总结不仅是个人的需求，也是一个团队、组织或社会的需求。写总结时，要注重结构的合理性，层次清晰，并且注重语言的简明扼要。阅读总结范文可以扩大自己的视野，了解不同行业和领域的总结方式。

音响师的个人总结篇一

音响焊接是一项关键而具有挑战性的技术工作，它在音响设备的制造和维修过程中起着至关重要的作用。我曾在最近的一次音响焊接项目中参与其中，并收获了不少宝贵的经验和体会。在这篇文章里，我将总结和分享我对音响焊接的心得和体会，以期对其他有兴趣从事音响焊接工作的人们有所帮助。

【承接段1】

首先，我发现在音响焊接过程中准备工作的重要性不可忽视。在进行实际操作前，我们必须详细研究音响设备的原理和结构，了解各个焊点的连接方式和电路走向。只有充分理解了设备的工作原理，我们才能在焊接过程中选择合适的焊接材料和工具。此外，准备工作还包括检查焊接设备和工具的状态，确保它们正常工作并具备足够的安全性能。通过充分的准备工作，我们可以为音响焊接项目的顺利进行奠定坚实的基础。

【承接段2】

其次，合理选用焊接技术对焊接质量影响重大。如今，常用的音响焊接技术主要包括手工焊接和机器焊接。手工焊接灵活且适用于小规模和复杂音响设备的焊接，但需要工人具备一定的焊接技巧和经验。机器焊接效率高，焊接质量稳定，但需要相应的设备和程序来保证其正常运行。我们必须根据具体的音响焊接项目要求，理性选择合适的焊接技术，以确保焊接质量和效率的平衡。

【承接段3】

另外，我在音响焊接过程中意识到仔细处理焊接过程中的细节非常重要。焊点的清洗和防腐处理是确保焊接质量的关键步骤。清洗焊点可以有效去除焊接过程中产生的氧化物和污染物，提供良好的焊接条件。焊点防腐处理可以保护焊接部位不受环境腐蚀和物理损害，延长设备的寿命。此外，我们还要注意焊接温度和时间的控制，避免焊接过程中热量对设备造成的不良影响。通过细致处理各个环节，我们可以提高音响焊接的品质和可靠性。

【结尾段】

总之，音响焊接是一项需要耐心和技巧的工作，但也十分值得投入心力。通过对准备工作的重视，合理选择焊接技术，以及细致处理焊接过程中的细节，我们可以提高音响焊接的质量，并为用户带来更好的音响体验。正是这次音响焊接项目的参与，让我充分认识到了职业技能的重要性，同时也为我提供了宝贵的实践经验。我相信，在今后的音响焊接工作中，我将能够更加熟练地运用所学技能，为音响设备的制造和维修贡献更大的力量。

音响师的个人总结篇二

20xx年即将到来，在这辞旧迎新的日子里。回顾20xx年所做的工作有成绩也有不足之处，所以总结好20xx年的工作 就显得尤为重要。

在20xx年的工作中。我们音响组员工，起草应急预案并演练多次，从细微处入手把每个可能出现的问题都想到。更换了数字机顶盒，对音响设备重新调试，并请专业音响工程师来指导。以求做到完美。

在工作中我们认真贯彻严、细、精、实的工作理念。对每次会议和接待都一丝不苟。对每个会议所提的要求尽量满足。在会议接待中得到了会务组的好评。为饭店完成年终的总目标做出了应有的贡献。

在会议少时参加班组的其它检修工作。平时音响与大楼维修、检修、值班等工作都要做。结合人员技术水平层次不齐，新来员工技术及适应能力的提高慢等特点，在音响上我们主要以现场培训及技术指导为主，全方位深入浅出，由浅入深老帮新，师傅带徒弟等方式进行。这样能使新来的员工很快进入角色，能够尽快的独挡一面。再通过班组的统一培训学习，结合现场遇到的问题一起讨论，有会的当场解答。都不会的请教专业技术人员。使得我们对每处的设备连接及性能都了如指掌。

我们重新制定了应急预案，对预案的可操作性等方面进行演练。加大检修力度，定期对各个音响室的设备进行检修除尘等。调音台、视频分配器等主要设备。对一些自己能修的设备如话筒、功放开关、投影机除尘、连接线焊接等我们都自己修理。为饭店节约了一定的资出。

以上是我们对20xx年所做的音响方面工作的总结，在20xx年里我们要贯彻发扬严、细、精、实的工作理念，认真扎实的对待每次会议和接待。在培训上加大力度，制定好培训计划。让每名员工都尽快熟练掌握必要的音响理论知识及实操技能。加大设备的检修力度按计划定期对设备检修，减低设备的故障。更换一些老确实需要更新的设备，为新的一年更好更高效的完成好每一个会议和接待任务做好充分的准备。

音响师的个人总结篇三

音响师的个人总结篇四

音响师的个人总结篇五

岁月不居!转眼间我来到广辽工作一年多了。时间催促我即将告别20xx，憧憬激励我在即将到来的20xx年里能开创出在上海的事业起点。为了更好地完成工作，总结经验，扬长避短，我详细的把来广辽的一年工作情况总结一下，总结是经验的老师，是进步的前提，所以要收拾一下心情，为了更好的明天。

一、工作汇报

自20xx年10月份来工作以来，我以广辽大局为重，认真完成工作，努力学习，积极思考，工作能力逐步提高。在与吴总王工和各位同事一起工作的过程中也学习了其身上的一些优点，在实际工作中，时时严格要求自己，做到谨小慎微。俗话说的好：火车跑的快还靠车头带，由于参加工作年限不是很长，无论从业务能力，还是从思想上都存在许多的不足。在这些方面我都得到了公司领导正确引导和帮助，使我在工作能力提高，方向明确，态度端正。从而，对我的发展打下了良好的基础。

二、思想汇报

20xx年是我走上工作岗位的第3个年头，对于工作或者说事业，每个人都有不同的认识和感受，我也一样。对我而言，我通常会从两个角度去把握自己的思想脉络。

首先是态度，套用米卢（前国家队主教练）的一句话“态度决定一切”。有了正确的态度，运用正确的方法，找到正确的方向，进而取得正确的结果。其次，是能力问题，又可以分成专业能力和基本能力。对这一问题的认识我可以用一个简单的例子说明：以一只骆驼来讲，专业能力决定了它能够在沙漠的环境里生存，而基本能力，包括适应度、坚忍度、天性的警觉等，决定了它能在沙漠的环境里生存多久。具体到人，专业能力决定了你适合于某种工作，基本能力，包括自信力，协作能力，承担责任的能力，冒险精神，以及发展潜力等，将直接决定工作的生命力。一个在事业上成功的人，必是两种能力能够很好地协调发展和运作的人。我觉得人不仅要重视专业能力的提高更应重视基本能力的培养。

三、工作汇报

1、20xx．4月份.有幸能参与世博会加勒比联合管几个国家的`扩声系统、格林纳达国家馆扩声系统、圣基茨和尼维斯联邦国家馆扩声系统、苏里南国家馆扩声系统。多米尼哥国家馆扩声系统，在接触工程的过程中使我很深的了解了扩声系统的构成原理和一些基本的扩声知识。这也是我在广辽的第一春。

2、20xx．7月份.完成苏州三星电子工厂广播项目。在项目操作中我积极的学习广播系统的设计原理及在工程施工中的要点，使自己在原来的基础上对其他几个子系统有了深入的理解。

3、20xx．9月份.应该说很偶然的机会，和一客户聊的很好，一不小心就帮我解决了一套完整的家庭影院出口到加纳，之后成为好朋友，让我从各方面认识到，客户，不一定要太客观的去交往，客户也可以成为朋友，当然以诚相待，换来的总会是好的一面，总体让我从商务方面更加的理解了一层含义。

4、20xx．10月份.参与公司和客户在北京和山东的酒店项目，包括扩声系统、会议系统、中控系统、点歌系统、广播系统。有了前一番的工程的接触，和以往配合吴总和王工的项目中，在接下来的整个系统中我努力学习音视频系统的设计思路及当今市场的一些主流产品，对整个音视频市场有了较深入的了解。可以说在广辽的这些项目中，使我学到了很多东西：增进了对音视频行业的理解、熟悉了整个弱电工程的施工流程及管理要点。但由于自己相关方面的知识还有点浅薄，时间过短也致使自己在某些方面落后于同事。

四、销售模式

本人的工作份量和时间，很多时候还是遗漏了很多客户，总体还是浪费了很多资源也错过了很多机会。随着20xx年即将到来的工作，我们有了一年多的网络销售经验，网络销售这块的空间是非常广阔的，我们该做的应该就是好好利用这些渠道和资源，由专门的工作人员来天天处理这些问题。让销售人员也多一条的信息和方向去争取。让我们的产品辐射全市乃之全国的销售网络格局。

五、加强业务培训，提高综合素质。

产品销售部肩负的是公司全部产品的销售，责任之重大、任务之艰巨，可想而知。建立一支能征善战的高素质的销售队伍对完成公司年度销售任务至关重要。“工欲善其事，必先利其器”，本着提高销售人员综合业务素质这一目标，销售部全体人员必须开展职业技能培训，使销售业务知识得以进一步提高。销售和财务管理可以清晰的及时性反映出来。老板是率领销售部的最高领导者，希望加强对我们员工的监督、批评和专业指导，让我们销售人员学习更多的专业知识，提升技术职能和自我增值。这一年来我利用项目上所学习到的知识、方法在公司项目上充分实践，其显示效果是满意的。

六、再接再厉，迎接新的挑战。

回首一年来，我们销售部全体业务人员吃苦耐劳，积极进取，团结协作，还是从各方面取得了一些成绩。成绩属于过去，展望未来，摆在销售部面前的路更长，困难更大，任务更艰巨。一定要在20xx年发挥工作的积极性、主动性、创造性，履行好自己的岗位职责，全力以赴做好20xx年度的销售工作，要深入了解弱点行业动态,要进一步开拓和巩固上海和国内市场，为公司创造更高的销售业绩。

福兔迎春，祝我们上海广辽电子科技有限公司在20xx年的销售业绩更上一层楼，走在扩声行业的尖端，向我们的理想靠拢。

谢谢领导层从百忙中抽出时间来阅读这封信，万分感谢！！

音响师的个人总结篇六

2018年即将到来，在这辞旧迎新的日子里。回顾2017年所做的工作有成绩也有不足之处，所以总结好2017年的工作 就显得尤为重要。

在2017年的工作中。我们音响组员工，起草应急预案并演练多次，从细微处入手把每个可能出现的问题都想到。更换了数字机顶盒，对音响设备重新调试，并请专业音响工程师来指导。以求做到完美。

在工作中我们认真贯彻严、细、精、实的工作理念。对每次会议和接待都一丝不苟。对每个会议所提的要求尽量满足。在会议接待中得到了会务组的好评。为饭店完成年终的总目标做出了应有的贡献。

在会议少时参加班组的其它检修工作。平时音响与大楼维修、检修、值班等工作都要做。结合人员技术水平层次不齐，新来员工技术及适应能力的提高慢等特点，在音响上我们主要以现场培训及技术指导为主，全方位深入浅出，由浅入深老帮新，师傅带徒弟等方式进行。这样能使新来的员工很快进入角色，能够尽快的独挡一面。再通过班组的统一培训学习，结合现场遇到的问题一起讨论，有会的当场解答。都不会的请教专业技术人员。使得我们对每处的设备连接及性能都了如指掌。

我们重新制定了应急预案，对预案的可操作性等方面进行演练。加大检修力度，定期对各个音响室的设备进行检修除尘等。调音台、视频分配器等主要设备。对一些自己能修的设备如话筒、功放开关、投影机除尘、连接线焊接等我们都自己修理。为饭店节约了一定的资出。

音响师的个人总结篇七

时间；过的真的好快，回眸瞬间，我们麦田校园广播站走过了不平凡的半年。回顾走过的这半个学期，在校领导及老师的关怀和指导下，在广播站全体同学的共同努力下，怀化万昌麦田广播站各个部门的工作能力更上了一个台阶。 音响师；一个响亮而又光荣的名字；在这里；我拥有了它；在拥有它的同时；肩上似乎又多了一层责任；一份信心；我以为；只要我努力；就一定能做到最好。

但是，不知怎地；它似乎并没有想象中的那么简单；我、似乎没有将他做到最好；无言的难过与不甘，自己却不知该怎么办；想放弃，可那似乎不是我的.风格，我---一个散漫而又自信的人。

从余韶山手中接过音响组的那一刻；肩上的责任似乎又重了些许，当却挑起了我战胜一切的欲望；不停地告诉自己；只要自己只要相信自己；一切的困难都不是困难；是的，一切的困难都不是困难。

还记得今年的五·四前期，我第一次负责所有的音箱及工作流程，当时可把我忙的不可开交，加之因为除我之外大部分的音响师都是新人，那时候真的是有口难言啊，郭老师说可以去找以前的那些音响师帮忙，但我自己却没去，也不知道自己那是怎么的；可能是那所谓的面子问题吧！

音响师的个人总结篇八

音响焊接是音响爱好者必备的技能之一，对于想要自己动手搭建音响系统的人来说尤为重要。在过去的一段时间里，我对音响焊接进行了深入学习和实践，并积累了一些经验和体会。在这篇文章中，我将分享我所学到的关于音响焊接的总结心得体会。

首先，在进行音响焊接之前，要保证自己具备一定的专业知识和基本的焊接技能。这包括对焊接工具和材料的熟悉程度，以及对电子元器件和电路的了解。另外，要学会阅读电路图和焊接图纸，这对于正确连接电子元器件非常重要。

其次，焊接时要注意安全。焊接涉及到高温和强电流，因此要戴上防火眼镜和耐热手套，并确保焊接区域通风良好，以避免吸入有害的焊接烟雾。另外，还要注意保护好周围的电路和元器件，避免产生短路和焊接误操作。

第三，选择合适的焊接材料和工具是成功焊接的关键。在音响焊接中常用的材料包括焊锡丝、焊锡膏和焊接剂等，而常用的工具有焊台、焊座、焊锡吸引器和热风枪等。在购买焊接材料和工具时要选择质量可靠的产品，并根据自己的实际需求选购合适的规格和型号。

第四，掌握正确的焊接技巧和操作方法。焊接时要注意焊锡的熔点和数量，不要使用过多或过少的焊锡，以免影响焊接效果。另外，焊接时要掌握合适的温度和时间，以确保焊接点的质量和可靠性。

最后，持续学习和实践是提高音响焊接技能的关键。只有通过不断的学习和实践，才能更好地理解音响焊接的原理和技巧，并不断提高自己的焊接水平。此外，与其他音响爱好者和专业人士进行交流和分享经验也是非常有益的，可以互相学习和进步。

总的来说，音响焊接是一项需要耐心和技巧的技术活，但只要掌握了正确的方法和技巧，便能够轻松地实现自己的音响梦想。通过对音响焊接的学习和实践，我不仅提高了自己的焊接水平，还更加深入地理解了音响系统的原理和工作方式。我相信，只要坚持不懈地学习和实践，我将能够在音响领域取得更大的成就。

音响师的个人总结篇九

音响焊接是音响制作中至关重要的环节，一次成功的焊接可以大大提高音响设备的性能和质量。然而，音响焊接并非易事，需要技术娴熟和经验丰富的人来执行。本文将总结和分享我在音响焊接过程中获得的心得和体会。

第二段：准备工作

在进行音响焊接前，准备工作是非常关键的。首先，要确保焊接区域干净和无尘，通过清洁剂和棉球擦拭来达到最佳效果。其次，要选择合适的焊接工具，包括焊锡、焊台、焊锡丝等。其中，焊锡的质量和品牌都会对焊接效果产生影响，要选择可靠的产品。最后，要保证焊接区域在适宜的温度范围内，不要过热或过冷，这可以通过调整焊台的温度和使用外部冷却设备来实现。

第三段：焊接技巧

音响焊接需要掌握一些基本的技巧，以下是我在实践中得出的一些建议。首先，要注意焊锡的数量和用量，过多的焊锡会导致漏焊和短路的风险，而过少的焊锡则会影响焊点的可靠性。其次，要掌握好焊接时间和温度，过长或过短的焊接时间都可能导致焊接点不牢固。在选择焊接头时，要根据焊接材料的厚度和类型来选择合适的焊接头尺寸，以确保焊点连接紧密并具有良好的导电性。最后，焊接完成后要进行检查和测试，以确认焊接点的质量和连接性。

第四段：经验分享

在我多年的音响焊接实践中，我积累了一些宝贵的经验。首先，要保持耐心和细致，音响焊接需要高度的精确度和专注力，稍有不慎可能导致焊点质量不佳。其次，要善于学习和借鉴他人的经验，可以通过阅读相关的技术书籍和论坛，或与其他经验丰富的焊接工程师交流来不断提升自己的技能。最后，要根据实际情况灵活调整焊接方案，每个音响设备的焊接需求可能不同，因此要针对具体情况选择最佳的焊接方案。

第五段：总结

音响焊接是一项需要技术和经验的工作，但通过正确的准备和技巧掌握，可以获得高质量的焊接结果。在实践中，我发现保持耐心和细致、学习借鉴他人的经验、根据实际情况灵活调整焊接方案是取得成功的关键。希望这些心得和体会能对其他音响爱好者和从业人员有所启发和帮助。

音响师的个人总结篇十

户口所在：汕尾国籍：中国

婚姻状况：未婚民族：汉族

培训认证：未参加身高：168cm

诚信徽章：未申请体重：58kg

人才测评：未测评

人才类型：在校学生

应聘职位：电子工程师/技术员：，电声/音响工程师/技术员：

工作年限：1职称：无职称

求职类型：实习可到职日期：三个月

月薪要求：--3500希望工作地区：广州,深圳,上海

工作经历

公司性质：股份制企业所属行业：电子技术/半导体/集成电路

担任职位：技术员

工作描述：产品调试、品质监管

离职原因：回校学习

志愿者经历

教育背景

毕业院校：广东省电子商务技师学院

专业一：电子信息技术专业二：舞台音响技术

起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号

语言能力

外语：英语一般粤语水平：优秀

其它外语能力：

国语水平：精通

工作能力及其他专长

能对一般常见的电路进行分析，检测和维护；有较强的动手能力，能独立制作一般的电路板有较好的计算机基础知识与技能；对photoshop有一定的研究；能够熟练运用microsoftoffice系列办公软件的'各种功能进行高效的办公室日常工作；熟练在protel99se环境下制作电路板（电子cad）。

详细个人自传

热爱生活，热爱运动，性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚；工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，用于承受压力，勇于创新；有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力；纪律性强，工作积极配合；意志坚强，具有较强的无私奉献精神。

音响师的个人总结篇十一

确定专人做好文件管理工作。

整理存档历届学生会成员信息。信息内容包括：姓名、班级、学号、职务、联系方式等。制作台帐，方便资料查找。

统一存档因特殊原因中途入（退）会的人员资料。

存档备案内部人员调整由主席团出具的各种通知和文件。

存档各种年终总结和述职报告。

活动文件包括：前期策划书（含经费预算）、工作手册以及后期总结（含开支详单）；另外，还包括各种通知、照片、新闻稿等与活动相关图片、文字资料。

负责将文件连同报销凭证在活动结束72小时内存档，及时汇报并做好整理工作。

妥善保管学生会的所有文件制度（打印稿及电子档）。

对新出台的规定，要善于总结条目，领会精神，带头组织学习，起到上传下达作用。

音响师的个人总结篇十二

本学期中，能认真学习贯彻党的教育方针和法律法规，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实上级组织和学校工作计划，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为切入点，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，现就将本学期以来工作情况总结如下。

本人一贯将德育工作放在首位，积极配合学校对学生进行思想道德、纪律与安全、法制教育，端正学习态度，形成良好的学风。除了进行正面宣传教育外，还注意结合地理教学内容采取比较灵活的形式对学生进行德育教育，增强爱国主义情感。

坚持政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，更新观念，丰富知识，提高能力。

在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源。备课深入细致。平时认真研究教材，广泛参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，尤其注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

针对所任七年级不同班级学生的特点和学习基础，采用灵活多样的教学方法和现代教育技术手段辅助教学，大大调动了学生的兴趣，坚持以学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。严格执行课程目标和教学计划，抓好课堂常规教学。坚持参加校外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。积极参加公开课听课和评课，通过教师之间的交流，吸取众人之长，补己之短。及时总结教学中的经验和教训，认真撰写教学案例和教学反思。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的动态学习情况，以便在辅导和新课教学中做到有的放矢，为提高地理教学质量提供了科学依据。

学习从分享开始

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，通过课内创设教学情景，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让学生在视、听、说中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。课外经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好地理这门功课，并减轻了学生的课业负担。

经过努力，所任各班教学质量连续不断进步，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，在教学方面还存在经验不足的缺陷。在今后的工作中，一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

学习从分享开始

音响师的个人总结篇十三

写总结的时候，我在心里问了自己2个问题： 1.给公司创造了多少价值？

自己得到了什么？（销售技巧、处事能力，积极的心态等）

在过去的一年，我总共做了130w的成绩，是一个平平的结果。除了自己的努力之外，还要感谢公司对我工作的支持，包括特批价，售后，以及在跟进客户时遇到的困难同事给予的帮助。现在我来分享一些我个人觉得一年里有意义的个别事件：

终于有一天，客户回复了，告诉我他们为什么想换供应商，在face book上也有看到我们的灯光效果图还不错，问我们产品的一些具体情况。目前，这个客户还在跟进中，主要感兴趣的产品是我们的230w光束灯和280w 三合一摇头灯。这个客户的情况，我通过其他客户，了解比较多，有信心把他拿下。

另外，有个朋友是公司的项目经理，换了公司之后，他主动向他的新公司推荐了我们的产品，报了价之后他们来拜访了我们公司。几经沟通确认之后，最后订了37w的货。虽然价格不是很高，但通过他们公司在当地的影响，能够为我们的产品做一个很好的宣传。这无疑让那些还在观望的客户有一个很好的信任。

果真，很快我就赢来我的第二个柬埔寨客户，第一单跟我们买了10几个大大小小的电柜。他告诉我，他们的灯是跟祥明买的。我相信，只要我好好经营和引导客户，很快他们就会跟我们买灯的。

柬埔寨是一个喜欢载歌载舞的国家，一年有很多大大小小的活动，是一个对舞台灯光设备需求很大的市场，好好开发挖掘，争取更多的订单。和客户之间，我们不仅谈生意，我们还是朋友关系。人脉具有我们无法估量的力量！

相比国内销售员，国外销售氛围似乎更安静，枯燥甚至有点乏味。这时，我们拥有一颗积极乐观的心态是十分重要的。问题总比苦难多。远离那些满是负能量的人。万变不离其中，“播种才会有收获”。在新的一年里，我主要还是会从以下三个方面展开工作：

一、现有客户的维护

1）处理好定单和售后问题，协调与客户之间的关系。

2）适时对重点客户制定相应的促销和优惠政策，并提供一定程度的广宣支持，塑造良好的企业和品牌形象。

3）在国外的重要节假日里，需发送电子贺卡以示问候。4）及时向客户提供我司最新产品信息和产品目录。

二、新客户的开发

音响师的个人总结篇十四

1.关于融资性担保的定义

融资性担保是指担保人与银行业金融机构等债权人约定，当被担保人不履行对债权人负有的融资性债务时，由担保人依法承担合同约定的担保责任的行为。

融资性担保公司是指依法设立，经营融资性担保业务的有限责任公司和股份有限公司。

2.关于市场准入与从业人员

《办法》规定融资性担保行业市场准入实行许可证制度。融资性担保公司设立、变更和终止须由所在地融资性担保公司监管部门审查批准，异地分支机构的设立须由公司所在地和分支机构所在地的监管部门审批。融资性担保公司在获得监管部门颁发的经营许可证并在工商行政部门注册后，才能经营融资性担保业务。

《办法》还规定设立融资性担保公司，应当具有符合任职资格的董事、监事、高级管理人员和合格的从业人员，应当具有健全的组织机构、内部控制和风险管理制度。以上规定改变了以前只要在工商局注册后就可设立融资性担保公司的条件，规范了市场准入。

二、《办法》规定融资性担保机构业务范围须经监管部门审批，并明确禁止融资性担保机构从事贷款和变相吸收存款等行为。

1.业务范围方面

《办法》规定融资性担保公司所经营的担保业务和投资业务须经监管部门批准。

经监管部门批准后，融资担保公司可经营贷款担保、票据承兑担保、项目融资担保、信用证担保和其他融资性担保业务，诉讼保全担保、投标担保、预付款担保、工程履约担保、尾付款如约偿付担保等履约担保，与担保业务有关的融资咨询、财务顾问等中介服务。

融资性担保公司在同时满足有关条件时，可以从事再担保和办理债券发行担保业务。

2.自有资金投资范围

《办法》规定了融资性担保公司可以以自有资金进行投资，投资范围限于国债、金融债券及大型企业债务融资工具等信用等级较高的固定收益类金融产品，以及不存在利益冲突且总额不高于净资产20%的其他投资。

《办法》对融资性担保公司资金运用范围的规定遵循了安全性、流动性和收益性原则，对担保公司确保自有资金安全，维持较高的资产流动性，及时履行代偿责任具有积极意义。

3.禁止从事的业务范围

《办法》还规定了融资性担保公司不得从事吸收存款、发放贷款、受托发放贷款和受托投资等业务。

目前，一些担保公司由于收取的担保费率较低，担保业务规模不大，担保业务收益低，担保公司的利润主要来源于贷款利息收入。

此外，一些地区的担保公司实际上是当地政府的投融资平台，除从事担保业务外，还从事受托贷款、受托投资等业务。

《办法》中限制资金运用的范围对这些担保公司的经营可能会产生比较大的影响。

三、《办法》对融资性担保机构的杠杆率和风险集中度进行了明确规定

1.关于放大倍数

《办法》对融资性担保机构的杠杆率和风险集中度进行了明确规定。融资性担保公司的融资性担保责任余额不得超过其净资产的10倍。

这一规定旨在限制融资性担保机构的担保放大倍数，以保证担保机构保持充足的资本。由于担保公司的客户信用质量不同，采用的反担保措施差异较大，因此担保机构承担的担保风险差也存在较大的差异。

《办法》规定的融资担保业务10倍的杠杆率对于控制担保机构总体风险略显粗略。

2.关于单一客户的规定

对单一客户集中风险，《办法》规定担保机构：

a.对单个被担保人提供的融资性担保责任余额不得超过净资产的10%;

b.对单个被担保人及其关联方提供的融资性担保责任余额不得超过净资产的15%;

c.对单个被担保人债券发行提供的担保责任余额不得超过净资产的30%。

由于目前国内的债券发行人的信用等级较高，《办法》对单一债券发行人的担保责任余额限制在担保机构净资产的30%以内，高于一般融资担保的限额比例。《办法》对风险集中度的限制，有助于担保机构控制客户集中风险。

3.关于债券担保限额的规定

《办法》对债券担保限额的规定也为担保机构从事债券担保业务创造了一定的空间。

目前，担保公司还为中小企业集合债券提供担保。集合债券发行人由若干家中小企业构成。

这种情况下，担保公司为集合债券提供担保责任限额不能适用单一客户限额比例，这可能需要对担保机构对单一债券的担保责任额度进行限制。

担保行业进入跨行业专业人才竞争时代！

1、目前巩义的有几个担保公司，根据自己的资金情况，把钱贷出去，但却收不回来，原来贷款的业务员也辞职了。估计是和用款人一起穿一条裤子的。因此，如果出现这样的情况，就通过*社会，但问题仍然还是解决不了。半夜去家里，或者是扣车，或者是抓人，但最后，就是没钱。

2、这样500万的款子，就这样的黄了。因此，目前的担保公司，有钱，但就是不知道该如何往外贷。这样的事情，代表了一部分的情况。

3、目前这些担保公司是根据大脑来工作。没有任何的管理和风险控制机制。只要觉得这个人可以，也认识，或者是凭大脑，看了就把款子放出去了。因此风险很大。

4、而市场上很大的潜力，是在2和3线城市，根据这样的客户资源，可以利用所谓的人网，天网，地网，把所谓的资源给利用起来。这样的理论是可行的，但如果做起来，则很复杂。不是说的那么简单和顺利的。

5、每个项目的情况不同，风险也是不同的。

6、通过把触角或者是终端的建立，用扁平化的管理，把市场抓住，这样，率先把市场做大。把基层的市场做起来，通过一个市场管理中心，通过启动一个地产的项目，来把资金盘活，这就是担保公司目前寻找的市场机遇。

7、而这样的前提是可以理解的。但做起来需要的过程和思路是范围很小的，必须选择项目的方式很单一，必须要有3个步骤，对项目进行把控。这些个人才，要懂电脑，懂地产，懂担保，懂风险控制，会管理团队，会沟通客户，会市场分析，会项目论证，对地产的发展和操作以及未来的风险和利润要有预测和预算等功能，这样的合理性人才，是很难得的，同时，也要有做事情的专业态度和方式。

8、而目前对于融资的力量，说是在10天或者20天内，基本可以拿到，或者聚集到1个亿到2个亿，这样的速度其实很容易，对于大的地产或者担保机构，但关键是如何把这个资金合理的合法的，而且有控制风险的情况下，把利润实现，通常的做法是在3到6个月内，实现短平快的利润。这是目前担保公司通常最理想的状态。

9、但其实，实际情况并不是想的这么简单。因为，项目一旦启动，风险就会伴随，并不是按当初想的那么如期或者顺利进行。因此，需要有经验和丰富的操作实战的地产专业人员，同时有抵押，有各种行业通懂的专业人才，才可以控制将来的风险。这需要的是时间的积累和行业的知识。

10、其实上边谈到的3个步骤，很简单，但要做好。需要很专业的人才，1是要有市场调研，前期的事项的研究和市场的预测以及风险的前期把握。2是要项目论证，这个项目的可行性论证，以及利润，风险的中期控制。3是后期管理和资金动向的管理，通过后期各种有效措施，让后期风险的控制得到管理。通过这个过程，是最大化的控制风险和利用专业知识，让资金得到安全和合理合法的实现利润的过程，就是担保公司所实现的预期利润。

11、通常的目前，利息在4分左右的是属于正常的。而且基本上，目前，取得的资金，3分以内都属于融资的合理市场行情。换句话说，只要你融资，就可以给出3分的利润。

12、放出来的款子，由于时间成本和利润的要求，时间越长，越造成利息的加高，否则就没有利润了。因此，造成4分。5分，6分的短期高息。而这样的情况，通过短平快的操作地产项目，实现1度战略。或者叫做烧水只烧95度。或者98度的水。我们实现了。水的烧开，把最后的柴火加上去，实现利润。然后，分得利息。通常，实现地产项目的可销售状态，帮助支付费用，拿到预售许可，或者是实现封顶。资金的回笼，可以立刻销售，然后，归还资金。

音响师的个人总结篇十五

首先，我们选取本园4个大班为重点研究对象，在2019年3月召开了实验班家长的“幼小衔接”主题沙龙会。主题沙龙会议开始前，我们充分调动家长资源，各班家长中均有小学教师，邀请这些小学教师为家长讲解小学的教育现状，与家长面对面的进行答疑解惑。接着，将家长分为4组，针对问题“您认为孩子入学哪些习惯最重要、您在家中是怎么做的”两个方面分别研讨20分钟，最后以思维导图的形式进行呈现，并进行分组交流。

提升能力目标

家中具体做法

掌握时间观念

给孩子准备一个闹钟，从10分钟、15分钟、20分钟慢慢增加定时闹响的时间，让孩子在规定的时间内去做一件事情；家长和孩子一起定闹铃，早晨闹铃唤醒。

自理能力

自己穿衣、叠被、收拾房间、收拾玩具

坚持性、前阅读准备

每天晚上陪伴阅读30分钟

体能锻炼

每天放学后跳绳或拍球30分钟

规则意识

与孩子一起商定规则，家中成员共同遵守

这次沙龙会议，充分调动了家长参与的积极性，使家长明确了幼小衔接中的教育理念与方法。得到了大班家长的一致认可。

音响师的个人总结篇十六

历史教学总结_教学工作总结

梅村中学虽然是一所四星级省重点中学，但文科生源一直较差。面对不理想的学生群体，加上课改后面目全非的新教材，以及2008年未知的考试，我们也一直是在摸着石头过河，凭着感觉教学。所以绝对谈不上是介绍经验心得，只是粗略地谈谈我们的一些具体做法，希望能起到抛砖引玉的作用，也望广大同仁指正。

一、研究课标，紧扣重点

对中学一线教师而言，当然希望课程标准的指导性、可操作性越强越好。但现有的课

标显然不对我们的胃口。它太宽泛，太模糊，使用的大都是很抽象的语言，如“知道”“了解”“理解”等等，让人无所适从。要了解哪些史实，掌握到什么程度，很难定位。但课程改革的专家们是高度评价这个课标的。说课标就是要宽泛，否则教材就会千篇一律。教材由统编制到审议制的变化是受到高度肯定的，也是新一轮课改的重点。所以我们抱怨这个课标不好非但无济于事，而且还被认为是唱反调。因此能做的只能是仔细研究它，根据我们自己的理解来揣摩它，抓住重点知识。

二节重点分析儒家思想在汉代成为正统思想的原因。要教会学生从董仲舒的新儒学思想迎合汉武帝大一统的需要以及汉武帝的一系列尊儒措施最终确立了儒学正统地位两个角度分析。第三节重点学习宋明时期儒学的新发展，把握理学、心学的主要内容，分析其本质的共同点。第四节明清时期儒学思想的发展，重点放在黄、顾、王三位思想家上，把握其思想的共同处：即反君主专制的民本思想、重商思想、对传统儒学的批判继承。要结合时代背景分析清楚。通过讨论课标，备课组就重点内容形成一致的看法，具体教学中就容易做到统一。

二、整合教材，化繁为简

音响师的个人总结篇十七

本学期我担任八（1）班语文教学工作。由于这个班的语文成绩一直不高，因此，我对教学工作不敢丝毫怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结：

一方面，农村的学生听，说的能力相对较弱，授课采用较深的普通话教学，同学们还不能适应。而用本地话教学，又削弱语文语感教学的功能。另一方面，二班的同学不怎么活跃，上课气氛不浓，中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，所以在上课时要照顾到整体，我备课时也注意到这点。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养

1.注意新课导入新颖。

“兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。

2.培养积极探究习惯，发展求异思维能力。

在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，我在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。我因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，体会学习是无止境的道理。

二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。

语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。引导学生选择自己阅读感悟的精华，进行具体表述，让他们在各自品评中进一步升华认识。

三、了解及分析学生实际情况，充分备课。

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授『安塞腰鼓』的时候，这课的主题是“认识和理解安塞腰鼓”，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。当讲到一半的时候，我拿出准备好的录象带，让学生观摩学习，学生特别用功，教学效果十分理想。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多学习，争取进步。

音响师的个人总结篇十八

语文教学总结_教学工作总结

回顾一个学期来的语文教学工作实践，我本着全面培养学生具有创新力，实践水平的高素质的现代人的思想、全身心地投入到教学中，圆满完成教学任务。现将教学方面的体会和工作总结如下：

一、积极听课，认真备课，善于反思

听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法、模式的展示，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥、单调、脱离实际的成见。为了能及时发现和改正教学过程中的问题，我有意识的进行阶段性的工作反思，小到一节课，大到一个学期；近到上一节课说错的一句话，远到一种教学思想的深层次思考。虽然它们都还很肤浅，但我相信“九尺之台，起于垒土”,“不积跬步，无以至千里”。

二、紧抓作业批改、注重后进生辅导

个学期的训练，我发现同学们的表达能力有较大的进步，逻辑思维能力也增强了。

在“说”的过程中，有一个与之相促进的过程不容光焕发忽视，那就是

“读”。俗话说：读书百遍，其义自现。在理解文章的基础上，再来有感情地朗读。读的形式多样，可以采用个别读、齐读、小组读、分角色朗读等。再次，用“读”帮助记忆，培养语感，陶冶情操。最后，让学生进行摘记，并对学生的手抄本进行定期检查，并对写得好的学生加以表扬。

语文教学中，除了“说”和“读”很重要外，还要培养学生的总结、归纳能力，即学完一个单元，学会自己归纳，学懂了一些什么，还存在哪些问题。孔子云：温故而知新。经常温习功课，以后的学习才会觉得较轻松。

课程改革是一场前所未有的攻坚战，新理念、新教材、新教法必然要和旧有的一切教学观念、教学模式发生激烈的碰撞和摩擦。通过近两年的实验与探索，我们饱尝了其中的艰辛与甘甜。甘甜的是我们看到了课程改革实验给我们的教育注入了勃勃生机与活力，感受到了我们与学生在课程改革中的共同提高、共同发展；艰辛的是我们对课程改革曾经有那么多的茫然与困惑，我们是“摸着石头过河”来探索课程改革之路的，在课程改革的实践过程中，我们也遇到了许多困惑和难题。

（一）对课标的困惑

我认为课程标准应该通俗、详细，一看就懂，如此教师才能用好；应该把解读融入课程标准之中，这样才能做到专家研究与一线教师的实践紧密结合。

（二）对课堂的困惑

音响师的个人总结篇十九

幼儿园教育教学工作总结

在“xx”的爱心行动中，又迎来了新的一年。又是一学期的的流逝，又是一串的脚印。这一学期来，我们不断地努力着、实践着，困惑着也成长着，每一位教师都在孜孜以求地探索着，用自己的实际行动认真地书写自己人生历程中的每一天。

一、尝试走向责任文化的建立

1、思想革命

日积月累的心灵影响——讲述故事：每秒摆一下、尊重你的个性、学会倾听、无福消受的浓汤、断箭等等。

思想碰撞的头脑风暴——沙龙活动：“执行力的要害在于细节”“换一种说法——家长工作的方式”“孩子文明礼貌行为的培养”“孩子劳动习惯的培养”“工作着，快乐着”“幸福的感觉”。

2、行动革命

进行业迹奖惩：在原有考核的基础上，对各位教师、各个班级在各项比赛中表现突出的班级给予一定的奖励：月文明班，月优秀老师；期末根据每班级常规工作积分评选学期文明班，根据老师的研究工作情况评选优秀老师，并进行一定的奖励，做到绩效挂钩。

二、努力实现孩子的发展

1、抓好日常教育工作：新课改落实到一日活动中

2、为幼儿提供发展的机会、表现的舞台

拓宽孩子的学习活动空间：与大自然亲密接触，让孩子在活动中建立与大自然的亲密关系；

创设丰富的区域活动环境，给孩子以自由选择活动的机会与空间；

与孩子一起设计布置活动环境、节日环境、制订活动规则； 提供丰富的选择性课程：主要有拉丁舞、旱冰、绘画、英语、各种乐器的学习等，让孩子在趣味化的学习中兴趣更浓； 园内开展各种展示表演赛：早操（9月）、星星大擂台（10月）、合唱（11月）、英语诗歌（1月小班）、英语故事（1月中、大班）、体育节活动（11月），期末展示，给了不同的孩子以展示自己才能的舞台。特别是体育节，当看到平时不声不响的孩子获胜时高举小手跳起来喊出“耶”时，当平时扭扭捏捏的孩子自信地在集体面前讲话时，我们老师觉得再忙也是值得的。期末展示孩子们更是各显神通。

3、家园配合，合力教育

三、创设教师发展的平台，帮助老师逐步建立富有个性的个人工作实验室。

1、学习

根据教师的不同需要，给老师提供不同的学习、观摩的机会，本学期赴江阴市实验幼儿园、机关幼儿园、无锡五爱幼儿园等、上海东方幼儿、上海浦南幼儿园学习、听课、对话。与上海幼教专家进行了一次对话活动、进行了一次两部研讨活动。

请小学张慧老师作“论文撰写”的专题讲座；

2、研究