无论是学生还是职场人士，总结都是必要而重要的。善于总结经验教训，记录自己的成长和进步是写一篇完美总结的重要方式。下面是一些总结写作的方法和技巧，希望对大家有所帮助。

创先争优学习心得篇一

增强创先争优意识，争创一流业绩，是共产党员保持先进性的必备品质，是干事创业、全面建设小康社会的应有作风，能够进一步激发全市各级各部门和广大党员干部职工的工作积极性、主动性、创造性，以时不我待的紧迫感和敢为人先的使命感，提高工作水平，创造一流业绩，加快全面建设小康社会进程。下面谈谈我对此项活动的心得:

一、充分认识创先争优的重要意义

创先争优是敢创一流的勇气，是永不懈怠的精神，也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现。具体到一个地区、一个部门、一个行业、一个岗位，就是要以创先争优的精神，勇创一流业绩。进行伟大的创业，必须有伟大的创业精神。改革开放以来，许多地区在全国竞相发展的浪潮中脱颖而出，快速发展，关键就在于不甘平庸，勇于争先。八十年代，深圳作为经济特区，抓住机遇，以只争朝夕的紧迫感，在全国改革发展过程中创造了一系列第一，形成了“深圳速度”，成为中国改革开放成果的象征。九十年代，张家港人团结拼搏，负重奋进，自加压力，敢于争先，形成了“张家港精神”，成为全国的一面旗帜。实践证明，没有创先争优的精神和勇气，就不可能创造一流业绩，就不可能推动经济社会的快速发展。当前，在我县全面建设小康社会，奋力促进经济社会大发展的关键时期，大力弘扬创先争优精神，有其特别重要的意义。

(一)创先争优是保持共产党员先进性的必然要求。共产党员的先进性，是共产党员先锋模范作用在不同历史时期的集中体现。新时期保持共产党员的先进性就是要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗;坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领;坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公，执政为民。表现在实际工作中，就是要增强改革创新意识，把发展作为第一要务，立足本职工作，兢兢业业，创先争优，创造一流业绩。具体到每个党员身上，就是要坚持埋头苦干，不事张扬，狠抓落实，形成重实际，说实话，干实事，求实效的良好风气，真正做到每项工作都有部署、有检查、有落实、有成效，每项任务都不说则已、说了就干，不抓则已、抓就抓成，不干则已、干就干好，以实实在在的成效来体现和保持共产党员的先进性。

(二)创先争优是促进经济社会大发展的迫切需要。发展是执政兴国的第一要务，解决存在的问题靠发展，赶超先进靠发展，发展才有出路，发展才有希望。目前全国各地都在紧紧抓住本世纪头二十年这个大有可为的重要战略机遇期，竞相发展，可谓百舸争流，千帆竞发。如果我们稍有懈怠，必将重蹈落后覆辙。我们要把汉中经济社会的发展放到全市、全省、全国的大格局中去审视、去谋划，成绩面前不自满，困难面前不气馁，再接再厉，抢占先机，敢想敢干，敢为人先。要继续实施农业产业化经营，加速农业结构调整;大力发展劳务经济，拓宽农民增收渠道;加强农村基础设施建设，促进经济社会协调发展。

创先争优是各项事业兴旺发达的不竭动力。要全面建设小康社会，实现汉中经济社会跨越发展，全市党员干部必须始终保持先进性，大力发扬创先争优精神。

(一)要有新的观念。观念是行动的先导。陈旧的观念落后于时代，会束缚我们脚步;先进的观念与时代合拍，会引导我们向前。面对新形势、新任务，我们的思想观念必须跟上时代前进的步伐。坚持解放思想，实事求是，与时俱进，把思想认识从那些不合时宜的观念、做法的束缚中解放出来，坚持用发展的要求审视自己，努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想观念，以改革的精神提高和完善自己，始终保持强烈的进取心，始终走在时代的前列。

(二)要有良好的精神状态。精神决定风貌。健康的精神充满斗志，能让人勇气倍增;病态的精神缺乏神采，会使人消极堕落。精神状态的优劣，直接表现在工作作风上。是无所事事、得过且过，还是克难攻艰、勇争一流;是夸夸其谈、浮漂应付，还是脚踏实地、求真务实;是贪图享受、拈轻怕重，还是无私奉献、一往无前，都会见出精神状态的高下。全市广大党员干部要激励自己不满足现状，更上层楼，做一流的工作，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，永远意气风发、英气勃发、百折不挠、自强不息，有克难制胜、奋发有为的意识，有锲而不舍、创优争先的劲头。

(三)要有开拓创新的胆略。勇于创新，事业就会前进;怯于创新，发展就会停滞。我县现阶段的发展，迫切需要开拓创新精神，如果不思进取，固步自封，目前这个来之不易的大好局面将被遏刹，先进也会变成落后。只有一鼓作气，继续开拓创新，想别人不敢想的事，做别人做不了的事，才能使发展的活力进一步迸发。开拓无边界，创新无止境。全市广大党员干部要不断增强创新意识，挖掘创新潜能，发挥创新才干，改善服务手段，改进工作方式，用新思路、新举措开辟新道路，取得经济社会大发展的新成果。

(四)要有艰苦奋斗的作风。艰苦奋斗是我们党的优良传统，是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要体现。大到一个国家、一个民族、一个政党，具体到一个地区、一个部门、一个单位，如果不艰苦奋斗，艰苦创业，只想在已有的成果上坐享其成，就会坐吃山空，这样注定任何事业都是没有希望的。忧劳兴国，逸豫亡身。要牢记毛泽东同志“两个务必”的告诫，树立长期艰苦奋斗的思想，坚持艰苦朴素、勤俭办事，自觉抵制享乐主义、拜金主义、极端个人主义的侵蚀，始终与人民同甘共苦，为促进经济社会大发展而不懈努力。

三、完善机制，联系实际，加强领导，确保创先争优取得实效创先争优，不仅要有高度的工作责任感和强烈的历史使命感，充分发挥全县上下的主观能动性和创造性，更要有科学的工作机制、密切联系实际的行动和坚强的组织领导。

(一)完善工作机制。科学的工作机制是激励创先争优的保障。一是完善目标管理机制。进一步完善责任目标体系，将责任目标进一步细化、量化;完善考评制度，建立更加公正、科学的政绩考评办法，切实做到定标靠杆，追踪问效，靠硬杆、硬靠杆。二是完善奖惩激励机制。加大奖惩力度，将奖惩与政绩紧密挂钩;科学制定奖惩标准，严格以政绩定奖惩，从奖惩中体现政绩。三是完善干部管理机制。认真贯彻执行《党政领导干部选拔任用条例》、《中国共产党党内监督条例》和《党政领导干部选拔任用工作监督检查办法》，坚持德才兼备、注重实绩、群众公认的原则，对政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、创先争优做出突出成绩的干部要给予重用。

(二)坚持注重实效。创先争优要靠工作的实际效果来体现，具体要做到四个结合。一是与经济社会发展相结合。围绕全县经济社会发展的重点和难点，强力攻坚，全力突破，使工业兴市步伐不断加快，农民收入不断增加，城乡基础设施建设不断完善，招商引资成果不断扩大，经济环境不断优化，制约因素不断减少。二是与构建和谐相结合。进一步完善社会保障体系，解决好困难群体的实际困难;不断健全各项制度和机制，提高解决群众反映问题的能力，处理突发事件的能力，惩治犯罪、维护社会稳定的能力。三是与保持共产党员先进性相结合。广大党员要加强理论学习和党性修养，思想上先入一步，并以自己的形象宣传群众、教育群众、凝聚群众;行动上奋勇争先，增强带领群众致富的能力、帮助群众解决问题的能力，做到“平常时期能看得出来，关键时刻能冲得出来，危难关头能豁得出来”。四是与干部作风建设相结合。各级党员干部尤其是领导干部都要在工作作风上有新表现，在精神状态上有新面貌，把心思用在事业上，把精力用在工作上，重实际、查实情、说实话、办实事、求实效，一个问题一个问题地解决，一个环节一个环节地落实，切实把市委的决策部署落到实处。

(三)切实加强组织领导。强化创先争优意识，争创一流工作业绩，是市委的一项重大决策，关系着我市全面建设小康社会的进程。各级领导机关、领导干部要以身作则，率先垂范，带头强化创先争优意识，带头创造一流业绩，团结带领广大干部职工为加快我市全面建设小康社会进程做出更大的贡献。

创先争优学习心得篇二

随着省、市、区“争先创优”活动的开展，我们又有了新的精神食粮。在新一轮解放思想，推动新一轮创业创新的今天，如何围绕坚持科学发展观，健康发展，又好又快发展，如何围绕县委县政府“紧盯大项目，创新保转型”，顺应时代发展，在解放思想、创业创新中有所作为，是摆在我们面前的一个重要课题，要认真解决好这一课题，就要带头转变思想，转变作风，在争先创优中动脑筋。具体心得总结如下：

一要善于在转变观念中创业创新。面对来自各方面的新情况、新问题和新挑战，要转变惟书惟上的思维定势，树立一切从实际出发、实事求是的观念。把思想观念建立在实事求是、一切从实际出发的思想路线的基础上，根据不断发展变化的客观实际，发现新情况，解决新问题，开拓新视野。要摆脱经验习惯的束缚禁锢，树立勇于改革、大胆实践的观念。要正确看待经验和习惯，不能一味地把过去的成功经验当做灵丹妙药，自缚手脚，要勇于跳出经验的束缚，树立锐意进取、改革创新的思想，用新眼光看待新事物，用新观念分析新情况，用新办法解决新问题，不断在实践中创造出超越前人的新经验。

二要善于在学习借鉴中创业创新。工作中往往遇到一些情况，仅仅依靠自己的力量或用自己的方式方法很难解决，而用别人的方式方法去解决，问题马上就会迎刃而解。由此引申，我们发展经济、建设社会主义小康社会、和谐社会，也要大胆引进和借鉴他人的智慧，巧借“他山之石”来“攻玉”，追求工作成效的卓越，在借鉴中创业创新。

把传统经验和现实的新情况、新问题很好地结合起来，不断研究新情况、探索新方法、充实新内容、解决新问题，只有这样，传统的东西才能在新的历史条件下得到真正的发扬光大。只有不断充实完善传统的内容和方法，使之更适应客观现实对我们提出的新要求，才能把握好继承和创新的立足点。如果一味的赶时髦，套用新名词、新概念，搞一些貌似“创新”，但并无实际内容、脱离现实的举动，是达不到创新目标的。

四要善于在吸纳群众智慧中创业创新。在新一轮的创业创新中，一定要充分利用好广大人民群众的智力资源，有力地吸纳集体的智慧创业创新。要尊重群众的首创精神。各级要把创业创新的立足点建立在群众主体地位的基础上，尊重群众，相信群众。充分体现群众愿望。把人民群众关心的热点问题、反映强烈的焦点问题、最感困惑的难点问题，作为改革创新始终关注和解决的突出问题。对群众拥护的坚决落实，对群众有异议的慎重对待，对群众反对的果断否定。

五要善于在汲取现代科技成果中创业创新。科学技术的迅速发展和普及运用，正日益改变着人们的生产、生活方式和思想道德观念。在新一轮的创业创新中，我们要敢于“学习借鉴一切反映时代要求的科学有益的东西”。这也是我党一贯坚持的创新原则。要在实际工作实践中，广泛吸取现代科技成果，充分发挥科技优势，增强我们工作的针对性和有效性。要把加大工作的科技含量、吸纳运用现代科技知识、借助现代科技新手段有机整合起来，为推进新一轮的解放思想、创业创新服务，追求效益的最大化。

创先争优学习心得篇三

着眼于企业的健康可持续发展，在我厂开展实践“争先创优”活动，以党员同志为先锋模范，以全体职工为创先队伍，为企业的经济发展和党建工作再立新功。

有的职工说“创先争优”就是创先进、争优秀，从简单的行文释义来看却是如此，但从企业长久之计来思考时，对于“创先争优”的理解应该更加深刻一点。在我厂持续发展的过程中，“创先争优”的重点并不在这个“先”和“优”上，而是在“争创”的过程。“创先争优”的价值体现也并不应仅仅集中于“争创”出来的“先进”和“优秀”的结果上面。

作为一线职工，又怎样去实现“争先创优”呢?我个人认为应以立足本职岗位为根本的出发点，练就过硬技术、立足岗位奉献，为马莲台电厂的持续发展增砖添瓦。

把要我学变成我要学，把一时的兴趣变成终身学习的长效信念，才能勤学苦练，练就过硬的技术，做出好业绩。

练就过硬技术、立足岗位奉献，要求我们踏实肯干，善干钻研，掌握过硬的*技术水平。在运行的岗位上，水平的提高在于扎实的理论水平和积累的调整经验，同时还有做好本岗工作的责任心。在每天接班后，根据负荷、运行方式、天气、设备状况等有针对*地提出一些问题，发动值内成员共同讨论，集思广益，做好事故处理的预案，一个预案就能让我们胸有成竹、从容地应对突发事件。这不仅是一个学习的过程，同时也是责任心的具体体现。

创先争优学习心得篇四

增强争先创优意识，争创一流业绩，是共产党员保持先进性的必备品质，是干事创业、全面建设校园文化的应有作风，能够进一步激发广大党员干部职工的工作积极性、主动性、创造性，以时不我待的紧迫感和敢为人先的使命感，提高工作水平，创造一流业绩，加快全面建设文明校园的进程。在这次活动中自己应做到以下几点：

一、争先创优具有伟大的现实意义

争先创优是敢创一流的勇气，是永不懈怠的精神，也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现。具体到一个岗位，就是要以争先创优的精神，勇创一流业绩。进行伟大的创业，必须有坚持不懈的创业精神。改革开放以来，许多地区在全国竞相发展的浪潮中脱颖而出，快速发展，关键就在于不甘平庸，勇于争先。八十年代，深圳作为经济特区，抓住机遇，以只争朝夕的紧迫感，在全国改革发展过程当中创造了一系列第一，形成了“深圳速度”，成为中国改革开放成果的象征。九十年代，张家港人团结拼搏，负重奋进，自加压力，敢于争先，形成了“张家港精神”，成为全国的一面旗帜。实践证明，没有争先创优的精神和勇气，就不可能创造一流业绩，就不可能推动经济社会的快速发展。当前，在我校全面建设校园文化，奋力促发展的关键时期，大力弘扬争先创优精神，有其特别重要的意义。

(一)争先创优是保持共产党员先进性的必然要求。共产党员的先进性，是共产党员先锋模范作用在不同历史时期的集中体现。新时期保持共产党员的先进性就是要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗;坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领;坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公，执政为民。表现在实际工作中，就是要增强改革创新意识，把发展作为第一要务，立足本职工作，兢兢业业，争先创优，创造一流业绩。具体到每个党员身上，就是要坚持埋头苦干，不事张扬，狠抓落实，形成重实际，说实话，干实事，求实效的良好风气，真正做到每项工作都有部署、有检查、有落实、有成效，每项任务都不说则已、说了就干，不抓则已、抓就抓成，不干则已、干就干好，以实实在在的成效来体现和保持共产党员的先进性。

(二)争先创优是促进部门大发展的迫切需要。发展是执政兴国的第一要务，解决存在的问题靠发展，赶超先进靠发展，发展才有出路，发展才有希望。坚持争先创优，不断巩固和发展这一局面，明天必将更加美好。我们要把部门的发展放到全市、全省、全国的大格局中去审视、去谋划，成绩面前不自满，困难面前不气馁，再接再厉，抢占先机，敢想敢干，敢为人先。

(三)争先创优是构建和谐部门的重要载体。指出：“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”同样，构建和谐部门的目标是由所有具体工作推动的。这就需要干部群众进一步解放思想，不争论、争时间，不评论、评政绩，不议论、议大事，干一行、爱一行、钻一行、精一行，努力在平凡的岗位上创造一流的业绩。需要各级干部把群众满意作为争先创优的标准，深入基层，深入群众，及时解决群众最现实、最关心、最紧迫的问题，热心帮助群众解决工作生活中遇到的实际困难，让他们切身感受到党和政府的温暖，进一步密切干群关系。需要各级各部门加大建设和管理力度，进一步改善硬环境;努力提高群众素质，积极打造公平、诚信的大环境，让所有人都来关心、支持争先创优工作，为学校的发展增光添彩。

二、以争先创优精神促学校跨越性发展

争先创优是各项事业兴旺发达的不竭动力。要全面建设校园文化，实现跨越性发展，全体党员干部必须始终保持先进性，大力发扬争先创优精神，应做好四个树立：

(一)树立新观念。观念是行动的先导。陈旧的观念落后于时代，会束缚我们脚步;先进的观念与时代合拍，会引导我们向前。面对新形势、新任务，我们的思想观念必须跟上时代前进的步伐。坚持解放思想，实事求是，与时俱进，把思想认识从那些不合时宜的观念、做法的束缚中解放出来，坚持用发展的要求审视自己，努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想观念，以改革的精神提高和完善自己，始终保持强烈的进取心，始终走在时代的前列。

(二)树立良好的精神状态。精神决定风貌。健康的精神充满斗志，能让人勇气倍增;病态的精神缺乏神采，会使人消极堕落。精神状态的优劣，直接表现在工作作风上。是无所事事、得过且过，还是克难攻艰、勇争一流;是夸夸其谈、浮漂应付，还是脚踏实地、求真务实;是贪图享受、拈轻怕重，还是无私奉献、一往无前，都会见出精神状态的高下。全体广大党员干部要激励自己不满足现状，更上层楼，做一流的工作，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，永远意气风发、英气勃发、百折不挠、自强不息，有克难制胜、奋发有为的意识，有锲而不舍、创优争先的劲头。

(三)树立开拓创新的胆略。勇于创新，事业就会前进;怯于创新，发展就会停滞。我部门现阶段的发展，迫切需要开拓创新精神，如果不思进取，固步自封，目前这个来之不易的大好局面将被扼杀，先进也会变成落后。只有一鼓作气，继续开拓创新，想别人不敢想的事，做别人做不了的事，才能使发展的活力进一步迸发。开拓无边界，创新无止境。广大党员干部要不断增强创新意识，挖掘创新潜能，发挥创新才干，改进工作方式，用新思路、新举措开辟新道路，取得发展的新成果。

创先争优学习心得篇五

通过学习我作为一名教师应牢记党的宗旨，教师的义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。我的体会如下：

一、爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生，在师德修养方面争先创优，具有强烈的时代意识和社会责任感，强烈的自我完善意识和创新意识。面对学生，要保证一颗平常心和赏识的心。作为一名教师应牢记了党的宗旨，教师义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策，应该成为政治坚定，业务精湛，作风优良，爱岗敬业的教师。通过学习，触动很深，体会也很深刻，使我进一步深化了认识，并提醒自己，务必真学实做、踏实苦干，立足岗位。

二、教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题，往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的`教学观。积极参加学校的各级课题实验研究，敢于研究。

三、在教学中，必须根据学生的实际灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见，民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。我想，教师最重要的还是上好每一天的每一节课，我在常态课中，要精心准备，上好每一节常态课，提高自己的教学水平。每堂课后要认真思考和总结，一定要坚持写好课后记，这是老师很重要的一笔教学财富，争取形成自己独到的观点。

创先争优学习心得篇六

我们应该对学生负责，一个教师一辈子从事学校教学工作，就意味着他生命中大量的时间和精力，是在课堂中和为了课堂教学而付出，为了学生们的成长而不断的奋斗和提高。我们应该成为学生求知路上的顾问，而不是拿现成真理的人，更不能让学生成为我们赚取教学成果的工具。对待学生，我们始终要记住：“每一个孩子都是带着想好好学习的愿望来上学的。这种愿望像一颗耀眼的火星，照亮着孩子所关切和操心的情感的世界。他以无比信任的心情把这颗火星交给我们教师。这颗火星很容易被尖刻的、粗暴的、冷淡的、不信任的态度所熄灭。要是我们教师能在心里也像孩子对待我们那样，把无限的信任同样给予他们就好了！

作为一名教师，我们要时时刻刻都要意识到这一点：教育教学对自己而言，不只是为学生成长所作的付出，不只是别人交付任务的完成，它同时也是自己生命价值的展现，我们应该在实践中学习，学习老教师中多数人对工作的发自内心的热情，但是我们不能把我们年轻的优势作为骄傲的资本，应该觉得羞愧；作为青年人理应对工作的质量有更高的追求，为鹤立于狭小的天地里沾沾自喜是可笑的；要时刻警惕容易在自已身上滋生的颓废与懒散。人生如逆水行舟，不进则退，永远没有满足之时，更何况我们还年轻，我们的工作还没有尽善尽美。

对自己有责任感，就要对自己的教育人生有一个清醒的认识和规划，而不做一天教师撞一天钟。我知道，绝大部分地区都会有各种专业上的荣誉称号，比如“教坛新秀”、“教育能手”、“学科带头人”、“名教师”、“特级教师”等等，这些阶梯式的荣誉的设计，为青年教师一步步规划自己的教育人生，奋斗和实现教育人生的价值，做了有益的引导工作。尽管这逃不出名与利的追逐，但是，合理、适度的虚荣心对人的成长有好处，在正常追逐这些荣誉的过程中，你也一定能走出一个越来越精彩的教育人生来。当你清楚了每一项荣誉所需要的子条件的时候，就应该脚踏实地、一步步地去实现这些“子条件”。给自己一个目标，给自己一个达成目标的时间，对自己的责任感由此开始。

成长绝对不是时间的流逝，而是自我的觉醒，是不断努力地主动进取。青年教师怎样才能主动成长？怎样让生命赐于的自强不息的火花燃得更旺？不至让智慧泯灭于日常的琐碎里，消蚀在世俗的纷争中呢？我认为就是要坚持自己的人生目标，以非凡的定力，在平常的工作中“学习、实践、反思”。特别要是教育教学的“反思”，这最容易为普通教师所忽视，“反思”可以说是教学理论与实践的最佳结合点，是撬动教师专业成长的支点，也是教师体验教育教学幸福的必经之路，教育家叶澜教授曾指出：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。”

教师，特别是青年教师要善于学习与反思、梳理自己的成败得失，积累点滴的智慧结晶，串成美丽的珍珠项链。“教师因反思而精彩”，坚持写反思可以育德、启智，可以提升自己的教学理念，让我们的工作更高效、更有成就感。青年教师，应该勇敢地承担起自己的责任，通过工作不断锻炼自己、完善自已，让自己早日成熟。

一个教师他的责任心有多大，他的人生舞台就多大，可以说责任心是金。花有果的'责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。世界上万物，都有自己的责任。

总的来说，我们学校的每个教师都要自觉培养自己的责任心，增强自己的责任感，用爱心沟通师生的心灵，用细心把每项小事、每项工作落到实处，用我们持之以恒的恒心和决心，把我们的项工作引向深入。

创先争优学习心得篇七

20xx年4月中央提出,围绕迎接中国共产党成立__周年开展创先争优活动。开展创先争优活动，能够进一步激发广大党员干部职工的工作积极性、主动性、创造性，以时不我待的紧迫感和敢为人先的使命感，提高工作水平，创造一流业绩。下面谈谈我对此项活动的心得：

一、充分认识争先创优的重要意义

争先创优是敢创一流的勇气，是永不懈怠的精神，也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现。没有争先创优的精神和勇气，就不可能创造一流业绩，就不可能推动经济社会的快速发展。当前，在我村发展的关键时期，大力弘扬争先创优精神，有其特别重要的意义。新时期保持共产党员的先进性就是要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗;坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领;坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公，执政为民。具体到我们每个党员身上，就是要坚持埋头苦干，不事张扬，形成重实际，说实话，干实事，求实效的良好风气，每项任务都不说则已、说了就干，不干则已、干就干好，以实实在在的成效来体现和保持共产党员的先进性。(书村网)

二、以积极向上的姿态，大力发扬争先创优精神

争先创优是我们开展各项工作的不竭动力。党员保持先进性，需要大力发扬争先创优精神。

(一)要有新的观念。我们的思想观念必须跟上时代前进的步伐。坚持解放思想，实事求是，与时俱进，把思想认识从那些不合时宜的观念、做法的束缚中解放出来，坚持用发展的要求审视自己，努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想观念，以改革的精神提高和完善自己，始终保持强烈的进取心，始终走在时代的前列。

(二)要有良好的精神状态。精神决定风貌。健康的精神充满斗志，能让人勇气倍增;病态的精神缺乏神采，会使人消极堕落。作为一名党员要激励自己不满足现状，更上层楼，做一流的工作，始终保持蓬勃朝气、自强不息的意识，有锲而不舍、创优争先的劲头。

(三)要有开拓创新的胆略。勇于创新，事业就会前进;怯于创新，发展就会停滞。不断增强创新意识，挖掘创新潜能，发挥创新才干，改进工作方式，用新思路、新举措开辟新道路，取得新的成果。

(四)要有艰苦奋斗的作风。艰苦奋斗是我们党的优良传统，是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要体现。

总之，在这次接受保持党员先进性教育中，还要进一步按照总书记在新时期保持党员先进性专题报告会上的讲话要求，深刻领会党的先进性要求，并转化到自己的工作实际中去。努力通过这次教育，提高自己保持党员先进性的自觉性，提高为党工作、为人民服务的能力和水平。

创先争优学习心得篇八

活动经验，结合基层实际，发挥自身优势，在创先争优活动中发挥作用呢？

大学生村官是农村基层组织的骨干力量，是农村基层组织“创先争优”活动的生力军，在农村基层组织“创先争优”活动中具有不可替代的重要作用。大学生村官必须自觉主动地参加“创先争优”活动，努力做到“四个有”。

一是要有扎实牢固的理论基础。目前，从事农村工作的村干部年龄普遍偏大，加之农村工作千头万绪，大多数村干部无暇顾及理论学习，对党在农村的各项政策一知半解，主要靠以往经验开展日常工作；而大学生村官普遍学历较高，年富力强，思维活跃，对新知识、新政策接受能力方案范文.库.整理~和转化能力方案范文.库.整理~较好，应该注意多加强平时的理论修养，不仅要将在学习实践活动中积累的经验在平时工作中及时消化，而且要积极利用农村党员远程教育系统、农家书屋(\本;文由;方案-范\为您搜集-整理)等平台，多钻研有关带领农民致富奔小康方面的科技知识，多学习党中央关于新农村建设方面的各项新政策和新内容，及时掌握党中央关于“创先争优”活动的最新成果和指示，用党的理论政策和科学知识武装自己的头脑，在保证自身理论素养不补课的前提下，向群众大力宣传学习实践活动所取得的优秀成果，加强农民群众对“四议两公开”工作法和“创先争优”活动的理解和认识，充分发挥党员干部的示范带头作用，带领村民贯彻落实党的新农村建设的各项政策和任务。

二是要有奋勇向前的开拓精神。大学生村官带着党中央加强社会主义新农村建设有生力量的殷殷期盼而下到农村，为农村基层组织建设注入了新鲜的血液和活力，用实际行动受到了农民群众的欢迎和支持。大学生村官应该一如既往地保持初到农村时的激情与活力，在政策法规允许、群众利益至上的前提下，要有初生牛犊不怕虎的开拓精神，敢作敢为，事事争优，不要被眼前暂时的困难所吓倒，要坚信办法总是大于困难，要学会依靠群众的力量来分析和解决问题，真正谱写出一篇无愧于组织、无愧于青春的辉煌乐章。

三是要有争做模范的思想意识。群众看党员，党员看支部。在基层，一个党员便是一面旗帜，一个支部就是一座堡垒。要想村支部出战斗力，党员必须要有争做模范的思想意识和实际行动。只有党员这面旗帜真正树立起来，才能真正带动群众，发挥群众的积极性。大学生村官在村支部一般担任副支书，要时时刻刻用一名共产党员的身份来严格要求自己，用争做优秀党员模范的目标来严格规范自己，争做服务群众的模范、争做学习科技知识的模范、争做遵纪守法的模范，广泛深入群众，紧紧依靠群众，和群众心贴心，这样群众才能拥护，才能在群众中做事有人看，说话有人听，带头有人跟。

四是要有灵活多样的工作方法:本文由方案范为您搜集.整理~。基层农村工作错综复杂，千头万绪，大学生村官刚到农村工作，缺乏方，案，范欢迎.您4采6集基层工作的经验，要想搞好农村工作，就必须坚持原则性和灵活性相结合的党的工作原则，在坚持一切从实际出发和坚持一切为党的总路线、总政策服务的原则指导下，从实际工作需要考虑，从群众的根本利益出发，充分尊重群众，紧紧依靠群众，在执行政策的过程中采取灵活多样、群众能够接受的工作方法:本文由方案范为您搜集.整理~，多帮助群众解决生产生活~本文由.方案范-为您;搜集整-理中遇到的实际困难，积极为群众办好事、办实事，这样不仅能够培养和群众的深厚感情，而且有利于很好的完成工作任务。如果单纯地强调原则性，处处以党的政策和国家法律法规的大帽子压人，动不动上纲上线，不讲求灵活性，必然会引起群众反感，形成抵触情绪，以后很难做好群众工作，也就违背了我们的党的思想路线。

创先争优学习心得篇九

今年以来，全党上下蓬勃开展了创先争优活动，作为深化拓展深入学习实践科学发展观的重要举措，创先争优的口号应该来说我们并不陌生，而各级基层党组织广泛开展的各种主题的创先争优活动，很多也是由来已久继续深化拓展的。因为，创先争优一直以来就是我党永葆先进的重要动力因素之一。

近来，组织系统紧紧围绕党的十七大和十七届四中全会精神，结合深入开展讲党性、重品行、作表率，树组工干部新形象活动，广泛深入开展争先创优活动，充分调动组织部门和组工干部的积极性、主动性和创造性，努力争当推动科学发展、促进社会和谐的先锋，这是组织系统力促自身队伍适应新形势发展需要的有效之举。要使这项活动取得实实在在的效果，我认为必须做好五字文章。

一是严字。组织部门要坚持严字当头，对待干部要严格教育、严格管理和严格监督，对待工作要严格要求，对待制度、纪律要严格执行，这是取信于民的重要基础。组织部门要严格按照十七届四中全会精神和《组工干部十严禁纪律要求》的要求，坚持十不准；要学习好、领会好，不折不扣地执行好四项监督制度；要建立健全党性修养、作风养成、严明纪律的长效性体制机制，激励组工干部始终保持积极进取、奋发有为的精神状态，切实打造党性最强、作风最正、纪律最严的队伍。

二是调字。组织部门要大兴调查研究之风，要采取专题调研、走访座谈、入户访谈等形式与基层干部群众零距离接触，心贴心交流，了解基层的疾苦，了解基层干部群众所需、所想、所急、所盼，才能察民情、知民意，汇民智，才能查找出队伍自身存在的在党性观念、道德品行、能力素质、工作作风、纪律作风和生活作风等方面存在的突出问题，探讨出解决措施，进行整改解决，密切干群关系，拉近与群众的距离，塑造组工干部的时代风貌。

三是学字。组织部门要大兴学习之风，要加大对组工干部教育培训力度，创造条件让组工干部到实践中增长才干，充分激发广大组工干部奋发有为的内在动力，不断提高组工干部的整体素质。要结合形势发展，明确学习重点，制定具体详细的学习计划和考核办法，提高组工干部的学习积极性，争当学习型党组织和组工干部。要通过学习不断提升组工干部的理论功底和对事物的认知水平，提升组工干部发现问题、分析问题和解决问题的能力，不断增强工作的敏锐性、创造性和科学性，使党的政策与实际工作有效结合。

四是敢字。组织部门要时刻保持永不懈怠、奋发有为、敢为人先的精神，组工干部必须时刻保持不甘平庸、勇于争先、敢创一流的勇气。在工作中要敢想、敢创、敢干，注重科学性和实效性，敢于突破经验，敢于打破旧的条条框框，对已有的创新经验敢于突破，进一步完善提高，努力探索新路子，总结新经验，强化新措施，提高创新能力，实现工作的新进展、新突破，创造出一流的业绩。

创先争优学习心得篇十

十年树木，百年育人，教师肩负人类灵魂工程师的神圣职责。正如陶行知先生所说：“教师操着民族和人类的命运”。人们给予教师的赞美同样毫不吝啬，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“辛勤的园丁”、“任劳任怨的铺路石”、“默默奉献的人梯和渡船”……但是，教师没有辜负人民赋予他们至高无上的荣誉.

5月12日四川汶川发生8.0级的大地震，在突如其来的灾难面前涌现出了许多可歌可泣的英雄人物，其中也包括我们的同行，在地震中用自己的血肉之躯为学生撑起生存空间的教师们，每读一次他们的事迹都使我们热泪盈眶，他们用生命诠释了师爱的最高含义，用行动树立了一块无字的师德丰碑。

5月12日，当地震来临的一瞬间，绵阳一所中学的谭千秋老师用自己的身体死死地护住了讲桌―讲桌下面是四个学生，结果是谭老师的身体被砸成了几段，而身下的学生却成功获救了；向玉老师将三名学生紧紧抱在自己的胸前，用自己的死换来了学生的生；严蓉老师救出13个学生，却让自己的女儿成了没妈的孩子，人们说世界上最伟大的是母爱，而在灾难来临时，严蓉老师却用行动告诉世人师爱大于了母爱；还有袁文婷老师为保护39名一年级的小学生将自己的青春永远的定格在了26岁。还有汶川地震中最牛的校长叶志平，校舍在此次汶川大地震中也遭遇重创，但由于平时的多次演习，地震发生后，全校2200多名学生、上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场，以班级为组织站好，用时1分36秒，无一伤亡，创造了一大奇迹。还有许多许多……同行们你们用自己的行动诠释了什么是爱与责任，什么是新时代的师魂。

看到老师们的感人事迹，我想起了著名诗人藏克家的一句诗：“有的人死了，他还活着。”是的，地震中逝去的英雄教师们，你们虽然死了，但你们的事迹永远留在活着的人的心里，激励你的同行们把崇高的师爱传递到每个孩子的身上。而被你们所救的每一个学生也将您铭刻在心里，记一辈子。特别是严蓉老师，您在天堂安息吧，您的女儿一定不会孤单，凡经历过汶川大地震的人们见到您的女儿一定会想到她有一位英雄的妈妈，所有幸存的人们一定会厚待你的女儿，给她百倍的关爱，让她的成长世界充满阳光和欢笑。

通过学习我要把英雄教师的崇高精神融在心里，体现在日常的工作中，真诚地关爱学生，真心实意地为学生及家长服务。要平等地对待学生、尊重学生，把特别的关爱献给特别的学生。让学生快快乐乐地在学校度过每一天。

我将记住每一位汶川地震中的英雄，让英雄的事迹和精神在我心中长存。让同行的事迹激励我不断提升我们自己的业务能力和师德水平，将教育真谛进行到底。

创先争优学习心得篇十一

面临新形势、新要求，干部培训事情也遇到了许多新问题，如：了解的同一问题，尤其是在各方面事情任务非常繁重的情况下，怎样充实了解培训在干步队伍建设方面的基础*作用，防备和克服干部培训可有可无的头脑；事情的定位问题，怎样把握干部这一特定群体的总体特*以及各种培训工具的不同特点，切实提高干部培训事情的针对*；机制的创新问题，怎样开辟视野，理顺干系，整合股源，优化载体，真正形成大教诲、大培训的事情格式；要领的完善问题，怎样经过理论与理论的无机联合和当代讲授手段、办理步伐的有用运用，完成服从、效益的最大化。为此，从县科级干部培训事情的实际出发，必需在以下三个方面有新的打破。

一、与时俱进，，更新培训理念

做好新时期的干部培训事情，必需在头脑、内容、方法、制度、机制等各方面临峙创新，只要对峙不停深化改革，开辟创新，才能跟上时代前进的步调，才能使干部培训事情满盈生机和活力。重要的，是头脑理念创新。要树立人才资本看法，从战略高度充实了解加速生长，要害在党，要害在人，人才是第一资源，人才资源开发投入是收益最大的投入，干部作为人才步队的主干，教诲培训更是一项重要的资本投入；要树立党管人才的看法，真正把干部培训事情置于各级党组织和向导干部的高度器重之下，完成党管干部、党管人才；要树立素质教诲看法，器重知识技能的传授、知识结构的优化和综合素质的提高，突出强化本领的造就，始终对峙把学习力、创造力的提升作为培训的重要任务；要树立终身教诲看法，把学习作为终身任务，完成学习事情化、事情学习化，创建干部不停演进的知识体系。

二、创先争优就要放开搞活，创新培训机制

干部培训事情存在调训难、培训难、提高难的被动局面，要害在于干部培训运行机制不畅，必需增强培训的针对*、实效*和先辈*，渐渐创建一套“当局调控、行业引导、单元自主、个人志愿”的开放式大培训形式。

在目标上，做到理论学习、党*锻炼双丰收，在拓展知识面、改善知识结构的同时，还要取得组织纪律、学习态度、作风变化等方面的明显变化。

在要领上，对峙多渠道、多情势、本*化，对峙讲堂与研讨、测验等不同方法的联合，尤其是针对干部日常文秘杂烩网事情的特点，强调理论讲授，经过专题讲座、案例分析、实地调研、对策研讨、景象模仿，看重对实际问题的分析和研讨，以引导式、开导式、研讨式讲授为主，克服单一、板滞的培训方法，变更“教”“学”双方积极*。

在内容上，突出政管理论的学习，突出今世*、经济、科技、执法知识的学习和适应世界经济一体化技能的学习，突出前沿学科、行为学科和哲学要领论等新知识的学习，创建以理论基础、世界眼光、战略头脑、党*锻炼、业务本领为框架的培训内容体系。

在工具上，拓展培训面，重要干部重点培训，优秀干部增强培训，年轻干部每每培训，紧缺人才加紧培训，把党政干部、企业谋划办理干部、迷信技术干部作为重点，同时兼顾其它阵线干部培训，积极引导*下层单元根据各自业务需要、实验归口分类培训，做到同步思量，统筹安排，分期进行，片面展开，整体推进。

在手段上，加大必需的经费投入和物质投入，改善讲授情况和条件，渐渐采用电化讲授、远程教诲、网络讲授等当代手段，充实运用数字、信息、多媒体等当代技术，以提高获取新知识的速度。

三、创先争优首先要建章立制，改造培训行为

干部培训事情要取得本质*打破，机制是要害。要从完善干部培训办理制度入手，以健全的制度规范培训行为，提高培训程度。

一是向导责任制度。要根据创建党委同一向导、组织部分主管、相干单元配合的干部培训向导事情体制的要求，协同动作，形成合力。各级党委要把干部培训事情摆上位、推到位，纳入重要议事日程，明确职责分工，增强对干部培训事情的向导；组织部分作为全县干部培训的主管部分，承担对干部培训进行规划与微观办理和引导的重要责任，要设立专门机构，配备专职人员，签署目标责任，重要向导亲自抓，分管向导具体抓，有关向导配合抓，实时研讨解决干部培训事情中出现的新情况、新问题；党校是干部培训的重要基地，包办具体的培训任务，卖力日常的组织*、课程安排、培训办理。

创先争优学习心得篇十二

我的体会是主要从两个方面来：

一是从国家和民族的伟大事业中来

没有国家的繁荣，就没有个人的发展;没有民族的振兴，就无从谈个人理想的实现，只有把自己的奋斗融入国家和民族的伟大事业之中，人生才更有意义，使命感和责任感也才会随之而生。

二是从为群众谋利益的奋斗中来

一、爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生，在师德修养方面争先创优，具有强烈的时代意识和社会责任感，强烈的自我完善意识和创新意识。

通过学习教育部《关于中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等文件，树立起教师职业的光荣感;通过学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，增强自我的法律意识。面对学生，要保证一颗平常心和赏识的心。作为一名党员教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策，在工作中争创“三个一流”，充分发挥共产党员的先锋模范作用。应该成为政治坚定，业务精湛，作风优良，爱岗敬业的先锋战士。通过学校党支部组织党员历次学习，触动很深，体会也很深刻，使我进一步深化了认识，并提醒自己，务必真学实做、踏实苦干，立足岗位，永葆共产党的先进本色。

二、在教育观念方面争先创优

教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题，往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究，敢于研究，争取出研究成果，每学期争取上两节教研课。作为一个共产党员必须严守党的纪律，树立良好作风，带头抵制歪风邪气。党员必须严守党的政治纪律，坚决贯彻民主集中制原则，坚决反对本位主义、分散主义，自觉与党中央在思想上、政治上保持高度一致;必须严守党的组织纪律，服从组织决定，坚持党性原则，反对自由主义、宗派主义和小团体主义，维护党的团结和统一;必须严守党的群众纪律，增强相信群众、依靠群众的观念，保持清正廉洁、艰苦奋斗的作风;必须严格遵守国家的各项法律法规，加强思想道德修养，带头发扬社会主义道德风尚，坚决抵制资产阶级和封建主义腐朽思想的侵蚀，坚决同各种不正之风和腐败现象作斗争。同时，要认真分析和处理好个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、眼前利益与长远利益、这部分人的利益与那部分人的利益、少数人的利益与多数人的利益的关系，把各种利益统一和结合起来。坚持维护全局和根本利益，同时又照顾和尊重个人和局部利益。我们要把实践科学发展观当作义不容辞的职责，主动自觉地想，认真深入地想，经常不断地想;想想自己为党做了什么，为人民群众作了什么?想想自己在工作中奉献了什么，取得了什么成绩?只有这样经常地反思，才能使自己始终保持一个党员的活力。

三、在知识结构方面争先创优，不再局限于“学科知识+教育学知识”的传统模式

中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，坚持党的根本宗旨永远不能变，党员必须牢固树立马克思主义的群众观点，倾听群众的呼声，反映群众的意愿，维护群众的利益，始终把人民群众的利益放在第一位。要想群众之所想，急群众之所急，实实在在地替群众办实事、办好事，这样更有利于集思广益。平时我们要加强深入实际，听一听他们的呼声、意见和要求，了解一下他们的思想。在当今知识更新日新月异的时代背景下，我必须具有终身学习的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力，不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。在新知识、新问题层出不穷的当今时代，保持与时俱进的精神状态，加强学习，学会学习，不断以新的知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界，只有这样，才能适应创新教育的需要。

四、在教学艺术方面争先创优

在教学中，必须根据学生的实际灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见，民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。本学期学校教导处在教师的常态课方面作了许多指导，我想，教师最重要的还是上好每一天的每一节课，我在常态课中，要精心准备，带头上好每一节常态课，提高自己的教学水平。每堂课后要认真思考和总结，一定要坚持写好课后记，这是老师很重要的一笔教学财富，争取形成自己独到的观点。

创先争优学习心得篇十三

创先争优学习心得：强化“六种意识”

开展创先争优活动是学习实践活动的继续、延展和深化，是充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的重要抓手。对此，各级党组织和党员干部在创先争优活动中一定要深刻认识、准确把握，强化“六种意识”，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业。

要强化发展意识。要做到发展旋律不能变、发展速度不能慢、发展水平不能低，牢固树立忧患意识，强化精品观念，按照转变经济发展方式的要求，积极转、主动转，通过转变，不断探索资源型城市发展的新路子，促进发展水平和质量得到全面提升。

要强化创新意识。要有新理念、新举措、新成效，牢固树立“今日的.发展、就是明日的辉煌”的发展观念，立足本职工作，大胆创新、锐意进取，发动群众、创先争优，千方百计开创新局面、创造新业绩，为本地发展、为造福人民做出应有贡献。

要强化机遇意识。要做到“脑要灵”、“眼要明”、“手要快”，摒弃等、靠、要思想，不能“一停二看三通过”，更不能满足于四平八稳，让机会白白错失，而要一鼓作气、滚石上山，四面出击、掌握主动，让机遇为己所用、为民造福。

要强化统筹意识。要统筹处理好资源和环境的关系、工业与农业的关系以及城乡关系，加大统筹城乡发展的力度，按照统筹规划、合理布局、完善功能的原则，加快集中居住区建设，完善功能配套，促进城乡基本公共服务的均等化，在城乡一体化建设上实现突破性进展。

要强化为民意识。要常怀为民之心、善谋为民之策、务求为民之效，坚持雪中送炭，集中财力，每年都要为群众办几件看得见、摸得着、感受得到的好事实事，并形成长效机制，长期坚持下去、持续下去，切实解决好涉及群众切身利益的重点难点问题，积极改善民生。

要强化责任意识。要明确责任、细化责任、落实责任，一切从实际出发，抓重点、抓关键、抓突破，想实招、办实事、求实效；要大兴求真务实之风，苦干实干，开拓创新，不图虚名，不做表面文章，一步一个脚印，不达目的不罢休，不见成效不“收兵”。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档

搜索文档

创先争优学习心得篇十四

近期，中央要求要深入开展创先争优活动，要以学习实践科学发展观为主题，以创建领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好的五个好先进基层党组织，以争做带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气的五带头优秀共产党员为主要内容，达到推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的目标;五个好和五带头，是对全国基层党组织和党员的普遍要求。当前全国各地都掀起了一股创先争优活动的热潮，创先争优也成为了近期人们所热议的话题。

总的来说，创先争优是一种激励我们奋勇向前、拼搏进取的手段和动力，是对在各项事业中表现突出、工作业绩突出同志们的'一种鼓励。那么，如何开展好创先争优活动呢?笔者认为，可以从以下几个方面进行把握：

开展创先争优活动，落实工作责任基础。开展创先争优活动是一项比较复杂的系统工程，牵涉面广，参与人数多。要精心谋划、合理安排，建立领导机构和工作机构，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，指定专人负责，各牵头责任单位要分工合作，协调配合，形成强大的工作合力，确保争创活动扎实推进。要明确工作责任。细节决定成败，过程影响结果。能不能把活动的各项部署落到实处，取决于每一个步骤、每一个环节、每一个载体，因此，要把工作责任落实到具体的单位和具体的党员身上，量化、细化工作任务，定时间、定目标。通过扎实有效的工作，使先进基层党组织真正做到五个好，优秀共产党员真正做到五带头。

开展创先争优活动，立足基层实际是关键。基层党组织的职责任务各不相同，党员自身情况千差万别，只有坚持分类指导，立足基层实际、紧密结合党员特点开展活动，才能深入扎实、有声有色。要按照有利于党组织开展活动，有利于党员参加，有利于活动取得实效的原则，针对不同行业、不同领域党组织、党员职责任务和岗位特点，精心设计活动载体，实施分类指导。

开展创先争优活动，建立长效机制是重点。建立长效机制是争创活动的一个重要任务，要立足于加强基层组织建设，提高党员素质，服务人民群众，并带动工会、共青团、妇联等群团组织广泛开展创建先进集体、争当先进个人活动，在全社会形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。要立足于推进党内民主。要本着规范、实用、可行的原则，着重在加强班子制度，完善运行机制、管理机制、保障机制、监督机制等方面下功夫。尤其要在有利于进一步保障党员充分行使知情权、参与权、选举权和监督权等各项权利上下功夫。要立足探索推动党建工作上水平，全面提高党组织的凝聚力和战斗力，提高党员综合素质和为人民服务的水平。

开展创先争优活动，加强舆论宣传是保障。加强舆论宣传是增强创先争优活动吸引力，确保活动有声有色、持久深入的重要保证。要重视发挥舆论宣传的引领作用，大力宣传开展创先争优活动的重要意义，大力宣传活动中创造的好经验好做法，大力宣传各行各业先进基层党组织和优秀共产党员的先进事迹，在全社会形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。要注意发现、总结和推树基层党组织和党员先进典型，推出一批影响大、过得硬的重大典型。

可以说，创先争优活动是当前推动工作的一个良好平台，可谓意义重大、影响深远。所以，我们要深刻认识，准确把握，强化措施，有力推动，确保活动深入扎实开展。

创先争优学习心得篇十五

班级是学校进行教育教学及管理活动的基本单位，班级管理是一项纷繁而又复杂的工作。班级管理的成败直接关系着学生的品行、学业与前途，也直接影响着学校的教育教学质量、社会地位和声誉。在创建和谐班集体的活动中，我们组提出了“创先争优”的方针。

“创先争优”争创的到底是什么?

有的人说了，“创先争优”就是创先进、争优秀，表面上看来的确也是这样，但是，作为新时期社会主义建设者来说，对于“创先争优”的理解应该更加深刻一点。其实，“创先争优”的重点并不在这个“先”和“优”上，2篇教师争优创先学习心得。而应该是在“争创”的过程，也就是说，“创先争优”的价值并不应该仅仅集中体现于最后“争创”出来的“先进”和“优秀”上面。

首先，通过学生会各部门的“校级文明监督岗”实行校园学生自主管理。通过自荐、推荐选拔一批学生组成学生会各部门的“校级文明监督岗”，代表学校行使监督、检查的权利。“校级文明监督岗”的主要任务是对学生的一日常规进行监督、纠正、检查和考核。

其次，通过“班级文明监督岗”实现班级自我管理。每班设立“班级文明监督岗”，让所有学生成为“班级文明监督岗”的成员，对班级的一日常规进行自查自纠和监督管理，每天做好记载，对班内优秀事迹及时进行公开表扬，对不文明行为及时制止、批评，操作细则由各班自行制定、实施，班主任进行指导并及时进行必要的干预。通过“班级文明监督岗”管理，使每一位学生都成为为班级做实事的主人，给予学生自我管理更大的空间和更多的信任。

再次，推行学生自我学习和自我监督，对自身思想意识、行为习惯、生活习惯等进行自查自省。通过一系列规范和系列教育引导学生自主管理和自我完善，不断提升学生整体素养。

和谐班集体要形成自己的班级特色。

独树一帜的班集体特色具有旺盛的生命力，由此形成独具特色、风格鲜明的优良班风和学风，并能辐射到其它班级甚至全校。

班集体特色的内涵很宽广，可以是管理特色，如实行班干部轮换制，人人争当班干部，人人有事做，事事有人做，人人做班集体的主人，从而促进班集体建设。可以是文化特色，如创建环保特色，保护教师校园环境，人人争当环保先锋。也可以是活动特色，如实行自省活动，不断开展自我批评，不断改正自身缺点，从而提升班集体层次。还可以是思想特色，如在班内提倡诚信教育，提高学生自身修养，在各级各类考试中，班级可以申请诚信考场，提高学生班集体荣誉感等等。所以，我们要拓宽管理野，充分本班的内在管理资源，用新型的管理理念引领班集体的特色建设，以班集体特色促进班集体的建设。

我们在“创先争优”的过程中还要理解：“创先争优”靠的绝对不是哪一个人的力量，而是要大家一起团结协作，体现团体力量和价值才能够创造出“先进”和“优秀”。因此，在“创先争优”活动中只想通过突出个人业绩来实现争创“先进”和“优秀”的目标是不现实的，也是行不通的。

我们要明白这样一个道理，在“创先争优”活动中涌现出来的“先进”和“优秀”固然值得我们学习，因为“先进”和“优秀”确实是在实际工作中做得比较好的，但是，在相关活动中暂时没有获得荣誉称号的个人和群体也并不意味着自身工作做得就不好，只是还需要更加努力。“创先争优”其实争创的就是对工作的一份激情和干劲，只要在平凡的岗位上真正做到塌实肯干，就一定会出成绩!

本学期争先创优活动开展以来，我从思想上有了深刻的认识，争取在自己的工作中成为一名真正的争优创先模范教师。

一、提升政治思想水平，成为思想楷模

【人名】同志指出，在新的历史条件下共产党员保持先进性，要体现时代的要求。我要深刻认识和牢牢把握“________”要求，并用以指导自己的思想和行动，这样才能使自己真正成为一个合格的党员。“________”是我们党先进性的集中概括，是新的历史时期最根本的党性要求。因此，争先创优最根本的就是坚持“________”，实践“________”。

教师是人类心灵塑造的工程师，教师必须以先进的理念，以高尚的思想道德情操去从事教育事业。政治理论水平是教师思想道德的首要因素，只有这样才能教育出符合时代要求的人才。

二、要加强自我修养，成为言传身教的典范

坚持学习党的方针政策和理论，加强自身的思想品德修养。认真学习党章，明白党的性质和宗旨;彻底理解________的真正含义。用马克思主义武装自己、提高自己、完善自己，切实解决好自己的世界观、人生观、价值观问题，分辨真善美和假恶丑，抵御形形色色腐朽思想的侵蚀。克服个人主义，树立无私奉献的精神，做到一事当前自觉地把国家和人民利益放在高于一切的位置，牢固树立群众观念，克己奉公，关心和维护群众的利益，努力实践全心全意为人民服的宗旨;克服享乐主义，树立艰苦奋斗的精神，保持高尚的道德情操和革命气节，做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。克服自由主义，树立高度负责的精神，自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德和共产党人的党性原则，树立对组织、对他人、对个人高度负责态度，在办公室和学校的各项工作中任劳任怨，起到模范带头作用，使自己真正成为一个品德高尚的人;对待学生，要严格要求，杜绝体罚和变相体罚学生，要如春风化雨滋润学生的心灵，用自己的一言一行感染学生、打动学生，做学生们的良师益友，成为一名优秀的师德标兵。

三、不断提高业务素质，成为教育能手

新的历史时期，共产党的执政能力强、水平高，也来源于共产党员的素质过硬。作为一名党员，要要不断的学习先进教师的教学经验和新的教育教学理论，不断地充实和完善自己，提高自己的教育教学水平。因此，在教育教学中，要认真做好本职工作、始终要具有强烈的事业心、责任感，爱岗敬业，开拓创新，勇于奉献，努力使各项工作登上新台阶。要有创新意识。

当今时代，科学技术飞速发展，信息千变万化，社会发展日新月异，人们的思想观念和知识结构也随之发生变化。要解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，在教学中抓好课堂教学，向45分钟要质量、要效率，精心备好每一节课，充分调动学生的学习主动性和积极性，使自己成为一名优秀的教师。

创先争优学习心得篇十六

开展创先争优活动，能够进一步激发教育工作者的工作积极性、主动性、创造性，增强教书育人的使命感和责任感。强化学校管理，提高工作效率，创造一流成绩。自20____年4月党中央提出围绕迎接中国共产党成立__周年开展创先争优活动，特别是武穴市教育系统开展创先争优学习活动以来，我认真学习，结合工作实际进行反思。下面谈谈我对此项活动的心得：

一、充分认识争先创优的重要意义

争先创优也是保持共产党员先进性的必然要求。新时期保持共产党员的先进性就是要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗;坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领;坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公，执政为民。表现在实际工作中，就是要增强改革创新意识，把发展作为第一要务，立足本职工作，兢兢业业，创造一流业绩。具体到我们每个党员、教师身上，就是要坚持埋头苦干，不事张扬，形成重实际，说实话，干实事，求实效的良好风气。

争先创优就是敢于创新，勇于创新，具体到我们常耳寨中学，就是要带领全体教职工以争先创优的精神，勇创一流业绩。常耳寨中学十年的发展，关键就在于不甘平庸，勇于争先。学校管理、教学成绩连续十年位居全县前列。实践证明，没有争先创优的精神和敢为人先的勇气，就不可能创造一流业绩，就有可能在新一轮发展中败下阵来，当前，在学校发展的关键时期，大力弘扬争先创优精神，对于我们学校及我本人有其特别重要的意义。

二、自身存在的突出问题

(一)活动开展以来，我认真把自己投入到学习活动中去，认真听讲，深入细致地学习活动规定的各种学习文本，对照查找自身存在的问题，主要表现在以下几点：

理论学习还不够深入总以为自己各种工作千头万绪，没有把学习摆在突出位置，学习自觉性不强，只是按照领导要求进行学习，不能从自己实际出发进行学习，缺乏系统性，没有完全达到学习的目的。

(二)党员带头意识有待加强。自参加工作以来，我始终按照党员的标准要求自己，特别是从事学校管理工作以来，特别是没有按照优秀共产党员的标准要求自己，只是简单要求自己做好教师的本职工作就行了，争优创先意识少了，仅仅满足于现状，影响到了学校今后工作的发展。

三、整改努力方向：

(一)进一步强化、树立争优创先观念。俗话说：“心有多大，舞台就有多大”，观念是行动的先导，面对学校教育教学的新形势、新任务。我将带领全体教师，破除固有的旧的观念，解放思想，实事求是，坚持用发展的眼光看问题，克服安于现状、不思进取的的思想观念，以敢为人先的精神来提高和改善自己，搞好学校的教学工作。

(二)保持激励、振作的精神状态。一个人、一个单位是需要一点精神的。每天精神抖擞，充满斗志，能感染和激励全体师生保持积极向上的工作作风。特别是自从河南永威学校参观学习回来后，我对此有了更深刻的认识，一定要不断学习，要有百折不挠、自强不息的精神，保持朝气蓬勃、昂扬锐气的的意识，坚持锲而不舍、创先争优的劲头。

(三)开创工作新模式。基于学校教育教学现状，我们迫切需要开拓创新的精神，改变只重视课堂教学的做法，开展教育教学改革，侧重于提高学生的学习效率，围绕“课堂改革、学校管理”开展工作，通过对全体师生开展“理想教育、激励教育、成功教育”，培养学生学习的自信心，养成良好的学习习惯。进而达到提高学生学习成绩的目的。

创先争优学习心得篇十七

本学期争先创优活动开展以来，我从思想上有了深刻的认识，争取在自己的工作中成为一名真正的争优创先模范教师。

xx同志指出，在新的历史条件下共产党员保持先进性，要体现时代的要求。我要深刻认识和牢牢把握“xxxx”要求，并用以指导自己的思想和行动，这样才能使自己真正成为一个合格的党员。“xxxx”是我们党先进性的集中概括，是新的历史时期最根本的党性要求。因此，争先创优最根本的就是坚持“xxxx”，实践“xxxx”。

教师是人类心灵塑造的工程师，教师必须以先进的理念，以高尚的思想道德情操去从事教育事业。政治理论水平是教师思想道德的首要因素，只有这样才能教育出符合时代要求的人才。

坚持学习党的方针政策和理论，加强自身的思想品德修养。认真学习党章，明白党的性质和宗旨；彻底理解xxxx的真正含义。用马克思主义武装自己、提高自己、完善自己，切实解决好自己的世界观、人生观、价值观问题，分辨真善美和假恶丑，抵御形形色色腐朽思想的侵蚀。克服个人主义，树立无私奉献的精神，做到一事当前自觉地把国家和人民利益放在高于一切的位置，牢固树立群众观念，克己奉公，关心和维护群众的利益，努力实践全心全意为人民服的宗旨；克服享乐主义，树立艰苦奋斗的精神，保持高尚的道德情操和革命气节，做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。克服自由主义，树立高度负责的精神，自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德和共产党人的党性原则，树立对组织、对他人、对个人高度负责态度，在办公室和学校的各项工作中任劳任怨，起到模范带头作用，使自己真正成为一个品德高尚的人；对待学生，要严格要求，杜绝体罚和变相体罚学生，要如春风化雨滋润学生的心灵，用自己的一言一行感染学生、打动学生，做学生们的良师益友，成为一名优秀的师德标兵。

新的历史时期，共产党的执政能力强、水平高，也来源于共产党员的素质过硬。作为一名党员，要要不断的学习先进教师的教学经验和新的教育教学理论，不断地充实和完善自己，提高自己的教育教学水平。因此，在教育教学中，要认真做好本职工作、始终要具有强烈的事业心、责任感，爱岗敬业，开拓创新，勇于奉献，努力使各项工作登上新台阶。要有创新意识。

当今时代，科学技术飞速发展，信息千变万化，社会发展日新月异，人们的思想观念和知识结构也随之发生变化。要解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，在教学中抓好课堂教学，向45分钟要质量、要效率，精心备好每一节课，充分调动学生的学习主动性和积极性，使自己成为一名优秀的教师。

创先争优学习心得篇十八

班级是学校进行教育教学及管理活动的基本单位，班级管理是一项纷繁而又复杂的工作。班级管理的成败直接关系着学生的品行、学业与前途，也直接影响着学校的教育教学质量、社会地位和声誉。在创建和谐班集体的活动中，我们组提出了“创先争优”的方针。

有的人说了，“创先争优”就是创先进、争优秀，表面上看来的确也是这样，但是，作为新时期社会主义建设者来说，对于“创先争优”的理解应该更加深刻一点。其实，“创先争优”的重点并不在这个“先”和“优”上，而应该是在“争创”的过程，也就是说，“创先争优”的价值并不应该仅仅集中体现于最后 “争创”出来的“先进”和“优秀”上面。

首先，通过学生会各部门的“校级文明监督岗”实行校园学生自主管理。通过自荐、推荐选拔一批学生组成学生会各部门的“校级文明监督岗”，代表学校行使监督、检查的权利。“校级文明监督岗”的主要任务是对学生的一日常规进行监督、纠正、检查和考核。

其次，通过“班级文明监督岗”实现班级自我管理。每班设立“班级文明监督岗”，让所有学生成为“班级文明监督岗”的成员，对班级的一日常规进行自查自纠和监督管理，每天做好记载，对班内优秀事迹及时进行公开表扬，对不文明行为及时制止、批评，操作细则由各班自行制定、实施，班主任进行指导并及时进行必要的干预。通过“班级文明监督岗”管理，使每一位学生都成为为班级做实事的主人，给予学生自我管理更大的空间和更多的信任。

再次，推行学生自我学习和自我监督，对自身思想意识、行为习惯、生活习惯等进行自查自省。通过一系列规范和系列教育引导学生自主管理和自我完善，不断提升学生整体素养。

独树一帜的班集体特色具有旺盛的生命力，由此形成独具特色、风格鲜明的优良班风和学风，并能辐射到其它班级甚至全校。

班集体特色的内涵很宽广，可以是管理特色，如实行班干部轮换制，人人争当班干部，人人有事做，事事有人做，人人做班集体的主人，从而促进班集体建设。可以是文化特色，如创建环保特色，保护教师校园环境，人人争当环保先锋。也可以是活动特色，如实行自省活动，不断开展自我批评，不断改正自身缺点，从而提升班集体层次。还可以是思想特色，如在班内提倡诚信教育，提高学生自身修养，在各级各类考试中，班级可以申请诚信考场，提高学生班集体荣誉感等等。所以，我们要拓宽管理野，充分本班的'内在管理资源，用新型的管理理念引领班集体的特色建设，以班集体特色促进班集体的建设。

我们在“创先争优”的过程中还要理解：“创先争优”靠的绝对不是哪一个人的力量，而是要大家一起团结协作，体现团体力量和价值才能够创造出“先进”和“优秀”。因此，在“创先争优”活动中只想通过突出个人业绩来实现争创“先进”和“优秀”的目标是不现实的，也是行不通的。

我们要明白这样一个道理，在“创先争优”活动中涌现出来的“先进”和“优秀”固然值得我们学习，因为“先进”和“优秀”确实是在实际工作中做得比较好的，但是，在相关活动中暂时没有获得荣誉称号的个人和群体也并不意味着自身工作做得就不好，只是还需要更加努力。“创先争优”其实争创的就是对工作的一份激情和干劲，只要在平凡的岗位上真正做到塌实肯干，就一定会出成绩！

创先争优学习心得篇十九

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

创先争优学习心得一:创先争优个人学习心得体会“创先争优”活动,作为党的建设一项重要的经常性工作,重在普遍参与,贵在常抓不懈。在活动中,必须切实克服“四种思想”,积极参与创先争优活动。

一是克服厌烦抵触思想。应该讲,近年来,全党开展各类主题实践活动是较为频繁的,从“三个代表”学教,到“先进性”教育、学习实践科学发展观活动,几乎年年都在搞。于是,有些人对活动产生了厌烦情绪,甚至抵触思想。对此,这些同志应该及时克服这种错误思想,深刻认识到我们党之所以能够长期执政,就在于其先进性,而党的先进性不是一劳永逸的,过去先进不等于现在先进,现在先进不等于将来先进。党必须有可持续的先进性,才能得到人民群众可持续的认同度和拥戴率。如果只留恋于“曾经的先进”,就会陷入僵化保守的境地,最终被历史淘汰。因此,对党员干部来讲,必须居安思危,持之以恒地、毫不懈怠地接受教育,才能永葆先进性。

二是克服敷衍应付思想。有的同志可能会认为,这些年活动一个接一个,但是贪官是一堆又一堆的出现,认为活动可有可无,只要应付应付就可以了。其实,这种看法是片面的,更是错误的。共产党不是铁板一块,这么大的队伍,难免泥沙俱下,难免有人掉队。但有一点是肯定的,如果放任不抓,问题就会更多。和尚的木鱼只有天天敲、经书只有天天念,个人修行才会高;党员的学习教育只有经常抓,党性修养才会强,才能保证少出问题或不出问题。

三是克服急于求成思想。任何学教、争创活动都不可能“立竿见影”、“马到功成”,这次也难以例外。如果活动才刚刚开了个头,典型经验就提前“分娩”了,这样的经验真实性有多高？平时不读书、不看报的人,这次组织学了几天,觉悟就大大提高,“学习型”干部”满天飞”了,可能性又有多大？做先进、当优秀,历来不轻松。“创先争优”需要我们下苦功夫、硬功夫,弄不得“快餐”,玩不得“速成”,不能简单地以读了几本书、发了几次言、写了几篇心得来论英雄。那些按部就班、克隆作秀、急功近利的做法,断然先进不到哪里去。

四是克服好大喜功的思想。事物的发展总是循序渐进的,饭要一口一口地吃,事要一件一件地做,问题也只能一个一个地解决,贪大求全,好高骛远,都不是应有的态度。同样,我们开展创先争优活动,也不能期望值过高,要求过于苛刻,希望一次活动解决所有问题。纵观党的建设和发展历史,正是每段时间适时地开展主题活动,有针对性地解决一些突出问题,我们党到今天才依然保持其先进性。应当看到,有的党员很优秀,从他身上可以看到“钢铁是怎样炼成的”;有的党员很糟糕,从他身上可以看到“钢铁是怎样锈掉的”。学习前者,可以使我们进步起来;反思后者,则可以使我们警醒起来。

是上级领导和人民群众对自身过去一段时间工作成绩的肯定,更是对自身继续做好下一阶段工作的鞭策。

现在再从理论上来看,在“创先争优”活动中一定要注意对社会主义现代化建设各项事业激情的培养,也只有把自身的各项具体工作切实看作是社会主义现代化建设各项事业的总要组成部分,才能不断增强自身在日常工作中的干劲,从而把那种对自身事业的热爱真正从内心激发出来,从而推动自身工作的实质性进步和发展,才能真正把自身实际工作与社会主义现代化建设挂钩,为社会主义现代化建设贡献出自己的一分力量。

由以上分析我们可以看出,“创先争优”客观上要求每一个社会主义现代化建设者都必须要有一个“不怕吃苦”的良好心态。我们必须要明白,“先进”和“优秀”并不是凭空而来的,而是要通过自身的不断努力来创造的,只有在实际工作中真正付出了辛劳和汗水的个人和群体,才能最终获得“先进”和“优秀”荣誉称号,因此,怕苦怕累当不了“先进”,在面对困难的时候畏缩不前也同样当不了“优秀”。那么到底要怎么样才能成为工作中的“先进”和“优秀”呢？答案很简单,就是要在实际工作中不怕困难、迎难而上,认认真真想问题,踏踏实实干事情。

我们在“创先争优”的过程中还要理解:“创先争优”靠的绝对不是哪一个人的力量,而是要大家一起团结协作,体现团体力量和价值才能够创造出“先进”和“优秀”。因此,在“创先争优”活动中只想通过突出个人业绩来实现争创“先进”和“优秀”的目标是不现实的,也是行不通的。

我们要明白这样一个道理,在“创先争优”活动中涌现出来的“先进”和“优秀”固然值得我们学习,因为“先进”和“优秀”确实是在实际工作中做得比较好的,但是,在相关活动中暂时没有获得荣誉称号的个人和群体也并不意味着自身工作做得就不好,只是还需要更加努力。“创先争优”其实争创的就是对工作的一份激情和干劲,只要在平凡的岗位上真正做到塌实肯干,就一定会出成绩！

创先争优学习心得体会:

既要“深入”更要“深化”

开展创先争优活动,深入推进必不可少,深入基层,深入群众,不断扩大活动的覆盖面,不断提高活动的参与度,不断丰富活动的内容,从而使活动有声有色、扎实推进。笔者认为,在此基础上,更为关键、更为重要的是抓好“深化”,抓好学习实践活动成果的“深化提升”,重点要在以下三个方面下功夫、见实效。

实事,跟踪督导,确保实事办好,实事办实;要密切联系群众,准确了解群众新需求新期盼新困难,及时跟进,抓紧办理,让群众充分感受党的温暖;要丰富群众精神生活,搞好文化下乡,建好文化书屋,让群众获得良好的精神食粮;要带动群众致富,帮助理思路、找门路,帮助学技能、提素质,支持上项目、调结构,以群众的满意度检验创先争优的实效。

二要在“加快科学发展”上下功夫、见实效。开展学习实践活动,就是破解影响和制约科学发展的难题,集中扫除障碍,已经取得了不错成效。创先争优活动的主题就是深入学习实践科学发展观,这与学习实践活动是一致的。在加快科学发展上下功夫,关键要利用好学习实践活动成果,对原有制度机制,不断完善提升,形成综合体系,确保长期发挥作用,营造良好发展环境;要发挥党员模范作用,激发创业热情,带头践行科学发展,带头发家致富;要提升党组织向心力、发展力,增强科学发展的信心,凝聚科学发展的力量,带动党员群众走好科学发展之路;要适应新情况,研究新形势,拿出新举措,解决新问题,把活动中激发出的热情转化加快科学发展的实际行动,确保取的实实在在效果。

三要在“建强基层组织”上下功夫、见实效。开展创先争优活动,关键要建强基层党组织,更好地发挥基层党组织作用。要选好基层党组织带头人,俗话说的好,“支部好、班子强,关键有个好领头羊”,加强后备干部队伍建设,实施好“递进培养”工程,真正使优秀人才脱颖而出;要提升服务水平,健全服务机构,创新服务形式,帮助群众解决实际困难;要带头发展创业,壮大集体经济实力,搭建群众致富平台,努力实现和谐发展、科学致富,树立基层党组织良好形象。

创先争优学习心得篇二十

在党的基层组织和广大党员中开展创先争优，是党创新和加强基层党组织的一项重大举措。要推动活动深入开展，需切实做好“高、精、实、新”四字文章。

“高”就是摆高位置，站在全党全国的大局上来开展创先争优活动。创先争优活动，过去搞过，将来还要搞。那么，如何看待今年部署安排的争创活动？各级党组织和广大党员一定要提高认识，要把开展这次活动放在深入贯彻落实科学观的大背景下，放在切实加强基层党组织建设和加强党员队伍建设的现实需要上，进一步摆高活动位置，认认真真抓好创先争优活动。要把这项活动列为各级党组织当前的一项重要工作来抓，列为一项经常性的工作来抓，列为一项锻炼党性彰显党性光辉的.大事来抓。

“精”就是精心策划，贴近各地各部门各单位各级党组织的实际来开展创先争优活动。脱离本地本单位实际，活动就会丧失生命力；创先争优就会沦为一种文字游戏，一个空口无力的口号；广大党员没有明确的目标，所谓的创和争，就不会产生应有的效果。为此，一定要把精心策划活动载体，具体明确争创目标，提出生动响亮富有生命力的口号，作为开展争创活动的先导。树一面旗帜，让党员明确努力的方向，提供清晰的奋斗目标。“五个好”和“五带头”的标准和要求，要进一步的具体化、实体化、生动化，要将这五个好和五带头变成群众看得见摸得着的实事、好事，为民解忧，为民谋利益。

“实”就是扎扎实实，用实实在在的行动和效果来取信于民，来推进创先争优活动。各级党组织和广大党员要作出公开承诺，增强立党为公、执政为民的责任感和使命感，要采取一定的方式在一定范围内向广大群众广而告之，并纳入党员管理档案。要定期采取点评督促、党员互评相互促进，群众测评监督的办法，使停留在承诺书上的文字转化为具体实际的行动。并且按承诺期限将承诺事项的进展情况和取得的效果向广大群众公示，让群众来评价党组织先不先进，党员优不优秀。各级党组织要作好创先争优活动的组织者、参与者和执行者，不要作活动的评判员，活动成果最终要交给群众来评判。真正做到活动成效由群众说了算。

“新”就是创新特色，用开拓创新的精神开展好创先争优活动，推进基层党组织和党员队伍建设。当前特别是要针对外出流动党员、单位退休返乡党员的管理，针对基层党组织活力不够、堡垒作用不强、凝聚力偏弱的实际，以及如何推进党员干事创业如何发挥先锋模范作用等等问题，运用创新思维来创造性地开展活动，在加强党员管理、激励党员发挥作用、激发党组织战斗力方面，多想点子，多出实招，通过活动来推进上述工作，并总结经验，推进基层党建工作创新发展。

创先争优学习心得篇二十一

创先争优这一个词语无疑是近期呈现频率较高、并被大大都人存眷的一个话题。之所以被关心、被存眷，我想该当说因为这恰是大众之所盼、所想、所愿，无疑也从一个侧面反应出了大众的心愿、心声，这一活动符合大众的欲望和要求。在中间的文件中也能够明白的看到中间对展开这一活动的意义定位：是巩固和拓展全党深切进修实践科学成长观活动结果的紧张办法，是党的构筑一项紧张的凡是性工作，对付进一步抓好进修实践活动整改落实工作、美满长效机制、鞭策进修实践科学成长观向深度和广度成长，对付鼓励各级党构造和广大党员盼望活力、进步党的在朝本领、保存和成长党的进步性，对付增进各级党构造和广大党员更好地关联和办事大众、始终保存党同人民大众血肉关联，对付鞭策党的构筑更好地办事党和国度工作大局、办事本地区本部分本单位中间工作、加快变化经济成长方法、增进经济社会又好又快成长，都具有非常紧张的意义。这也富裕阐明，党中间复苏地认识到了当前基层党构造和共产党员中存在的一些凸起题目，并进而审时度势、兼顾思虑后做出了这一项符合民愿的紧张安排。

那么，甚么是创先争优呢?期近日中间办公厅转发了中组部、中宣部《关于在党的基层构造和党员中深切展开创先争优活动的定见》中给出了明了的谜底。那便是：在基层党构造和共产党员中广泛展开建立进步基层党构造和争做优秀共产党员的活动，简称创先争优。其紧张内容是建立进步基层党构造要竭力做到五个好，即带领班子好、党员步队好、工作机制好、工功课绩好、大众反应好;争做优秀共产党员要竭力做到五领先，即领先进修进步、领先争创佳绩、领先办事大众、领先遵纪守法、领先弘扬正气。

但是，在这以五好五领先为紧张内容的创先争优活动中，我们必要用甚么来博得大众的掌声呢?大略说我们该当从那边入手?大略说是活动该当抓住的重点是甚么?抑或说工作的落脚点在那边呢?我作为一名农村基层工作者，联合平常工作和糊口生涯履历来看，我觉得，展开这项活动落脚点在成长农村经济，增进农民增收致富，在五好中便是要做到工功课绩好，在五领先中便是要做到领先争创佳绩。试想，一个处所经济成长了，大众糊口生涯富饶了，农村面貌变化了，异国一个好的带领班子行吗?好的班子下应当能有一个好的党员步队、一个好的工作机制好吧，大众的.反应整体应当是好的吧。在成长经济、带领大众致富的进程中，一个保守的不珍视进修的班子和党员步队应当是不适应成长必要的吧，他们应当能做到领先办事大众、领先遵纪守法、领先弘扬正气吧。固然这不能一切而论，我想整体上应当是不会差多少的，起码我是这么觉得的。

xx市如今正在农户万元增停工程，应当说便是五好五领先的一个有效载体。落实好这一工程，可以有效查验和观察一些基层干部和基层党构造的在朝本领、在朝程度，他们是不是做到了五好五领先，我想应当从这一工作展开的结果便可窥知一二。

创先争优学习心得篇二十二

创先争优学习心得篇二十三

着眼于企业的健康可持续发展，在我厂开展实践“争先创优”活动，以党员同志为先锋模范，以全体职工为创先队伍，为企业的经济发展和党建工作再立新功。

有的职工说“创先争优”就是创先进、争优秀，从简单的行文释义来看却是如此，但从企业长久之计来思考时，对于“创先争优”的理解应该更加深刻一点。在我厂持续发展的过程中，“创先争优”的重点并不在这个“先”和“优”上，而是在“争创”的过程。“创先争优”的价值体现也并不应仅仅集中于“争创”出来的“先进”和“优秀”的结果上面。

作为一线职工，又怎样去实现“争先创优”呢？我个人认为应以立足本职岗位为根本的出发点，练就过硬技术、立足岗位奉献，为马莲台电厂的持续发展增砖添瓦。

练就过硬技术、立足岗位奉献，要求我们要以主人翁的责任感承担起马莲台电厂发展的重任，树立爱岗位敬业，乐于奉献的思想。热爱自已所从事的这份事业，热爱自已的普通岗位才能干出成绩。把自已的一言一行和兢兢业业的敬业精神同企业发展的目标结合起来，把要我学变成我要学，把一时的兴趣变成终身学习的长效信念，才能勤学苦练，练就过硬的技术，做出好业绩。

练就过硬技术、立足岗位奉献，要求我们踏实肯干，善干钻研，掌握过硬的专业技术水平。在运行的岗位上，水平的提高在于扎实的理论水平和积累的调整经验，同时还有做好本岗工作的责任心。在每天接班后，根据负荷、运行方式、天气、设备状况等有针对性地提出一些问题，发动值内成员共同讨论，集思广益，做好事故处理的预案，一个预案就能让我们胸有成竹、从容地应对突发事件。这不仅是一个学习的过程，同时也是责任心的具体体现。

从身边的一点一滴小事做起，从自身综合素质的提高做起，依靠我厂的学习平台，努力学习新知识、新技术。把“创先争优”这一活动贯穿在每天工作的全过程中，以此来适应马莲台电厂可持续发展的需要，同时也在“创先争优”的活动中实现自己的人生价值。