通过总结心得体会，我们可以更好地发现自己的优势和不足，有针对性地进行改进和提升。写心得体会时，可以从个人的角度出发，展示自己的感悟和收获。接下来，让我们一起来欣赏一些精彩的心得体会范文吧。

民事法律心得体会篇一

“民事法律实训课程心得体会”，这是我深入研究以及实践课程后的感受。作为一名大学生，我深刻理解了学校培养我们的目的是为了让我们成为未来的优秀人才，而这一课程便是对我们未来职业道路上的实际帮助。在这门课程中，我不仅学到了法律方面的知识，更是进一步了解了我们与他人之间的关系以及应对关系所需具备的能力。

第二段：学到的法律知识

在课堂上，我们学习了民事法律的基本概念、相关法规以及诉讼程序等内容。这些知识的学习，使我对日常生活中的一些事情有了更深刻的认识。例如，在租房时，需要了解相关的法律规定，以便合法维权；当收到不法公司的骚扰电话时，可以依法维权。在接下来的职业道路上，这些基本的法律知识也会为我提供一些帮助。

第三段：实践案例分析

更为重要的是，这门课程还安排了一系列的实践活动。在实践案例分析中，我们通过法律文书的分析，了解案件的判断标准和证明要素，以及各种司法解释对案件的影响。这些案例研究，让我们能够更深入地理解法律的实际运用，从而让我们在未来自己遇到类似问题时，能够更快、更准确地解决问题。

第四段：模拟庭审

此外，尤其让我印象深刻的是模拟庭审环节。通过这类活动，我们能够在实际的庭审情境中，更深入地了解各种证据的适用以及证人证言的真实性等问题。同时，模拟庭审活动还需要我们具备出色的表现和应对危机的能力，这对我们未来职业道路上的发展也将起到积极的影响。

第五段：总结

综上所述，“民事法律实训课程心得体会”的收获不仅仅是对法律知识的学习，更是对未来个人发展的提升。通过这门课程的学习和实践，我们能够更好地了解和应对自己与外界之间的关系，具备更多的自我保护能力。同时，这门课程还将为我们以后职业生涯的发展提供有力的支持。我将继续学习和探索法律知识，将所学应用到日常生活中，为自己的未来打下坚实的基础。

民事法律心得体会篇二

法律是一个重要的社会制度，是社会发展和进步的基石。作为普通公民，我们需要对法律有一定的了解和认识。在日常生活中，不仅需要遵守法律规定，也需要懂得如何维护自己的合法权益。而对于我个人而言，通过学习法律知识，我也有所体验和感触。

第二段：法律的约束力

在了解法律的同时，我们也需要认识到法律的约束力。法律对每一个公民都有约束力，无论是财产权利、人身安全、隐私权利等，都有由法律来保障和维护。而我在生活中遇到类似的问题，比如有人侵犯了我的隐私权，我通过了解法律的相关条文，向有关部门投诉，并最终维护了自己的合法权益。正是因为有了法律的保障，我们才能够更为自信、有力地维护自己的权益。

第三段：法律的限制与权利

当然，法律的规定不仅有约束力，还有相应的权利和限制。比如，我们在享有自由权利的同时，也要遵守相应的法律规定，不得侵犯他人的自由。同时，我们在维护自己的合法权益的同时，也需注意把握度，不可侵害他人的合法权益。在这一点上，我深深地感受到，法律的规定一定程度上也需要我们自觉地履行和遵守，这样才能够更好地在社会中安稳、和谐地发展。

第四段：法律的适用

法律是一个非常复杂的系统，而法律的适用也是相对而言来说比较复杂的。在生活中，我们也需要针对具体情况作出具体应对的措施。比如，如果在某些情况下法律的规定比较模糊，或者有些国家或地区的法律在适用上不够一致，那么我们需要通过更好的了解和研究，为自己的行为做出更为科学和合理的选择。

第五段：总结

通过上述的阐述，我相信大家也已经对法律有了一定的了解和认识。对于我们普通公民而言，只有更好地理解和遵守法律的规定，才能够在日常生活中更为顺畅和愉悦。因此，我们也应该积极地了解和学习法律知识，为自己的生活保驾护航。最后要说明的是，千万不要因为自己的某些行为可能涉及到一些法律和规章，而对法律和法规抱有恐惧心理。只有在正确地处理好人与人、人与自然、人与社会的关系上，才能够走在一个健康、积极向上的道路上。

民事法律心得体会篇三

我最近参加了一场民事法律知识大会，会议中的演讲内容涵盖了许多与民事法律有关的方面，给我留下了深刻的印象。在这场大会中，我收获了很多有关民事法律的知识，并对其中一些议题产生了深入的思考。

第二段：对演讲内容的总结

在这场大会上，演讲者们深入浅出地讲解了许多关于民事法律的基本概念和原则。其中，最令我印象深刻的是关于合同法和侵权法的解释。合同法规定了当事人在民事交往中应当遵守的原则和法律责任，而侵权法则从保护人身、财产等权益的角度出发，明确了侵权行为的法律责任和救济措施。这些知识的学习使我对民事法律的运作有了更清晰的认识。

第三段：对实践案例的反思

除了理论知识，大会还安排了一些实践案例分享。对我来说，这些案例非常有启发性。其中有一起关于合同纠纷的案例，让我深刻意识到合同在经济活动中的重要性。案例中，一方未履行合同约定的义务，给对方造成了经济损失。通过这个案例，我明白了合同的签订不仅仅是一种仪式，更是法律规则的执行力。另外一起关于侵权的案例也让我了解了侵权行为的范围和赔偿责任。这些实践案例使我认识到民事法律与日常生活息息相关，我们应当时刻提高自己的法律意识和法律素养。

第四段：对大会组织的评价

我对这次民事法律知识大会的组织和安排非常满意。大会安排了各种形式的讲座和互动环节，让参会者既能听取专家的知识讲解，又能参与案例分析和讨论。这种多元化的学习方式大大提高了参会者对民事法律的理解和运用能力。此外，大会还邀请了多位权威专家和从业者进行演讲和交流，为我们提供了更深入的学习资源。我相信这样的大会对于提升参会者对民事法律的理解和应用能力起到了积极的促进作用。

第五段：对个人发展的影响与展望

这次参加民事法律知识大会不仅增加了我的专业知识储备，也为我个人发展带来了一定的启示。我明白了法律在社会生活中的重要性，也更加自觉地培养了自己的法律意识。未来，我希望能继续深入学习民事法律知识，进一步提高自己的法律素养。同时，我也希望能将所学的民事法律知识应用于实践，为社会做出一定的贡献。

总之，这次民事法律知识大会让我对民事法律有了更全面的认识。通过理论学习和实践案例分享，我更加深入地理解了合同法和侵权法对当事人的影响和法律责任。我对大会的组织和安排非常满意，认为这样的学习方式能够提高参会者的学习效果和互动体验。对我个人而言，这次大会不仅增加了专业知识储备，也为今后的发展指明了方向。我期待将来能够继续深入学习民事法律知识，并将其应用于实践中，为社会作出一定的贡献。

民事法律心得体会篇四

近日，本地举办了一场以民事法律知识为主题的大会，我作为法律专业的学生很荣幸能参加这次活动。在这场大会上，我不仅加深了对民事法律领域的了解，还获得了很多宝贵的心得体会。在接下来的文章中，我将从三个方面总结并分享我在这次大会中得到的收获。

二、 法律的基本知识

这次大会首先对法律的基本知识进行了梳理和讲解。我们听到了一些关于法律的定义和属性。法律是由国家制定并实施的规范行为的准则，目的是维护社会秩序和公正。这让我对法律的本质有了更加深入的理解。

此外，大会还详细介绍了民事法律的特点和运作方式。民事法律是指规范个人之间关系的法律规则，主要包括合同法、侵权法、物权法等。这些法律的运作方式是在发生争议时，通过诉讼或仲裁等途径进行解决。这些基础知识的介绍为我后续的学习打下了良好的基础。

三、 案例分析与实践经验

在大会的第二天，我们有幸听到了一些关于实践案例的分析和诠释。这些案例涵盖了合同纠纷、侵权纠纷等多个方面。每一个案例都给我留下了深刻的印象。通过这些案例，我明白了很多学术理论背后的实际应用，也增强了我的分析和解决问题的能力。

除了案例分析，大会还组织了一系列的实践活动。我们分组进行了模拟法庭辩论和角色扮演等活动。这让我切身体会到了法律从理论到实践的过程。这些实践经验不仅帮助我更好地理解法律，还培养了我的团队合作和口头表达能力。

四、 基本技能的培养

除了基本知识和实践经验，大会还注重培养我们的基本技能。在讲座上，我们学习了律师从业的基本技能，如法律文书的起草、律师辩论的技巧等。这些技能的培养对于我们将来步入法律行业非常重要。

另外，大会还特别设置了一些课外培训班，教授我们一些与法律相关的基本技能，比如法律英语、法律诉讼技巧等。这些培训班不仅拓宽了我们的知识面，还提升了我们的综合素质。同时，这些技能对于我们的学习和求职都有着积极的影响。

五、 总结与展望

通过参加这次民事法律知识大会，我获益匪浅。我不仅对法律的基本知识有了更深入的理解，也学到了很多实践经验和基本技能。这次大会为我提供了一个学习与交流的平台，也让我明白了要成为一名合格的法律专业人士，需要不断学习和提升。

展望未来，我将继续努力学习、深化对法律领域的研究。我希望能将自己在大会中学到的知识和经验应用到实际工作中，为社会做出贡献。通过不断提升自己，我相信能在未来的法律行业中展现自己的价值。这次大会是我迈出成功的一小步，也是我未来发展的一个重要里程碑。

民事法律心得体会篇五

在参加民事法律知识大会的三天时间里，我深感法律知识的重要性，对于维护自身权益和建设和谐社会起着举足轻重的作用。此次大会不仅加深了我对民事法律知识的理解，还让我认识到了自己在法律意识方面的不足，同时也为我提供了成长的机会。

第二段：培训与讲座

此次大会的重头戏是一系列以培训和讲座为主的活动。通过专家的讲解，我学会了识别、预防和解决一些常见民事纠纷。培训过程中，专家还为我们详细解析了涉及房产、婚姻家庭、劳动就业等领域的相关法律条文。这些知识让我深刻认识到，只有深入了解法律，才能在遇到问题时保护自己的权益并依法维权。

第三段：案例分析与讨论

在大会期间，专家还提供了大量的实际案例供我们分析和讨论。通过研究这些案例，我不仅对于实际的法律应用有了更深入的了解，还学会了运用法律条文和逻辑思维解决问题的方法。与其他与会者的交流和讨论也让我拓宽了视野，了解到法律在不同背景下的应用和解释差异。

第四段：实践活动

除了培训和案例分析，大会也组织了一系列实践活动，例如参观法庭、扮演角色模拟法庭辩论等。通过亲身参与这些活动，我身临其境地感受到了法庭的庄严和司法实践的严谨性。同时，通过模拟法庭辩论，我不仅增强了自己的辩论能力，还锻炼了思维的敏捷性和应变能力。这些实践活动让我深刻体会到学以致用、理论联系实际的重要性。

第五段：总结与启示

通过参加民事法律知识大会，我不仅学到了丰富的法律知识，更重要的是悟到了法律对于我们每个人的重要性。作为一个公民，我们不仅应该遵守法律，还应该更深入地了解法律，依法行事。只有这样，我们才能减少被法律纠纷困扰的可能性，更好地保护自己的合法权益。同时，在大会期间，我也看到了法律行业的广阔前景和巨大需求，这让我对法律专业产生了浓厚的兴趣。最后，我决定在未来的学习和工作中，进一步深入学习法律知识，并将其应用于实际生活中，为构建法治社会做出自己的贡献。

民事法律心得体会篇六

民事法律关系是指在民事活动中，由法律规定产生的、以权利和义务为内容的一种社会关系。在我国，民事法律关系是以保护公民、法人和其他组织的合法权益为目的，维护社会秩序和社会主义建设利益为出发点。通过对民事法律关系的学习和实践，我获得了许多宝贵的体会。本文将从对民事法律关系的理解、民事法律关系的作用、维护民事法律关系的方式、处理矛盾和纠纷的能力以及弘扬社会正气五个方面展开讨论。

首先，我深刻理解了民事法律关系的本质和特点。民事法律关系是公民之间、法人和其他组织之间在进行民事活动时所形成的权利和义务关系。它具有双向性、相对性、权利平等性和自愿性等特点。在民事法律关系中，各方当事人享有平等的权利地位，可以自由合同、约定或通过司法途径解决纠纷。这让我意识到，民事法律关系是维护公平和正义的基础，也是市场经济和社会秩序的重要保障。

其次，民事法律关系在社会中发挥着重要作用。通过民事法律关系的合理约束和保护，能够维护公民的合法权益，促进公平竞争和诚信经营，推动社会的持续发展。在经济领域中，民事法律关系规定了市场经济的基本秩序，保护了交易当事人的利益，促进了经济的繁荣。在社会生活中，民事法律关系也为我们解决纠纷提供了法律渠道，维护了社会和谐稳定。因此，我们应该认识到民事法律关系在社会中的重要性，自觉遵守法律法规，共同维护社会秩序。

第三，要想有效地维护民事法律关系，我们需要借助一些合适的方式和方法。作为一名公民，我们应该树立法律意识，明确自己的权利和义务，依法约束自己的行为。同时，通过提高法律知识水平，及时了解法律的发展动态，增强自己的法律素养，成为一个遵纪守法的公民。另外，加强法律监督和有效维权也是维护民事法律关系的重要途径。当我们的权益受到侵害时，要善于运用法律武器进行维权，向法律机关寻求帮助，确保自己的合法权益得到保障。

第四，处理矛盾和纠纷的能力是维护民事法律关系的重要方面。在日常生活中，无论是家庭、学校还是工作单位，都难免会出现一些矛盾和纠纷。这时，我们需要学会换位思考，以平和的心态去寻求解决问题的方法。可以通过对话、协商或调解等方式解决矛盾，避免升级为纠纷。在处理纠纷时，我们要有自己的底线和原则，同时也要尊重对方的权益，追求双赢的结果。只有通过善于沟通和妥善解决矛盾，才能更好地维护民事法律关系。

最后，作为受法律教育的公民，我们应该积极弘扬社会正气，让法律成为我们行为准则的高度自觉。要守信用、讲法治、遵纪守法，树立契约精神和公共道德意识，推动形成和谐法治的社会氛围。在我们的努力下，人们的公民意识和法治观念将得到不断提高，维护民事法律关系的能力也将日益增强。

总之，对民事法律关系的学习和实践给予了我许多启示和体会。我们应该深刻认识到民事法律关系的本质和作用，通过合适的方式和方法维护民事法律关系，有效处理矛盾和纠纷，同时也应该积极弘扬社会正气，以法律为准绳，推动社会的进步和发展。只有这样，我们才能够建设一个法治社会，实现社会公平正义的目标。

民事法律心得体会篇七

我在大学期间选择了民事法律实训课程，这是我在一所大学中学到的最重要的课程之一。在这个课程中，我通过理论和实践学习了如何在实际生活中应用法律知识，并且获得了在法律实践中必不可少的技能和经验。这篇文章将从我所学到的技能、对法律的理解和实践中遇到的困难等方面来谈一下我的心得体会。

第二段：我的技能提高了

在这门课程中，我学会了许多有关民事法律的理论知识，这些知识帮助我对各种法律问题做出更加准确的判断。我还在模拟案例的实践中练习了法律解决问题的技能，这些案例往往模拟实际的法律案例，让我更深入地了解了法律的应用。我现在能够更加敏锐地察觉法律问题，并且能够更加准确地分析和解决问题。同时，我还学会了如何与客户进行有效的沟通和谈判，这对于我未来作为一名律师来说非常重要。

第三段：我对法律的认识更深刻了

在这门课程中，我学到了许多实践中使用的法律概念和条款。通过参与实践案例，我对各种民事诉讼案件的流程、法律程序和各种法律文件的编写和提交等都有了更加深入的了解。这让我更加自信地处理实际的案件。同时，我也了解到了法律的意义和法律在社会中的作用。我更加深刻地理解到法律对维护公共利益和个人权益的重要性，并且认识到了作为一名律师应该如何为客户服务并且为社会作出贡献。

第四段：实践中遇到的困难

在实际的课程实践中，我遇到了一些困难。例如，有些案例过于复杂，需要花费大量的时间来理解和分析，并且需要调查许多相关的资料。有时候我也难以理解某些法律术语或者规则的具体含义。但是，在这些困难中，我学会了如何在工作中更好地与同事和客户沟通，并且从他们的经验中得到更多学习。同时，我也依靠老师和同学的帮助越过了这些难关。

第五段：总结

在这门课程中，我获得了宝贵的学习经验和实用的技能，并且对法律有了更加深入的认识。通过实践中遇到的困难和挑战，我了解到了做一名律师需要具备的品质和技能。我相信，在未来，这些知识和技能将帮助我成为一名出色的律师，并且为我的客户和社会做出贡献。

民事法律心得体会篇八

人生如同一张白纸，我们成长的过程就是在给这张白纸着色的过程，我们走的每一步都会留在这张人生的纸上。 有的人留下的是一张色彩斑斓的纸，上面满是绚丽的图案；有的人留下的则是灰暗一片；更有的是还没来得及在这张纸上添满色彩，这张纸就早早飘零！

法律仿佛是一张无形的网，看似虚若无物，无声无影，但却与我们的生活密切相关。当一个邪恶的念头刚刚闪过，法律无形的双手便悄悄地靠近，当法律有大网在你身后展开，这就说明你触碰了法律的底线。

为了帮助我们增强法制意识，提高自我保护能力，近日，我们学校聘请了胡集镇派出所主任赵国勇组织了一次别开生面的《法制教育讲座》，赵主任深入浅出的分析了《未成年人保护法》《青少年如何维权》等法律法规的实施，举证了大量的案例，充分说明了少年儿童如何正确利用法律来保护自己的合法权利，全校师生受益匪浅。

现在，青少年的犯罪情况越来越多，现在中国一年就有两万多个。听到这儿，我不禁感叹了，青少年是祖国的未来呀！如果青少年就不把“法”看在眼里，那中国的未来会是什么样子？少年强则中国强啊！更让我感到惊讶的是，青少年犯罪年龄越来越低，初中生较多，这是为什么？因为初中生一般是住读，没有了家长的监督，老师也不可能时时刻刻看着你，所以，自觉性就松懈了，再加上有的坏学生还影响了一些意志不坚定的学生，所以，犯罪的可能性更大了，其次，初中生的压力没有高中生大，有时间玩，有时间上网吧，网络也有些不健康的东西，好奇心使劲促使自己去看，可换来的，却是犯罪之路。更让人心寒的是青少年犯罪的手段越来越残忍，从小偷小摸，到拿刀恐吓，最后还杀人放火！这些孩子走上犯罪道路，80%与网络游戏有关！是啊，现在的游戏大多是打打杀杀，一不留神，就会沉入“泥潭”之中。我想这也是为什么老师要求大家远离“网游”的原因吧。

在我们的身边，一些同学老是犯错误，法律纪律观念淡薄，

法律是冷酷无情的，它决不会因为你后悔了，或者是你不知道这样做是犯法的而不惩罚你，谁触犯了法律谁就必须要接受处罚。所以说要使人生走得辉煌灿烂就必须知法守法，而且要持之而行！不要为一时的冲动而做出犯法的事情令自己悔恨终生！同学们，让我们行动起来，学好法律知识，做一名知法、守法的好学生吧。

民事法律心得体会篇九

这次的讲座让我有了很深的感触，让我了解到我们不仅仅要重视幼儿的身心健康更要重视我们自己的身体、心理健康。

幼儿由于年龄小不知道怎么照管自己所以学完。需要老师们时刻关注正由于老师们把精力全部放在小朋友身上从而忽视了自己的健康。老师这份职业高尚、不为己平时如果不是很严重的话都是丢在一边置之不理，老师自身要以身作则由于你的一举一动都会被小朋友仿照，身体是革命的本钱没有一个好的身体如何去奋斗，如何去实现你的企图，又如何做一个让孩子们崇拜、尊重的老师呢。

身体健康固然重要，心理健康更是不可缺少，每个人都要有良好的心态面对社会，镇定的面对你的工作，社会不免有些不公平的待遇、让你没法忍受的言论，遇到这些种种问题时就要看你如何很好的调剂心态，让这些问题在你的生活中平淡让你可以随时准备迎接下一个挑战。

每个人都有自己不同的方式来调剂自己的心态，好的方式让你心情愉快、轻松，更好的'对待工作有干劲的迎接生活中的每一个困难调理自身的身心健康，不好的方式让你心情烦躁、心理负担沉重。

有了正确的心态，面对风雨时才会挑选坚强；有了正确的心态，心情不好时才能重新找回快乐；有了正确的心态，才会奋发学习取人之长补己之短，发展自己的各种能力，积存成功的资本。

民事法律心得体会篇十

为加强系统专门化队伍建设，提高监管队伍依法监管的能力和水平，提高系统法制人员的业务水平，xxxx日至xxxx日，市局组织系统相关人员赴xxxxxx开展法制工作培训，我有幸参加了此次培训。

培训虽短，但给我留下了非常难忘的印象，五天来，我认真聆听了xxxxxx等人就中国法制社会、职务犯罪、行政法与行政诉讼法以及证据的基本理论等知识的讲解，增强了我的法律应用能力，受益匪浅。主要有以下几方面体会。

一、通过培训，使我进一步认识到法制培训的必要性和重要性。要建设一支过硬的行政执法人员队伍，加强法制理论培训是非常必要的。因为在我们现阶段行政执法的过程中，虽说我们已经在不断完善各项制度，增加政府工作的透明度、规范行政执法程序，清理行政执法依据，不断加强行政执法监督的力度和不断完善行政执法监督手段，做了大量的卓有成效的工作。但事实上，在我们的执法过程中还是存在一些法律法规的制定上有一些不完备的情况或者漏洞，行政执法队伍业务水平有待提高，行政执法监督亟待加强等问题。而且，从行政执法部门人员的角度来说，只有整个行政机关的大多数人员都有了依法行政的思想意识，自觉地行动起来，这些自觉地的行动才会汇聚成一股汹涌的力量，推进依法行政事业向前发展。从这个层面上来说，加强法制理论培训显得尤为重要。

二、通过培训，使我进一步地意识到自身的不足。这次培训，老师除了讲药品监管相关的专业法律知识，也讲了一些证据法、刑事诉讼法、行政案件审理等相关的法律知识，这些法律知识由于平时在药品、医疗器械监管中用得不多，所以也不是很熟悉。但是通过老师的讲解，发现其实这些法律之间还是有一定的关联，在处理一些案子的时候，需要对这些法律融会贯通。因此，我觉得平时除了要学xx本部门的法律外，也要掌握其他相关的一些法律法规，这样才能更好的开展案件审查工作。总之，这次培训不仅开阔了视野，增长了见识，充实和提高自己的知识水平与业务能力，提高工作的理解力、执行力和创新力;而且也是对自己以往工作进行一次全面的梳理。

三、通过培训，使我进一步运用所学知识提高工作能力和方法。学以致用，学xx的主要目的是应用，通过学xx结合实际，立足岗位创优，把所学的东西转化为工作开展的思路和方法，促进工作取得实效的本领和能力，提高工作效率，这才是培训的根本目的。作为一名法制人员我深刻地认识到自已身上的责任更加重了，要确保每一件经手的案件均做到事实清楚、证据确凿、程序合法、适用法律法规正确;质量上严格要求，精益求精，力求无错案的发生，使每一个执法案件都经得起行政复议和行政诉讼。应该说，这次培训使我认清了自己岗位的重要、认清了自身的不足和努力方向，拓宽了视野，在今后的工作中将站在更高的角度去思考自己的职责，严把案件审查关，充分发挥法制员的作用。

和预防职务犯罪的必要性。通过培训，牢固树立正确的人生观和价值观，彻底找出自己思想、作风、制度、纪律等方面存在的突出问题，有效增强自我的法律意识，能够做到面对诱惑不为之所动，严格规范自己的一言一行，在思想上筑起拒腐防变的坚固防线。

现代社会是知识竞争的年代，只有不断学xx，不断掌握新的知识，才能到达新的高峰。这次培训就给了我们一个非常好的学xx平台，营造了”我要学“、”认真学“的良好学xx氛围。

民事法律心得体会篇十一

尊敬的各位领导，各位同事：

你们好。很高兴也非常感谢领导能给我这次宝贵的机会与大家交流关于学法的一些心得体会。在前一阶段的学习中，我主要是从法律的历史渊源以及总体框架入手，了解了中国的法律体系的相关知识，下面我对我这一阶段学习的情况做一个总结，重点说说自己学法的一些心得体会，不当之处请各位领导和同事批评指正。

我国的法律历史源远流长，最早的一部法律可以追溯到夏朝，距今已有四千多年的历史，由于处于奴隶社会，所以当时的法律神权色彩极为强烈，到后来的封建社会，重刑、严刑思想占了法律体系的主导地位，法律逐步走向残酷，例如我们都知道的中国历史上最严酷的死刑－凌迟，就出现在这一时期的宋朝，到清末变法，标志着中国近代法律的开始，这一阶段的法律主要体现了废除旧法，提倡男女平等的思想。而在我们所处的当代，我们所说的法律，用通俗的话讲就是为了维护正常的社会秩序，保障正常的人身权利、自由，保护公民、法人或者其他组织的合法权益而制定的一种约束性的、规范性的、惩戒性的条文。由此可见，法律与我们的日常生活是息息相关的。

改革开放以来，随着我国与世界交往的日益频繁，加上我国自主择业以及流动人口的激增，矛盾的发生与日俱增，不可避免的出现了各种因矛盾而导致的纠纷、损害和诉讼，要合理的、合程序的、合乎规范的来解决各种各样的的问题，就必须依靠法律手段来实现。

为解决社会中出现的一系列问题，也为了更好地维护社会稳定，自九届全国人大以来，全国人大及其常委会共制定了近６０件法律和有关法律问题的决定，其中构成有中国特色社会主义法律体系的７个法律部门中基本的、主要的法律大多已制定出来。这７个法律部门是：宪法及宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法。可以说我国现行法律体系主要就是有这七种部门的法律构成，但是在谈到对我国法律体系所应包含的具体内容时，社会上却存在分歧，主要有以下两种观点：

一种观点认为，我国的法律体系应该只包括宪法和法律，不包括其它规范性文件，也就是说法律体系只应当是由法律规范所构成的体系。另一种观点认为：我国的法律体系不仅包括宪法和法律、行政法规，还包括地方性法规、民族自治地方的自治条例和单行条例等规范性文件。

我国的立法法对这个问题作了合理的解释：他的主要意思就是说，法律的制定是为了创设权利义务规范，而行政法规的制定则是为实现法律所创设的规范服务。由此可以看出，我国的法律体系，只能是由法律规范所构成，一般意义上的行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例等规范，不能看作是国家法律体系的组成部分。

通过近期的学习，我收获很多，能够对我国法律制度建设的现状有一个客观清醒的认识。体会主要有以下几点，第一：我觉得对法律知识的学习贵在坚持，我们应该注意时时刻刻学习法律，不要等要用法律的时候才意识到自己法律知识不足，出现那种书到用时方恨少的尴尬局面。第二：我们学法的目的是为了懂法，而懂法的目的就是为了学会用法。这就需要我们领会法的实质，理解法的内涵精髓。我觉得在学习法律的时候，完全可以联系自身实际，结合自身体会，加以通读、领会和贯穿。虽然有些法律条文不需要一字不落的背下来，但是个中脉络要领会清楚。同时还需要我们日常生活中多听多看、多观察、多积累。第三，就是：学法重要，普法更重要！在现实生活中，有很多不懂法的人，例如有的人明明自身的权利受到了侵犯，却不懂的用法来保护自己，只得忍气吞声，影响了正常的生活和工作秩序；还有的人意气用事，感情为先，触犯了法律还振振有词；更有甚者，视法律为儿戏，肆意践踏。这就要求我们每一个人应该从自身做起，利用自己学法所拥有的知识向他人宣传，引导他人自觉学习法律，只有人人都懂法，社会主义社会才会沿着和谐社会的道路更快更健康的发展。

尤其是今年年底，我市县乡两级人大将面临换届选举，其中就要用到《选举法》、《组织法》等多部法律知识，我觉得这对我们这些工作人员来说是一个契机，也是一次考验，我们应该在干好工作的基础上，充分利用空闲时间，有计划有针对性的学习相关法律知识，在换届选举工作正式开始之前，最大限度的把准备工作做好，我觉得是不是可以从以下三个方面去做：

第一，尽快熟悉换届选举工作的程序，这其中最好的办法就是查找并学习往年换届的相关资料，熟悉整套工作的流程，将程序搞明白之后，根据自己的理解画一个流程图，这样就对以后的工作进度一目了然，做到心中有数。

第二，对换届选举工作所涉及的法律，我们不应该仅仅局限于单纯的看，而是应该将法律脉络和所涉及的问题以及解决问题的办法有条理的整理出来，记录到笔记本上，在日后工作中多学多看，这样才可以加深对法律的理解。

搬往年做法而导致工作失误的现象，也只有这样才可以真正成为领导的好助手！

民事法律心得体会篇十二

时间定格在七点，晨曦初洒，我们已经站在公交站台等待着拐角那一辆886缓缓驶来，带领着我们开启一天忙碌而又充实的西城法院实习生活。

在学校三年的法学学习，让我们在法学浩瀚大海中不断拾取一点点的知识，积累起一点点作为法律人应有的浩然正气。或许正是初学者的共同缺点，急于展示自己，我们等待着一个机会涌出海面，将自己汲取的营养与他人共享。而这样的一个难得的实习机会，正给了我们这样的机会，让自己小小的'热量得以挥洒。

“实践是检验真理的唯一标准”，这样一句话放在任何时代都不为过。在学校这样一个学术的象牙塔里，我们沉浸在法学的氛围中，把那些抽象难懂的知识都当成了理所必然。然而，当我们真正走上了社会，与不同背景的人接触时，才发现用所学解决现实问题是如此的困难。这个困难体现在两个方面，一是面对的当事人的不理解，前来咨询的人大多是不懂法律，或者在遇到问题后查过一部分法律，却因为理解的偏差或者断章取义而造成了误解。二是我们自己的“不理解”，即在将书上知识与用到现实中的“不理解”，这大多是由于我们知识上的漏洞或者在学习中的误解，导致在运用中不得其意，错误使用。

此外，在学校的片段学习或者部门学习也在实习中得到串联，整个案件从最初的起诉到最后的判决执行都走过一遍，不仅了解了整个运行过程，也掌握了书上没有讲到的小细节，而这些细节是实践中不可或缺的，这对于将来我们步入法律职业的舞台是一种莫大的帮助。

从三年前进入法大开始，我们就以法律人的标准要求自己。在学校，师生的教学交流树立我们的信念，培养我们的素养。在校外，直面案件、当事人让我们自我审视，完善细节。感谢中国政法大学知识产权法律诊所给了我这样一个理论与实践相结合的平台，在接下去的实践过程中我定将认认真真将自己所掌握的法律知识运用到实践中去，在实践中完善自我，超越自我！

民事法律心得体会篇十三

读了《法律读本》这本书后，我知道了许多关于法律的解决方案和各种犯法行为。

我认认真真的看了一边第二条、我们应该得到父母的有益监护，这个当然是法律规定的。所有在16岁以下的儿童都属于未成年，还没到法律年龄的话，父母就是你的监护人。作为监护人，是应该严格监视、控制孩子的一言一行，可是父母却做了一件法律禁止做的事情，就是偷看孩子的私人物品。每个人都有自己的私人小空间，这个道理当然包括16岁以下的未成年的孩子们。可是父母根本就不在乎，自从我买了一本日记本，开始写日记的时候，趁我沐浴或其他空儿，妈妈就会趁机偷看我的日记。要不是上次被我发现了，我还真不知道妈妈居然会管到这种地步！父母却说，偷看孩子的日记可以更深入地了解孩子的心事，好好的帮助她们。其实未成年的孩子也是人，也需要一些小小的私人空间，哪怕是一本可以在里面写任何你的秘密或心事的.日记本也罢。于是，我买了一本带锁的日记本，每天二十四个小时把日记本的钥匙带在身上才防止的了这类事故发生！

哪怕是在网上建一个自己的小空间也好，我也不需要任何人能把孩子们管的那么紧。让我们一丁点自由的感觉都没有，更何况属于是父母想了解孩子的内心呢？其实我们的内心就是希望有一个自己的世界，在里面建立属于我们的青春的一些小小的，却不能被任何人知道的小秘密。

法律，你说这样好吗？

民事法律心得体会篇十四

下年五月十六日下午，春晖家园计划的法律知识培训学习结束了，对于此次的培训学习，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。_级毕业生现就职于安徽省睿正律师事务所的杨阳的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象。同时，我也敬佩于杨阳作为一名律师的职业道德，也感动于他愿意为春晖家园计划做无偿的法律顾问。

本次培训学习，使我进一步提高了自己的法律意识，增强了法治观念和法律素质。下面就此次精彩培训学习所得谈几点体会：

杨阳首先介绍了对留守的儿童普法教育有助于儿童法制意识的养成以及社会稳定的维护，他从三方面进行了阐述，一是留守儿童的普法教育，二是志愿者支教过程中面临的法律问题，三是其他法律知识交流——以婚姻法为例：从结婚、财产分配以及离婚三方面的注意事项进行阐述。所以我认为，在接下来的支教工作中要充分把法制内容、教育契机在各学科的教学活动中，有意识、有计划地渗透进去，增强学生的相关法律知识和法治理念的教育，激发学生法制情感，培养学生学法、知法、守法、用法的习惯和能力。

万以上，贫富差距大，社会安定程度呈下降趋势，农民工的权益受剥夺、受侵犯。而《劳动合同法》恰恰是在总结了我国的立法经验，借鉴国外的成熟做法，根据劳动关系中的突出问题，开门立法，所以，它是一部切合实际的好法。《劳动合同法》的主要亮点：

一是强化了对劳动者权益的保护。强资本，弱劳工是最最典型的劳动关系，《劳动合同法》保护的正是劳动者、弱者的权益，但也绝对不是但方面的保护和过度保护，而是通过恰当、适度调整用人单位和劳动者的关系，在劳动关系双方面都保护的同时，倾斜保护劳动者。二是扩大了劳动合同的适用范围。将民办非企业纳入，对事业单位做了灵活处理，规范了劳动合同的形式，强化了用人单位在劳动合同定立中的责任，对事实劳动关系作了明确的处理。在劳动合同期限上遏制了劳动合同的'短期化，进而解决了因劳动合同不稳定，造成劳动者心态不稳、素质低、质量低、用人单位不愿培训等弊端，从根本上解决了劳资双方的矛盾关系，对于推动企业以及社会朝着健康有序的方向发展都有着极其重要的现实意义的深远的历史意义。

然后，关于《新疆维吾尔自治区见义勇为人员奖励和保护办法》道德是由一系列法律和细节技术保证的。如果一个国家更依赖法律和专业机构来保护普通人，好心人才会越来越多。事实上轻易指责一个社会的道德滑坡过于武断，助人为乐、见义勇为的事在我们的社会每天都会发生，因为救助他人而牺牲的人更是不胜枚举。尤其当时的心态，他们都会说这没什么，换了谁都会这样做，这就是人类的一种天性。我们的法律规则中对助人为乐、见义勇为的行为有着明确的褒奖条例，对助人为乐、见义勇为的人员也有着详细的保护措施，只有这样，才会使得助人为乐、见义勇为的事迹越来越多地延续下去。

民事法律心得体会篇十五

作为学生，尤其是中学生，他们心中有许多美好的愿望和梦想。但试问有多少人实现了自己年少时的梦想?很少!那是为什么呢?因为在我们对学生进行理想教育时，往往流于空泛，简单的让学生想象或讲出自己以后的理想是什么?那么至于怎样实现自己的理想，我们却没有告诉学生。

不是因为孩子们没有梦想，而是他们只拥有梦想而没有目标。有人说：“成功的第一法则就是把梦想变成目标，”

由此可见，梦想与目标有着十分重要的区别。梦想就像写在沙滩上的字，被海浪一冲就变得无影无踪，而目标如同刻在岩石上的字，即便历经风雨依然清晰可见，因此我们想让学生实现梦想，就要让学生吧梦想变成目标。

怎样把梦想变成目标呢?

第一，目标要量化比如应让学生树立学好英语的目标，那就让他们多记单词，怎么个多法呢?应该达到多少?这就是量化。

第二，目标要有时间的限制 比如在七年级第一学期的词汇量要达到500多，那么再进一步细化，每天记多少个，实现了就达到了目标。其他科目也一样。

第三，我们要对学生制定科学目标就应该考虑一下几点，首先为学生描绘出发展前景，有了榜样就有了希望和动力，学生才肯心甘情愿的学习，因此在制定目标时因给出相应的榜样和发展前景。其次，目标要容易理解和操作。

只有在一个个既明确又易于操作的目标的指引之下，循序渐进，我们的梦想就会在不远的将来变成现实。

中学生学习法律心得（2）：

闻名教育家陶行知说：“从生活与教育的关系上说，是生活决定教育。从效力上说，教育更通过生活才能发出力量而成为真正的教育。” 教育承担了使每一个社会成员社会化的重任，对中学生的法制教育在其中的意义更是毋庸置疑。

人生在世，难免遇到难以抉择的时候，但,当你正处于十字路口不知道该何去何从时,你将做出如何决择?在现实生活中,有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生,尤其是我们青少年。在大力推进素质教育的今天，应试教育的阴影仍然存在，不少学生成了应试教育条件下的失败者。他们年龄还小，心理压力大，心理发展很不稳定。

在他们身上，容易养成不良习惯，发生违法行为，加上一些学校应试当先，忽视对学生进行法制教育，极易导致上述学生造成或轻或重的法律后果，使得青少年犯罪率越来越高。因此当前为适应建立“社会主义法治国家”的要求，充实和完善学校对青少年学生的思想道德建设工作，加强法制教育，增强青少年法律意识尤为重要。

.在我们身边，一些同学老是犯错误，法律纪律观念淡薄，屡教不改。认为：只要自己不去杀人放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢？不过俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”

这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵，收集你失去辨别善恶的能力。渐渐地，你就会情不自禁地犯这样那样的错误。如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。

人之初，性本善。但由于后天所处的环境不同，性格也会变得迥然不同。作为青少年的我们，正是学习知识，树立人生观和价值观的时候。我们更应该学法，用法。学习法律是为了防止自己由于无知而触犯了法律，用法则是用法律来保护自己，不让自己受到伤害。 多数中学生都希望获得相关法律知识，对法律问题感爱好，但却对法制教育感到困惑。我对本班级的学生进行问卷调查，发现所有学生都希望学法、懂法、用法，但普遍对法制教育存在不同程度的困惑。所以我们应该主动地，自觉地去学习法律。其实学习法律的方式很多：可以看法制节目，可以听法律讲座，也可以阅读相关书籍。

总之，只要我们肯去学，就不会不懂法。同学们，作为新时代的接班人，作为祖国的希望，作为青少年的我们，为了我们能够健康成长，为了我们美好的明天，让我们从现在开始，严于律己，改掉不良习惯，学法守法，做一个合格的当代中学生吧！

民事法律心得体会篇十六

我于6月13日参加由智联招聘hr学院举办、徐义成老师主讲的《劳动合同法》、《劳动合同法实施条例（草案）》培训课程。《劳动合同法》虽从一审到四审经过激烈的争论，在社会上产生强烈的反响，颁布后也出现一些反对的声音，但最终还是于20xx年1月1日正式实施生效。该法的目的就是为了避免合同短期化、用工不签订劳动合同等问题的出现，最终建立稳定、和谐的劳动关系。从其立法思路上看，更倾向于保护劳动者。结合所讲内容、学院实际情况及在工作中所遇到的实际问题，现从人才引进、入职培训、劳动合同的订立、续订、解除、档案及社会保险的转移等几个方面做一总结汇报。

我院每年都参加全国各地组织的大型招聘会，从中选拔一批优秀的人员充实学院教职工队伍。在人才的引进与选拔上，应从其“才、学、识、德”四个方面综合考察，决定录用与否。录用时应对其学历、学位、职称、工作经历、专业技能、是否与其他单位存在劳动关系、档案及保险情况做一属实了解。以上内容在学院现有的职工登记表已有体现。若能在职工登记表加上有本人签字申明的“本人所填内容若与事实不符，愿承担由此而产生的法律后果”为最好。《劳动合同法》第八条就有用人单位有权了解劳动者与劳动合同直接相关的基本情况，劳动者应当如实说明的规定。根据劳动者所填带有本人申明的职工登记表，在合同履行期间如发现该劳动者对其情况有所隐瞒或者是所填内容与实际情况严重不符，那么单位就可根据《劳动合同法》的二十六条第一款的规定，即劳动者以欺诈的方式使用人单位在违背真实意思的情况下与之订立合同的，合同无效，从而单位可解除与之所签劳动合同而不支付任何经济补偿。

新员工报到后，学院依照惯例组织岗前培训。对学院现有规章制度的培训也为其中应有内容。《劳动合同法》第四条规定，用人单位在制定、修改或者决定有关劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等直接涉及劳动者切身利益的规章制度或者重大事项时，应当经职工代表大会或者全体职工讨论，提出方案和意见，与工会或者职工代表平等协商确定。用人单位应当将直接涉及劳动者切身利益的规章制度和重大事项决定公示，或者告知劳动者。依据法律规定结合我院情况，在涉及劳动者切身利益的规章制度培训时，就培训时间、培训地点、培训内容、参加培训人员等内容设置签名簿，使其签字认可已对所培训内容有一个基本的了解。签名簿留存，以备后期使用（仲裁时的依据）。或者对已有的规章制度、重大事项决定汇编成册，人手一册，使新员工知晓其内容（签字领取）。对于新制定并决定实施的规章制度，以部门为单位，由部门负责人在适当的时间组织全体人员学习，签字后留存该文件。单位依法（内容合法、程序合法）制定的规章制度是可以作为处理劳动争议的依据，也是管理劳动者的重要依据。劳动者若违反单位的规章制度，单位可以依此为据，解除与之所签合同，不支付任何经济补偿。

《劳动合同法》第十条规定，建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。如果用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。如果用人单位自用工之日起满一年不与劳动者订立书面劳动合同的，视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同。

1、劳动合同订立时间的选择

签订劳动合同或是提前签订合同，或是报到之日签订，但最迟应为劳动者报到之日起一个月内签订。现有部分入院工作已超过一个月的工作人员，单位尚未与之签订劳动合同，这就存在一定的风险。这部分人员如在入院一年内离开本单位，向学院主张两倍工资的经济补偿，单位将处于不利地位。08年5月1日实施的《劳动争议处理条例》规定，仲裁时效为期一年，仲裁不再收费，个别情况之下一裁终审，这都有利于劳动者向仲裁委申请仲裁。这种情况曾在学院发生过，为避免这种情况的重复出现，最好在近期与这部分人员签订劳动合同。

2、试用期的约定

试用期时间的确定主要依据的是合同期限的长短。合同期限一年以上不满三年的，试用期不能超过两个月。我院的实际情况也是这样，一般的合同期限都是一年以上三年以内。试用期期间的工资下浮一定额度的约定也符合《劳动合同法》二十条不低于约定工资的百分之八十的规定。试用期包含在劳动合同期限之内，在试用期期间也为其缴纳社会保险。在试用期期间，只有劳动者在以下情况之下用人单位才可以解除合同，解除时应向劳动者说明理由，除此之外的其他理由都不可以解除。

（1）在试用期间被证明不符合录用条件的；

（2）严重违反用人单位的规章制度的；

（3）严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的；

（6）被依法追究刑事责任的。

（8）劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的

3、合同期限的约定

我院劳动合同期限一般情况下都在一年以上三年以内。对于08年1月1日之后新引进的人才，应合理确定合同期限。在该合同期限之内，单位对其进行考核，如果综合考评不合格或是不理想，合同期满后坚决不再与其续订劳动合同（当然，单位会为此而支付一定的经济补偿金，经济补偿金确立依据是其在本单位工作年限及本人解除、终止合同前十二个月平均工资，即每满一年支付其一个月工资，六个月以上不满一年按一年计算，不满六个月的为半个月工资）。如继续与之续订合同的话，续订合同期满后，单位就会丧失不与之续订合同的主动权，那么单位必须与之订立无固定期限劳动合同，从而将处于被动地位。

4、工作时间的约定

根据相关规章规定{劳部发（1994）503号文}，工作时间分三种工作制，即标准工作制、综合工作制和不定时工作制。在一般企事业单位都实行标准工作制。该规章第五条对可以实行综合计算工时的单位有一定约定。如果对我院部分行政管理岗位的职工实行综合工作制的话，尚需取得劳动行政部门对实行该工作制的同意，并取得相关批件。

5、违约金的约定

根据《劳动合同法》二十二条、二十三条规定，只有在“服务期”和“竞业禁止”两种情况下方可约定违约金。除此之外，对于新签订的不存在以上两种情况的工作人员，不再约定违约金。根据我院实际情况，可能会将在机电工程系的实验室、研发中心、实习工厂工作的部分专业人员输送到外地进行专项培训，对这部门人员可以约定“服务期”和违约金，并签订有关培训协议。对于《劳动合同法》实施前订立且在该法实施之后继续存续的劳动合同的违约金条款，根据特别法优于普通法原理及《劳动合同法实施条例（草案）》第二十六条的立法倾向，属无效条款。新签订的劳动合同一式三份，单位两份，劳动者一份。劳动者本人在领取合同书时，需有本人签字，以视为送达。未送达者，视为未签订劳动合同。

《劳动合同法》第十四条规定，连续两次订立有固定期限劳动合同，除劳动者没有法律规定的九种情形（见试用期期间用人单位可以解除劳动合同的情形）之外，在第三次签订时，单位应当与之签订无固定期限劳动合同。（除非劳动者本人提出订立有固定期限劳动合同。一般情况下，劳动者本人几乎不会提出订立有固定期限劳动合同。如果提出，应使其出具书面申请，单位保留其材料，为避免以后出现纠纷。因为《劳动合同法》第八十二条规定，用人单位违反法律规定不与劳动者订立无固定期限劳动合同的，自应当订立无固定期限劳动合同之日起向劳动者每月支付两倍的工资）。

我院08年1月1日之前签订的部分劳动合同在今年7月份到期，明年也将有一部分人员的（主要是06年接收的在系部承担教学任务的研究生）合同到期。经考查了解后，单位如果同意与其续订劳动合同（该同志已在学院工作一定时间，工作表现好、工作能力强、人品较好），在续订时，合同期限的约定最好能长一些。因为这是在《劳动合同法》实施之后第一次订立劳动合同，那么单位还可以在续订后的合同期限内对这部分同志进行充分的考察和了解，然后决定在续订合同期满后是否与之继续签订合同。

如果考核结果不满意，那就可以和08年1月1日之后签订的合同一样在合同期满后不再与其续订。经了解后，如果部门负责人对本部门部分职工不很满意，因各方面原因不便于在合同到期之时解除合同，那么可以与之签订为期一年的合同，以观后效。

合同到期后，如部门负责人不能实际确定具体人员的去向，应制做续订劳动合同通知书。通知书上应明确在什么时间之前去人事处办理续订合同手续，逾期不办理，视为不同意续订合同，单位也不需支付经济补偿金。

对于劳动者来说，只需提前三十天履行书面告知义务即可解除劳动合同。在试用期内，提前三天通知即可。用人单位有《劳动合同法》第三十九条的情况之一的（与单位关联比较大的主要有：未及时足额支付劳动报酬的；为依法为劳动者缴纳社会保险费的；用人单位的规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权益的），劳动者可以解除合同，并由单位支付经济补偿金。对单位来说，以下情况可以解除：

（1）协商解除（《劳动合同法》第三十六条）：双方协商一致，可解除。若单位向劳动者提出，需支付经济补偿金。

（2）过失性解除（《劳动合同法》第三十九条）：在试用期间被证明不符合录用条件的；严重违反用人单位的规章制度的；严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的；劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响，或者经用人单位提出，拒不改正的；因本法第二十六条第一款第一项规定的情形（即劳动者以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使单位在违背真实意思的情况下订立劳动合同的）致使劳动合同无效的；被依法追究刑事责任的（拘留、监视居住、逮捕、劳动教养除外）。解除时，单位不须支付经济补偿金。

（3）非过失性解除（《劳动合同法》第四十条）：劳动者患病或者非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由用人单位另行安排的工作的；劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，经用人单位与劳动者协商，未能就变更劳动合同内容达成协议的。解除时，单位须支付补偿金。

（4）经济性裁员解除（《劳动合同法》第四十一条）：本条不适用于我院实际情况。解除时，单位须支付补偿金。另外，单位须支付经济补偿金的情形还包括：除用人单位维持或者提高劳动合同约定条件续订劳动合同，劳动者不同意续订的情形外，在合同期满时，用人单位须支付劳动者经济补偿金。根据该规定，在今年合同到期人员当中，单位不同意与之续签的部分人员，应支付经济补偿金。解除合同书面通知应依法送达，送达方式有当面送达、留置送达、邮寄送达、公告送达。未经邮寄送达，直接公告送达，该送达无效。

根据《劳动合同法》第五十条之规定，用人单位应当在解除或者终止劳动合同后，十五日为劳动者办理档案和社会保险关系的转移。法律并没有规定，建立劳动关系时必须调入档案，对于学院非主要工作岗位尤其是户口不再本地的员工，不宜调入本人档案。不调入本人人事档案，不属于劳动争议。