲度假于一体的精品旅游景区。组建了“红歌演唱队”“苏区民间乐队”“苏区秧歌队”等红色文化群众艺术团体，让游客在欣赏景点的同时，参与编草鞋、纺棉花等体验活动，让干部群众全方位感受葛源深厚的红色文化和民俗风情。

四是做大旅游经济。2016年初，横峰县启动了全域旅游规划，围绕“一核一线四区”的战略布局，把以葛源镇为主的红色旅游核心示范区作为“秀美乡村”的重点打造区域之一。如今，通过近三年的秀美乡村建设，全镇90个自然村的七改工作都已全覆盖，建成了一批景点亮点村。在此基础上，县里致力发展旅游扶贫，做大旅游节庆经济。成立了3个村级旅游公司，新建农家乐20家、民宿15家。开发采摘游等参与式、体验式的乡村旅游产品，吸引八方游客前来，在接受爱国主义教育的同时，欣赏葛源秀美景色，实现红色旅游与秀美乡村的完美结合。2018年，到横峰县学习、参观的党员干部及游客近70万人次，同比增长16%。2019年上半年，横峰县旅游人次累计达581.1万次，同比增长41.7%;旅游综合收入累计49217.4万元，同比增长69%。

在红色文化的传承弘扬、红色资源的保护利用方面，我们横峰的做法和经验值得推广借鉴。

江西的红色文化是中国共产党领导江西人民进行革命斗争的过程中形成的，是中国传统文化的重要组成部分，具有巨大的政治效益，经济效益和文化效益，必须作为政治工程、文化产业来打造。分布在全省各地的红色资源，承载着丰富的革命历史、革命文化和革命精神，既是社会主义思想文化的重要阵地，也是进行党史研究的重要资源和党史宣传的重要载体。江西最为富足、最有优势的资源就是红色资源，正像习近平总书记讲的，我们身在“宝山”，一定要能识宝、会用宝，千万不能“墙内开花墙外香”。我们作为江西人，作为横峰人，更应该了解自家的前史今生，更应该踏着先辈的足迹奋力前行!

把红色传统发扬好,把红色基因传承好,使红色文化“火起来”“活起来”，也是我们教育工作者职责。江西横峰作为全国最具代表性的革命老区，红色资源特色鲜明、地位重要。我们要致力打造好革命老区的“新名片”，从红色基因中汲取强大精神力量，沿着习近平总书记指引的方向坚定前行!

欲知大道，必先为史。历史是一个⺠族安身立命的根本，是国家兴旺发达的不懈动力。中华⺠族向来重视历史，并善于从历史中总结经验、汲取智慧。作为中华⺠族灿烂历史文化的重要组成部分，党的历史，是中国人⺠智慧的结晶，是中国共产党宝贵的精神财富。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬的姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。党史观是人们对于中国共产党的历史的根本立场、根本观点、根本⻅解。学习党史是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。党员干部要学好党史“必修课”，从中深刻感悟共产党人的初心和使命，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

学史明理，增强政治觉悟。没有科学的理论指导，就不会有坚强的政党。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调：“我们党的历史，就是一部不断推进⻢克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史”。一方面我们要从党的百年理论探索史中，感悟⻢克思主义真理的力量和实践力量，坚持解放思想、实事求是，做到培本固元、守正创新。另一方面要坚持“百花⻬放，百家争鸣”的方针，坚持为人⺠服务的文艺观。人⺠生活“是一切文学艺术的取之不尽、用之不竭的唯一的源泉”。文艺家要了解一切人，不是深入一部分人，要研究一切文艺的原始材料，不是研究一部分材料，只有这样才有可能进入创作过程。

学史增信，树立理想信念。心中有信仰脚下有力量。习近平总书记指出：“理想信念是共产党人的钙，没有了理想信念，就会缺钙，就会得软骨病”。学习百年党史，就是要读懂党在革命、建设等各个阶段的艰辛历程和辉煌岁月。从而忠诚于党，忠诚于人⺠。例如，多年来，乌兰牧骑始终牢记使命，扎根基层，服务最广大的农牧⺠群众，是农牧⺠的宣传工作队、文艺辅导队、生活服务队，他们不分严寒酷暑为群众提供丰富多彩，喜闻乐⻅的文艺节目。正是因为他们树立了为人⺠服务的理念，树立了理想信念才形成奋勇向前的力量。

学史崇德，坚持德才兼备。古人云：“修身、齐家、治国、平天下”。道德是人的安身立身之本，学史崇德旨在立德固本。开展党史学习教育，需要大力弘扬红色传统、传承红色基因，学习革命者的奋斗精神。作为新时代的党员，一方面，要善于在革命先辈、英雄人物和时代楷模身上，感悟道德风范，树立功成不必在我但功成必有我的决心。另一方面，要重视艺术作品的教化作用。艺术与道德是相辅相成密不可分的。艺术作品在描写社会生活的同时，体现着艺术家对生活的评价和看法。优秀的艺术作品能够对人们起到思想教育和道德教育的作用。重视以美育人，将美术、艺术、科学、技术相辅相成、相互促进、相得益彰。把美术成果服务于人⺠群众的高品质生活需求。

学史力行，知行合一。⻢克思主义实践观认为：实践与认识是辩证统一的。实践是认识的来源，是认识发展的根本动力，也是检验真理的唯一标准。“奋斗创造历史，实干成就未来”。作为新时代的党员，要坚持学史力行，知行合一，内化于心。首先，通过党史学习教育，深刻认识党的性质宗旨，坚守“人⺠至上”理念，增进人⺠群众的感情，正所谓脚踩多少泥土心中就会沉淀多少真情。其次，文艺和其它工作都要坚持从实际出发，求真务实的工作作风。文艺繁荣同样需要坚持从实际出发，察实情，做实事，讲实效。通过艺术感染力真实反映人⺠群众的心声，创作出来自生活、来自现实、血肉丰满的艺术形象。最后，要做到学以致用、学用相⻓，要树立抓铁有痕，踏石留印精神，真抓实干。

今年是中国共产党成立100周年，也是“十四五”规划开局之年，作为一名社会主义新青年，将铭记历史，牢记使命，听从党的指挥，为社会主义伟大事业贡献出自己的一份力量。

想知道大街，首先是历史。历史是家庭安身立命的根本，是国家繁荣发达的不懈动力。中华族一直重视历史，善于从历史中总结经验，吸取智慧。作为中华族辉煌历史文化的重要组成部分，党的历史是中国人智慧的结晶，是中国共产党宝贵的精神财富。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要学习史明理、学习史增信、学习史崇德、学习史力行、学习党史、理解思想、实事、开设新局，以昂扬的姿态全面建设社会主义现代化国家的新途径，以优异的成绩迎接党的百周年。

历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。党的历史观是人们对中国共产党历史的根本立场、根本观点、根本解决。学习党史是为了总结历史经验，掌握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。党员干部要学好党史必修课，从中深刻感悟共产党人的初心和使命，不断提高政治判断力、政治理解力、政治执行力。

学史明理，增强政治意识。没有科学的理论指导，就没有强大的政党。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调我们党的历史是推进克思主义中国化的历史，推进理论创新，推进理论创造的历史。另一方面，我们必须从党的百年理论探索史上，感受到杰克思主义真理的力量和实践力量，解放思想，追求事实，实现培本固元、守正创新。另一方面，坚持百花放，百家争鸣的方针，坚持为人服务的文艺观。人的生活是所有文学艺术取之不尽、用之不竭的唯一源泉。文艺家要了解所有人，不是深入一部分人，而是要研究所有文艺的原始材料，不是研究所有材料，只有这样才有可能进入创作过程。

学史增信，树立理想信念。心有信仰脚下有力量。习近平总书记说:理想信念是共产党人的钙，没有理想信念就缺钙，得软骨病。学习百年党史，就是阅读党在革命、建设等各个阶段的艰苦历史和辉煌的岁月。从而忠于党，忠于人。例如，多年来，乌兰牧骑始终记住使命，扎根基层，为最广泛的农牧大众服务，是农牧大众的宣传队、文艺指导队、生活服务队，他们无论严寒还是酷暑都为大众提供丰富多彩的文艺节目。正因为他们确立了为人服务的理念，确立了理想信念，才形成了勇敢前进的力量。

学习史崇德，兼顾德才。古人云:修身、齐家、治国、平天下。道德是人的安身立本，学史崇德旨在立德固本。开展党史学习教育，需要大力弘扬红色传统，传承红色基因，学习革命者的奋斗精神。作为新时代的党员，一方面，革命先辈、英雄人物和时代的榜样要善于理解道德风格，确立成功不需要我，但成功必须有我的决心。另一方面，重视艺术作品的教育作用。艺术与道德是相辅相成的。艺术作品在描绘社会生活的同时，也体现了艺术家对生活的评价和看法。优秀的艺术作品可以对人们起到思想教育和道德教育的作用。重视美育人，美术、艺术、科学、技术相辅相成，相互促进，相互表扬。将美术成果服务于人群的高质量生活需求。

学历力行，知行合一。克思主义实践观认为实践和认识是辩证统一的。实践是认识的来源，是认识发展的根本动力，也是检验真理的唯一标准。奋斗创造历史，实现未来。作为新时代的党员，要坚持学史力行，知行合一，内化。首先，通过党史学习教育，深刻认识党的性质宗旨，坚持人至上的理念，增进人至上的感情，踩多少泥心沉淀多少真相。其次，文艺和其他工作都要从实际出发，追求现实的工作风格。文艺繁荣也需要从实际出发，调查实情，实事求是，讲实效。通过艺术感染力真实地反映了人们的声音，创造了生活、现实、血肉丰富的艺术形象。最后，要学习使用，学习使用相，确立抓铁的痕迹，踏石留印精神，真正抓住工作。

今年是中国共产党成立100周年，也是十四五计划开始的一年，作为社会主义的新青年，记住历史，记住使命，服从党的指挥，为社会主义的伟大事业贡献自己的力量。

今年是建党100周年，院党委及老干二支部组织了学习党史的活动，意义深远，受益匪浅。学习党史让我们忘不了无数革命先輩在炮火硝烟中前赴后继，为祖国的解放事业奋不顾身。曾经的苦难，曾经的悲怆，让人难忘;今天的成就，今天的伟业，让人自豪。

中国共产党在民不聊生，破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强的新中国，这九十九年的发展历程充满艰辛和坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，这其中凝聚着无数革命领导人的智慧和力量。

一、党的先进性贯穿于不同时期

回顾党的历史，我们可以清楚地看到：在党的历史发展的不同时期，党的先进性始终是贯穿党的建设的一条红线。在战争年代，我们党用马列主义与中国革命的具体实践相结合的科学理论。

毛泽东思想指导党的建设，中国共产党党员始终站在革命的第一线，为中华民族的解放事业，抛头颅洒热血，前赴后继，英勇奋斗直至革命斗争的最后胜利;在社会主义建设时期，特别是党的十一届三中全会后，我们党把马列主义、毛泽东思想同中国的改革开放和现代化建设实践相结合，形成了科学指导思想。邓小平理论和三个代表、科学发展观重要思想，指导我们党走出了一条建设中国特色的社会主义道路。在这期间，党的先进性表现为，始终走在改革开放和现代化建设的最前沿，牢固树立和认真落实科学发展观，以昂扬的斗志为中华民族的伟大复兴，率先垂范、积极进取、开拓创新，团结全国各族人民，一心一意搞建设谋发展，实现了经济全面协调可持续性发展。这是党在新的历史条件下先进性的生动体现。

二、学习党史坚定四个自信

1、道路自信。中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。这一道路既坚持以经济建设为中心，又全面推进经济、政治、文化、社会、生态文明建设以及其他各方面建设，既坚持四项基本原则，又坚持改革开放，逐步实现全体人民共同富裕。

2、理论自信。学习党史进一步坚定我们的理论自信，理论决定思路。中华民族在“站起来”、“富起来”、“强起来”的征程中，取得一次又一次重大历史性提高，都离不开正确路线、方针、政策的指引。从马克思列宁主义到毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观，近百年来，这种与时俱进的具有中国特色、中国风格、中国气派的理论话语体系，为中国的崛起和民族的复兴供给了源源不断的强大精神力量。

3、制度自信。学习党史进一步坚定我们的制度自信，制度决定发展。对于一个国家，走什么路、坚持什么体制，运用什么制度，有怎样的制度设计，就有怎样的发展模式和发展状态。从三十多年前的计划经济体制到改革开放之后的社会主义市场经济体制，中国式的制度探索与创新，不断推动中国经济社会向前发展，为实现中华民族的伟大复兴奠定了坚持的制度基础。

4、文化自信。中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党、全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。这一文化源于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。

改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路;形成了中国特色社会主义理论体系;确立了中国特色社会主义制度;发展了中国特色社会主义文化。中国特色社会主义道路是实践途径;中国特色社会主义理论体系是行动指南;中国特色社会主义制度是根本保障;中国特色社会主义文化是精神力量。四者统一于中国特色社会主义伟大实践。这是中国特色社会主义最鲜明的特色。必须坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

三、不忘初心实现中国梦

历史发展的进程无可辩驳地证明，没有中国共产党就没有新中国，没有中国共产党就没有富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化中国。

常言道：“以铜为鉴，可以正衣冠;以古为鉴，可以知兴衰;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替。”可见，以史为鉴对于一个国家的繁荣富强是多么重要。从某种意义上讲，只有不忘历史，学习历史，才能不断从历史的经验教训中汲取营养;才能了解中国共产党苦难辉煌的历程;才能明确中国共产党和中国未来的发展方向;才能把握今天，创造明天;才能凝聚实现“中国梦”的强大动力。

把准学习党史的“四个维度”

欲知大道，必先知史。学好党史、以史鉴今，更好地从中感悟初心使命、汲取前行力量，必须把准学习党史的四个维度。

近日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。“明理、增信、崇德、力行”清晰明确地指出了党史应该“怎么学”，明确目标、指明方向、催人奋进。只有把准学习党史的这四个维度，才能用如磐初心凝聚磅礴伟力，在接续奋斗中奋勇向前。

学史明理，在悟真理中加强理论武装。我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。学习党史，要从党的非凡历程中深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，既看成败，又鉴得失，既知其然，又知其所以然，既总结过去，又指引未来。要强化理论武装，把党史学习与习近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合起来，从中认识先进属性、高尚理想、崇高追求、纯洁品质，感悟初心使命，恪守为民情怀，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

学史增信，在强自信中坚定前行方向。走得再远，走到再辉煌的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。只有不忘来时路，既知从哪里来，又知到哪里去，才能深刻理解幸福生活的来之不易，才能倍加珍惜来之不易的系列成就，才能坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。学习党史，要从中深挖理论支撑、细悟精神支柱，深刻认识到对党忠诚的重大意义，坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念。要提高政治站位、坚定政治立场，坚持运用唯物辩证法和科学的历史思维，把握历史的主体和主线、主流和本职，全面客观看待历史的连续性和整体性，让自身站得更高、看得更远，从而筑牢思想根基，更加坚定“四个自信”。

学史崇德，在讲传承中赓续红色血脉。崇德，有加强党性修养之意。百年风雨中，正是无数革命烈士、先进模范、英雄人物率先垂范、无私无畏、不怕牺牲，才取得了一个又一个胜利、攻克了一个又一个难关。从不怕牺牲的迎难而上到百折不回的愈挫愈勇再到与人民群众共进退的无怨无悔，他们身上的伟大精神构成“中国共产党人的精神谱系”。学习党史，就是要赓续共产党人的精神血脉。通过对党史的系统学习，重温历史背后的道理逻辑、重温前辈楷模的精神密码，向历史学经验、向人物学精神，把初心融入血脉当中、把使命主动扛在肩头。

学史力行，在重实践中实现知行合一。一个行动胜过一打纲领。再扎实的党史理论学习，再优质的党史学习成果，只有学以致用、落于实践，才能实现知行合一，推动工作。要跳出历史知兴替、跳出理论悟思想、跳出框架谋思路，透过事件寻规律、透过现象看本质，寻着问题找答案，立足实际、灵活运用好的历史经验。尤其是风险挑战面前、两难抉择面前、重大难关面前，更要时刻保持思想清醒，做足长期作战的思想准备和工作准备，在闯“娄山关”、过“腊子口”、啃“硬骨头”中汲取智慧力量，开拓眼界、增长才干，提升服务水平、斗争本领，更好地办实事、解民忧。

四个“始终”学党史

近日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

欲知大道，必先为史，鉴往事，知来者。要推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心，就要认真学、细致学、反复学，力求做到学懂、学透、学精，真正做到以学促思、以思促行、以行促效。要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，就要始终坚守政治方向、坚定政治立场、坚信天下为公、坚持务实担当。

学史明理，要始终坚守政治方向。习近平总书记曾指出，我们所要坚守的政治方向，就是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想、“两个一百年”奋斗目标，就是党的基本理论、基本路线、基本方略。政治方向是为我们指引前行方向的指南针和定星盘，党员干部当牢固树立“革命理想高于天”的崇高追求，尊崇党章，遵守党规，不断提升党性修养。要随时向党中央看齐，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，时常对准“坐标”，及时校正偏差。要时刻保持清醒的头脑，锁定前进的方向，从心底里搞清楚“我是谁”，做到学史明理，始终坚守正确的政治方向。

学史增信，要始终坚定政治立场。“民惟邦本，本固邦宁”。人民立场是党的根本政治立场，学史增信就应该始终坚持人民立场。坚定政治立场，就要做到在任何时候、任何情况下，都绝不改变与人民同呼吸、共命运的立场，也绝不能忘记全心全意为人民服务的宗旨。人民就是江山，江山就是人民，我们应当时刻把人民群众放在心中最高位置，聚焦群众的安危冷暖和急难愁盼，时时与群众站在一起、想在一起、干在一起，刻刻同群众保持鱼水之情和血肉联系。要自觉将“意莫高于爱民，行莫厚于乐民”的为民情怀内化于心、外践于行，做到学史增信，始终坚持群众路线、坚定政治立场。

学史崇德，要始终坚信天下为公。古语云，“大道之行也，天下为公”，我们党除了人民利益之外没有自己特殊的利益。我们当不断从党史学习中汲取先辈们“牺牲小我、成就大我”的革命精神;不断领悟我们党“毫不为己、一心为民”的无私奉献精神;不断汲取我们党“敢于刀刃向内、勇于自我革新”的英雄气概。我们当以党史为镜，树牢人民公仆意识，不计较个人的荣辱得失，想透彻自己“为了谁”，始终坚守“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心使命。

学史力行，要始终坚持务实担当。空谈误国，实干兴邦，实现中华民族伟大复兴的中国梦需要我们躬身力行。党员干部当始终坚持务实担当、学思悟践、知行合一。在关键时刻要站得出来、在危急关头要豁得出去，不做“清谈客”，要做“实干家”，善啃“硬骨头”，善接“烫手山芋”。我们当不断从党史学习中汲取精神力量，筑牢脚踏实地、务实担当的精神品质。要以“钉钉子”精神一锤接着一锤敲，以“工匠人”精神一件接着一件做，以“愚公移山”精神一代接着一代干，以“滴水穿石”精神一张蓝图绘到底。

2021年是中国共产党成立一百周年，这一百年是风雨兼程、砥砺奋进的一百年，是继往开来、开拓创新的一百年，中国共产党用这一百年的实践汇聚成一部厚重的党史。在建党百年之际重温党史、铭记历史、品味历史，可以让我们方向更明、思路更清、作风更实。学史力行，只有“善行”“巧行”“常行”，才能常忆“来时路”，走好“脚下路”，坚定“未来路”，更好地做到行而有向、行而有果、行而有效。

学史力行，要坚持善行，常忆来时路

“惟其艰难，才更显勇毅；惟其笃行，才弥足珍贵。”我们党始终坚持以百姓心为心，根基在人民、血脉在人民，为人民而生、因人民而兴。党百年的光辉历史，就是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的历史，是党与人民心心相印、同甘共苦、团结奋斗的历史。弄透“从哪里来”，常忆“来时路”，方能沿着正确方向奋勇前进、行稳致远。作为党员干部，要从党史中学习立身之本、善行之举，涵养“人民至上”的为民情怀，切实增强对人民的深厚感情，拿稳从革命先辈手中传来的“接力棒”，时刻牢记为了谁、依靠谁、我是谁，以实干践行爱党为民情怀，把“我为群众办实事”作为党史学习教育重要内容，立足岗位实际，想民所想，急民所急，解民所忧，纾民所困，践行好全心全意为人民服务的根本宗旨，致力于提升人民的获得感、幸福感、安全感。

学史力行，要坚持巧行，走好脚下路

“千里之行，始于足下”，习近平总书记曾强调：“伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。”从建党的开天辟地、新中国的改天换地、改革开放的翻天覆地、再到党的十八大以来的伟大奇迹、历史变革，我们党的光辉历史，是无数共产党人“真刀真枪”拼出来、“流血流汗”干出来的历史。作为党员干部，要不断加强党史学习，善于总结历史规律，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺前行，从学思践悟中锤炼发现和解决问题的本领，在历史和现实相互对照中明晰中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，用信仰的坚定确保行动的坚决。始终做到自觉发挥“钉钉子”精神，迎难而上，守正创新，用心用情用功干实事、出真招、求实效。

学史力行，要坚持常行，坚定未来路

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。从“一叶红船”到“巍巍巨轮”，从“一穷二白”到“全面脱贫”，从“长征精神”到“抗疫精神”，我们党历经百年风雨沧桑，但都成功跨越前进道路上的一个个“娄山关”“腊子口”。历史一再证明，党的领导是战胜一切艰难险阻的根本保证。作为党员干部，要不断增强对党的深厚感情，时刻牢记自己在党旗下的庄严承诺，常怀忧党之心、为党之责、强党之志，真正把党和人民的事业放在心上、扛在肩上、抓在手上。在学习党史中激发昂扬斗志，始终保持一股钻劲、韧劲、干劲，一肩担子挑到底，翻过一山再登一峰、跨过一沟再越一壑。要切实做到内化于心、外化于行、久久为功，常把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，不断提高党史学习的“转化率”，积极转换为干事创业、攻坚克难的工作动力，赓续共产党人精神血脉，续写新时代奋斗篇章，努力做到学有思、学有得、学有成。

中国共产党是马克思主义政党，是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。中国共产党在1921年的成立不是偶然的。它是近代中国社会发展和革命发展的客观要求，是马克思列宁主义与中国工人运动相结合的产物。中国成立了共产党，这是开天辟地的大事变。中国革命的面貌由此焕然一新。

中国是一个历史悠久的东方大国。中华民族以自己的勤劳和

智慧，曾经创造出辉煌灿烂的古代文明，对人类的发展作出过重大贡献。从1840年开始，中国逐渐丧失独立的地位，成为半殖民地半封建统治的不屈不挠的斗争。中国共产党就是在这样的历史大背景下产生的。

中国共产党成立后，首先集中力量领导工人运动，积极推动同中国国民党的合作。国共合作加快了中国革命的步伐。1925年的五卅运动标志着大革命高潮的到来。北伐战争的胜利进军，工农运动的猛烈高涨，给予帝国主义在华的侵略势力和北洋军阀的反动统治以致命打击。在后期，由于资产阶级的叛变和党的领导机关犯了右倾机会主义错误，这场革命遭到了失败。

这场革命的宗旨，正如当时群众普遍传唱的一首歌中所说得，是“打倒列强，除军阀”。打倒列强，是要反对帝国主义侵略中国，使中国从帝国主义统治下解放出来，获得独立。除军阀，是要推翻以北洋军阀为主的封建军阀的统治。所以大革命是一场轰轰烈烈的民族民主革命。

1927年大革命失败后，中国共产党独立高举革命旗帜，领导中国人民的反帝反封建斗争进入土地革命战争时期。党创建发展了红军和农村革命根据地，逐步开辟了农村包围城市、武装夺取政权的道路。在这期间，由于党的领导机关犯了“左”倾教条主义等错误，革命事业曾经遭受重大挫折。1935年召开的遵义会议实现了党的历史上的伟大转折。在新的历史条件下，党制定正确的方针和策略，将中国人民革命斗争推向了全民族抗日战争的新阶段。

以史为镜学史力行心得篇八

时光荏苒，岁月不居。转眼之间，改革开放已经走过了四十个年头。今年，是中国改革开放四十周年。总书记说过改革开放是当代中国发展提高的必由之路，我们要以庆祝改革开放四十周年为契机，逢山开路，遇水架桥，将改革进行到底。

我出生在90年代，是享受到我国改革开放之后经济高速发展的一代。作为九零后的一代，也许没有体会过父辈吃不好饭、穿不好衣的年代，可是，我们却实实在在得感受到了我国近二三十年日新月异的变化。中国人民的生活实现了从温饱到整体小康的跨越式转变，中国社会由封闭、贫穷、落后和缺乏生机变得开放、富强、礼貌和充满活力;经济实现了持续快速增长，综合国力进一步提高;民生得到显著改善，科技教育快速发展，社会事业全面提高;人民群众主人翁意识显著增强，社会整体礼貌程度大幅提升;中国科技也飞速发展，制造业正由“中国制造”变为“中国创造”。

伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。我们青年人将会是伟大梦想的参与者与创造者，要撸起袖子加油干，勇做新时代的“弄潮儿”。作为一名行政审批局的普通党员，在新的一年中，要更加努力工作，乐于善于学习新的业务知识，遇到不懂的业务知识多向其他区县学习请教，做到原本熟悉的工作资料不出差错，新接触到的工作经过交流学习也能做好。对行政服务中心的工作中，要不断督促窗口工作人员遵守制度手册中的资料，提升服务质量，为园区企业及群众供给更好的服务，不断提升办事群众满意度。在生活中，要坚持.....的领导，要紧紧围绕在以总书记为核心的党中央周围，坚决维护总书记在党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，牢记“四个意识”，树立“四个自信”，向先进思想不断靠拢，不断学习先进经验。同时，我也要多阅读，多思考，用知识力量来武装自我，补足精神上“钙”，将信仰信念刻进脑中，记在心上。

我想，作为当代青年，在国家面临着重要发展机遇时刻，我们应当进取为中国梦的实现贡献自我的的力量，为国家大发展添砖加瓦。正如总书记在党的十九大报告中所述，“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有梦想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有期望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的;是我们这一带的，更是青年一代的。相信在党的领导下，中国将会越来越好。

以史为镜学史力行心得篇九

1978年，丁巳年，是蛇年，我们就是从这一年开始，走向了全世界。40年后的今日，我们最终有本事、有职责，从开始的仰望世界，走向了引领世界的舞台中央。

中国经济坚持中高速增长，在世界主要国家中名列前茅，国内生产总值从54万亿元增长到80万亿元，稳居世界第二，对世界经济增长贡献率超过30%。供给侧结构性改革深入推进，经济结构不断优化。农业现代化稳步推进，粮食生产本事到达1.2万亿斤。城镇化率年均提高一点二个百分点，8000多万农业转移人口成为城镇居民。区域发展协调性增强，“一带一路”建设、京津冀协同发展、长江经济带发展成效显著。创新驱动发展战略大力实施，创新型国家建设成果丰硕，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。南海岛礁建设进取推进。开放型经济新体制逐步健全，对外贸易、对外投资、外汇储备稳居世界前列。

这一份份沉甸甸的成就，这一场场成功地喜悦，40年来，中国坚持“发展是第一要务”，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，以增进民生福祉为使命，丰硕成果如春雨般惠及13亿中国人民，让广大人民有了实实在在的获得感。因为中国本身即拥有世界约五分之一的人口，所以中国国民富裕程度的显著提升便是人类社会均衡发展和提高的重要成就。

40年改革开放，中国不仅仅以自身发展直接为世界作出了巨大贡献，并且胸怀天下、立己达人。在发展道路上一步一步走过来的进程中，中国改变了自身，惠及了世界。

春风化雨，初心不改，中国的未来会越来越好!

以史为镜学史力行心得篇十

中国共产党的历史是以人民为中心，为人民谋幸福的历史，初心就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。作为法院干警，手中握有一定的司法权，但权力是人民赋予的，本质也是为人民服务，所以，我们坚持人民立场，践行群众路线，树立司法为民的工作理念，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋，不忘初心，牢记使命，以全心全意为人民服务的实际行动，以公正高效的审判实践，积极回应人民群众的司法需求，努力实现让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。

作为新时代的法院干警，我们从百年党史中汲取奋进的智慧和力量，从英雄人物和时代楷模身上学习共产党员的精神和品质，争做新时代有为干部。2017年我考入法院，四年来我一直担任民一庭法官助理，法官助理的工作需要跟进服务于审判工作的全部流程节点，琐碎繁杂，但这些看似不起眼的小事，却直接关系到人民群众的切实利益，责任重大，使命光荣。小事是基础，要以认真负责的态度对待。为此，我会尽心尽力做好每一件事，耐心热情接待好每一位当事人，把人民群众满意作为工作的出发点和落脚点，从小事做起，从细节做起，积极回应人民群众的司法需求，切实将党史学习效果转化为司法为民、公正司法的强大动力，把学习成效转化为工作动力和好的审判绩效上，为我省“三高四新”战略、我区奋力迈向“北强”提供有力司法支撑。

作为一名党员和法官助理，我要以案为鉴，以案明纪，做到心有所戒、行有所止，还要进一步强化纪律意识，严格遵守“三个规定”，在严于律己上下功夫，筑牢思想防线，守住法律底线与纪律红线，不做工作作风上“佛系青年”，更不做纪律上的“油腻青年”。

当前，我院进入到攻坚克难、不进则退的关键时期，无论是审判执行还是队伍建设都有很多硬骨头要啃，还有很多硬仗要打。我们要敢动真碰硬解决实际困难，积极主动争取各方支持，挥洒汗水奋力争先创优，努力实现走在全省法院前列的既定目标。

以史为镜学史力行心得篇十一

30多年前的1978年12月，中央召开了具有划时代意义的十一届三中全会，这次会议，打开了尘封几十年的国门，做出了我国改革开放的重大决策，确立了以经济建设为中心的基本国策，从此改变了每一个中国人的命运。这30年，是波澜壮阔、活力澎湃、创意万千、日新月异的30年，是给中国带来历史性巨变、令世界为之惊叹的30年，是中华民族大踏步赶上时代前进潮流、迎来民族复兴光明前景的30年。30多年的实践无可辩驳地证明：社会主义中国走出了一条成功的发展道路!

30多年来，改革从农村到城市、从经济领域到其他各个领域全面展开，逐步深化;对外开放的大门从沿海到沿江沿边、从东部到中西部循序打开，全方位推进。这场历史上从未有过的大改革大开放，极大地调动了亿万人民的进取性，使社会主义在中国真正活跃和兴旺起来，使社会主义制度在除弊创新中不断完善和发展，实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的历史性转变。今日，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。改革开放以来我们取得一切成绩和提高的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，构成了中国特色社会主义理论体系。在改革开放的历史进程中，我们党坚持马克思主义的思想路线，不断推进马克思主义中国化，坚持并丰富党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，使社会主义和马克思主义在中国大地上焕发出勃勃生机，取得了我们这样一个十几亿人口的发展中大国摆脱贫困、加快实现现代化、巩固和发展社会主义的成功经验。

实践是检验真理的唯一标准，事实最有说服力。30年的实践雄辩地证明，改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路;仅有社会主义才能救中国，仅有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。改革开放作为一场新的伟大革命，不可能一帆风顺，也不可能一蹴而就。最根本的是，改革开放贴合党心民心、顺应时代潮流，方向和道路是完全正确的，成效和功绩不容否定，停顿和倒退没有出路。这是党和人民从历史和现实中得出的不可动摇的结论。

作为一名21世纪的当代大学生，由于年龄限制，我无法确切明白改革开放前的中国具体是什么样貌，只能凭着长辈的回忆和书中的描述去尽力体悟，但这阻碍不了改革开放带给我们的巨大冲击和幸福生活。巨龙腾飞的过程中，我们再也看不到一毛钱一根的冰棍，看不到装订死板的连环画，看不到笨重的黑白电视占据一隅。我们赶跑了霸据香港、澳门几百年的欧洲列强，在霸权主义的重重阻挠下我们挤进了世贸组织，我们也用北京奥运的成功举办强有力的回击了反华势力。中国近几年来出口贸易逐年加大，gdp稳居世界第二，无不体现出来改革开放的巨大魅力。改革开放的30年，是教育事业发展的30年!高考制度恢复当年，全国有570万人参加高考，却仅录取27万名;而到2008年，全国普通高校招生报名人数超过了1010万，录取新生逾570万名!我们每一个人，都是改革开放的直理解益者!

让我们更加紧密地团结在以胡锦涛同志为的党中央周围，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于创新，努力学习，提升素质，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，战胜前进道路上的一切艰难险阻，坚定不移地把改革开放伟大事业继续推向前进，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景，迎接中华民族的伟大复兴!

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以史为镜学史力行心得篇十二

时光如水，日月如梭，在那些伟大的历史瞬间，总是会被人们铭记。

，是我国改革开放40周年。

40年前的1978年，党的十一届三中全会召开后，由邓小平提出，中国开始实施对内改革，对外开放的政策。改革开放后，中国发生了巨大的变化，是中国历史上具有深远意义的伟大转折。

改革开放包括：经济体制改革，把高度集中的计划经济转化为社会主义市场经济;政治体制改革，发展民主，加强法制，实现政企分开，精简机构，完善民主监督制度，维护安定团结。

江泽民和胡锦涛两代领导人，继承和发扬邓小平改革开放的思想路线。江泽民的三个代表和胡锦涛提出的‘和谐社会’，‘科学发展观’进一步诠释了“中国特色社会主义”。在改革开放的框架下，主席提出了共建“一带一路”倡议以及新时代中国特设社会主义思想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

中国经过短短几十年的发展，经济社会发生了巨大而深刻的变化，取得了举世瞩目的伟大成就。中国国内生产总值年平均增速位居世界主要经济体中位居第一，中国对世界经济的贡献率，超过30%，成为拉动全球经济的主要动力。中国人民有了更多的获得感，幸福感，安全感。“创新协调绿色开放共享”的新发展理念，正赋予中国全新的发展动能。

改革开放经过40年的不断探索和推进，逐渐构成了一条适宜中国国情的发展道路，中国从经济军事，政治，科技，教育，文化，体育，社会等多方面走向全面开放的局面，并取得举世瞩目的成就。

印象最深刻的是人们的衣、食、住、行、都发生了巨大的变化。改革开放前衣服缝缝补补又三年，此刻每个季节都在换新衣;改革开放前只顾解决温饱问题，而今鸡鸭鱼肉随便选，更要生活更要研究健康科学化;改革开放前一家人住在几十平米的毛瓦房里，此刻小洋楼，电梯房处处可见;改革开放前自行车的踏出岁月的艰辛，此刻风驰电掣的高铁日行千里。

40年前不是每家每户都能有黑白电视的，而今家家户户都有液晶电视机，试想原先的夏天都是靠摇着蒲扇来解暑，如今也被空调所替代了;以前的娱乐方式也很单一，此刻国家大力提倡物质礼貌和精神礼貌的统一，精神礼貌得到很大发展。影视歌舞、读书看报、琴棋书画、花鸟虫鱼、上网冲浪、旅游远足、运动健身等这些过去属于富人的娱乐项目已进入寻常百姓家，大大丰富了百姓的业余生活。随着国家医疗制度的改革，从建立健全城镇职工基本医疗保障制度，到新型农村合作医疗制度，再到遍及城乡的卫生服务体系，公共医疗卫生事业的公益得到较好的诠释，“人人享有基本医疗服务”成为可能。许多居民家庭没有后顾之忧，不再害怕得病，加之家庭收入和生活条件飞速提高，居民平时从细微之处开始关注自我的身心健康，从过去的“大病小治、小病不治”的现象有了较大改变。

40年间我国也注重生态礼貌建设：推进绿色发展，赵丽解决突出环境问题，加大生态系统保护力度，改革生态环境监管体系。我国湿地保护区数量明持续增长，野生动物群落和野生植物群落得到有效保护;生态修护已经开始从陆地向海洋拓展，近海水质优良率不断提高，中国海洋开发方式向循环利用性转变。今日的中国正在像对待生命一样对待生态环境。

绿色已经成为中国发展的新理念，在节能减排方面有新突破。中国已有自我的太阳能发电设备，风力发电以及核电站，充分利用自然资源到达节能环保的效果。中国推进沙漠治理，保护天然林资源，扩大退耕还林，让中国绿水常在，青山常在，蓝天常在。

完美生活正在每一个中国人手中创造。中国人民深知仅有改革开放，才能与世界一道繁荣。40年的改革发展已结出累累硕果，提高还需要继续，才能实现中华民族伟大复兴的梦想。

以史为镜学史力行心得篇十三

是改革开放40年，40年中国发生了翻天覆地的变化，我们心中也充满无限的期盼。在20的新年贺词中，总书记说：“我们要以庆祝改革开放为契机，逢山开路，遇水架桥，将改革进行到底。”

回想过去，我们40年风雨兼程，路途艰辛，可是硕果累累。改革开放40年发展，中国人民生活由贫穷到温饱，再到整体小康的跨越式发展，中国社会实现了由封闭、贫穷、落后和缺乏生机到开放、富强、礼貌和充满活力的历史转变;经济实现了持续快速增长，综合国力进一步提高;民生得到显著改善，人民生活总体到达小康水平，科技教育快速发展，社会事业全面提高;人民群众主人翁意识显著增强，受教育水平和礼貌程度明显提高，社会整体礼貌程度大幅提升;中国科技飞速发展，制造业由“中国制造”变为“中国创造”，中国社会发生了全方位的历史性转变。

继往开来，中国发展永不止步，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，全面深化改革，着眼全局性重大问题进行顶层设计，狠抓改革落实，一往无前。今年是我党的十九大开局之年，对未来的发展提出了新任务、新要求，中国也踏上了新的历史征程。总书记多次强调，老百姓关心什么，期盼什么，改革就要狠抓什么，推进什么，经过改革给人民群众带来更多的获得感。改革开放是当代中国最鲜明的时代特色，是我们党最鲜明的时代旗帜，是中国人民最为自信和自豪的伟大创举。

40年的改革历程，其实也是我们对完美生活的期盼和向往的历程。也是我们这一代人成长的历程。回想80年代小学课本中提到的楼上楼下电灯电话，就是那个年代的期盼;90年代高中英语课本中有一篇是想到实此刻家中购物的文章，今日我们身边早就实现了，21世纪初我们参加工作时都在使用bb机，购买一台手机同时实现单向收费又是我们那个年代的一个期盼。21世纪的第二个十年也就是此刻我们所处的年代，汽车成为普通家庭必备用品，在十年前也是我们很多人的期盼。

而接下来的第三个十年，也就是年后中国社会要实现党的十八大报告再次重申的两个百年奋斗目标之一(建党一百周年全面建成小康社会);同时到建国一百周年暨2050年把我国建成富强民主礼貌和谐的社会主义现代化国家，这就是我们现阶段的期盼和向往。

经过改革开放40年的历程来看，我相信经过全社会的共同努力奋斗，上述期盼和既定目标必须能如期实现。

以史为镜学史力行心得篇十四

风雨大作，狂风呼号，轮船在飘摇中放入海水负重航行，得以航行更远；国破家亡，山河破碎，志士在困苦中肩扛民族大义身体力行，得以发光发热；学生在竞争中负起压力的重担，得以稳步向前……我们抱怨学习生活中的负重让我们身心俱疲，但是我们忘记了这句话――轻装难以远行，负重方能力行。

米兰・昆德拉在《不能承受的生命之轻》中谈到：“相反，完全没有负担，人变得比大气还轻，会高高地飞起，离别大地亦即离别真实的生活。”没有负重的日子里，我们变得轻飘飘的，飘浮起来，远离了真实的生活，远离了我们真实的自己。吴王夫差击败了世仇越王勾践，原本沉重的担子消失了，充实的生活不复存在了。面对越王勾践的俯首膜拜，吴王夫差永远地丢弃了励精图治之时肩扛的为父报仇的担子，飘浮了起来。换上了轻装的生活，吴王夫差远离了生活，远离了自己，前进的道路上不再有他坚实的足迹，只有投在地面上他渐渐远去的影子，当失败的狂风袭来，身轻如燕的夫差被重重地摔回在地面上，再也无法站起来……假期中的我们，就像是成功之后的夫差一样，在歌舞升平，没有考试的日子里忘记了自己学习的负担，选择了轻装的生活――没有了学习时的身心俱疲。考试突如其来，而我们却早已遗忘了奋进的滋味，被现实的大浪一下子击打到失败的谷底。

轻装难以远行，因为我们会让飘浮的自己被狂风吹到现实的囹圄里。

米兰・昆德拉也曾讲过：“也许最沉重的负担同时也是一种生活最为充实的象征，负担越沉，我们的生活也就越贴近大地，越趋近真切和实在。”负担越沉重，勾践的生活越真实，越可以带给他积极的进取。越王勾践背负起吴王夫差和亡国之耻的重担，充实的重担将他固定在前进的道路上，每一步都是带给他积极的奋进，最终赐予了他复仇的机会，让他得以“三千越甲可吞吴”。我们亦是如此――当考试的警报响起，我们的眼中焕发出异样的神采，脑海中的神经紧绷，毅然决然地挑起了竞争的重担，看那晦涩难懂的概念，在重压下，被自己如履薄冰一般地细细考研；看那不可征服的语法，被众人如饥似渴般咀嚼；看那以往不甚热闹的老师桌前，被我们紧紧包围・・・・・・曾经无法做到的挑灯夜战、沐曦而起，曾经难以办到的势如破竹般的神速，都一下子迸发了出来。重担让我们在前进的道路上坚实地迈着踏实的步伐，不至于被竞争的狂风吹去，前行之路才可远及。或许不及那越王勾践卧薪尝胆而一雪前耻，但那遥远的终点线终是指日可待。

负重方能力行，是因为我们能让踏实的自己在前行的道路上身体力行。

夫差之轻装也，声色犬马，终溃江淮中，未可远行；埃土之轻装也，随波而逝，终托付于无定之风，遂无成行；秦孝公之负重也，任贤变法，终称霸诸侯间，大国力行；天陨之负重也，斗破苍穹，终闪耀浩瀚中，身体力行；士之弘毅，任重而道远，负重方可远行。晴川历历，天地苍苍，蓬勃儿郎，谁与锋芒？若我们双肩上承载着梦想与希望，肩扛重任，终将抵挡狂风雨雪，稳步向前！

[经典散文负重方能力行]

以史为镜学史力行心得篇十五

学习《弟子规》是获得幸福人生的需要；我明了获得幸福的公式：孝道、感恩、恭敬、善良、大爱、幸福；知道人活在世上的真正价值观，价值观影响幸福观。有了幸福观就自然提高了幸福指数。学习《弟子规》是家庭和睦的需要；是社会和谐的需要；人人参与，从我做起，从现在做起。这是一条身修、家齐、国治、天下平的唯一的必由之路；对于一个人来说，身心和谐包括身体健康、事业顺利、没有烦恼、快乐人生；对于一家来说，家庭和谐主要是家庭和睦、孝子贤孙、没有争吵、幸福美满；对于一个国家来说是社会和谐、社会安定、互助互爱、没有灾难、天下大同。大道至简----《弟子规》，它汇集了中国至圣先贤的大智慧，是做人做事做学问的宝典；是对“育人为本，德育为先”的教育方针的具体解读。《弟子规》是所有人学习和传承中华传统文化之根基。落实中华传统文化首选先学习《弟子规》，力行《弟子规》是主线，孝亲尊师是根本，为学生的幸福人生奠基是目标，奉献社会是宗旨，构建和谐社会是理想。还要时时刻刻与周围的人分享，分享时要动之以情、晓之以理、行之以爱。

《弟子规》首先教育我们孝顺父母、恭敬兄长，继而教育我们把对父兄的孝敬扩大到社会。“事诸父，如事父；事诸兄，如事兄”，进而教育我们泛爱众，“凡是人，皆须爱”，通篇讲的是孝心、爱心。父母对子女倾注了无私的爱，子女应该以无私的爱回报父母。去从小事做起，第一件最容易做到的是给父母洗洗脚，“百善孝为先”。《孝经》上讲：不爱其亲而爱他人者，谓之悖德；不敬其亲而敬他人者，谓之悖礼。“孝”的内容：养父母之身、养父母之心、养父母之志、养父母之慧。人民群众是我们的衣食父母，把对父母的爱扩大到对人民的爱-全心全意为人民服务。

我学习《弟子规》时间不长，学以致用，活学活用，主要有以下几点体会：

1、学习以明理，力行做榜样；正已以化人，身教胜言教。2、有信心、有爱心、有恒心。3、教学相长，与身边的人（或学生）共同成长。4、未论行善，先行改过。5、行有不得，反求诸已。6、善护念、不评判、无条件、不抱怨、勤锻炼。7、每天生活在感恩的世界里。

我是一位幼儿园的园长，是一位幼儿教育工作者，肩负着基础教育的基础工作，它的现实重要意义不言而喻。记得有次听到小朋友说：“阿姨：你好漂亮，我跟你结婚好吗？”这是四岁孩子给同伴妈妈说的话。四岁孩子说出此话，我们不难想象，身边的环境给孩子幼小心灵有着如何的影响。幼儿期，心无分别，尘埃未染，真如湛然，性德纯正，心如明镜，朗摄无碍，先入为主，深深入心，终身不移。幼儿怡养本性，正宜此时。“教育事业是人类最崇高的事业，教师是太阳底下最光辉的职业”。可当今的教师他们真能内化职业精神吗？尤其是幼儿园，在深圳，民办幼儿园占了主导地位，老板办园的理念是否正确，整个师资队伍的素质水平如何？在经济浪潮的大社会背景下，如今的幼儿园大多都是以赢利为目的。这些现实问题，导致教职工队伍职业道德严重缺失。教师的职业道德已成为我们迫在眉睫要解决的问题。

在国学老师指导下，我不断认识到只有《弟子规》才能解决现实生活中很多问题。在多次商酌中，我们做了策划案，制定了三年规划，按照规划，制定实施方案，逐步落实《弟子规》的的学习和推广方案。

20xx年xx月我园引进学习《弟子规》。先是派行政人员和班主任外出学习，而后分批培训。2月开学初，从我自身做起，开始给每位教职工行“鞠躬礼”，从“心”感恩为之付出的所有家人。增设福利、奖励和加薪，从根本上先解决老师的生存问题，让他们觉得劳有所得。但在力行中，也有个别老师无法适应，我们没有批评，抱着随缘的心态，一切随缘，通过幼儿园整个大环境来慢慢潜移默化感染他们。经第一阶段酝酿，我园现已进入实质性全面力行落实《弟子规》阶段。如今已初见成效。全园上下已初步树立了互助互爱、恭敬、谦让、勤俭节约、孝亲仁爱的良好风气，初步形成积淀中华文化底蕴的书香校园氛围。

20xx年xx月xx日龙岗龙城街道关工委迎大运提素质《弟子规》启动仪式暨龙城哈美幼儿园《弟子规》专场文艺演出在龙岗会堂举行，活动圆满成功，得到社会大众和家长们赞许。我园的精彩文化艺术荟萃再现了中华民族古老的文明传统和文明礼仪行为规范，再现了中华文化精神的底蕴，凸显了我们的民族魅力。在大运来临之时，点亮了我们无数盏文明、和谐的“心灯”。

在培训第三个阶段我们安排了生活老师和后勤人员。他们的文化素养相对差一点，在工作、生活中都亟需正确指引。此次培训他们收益良多。返园的第一天他们见面就行礼。这个“礼”绝不是先前的“礼”而是由里到外升起的那颗恭敬、谦逊、虔诚的心。年纪五十岁的阿姨，平时很少打电话向公婆问好，通过学习培训之后，她承诺：放下所有的.隔阂、矜持和借口，争取把公婆接到身边来，真正践行“为人子、为人女”的孝道。一位年长的一直持强烈反对学习弟子规的后勤员工，通过学习之后，尽然在分享大会上能谈到“弟子规”就是讲“孝”、“爱”，并在大会上给全体员工行“鞠躬礼”。一位老师分享时痛哭流泪，悔恨自己多年来对父母的不理解，忏悔自己对父母怨恨，发誓从此孝顺父母。夫妻闹离婚的、有矛盾的，在学习完传统文化之后，他们的心胸更宽广，更坦荡，更平和。有一位生活老师说：以后我跟老公争执的时候，他每跟我吵一句，我就回敬他一句“我爱你”。生活老师和后勤人员的改变，对整个幼儿园的文化教育氛围起着非常关键的作用，因他们的德行也无时无刻不再影响和熏陶感染着每一个幼儿。

端午时节，我们全体教师参加“‘力行弟子规做好哈美人构建和谐人生’师资研习班”。三天的学习，让全体教师过了一个特殊有意义的端午节，传统节日学习传统文化，我们以独有的方式祭奠缅怀爱国诗人屈原。此次邀请了国学大师、全国十佳孝子林美田先生来指导工作的开展。首先，我们从礼仪规范入手，学员分成五组：“礼、义、仁、智、信”，五个礼仪老师温文尔雅、有秩序地带着本组的组员，进行三天的礼仪训练和展示包括有序安静就餐。后勤义工们用爱心为老师们制作了各式美味可口的素菜，从购菜、洗菜、切菜、做菜、摆致餐具碗筷，所有的程序都是非常严格精心准备。递碗倒茶、中场水果点心等后勤工作都做得非常的细致和周到，让老师们全身心投入学习。

我们针对幼师特殊群体，有针对性地选择了《孝悌三百千》、《礼在人际关系中的作用》、《90后的坏女孩》、《涵养女德、美丽人生》、《为什么要学习弟子规》、《新世纪健康饮食》、《如何做一名有爱心的幼儿教师》、《易讲-弟子规》、《移风易俗、莫善于乐》、《仁、义、礼、智、信对内脏的影响》、《爱心伴孩子成长》、《如何终身做一个好女儿》、《脑瘫女现场感言》、《久病床前有孝子》等课程。透过课程的学习改变了老师观念和不良习性。他们深感责任之重大，深知教育要以德为首，以人为本。一位老师说：“这三天课程，我觉得我是很幸福，过得充实有价值，我们聆听国学老师的教诲，分享学员的体会，感受到了和谐企业的亲情，在今后工作生活中，要从点滴做起，把感悟落实到实践中，先和谐自已，对每个周边的人更多的关怀、尊重和更多的照顾，如果每个人都和谐了自己，那么，整个团队就和谐了。我也希望越来越多的人加入到这个行列中来，让传统文化源远流长。”

在教育孩子们的过程中，每天老师坚持晨读、晨练，通过广播指导全园幼儿学习力行“鞠躬”礼，每天幼儿餐前和入睡之前，幼儿齐念《感恩词》，感恩万事万物，从小培养幼儿感恩之心。在生活细节上，我们的老师不仅从言行举止约束和规范自己，而且潜移默化地引导着幼儿，引导幼儿要珍惜每一滴水和米粒，要爱护每一颗小草和每一个小生命。在教学上，我们除了有传统文化氛围的境教，我们还进行主题教育。如：“入则孝”，感恩母亲、母爱的主题教育，“爱国情，行大孝”端午节主题教育。目前我们正在落实如何开展《幸福人生讲座》，学习蔡礼旭老师的《细讲弟子规》，计划7月初外派老师参加“弟子规种子学习班”。全体教职工从不认可到从“心”力行《弟子规》，让我们看到了曙光、看到了希望。

我认为对照弟子规，如何做个好人是很容易的事，因为弟子规上已经给出了规范。不管我们做什么事，当我们不知道怎么做时，看看弟子规，这样就能找到做事的标准。有的人学习弟子规，是拿着《弟子规》这把尺子量别人，我们力行弟子规是要把“利剑”戳向自己，而不是对准别人。还有人说学习弟子规，先把这104个字的弟子规背下来再去做，这就使我们这些成年人成了困难，实际上我们听来自各行各业的人士，他们学弟子规的成功经验，弟子规是让人去做的，不是让人去背背而已，只要你在学中做，就能有所收获。《弟子规》已于19国民政府禁读之后，中断了近一百年，我们什么时候学习最好、谁来学？我认为从你知道后就做起，没有早晚。“弟子”意思就是“学生”，学生随时随地都可以学，学习是没有先后。我们全民都要学习弟子规，当我们从孩子的出生，幼儿园、小学、中学、大学，成年人都要学习弟子规，要补好这百年缺失的一课。特别女性朋友，因为母亲是孩子的第一任老师，所以做妈妈的要第一个先学习弟子规，从胎教开始，从孩子一出生就开始，要从现在开始。教孩子学习弟子规是从生活中的一点一滴去教，让孩子去学，从孩子学习说话开始，他们的一言一行，一举一动，都要按照道德这个标准去规范，各做各本份的事，百善孝为先，不孝就不能教了。

科学研究记忆力最强时期是在十三岁前，我认为国学经典，最好拿入国家的教育计划，让所有的中国孩子在十三岁前能背诵国学经典，他们虽然当时记的时候可能还不理解，但是那些存储在大脑中的国学典句，随时从大脑提取，一生享用。好多学校成功实践，就说明了这个问题，那么我们小学、初中、高中的学生怎么去学习呢，我认为，要利用校本课程，课外实践这个时间去给这些所拉下的课程补回来。还要把国学经典的学习，同我们本国内外现在的情况结合起来，同世界未来和谐发展联系起来。企业、机关、教育机构通过论坛、讲座等学习形式，补好这一课。不过这些只是起到宣导的作用，而真正力行是我们每个社会人在生活、工作点滴中去做。我想“力行弟子规，构建和谐人生”，这个方向一定不会错。

“力行《弟子规》做好哈美人构建和谐人生”师资研习班

20xx年xx月xx日

以史为镜学史力行心得篇十六

学史力行是指通过学习历史，以史为鉴、汲取智慧，以行动为基础、积极实践，从而取得成果。在学史力行的过程中，我深刻领悟到历史的重要性，也收获了很多宝贵的经验和心得。以下将结合自己的亲身经历和感受，从历史的价值、历史知识的应用、历史启示的作用、珍惜和守护历史文化遗产以及历史对个人成长的影响五个方面，谈一谈我的学史力行成果心得体会。

历史是照亮未来的明灯，它是人类经验的总结和智慧的结晶。通过学习历史，我们能够借鉴前人的思考和行动，明确目标并制定正确的战略。例如，纪念五四运动百年时，我参观了爱国者李大钊的纪念馆，通过了解他的事迹以及五四运动的背景，我对青年学子勇于开拓、不畏困难的精神有了更深刻的理解。这对于我个人的成长有着重要的启示，激励我努力学习、勇于创新，为实现个人的理想和社会的进步作出贡献。

除了对个人成长的影响，学习历史还能帮助我们更好地应用历史知识。通过学习历史，我们能够了解不同时期的历史事件和人物，掌握历史知识的同时，也能够将其运用到实际生活中。比如，我参加了一次全国历史知识竞赛，通过对历史知识的学习和积累，我在比赛中取得了较好的成绩。这次经历让我深刻认识到，历史知识是熟练运用的基础，只有真正理解并将其运用到实践中，才能取得理想的成果。

学史力行也能够为我们提供更多的历史启示，在现实生活中发挥积极作用。历史就像一面镜子，可以让我们看到人性的善恶、道德的高尚与卑劣。通过学习历史，我们能够更好地认识人性的复杂性，不断反思自己的行为与思想。尤其是在面临困难和道德选择时，历史启示会成为我们的指引。例如，通过学习二战期间的纳粹德国，我深刻理解到种族歧视的恶果，进而坚定了我反对歧视和平等待人的信念。

与此同时，学史力行还要求我们珍惜和守护历史文化遗产。历史文化遗产是我们民族传统和文化的重要组成部分，不仅代表了历史的延续，也体现了人类智慧的结晶。作为一名外事志愿者，我有幸参与了一次文化遗产保护活动，为一座古建筑进行了修复和保护工作。通过亲身实践，我深刻认识到文化遗产的珍贵，明白了保护文化遗产的重要性。历史文化遗产是我们独一无二的财富，我们有责任传承和守护。

最后，学史力行对于个人的成长和价值观的塑造也有着深远的影响。通过学习历史，我们能够对自己的身份认同和价值观进行反思和调整。历史教会我们珍惜和尊重不同的文化和观念，也教会我们关注社会公正和人类命运的共同体精神。例如，通过学习乡村振兴的历史故事，我意识到了农村的重要作用，从而更加坚持农村发展的理念。

总而言之，学史力行是一种循序渐进、持之以恒的过程，通过学习历史，我们能够从中获取丰富的智慧和经验，引领我们更好地面对现实生活的挑战。无论是对于个人成长、历史知识的应用、历史启示的作用、珍惜和守护历史文化遗产以及历史对个人成长的影响，学史力行都有着积极的意义。在今后的学习和生活中，我将不断努力学习历史知识，积极实践，用学习历史的智慧成就更加辉煌的未来。

以史为镜学史力行心得篇十七

第一段：引言（120字）

每个国家的司法系统都有其独特的特点，但学习法院的历史和经验是任何处于司法职位上的人所必须的。学史力行可以帮助法官理解司法原则、法律解释和法庭程序，更好地为公民提供公正的司法服务。笔者通过学习法院的历史，并在自己的执业中实践所学，获得了一些宝贵的心得体会。本文将就此主题展开论述。

第二段：学史力行的重要性（240字）

学史力行的道理可以从许多方面来解释。首先，通过学习法院的历史，我们可以了解司法权的起源和演变，理解法官的角色和职责。我们可以从历史案例中吸取经验教训，为我们今天的司法实践提供借鉴。其次，法院学习的目的是提高法官的专业水平和司法能力。只有通过学习，才能更好地理解和解释法律，为公民提供准确、公正的司法判决。一个具有丰富的学历和经验的法官，能够更好地应对各种复杂的司法案件。最后，学史力行还可以帮助法官保持清醒的头脑和正确的司法价值观。通过学习法院的历史，我们可以看到法院在各个历史时期中所面临的不同的挑战和困惑，从而引以为戒，保持自己的工作原则和职业操守。

第三段：实践中的体验（240字）

在我自己的法律实践中，我发现学史力行的重要性。首先，学史使我更好地理解法律的基本原则和价值观。通过学习法院的历史案例，我能够看到法律的普遍原则和司法做出的选择。这使我更有信心和能力在自己的工作中遵循这些原则，并制定合理的判断。其次，在司法实践中，学史力行可以帮助我更好地理解法律的适用和解释。法院历史中的案例经验和解决办法，对于类似的案例的处理起着重要的指导作用。在我处理案件时，我尽量考虑类似的先例，以保证我的判决能够准确、公正地符合法律要求。此外，学史力行还可以帮助我理解法庭程序的重要性和规范。由于司法系统是在不断变革和发展中，我们必须经常学习新的规则和要求。通过学习法院的历史，我可以看到这些规则和程序是如何发展和改进的，从而更好地适应和遵守新的司法规定。

第四段：学史力行的挑战（240字）

学史力行在实践中也面临着一些挑战。首先，法院的历史是非常复杂和庞大的，我们很难花费太多时间和精力去学习这些历史。在这种情况下，我们需要选择一些重要的历史事件和案例进行学习和研究。其次，法律的不断演变和发展也给我们带来了一定的挑战。我们必须不断学习和更新自己的知识，以适应新的法律规定和解释。此外，不同国家和地区的法院历史和实践也存在差异，我们必须根据自己的国家和地区的实际情况来选择学习的内容。

第五段：结论（240字）

学史力行是法官职业道德和职业精神的重要体现。通过学习法院的历史，我们可以更好地理解司法原则和价值观，提高自己的司法能力和专业水平。在我的法律实践中，学史力行使我更加自信和专业，更好地为公民提供司法服务。同时，学史力行也带来了一些挑战，我们必须选择适合自己的学习内容，并根据实践中的需要不断更新自己的知识。总之，学史力行是法官职业发展的重要路径，也是我们履行司法职责的基本要求。

以史为镜学史力行心得篇十八

“凡道字，重且舒，勿急疾，勿模糊。”妈妈要求我读书、背诵、说话都要做到这句话，我要改掉朗诵太快、吐字不清楚的缺点！

“或饮食，或坐走，长者先，幼者后。”爸爸夸我说，这句话落实得非常到位，是一个懂文明讲礼貌的.孩子，让我继续努力。我听了心里美滋滋的！

“勿践阈,勿跛倚,勿箕踞,勿摇髀。”一次妈妈翘起了二郎腿，我背出了这句话，妈妈知道了，立即端正坐好并连声说：“好孩子，能学以致用了，谢谢你的提醒！”

“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。”爸爸答应我周末带我出去玩，结果又临时有事，没有去成，我说出了这句话，爸爸不好意思的说“对不起，等有时间一定补上。”

“房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正。”嘴里诵着这句话，心里想着家中的不清洁，我和妈妈开始了家庭卫生的整理收拾，母子俩干得热火朝天，越干越来劲，整理好了，家中焕然一新，心情真舒畅！爸爸回家夸我们真能干！一家人相约：以后就按照这个标准来做！

学习并力行《弟子规》，好处太多了，它让我知道了该怎样学习、该怎样处事、该怎样做人。就让我们认真学习，反复诵读，逐一落实吧！通过学习让我们期待：身心和谐、家庭和谐、社会和谐、世界和谐！

以史为镜学史力行心得篇十九

又是一年春暖花开，中华大地一片欣欣向荣，莺歌燕语鸟语花香，人们安居乐业幸福安康，历史的车轮永不停息，生命的轮回也永不停止，但我们心中对三十个春天的追忆永远也不会淡忘。

四十年前伟大的设计师邓小平提出了震惊世界的改革开放，从此打开了中国与世界沟通的大门!从那一刻开始，中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，谱写了中华民族自强不息，顽强奋进新的壮丽史诗，社会主义中国的面貌发生了历史样变化。

改革开放成为中国发展新时期的最鲜明特点。从农村到城市，从经济领域到其他各个领域，全面改革的进程势不可挡的展开了;从沿海到内陆，从东部到西部，对外开放的大门毅然决然地打开了。这场历史上从来未有过的大改革大开放，极大地调动了亿万人民的进取性，使我国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制，从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折。到今日，一个面向现代化，面向世界，面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界的东方，所以，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的必由之路。

可是，改革开发作为一场新的伟大革命，不可能一帆风顺，也不可能一蹴而就。最需要的是中华民族思想上的真正解放和各方面的创新。

在改革开放的新时期，当代中国大学生以成为最活跃的闪光点，不仅仅在这样的一个时代中简便愉快，自由浪漫，更时刻思考到国家的前途，民族的命运改革开放40年心得体会改革开放40年心得体会。

当代大学生是一个朝气蓬勃，富有创新精神的社会群体，所具有的年龄，知识，创新等优势及这个群体对自身弱点的认识和克服，使这个群体能够成为顺应历史发展的，最具有潜力和活力的，推动社会提高的新生力量，在当代，思想道德素质和科学文化素质以及创新精神和创新本事，越来越成为国家，民族前进发展的灵魂和动力。大学生群体理解最高层次的教育，因而在思想道德，科学文化，创新精神和本事等各个方面都到达相应水平，在这会使各个群体的特殊重要地位显现出来。改革开放的深入发展，信息革命的飞速前进，经济政治的竞争较量，思想文化的交流碰撞，使大学生的视野更加开阔，信息更加丰富，思想更加解放，应对的矛盾和斗争更加复杂，承担的社会职责更加重大。

大学生们拥有了梦想，更承当了民族发展命运的职责。这就不仅仅要求大学生们要从根本上解放思想，进取提高自身素质，大胆的尝试各方面的创新，还应当懂得爱国的方式――理智，实质。

我感觉我们是幸运的一代，和父母比我们没有经历战争，生长在一个和平的年代;我们也没有经历“”，只要我们肯努力，我们就能有机会上大学，而父母也很注重给我们营造这样的好的环境，让我们更好地成长。和改革开放前相比，我们的社会变得更有活力，人们的行为也在随着社会的发展发生着变化。此刻每个人都更加渴望成功，渴望与众不一样，这一切反应出来的也许就是我们社会的竞争更加激烈，而这正是一个社会不断提高的永动力。从个人层面上来讲，我的感觉就是，改革开放，引入新的体制，激发了人的进取性，增加了人们对成功的渴望，从而推进了整个社会以更快的脚步在前进。我们作为新时代的大学生，应当更加努力，全面提升自我的综合素质，以适应社会的快速发展，也为改革开放贡献自我的一份力量。

当前，国家在喜迎“百年奥运”这一欢庆时刻，也面临着“台独”，“藏独”，破坏祖国统一，“雪灾”，“地震”，“洪灾”，天灾不断的艰难深刻，想让中国在世界上继续发展，大学生们不再需要沉默，担负起历史职责，放飞梦想，实现改革开放。