总结心得是我们对过去经历的回顾，可以更好地铭记和利用那些宝贵的经验。写心得体会时可以运用一些修辞手法和修辞格，来增加文章的文采和感染力，但不能过度修饰和华丽。2.写心得体会是一个很好的机会，能够让我们总结经验、改善不足、提高自己。

兰考实践心得体会篇一

兰考，是一个美丽而宁静的小城。曾经作为宋代皇帝的选定后裔故乡，这个地方充满了浓厚的历史氛围。前不久，我有幸到兰考旅游，并对这个古老而美丽的小城有了更深入的了解。以下是我对于去兰考的心得体会。

首先，兰考的自然风光令人陶醉。小城四周群山环绕，香山、箭岭山等山峰云雾缭绕，宛如仙境一般。不仅如此，兰考还有许多优美的湖泊和河流，如青龙湖、漳河等，这些水域不仅具有美丽的景色，还是居民日常生活的重要来源。在兰考，我感到自然与人文的和谐相融，无论是登山徒步还是泛舟游湖，都能得到身心的放松与畅快。

其次，兰考的历史文化令人着迷。兰考是宋代皇帝的选定后裔故乡，因此在这个小城里到处都能感受到丰厚的历史底蕴。我参观了兰考博物馆，里面陈列着许多珍贵的文物，让我对宋朝的历史有了更深入的了解。此外，兰考还有许多古老的建筑，如兰考城隍庙、长庚古镇等，这些历史建筑不仅具有独特的建筑风格，更是当地人民的信仰和传承的象征。在这些古老的建筑中漫步，仿佛穿越时空。

再次，兰考的民风民俗令人心生温暖。兰考人民勤劳淳朴，无论是在街头巷尾还是在农田里，我都能感受到兰考人民的友好与热情。我深入农村，与农民打招呼交流，他们的笑容和真诚让我倍感亲近。兰考还有许多传统民俗活动，如庙会、民间舞狮等，让我深深感受到兰考人民对传统文化的传承和热爱，这种纯朴的民风让我心生敬佩。

最后，兰考的美食让我留恋。兰考以农业为主，农产品丰富，所以这里的美食以地道的农家菜为特色。我品尝了兰考的几个特色菜肴，如兰考炖鸡、驴肉火烧等，都让我觉得口感鲜美，回味无穷。此外，兰考的土特产品也很多，如兰考枣、兰考葡萄等，这些农产品既有丰富的口感，又有健康的营养，让我意犹未尽。

去兰考的这次旅行，让我收获颇丰。不仅是在自然风光、历史文化、民风民俗和美食上有了深入的体验，更是感受到了兰考人民的热情与真诚。我相信，只要我们用心去体验这个美丽的小城，一定会有属于自己的独特收获。我希望更多的人能够来到兰考，领略这个小城的魅力，感受其中包含的历史与人文。

兰考实践心得体会篇二

兰考县是河南省的一个县级市，我在这个城市参加了一次实践活动。这次实践让我收获了很多，也让我对兰考有了更深的了解。在这篇文章中，我将分享我在兰考实践中的体会和心得，希望能对大家有所启发。

第一段：兰考的历史文化底蕴

兰考是中国历史的重要发祥地之一，拥有悠久的历史文化。我参观了兰考博物馆，里面展示了兰考的古代历史和文化，让我对兰考的发展有了更深的了解。我了解到兰考是中原文化的发源地之一，曾是商朝的烽火战场，也是中原地区的政治、经济、文化中心。这次实践让我体会到了中国传统文化的恢弘和博大精深，也让我更加珍惜来自历史的智慧。

第二段：兰考的农业发展

兰考是河南省的农业大县，农业是兰考的主要支柱产业。在实践中，我去了兰考的一些农田，亲身体验了耕种、播种和收割的过程。我发现兰考人民的辛勤劳动和对农业的热爱。他们努力开垦土地，利用先进的农业技术提高农作物的产量和质量。这次实践让我深刻认识到农业对于国家和人民的重要性，也让我明白了农田是我们生活的基石。

第三段：兰考的生态环境保护

兰考是一个山水相依的地方，拥有着得天独厚的自然景观。参加实践的过程中，我参观了兰考的自然保护区和生态公园，亲自感受了兰考的绿水青山。我了解到兰考政府非常注重环境保护和生态建设，致力于打造一个美丽宜居的城市。这次实践让我看到了环境保护的重要性，也让我明白了人与自然和谐共生的重要性。

第四段：兰考的社会福利事业

兰考注重社会福利事业的发展，为人民提供了许多福利和服务。我参观了兰考的医疗机构和敬老院，看到了人民享受到的优质医疗和关爱。我了解到兰考的医疗资源丰富，医疗服务普及，老年人生活有保障。这次实践让我体会到了社会福利事业对于社会和人民的重要作用，也让我明白了社会福利是国家进步和发展的基石。

第五段：个人成长与收获

这次兰考实践让我受益匪浅，不仅帮助我认识了兰考的历史文化、农业发展、生态环境保护和社会福利事业，还让我意识到自己的成长与进步。实践中，我体验了社会实践的团队合作精神和沟通能力，在面对困难和挑战时，我学会了乐观、坚韧和努力。这次实践让我明白了实践是人生的真正课堂，也让我明白了只有亲身经历才能真正理解和体会。

总结：兰考实践让我收获满满，通过亲身体验，我对这个美丽的县级市有了更深的了解。我非常感谢这次实践给予我的一切，也相信这次实践经历将对我的未来产生积极的影响。我希望能将这次实践中的感受和心得带到以后的生活和工作中，努力成为一个对社会有贡献、有担当的人。

兰考实践心得体会篇三

第一段：引言（150字）

作为一名大学生，我很荣幸能够参加兰考实践活动。在这次活动中，我得到了许多宝贵的经验和启示。兰考实践活动为我提供了一个了解农村发展和认识乡村乡亲的机会。通过这次实践，我深刻体会到了乡村发展面临的挑战和机遇，并从中获得了许多宝贵的启迪和感悟。

第二段：贫困地区的挑战与机遇（250字）

在活动中，我深入了解了兰考县的贫困地区。贫困地区面临的挑战包括教育资源不足、农业产业发展不平衡、基础设施薄弱等。而贫困地区也有其独特的机遇，如农村旅游和特色农产品等方面的发展潜力。了解这些挑战和机遇，让我更加深刻地认识到扶贫工作的重要性和必要性。

第三段：实践中的观察与感受（300字）

在实践过程中，我和团队成员一起考察了当地的教育资源、农业产业和基础设施建设状况。我发现，当地居民对教育的热情很高，但教育资源却非常有限，这给孩子们的学习带来了很大的困难。在农业产业方面，当地居民普遍依赖传统农业模式，缺乏创新意识和科技支持。而在基础设施建设方面，由于地理因素和经济限制，很多地方的交通和生活条件非常艰苦。通过亲身参与和观察，我更加真切地感受到了这些困难，也更加坚定了自己参加扶贫工作的决心。

第四段：扶贫工作的价值与意义（300字）

通过这次实践，我深刻认识到扶贫工作的重要性和意义。扶贫工作不仅关乎贫困地区居民的生计和福祉，也关系到社会的稳定和发展。扶贫工作可以推动农村地区的经济发展，改善贫困人口的生活品质，促进社会的公平正义。同时，扶贫工作也是一种使命和责任，每个人都应当为之尽自己的一份力量。通过在实践中亲身感受到贫困地区居民的困境和渴望改变的心情，我更加认识到扶贫工作对于个人和社会的价值和意义。

第五段：个人成长与未来展望（200字）

在这次实践活动中，我不仅了解了贫困地区的实际情况，还体验到了实践工作的重要性和挑战。通过和团队成员的合作，我学会了团结合作、互相支持，发展了一些实践技巧和沟通能力。在今后的学习和工作中，我将继续努力学习和锻炼自己，为贫困地区的发展和改善贫困人口的生活条件尽自己的一份力量。同时，我也期待能够启发更多的人关注贫困地区，参与扶贫事业，共同努力为实现全面小康社会的目标贡献自己的力量。

总结（100字）

通过兰考实践活动，我深刻认识到了贫困地区发展面临的挑战和机遇，并从中感受到了扶贫工作的价值和意义。这次实践不仅提升了我的实践能力和沟通能力，也为我树立了追求社会公平正义的意识和决心。我将积极参与更多的扶贫工作，为贫困地区的发展贡献自己的一份力量。

兰考实践心得体会篇四

实践是知识的源泉和提升能力的有效途径。只有通过实践，我们才能真正理解、运用和丰富自己所学的知识。实践不仅能够帮助我们巩固所学的理论知识，更能够让我们获得宝贵的经验和体会。在实践中，我们能够面对发现问题、解决问题、取得进步的机会，这些都能够帮助我们不断提高自己。以下是我在实践中的一些心得体会。

第一段：探索与学习。实践是探索与学习的过程。在实践中，我们能够真实地感受到事物的本质和现象背后的规律。通过实践，我发现，只有亲身经历过，才能真正理解并掌握知识。比如，在学习化学时，我们可以通过实验来观察和感受化学反应过程，才能真正理解化学原理。而单纯的理论学习，只能在我们的脑海中存在一段时间，真正学会并能够应用知识的，还是需要通过实践。

第二段：培养动手能力。实践能够培养我们的动手能力。通过实践，我们可以学习到各种技能，如制作手工、动手拆装机器、搭建电路等等。这些实践过程要求我们亲自动手去操作，不仅能够培养我们的动手能力，还能够提高我们的专注力和耐心。实践的过程虽然较为繁琐，但动手的过程却能够激发我们的灵感和思考能力，让我们在实践的过程中反思问题，并寻找解决问题的办法。

第三段：发现问题与解决问题。实践中经常会遇到各种问题，而发现问题和解决问题是实践中最为重要和实用的能力。在实践中，我们面临的问题可能是意料之外的，但是正是这些问题让我们不断思考和探索，锻炼了我们的解决问题的能力。通过实践，我也明白了，解决问题并不是一个独立的过程，而是一个系统性的思维过程。只有全面分析问题，理解问题的本质和背后的原因，我们才能找到最佳的解决方案。

第四段：取得实践中的进步。实践是一个不断进步的过程。通过不断的实践，我们能够发现自己在各个方面的进步。在实践中，我们可以看到自己的努力带来的成果，这些成果甚至会超出我们最初的预期。实践中的进步不仅包括知识的积累和技能的提升，更体现在我们对自己的认知和自信心的提高。当我们看到自己在实践中不断取得进步时，我们的动力和信心也会得到进一步的提升。

第五段：实践的重要性与未来的展望。实践对于我们来说是如此重要，因为它帮助我们将理论知识转化为实际能力。在接下来的学习和工作中，我们还会面临更多实践的机会。只有通过实践，我们才能真正将所学知识应用到实际生活中，解决实际问题。因此，我们要不断努力，在实践中不断学习和提高自己的能力。相信通过不断实践，我们能够在未来的学习和工作中取得更大的成就。

兰考实践心得体会篇五

作为中国历史文化名城之一，兰考县不仅拥有丰富的历史文化遗产，更有着淳朴热情的乡土风情。最近我有幸前往兰考县旅游，深深体会到了这座城市的魅力和独特之处。本文将分享我的兰考行心得体会。

第二段：感受到的兰考县的历史文化遗产

在兰考县，我尤其感受到了深厚的历史文化氛围。作为兰考县的标志性建筑，兰考县城的城墙与军机大街都显露着这座城市浓厚的文化气息。在游览过程中，我们还参观了一些古代建筑，如兰考大寺和菖蒲城遗址等，感受到了历史的沉淀。这些文化遗产，让我深深体会到了中华传统文化的博大精深。

第三段：感受到的兰考县的乡土风情

除了历史文化，兰考县还拥有独特的乡土风情。在市场上，人们善于使用当地农产品制作出各种美食，如驴肉火烧、鱼盘子。其香味扑鼻之余，让我领略到了兰考县的风俗民情。另外，我还参观了一些村庄，这些村庄基本以农民为主，他们的生活节奏和品质都与城市生活不同。总的来说，兰考县的乡土风情，让我们更深入地了解了这个地方的风土人情。

第四段：感受到的兰考县的自然风光

当然，兰考县的自然风光也是令人难以忘怀的。天河景区、瀑布景区等自然景点，以其独特的山水风光吸引了无数游客前来观赏。其中，天河景区的美景更是令人神往。从一个山泉顶部自然流淌而下，形成了一条自然河流，阻挡了很多洪水灾害。在这里，我感受到了自然的奇妙和生命的伟大。

第五段：结尾

兰考县是一座充满历史和文化魅力的城市，这里的自然风光也是让游客难以忘怀。通过这次旅行，我更加深入地了解了中华文化的博大精深以及当地的民俗风情。在这里，我结交了许多朋友，也学到了不少东西。兰考县，值得一游！

兰考实践心得体会篇六

近日，笔者走访了兰考这座历史名城，探寻其中的历史文化和人文景观，并在此过程中积累了不少经验和体会。在此，笔者将其总结成一篇文章，分享给各位读者。希望能让您更深入地了解这座城市，同时也为您以后的旅游或待业提供一些参考。

第二段：景点介绍

兰考是一个有着三千六百年历史的中国古城。城中保存了大量的古建筑、民俗文化和历史遗迹。著名景点有李白故居、刘向墓、良吏坊等。李白故居是唐代大诗人李白所在的官府遗址，内有纪念碑和李白文化陈列馆；刘向墓则是西汉世家刘向的葬地，墓中出土了大量的金银器皿、玉器、青铜器等，极具观赏价值；良吏坊是明洪武年间修建的“良吏楼”，内有许多壁画和雕刻，描述了明代典型的官员形象和文化习惯。

第三段：美食推荐

兰考的美食历史悠久，特色鲜明，有着许多闻名全国的代表。代表性的小吃有铁塔糕、兰考焖面、豆腐脑等。铁塔糕系列以芝麻糕为主，口感软糯，充满着浓郁的芝麻香味；兰考焖面则是将小麦面团熟制后与酱汁、蒜泥、酱皮和花菜等配料一起焖制而成的一道传统美食；豆腐脑则是将豆腐磨粉后加入芝麻、花生、酱油等佐料制成的。这些美食不仅味道美味，也能够传承和体现兰考的传统文化和历史。

第四段：人文风情

兰考有着丰富的民间文化和人文风情。当地的农民有着独特的传统手工艺，如竹编、剪纸和刺绣等。此外，每年的“兰考庙会”也是一个热闹的文化盛宴，吸引着来自全国各地的游客前来观光和感受盛会的氛围。在这里，您可以体会到不同的文化，交流不同的思想和观念，真正感受到人文交流带来的愉悦和益处。

第五段：总结

兰考是一个有着浓郁历史文化和自然风光的城市。在这里，您可以领略中国古建筑、风景、美食和民俗文化之美。同时，这座城市也向您展示了一个崭新的未来展望：创新、包容、开放、活力、多元化和创意。如果您有机会来到这里，不妨体验一下这里的独特魅力，你会惊喜地发现，这里带给您的不仅仅是景色和美食，更是一次心灵和人文的旅途与感悟。

兰考实践心得体会篇七

实践是学习的最好方式之一。通过实践，我们能够将理论知识转化为实际能力，培养自己的实际操作能力和解决问题的能力。在日常生活中，我也时刻注重将学到的知识付诸实践，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。下面我将结合自己的实际经历，总结出实践的重要性以及我对它的心得体会。

【第一段：认识实践的重要性】

实践是一种能够将理论知识具体应用的活动，通过实践，我们能够不断地丰富和完善我们的知识体系。实践是学习过程中很重要的一环，它能够让我们更快地掌握新知识，培养自己的实际动手能力。在校期间，我参加了一次社会实践活动，我们团队要在限定时间内组织一场公益活动。这次实践使我深刻认识到实践对于知识运用的必要性和重要性，只有通过实际动手操作，我们才能更好地理解和掌握所学的知识。

【第二段：实践带来的直接收获】

通过实践，我们能够直接获得知识以外的收获。比如，实践能够锻炼我们的团队合作能力。在我参加的这次社会实践中，我需要与团队成员共同协作完成任务。在这个过程中，我学会了倾听别人的意见，尊重每个人的意见，并且合理分配任务，使团队成员都能充分发挥自己的能力。此外，实践还能够培养我们解决问题的能力。在实践中，会遇到各种各样的问题和困难，只有经过实践，我们才能学会如何面对和解决问题，并提高自己的反应能力和应变能力。

【第三段：实践的间接收获】

除了直接收获之外，实践还能够带来一些间接的收获。实践能够增强我们的自信心。当我们通过实践成功完成一项任务或解决一个难题时，我们会感到自己的能力得到了认可，从而增强自信心。同时，实践还能够培养我们的创新思维能力。在实践中，我们需要根据实际情况进行灵活应对，并提出创新的解决方案，这样能够让我们从中培养出创新的思维能力，并将其运用到实践中。

【第四段：实践的不断完善】

通过不断地实践，我们能够不断地完善和提高自己的能力。每次实践的过程中，我都会总结出自己的经验教训，查找自己的不足之处，并努力改正。通过不断地实践和完善，我逐渐发现实践是一个良性循环的过程，只有通过实践，我们才能不断完善自己，并在实践中取得更好的成果。

【第五段：实践对于未来的意义】

实践不仅在现在对我们有着积极的影响，对于我们的未来也是非常重要的。在未来的工作生涯中，我们需要运用所学的知识来解决各种实际问题，而实践正是培养我们解决问题能力的重要途径。通过实践，我们可以在实际环境中学到更多的东西，不断提高自己的实际操作能力和解决问题的能力。只有在实践中，我们才能真正将所学的知识应用到实际中，并取得好的效果。

总结起来，实践是学习的重要环节之一，通过实践我们能够将理论知识转化为实际能力，培养自己的实际操作能力和解决问题的能力。通过实践，我们不仅可以直接获得知识以外的收获，还能够间接获得一些能力的提升，如团队合作能力、解决问题的能力、自信心和创新思维能力等。不断地实践，能够让我们不断完善和提高自己，并为未来的发展奠定坚实的基础。因此，我会继续注重将所学知识付诸实践，并从中汲取更多的经验和收获。

兰考实践心得体会篇八

在大学生活中，实践是必不可少的一部分。通过参加各种实践活动，我不仅提升了自己的综合能力，也获得了宝贵的经验和体验。下面将从实践的重要性、实践的意义、实践中的困难与挑战、实践收获以及实践的启示等方面，分享我在实践中的心得体会。

首先，实践对于大学生来说具有重要的意义。实践是理论学习的有效补充，通过将所学知识运用于实践中，能够加深对理论的理解和掌握，提高实际操作能力。此外，实践还能够培养学生的团队合作精神和创新能力。在实践活动中，我需要与团队成员紧密合作，并克服各种困难和挑战，这不仅让我更深刻地理解了团队合作的重要性，也锻炼了我的沟通和协调能力。同时，实践还能够培养学生的实践创新意识。在实践过程中，我们常常需要为问题寻找创新的解决方案，这促使我思考问题的方式，提高了我的创新能力。

其次，实践中常常伴随着各种困难与挑战。首先是时间压力。实践活动通常需要投入大量时间和精力，在实践任务与学业任务之间取得平衡是一大难题。其次是团队合作的问题。与不同背景和性格的人合作，往往伴随着意见的分歧和沟通的困难。在实践中，我经历了各种挑战，但通过不断的磨合和解决问题，我逐渐明白了“团队合作”这个词的真正含义。最后是自我调节的问题。在实践中，我们需要克服不确定性和心理压力，尤其是在面对困难和挫折时要保持积极向上的态度。这需要我们不断调整自己的心态，催生出坚持到底的毅力。

然而，实践的困难与挑战所带来的成长与收获更是值得期待的。通过实践，我明白了理论和实践相辅相成，只有把书本知识转化为实践能力，才能真正发挥其价值。实践让我实际运用所学知识，取得实际成果，这让我更加体会到了学习的实际意义。同时，实践让我更加自信，对自己的能力有更深刻的认识。通过实践，我发现自己在处理问题时的思维方式更为成熟和全面，能够更好地应对各种挑战。实践还为我提供了一个锻炼自己的平台，让我成为一个更加全面发展的人。

最后，实践给予了我许多启示。首先是学会思考。通过参加实践活动，我学会了学会在实践中思考和总结，从而提升了自己的能力和水平。其次是学会合作。实践让我认识到一个人的能力是有限的，只有与他人合作，才能更好地完成任务。这也提醒我要注重团队合作的重要性，愿意听取他人的建议和意见。最后是学会坚持。实践中的困难与挑战往往让人心生退缩，但只有坚持下去，才能取得成功。

总之，实践是大学生活中必不可少的一部分。在实践中，我们不仅能够提升自己的综合素质和实践能力，还能够获得宝贵的经验和体验。通过实践，我深刻体会到实践的重要性和意义，面对困难与挑战时的心态调整，以及实践所带来的成长和收获。实践给予了我许多启示，让我更加全面发展。希望在未来的学习和生活中，我能够继续积极参与实践活动，不断提升自己的能力，为社会做出更大的贡献。

兰考实践心得体会篇九

作者： 谭树明 发布时间：2009-4-16 10:47:03 阅读：553次

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发展规划处 谭树明

根据我校开展深入学习实践科学发展观总体部署和《党群机关党委开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的要求，认真学习了《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》和《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等资料，聆听了两场关于科学发展观的辅导报告，通过学习，对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，有了初步认识，下面结合自己的思想和工作实际，谈谈如何坚持以科学发展观为统领，做好学校规划建设工作。

一、必须充分认识学习实践科学发展观的重大意义

以胡锦涛同志为总书记的党中央继承和发展党的三代中央领导集体关于发展的重要思想，紧紧围绕建设中国特色社会主义这个主题，准确把握时代脉搏和中国国情，把握中国经济社会发展的阶段性特征，在探索创新中不断总结实践经验，提出了科学发展观这一重大战略思想。科学发展观，是马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承发展，是改革和开放二十年来经验教训的最精辟的总结，是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。党的十七大将科学发展观写入了党章。这是我们党从新世纪新阶段和我国国情出发，总结新中国成立以来特别是改革开放20多年的实践经验得出的重要启示。科学发展观更是针对当前发展中存在的问题，适应市场经济和全面建设小康社会的需要提出的重大战略思想，也是我们党对社会主义现代化建设规律进一步深化认识取得的重大成果。科学发展观作为经济社会发展的基本原则，是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。

二、重在深刻把握和全面理解科学发展观的内涵

科学发展观是中国共产党人在新的历史条件下，谱写的马克思主义理论新篇章，是全党集体智慧的结晶，内容博大精深，只有反复深入学习，深刻领会这个理论的时代背景、实践基础、科学内涵、历史地位，才能把握其精神实质，坚信其科学真理性，自觉指导行动，付之实践。

科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。它的基本内涵包括坚持发展这个主题：全面发展、协调和可持续发展。我们必须重视：一是以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观，既不能以经济发展代替社会发展，也不能因为强调发展的全面性而否定经济发展在社会发展中的基础地位，更不能否定经济建设这个党的工作中心。我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上，来统筹各方面，促进全面发展。二是以人为本是科学发展观的核心。科学发展观的核心是以人为本，这是在党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出来的。首先，我国是共产党领导下的社会主义国家，我们发展经济的目的就是为了不断满足人民物质、文化生活的需要。全面、协调、可持续发展围绕的中心就是要满足人民的这些需要，包括生存的需要、发展的需要和享受的需要。作为高等学校，就是要办人民满意的教育。其次，我们发展的目的是为了促进人的全面发展。以人为本，就是指以人为价值的核心和社会的本位，把人的生存和发展作为最高的价值目标，一切为了人，一切服务于人。因此，我们要深刻认识到，发展作为执政兴国的第一要务，不只是经济的量的增长，还包括经济结构的优化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社会的全面进步，归根到底，是为了社会与人的全面发展。最后，注重以人为本，也是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点和落脚点，也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。三是制度建设是科学发展观的重心。从根本上说，树立科学发展观，要解决的是体制、制度问题。中央是在《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出科学发展观问题的，它表明，科学发展观同时也是科学的改革观。因此问题不仅在于我们“要”以人为本，“要”全面、协调、可持续的发展，更重要的是必须着眼于“怎样”实现这一要求。这就要靠体制改革，制度创新。我校在现任领导班子带领全校师生员工，在取得“评建创优”和“申博增硕”这两大战役的可喜成绩之后，今年要打好第三战役——“制度创新”。这是解决学校发展中存在的各种问题的重要保证，是深入学习实践科学发展观的重要体现。四是“五个统筹”是科学发展观的根本要求。统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，这五个统筹是实现科学发展观的根本要求。

学习中，要把胡锦涛总书记2008年9月19日在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上发表的重要讲话作为主要内容学深学透。胡总书记在讲话中,对把贯彻落实科学发展观提高到新水平提出“六个进一步”（进一步深刻理解贯彻落实科学发展观的重大意义；进一步抓好发展这个党执政兴国的第一要务；进一步实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益；进一步坚持解放思想、改革创新；进一步提高党员干部队伍素质；进一步动员广大人民群众投身科学发展的伟大实践。）的目标任务，对领导干部提出“五个带头”（带头学习、深入学习；带头调查研究；带头坚持解放思想、实事求是；带头分析检查；带头整改落实。）的希望。这些重要指示,深刻揭示了深入学习实践科学发展观的内在要求,是搞好这次学习实践活动的基本遵循。我们要在原原本本学习讲话的基础上,突出把握这些重点内容,切实把思想认识统一到讲话精神上来。要把学习讲话与学习党的十七大报告结合起来，与学习中央有关文件和下发的学习读本结合起来，不断深化对讲话精神的理解，进一步增强学习贯彻科学发展观的自觉性和坚定性。根据学校的布置，在开展深入学习实践科学发展观活动过程和今后的一段时期中，要力求做到“六个新”：思想认识有新提高、发展水平有新提高、体制机制创新有新突破、解决突出问题有新进展、党的建设有新成效、服务地方有新贡献。

三、坚持以科学发展观为统领，做好学校规划建设工作

刘卫国书记在我校开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上讲话指出：学习实践活动要结合学校实际，更重要的是各单位也要结合本单位的实际。各分党委要按照学校党委部署，加强自身的主导性，根据自身的发展目标和思路，确定活动载体，寻找自身的主要问题，解决实际问题。今年的“制度创新”战役，就是用制度创新观念更新调动积极性，是通过人事薪酬制度改革，调动广大教职工的积极性，为继续巩固扩大“评建创优”的成果，实现“建博增硕”的目标打好坚实的群众基础，为学校的发展的注入新的强劲动力。同时“建博增硕”是攻坚战，要针对《广东海洋大学新增博士学位授予单位建设规划》和《广东海洋大学新增学位授权学科发展规划》中的建设目标，落实各项任务，分步建设。首先，要充分认识肩负的重大责任，以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，圆满完成各项任务。在注重学习科学发展观理论知识的基础上，结合工作实际，进一步转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，为努力做好学校规划建设工作奠定良好的思想基础。其次，按照学校《关于在学习实践活动中组织广大共产党员认真学习何真校长的决定》，树立学科建设的新观念，思考学校发展的重要问题，完成建博增硕的重大工程，为实现学校由教学型院校向教学研究型院校的重大转变打下坚实基础。再次，要针对《广东海洋大学“十一五”事业发展规划》提出的“六大目标”和“十项改革措施”，加强调查研究，找出存在的问题和差距，提出解决问题的意见和办法，为全面实现“十一五”规划的目标和任务迟早做好有关工作，促进学校全面、协调和可持续发展。

区文化广播电视局 生成时间：

公开方式： 主动公开

展深入学习实践科学发展观总体部署及要求，认真学习了《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、科学发展》、党的十七大报告、胡锦涛在江西考察工作时的重要讲话精神及其它重要报刊文摘。通展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，有了初步认识。

学习实践科学发展观必须充分认识学习实践科学发展观的重大意义。科学发展观，作为中国特色社重要组成部分，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是对党的三代中央领导集体想的继承和发展，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻针对世情、国情、党情都发生深刻变化的新的历史条件下，党中央审时度势决定在全党开展深入学活动，这无疑是一项管根本、管全局、管长远的重大战略决策，具有重大的现实意义和深远的历史开展深入学习实践科学发展观活动，是用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措。回顾我现，党的事业发展到每一个历史关头，我们党都会首先提出理论武装这一重大任务。我们党之所以弱到强、不断发展壮大，成为执掌全国政权并且长期执政的党，最根本的原因就在于我们党始终保党的思想先进性，并与时俱进地提升自身的理论水平，不断将新情况、新问题作为思考方向，从而解决问题、克服困难。当前，我国正处于一个发展的重要历史关口，摆在全党面前的一个紧迫而重要学发展观这一马克思主义中国化的最新理论成果武装全党。只有坚持用科学发展观武装全党，我们发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造，才能不断提高运用科学理论分析和解决实际指导新的实践、推进新的发展。

开展深入学习实践科学发展观活动，是推进经济社会又好又快发展的迫切需要。改革开放30年来，速发展，取得了举世瞩目的巨大成就，创造了世界经济社会发展史上的一个又一个“奇迹”。与此济社会发展也不可避免地呈现出一系列新的阶段性特征，比如：全面参与经济全球化新格局的挑战益增大的挑战，城乡、区域、经济社会发展不尽平衡的挑战，个别领域不稳定因素增多的挑战，等挑战，有效解决这些问题，唯一出路就是坚持发展第一要务，而这个发展必须是体现以人为本、全学发展。只有这样，才能避免发展的大起大落，才能把改革开放事业不断推向前进，才能实现经济，进而全面建设一个惠及全民的小康社会。

开展深入学习实践科学发展观活动，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。科的执政理念，赋予了党的先进性新的时代内涵，对提高党的执政能力提出了更高的要求，也为加强展了新的视野和空间。比如：在贯彻落实科学发展观的历史进程中，党如何顺应时代发展潮流和社正确的路线、方针、政策，从战略上积极应对来自方方面面不同的挑战和考验；如何按照维护和促要求，依法逐步建立以权力公平、机会公平、规则公平、分配公平为主要内容的社会主义公平保障发展党内民主的同时，进一步健全党际民主、社会民主等有序政治参与运行机制，充分调动凝聚各和创造性；如何进一步加强党与各民主党派、社会团体以及各类中介组织的联系，更好地发挥他们用；如何适应社会组织结构的新变化，改进党的基层组织设置及吸收新党员工作；等等。这些既是力建设亟待解决的问题，也是深入学习实践科学发展观亟待解决的问题。实践证明，只有按照科学实加强和改进党的自身建设，才能为科学发展提供可靠的政治和组织保障，从而使我们党始终保持力。

开展深入学习实践科学发展观活动，是推进统一战线事业蓬勃向前发展的强大动力。科学发展观是发展的理论基础，是凝聚各民主党派、各人民团体、各界人士高举中国特色社会主义伟大旗帜的政大团结大联合的共同思想基础。用科学发展观的理念化解矛盾、协调关系，并成为开创新时期经济“金钥匙”。但我们必须清醒地认识到，我们党员干部，要在思想观念、能力素质、精神状态、工别是在服务科学发展方面，还不同程度地存在一些“不相适应、不相符合”的问题。因此，我们一习实践科学发展观活动为契机，一方面着力转变观念、提高素质、增强能力、改进作风，下功夫解作服务科学发展的突出问题；另一方面，坚持用科学发展观来凝聚更多的人心、汇聚更多的力量，更加和谐，为各项事业又好又快发展创造良好环境。

言之，贯彻落实并富有成效地开展好学习实践科学发展观活动，是各级党组织和我们每一名共产党而紧迫的政治任务，我们要以高度的责任、百倍的热情，全身心投入到学习实践活动中来，努力在提高素质，在实践中解放思想、改革创新，真正成为科学发展观的忠实信仰者、自觉实践者、积极要树立和落实科学的发展观，我们必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求。这里要把握为本，二是全面发展，三是协调发展，四是持续发展。其次是注意把握如下几个问题：一是必须始为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。二是必须在经济发展的基础上推动社会的全面进步和进社会主义物质文明、政治文明、精神文明的协调发展。三是必须着力提高经济增长质量，努力实量和效益相统一，实现经济发展和人口、资源和环境相协调，不断保护和增强发展的可持续性。第与实际相结合，因地制宜，因时制宜的把科学发展观的要求贯穿于各项工作的各个方面之中。第五念”，也就是以人为本的观念，节约资源的观念，保护环境的观念和人与自然相和谐的观念。

科学发展观，必须改进作风，不断提高执政水平。良好的作风是共产党员保持先进性的基本要求，观的重要条件。要高度重视领导干部的作风建设，把作风建设作为树立和落实科学发展观的重要任一步转变政府职能，进一步转变工作作风，狠抓工作落实，以扎实有效的工作实绩，体现新时期党性。

学习实践科学发展观要取得实实在在的成效,这就决定了我们在学习实践活动中必须注重理论联系实践特色：

要坚持用科学发展观武装干部职工的头脑。一方面，要通过深入学习实践科学发展观，统一自己的素质，进而谋划经济工作服务科学发展的思路、创新经济工作服务科学发展的举措；另一方面，要成员高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，积极投身科学发展的伟大实践中。因此，深入学习实提是要对科学发展观有一个更加深刻的理解和全面的把握。

要确保实现“新”目标??改造主观世界有新提高，继续解放思想有新飞跃，提升履职能力有新进步新成效，创新工作机制有新突破，服务基层和经济成员有新作为。紧密联系实际，真正解决问题，进科学发展，充分体现实事求是、理论联系实际的科学态度。

己在改造主观世界上有新提高，就是要把理论武装贯穿学习实践活动的始终，深刻理解、准确把握内涵、精神实质，真正做到融会贯通、入心入脑，努力把科学发展观转化为推动科学发展的坚强意的正确思路、服务科学发展的实际本领、促进科学发展的政策措施，进而改造主观世界、增强党性悟，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

己在继续解放思想上有新飞跃，就是要通过学习实践科学发展观活动，力求使自己努力成为实事求拓创新的先锋，成为敏于观察、善于思考、勇于进取的先锋，成为只要有利于科学发展就大胆闯、而转变作风、克服惰性、增强悟性，不断更新观念、开阔视野、创新举措，积极探求统一战线服务科发展的新方法和新途径。

己在提高履职能力上有新进步，就是要争做“学习型、思考型、民主型、实干型、创新型”经济干经济、大开放、大服务理念，努力使自己更加牢固地树立起科学发展观和正确政绩观，着力提高围的能力，善于学习、开拓创新的能力，执行政策、化解矛盾的能力，协调关系、促进和谐的能力，增的能力，凝心聚力、彰显优势的能力，以更好地发挥在服务科学发展中的积极作用和独特优势。，本人将以深入学习实践科学发展观为契机，认真反思不足，积极对照整改，努力弥补差距，以更加敬业的态度、更加踏实的作风，把工作做得再深入一些、再细致一些、再贴近实际一些，要自觉导各项工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成工作任务，紧密结合新时期下工作的新特点，建设，落实岗位职责，转变观念，拓宽思路，不断创新，在区委区政府的正确领导下，牢固树立和为我区建设成赣西工业重镇做出自己应有的贡献。

区文广局

兰考实践心得体会篇十

游兰考是位于中国河南省洛阳市伊川县境内的一座古迹遗址，被誉为中国现存最早、规模最大的皇家园林建筑。游兰考就像是一座承载着历史记忆的宝库，每一块砖瓦都带给游客无尽的遐想和震撼。我有幸亲身参观游兰考，对这次经历给予了我很多心灵的触动和体会。

第二段：感受到的文化精髓

在游兰考的参观过程中，我深深地感受到了其中蕴含的文化精髓。游兰考是北方古代皇家园林的代表，巧妙地融合了中国古代园林、建筑和文化艺术等多种元素。在这里，我看到了对自然的崇尚与敬畏，看到了对传统文化的传承与创新。这些都让我对中国传统文化有了更深的认识和理解。

第三段：感悟到的人生智慧

游兰考不仅仅是一处美景，更是一部人生智慧的百科全书。在游兰考的参观中，我看到了设计者们对生活的智慧和思考。例如，游兰考中的“聚景园”以倒影、视线联通等手法，创造出了非常独特的景观效果。这让我明白了在生活中，我们也应该学会运用智慧来解决问题，不拘泥于表面的难题，从不同的角度去思考问题，寻找到更好的解决方案。

第四段：触动心灵的美景

游兰考给予我的触动不止是文化精髓和人生智慧，还有那些美景。在游览游兰考的过程中，我发现观赏美景的同时也能让心灵得到愉悦和满足。阳春白雪、卷幔山、胜景园等一系列美景，都仿佛是生活的诗歌，每一处都让我感受到它们与大自然的完美融合。

第五段：对自己的启发与思考

游兰考的参观给予我很多启发和思考。在回程的路上，我静静地思考着自己的人生。游兰考中的园林景观和人文气息，让我明白了生活不仅仅是顺遂与安稳，还有别样的可能性。在遇到困难和挫折的时候，我们要学会思考和反思，寻找自己的机会和可能性，与自然和谐相处，才能让自己的生活更加丰富和有意义。

总结：游兰考之行给予了我很多触动和思考。无论是文化精髓、人生智慧，还是美景等，都让我对自己的人生有了新的认识和思考。感谢游兰考，让我更加坚定地去追求生活的美好和价值。未来的道路上，我将继续努力，用智慧和勇气去面对人生的挑战，去创造出属于自己的精彩。

兰考实践心得体会篇十一

游兰考位于中国浙江江山市的兰考村，是一座以文化遗产为主题的景区。这里有着丰富的文化底蕴和浓厚的历史氛围，吸引了许多游客前来参观。我最近也有幸能够前往游兰考游玩，并且获得了一次难得的心灵之旅。

第二段：游走于历史古迹

游兰考的一大特色是其众多的历史古迹。在游览过程中，我尤其印象深刻的是兰考古历史遗址和兰考古生物化石。兰考古历史遗址是一处保存较为完好的原始社会村落，可以让游客感受到远古时期的生活环境和古老的建筑风格。而兰考古生物化石则让我惊叹于地球的变迁和生命的起源，深刻体验到时间的无垠和生命的脆弱。

第三段：感受传统文化之美

除了历史古迹外，游兰考还有丰富的传统文化资源。在景区内，我参观了一座传统茶园和一座古老的民居。在传统茶园中，我了解了传统的茶叶制作工艺和品茗礼仪，品尝了清香爽口的绿茶，领略到中华茶文化的深厚底蕴。而古老的民居则给我展示了传统的建筑艺术和生活方式，让我感受到了浓郁的乡土气息和民俗风情。

第四段：亲近自然的奇妙之旅

游兰考的另一个亮点是其独特的自然环境。在游览过程中，我徜徉在郁郁葱葱的竹林中，聆听着鸟鸣虫鸣，感受到大自然的宁静与恬淡。特别是在绿水青山环绕的兰考水库，我近距离接触到了湖水的清凉和波光粼粼的美景，尽情享受着湖光山色带来的心灵放松和愉悦。

第五段：收获心灵的启迪

在游兰考的过程中，我得到了许多心灵上的启迪。首先，我明白了自然和人类文明之间的紧密联系，我们应该保护好自然环境和文化遗产，才能让后代继续享受到美好的自然与人文环境。其次，我感受到了传统文化的魅力和生命的意义，明白了传统价值观对于塑造健康的心灵有着至关重要的作用。最后，我明白了在探索过程中心灵的旅程和修炼的重要性，游兰考给我的心灵带来了一次奇妙的洗礼。

总结：

游兰考给了我一次愉悦、启迪和放松的心灵之旅，展示了浓厚的历史文化和自然环境。这次旅行也让我对自然和传统文化有了更深刻的认识和理解。我相信游兰考的美丽和独特魅力将会继续吸引更多的游客，给他们带来独特的心灵之旅。

兰考实践心得体会篇十二