做手工的场景【范文8篇】
在学习、工作、生活中，相信大家都尝试过写。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。下面是小编整理的阅读的做手工的场景【范文8篇】，希望能够帮助到大家。
做手工的场景【范文8篇】一
没有想象力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。
——题记
“啊，我的手！”我大叫一声，冲进洗手间，不管三七二十一，拧开水龙头就把手伸过去淋。“嘶！”一阵翻天覆地的疼痛席卷而来，我咬紧嘴唇，大滴的眼泪掉进水池里，迅速消失不见了……
几分钟前，一滴热胶掉在了我的左手食指上。
几小时前，我打算要用不织布、保丽龙球、鱼线、珍珠、彩带做一件“蝶花飞舞”的风铃。
撕掉凝固了的胶块，看着手上肿起的脓包，我有些懊恼，一颗失落的心，仿若一块冰冷的石头，跌落在万丈谷底。要不要放弃？不行！回想起自己亲手制作的一件件作品：纽扣画、毛线瓶、刺绣、卡片。。。。。。一路迤逦走来曾付出的艰辛和收获的喜悦，竟让人舍不得这穿针引线，奇思妙想的世界。
再次拿起胶枪，提醒自己一定要小心谨慎。继续将尖头小花蕊对折插入剪好的花瓣中心，固定在手钳上，快速地用胶枪在花蕊四周点几下，等胶略微凝固，一手拖住花瓣底部，另一只手轻轻一拉，收紧，一朵眨着眼睛的调皮“小精灵”就诞生了！插入—固定—点胶—轻拉—收紧，几个动作如行云流水般一气呵成，细密的汗珠从我的额头上一滴滴地渗出，酸痛的感觉从微微颤抖的手臂上传来。时间一分一秒地过去，做好的三色小花堆满了桌子。
“静心则专，静思则通”，如何把三色小花粘在保丽龙球上产生渐变的效果，我彳亍在记忆的河岸，冥思苦想。突然，一朵美丽的浪花跃然眼前——有了！用交替粘贴的方法试试！不一会儿，六个大大小小的保丽龙球上粘满了可爱的“小精灵”。
最后的步骤是用鱼线把花团和珍珠串起来固定在枝条上，再点缀上几只漂亮的蝴蝶，一阵微风吹来，蝴蝶仿佛在翩翩起舞，顿时心中什么烦恼都消除了。
奇思妙想，给了我灵感和思路；躬行实践，赋予了作品灵魂和生命。在日复一日的手工制作中，那些各式各样，五彩斑斓，可爱的小玩意儿让我的童年变得更丰富、更有趣。
做手工的场景【范文8篇】二
今天，我用橡皮泥做了两样东西。一样是蛋糕，颜色是紫色的，正方形的，下面的托盘是圆形的。蛋糕底下有一圈八个小圆圈，然后我在上面插了五根蜡烛，爷爷奶奶看见后说：“你做的真好!”我又做了一个猫头，颜色也是紫色的，两个耳朵是三角形的，头是圆形的，非常可爱。我把做好的猫头给爷爷奶奶看，他们都说做的很象，我很开心。因为他们说我做的好，所以我高兴，以后我还要做很多东西给他们看。
做手工的场景【范文8篇】三
今天，我在家里做了一张漂亮的手工贺卡。
首先，我选了一张粉红色的硬卡纸，把它对折，在对折的那一边剪几条长短不一样的长方形。接着打开对折的卡纸，把剪的长方形纸条拉出来，要轻轻的拉，注意不要拉断了。拉出来后就再次对折往下压，再打开纸条就立起来了，整张卡片就成立体的了。然后我用蓝色的卡纸剪了一个爱心用固体胶粘在立体的纸条上，还剪各种的图案粘在贺卡上。
最后，我画了各种图案在贺卡上，还涂上了漂亮的颜色。
我的贺卡做好了，你觉得漂亮吗？
做手工的场景【范文8篇】四
每天晚上19：30分播放的《智慧树》是我最喜欢的一个节目。里面有许多小栏目：“请你跟我做”、“巧巧手”……我最喜欢巧巧手。我经常跟着节目中的红果果和绿泡泡学做手工。
一天晚上，节目中教做“原野小人”。我见工具材料只要卡纸、缧丝。“太好了，材料我都有”。我按照电视中的要求：第一步我用易拉罐做身体，用卡纸包住，粘好。第二步用两根长条做成一个弹簧，顶端固定，来做小手。同样的做两个，就成了小人的两条胳膞。第三步用小棒来做腿，用小叶子当脚。第四步把罐子最上边画上小人的脸，再用小绳粘在中间来作裙子，用橡皮筋捆在头上插根羽毛。最后用一根小棒当长矛。这样可爱的小人就做起了。
我又做了一个又一个的小人，把它们整齐摆放在一起。妈妈也一起做了一个，可漂亮了。那些小人成了一支队伍，妈妈的小人就是这支队伍的长官。看着它们我们开心的笑了。
做手工的场景【范文8篇】五
早晨，小猪、小兔和松鼠在森林里跟着大雁老师学做手工。
小兔姐姐和松鼠妹妹做得可认真了。小猪却总静不下心来，一会看看那，一会儿摸摸这。小兔姐姐说：“小猪弟弟你不要再贪玩了，赶快做手工吧。”小猪弟弟头也不抬，继续玩他的橡皮。鼠妹妹说：“小猪哥哥别玩，你看兔姐姐做得多漂亮呀，我们也做一个吧!”“不，我不想做!”小猪玩得更起劲了。
该交作业了。小兔姐姐交上了一只漂亮的蝴蝶结，松鼠妹妹交上了一根精致的板凳。小猪什么也没有，空着手站在座位上。大雁老师说：“小猪你怎么不交作业呢?”小猪弟弟看看小兔姐姐和松鼠妹妹，不由得脸红了。
做手工的场景【范文8篇】六
一个阳光灿烂的早上，我在家里做手工。我是用叶子、花瓣、胶水和一张白纸做成的。怎么样，够有意思吧？
我先把小一些的叶子当作一块草地，把花瓣当成一个太阳，太阳公公笑呵呵的，好像为了一件事而高兴。我把叶子当成了小河，小河哗哗的流着，好像在唱歌，我用小一点的叶子，做成了一棵大树，还有几只小鸟和几棵蒲公英，看：小鸟在唧唧喳喳的叫着，好像在说：“这里真美啊！”蒲公英飞呀飞，像一个个散花伞兵。我又把花瓣当成了蝴蝶，几只蝴蝶翩翩起舞，真像飞起来的蝴蝶花似的。我喜欢这幅图，更喜爱这五彩缤纷的世界！
做手工的场景【范文8篇】七
做手饰
今天，我在书房里晃来晃去，也不知干点什么。踌躇间，一眼瞅到了橡皮泥，咦，我就做手饰吧！
先做项链。我拿出粉色和蓝色的橡皮泥，估摸2种颜色就够了。我把粉色的橡皮泥搓成一根细泥条，可是我用力太大，一下子压扁了，它就像一根长长的油条，躺在那儿。唉，一开始就犯错，后面怎么做呀！
重新来！我在心里说。这一次，用了10分钟，我终天把这根粉色泥条搓好了。
我又拿出蓝色橡皮泥，分成2份，把其中的一份搓圆，刚搓完，我又能觉得圆形不漂亮，用星形吧！可我用手做不出来，只好用印章啦！“啪“一个星形印了上去，我一打量，挺好看。最后用那根泥条将两端连在一起，星星也粘上去，瞧，一条项链做好了。
虽然项链不太好看，但我做得很认真，整整用了50分钟呢！要是能戴该有多好呀
做手工的场景【范文8篇】八
手工制作，在某种意义上说，就是一个欣赏美、鉴别美、创造美的过程。以下是小编为大家准备的有关做手工的作文，欢迎大家前来参阅。
在一次偶然的机会，我看见美术老师在做衍纸，我偷偷喜欢上了，张老师看我这么有兴趣，于是，邀请我参加衍纸兴趣班，我十分开心！
第一次参加衍纸班，老师给我们介绍了衍纸的各种工具和一些衍纸的基础做法。我拿起衍纸笔，把一条粉色衍纸塞入笔的缝里，右手让笔转动起来，随着笔的转动，纸一圈一圈绕在笔上，最后一小部分沾上白胶固定住。老师告诉我，这是一个紧卷，还可以将卷好的衍纸捏成各种形状，有水滴卷、眼睛卷、爱心卷……我一共做了六个水滴卷，组成了一朵美丽的六瓣花，这是我的第一个作品，虽然并不完美，但老师说已经很不错了，我心里美滋滋的。
接下来的学习中，我做了一件件栩栩如生的“战利品”，得到了老师和同学的认可，特别有成就感！这是因为我不仅拥有了这精美的工艺品，还学会了如何做衍纸，从学习中感受到了乐趣，真是一举两得啊！
“叮铃铃”，上课了。老师笑眯眯地走进教室说：“今天不上课，做手工。”我们高兴极了！
老师给我们分好组，拿出胶水、剪刀、彩纸等工具分发给我们，在老师的指导下，我们开工了。
大家都埋头各自完成自己的任务，有的剪白云、有的剪太阳、有的剪星星、有的剪花朵、还有的剪小草，大家忙得不亦乐乎，开心极了。
然后，我们把剪下来的图片用胶水全部粘贴到一张黄色的大卡纸上，就这样，一幅美丽的剪贴画完成了。
快下课的时候，老师让小组成员带上自己的作品拍了一张合影，我们每个人脸上都洋溢着愉快的笑容，开心极了！
今天这堂课让我懂得了合作比什么都快乐！
我的课余生活丰富多彩。我的爱好有很多，有画画、做游戏、跑步……但是我最喜爱的是手工制作。
一天，我想制作一只小猪。材料有橡皮泥、工具。说干就干，我就迫不及待的开始制作了。
首先，我拿一点粉红色的橡皮泥，揉成圆形当作它的头。接着，拿一点点黑色的的橡皮泥，当它的眼睛。我仿佛看到它在向我调皮地眨眼睛呢。再拿一点粉色的橡皮泥，做它的鼻子、嘴巴，我还特意捏了两只蒲扇似的耳朵。然后用粉色的橡皮泥捏成小猪的身体，最后，还拿了一点粉色的橡皮泥，揉成四根立体的圆柱形当它的腿，还捏了一条小尾巴。一只栩栩如生的小猪就做好了！
从此我的生活中有了这只小猪陪伴，让我不再孤单，令我的生活充满了乐趣。
我开开心心地说：“我喜欢手工制作！”
今天我和妈妈一起参加小记者协会组织的亲子手工活动。我们来到邢台日报社的四楼会议室，刚进门就发现有好多我们班的同学呢。我真高兴，坐下来摆好材料等待活动的开始。
上课了，有一位老师走了进来，她是马辉老师，她让我们欣赏她的手工作品，也包括她的学生的`作品。这些精巧的艺术品都是用牙膏盒或者其他的废弃物做的，制作非常精致。我好羡慕呀，迫不及待地拿起材料也开始做了起来。
我按照马老师讲的，先拿出一个牙膏盒，用笔画出中心，在对面画出一个三角形，用剪刀剪开，对折在一起，再用包装纸给它穿上漂亮的衣服，可爱的小娃娃笔筒就做好了。然后再装饰一下吧，我把两个水杯盖贴在笔筒的下面，做成腿，又给她戴上一朵粉色的花，还装了一个提手呢。哈哈，我觉得我做的笔筒很有创意。
做好了笔筒，我又学着用一次性纸杯和矿泉水瓶做了一个灯笼和一个漂亮的花瓶。
我好开心，我喜欢做手工。
我的课余生活丰富多彩。有走棋，游泳，打羽毛球，看书……其中，我最喜欢的是做手工了。
今天我做完作业又开始做手工了。今天我准备做纸飞机。首先，我选择了一张红色的彩纸。先把彩纸横放，对着，用手轻轻地把纸折平。接着，我把纸竖放，打开彩纸，把纸的左上角和右上角最准中线折，压平;再对着中线折再压平。然后，我把纸翻过来，对着中线折，压平。这个时候，你一定要小心，慢慢地对最准中线，要对齐，不然，飞机的头会歪掉的呢!最后，把纸翻个面，对折，打开“机翼”，一架漂亮的纸飞机就完成了。
拿着“飞机”，我来到了楼下，开始试飞。飞机忽上忽下，像只展翅的小鸟，可爱极了。就这样，这些并不起眼的纸飞机，给我的课余生活带来了不少乐趣。
今天，妈妈教我们做好玩的“创意大胃王”。
首先，我们拿到了两张白纸和一张圆形的橘色卡纸。然后，妈妈让我告诉大家今天做什么。我说：“我们今天做的是大胃王，土话贪嘴货。”接着，妈妈教我们画刘海、眼睛、鼻子，还有大大的，有点夸张的红嘴巴。小朋友们把嘴巴都画得真有趣：有的还画上两颗大门牙;有的是一排牙;还有的画了黑乎乎的蛀牙……
脸蛋做好了，妈妈让我告诉大家怎么做出逼真的“汉堡”。然后，我们有做了各种各样的零食，有水果、蔬菜、薯条、饼干、饮料……我们把这些“美味”都贴在大胃王的嘴巴里。
最后，妈妈还教我们用线描法画背景，当然也要跟吃的有关。我画了面包、胡萝卜、汤串等等。整幅画终于完成啦!小朋友们都拿着“大胃王”，你看看我的大胃王，我看看你的大胃王，大家都被“大胃王”夸张的样子逗乐了。
我真心希望妈妈有空再来教我们更多有趣好玩美工!
