实用学期心得体会初中(通用18篇)
通过撰写心得体会,我们可以促使自己对所经历的事情进行深入思考。写心得体会时,要注重逻辑性和条理性,让读者能够清晰地了解你的思路和观点。以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参考。
学期心得体会初中篇一
在初中学期的三个月里,我参加了一次为期两周的学习培训。这次培训不仅提供了专业的学科知识,还着重培养了我们的学习方法和自主学习能力。在这次培训中,我受益匪浅。下面我将结合自己的学习经历,对这次培训进行总结和体会。
首先,在这次培训中,我改变了以往的学习习惯。在上初中之前,我习惯于被动学习,完全依靠老师的讲解和课堂笔记。然而,在这次培训中,老师强调了自主学习的重要性,鼓励我们多读书,自己去探索问题的答案。于是我开始尝试了解一些课外书籍,增加自己的知识储备。同时,我开始注重课后复习,不仅复习当天的课程,还会预习下一天的内容。这样一来,我在课堂上就能更加主动地吸收知识,学习效果也明显提高了。
其次,在学习培训中,我收获了一些学习方法和技巧。如何高效地记忆课文和知识点,是我一直以来的困惑。然而,通过这次培训,我学会了一些记忆方法。例如,我在学习英语时,用彩色笔将重点单词标出,然后不断重复记忆,这样我能够更快速地记住这些单词。另外,我还学会了用思维导图整理知识点,这样不仅能帮助我理清思路,还能减少记忆负担,提高复习效率。这些学习方法都帮助我更好地掌握了学科知识,大大提高了我的学习成绩。
另外,这次培训中的课堂互动活动也给了我很大的启发。以往的课堂都是老师讲,学生听,互动非常少。然而,在这次培训中,老师讲解完课程后,会组织我们进行小组或个人互动活动,比如,进行角色扮演、合作探讨等。这些活动帮助我们更好地理解和消化课程内容。同时,与同学的沟通也增强了我们的交流能力和合作精神。这样一来,我们不仅能够更好地吸收课堂知识,还能够培养团队合作意识,为将来的学习打下良好的基础。
最后,这次培训中,老师和同学之间建立了一种轻松友好的学习氛围。在以往的学校生活中,我对老师和同学总是比较拘谨,不敢大胆发言和提问。然而,在这次培训中,老师非常鼓励我们发表自己的观点和疑问,他会耐心回答我们的问题。同时,在小组讨论中,我们也能够畅所欲言,互相启发。这样一来,我不再害怕犯错误,愈发积极主动地参与到学习中来。这种轻松友好的学习氛围不仅让我更加享受学习的乐趣,还能够让我更加积极地参与到团队合作中来,提高整体学习效果。
总之,这次初中学期培训给我带来了很多的启发和改变。在这次培训中,我意识到学习的重要性,并且学会了一些高效的学习方法和技巧。与此同时,我也感受到了积极互动和友好交流的学习氛围的重要性。通过这次培训,我明白了只有主动参与学习,培养自主学习能力,才能获得更好的成绩。因此,我会继续保持这种学习态度和方法,为将来的学习奠定坚实的基础。
学期心得体会初中篇二
第一段:奋发向上,以新的心态迎接新的挑战
新的学期,新的开始,作为初中生,我们应该以崭新的心态来面对接下来的挑战。在过去的学期中,我们或许取得了一些进步,但也可能遇到了一些困难。然而,无论是成功还是失败,都应该成为我们成长的催化剂。在新的学期里,我们应该树立一个积极向上的态度,积极面对困难,勇往直前,不断努力进步。
第二段:制定明确的目标,为自己设立梯子
在新的学期里,我们应该给自己设立明确的目标,并制定具体的计划去实现这些目标。无论是学习上的目标,比如提高语文成绩、加强数学能力,还是生活上的目标,比如培养一项兴趣爱好、锻炼身体,都应该一一列出,为自己设立梯子。然后,我们需要积极行动,努力向目标迈进。在此过程中,我们可能会遇到各种困难和阻碍,但只要坚定信心,持之以恒,就一定能够取得成功。
第三段:做好学习计划,合理安排时间
学习是我们的主要任务,也是我们未来发展的基础。在新的学期里,我们应该制定一个合理的学习计划,合理安排时间,科学分配各科目的学习时间。首先,我们需要了解每个学科的内容和要求,根据这些要求制定学习计划。其次,我们需要根据自己的实际情况和学习能力,合理安排时间,避免过于拥挤或浪费时间。此外,我们还应该在每天的学习计划中留出时间进行课后复习和预习,以巩固和扩展所学知识。
第四段:积极参与社团活动,培养兴趣爱好
除了学习,我们还可以积极参与学校的社团活动,培养自己的兴趣爱好。社团活动可以丰富我们的课余生活,提高我们的综合能力。不同的学校可能有不同的社团,我们可以根据自己的兴趣选择加入。比如,我们可以选择音乐社团、写作社团、科技社团等等。通过参与社团活动,我们可以结交更多的朋友,学习与他人合作和交流的能力,培养自己的领导潜力,发展自我。
第五段:与老师、同学保持良好关系,共同成长
与老师和同学的关系对我们的学习和成长都至关重要。在新的学期里,我们应该与老师保持良好的关系,与同学建立友善的互助关系。老师是我们学习的引路人,他们对我们起到了榜样和指导的作用。我们应该主动与老师进行沟通,向他们请教问题,学习他们的优点,并不断改进自己。与同学之间的友谊也很重要,我们可以互相鼓励、互相帮助,在共同成长的过程中建立深厚的友谊。
新学期,新的机遇,新的挑战。作为初中生,我们应该以积极向上的态度迎接新的学期。我们可以制定明确的目标,并为自己设立梯子,努力实现这些目标。我们还可以制定合理的学习计划,合理安排时间,充分利用每一分每一秒。此外,我们应该积极参与学校的社团活动,培养自己的兴趣爱好,丰富自己的课余生活。与老师、同学保持良好的关系,共同成长。在新的学期里,让我们迈开步伐,奋发向前,追逐自己的梦想。
学期心得体会初中篇三
语文教学本身是一个语文知识的传播与接收过程,因而从传播学角度对语文教学进行研究是可行而且有必要的,这将为发现语文教学中存在的问题。下面是有新学期初中语文教学心得体会,欢迎参阅。
非常感谢科组给我这样一个和大家交流的机会。对于语文教学,我是一个新手,新手上路,还望大家多多关照。
语文教学到底该是什么样子,应该看以什么为标准。
若以听课老师有东西可听可看,那肯定要求“互动”“层层设问”,从教师的“巧问”到学生的“妙答”,能引向高潮的便是好课!
若以学生听得有趣为标准,风花雪月武打言情迎合学生趣味,也无可厚非,因为往往是学生说了算。
若以中考应试分数为标准,任何先进高明的理论都无济于事,任何花哨的教学都只能昙花一现。能考出高分就是好样的,能抓老鼠的就是好猫!
参加工作以来,开过不少成绩分析会。好像领导说的最多的是:管理出成绩。我姑且不去评价这句话是否正确,但我确实存在一些疑惑:有些班级的考核分数遥遥领先,但考试成绩却一塌糊涂。有些班级的考核分数不尽人意,但考试成绩却名列前茅。但有些班级确实管理成绩和教学成绩都不错。由此看来,管理和教学不能说没有关系,确实有一定的关系。那它们存在关系的核心点是什么呢?我认为是学生学习的一种精神状态以及班级所营造的良好学习环境。由精神,我想到了电视剧《亮剑》。我相信很多老师也看过,我喜欢看这部电视剧,尤其喜欢这样一句话:古代剑客们在与对手狭路相逢时,无论对手有多么强大,就算对方是天下第一的剑客,明知道是个死,也要亮剑。即使倒在对手的剑下也虽败犹荣,这就是亮剑精神。这里提到亮剑精神,就是李云龙这支军队的军魂!剑锋所指,所向披靡!我们不需要我们的学生同别人打架时拼的你死我活,但我们的学生学习时是否需要一种精神?我们的班级是否需要一种灵魂支撑?再说说环境,先讲一个简单的事例:我们经常去别人家做客,主人一打开门,如果映入我们眼帘的是很干净的地板,那第一反应应该是要脱鞋。如果看到的是满地垃圾,我们肯定是直接进入。如果我们再脱鞋,那只有一种情况。我们的脑袋进水了。再说一个常见的现象:读大学时,如果一个女生宿舍6个人,有5个人在拍拖。那另一个女生出现的情况只能是两种:第一、快疯了,受不了了,因为每个女生都在说自己的不bf如何如何的英俊?如何如何的体贴?第二种情况是:第二天马上找一个男朋友,要求会很简单:只要是个男的。说了这么多,只想说明这样一个问题:环境和氛围对人的影响非常重要。由此可见班级管理中班级的学习环境学习氛围是很重要的,而不是学生把衣服的扣子扣好了,成绩就上去了。至于怎样营造良好的学习氛围?我也不知道。所以这个问题不展开讲。
下面谈谈一些在教学工作中的具体的做法:
一、将分层教学进行到底。这里我重点讲一下作业的分层设计。我觉得班上学生可分为abcd四组。a组同学是没有作业的,他们在语文晚休时可以看小说,可以做其它学科的作业,他们是绝对的自由。我绝对相信他们学习的主动性和课堂上掌握的情况。我们能做的是给他们开一些书单。b组同学的作业一般是以阅读和写作为主。c组同学以课内文言文,阅读,古诗为主。d组同学只需要要默古诗和抄文言文的翻译。d组的同学能考上50分,我就能开心10多天。当然除了这四组,也许有些班上级还会有特殊人物,他们的成绩比较有稳定性,一般在5——10 分。他们属于“高智商型”的学生,我们实在教不了,真的不想放弃,但也无可奈何。
二、课堂上的时间多些给学生。先说一个事实:上周三我们在舒早霞老师英明领导下开了一次非常成功的备课组成绩分析会。我们没有按照以往的会议义务性轮流地说一些,而是每个老师都畅所欲言积极投入到讨论中去。我们在轻松的氛围中把自己的疑惑甚至好的建议拿出来一起交流,一起讨论分析。应该来说,我们每个人都获益匪浅。回去之后,我就在反思:我们能不能在课堂上营造一种轻松的氛围多些时间让学生去交流去讨论。美国的教育界流传着这样一句话,“告诉我,我会忘记;分析给我听,我可能记住;如果让我参与,我就会真正理解。”我把它做为我教学的宗旨。一堂课45分钟,如果整节课都是我们在讲,累不累啊?答案无疑是肯定的。我们整节课辛苦地自认为把重难点滔滔不觉地讲得滴水不漏。学生掌握情况呢?这就不得而知了。也许我们觉得把该讲的都讲了,应该是 no problem 。也许只不过是我们在聊以自慰罢了。也许只不过是我们在求个心安理得罢了。
三、再来聊聊一个古老的话题:兴趣。“兴趣是最好的老师”这句话,得确很有道理。我曾经无数次的对学生说:如果因为我教你们的语文,你们对语文感兴趣,自己会去积累,会主动去读,会主动去写。那我的目的达到了。学生因为老师的原因,而对学科感兴趣,这样的事情并不少见。我就经常觉得留有遗憾:因为我从小学到高中的数学老师都是55岁到60岁的男老师,把我学习数学的兴趣扼杀在摇篮之中。如果换成年轻漂亮的女老师,那也许高考的数学成绩不至于那样“丢人现眼”。总的来说:要让学生对我们的语文学科感兴趣,得让他们对我们人感兴趣。所以我觉得一堂课的前三分钟先和学生聊聊别的,拉近和学生的距离。如果学生见到我们就想k我们一顿。那无疑不管我们的课堂是多么的生动,不管我们是多么的有才华。不好意思,他们不感冒。他们只想早点下课去饭堂,或者整节课在想什么时候什么地点扁我们一顿。
四、让“培养学生的良好学习习惯”不在成为一句空话。
这里重点讲一下书写。我相信大家都会认为学生的书写不是很重要,而是非常非常重要。前段时间蓦然发现很多省的文科状元都是女生,这其实是一个非常有意思的现象,也许和她们的书写有很大关系。其实,很多聪明的男生,理科成绩尤其突出,但恰恰就是写的字能和医生相媲美,龙飞凤舞说得是好听,其实就是乱草一把。为了阅卷老师少烧一点这些乱草,我们有必要重复n次地提醒学生书写工整。从初一开始开设书法课,这也是一种趋势。当然,初三的学生也可以在早读前三分钟默两首古诗。要求只有一个,书写工整。如果长期坚持下来,收效应该是不言而喻的。
五、让“小组合作”在作业的跟踪上最大限度地发挥作用。
我们给学生下达的作业任务,需要跟踪到位。我们一个人的时间精力是非常有限的。我们必须借助小组长的力量。班级的语文学习互助小组可以根据实际情况编排。可以四个人一组,一个小组长。如果班上有足够的语文精英,也可以两个一组,一个组员和一个组长。组长对组员必须严格监督。比方说今天的任务是默写三首古诗。组长必须督促组员完成,并负责组员的批改工作。如未完成,组长必须陪同组员在下午下课后相约教室,继续完成那没有完成的任务,争取做到日日清。坚决杜绝组长与组员共同作弊。一经发现,老师很生气,后果很严重。或者给定一周的任务,周五下午还未完成的同学,在放学后继续留教室战斗。同时邀请其家长来校上演新时代的“陪太子读书”。
六、合理利用早读晚修时间。
早读时间为25分钟,分为集体读和自由读,或者集体读和听写两段。效果也许会更佳。默写和听写的内容仍由小组长负责批改。小组长必须把组员易错的字反馈给科代表。科代表必须找时间在黑板上给与提醒及订正。
晚自习的时间,应该给学生安排作业。作业的安排可分层设计。强调把作业当考试,保持考试时的高度紧张感。这里的学生学习主动性及差,如未安排作业,整节自习他们只有一件事可做。那就是:发呆。
说了这么多,最根本的仍需要学生有好的学习态度,仍需要学生愿意去学。如果只是我们老师“一厢情愿”,我们再多的方法,再多的策略也枉然。
语文教学存在着方方面面的问题,要全面系统地去研究和讲解,不是一时半刻能做到的。在此,我仅从写作、对待学生以及对自己的要求三方面进行一些简单的总结。观点想法不算成熟,有待大家共同探讨和激励。
一、关于写作
几年下来,我发现一个现象:很多学生语文成绩很好,也写得一手好文章,可是他们中大多数不太喜欢语文课,因此上课也是漫不经心的;另外一些学生很认真,语文课上老师说的每句话,板书的每个字,他们都会记录下来,可是语文成绩却不尽如人意.为什么会出现如此结局?原因很简单,前者爱看书,而后者却把看书当成了任务,努力完成,体味不到其中的任何乐趣.针对这种现状,我认为语文教师给自己的定位就十分重要了.
首先我们要充当引路人,引领我们的每个学生走进文学的殿堂.其实,想想我们自己,当你把阅读变成你生活中不可或缺的一部分时,还用担心读书认真不认真的问题么?所以,面对初一的学生,我并不急着分析课本,而是向他们介绍中外名著,把其中的经典情节用幽默的语言简单的讲给学生听.这样做最直接的好处就是吊起学生的胃口,让他们自发的去找名著阅读,这样比你苦口婆心的向他推荐,声色俱厉的强令的效果要好得多.
其三,注意语文课的深度.我觉得语文学习决不能停留在表面.所以,我经常给学生读美文,引导学生讨论其中蕴涵的哲理,提醒他们其中优美字词句的意境,并要他们写下听后感.这样训练的结果,学生从文章中提取有效信息的能力提高了,而且因为听的多,视野也开阔了,写起作文来也是素材多多,观点新颖,经常会有让人耳目一新的佳作出现呢!
第四.让学生养成写随笔日记的好习惯。把生活中的点点滴滴记录下来,一方面为将来提供了一个回忆的出口,让大家练就一双发现美的眼睛。另一方面也是为写作积累素材。很多学生一到写作时就觉得没有东西可以写,就是因为缺少了生活的素材。
第五,养成摘抄的习惯。但凡平时觉得优美的语句,可以摘抄在一个本子上。还有一些名人名言啦,名人事迹啦,作为写作时的范例引用,增强写作说服力。不至于使文章显得过于空洞。
第六,开展课前三分钟活动。要求每一位同学按照学号的顺序,一课一生,在课前三分钟进行一个简短的演讲。一方面锻炼了他们的胆量,口才。另一方面,他们为了演讲势必要做一些演讲准备,收集材料等。对写作也是有益的锻炼。
以上是关于加强写作能力的一些浅见,写出来只是想告诉大家,语文教学效果的呈现必须以老师与学生的完美配合为前提.若忽视这一点,教语文真成了费力不讨好的事了。
“师者,传道授业解惑也”,怎样才能成为一个合格的教师,在刚踏上教师岗位的我,是要好好学习和探索的,在这一年里,经过学校领导的几次教育培训和同年段老师的指导,我懂得了一些经验,以下是我在七年级教学中的心得体会。
一、把心贴近每一个学生
常言说,寸有所长,尺有所短;月有圆缺,学有迟速。学生的差异性必然存在。著名教育家韩凤珍说过:“难教育的孩子,都是失去自尊心的孩子;所有好教育的孩子,都是具有强烈自尊心的孩子。教育者就是要千方百计地保护孩子最宝贵的东西——自尊心”。
1、给优生以雄心
优秀的学生有他扎实的基本功,有他超人的智慧,甚至还有独道的学习方法,基于这些优越的条件,我要求学生拥有的是雄心壮志,要定下更远更高的目标,没有最好,只有更好。七(9)班的卢美琪和七(10)班的曾福川是极具语文天赋的两位学生,她们的语文学习兴趣浓烈,文笔优美,阅读鉴赏及审美能力都很强,在平时的教学中,我老是给她们灌输要争第一,要考高分,要有向前闯的勇气和决心,因此,在两个学期的每次考试中,他们都能考出理想的分数。
2、给中等生以信心
中等生是比上不足,比下有余,总是吊在中间,因而好多易满足的同学也就乐于呆在这个位置,平平而过,懒懒散散,消极地对待自己的成绩。针对这种心理,我给中等生的是信心,我鼓励他们通过努力还可往上一些,我把他们归为中上等,意思是有可能上升趋势,因而好多学生恢复了信心,他们努力赶超,扩大了优生的范围。
3、给差生以上进心
在一个教师的眼中,学校中应该没有“差生”,只有学有困难的学生。我尊重这类学生。努力激发他们的上进心,“我并不比别人差”,“我还有优于别人的长处”。七(10)班有个叫陈钦鹏的同学,学习上一窍不通,但他会设计一些小东西,因此我常常在语文课上穿插一些设计灵感,让他表演,获得大家称赞,还有一位童欲坚同学,学习极差,但他常常出其不意地回答出我的一些难题(也许是偶然),但我就趁此机会大肆渲染,鼓励他,促使他上进。这样,这些所谓的差生有了一点学的甜头,也就多了一点学习的劲头了。
二、把业授给每一个学生
苏霍姆林斯基说:“每个学生都是一个独一无二的世界。”因此,每一个学生都能成为创造者。
1、课堂进度顾及每个学生
我通常上课的进度不快,我的每堂课要能使每个同学听懂,每个同学有所得。特别是按照游董所提出的“分层导学”的教学理念,先在导读提纲指引下的学生自主学习。
2、课堂提问针对每一层学生
重点难点提问中我因势利导,难题抛给优生,而易题留给了中下等同学,这样优生感觉有挑战性,而差生也不会因答不上而尴尬,失去学习的信心。
3、课后辅导落实每一类学生
培优补差是落实的重点,对待优生我在课堂上进行拔高训练,比如写作技巧的指导,阅读的综合能力的提高,让这类学生真正优起来,而对于差生则注重基础的训练,有关语文知识,学习方法,浅易的阅读等达到一个巩固过程,这样因地制宜,适得其所。
4、分层作业的布置与批改
对于不同层次的学生,我所布置的作业也有所不同。让中等生和优生能有个质的提伸,我增加了课外提升的练习。让差生对课堂上的基础知识在做巩固。
三、不断实践,不断完善,优化课堂教学
课堂是教学改革的主阵地,在课堂上教师在教给学生知识的同时,更要注重学生学习习惯、学习能力的形成,真正学会学习,成为学习的主人。初一年级刚刚从小学过渡上来,教师的指导作用显得尤为重要,在课堂上的自主学习还是要通过老师的组织、引导进行。因此教师要对自己的教学行为不断小结、不断反思,提高自己的理论水平、不断更新教育观念,在实践中调整自己的教学行为,使自己的课堂教学得到最优化。针对教学中出现的一些问题,我在课后及时反思、小结,在后面的几篇课文学习时,我特别注意这些问题,不再为了课堂的“完美”而勉强学生,有效地避免这些问题的再次发生。让学生懂得如何学习语文,为以后的语文的学校奠定坚实的基础。
四、 挑战自我、充实自我,在否定中成长
直到现在,我真的觉得是和学生在一起成长,有得有失。最近,我发现,自己已有的知识、经验已无法满足不断出现的新问题、新情况。的教学有时会令感到“束手无策”,学生怎会对作文感兴趣呢?……如何穿越这些障碍,领略更宽广的教学天地,这又是我最近在不断反思的问题。如果仅仅禁锢在自己小小的教学天地里,对曾取得的成绩沾沾自喜,那只会有一个结果——不进则退!我想是到了及时充电、补充的时候了。多读一些教育理论方面的书籍、增加自己的文化底蕴、向有经验的老师多学习、多请教,对自己的教学多反思,提高自己对教材的把握、对课堂的驾驭能力。
1、自主的价值在于学生自主的选择学习内容、学习方式,但这一切的前提是,教师的主导一定要在事前有了足够的铺垫,学生已经知道自己应该学什么。
2、探究最重要的是要避免事事探究,对一个问题能从不同的角度探究,探究既要注重过程可也不能忽略结果,探究的目的是为了问题解决。
3、盲目活动很可怕。虽然新课标强调对话,认为阅读是教师、学生、文本之间相互对话的过程,但是并不等于在课堂中阅读理解的过程以教师、学生的一问一答来完成即是一种有效的方法。整堂课一个讨论接一个讨论,一个交流接一个交流,学生个体阅读、思考的时间和机会太少,特别是学生的默读、静思、写作时间多被挤掉,最终影响学生语文素养的全面提高。
4、语文学科要有语文学科的特色,语文的文学性和趣味性不能忽视。
学期心得体会初中篇四
初中生新学期的到来,意味着既有期望,也有挑战。初中三年的学习将成为我们日后的重要经历,因此,我们急切地期待,充满热情地准备着新的挑战和机遇。新学期是一个新的开始。在这样的新开端中,我们需要有一个良好的心态和准备,因为这将决定我们在以后日子里的成败和发展。
第二段:新学期的目标与计划
每一位初中生都应该为自己定下一个可行的目标和计划,以此为动力前进。这个时候,我们需要思考我们选择了什么课程,以及对于每一门课程的自己的期待和预计。同时,我们还需要想一想我们如何提高自己,以及如何更好地学习和应对挑战。我们需要设定目标,制定计划,并督促自己践行它们。这样做,一定会给我们带来不同凡响的结果。
第三段:新学期中应该注意的问题
在新学期中,有一些问题需要我们注意,以确保我们的表现和进展。第一个问题应该是课程的重点和难点。因为初中的难度逐步增加,所以我们需要更多地关注自己的课程,特别是评分和锻炼。其次,我们应该尽可能利用好老师和同学的资源,和他们更多地互动以获得帮助和建议。同时,我们还应该注重自己的生活和情感,避免出现不必要的疲劳和阻挡我们前进的问题。
第四段:新学期的收获
在新学期里,我们虽然需要努力克服很多障碍,但也会获得很多满足感,提升自己的技能,增强自信,培养友谊。我们会从我们所学到的知识中受益,成为更强大的人,更具有竞争力,更有能力面对各种挑战。我们还会参与各种课外活动,结交新朋友,让自己变得更加自信和独立。
第五段:结论
总之,初中新学期是人生的新一步。在这个阶段中,我们应该注重自己的全面发展,不仅要挑战自己,而且要学着善于调整自己的步伐,遵循自己的个性,充分利用和发展自己的潜力。新学期,是让我们焕然一新的机遇和期待,也需要我们安身立命,充分发挥好自己的能力,让自己的人生更加鲜活多彩。
学期心得体会初中篇五
随着初中学期的结束,我也结束了为期半年的各种培训课程。回顾这半年来的学习和培训,我深深地感受到了自己学习的不足和进步,也学会了大量的学习方法与技巧。在这里,我想分享一下我的心得体会,希望与大家共勉和交流。
第一段:思维方式和方法的改变
在培训中,我深深体会到思维方式和方法的重要性。之前,我常常为了解决问题而盲目地使用暴力方法,从而使得学习变得繁琐和无趣。在培训中,我学会了如何通过分析、归纳和推理等思考方式,在解决问题时达到事半功倍的效果。这种方法的学习和运用不仅使我在学习中变得更加自信,还为我今后的学习和生活提供了更好的思维方式。
第二段:技巧和理念的提高
在培训中,我学习了大量的技巧和理念,来帮助我更好地理解和掌握各种知识。例如,在英语学习中,我通过学习各种语法规律和语音技巧,增强了英语的听、说、读、写的能力。同时,我还掌握了一些有效的记忆方法和学习习惯,使得我可以更加高效地学习和掌握所需的知识和技能。
第三段:课程的多样性和深度
在这半年的培训中,我学习了各种课程,包括英语、数学、科学等各个科目的课程。其中,在数学和科学课程中,我学习了更为深入的知识,拓展了自己的数学和科学素养。而英语课程则呈现出多样性和实践性,包括了口语、听力、写作等,使我可以更好地运用英语,拓展语言交流的能力。
第四段:培训机构的质量和支持
在培训中,我经历了不同的培训机构和老师的教学方式。可以说,这些机构的质量和支持起到了至关重要的作用。在我遇到困难的时候,他们会提供给我一些有效的学习建议和技巧,让我更好地解决问题。同时,他们对我的学习和进步都进行了及时和详细的评估和反馈,使我可以更好地发现自己的不足和进步。
第五段:未来的学习和规划
通过这半年的培训和学习,我认识到自己最大的优势和不足,也学习了一些有效的学习方法和技巧。在接下来的学习中,我会更加注重知识的系统性和完备性,不断提升自己的学习能力和素质。同时,我也会更加积极地参加各种活动和竞赛,锻炼自己的实践能力和创新精神,为未来打下更加坚实的学习基础。
总结:
通过这半年的培训课程,我学习到了大量的知识和技巧,在实践中提高了自己的学习能力和素质。同时,我认为一个优秀的学习者需要具备积极向上、团结协作、求知欲和创新精神等基本素质,这些素质的培养和提高,是我们学习和成长中不可或缺的一部分。希望我今后的学习和生活,能够继续发扬这些优秀的素质,不断提高自己的能力和格局。
学期心得体会初中篇六
第一段:新的起点
初中第一学期是我人生中的新起点,意味着我迈入了一个新的阶段,迎来了更加复杂、更加充实的学习生活。刚开始,我感到有点紧张和陌生,毕竟从小学到初中,学习环境和学习方式都发生了很大的变化。然而,随着时间的推移,我逐渐适应了这种变化并取得了一些进步。
第二段:严格的学习要求
初中的学习要求相比于小学更为严格。老师们要求我们要更加积极主动地学习,不仅要完成作业,还要对课本进行仔细的阅读和复习。每天都有大量的家庭作业,要让我养成良好的时间管理和自主学习的习惯。同时,考试也变得更加重要,每个月都有一次期中考试,结果直接影响到我的成绩和排名。这使得我不得不更加努力地学习,提高自己的学习效率和能力。
第三段:多元化的社交圈
初中不仅在学习上给我带来了挑战,同时也拓展了我的社交圈。在班级里,我结识了许多新朋友,有的来自不同学校,有的来自不同地区,和他们相处让我学到了很多。在各类社团活动和组织中,我还结交了更多的朋友,我们一起讨论问题、分享快乐,形成了一种真挚的友谊。通过与他们的交流,我不仅扩大了自己的视野,还学到了很多课本上学不到的知识。
第四段:发展兴趣爱好
初中还给我提供了更多培养兴趣爱好的机会。在小学时期,我比较聚焦于学习,很少有时间去发展自己的兴趣爱好。而在初中,我参加了学校的绘画社团,在老师的指导下,我逐渐提高了自己的绘画技巧,并爱上了这门艺术形式。不仅如此,我还加入了学校的乐队,学习吹奏乐器。这让我能够在学习之余,放松自己,享受音乐和艺术的魅力,丰富了我的生活。
第五段:成长与收获
经过这一学期的努力学习和积极参与社交活动,我不仅在学业上有了一些成绩上的提高,而且在个人能力和人际交往方面也有了很大的收获。我提高了自己的自主学习和时间管理能力,能够更好地安排自己的学习和生活。同时,我也逐渐变得更加开放、自信,能够更好地与人沟通和合作。这些成长和收获使我更加有信心和动力去面对未来的学习和生活。
总结:
初中第一学期对我来说是一个具有挑战性和充满变化的阶段,但是我很庆幸自己能够逐渐适应并取得一些进步。在新的起点上,我将继续努力学习,拓展自己的兴趣爱好,提高自己的能力与素质。相信通过自己的努力,我能够在未来的学习生活中取得更多的成绩和进步。
学期心得体会初中篇七
新学期的脚步临近,初中生纷纷整理书包,拂去暑假的懒惰,心里迎接着新学期的挑战和机遇。很多同学挑灯夜战,为了一个良好的开端,翻阅暑假作业,预习着新的知识点。这个时候,心里既有些许紧张,又充满了前所未有的期待。初中生们把自己脑海中的目标不断量化,信心重新被点燃。
第二段:树立正确的学习态度
进入新学期,初中生们心怀新的决心和欲望。一些同学意识到上学期学习上的不足,尝到了差生的滋味,决心在新学期里拼搏一把。他们积极调整学习态度,认识到学习的重要性,知道要自觉完成老师布置的作业,每天合理安排时间。同时,他们还要多多与老师、同学交流学习心得,共同进步。因为一个人的力量有限,只有与他人交流才能使自己成为一个全面发展的人。
第三段:培养科学的学习方法
在新学期里,初中生们急于提高学习方法的效率。他们乘坐知识的巨轮,追寻知识的殿堂。初中生都有自己的学习方法,但在新学期里,他们要学会更科学、有效的学习方法。遇到难题不能懒于思考,要逐一排除困扰;遇到错误不能沮丧,要勇于改正。他们会根据自己的情况,充分利用课堂、教辅材料,提高自学能力。学习方法是学习的最佳引领,只有选对了路,才能更加顺利地达到目标。
第四段:坚持锻炼身体,保持健康
新学期里,许多初中生都坚持锻炼身体,保持健康。他们知道身体健康对学习的重要性,能充沛的体力才能更好地面对学业的压力。从早晨的晨练、中午的课间操,到晚上的散步,初中生们都精神焕发,积极投入到锻炼身体的行列中。犹如一道耀眼的风景,他们告诉我们,身体锻炼和学习不可偏废。
第五段:勇于追求梦想,成就未来
在新学期的心得体会中,初中生们学会了勇敢追求自己的梦想。在相互学习的交流过程中,他们认识到每个人都有自己的擅长领域,只要努力去追求,一定可以成功。他们志存高远,不拘一格,将自己的天赋和兴趣结合起来,为自己的未来铺路搭桥。初中生们知道要有梦想,以梦想成为人生的推动力,不断追逐梦想,才能抵达成功的彼岸。
新学期的到来,让初中生们更加明确了自己的学习目标,培养了积极向上的学习态度,明白了科学高效的学习方法的重要性,注重了身体健康,勇于追求美好的梦想。无论遇到什么困难,初中生们都敢于面对、不服输,积极向前。这个新学期注定充满挑战,但初中生们相信,只要踏实努力,努力开拓,一定会收获满满的成果。让我们一起期待新学期的到来,一同投入这美好的征程!
学期心得体会初中篇八
第一段引入:新学期伊始,同学们步入了初中的校园,开启了新的学习征程。无论是对于初中生活的期待还是对于新学期的规划,初中生们都有着各自的心得体会。
第二段主体:适应环境,培养自主学习能力。初中生进入新环境后,首先要学会适应这个不同于小学的大环境。初中的课程和教学方式都与小学有较大的不同,我们需要学会自己制定学习计划,合理安排时间。遇到问题时,主动思考、独立解决也是非常重要的。通过适应环境,培养自主学习能力,我们才能更好地适应初中生活。
第三段主体:积极参与课堂活动,提高学习效果。初中的课堂对于学习效果起着至关重要的作用。我们要提高主动性,积极发言、认真听讲,不仅能够加深对知识的理解,还能够培养自己的表达能力和思维能力。同时,参与课堂活动也是锻炼自己各方面能力的好机会,例如演讲比赛、小组合作等,多角度的参与课堂活动不仅可以提高学习效果,还能够为自己的全面发展打下坚实基础。
第四段主体:加强与同学的交流,共同进步。初中生活中,同学之间的关系是非常重要的。与同学们建立良好的关系,可以相互借鉴、相互支持,并共同进步。我们可以相互讨论学习问题,共同解决难题。同时,与同学进行交流可以拓宽自己的眼界,了解不同的观点和思维方式。通过交流,我们可以培养自己的合作精神和交际能力,使自己在初中生活中更加充实和快乐。
第五段结尾:初中生活中虽然面临诸多困难和挑战,但只要我们保持积极的心态,克服困难,我们一定能够在新学期中取得优异的成绩。初中生活不仅是知识的积累,更是人格的塑造和自我价值的实现。相信自己,相信团结合作的力量,我们一定能够迎接初中生活的挑战,并在成长的道路上越走越远。
通过一段段连贯的文字,我们对于初中生新学期的心得体会进行了阐述。适应环境、培养自主学习能力、积极参与课堂活动、加强与同学的交流,这些都是取得优异成绩的必要条件。初中生活中不仅可以学到知识,还可以锻炼自己的思维能力和交际能力,为将来的人生打下坚实的基础。只要保持积极的心态,勇于面对困难,相信自己的能力,我们一定能够在初中生活中取得好成绩。让我们一起迎接挑战,开启初中生活新的篇章。
学期心得体会初中篇九
一、开头段(约200字)
初中生活是人生中一个重要的阶段,我在初中度过了三年的时光。回顾这段时光,我总结出了一些学期心得体会。首先,就是学习成绩是我在初中最关注的方面。在这三年中,我付出了很大的努力,通过努力学习取得了优异的成绩。其次,友谊是初中生活中不可或缺的一部分。通过和同学们在一起的时光,我结识了许多好朋友。最后,我也体会到了身心健康的重要性。在初中,我养成了良好的生活习惯,注重锻炼身体,保持了良好的健康状态。
二、正文段落一(约300字)
学习成绩是我在初中最大的关注点。我主修了理科班,学习的科目繁多,难度也很高。面对这些挑战,我学会了制定合理的学习计划,并坚持执行。每天晚上,我都会花一定的时间预习当天的课程,这样上课的时候就会更容易理解老师的讲解了。同时,我也会抽出时间复习之前学过的知识,强化记忆。如果有不懂的问题,我会主动向老师请教或者和同学们一起组队合作解决。通过这种方式,我能够在学期末取得满意的成绩,这让我觉得非常开心和满足。
三、正文段落二(约300字)
友谊是初中生活中不可或缺的一部分。在初中的三年里,我结识了许多好朋友。他们支持我、鼓励我,成为了我生活中的重要支柱。我们一起度过了许多快乐的时光,一起学习、一起玩耍、一起成长。我们相互帮助,共同进步。即使遇到困难和挫折,在朋友的陪伴下,我总能找到前进的动力。这段友谊将伴随我一生,成为我宝贵的财富。
四、正文段落三(约300字)
在初中,我也体会到了身心健康的重要性。为了保持良好的学习状况,我养成了良好的生活习惯。每天保持足够的睡眠时间,让自己的大脑得到充分的休息,以便应对繁重的学业;合理饮食,保证身体营养的摄入,让自己有更好的精神状态;适量的运动,每天坚持锻炼身体,增强体质。这些习惯让我在初中期间保持了良好的健康状态,不仅有助于学习,也增加了我对生活的积极向往。
五、结尾段(约200字)
初中生活是我人生中的一个难忘的阶段,通过这三年的学习和成长,我深刻地感受到了学习成绩、友谊和身心健康的重要性。学习成绩是我奋斗的目标,通过努力学习我获得了满意的结果。友谊让我感受到了无私的关怀和支持,让我从不孤单。身心健康则让我有更好的精神状态去迎接挑战和困难。初中的时光让我获得了成长和收获,也为我人生的下一阶段打下了坚实的基础。我相信这些经验和体会将会伴随我走向更美好的未来。
学期心得体会初中篇十
新学期开始了,我迎来了初中生活的第一个里程碑。刚步入初中,我感到有些紧张,但同时也充满了期待。新环境、新老师、新同学,所有的一切都是那么不同,我心中期望自己能够迎接这个全新的挑战。
第二段:努力学习的动力
新学期让我深刻意识到,初中生活不再只是简单的玩耍,而是需要更多的学习与努力。老师们语重心长地告诉我们,这将是我们一生中关键的三年。于是,在每天的课堂上,我睁大眼睛聆听,耐心做好笔记,并且勤于课后复习。同时,努力学习的动力也源于我和同学们的相互鼓励和共同进步的愿望。
第三段:拥抱校园生活的多元化
除了课堂学习,新的学期给我们带来的还有更加多元化的校园生活。我喜欢参加各种俱乐部和社团活动,这不仅丰富了我的课余生活,更重要的是锻炼了我的综合能力和团队合作精神。比如,我参加了学校的篮球队,通过每天的训练和比赛,不仅提高了我的身体素质,也培养了我的坚持不懈和团队合作精神。
第四段:交朋友的乐趣与挑战
新学期新学校,我们的咫尺天涯。我需要重新认识新的同学,结交新的朋友。虽然初中同学之间的关系会比小学的复杂一些,但我相信交朋友的乐趣远大于挑战。我主动与同学交流,合作完成任务,一起参加各种活动,通过相互支持和帮助,我积累了更多的友谊和人脉资源。
第五段:全面发展的初中经历
初中生活是一个全方位培养的过程,新的学期让我逐渐明确了自己的兴趣和潜力所在。我发现自己对文化创作很有兴趣,于是我报名参加了学校的诗歌创作社团。在老师的指导下,我写出了自己的第一首诗,并参加了学校的诗歌朗诵比赛,获得了优秀的成绩。这样的经历让我更加坚定了未来学习文学和艺术的决心。
最后,新学期的初中生活带给我无尽的惊喜与收获。我明白,只要我努力学习,积极参与课内外的活动,我一定能够成就自己的梦想。我会时刻铭记下老师们的教诲,与同学们共同进步,不忘初心,砥砺前行,迎接新的挑战。初中生活正如一幅绚丽的画卷,在我的笔下一点点展开,我期待着它在未来的岁月中愈发绚烂夺目。
学期心得体会初中篇十一
初中三年的时光匆匆而过,这个学期也即将结束了。回顾这个学期,我不禁感慨万千。学习、生活、成长,这一切都是我在初中生活中亲身经历的。在这里我学到了很多,也意识到自己的不足之处。学期接近尾声,让我梳理一下自己的心得与体会,为成长之路作出总结。
第二段:学习方面的心得体会
在学业方面,我深刻理解到“勤奋即成功”的道理。这个学期,我努力地按时完成老师布置的作业,认真复习每一节课的知识点,积极参加各类考试。通过这样的努力,我的成绩有了显著的提高。但同时,我也懂得了要有自己的方法,不要盲目追求分数。更重要的是掌握学习的方法和技巧,理解知识的本质。有时候,面对陌生的问题,需要用不同的角度去思考,才能获得真正的学习收获。总之,这个学期让我明白了,只有持之以恒的努力才能取得好的成绩。
第三段:生活方面的心得体会
初中生活不仅仅只有学习,还有许多琐碎的日常生活需要处理。这个学期,我在生活方面也有了一些收获。首先,我学会了独立处理自己的事务,比如整理自己的书包和学习用品。其次,我明白了要合理规划时间,不要拖延自己的事情,养成良好的时间管理习惯。另外,我还体会到了友情的重要性。经过这个学期,我认识了一些新朋友,我们互相帮助、支持,一起度过了愉快的时光。学会与人合作与交流,我感觉更加成熟了。
第四段:兴趣方面的心得体会
初中阶段,我开始培养并发展了一些兴趣爱好。足球、音乐、绘画等等,这些兴趣使我在学校生活中找到了属于自己的乐趣。我加入了学校的足球队,参加了学校的合唱团,通过这些活动发现了自己的特长和激发了自己的潜力。兴趣不仅丰富了我的生活,还培养了我的毅力和耐心。通过与同学们的交流和合作,我不仅收获了知识,而且获得了友情。
第五段:对未来的展望
学期即将结束,我对未来充满了期待。初中的学习和生活经历,让我更加明确了自己的目标和方向。未来,我会继续努力学习,在学业上取得更好的成绩,不断提升自己的综合素质。同时,我也会保持对兴趣爱好的专注,为自己的心灵寻找更多的满足和激情。在追求梦想的过程中,我会时刻铭记初中的点滴收获和体会,为更美好的未来奋斗。
总结:初中生活虽然有过挫折和困难,但我明白了它们是成长的必经之路。学习、生活、兴趣,这些方面相互交织,共同构筑了我的初中生活。这个学期,我在知识和能力上取得了进步,建立了良好的学习和生活习惯,发现了自己的兴趣,并明确了未来的目标。这些都是我初中生活中宝贵的收获,也将成为我继续前进的动力。初中的时光虽短暂,但它对我而言将永远铭刻于心。
学期心得体会初中篇十二
第一段:新学期伊始,初中生们迎来了新的开始。在开学的日子里,我感受到了一种莫名的紧张感和期待心情。毕竟,初中是一个完全不同于小学的环境,需要适应新的学习方式和生活规则。
第二段:在新的学期里,我逐渐明白了初中生活的要求和挑战。首先,学习上变得更加紧张和繁重,老师们不再只是单纯的传授知识,而是希望我们能够更好地理解和应用所学的知识。同时,课堂上的互动也变得更多,需要我们发表自己的观点和与同学们讨论。这让我明白了深入思考和多角度思考的重要性。
第三段:除了学习上的挑战,我还发现了初中生活的许多新鲜事物。例如,我参加了学校的各种社团活动,比如文学社和艺术社。这些活动不仅让我找到了志同道合的朋友,还培养了我在集体中合作和领导的能力,让我感受到了团队的力量。
第四段:而在新的学期里,我也遇到了一些困惑和难题。例如,作为初中生,我需要更加独立地解决问题和完成任务。这让我觉得有些压力和不适应。但是,通过多次的试错和尝试,我逐渐找到了适合自己的学习方法和解决问题的方式。这让我明白了主动学习和坚持不懈的重要性。
第五段:总结起来,新学期开学是一个新的起点,也是一个新的挑战。初中生活虽然有着紧张和繁重,但也充满了无限的可能性。只有我们不畏艰难,充满勇气地迎接挑战,才能在初中学习中收获成长和进步。我相信,在接下来的日子里,我会继续努力,不断探索和尝试,为自己的未来打下坚实的基础。
总结:新学期开学对于初中生而言是一个具有重要意义的时刻。在这个过程中,我们要勇于面对挑战,适应新环境,乐观向上。无论遇到什么困难,我们都要勇敢地迎接并积极寻找解决办法。初中生活不仅是知识的积累,更是培养自信、合作和领导能力的阶段。只有通过努力学习和不断尝试,我们才能充实自己,为未来的发展打下坚实的基础。让我们心怀梦想,迈出自己的第一步,迎接新学期的挑战。
学期心得体会初中篇十三
随着时间的流逝,离开的不仅仅是一个学期,还带走了我们对初中生活的各种感慨与体会。初中这三年,我们既心潮澎湃,又饱受压力。在这些日子里,我们收获了很多,不仅学到了知识,还成长了许多。回顾这段时间,我深深地体会到了自己的成长与变化。
初中生活是充实的。在初中三年里,我养成了坚持学习的习惯,每天按时复习功课。在课堂上,老师们术业有专攻,他们知识渊博,总是用生动的教学方式传授给我们知识。与此同时,我还积极参加各种活动,不仅丰富了自己的课余生活,也提高了自己的综合素养。这段时间,我亲身感受到了充实的重要性,学会了如何合理安排时间,让每一天都过得充实而有意义。
初中生活是丰富多彩的。在这三年里,我们举办了许多校内外的活动,让我们体验到了不同的乐趣。比如,我们参加了各种社团活动,有音乐社团、美术社团、舞蹈社团等,每个社团都能让我们找到自己的兴趣所在。此外,学校还组织了运动会、文化节等活动,让我们在玩乐中学到了很多。这些活动激发了我们的探索欲望,让我们能够积极地参与其中,展示自己的才华和能力。
初中生活是团结的。在这三年里,我结识了许多志同道合的朋友。我们相互鼓励、共同进步,一起度过了许许多多开心的时光。每当遇到困难时,有朋友的支持是最宝贵的。我们互相帮助、合作,一起度过了许多困难和挑战,共同成长。初中生活让我懂得了珍惜友谊的重要,也明白了团结合作的力量。
初中生活是忙碌的。初中的学习压力相对比较大,每天要做很多作业和复习功课,睡眠时间也被压缩。这段时间,我不得不面对压力和疲劳,学会了适应和努力。我脑海中有过放弃的念头,但是我告诉自己不能放弃,要坚持下去。通过这段时间的努力,我提高了自己的学习能力和解决问题的能力,更加坚定了向着目标前进的信心。
初中生活是一段难忘的经历。这段时间,我体会到了成长和变化,看到了自己的进步和努力的成果。在初中的三年里,我不仅学到了知识,还收获了友谊、勇气和智慧。虽然有过辛苦和挫折,但这些都是成长的阶梯,让我变得更加坚强和自信。初中的这段时光,将成为我人生中难以忘怀的宝贵财富。我相信,在未来的日子里,初中的经历将指引着我不断前进,追求更高的目标和更好的未来。
学期心得体会初中篇十四
在曾经的一学期里,我在初中阶段中迈进了一大步。如今回首,我对这一学期的成长和收获总结出一些心得与体会。
首先,我明白了学习的重要性。在这学期,我意识到学习是一件极为重要的事情,它事关我的未来。以前,对于学习,我总是持漫不经心的态度,视其为一种负担。但现在,我明白了学习是使自己进步的必经途径,是一种锻炼思维能力和增长知识的方法。因此,我积极投入学习,不再敷衍塞责,而是全身心地去理解和掌握知识,不但学会了思考问题,更明白了学习对于人生的重要性。
其次,我明白了努力和坚持的价值。通常,成功往往建立在多次失败之上。长期以来,我在面对困难和挫折时常常选择逃避和放弃,但这学期,我尝试了另一种方式,那就是坚持和努力。在英语考试中我曾多次落榜,但是我没有气馁,而是去寻找原因,并进行充足的复习,最终取得了进步。这让我明白到只有通过坚持不懈的努力,才能最终赢得胜利。
进一步,我明白了积极主动的重要性。在平时的学习中,我常常坐在教室里,等着老师给我讲解,却没有主动去思考和提问。但这学期,我改变了这样的被动态度,积极主动地参与和思考。我常常主动请教老师,主动参与小组讨论,主动去了解更多的知识。这样,我的学习进步较大,也激发了我对学习的兴趣。所以,只有主动积极地去参与和思考,我们才能更好地学到知识,更好地发展自己。
另外,我明白了合作与交流的重要性。一个人的力量是有限的,只有与他人合作,才会凝聚起强大的能量。曾经,我总是喜欢一个人独自解决问题,但这学期,我学会了与同学们进行合作,互相支持和帮助。当我遇到难题时,我会主动寻求同学们的帮助,并和他们进行思想及知识上的交流。通过这种合作与交流,我不仅找到了问题的答案,更建立了友谊和信任。这让我明白到只有相互配合合作,才能取得更好的成果。
最后,我明白了充实自己的重要性。除了学习以外,我还应该注重培养自己的兴趣和爱好。在这学期,我选择了参加学校的合唱团活动。通过和同学们一起排练,我收获了许多友谊和快乐。在音乐中,我找到了另一种表达自己的方式,也提高了自己的艺术素养。充实自己仅仅是学习的重要补充,它可以锻炼个人的情商和创造力,让自己在生活中更加多元化。
总而言之,这学期对我来说是一个十分宝贵的学习和成长的机会。通过学习的实践和努力,我明白了学习的重要性、努力和坚持的价值、积极主动的重要性、合作与交流的重要性以及充实自己的重要性。这些心得和体会将激励我在今后的学习中更加努力,并为我在中学阶段追求卓越打下了坚实的基础。我相信,只要我能始终坚持学习和发展自己,我一定能够取得更好的成绩和进步。
学期心得体会初中篇十五
本学期我担任初一的班主任,新时期的班主任,在学校中的作用至关重要:担负着教育教学的重任;是沟通学校、家庭、社会的桥梁;是联系各科教师的纽带;是提高教育质量的关键,也是一个班级的灵魂;更是维系全班几十个孩子的中心纽带和学校工作得以正常开展的关键。新时期的班级管理,作为教育教学的主阵地,完全有赖于我们班主任带着新思想、新认识、新做法去耕耘、去发挥、去创造,去呈现新的气象、新的风尚、新的成效。
对于刚刚跨入初中大门的学生来说,从小学进入初中,是一个不小的转折,面对新增的学科、陌生的老师、和小学迥然有别的初中生活,他们往往会感到既新鲜、又紧张。他们的内心像一张白纸,期待着画上最新、最美的图画。另外,我校的学生城乡结合,各个方面参差不齐,管理是有一定难度的。因此,做好新初一的班主任工作至关重要,如果能够把握好这一环节,对以后工作的开展将起到事半功倍的效果。鉴于此我制订了本学期的工作计划:
一、管理思想:
用六个字概括:严、情、理、尊、法、力。“严”对学生的管理无论是品行、还是学习必须从严要求;“理”就是讲道理,严格要求的必须有道理,让学生口服、心服;“情”就是感情投入,用老师真挚的感情去感化每一个学生,或者理解为老师有严厉的一面,也有温柔的一面,更多的关爱问题生。再小的孩子也能感受到你对他是真好还是假好;“尊”当然就是尊重学生,无论哪一类学生。“法”即定法律,也可以理解为定制度;“力”即惩罚,没有惩罚的教育不是真正意义上的教育,但要惩罚分明,惩罚合理。在实际的工作中,我是以此为基础,以此为依据的。
二、抓细微,落实效
抓常规管理
一个好的班集体必定是协调的、团结一致的、行为有规范的。要做到这一点,大家必须共同遵守办事和行动的准则,又必须有各种约束的规定,这就是制度。有了制度才能保证行动一致,不至于偏离和各行其是;有了制度才能保证统一的严格纪律,是集体的活动井然有序;有了制度班主任才有管理的依据,才不至于随意和盲目;有了制度才能形成集体的团结,并使学生的*有明确的指向。以下是我根据我校的实际情况,制定的一些制度:
1、早自习:
(1)严格按照规定时间到教室,不得迟到,有事必须履行请假手续。(走校生必须由家长打电话请假)
(2)到教室后,先将要交、要检查的作业迅速拿出来,整齐地放在桌子上,待组长当面查收;接着按老师或课代表的要求,上英语或语文早读。朗读中要大声、要投入、要用心,必要时要动动笔。
2、上课:
(1)课前要准备好学习用品,拿出与上课有关的课本、笔记本、文具盒等学习用品,并放在桌子的左上角。
(2)提前两分钟侯课,由各科课代表提醒同学们准备侯课。同学们坐在座位上等待老师来上课。并在老师未来上课前自觉的读一读、看一看课本,回顾和预习一下上节课和本节课的有关内容,让学生进入到“我要学”的状态。
(3)坐姿提出明确的要求,“身挺、背正、足安,双手平曲放在桌子上”。
3、课间:
一切活动要注意文明、安全、有度,不准打闹、骂人。参加课间轻松愉快的活动;不允许在楼道内聚堆儿,逗留(不要在教室外、其他班级门口、教师房间外围观);未经许可,不要走进教师办公室;不要追逐奔跑,禁止在楼上搞任何体育活动。
4、清洁卫生制度:
(1)教室内要保持整洁、卫生,不准随地吐痰;不准用粉笔头打着玩;不准在墙上乱涂乱画。
(2)每天教室卫生做完后,课桌椅、劳动工具要摆放整齐;黑板、讲台要干净,教室门窗、电灯、电扇要关好、锁上;劳动结束,由劳动委员验收方可离开。
(3)课桌上不允许放太多的书本,并且一律要求放在桌子的左上角。桌套上不允许乱写乱画,保持干净。
5、两操制度:
每一位同学都要做眼操,不允许去厕所,做完眼操后迅速到操场集合准备做操。
6、走校生:
(1)出入校门必须佩戴校牌,在进校门或见到老师时应主动向老师行礼问好,声音响亮、面带微笑、亲切自然。
(2)每天把自行车整齐的放在指定的位置,放学时要有秩序的取自行车。
(3)每天早上、中午、下午都要按时上学,按时回家,时刻注意步行或坐车、骑车的安全,不准在路上玩耍,不准在路上追逐、戏闹,不准进入网吧。
7、住校生:
晚上下晚自习后要求每个学生先去厕所,然后再回宿舍洗漱,最后*休息。并且要求提前2--3分钟熄灯,(由专人负责)熄灯铃一响马上安静休息。不允许在楼道、宿舍逗闹、大声喧哗,不允许串宿舍。
8、每日反思:
每天利用第8节课头放学的7-8分钟时间,让学生对自己一天的表现进行反思,找出问题所在,也要提出希望。这样就能做到日清日毕。
以上是一些比较具体的日常行为规范要求,还不是很全面。那有了规章制度就要去实行,去落实。怎样去落实?用魏书生老师的一句话概括就是“人人有事做,事事有人做”。发动同学,调动同学的积极性,培养学生的自主管理能力。并且要引入竞争机制、奖励机制、分工要明确。要有检查、有记录、有追踪、有反馈。实行“值日班长制度”。值日问题,我过去的一贯作法都是只让几个干部轮流,经过观察,我发现这样只能是好的学生好,差的仍然赶不上,因为这会使部分学生长期处于被动状态,失去了上进心和积极性。为了全面实施素质教育,培养学生自理能力和竞争意识,在德智体美劳几方面得到全面发展,让每个学生都有锻炼的机会。
今年采取全班学生轮流值日。在当值日时,值日生要记录、报告当天的学习内容、卫生、纪律、出勤以及班里需要改进的地方等,这样每个学生都有独立工作机会,在值日中学会管理,培养学生独立工作能力,更重要的是值日生既要去管理别人,又曾经被别人管过,他能体会到管理与被管理角色的转换,以后他就很可能做得很好,也会服从管理。作为班主任,在这里可不是没事儿了,认为什么都由学生去管。其实,最重要的还是班主任。我要去监督,去帮助学生解决一些他们自己解决不了的问题,要深入学生内部,了解班里的动态,做到心中有数,并且在执行规章制度时必须一丝不苟,认真负责,不能时松时紧,不能有始无终或是虎头蛇尾,不能雷声大雨点小,更不能因人而异,失去公平。同时,我要以身作则,成为制度的楷模。
初中八年级班主任学期工作计划范文
班主任的工作计划就犹如那航海中的灯塔,对新学期班主任的工作发挥着非常重要的指导作用,能够让班主任在新学期里有条不紊地开展工作,因此新学期伊始,班主任制定工作计划就显得尤为重要。我的新学期工作计划如下:
一、思想情况
1、加强与家长的沟通与交流,争取做到家校携手,共同促进学生的健康持续发展。要让家长深刻理解家庭教育的重要性,要让家长们与我们既同心,又同步。班主任与家长联合,积极保证学生良好学习习惯的形成以及学生家校行为表现的一致性。
2、班主任应该将学生“视如己出”,真正把学生当做自己的孩子一样,深刻地了解他们并且理解他们。时刻关注关心他们。不仅帮他们解决学习上的问题还要解决他们生活上,尤其是他们思想上的问题。班主任一定要我调整好心态,使自己情绪稳定,充满激情、爱心和耐心,热情专注地投入到工作中去,减少冲动。多与学生私下谈心交流,珍惜学生对自己的信任与依赖。
二、工作目标
1.争取期中考试时,班级总名次继续进步。
2.加强班级纪律和卫生方面的管理。
3.构建班级和谐文化氛围,形成勤奋好学,积极向上的班风,为全班学生成绩的进步创造良好的条件。
4.搞好班级文化娱乐活动,给学生创造一个良好的温馨的学习环境。
5.做好班级后进生的帮扶工作,以先进带动后进,形成班级总体情况的良性循环。
三、主要工作
1、新学期第一周,召开“安全教育,收心教育”班会,对学生进行安全和收心教育,帮助学生尽早从假期的心态中走出来。
2、按照小组协作学习的计划,重新排座位,划分卫生小组,为新学期班级工作的运转开好头。
3、调整班委会成员,并且召开班委会议,明确具体分工,并听取班干部的班级建设计划,使班委工作正式运作。
4、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,做好班级量化工作,重申学校各方面的要求,防患未然。
5、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。
6、加强学生学习方面的要求,重点是加强学生作业的检查和督促。
7、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和创造力。
8、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。
9、制定适合班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为。
10、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。
11、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。
同时,班主任不应充当班集体的“保姆”,而应是班级工作的组织者和引导者。这样班主任应当力争是学生的朋友,同时是各科任老师德育的伙伴,学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习,沟通与外界的联系,跟上改革与发展的脚步,树立信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作。
初中九年级班主任学期工作计划
本学期是初中三年最为关键的一个学期,学习任务、学习压力、学习模式都和前两年有很大差别,帮助学生适应初三学习生活,发挥潜能,取得成绩,是我本学期的工作目标。针对初三特点,我制定如下计划:
一、班级管理
结合校德育目标,争创有特色的班集体,努力营造出一个良好的学习生活氛围,让每个学生得到长足的发展、发挥自己的潜能。开学初,根据学校要求,做到班级布置的规范化,配合学校的各项检查与活动,认真接受检查,争取改正不良习惯,并在一定基础上培养学生的自治自理能力,同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校园及公共场所的整洁。本学期将加强宣传的力量,发挥集体力量,提高板报的质量。
全班目前共28人,其中男生19人,女生9人,因为男生人数多为日常的管理增加了难度。纪律是学习的保障,作为毕业年级的班主任,我将更加把班级当作自己的主阵地,每天留守教室密切关注学生的学习状态和思想动向,做到对班级每个人的状况了如指掌,以便为自己做好学生的思想工作和协助科任老师的教学提供保障。同时我也要关心学生的生活和成长,努力成为他们的知心大朋友,相信有了老师的关爱,孩子们才会感到在学校更幸福,也会对自己更自信并乐于接受老师的教诲。
二、学科教学
我班一部分学生自觉性较差,不主动学习,尤其是平日作业和周末作业质量低下甚至不完成。本学期我将先从作业质量入手,制定了一次不完成作业警告、两次电话通知家长、三次家长到校陪读的制度,并计划严格执行。我还会积极配合科任老师抓好课堂纪律和听课状态,及时找出现问题的学生谈话做其思想工作。对于偏科的学生,我会积极协助科任老师督促其努力跟上班级进度。
我本人在自己的学科教学上也要努力做到一丝不苟、认真做好每个教学环节且不放弃任何一个学生,重点抓好及格率,不给年级成绩拖后腿;同时关注为数不多的本学科优生,争取让他们在能力和成绩上再上一个台阶。
本学期学校为我班配备了业务过硬、非常负责的科任老师,我心中充满了感恩和希望。前天,在欢迎二班后加入学生的班会上,我对全班同学进行了思想动员并提出了倡议:人生能有几回搏?在初中的最后一年挑战自我,你们不问结果只管努力拼搏,所有老师会做你们坚强的后盾,相信自己、不懈努力就会创造奇迹。
三、家校联系
这学期,家长肯定格外关注自己的孩子,因为下学期就面临中考,每位家长肯定都希望自己的孩子能交出一份满意的答卷。作为老师尤其是和孩子们朝夕相处的班主任,我感受到了家长们的殷殷期望,这其实就是我肩上沉甸甸的责任。
这学期,我会充分利用家校联系的多种途径做到和家长的及时沟通,让某些学生的不良习性无处遁形,出现问题要及时了解,共商对策,达到共同管理的目的,争取让学生在紧张、稳定中度过这一冲刺期,以心态迎接他们的人生选择;同时让每个孩子都感受到老师和父母的关爱,用畅通无阻的家校沟通助力学生的中考备战。
四、其它方面
1、加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折,使本班学生都能顺利完成九年义务教育,更多的学生能升入高一级学校学习。
2、积极参加学校的各种活动,争取学生全面的发展。
3、配合好体育老师上好体育课,加强学生身体素质的训练,争取能参加中考的学生在体育测试中能人人过关。积极参加各项运动和比赛、文艺汇演等活动。
4、加强后进生的辅导转化工作,注重对学生的学法指导。我还计划加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点,我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”。
5、进一步提高卫生、大课间活动质量。卫生、大课间活动是良好班风的体现。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的措施,以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依,使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。
6、鼓舞学生信心。
(1)树立榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后终于赶上来了,取得了好成绩的榜样,伟人,名人,民间故事中的典范,特别是他们的已毕业校友的先进事迹。
(2)实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。
(3)面对挫折实事求是地分析失败的原因,指出成功的道路;同时指出其具备的优势条件,并鼓舞其斗志,讲清一时的努力不会换来立时的好成绩,必需长期努力。
7、充分发挥班干部的作用,培养学生认真负责的态度。发挥学生的自主管理,充分培养他们的责任感,加强“自主与责任”教育。总之,在这最关键的一学期,要让同学们意识到不能虚度每分每秒,付出就有回报!希望学生们能快乐充实地走过这段日子,为自己的未来努力,给自己的人生写下无悔的一页。期待我们能迎来硕果累累的金秋。
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学期心得体会初中篇十六
新学期开学,是初中生活中重要的一个节点,也是一个新的开始。学生们带着对未来的憧憬和期待,满怀激情地迎接新学期的到来。教室里充满了欢声笑语,同学们相互交谈着暑假的见闻,分享着在暑假期间的成长和收获。老师们也一派热情,用亲切的笑容和鼓励的话语迎接着每一位学生。新学期的第一天,弥漫着满满的希望和新的开始,在这个独特的时刻,我们更加深刻地体会到了成长的喜悦和充实的快乐。
第二段:积极适应新的环境
每个学生都要适应新的环境,适应新学期的学习节奏和要求。一切都会打破之前的平衡状态,所以我们要面对新的挑战和困难,培养良好的适应能力。刚开始上初中,我面对陌生的同学和老师,心里有些紧张。但是在老师和同学的帮助下,我很快融入了新的环境。我努力学习,与同学们一起分享和探讨知识。适应了新的学习模式之后,我感到生活变得更加有规律,学习也变得更加高效。通过适应新的环境,我获得了更多的成长和发展。
第三段:培养良好的学习习惯
在新学期开始之初,我立下了一个小目标,就是培养良好的学习习惯。为了实现这个目标,我不断努力督促自己做到按时完成作业,养成良好的作息时间。在最开始的几周里,由于还没有形成良好的习惯,我经常熬夜完成作业,第二天上课精神不振。但随着时间的推移,我慢慢调整了生活作息,开始遵守规律。渐渐地,我的学习效果也提高了。我发现,良好的学习习惯不仅有利于知识的积累,还能让我保持更好的身体和心态。从这个过程中,我意识到养成良好的学习习惯对于我的成长至关重要。
第四段:与同学们建立友谊和团队合作精神
一个人的成长需要与人为善,需要与同学们建立友谊和团队合作精神。在新的学期里,我与同学们一起经历了很多有趣的事情,彼此之间建立了深厚的友谊。在学习过程中,我们相互帮助,共同进步,并一起参加各种团队活动。通过与同学们的交往和合作,我明白了团队合作的重要性。在团队合作中,我学会了倾听他人的意见和声音,尊重他人的创意和思想。我们互相鼓励,互相支持,共同努力,不断超越自我。这种友谊和团队合作精神让我们在学习和成长的道路上变得更加坚韧和勇敢。
第五段:总结和展望
新学期开学的心得和体会,让我重新审视了自己的优点和不足。我学到了如何适应新的学习环境,培养良好的学习习惯,与同学们建立友谊和团队合作精神。这些经验将伴随我度过这个学期,也将在今后的学习中起到重要的作用。在新的学期里,我将更加努力学习,追求卓越。我会不断学习进步,为实现自己的梦想而努力。相信通过我的努力和付出,新学期的生活将会更加精彩和充实。
学期心得体会初中篇十七
初中是每个孩子学习生涯中的一个重要阶段,它承上启下,连接了小学和高中。在初中三年的学习中,我经历了许多新的挑战和改变。回顾这个学期,我有许多心得体会。
首先,作为一名初中生,学习成绩不再是简单的排名和分数,而是需要全面发展。在这个学期中,我深刻体会到了综合素质的重要性。除了学习成绩,老师也注重培养我们的动手能力、语言表达能力和合作能力等。我参加了许多团队活动,比如班级演讲比赛和科技创新大赛等,这些活动不仅帮助我发展了自己的优势,还让我了解到团队合作的重要性。通过这些经历,我明白了自身的不足和需要改进的地方,也学会了向他人请教和接受建议。
其次,初中生活也是一个全新的社交环境。进入初中后,我遇到了许多新同学和新老师,他们的出现让我感到新鲜和兴奋。与此同时,我也面临着更多的交际挑战。与小学不同,初中的学生更多地需要与同学合作,与老师交流,并且学会处理各种人际关系。在此过程中,我意识到与人相处的重要性。我学会了倾听别人的意见,尊重他人的选择,并且试图通过与别人的交流来解决问题。虽然有时候会遇到一些困难,但通过不断的努力和尝试,我逐渐掌握了与他人交往的技巧,并且建立了许多深厚的友谊。
第三,初中的学习节奏较快,需要更大的学习压力和时间管理能力。在这个学期中,我意识到了自己需要更有计划和管理时间的能力。与小学相比,初中的学习内容更加深入和复杂,需要更多的时间和精力去消化。我制定了学习计划,并且努力保持高效的学习状态。我改变了以往偷懒拖延的习惯,变得更加自律和有条理。虽然有的时候还是会遇到困难和挑战,但是我会保持积极的态度面对困难,并尽力寻求帮助和解决办法。
第四,初中也是一个自我认知和成长的阶段。在这个学期中,我逐渐认识到自己的兴趣和优势,并且懂得去发展和利用它们。通过参加各种活动和课外班,我发现了自己对艺术和编程的兴趣,并且开始专注于培养这些兴趣。此外,我也开始关注自己的身体健康,并且积极参加体育锻炼。这些积极的变化不仅让我更加自信和快乐,也给了我更多的动力去追求我的梦想。
最后,初中生活不仅是学习的舞台,也是我建立人生观和价值观的重要阶段。在这个学期中,我开始关注社会热点和国际事务,并且培养了对公益事业的关注和参与。我参加了一些志愿者活动,如垃圾分类宣传和帮助乡村留守儿童等。通过这些活动,我不仅了解到社会的不公和困境,还学会了关心他人和帮助他人。这些经历让我认识到人与人之间的贫富差距和困难,也让我更加珍惜身边的一切,并以实际行动去帮助那些需要帮助的人。
通过这个学期的学习和成长,我明白到初中生活不仅是知识的积累和实力的提升,更是一个全面发展的过程。我相信,通过不断的努力和探索,我会在初中的岁月中变得更好,迎接未来的挑战和机遇。初中的心得体会不仅让我深刻地认识到自己的不足和需要改进的地方,更让我成长为一个更加自信和独立的人。
学期心得体会初中篇十八
一
时光如白驹过隙,转眼间一个学期就要结束了。回首这段时间,我不禁感慨万分。在这个学期里,我收获了很多,也学到了很多。
首先,我学会了如何高效地学习。这个学期是初中生活的开端,在这个过程中我逐渐理解到,学习是一种态度,是一种态度决定命运的信念,只有保持良好的学习态度,才能在课堂上收获知识的果实。在这个学期里,我通过积极参与课堂和课外辅导的形式,慢慢地掌握了学习的方法和技巧。通过不断的练习,我发现越是付出努力,收获就越是丰厚。
二
其次,我也学会了如何与同学友好相处。毕竟我们是一个班级里的同学,长久相处下来,免不了会有一些摩擦和争吵。然而,只有通过友好的交流和沟通,才能解决问题。这个学期,我主动和同学们建立了积极的沟通桥梁,在学习中互帮互助,在生活中相互支持。通过相互理解和包容,我们的班级变得越来越团结,这不仅让我学会了一种有效的协作方法,也让我收获了深深的友情。
三
此外,我还学会了如何合理安排时间。初中的学习压力很大,如果没有一个合理的时间安排,很容易被学习所淹没。在这个学期里,我养成了一个良好的作息习惯,每天早起读书做作业,晚上早早休息。我也利用课间和周末的时间做一些复习和预习,以充分利用时间,提高学习效率。这种时间管理的能力不仅让我有时间更好地学习,也提升了我自己的自律性和规划能力。
四
再者,我还学会了如何面对困难和挫折。在学习过程中,总会遇到一些难题,有时我会陷入困惑和挣扎,甚至想要放弃。然而,在这个学期里,我明白了困难和挫折是成长的必经之路。只有勇敢面对困难,才能找到解决问题的办法。通过和老师和同学的交流,我突破了一个又一个的学习瓶颈,不断进步。这种坚持和勇气,不仅让我更加成熟,也为我以后的学习和生活积累了宝贵的经验。
五
最后,我在这个学期中还学到了一个重要的道理,那就是只有不断努力,才有机会成为更好的自己。在这段时间里,我以学习为最重要的事情,付出了很多努力。而这些努力并不白费,我的成绩稳步上升,得到了老师和家长的认可和赞扬。这一切都激励着我,让我更加坚定地相信只要努力,一定会收获成功。
总的来说,这个学期对我来说是充实而宝贵的。在学习、交往和成长的过程中,我受益匪浅。我相信,只要继续努力,我一定会在未来的学习生活中取得更好的成绩。我热切期待着下一个学期的到来,为自己树立更高的目标,不断超越自己,追求更加出色的成绩。