总结是一个富有启发性的过程，它可以使我们深入反思并获得新的见解。总结要突出成果和收获，评估自己在学习和工作中表现出的进步和成就。接下来是一些写好总结的关键要点，希望能对大家有所启发。

护蛋活动体会篇一

3月7日是妇女节的前一天，这一天，我们学校开展了“护蛋行动”，让我们体会到妈妈在怀我们时的`辛苦。

在护蛋的前天晚上，我拿了一个鸡蛋，用水彩笔给这个鸡蛋画成了一可爱的小姑娘。画完以后，我包了七八层餐巾纸，然后放进了一个棉手套里。心想：这下蛋应该不太容易碎了吧。

早上，我小心翼翼地将鸡蛋放进口袋，生怕鸡蛋给弄碎了。在体育课，晨跑和做篮球操时，我总是提心吊胆的：体育课，篮球担心鸡蛋会被篮球砸碎，晨跑时担心鸡蛋会滑下来摔碎，在其它课上，我总是不自觉地将手伸进口袋里摸一摸。下午我去学沙雕，更是让我饱受一惊。我原本以为已经上了好多节课了，蛋都没有碎掉，这节课也应该不会碎。正当我兴致勃勃地在做沙雕，一个同学拿铁制摸具转身时，“砰”的一声碰到了我口袋。顿时，我的脑子一片空白，只感觉我的小心脏“扑通！”地跳得很快很快。我把手伸进去摸了摸，然后长叹了一口气，想：哎呀，吓死我了！幸好鸡蛋没碎，否则就是前功尽弃了呀！这次真是有惊无险呐。

今天才大半天的护蛋，我就快累的不行了，可是妈妈十月怀胎，不知道要比我累几千倍几万倍，妈妈您太辛苦了！

护蛋活动体会篇二

在我的记忆中，快乐的事情有许多，不过，最让我难以忘记的，就是护蛋了。

那一天，孙老师在班上公布了一个消息，这几天，要在班上举行一个名字叫护蛋的活动，我们班上的所有人都大声地欢呼了起来，心里都在想着：哎呀！不就是保护一个微不足道的小鸡蛋嘛！这能有多难呀！哈哈哈，这简直就是轻而易举的事儿！哈哈！

孙老师又继续宣布，说：我们要保护一个鸡蛋四天，第四天，要带着它出去做操。下午，要去操场上来一次铁蛋比赛，最终活下来的egg的保护之神将会在语文尽收眼底的第一面上画上五颗星！而死了两个egg的将会画上三颗星，而死了一个egg的将会画上一颗星，而死了三个及以上的egg将会画不了星，并且，还可以加上防护措施。

我回到了家，立即开始做防护措施，我打开辩冰箱门，千挑万挑，挑出了一只我认为最好的鸡蛋，小心翼翼地拿着，又千挑万挑，挑出一个一次性纸杯，抽出了几张餐巾张，垫在了纸杯上面，又拿了一点儿棉花，塞了进去，又把鸡蛋放了进去，用胶缠了起来，ok！

前三天，每一分每一秒，我个人认为，都是煎熬。

终于到了惊心动魄的时候了一一铁蛋比赛，我们下楼梯，准备去操场时，吉强宇，一直做着菩萨的动作，像个苦行僧，呵！

孙老师指着一根铁杆儿说：扔到这，该我了，我随手一抛，正中吉强字的小腿，哈！

回班时，吉强宇的大板牙快笑掉了：吉铁蛋胜利！结果他的蛋ko！

护蛋活动体会篇三

下周一就是“三八”妇女节了,为了让我们体验母亲十月怀胎有辛苦，懂得母爱有伟大，王老师给我们布置了一项任务。任务就是“24小时特别行动-----保护鸡蛋”。

我从3月6日下午4：25分开始保护鸡蛋行动。首先我先把鸡蛋用餐巾纸包起来，再放到一个红色的塑料蛋壳里，给它做了一个窝，这样把它保护起来，鸡蛋就不容易破了。在这时24小时里，我时刻都把鸡蛋带在身边，上课的路上、看电视的`时候、吃饭的时候，都把鸡蛋放在口袋里，时不时用手摸一下、挡一下，生怕把鸡蛋弄破掉；写作业的时候，我把鸡蛋放在书桌上，时不时还要看一下，防止鸡蛋滚下去；晚上刷牙、洗脸的时候，我小心地把鸡蛋放在台子上，并用抹布垫好，防止鸡蛋滚落下来；睡觉的时候，我把鸡蛋放在床头柜上，底下还用手套垫着。活动期间我非常紧张，做什么事都轻手轻脚，小心谨慎，生怕鸡蛋弄破掉。爸爸妈妈说我变淑女了。

终于熬到3月7日下午5点半了，我上完课回到家，从口袋里小心地拿出鸡蛋，轻轻打开红色塑料蛋壳，慢慢地把鸡蛋拿出来，紧张地打开包鸡蛋的餐巾纸，哇！鸡蛋没破，成功了！我高兴极了，长长地松了一口气。

通过这次活动，我体会到妈妈怀着我的时候是多么辛苦，我要听妈妈的话，好好学习，少让她为我操心。

护蛋活动体会篇四

今天，我们学校要举行一次特殊而有意义的活动――护蛋行动。老师说这只蛋必须随时随地带在身边。

早上，我叫妈妈给我准备了一只生鸡蛋。我用餐巾纸把鸡蛋小心翼翼地包好，高高兴兴地上学去了。

走进教室，我看见同学们也都带了鸡蛋，每个人的情绪似乎有些激动。大家都不时地掏出兜里的激动又摸又看，真像一位位尽责的母亲，细心地照看着自己的孩子。跑的时间到了，我的'心像钻进了一只兔子似的怦怦地跳个不停，心想：鸡蛋会不会碎呀？我暗暗地对自己说：“一定要保护好鸡蛋。”跑步开始了，大家竟不约而同地放慢了脚步。他们有的一脸紧张又害怕；有的自言自语；有的紧紧地捂着口袋，生怕这个蛋从口袋里跳出来……我更是觉得自己又紧张又害怕，一只手一直没有离开过这个口袋。十分钟的晨跑似乎变得十分漫长。直到跑完了晨跑，我这才长长地舒了一口气。就这样，我熬过了上午。又熬过了下午，终于成功地保护了我的鸡蛋，高兴地一蹦三尺高。

这次的护蛋行动，让我深深感受到了护蛋给我带来的困难。辛苦和喜怒哀乐。一天的护蛋如此，可妈妈却整整护了我十年，这十年她该付出多大的心血啊！以后我一定要好好学习，孝敬妈妈，以报妈妈的养育之思。

护蛋活动体会篇五

今天是一个特别的日子，我们要举行一个特别的活动，这个活动就是“一日护蛋活动”，这个名字听起来就很特别，之所以要举行这个活动那也是有一定含义的。

清晨，我小心翼翼地把它放入我的口袋里，它成了我身上的宝贝我就是它的主人了，所以我有责任保护好它，不能让他受到一丝一毫的损伤。我的脸上洋溢着自信，走在上学生的路上，我时不时的把手伸进口袋里摸一摸我的这个宝贝，生怕它破碎，走进教室看到同学们都在谨慎的护着自己的鸡蛋，我也更加谨慎了。

叮铃铃————下课了，同学们都在互相议论着自己的鸡蛋，我也不例外，可是这时突然一个同学不小心的碰了我一下，于是我神情紧张，心一下提到到了嗓子眼儿，我赶快把我的宝贝仔仔细细检查了一遍，还好没有什么大碍，这时我才松了一口气，我也知道那位同学不是故意的所以也没有追究。经过了这一次我每节下课都会格外小心，就这样到了下午我的宝贝没有再受到伤害，我的心里有一种说不出的欢喜。

这次活动我认识到了每个母亲在怀我们的期间是多么的'不容易呀！他们怀胎十月，那就是280天，280天那！每一分一秒我们的母亲都要保护我们，但是今天我们保护的仅仅是一颗鸡蛋而只有几个小时和280天相比叫它是短暂的，所以母亲从怀胎十个月把我们带到这个世界上又把我们养大是一件很辛苦的事情，可想，我们的母亲是多么伟大呀！多么无私呀！所以从现在开始，我们要孝敬父母，关爱父母，感恩父母。

护蛋活动体会篇六

今天我要做护蛋的活动，这可是我们全班同学都参与的新鲜事，估计老师让我们锻炼小心吧。我向妈妈要了个鸭蛋，（因为家里只有鸭蛋了）这蛋是生的，如果坏了，那蛋里的物质就会流出来，就算护蛋失败了。

我是一个很爱动的孩子，有时高兴了还连蹦带跳的，很担心这蛋会破裂，我把顾虑告诉了妈妈，“有能力的人会积极的解决问题”，妈妈很认真的对我说，也看出了我的心事，在妈妈的提示下，我给鸭蛋加了个保护膜，其实很简单，找了个穿不着的袜子，把蛋放进去，手摸上去还是一个蛋，我一直把它拿在手上，吃饭时放在餐桌边，饭后，看书时，他也在边上，因为蛋的外面有一层袜子，所以他很乖，不会滚来滚去，我的蛋真乖呀，到晚上八点钟，我开始弹钢琴了，鸭蛋乖乖的在钢琴键的右端，静静的陪着我，好像在欣赏名曲。在钢琴声中，迎来了8点半，该是我泡脚上床休息的时间了，我的蛋还没有破，妈妈说我的护蛋很成功，我可高兴了。希望下次再有这种类似的活动。

护蛋活动体会篇七

这个星期二老师告诉我们明天到星期五有一个护蛋任务，原因是为了培养我们的细心、耐心以及责任心。回到家我就找来一个蛋、一个跟蛋差不多大花盆、两个手帕和一个盒子。首先把一个手帕垫在花盆里，再把蛋放进去，然后把另外一个布裹上，最后把它放在盒子里。我的蛋的'保护工作就完成了！

第二天，我高高兴兴地吧蛋拿到了学校里。一到学校我就把鸡蛋拿出来给同学们看，同学们都说我保护的很好。做早操的时候老师说了一个通知，说为了增加难度除了体育课和体锻课要随身带着蛋。可才刚刚开始，悲剧就发生了。陈凯欣的蛋碎了！这节体育课，我把蛋收起来，准备去上课，可程老师却说要带蛋。我带了蛋去上课了。下课了我再打开盒子的时候，蛋就碎了。

本来我还以为保护蛋很容易呢！原来这么难！

护蛋活动体会篇八

学校开启了护蛋行动，让我们在口袋里放一颗生鸡蛋。老师说，我们都是“鸡妈妈”，蛋就是“蛋宝宝”，如果蛋破了，就等于自己的孩子死了。护蛋行动就是想让我们感受一下我们的妈妈十月怀胎的艰辛和不易。

“呼——”我朝我的“蛋舍”里猛地吹了一口气，顿时，“蛋舍”里面狂风大作，变得圆鼓鼓的。这是我用气体来保护我的“蛋宝宝”，想法很奇特吧。我的护蛋措施做好以后，我看了又看，摸了又摸，想了又想，等万无一失之后，我才把它放进口袋。

整个上午，伴随着钱滢琳的蛋“光荣牺牲”，张智源的蛋“死于非命”，荆铭宇的蛋“粉身碎骨”，黄靖雯的蛋“惨不忍睹”，我惶恐不安，生怕有一点点的小失误，蛋就在口袋里粉身碎骨。想着想着，就浑身发麻，直到鸡蛋百分之百的完好无损时，才安心下来。

但好戏不长，就在我以为不必再担心时，噩梦成真了！

我正写着作业，大脑突然想起了鸡蛋，我不顾一切的把我的手伸进口袋，当我把我的“蛋舍”拿到面前时，我的脸上顿时流露出了哭笑不得的表情。按我的话说，鸡蛋被“炸碎”了！我自言自语到：“真是‘此蛋就是宝，蛋破如山倒’啊！”

我突然想到妈妈，妈妈是如何把这么一个比蛋还柔软的我生出来的？我太感谢妈妈了，感谢妈妈这么辛苦的生了我，感谢妈妈这么尽心尽力的培养我，我要好好学习，好好孝敬妈妈！

护蛋活动体会篇九

今天，我要为护蛋做一个准备工作。

我给妈妈讲，老师说以前有大哥哥大姐姐在护蛋时，坚持了5天蛋不破，但是到了第六天功亏一篑了。所以我要给我的蛋准备一个非常舒适的窝。

我想来想去，想到了我的.小猴子手套。我把蛋放进手套里，给手套里塞点晴纶棉，再把手套口缝上，给上面别一个曲别针，曲别针上穿上挂绳。哈哈，你们没有想到吧，蛋可以挂到脖子上了！

护蛋活动体会篇十

星期天的早晨，我想护一个小鸡蛋，这样就真正的感到保护宝宝的累了。

开始挑鸡蛋了，我挑了一个很小的'小鸡蛋，我挑的鸡蛋真的像小布丁啊！我想鸡蛋很脆弱，容易碎掉，用什么保护她呢。我想了好久好久，于是想到了办法，我找来了卫生纸从鸡蛋的中心卷起来，卷啊卷，卷的头昏眼花，我又用手在周围捏了一圈。然后又卷了好几层。最后我又把它放在一个小箱子里。我想这样应该能保护好那颗脆弱的小鸡蛋。

我带着包裹好的鸡蛋去找小朋友们玩，不小心，箱子掉在了地上，这时我的心怦怦直跳，似乎要跳出来了，就怕鸡蛋碎掉，我打开小箱子时手心里时不时地渗透着冷汗。我紧张地打开了箱子又打开了卫生纸，看到鸡蛋没碎，我的心才渐渐地平静了下来。

晚上回家我又打开了一遍小箱子，打开时又紧张了，我的心好像有一个顽皮的小精灵在不停地跳跃着，而且越跳越快好像在跟我说，孙子豪千万别紧张，别紧张！我再次看到我保护的蛋没碎。高兴的笑了。

通过这次保护小鸡蛋，我让感到做妈妈爸爸的不容易，从小把我看大，每时每刻也不能放松警惕，而且还要去工作赚钱。

护蛋活动体会篇十一

感恩是中华民族的传统美德，在母亲节来临之际，雨山幼儿园通过“护蛋行动”让孩子们体验父母照顾宝宝的辛苦，学会感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!

活动前，家长和孩子一同准备鸡蛋，给鸡蛋精心装扮。孩子们充当起“蛋爸爸”和“蛋妈妈”的.角色，从早上入园到下午离园都要随身带着鸡蛋，保护期为三天，要使它完好无损，蛋破即为护蛋失败。“蛋爸爸”、“蛋妈妈”们小心翼翼地将蛋宝宝放在精心准备的保护壳里，想尽一切办法去悉心呵护。就连喝水、散步、画画都不忘记带上自己的蛋宝宝。

三天下来，有的孩子护蛋成功，他们为自己的成功感到骄傲，也有孩子因为打破了鸡蛋伤心流泪，但不管结果怎样，这都孩子的成长。通过“护蛋行动”，孩子们获得了“爱”与“被爱”的双重体验，更加懂得珍惜生命，守护生命的意义；懂得父母照顾自己的不易；懂得感悟父母的养育之恩。

护蛋活动体会篇十二

星期四的下午，老师布置了一道作文题目叫：“护蛋活动”，刚开始听到这个题目，心里想，这个题目挺有意思的，但脑子里却一场空。

带着这个题目，星期五的早上，我像妈妈要了一个鸡蛋，妈妈说：“要鸡蛋干嘛呀！”我说：“杨老师要带的，这是老师布置的，”这时，妈妈说：哦！鸡蛋很小，你要怎么带到学校呀！一个不小心会打碎的，我说：“我有办法，这时我打开抽屉，从抽屉里取了一个保鲜袋，将鸡蛋小心翼翼的装了进去，拎在手里，带去了学校里。

来到学校，全班同学都拿出了自己的鸡蛋，有的放在盆里，有的放在书包里，还有的放在口袋里。

下课了，有的同学不小心把鸡蛋摔碎了，我看了想：呀！这个蛋可真惨！于是我把蛋放在桌子里，用书做了一个小窝把鸡蛋放在里面，这是它的家。

中午时，好些同学的蛋，已经碎了，而我的蛋却没碎。护蛋行动结束了，我的蛋没碎。

老师问我：“怎么保护蛋的，是它的`窝牢固。”

你就因为窝做的好，所以你成了第一名。

护蛋活动体会篇十三

“三八妇女节”马上就要到了，为了让孩子体验家长养育自己的艰辛，感受母亲十月怀胎的辛苦，拥有一颗责任心和感恩的心，用亲身保护蛋宝宝来体验母亲的辛苦与爱心，做自己力所能及的事情报答父母。

3月2日，我们班组织了为期一天的“护蛋行动”，早上孩子们一来园，就兴奋地拿出了自己带过来的鸡蛋，并提出了一系列问题：“老师，带鸡蛋来干嘛？难道我们要一起吃鸡蛋吗？”“我们的鸡蛋什么时候吃？”由此可见，我们班都是一群小吃货，也使我明白了家长们并不了解“护蛋”的意义，所以事先没有给孩子们灌输活动的注意事项，导致个别孩子在来园的路上就将蛋打碎了。根据孩子们的来园表现，我立即组织孩子们坐下来，详细讲解了带鸡蛋来园的原因，并要求孩子们无论上课、活动、游戏睡觉都要随身带着“蛋宝宝”，小心地看管、保护，真正把蛋宝宝看成是自己的.小生命，直到离园鸡蛋不破损就算完成任务。

起初，孩子们并没有意识到原来鸡蛋那么容易就会碎，有拿在手上玩掉在地上的；有换衣服时蛋从口袋里滑落出来的；有趴在桌子上压碎的……孩子们陆陆续续地护蛋失败，也给了其他孩子一些经验教训，孩子们开始小心翼翼地随时关注自己口袋里的蛋宝宝。如：小杰吃水果的时候一手抓着口袋；晨晨做律动时仅用一只手，另一只手放在口袋里；最让我惊讶的是，平时活泼好动的子沐走路也不跑不跳了，连消防疏散演习时，手也一直抓着蛋放在口袋里。盛老师开玩笑说：以后可以每天都给子沐口袋里放个鸡蛋。由于责任心的驱使，这一整天口袋里有鸡蛋的小朋友都能慢慢走路，怕摔、怕撞，生怕让自己的蛋宝宝受伤。

今天让我印象最深的是赖赖小朋友，由于洗手的时候插队，被小朋友拉了一下摔在了地上，导致把口袋里的鸡蛋压碎了。孩子的第一反应不是自己摔疼了，而是摸了摸口袋里的蛋宝宝，发现蛋摔坏了后，伤心地大哭起来。虽然不是自己的直接原因导致鸡蛋压碎，赖赖也说不出自己为什么会如此伤心，但我能理解，就像爸爸妈妈没有照顾好自己的孩子，导致宝贝受伤一样自责和心疼。由此我也感受到这次“护蛋行动”起到了我们预设的作用。

就这样，意义非凡的一天过去了，我们班最后剩下六枚完好无损的蛋宝宝，我给这仅存的六个鸡蛋“化了个妆”，让它们更加可爱，也为这些成功“护蛋”的孩子表示祝贺。诗诗说：“我明天还能带鸡蛋来吗?明天我一定保护好我的蛋宝宝。”诗诗的话让我有了开展下一次“护蛋行动”的想法。同时，我也对本次的“护蛋行动”有所反思，也是下次活动可以改进的方面：1、提前对家长进行思想灌输，家园共同配合完成。2、可让孩子为自己的蛋宝宝取一个好听的名字。3、带生鸡蛋来园。相信通过这次活动，宝贝们对妈妈的辛苦有了新的认识，同时也增强了孩子们的爱心和责任心，下一次肯定会有更多孩子护蛋成功。

护蛋活动体会篇十四

今天，老师给我们布置了一个奇怪的任务――护蛋。

为了顺利地安成任务，我一大清早就开始准备了。我挑了一个圆圆的小鸡蛋，在上面画上了笑脸，取名叫“安全”，因为我想让我的'蛋完好无损，不要支离破碎，变成黄太阳。接着我把“安全”小心翼翼地放进塑料袋，然后再把它放进盒子里。我想：有了塑料袋和盒子的保护，肯定不会碎掉了吧。

到了学校，为了让“安全”安安稳稳地过上一天，于是我就帮它找藏身之处。我看看台板里，想：不能放这儿，万一被小朋友发现了，把我的鸡蛋弄碎，那可就糟了。我再看看美术袋里，想：不能放这儿，这里东西太多了，万一美术用具不欢迎“安全”，把它给挤出来了，那可怎么办啊！我左看看，右看看，最后总算找到了一个合适的藏身之处――放水杯的袋子。它既不容易被发现，而且大小也正好合适，所以我选择了它。

由于我的小心，“安全”一直完好无损，直到体育课下课，灾难发生了。我把鸡蛋拿出来看，可是，我一不小心，“安全”脱离了临时别墅，掉到了桌子上，裂开了一条缝，蛋黄从缝隙里流了出来，我看呆了，心想：要是我能小心一点就好了，我的护蛋任务就能完满结束了！要是能再给我一次机会的话，我一定会把它保护好的！

我本以为能保护好“安全”的，但最终“安全”还是中途夭折了。这时，我又想起了自己的爸爸妈妈。是他们精心的呵护才能让我们健康成长的。爸爸妈妈，我爱你们！

护蛋活动体会篇十五

在我的记忆长河之中，有许多闪亮的星星，但最亮的一颗还是幼儿园的.一次护蛋活动。

幼儿园大班时，班主任李老师为我们举行了一次护蛋活动，时长一天，看一天内能否保护蛋不碎，体验妈妈的辛苦。安全起见，要用熟鸡蛋。

早上，蛋煮好了，我开始对它进行“保护”。第一层是用一块厚海绵裹上，第二层是一层松紧带，第三层是小布袋，我想：这样层层保护，可以保证万无一失了吧。

经过了危险的“上学潮”，我来到教室，轻轻拿起鸡蛋，和别的同学一样把它戴在脖子上，暗暗自喜：这下可不会碎了。

下课了，我去操场上玩，眼睛向操场一瞟而过时，发现有一个人在拿球，由于幅度过大，弯腰的时候鸡蛋飞到地上，碎了，而他的心也好像碎了，呆呆地站在那儿，像块木桩一样，一动不动。我想：既然把鸡蛋挂在脖子上不安全，不如放桌子里。谁知我在拿书时，差点把鸡蛋弄到地上，幸好我眼疾手快一把接住。可另外一名同学就没那么幸运了，她的鸡蛋滚到地上，她只好心不甘情不愿地把蛋吃了。唉，这半天的“护蛋”可真辛苦！

吃午饭时，突然传来“嚓”的一声，我一惊：不会是我的鸡蛋碎了吧？我慌张地往蛋上一看，呼！没事。原来是邻桌的一个同学不小心把蛋碰到桌子角了，吓我一大跳。

经过重重关卡，我终于把蛋安全送回家，妈妈笑了，可我快哭了，我终于体验到妈妈怀我们是多么不容易，还含辛茹苦将我们养大，我一定要好好孝敬父母。

护蛋活动体会篇十六

昨天是“三八妇女节”，老师在前一天晚上布置了一项作业——那就是每人准备一个挂在脖子上的小布袋，里面放一个鸡蛋，老师说这么做是让我们知道妈妈孕育我们时的不容易。我让妈妈给我做了一个布袋，在里面放了一个鸡蛋，我带到了学校。

到学校时已经开始了早读，早读差不多到5分钟的时候，李依晓的蛋不小心在桌子上摔了一下，她的鸡蛋就碎了。那时我的蛋也被碰了，谢天谢地，差一点儿就碎了，把我吓的不轻。我心里默默的想，一定要更小心些。

做操的时候，我的`蛋被同学碰出了个小洞，但是因为里面有一层保护膜，还没有烂，所以我必须小心的保护它。可是，在上体育课的时候，我被一个同学推了一下，我和罗艺航都摔倒了，我们的蛋也碎了。我们顿时感到很伤心，非常愧疚。

后来我想，都是因为我的失误，才让这枚鸡蛋破碎了，我以后一定会做个负责任的人。

护蛋活动体会篇十七

星期五要举行护蛋行动。由于前两年我的护蛋任务失败，所以这次我下定决心，无论无和一定要成功。

一大早，我小心翼翼地把生鸡蛋放在口袋里。吃早餐时，我都不敢大口大口地嚼，怕稍用点力就把鸡蛋磕碎了。上学的路上，我一直把手放在兜里护着鸡蛋，怕忽然哪里来个人把蛋给碰碎了。

到了学校，我慢慢地坐到座位上，“啪”橡皮掉了，我像一只胆小的老鼠什么都不敢做。环顾四周，想好对策，才慢慢弯下腰去捡，最令我提心吊胆的是体育课。体育课上，如果把衣服脱掉，万一有哪个人压到上面就惨了，所以我吓得连衣服也不敢脱。一节体育课下来，我连跑都不敢跑。体育课上，我一直用手护着蛋，就怕有同学碰到，结果让鸡蛋碎了。体育课下了，鸡蛋还没碎，我心里暗暗庆喜。晚上放学时，我在整理书包，把鸡蛋拿出来看看，可没想到鸡蛋完好无损，我太高兴了。可意想不到的事情发生了，就在我把鸡蛋放进保护罩时，鸡蛋突然掉到桌子上，碎了。我杀时间愣住了，这次护蛋我又以失败告终。

通过这次行动，我明白了：时刻关注事件的动态，提前做好这件事所带来的意外的`对策，坚持到底。还有，我从心底里感谢爸爸妈妈对我的细心呵护！

护蛋活动体会篇十八

这周，班里总会有同学兴致勃勃带鸡蛋来学校。你知道为什么吗？因为我们班在进行“护蛋”行动呢。

我拿了一个小小的鸡蛋，上面有两个小小的小黑点。收到“任务”的那一天，我就已经计划好了。我准备了一个长筒的罐子，倒入一半的米。然后我把蛋外面先包上了一层软棉棉的棉花，又包上了一层纱布，再放入了一个小盒子中。我把小盒子轻轻放入罐子中，然后洒满米。我们的保护可说是“里三层外三层”。

我保护的蛋一直好好的，可就是不放心。放在桌子上，又害怕一不小心会掉下去。放在书包里，也觉得不靠谱。在上课的时候，我总时不时会去瞧它一眼，看它没事，我才放心。课间，我就一直棒着它，不让它离开我一秒钟。

在一个课间，我带着蛋去找我的小伙伴玩。我打开罐子，给我的'小伙伴看。小伙伴看我“找蛋”的动作那么繁琐，不禁赞叹：“你们组的保护措施真好。”我在心里默默地想：当然要保护得好一点咯，万一碎了怎么办。

我娴熟地打开盖子，把米小心地倒出来。突然，罐子“砰”的一声倒了，米漏在桌子上。我吓坏了。我暗暗祈祷：不要有事，不要碎呀。

我手忙脚乱地收拾了撒在桌面上的米，然后我用笔轻轻的把小盒子挖出来，打开盖子。呀！原以为会蛋液四溢，没想到竟然完好无损。

真是有惊无险！

经过这次惊险的事件后，我想到更好的保护鸡蛋的措施。

早上，我用袋子装着罐子带到学校，然后仔仔细细地检查几遍：上早读之前一遍，课间各一遍。

我总会把鸡蛋埋到罐子较深、较底部的地方去，然后再在装蛋的盒子上撒上一大袋子的米，最后才垫上一层塑料，把盖子进行固定。

中午，我用手抱着装蛋的罐子回家。那个罐子至少有一斤多，我手抱着都累了，我也曾想过放进书包，可又担心万一有什么闪失，蛋碎了怎么办。

这次“护蛋”行动，虽然我只保护了一天，却让我深切感受到其中的不容易。这让我想到我们的父母平时照顾我们的点点滴滴，我心中暗暗下决心，我一定要好好爱他们。

护蛋活动体会篇十九

今天，我们学校开展了一个行动――保护一只生鸡蛋三天。虽然失败了，但是我还是很开心。

今天一大早，我就带着我的鸡蛋来到学校，我把我的鸡蛋放在桌子上，用卫生纸把它包成了“木乃伊”，又用盒子把它装起来才安心。我怕鸡蛋会碎，于是我每节下课都去看它。第二节下课，有两个同学在打闹，不小心碰到了我的'桌子，使我忐忑不安，心想：鸡蛋万一碎了怎么办？我不是先去捡书，而是先去看鸡蛋碎了没有。我打开盒子，发现蛋还在“床”上睡觉哩！我松了一口气。为了以防万一，我又向我的同学借了一个用铁皮做的盒子，把鸡蛋放进了铁盒。我心想：这下鸡蛋就安全了，我就可以出去玩了。下午，在做“大扫除”的时候，一个同学在排桌子时，把我的鸡蛋扔入了“天堂”，我伤心极了，把它扔入了垃圾桶里。

护蛋活动体会篇二十

“护蛋行动”，是我们学校为庆三八妇女节而举行的一个活动，让我们体验体验妈妈十月怀胎的辛苦。第二天早上，大家都带来了鸡蛋，小心翼翼地藏在口袋里。出操时，赖文轩一不小心撞了一下陈跃峰，陈跃峰口袋里的鸡蛋掉在地上。“啪”一下，鸡蛋碎了一地。大家都惋惜地说：“这是谁的蛋啊？太不幸了，那么早就被淘汰了！”一上午，我都在担心袋里的蛋。下课时，我不敢到操场上奔跑，不敢和同学玩游戏，也不敢去人多的地方挤，甚至不敢离开座位了。

我小心翼翼地护着蛋。一节课，两节课，三节课！终于到了十一点十分了！放学啦！我兴奋地把手捂住口袋，走出教室，坐上妈妈的车，又开始护蛋了。回到家里，我把鸡蛋一刻不离身地保护起来。上厕所时，我生怕门把鸡蛋碰破；写作业时生怕桌子把鸡蛋挤碎；吃饭时，又怕别人碰到我，把鸡蛋撞碎……真是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕凉了。”啊！终于到五点钟了，我护蛋成功了！可是我却高兴不起来，因为妈妈把我精心保护的毫发无伤的小鸡蛋炒成了一道菜。