人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

五年级快乐作文篇一

《论语》中强调终生要“好学不厌”，所谓“好学不厌”就是学习态度要端正，乐观、快乐、轻松地面对学习。

迈进初中的大门，围绕我们的总是做不完的作业和上不完的课，于是伴随而来的就是不断的抱怨和无尽的烦躁，作业潦草，上课瞌睡成为了生活的常态，可是越抱怨越烦躁就越不想学习。如果我们换个角度想想：作业和课堂充实了我们，我们不再是以前懵懂的小孩子了，我们有了更广阔的知识，现在的我们可以给比我们小的小孩子上课了，成就感与日俱增，心胸顿时开阔了，学习兴趣就提高了，态度也就端正了。

其实，只要快乐面对，学习并不枯燥，而且，学习还可以互帮互助，取长补短，成绩也会逐步提高，自信心就会逐步提升。

《论语》曰：“有朋自远方来，不亦说乎？”这种“乐”建立于互相学习的基础上，建立于取长补短，共同提高的乐趣中，是一种增长知识，“学而优“的乐趣。现在的我们，同学间的交流越来越少，有的也只是拉帮结派的现实交流，真而乐的交流已经渐渐远去，但是如果我们能过互相学习，互相进步，自信心共同提升，友谊也会逐步稳固。

坚固的友谊是学生时代的我们非常难能可贵的，有些后进生总是不敢和优秀生交朋友，也不敢向优秀生请教问题，担心别人会嘲笑自己，会对自己不屑一顾，这也就要求我们要有“不耻下问”的精神，要相信“三人行，必有我师焉”。

“不耻下问”，要求我们虚心要他人请教，不要顾及他人怎么说，也不要顾及自己会丢面子，“三人行，必有我师焉”，择“善”而“从之”，择“不善”而“改之”，只有不耻下问、择善而从，才能获得真正的提高，提升自己，才能完成由后进生向优秀生的转换。

品《论语》，品学习，品人生，读了论语，让我们明白了学习并不是枯燥的接收模式，“乐而学，学而优”，好的学习来自于快乐的学习方式，让我们一起因快乐而学习吧！

五年级快乐作文篇二

今天，我和家人一起去山东玩。

第一天早上，我们五点半就起床了，可是有人比我们还早，因为今天是国庆节，于是，我们就堵车了。

下午，我们开车经过一座大桥，桥很长很长，它十分美丽，桥下面全是海，妈妈说那是胶州湾大桥，是当今世界上最长的跨海大桥。

晚上，我们不小心迷路了，于是，我们就住青岛了。

第二天早上，我们出发了，开呀开，开呀开，开到服务区，汽油没了，要去加油，油满了我们接着上路了，姐姐突然想起来，春春演唱会还没看。春春，也叫李宇春，是一位歌手，是姐姐喜欢的人。于是，我们就去国信体育馆。到了国信体育馆，姐姐心跳的非常快，我们想去看春春训练，可是，那边还在搭造舞台，于是，我们回去了。

中午，我们去了美食街，吃饭了之后，我们现在要去维利亚花园，开呀开，开呀开，终于到了维利亚花园。

晚上，我们去维利亚花园中心游玩，那里有一个金色的大拇指，玩的人很多，突然，我们发现天上有许愿灯，妈妈给我买了一个，舅舅也给姐姐买一个。我们看到一个彩色东西在上空飞着，我以为是ufo,姐姐说是一个彩色的愿望灯。

第三天早上我们要出发了，到了山东，我和姐姐一起去玩大海，我舔了大海的水，说：“好咸啊！”舅妈说：“大海的水当然是咸的。”

中午吃海鲜大排档，海鲜很好吃。饭吃完之后，我们要回台州市了。下午到了服务区，我和姐姐、妈妈、舅妈一起去买冰淇淋，我们高高兴兴地回家了。

啊，多么快乐的国庆节！

五年级快乐作文篇三

去年元旦幸福饺子的余味未消，我们又迎来了今年创意水果拼盘的活动。

盼星星、盼月亮，终于把这一天盼来了。老师“创意水果拼盘活动正式开始”的话音刚落，同学们便欢呼着，立即忙碌起来。

我们组的第一个作品是“孔雀开屏”。我们用火龙果来装点盘子的花边，用猕猴桃做底盘，黄澄澄的橘子做孔雀身体，竹签、黄瓜、小西红柿做孔雀羽毛。

第二个拼盘我们早有计划：是“富贵平安”。先把西瓜切成三角形，一一摆到盘里，用苹果削出各种花样，摆在盘中，再用果酱在苹果上做点缀。

第三个拼盘叫“百味生活”，它象征着生活中的各种艰辛，但也不缺少甜蜜。主要有巧克力、柠檬、苹果等原材料，用网状巧克力做底盘，用块状巧克力做中心，上面用小西红柿做顶尖，拼成一个绽放的花朵，周边是柠檬和苹果。

很快，同学们都做完了。桌子上的水果拼盘让我直流口水，可他们太可爱了，我又怎舍得吃呢。

通过这次活动，我体会到了集体创意的成就感，也练就了我的一双巧手，让我学会了更好地动手动脑。