最热明确目标心得范文(19篇)
总结是理清思路,找到问题症结的重要方法之一。总结时要注重逻辑性,将自己的思路和观点有条理地进行组织和表述。以下是一些经典的总结范文,希望能够帮助大家写出更加出色的总结。
明确目标心得篇一
自今年3月份开展学习实践科学发展观活动以来,自己按照支部《关于开展学习实践科学发展观活动工作实施方案》要求,认真学习《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、论科学发展》及上级有关领导的重要讲话等有关文件,全面系统的学习了科学发展观的重大理论,听取了局机关组织的辅导报告和学习经验交流,观看了一些有益的讲座光碟片子,详细记了学习笔记,并就有关问题积极撰写了学习心得体会,通过专栏等形式与同志们交换了看法,展开讨论,取得了一定的收获。
主要有四点:一是对科学发展观的基本观点:要义(发展)、核心(以人为本)、基本要求(全面、协调可持续发展)、根本方法(统筹兼顾)有了进一步理解;二是对在全党开展科学发展观的学习实践活动的重大意义和深远影响有了进一步认识;三是坚持用科学发展观来统领、指导自己分管的工作的意识有了进一步增强;四是在边查边改方面做了一些努力。同时,通过深入基层调查研究,撰写了《国库集中收付制度改革应因地制宜》和《地方国库改革:取消单位银行基本帐户要慎重》两篇调研文章,第一篇发表在《西部财会》20xx年第三期,第二篇正在修改充实。在认真学习提高认识的基础上,自己根据“解放思想大讨论,寻找差距摆问题,开成共识谋发展,科学发展上水平”这个主题,“坚定信心促发展,科学聚财保增长,为公理财促和谐,为民用财惠民众,规范核算上水平”的活动载体,以及“三对照三检查”的要求,认真分析检查了自己在贯彻学习实践科学发展观中存在的问题,围绕改进工作作风、提高工作质量、完善工作思路、增强大局观念等方面问题进行了分析检查,做到边学边改,边查边改,初步明确了今后努力方向。
一、目前自身存在的主要问题
(一)、认识水平不高,导致理论学习不够深入。主要表现在:
一是学习只满足于完成一般学习任务和规定动作。对待理论学习,在态度上心浮气躁,认为过于空洞,难以深入。在思想上存有“惰性”,有时事情多了忘记学习,听说检查了突击学习,存在时紧时松的现象。在主动性上,进行深入的和系统的学习还很不够,特别是自觉的安排一些自学还很不够。
二是理论联系实际不够。特别是联系具体工作非常不够,如何通过学习,用科学发展观的理论指导财政和核算工作,差距还非常大。对财政和核算工作的创新发展认识不够。
三是科学发展的理念没有真正树立起来,表现在思想方法、工作方法、思想观念上都有很大差距。在把握当前经济形势、掌握政策走向上不够透彻。在对待工作上,存在简单化倾向。在思想观念上,缺乏深学苦读的恒心,缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。
(二)、视野狭窄、不开阔,导致工作中缺乏大局观念和全局意识。
一是研究和思考问题比较局限于本单位和分管工作,对全市财政经济以及社会事业的发展和要求关注不够。
二是对单位工作仅仅局限于职责范围以内,对不属于自己分管的工作,关注和了解不够。
三是在安排工作时,缺乏宏观上的考量和整体上的把握,缺乏全局一盘棋和统筹兼顾的思想。
(三)、作风漂浮,导致工作不够扎实。
一是对待工作仅满足于浮在面上,深入基层科室、柜组调查研究不够,对一线情况的掌握还不够细、不够实、不够多。
二是对分管科室的创新工作,出主意少,想办法少。
三是在完成工作任务的过程中,存在得过且过、消极应付的现象。
二、对存在问题根源的分析
对以上存在问题,认真分析其产生的根源,既有客观的原因,又有主观方面的因素,但主要还是对科学发展观的认识不够,缺乏科学发展的理念造成的。主要是:
1、理论功底不够深厚。不能很好地运用马克思主义的立场、观点、方法指导实践,面对新情况、新矛盾、新问题,有时思路不够清晰,办法不够具体,创造性开展工作不够。
2、放松了对主观世界的改造。不能很好地运用辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观科学地分析和认识纷繁复杂的客观事物。特别在日常生活中,忽视了自我改造和党性锻炼。思想上消极情绪和落后观念常占上风。脑子里存在不思进取、惯于平庸的思法。对待工作只求过得去,不求做得好。因此造成学习不勤奋,创新不积极,习惯于照老办法、老经验办事情,没有开拓创新精神。
3、工作热情和闯劲不高。可能与年龄有关,这些年,积极向上的进取心、昂扬的工作热情以及蓬勃的革命斗志有所下降;作风轻浮,贪图安逸的思想有所上升。主要表现是朝气少,暮气多;干活少,牢骚多;奉献少,要求多。
这些都是与一个党员领导干部的精神境界和道德情操是格格不入的,值得自己很好反省。
三、整改措施和今后努力方向
针对以上严重问题,自己将在以后的工作中,认真反思,加以改进,积极开展自我批评,从现在做起,扎实做好每一项工作,不断提高自己的综合素质,并从以下方面努力改进:
1、加强理论学习,提高政治素质。学习是终身的事情,任何时候都不能放松。今后自己要继续认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等科学理论,用科学发展观的理论武装头脑,用财政和会计核算知识充实自己。通过学习不断提高自己的政治理论修养,不断提高自己的业务能力和水平。树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉地加强党性锻炼,遵纪守法,廉洁奉公,以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风,完成各项工作任务,为商洛的社会进步和经济建设做出贡献。
2、加强自身建设,提高服务能力。通过学习和工作,牢固树立共产主义的理想信念,紧跟不断发展变化的新形势,进一步增强大局意识、责任意识和服务意识;正确对待权力、金钱、名利,时刻遵守各项规章制度,从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线,增强拒腐防变的能力,做到:堂堂正正做人,清清白白干事。在生活上严格要求自己,克服享乐主义、拜金主义,敢于抵制各种不正之风和腐败行为,努力做到勤政廉洁。
3、强化创新理念,提高创新能力。善于总结工作的得与失,及时发现存在的问题和不足,不断提出改进工作的新办法、新思路,努力推进部门整体工作再上新水平。
4、开展调查研究,转变工作作风。要进一步深入科室、柜组,虚心向一线扎实工作的同志学习,积极开展调查研究,结合财政、会计改革发展的实践,积极研究探索新时期财政和会计改革出现的新问题、新途径,立足本职,做好服务工作。
总之,今后自己将在党组织和同志们的帮助下,进一步提高思想认识,转变工作作风,积极改正工作中出现的缺点和不足,通过扎实认真的工作,为商洛的突破发展做出贡献。
明确目标心得篇二
今年我担任的是大一班的老师一职,我园引进了浸入式全英文教学,这是一个极具可行性的课题,我认真贯彻这个理念指导下的教学原则,在班级积极开展半日全英文教学活动,看着孩子们从刚开始会运用简单的单词到可以用常用的日常用语和老师对话,并能大胆的表演童话剧,那种成功的喜悦是用语言无法表达的,当然了,这仅仅是开始,充满挑战的活动还是一个漫漫长路,但我有充足的信心让我的孩子们伴随着快乐的成长.所有的这一切沉淀积累都是我日后工作的坚实基础。
转眼间,一个学期在不经意间已经悄悄的滑过,这一学期,在领导和同事的关心爱护下,是我对自己充满信心的过程,当然更是我快速成长的过程!静下心来,我对这个学期自己的方方面面做一个全面的。
一、思想方面。我爱国爱岗敬业,积极认真参加园内组织的各项活动和学习。做为一名教师,我也不断提高自己的师德修养。相信我一定会做一名关心爱护孩子,对园有贡献的人。
二、工作态度方面。我认真对待工作,在园能遵守园内的规章制度。能与班级搭班老师协调合作,听取他们的意见和建议,共同做好班级工作。在几次大型活动的筹划工作中,能与班级老师共同商量交流,布置班级环境,工作气氛融洽友爱!
三、工作能力方面。今年我担任的是大一班的老师一职,我园引进了浸入式全英文教学,这是一个极具可行性的课题,我认真贯彻这个理念指导下的教学原则,在班级积极开展半日全英文教学活动,看着孩子们从刚开始会运用简单的单词到可以用常用的日常用语和老师对话,并能大胆的表演童话剧,那种成功的喜悦是用语言无法表达的,当然了,这仅仅是开始,充满挑战的活动还是一个漫漫长路,但我有充足的信心让我的孩子们伴随着快乐的成长.所有的这一切沉淀积累都是我日后工作的坚实基础。开学初我园开创了整个深圳市园e卡通智能管理的先河,我负责园的网站工作,及时传递园的活动信息,完善充实园的网站,这个工作是我喜欢的,更是我认真对待的,而且这些经验的积累对我来说是很有用的。
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小学英语培训体会心得明确目标5
明确目标心得篇三
竞赛可以说是人们彼此之间的竞争,它激发了人们不断向前进取的动力。对于参加竞赛的人来说,目标明确是非常重要的。我曾参加过一次英语演讲比赛,通过这个经历我深刻体会到了目标明确对于取得成功的重要性。本文将就这一主题展开。
首先,目标明确是制定个人竞赛计划的基础。在参加竞赛之前,我非常清楚地知道自己想要达到的目标是什么。我希望能够克服公众场合的紧张感,提高我的口语表达能力,并且获得比赛中的好成绩。这些明确的目标帮助我更好地规划我的学习和准备时间,事先做好备战的准备,从而提高了取得好成绩的机会。
其次,目标明确能够帮助我保持积极的心态。在演讲比赛的准备过程中,我意识到自己的目标是参加比赛并且取得好成绩,而不是与他人竞争。这一点让我不再将注意力放在他人的表现上,而是专注于自己的准备和进步。明确目标可以让我有信心面对困难和挑战,在压力下保持冷静,并且在比赛中展现出最好的自己。
第三,目标明确能够激发我的内在动力。当我确定了自己的目标后,我会感到更加有动力去努力学习和准备比赛所需的技能。明确的目标让我知道自己为什么要付出努力,让我的行动有了动力和方向,使我能持之以恒地投入学习,并且愿意为了实现目标而克服困难和障碍。
第四,目标明确可以帮助我更好地进行评估和反思。在比赛结束后,清晰的目标让我能够更好地评估和反思自己的表现。通过比较自己的目标和实际表现,我可以发现自己的优点和改进的空间。这种评估和反思对于我今后的竞赛参与和个人成长将非常有益。
最后,目标明确可以帮助我实现自我价值的提升。通过参加竞赛并达到自己设定的目标,我可以看到自己的进步和成长。这种成就感和满足感对于提高自信心、塑造积极的人生态度非常重要。通过实现目标,我意识到自己的能力和潜能,增强了自己的自尊心和自信心。
综上所述,目标明确在竞赛中起着关键性的作用。清晰地知道自己的目标能够帮助我规划和准备,保持积极的心态,激发内在动力,进行科学评估和反思,并最终实现自我价值的提升。无论是在竞赛中还是生活中,明确的目标都是成功的关键之一。因此,我们在规划和准备任何竞赛之前,首先要明确自己的目标,然后才能更好地朝着成功的方向前进。
明确目标心得篇四
作为一名教师,明确奋斗目标对于我个人的成长和教育事业的发展都是至关重要的。在多年的教育实践中,我逐渐领悟到了明确奋斗目标的重要性,并从中受益匪浅。下面我将分享我个人的心得体会,希望对其他教师也能有所启发。
首先,明确奋斗目标能够帮助我把握教育方向。教育事业是一个充满挑战和变化的领域,仅仅依靠想象和经验是远远不够的。只有明确了自己的奋斗目标,才能更好地理清教育工作的重点和方向。例如,我的奋斗目标是培养学生综合素质的全面发展,那么在教学过程中,我就会更注重培养学生的创造力、思辨能力和沟通能力,而非简单追求分数的提高。这样,我就能清楚地知道自己的教育目标是什么,并为之努力奋斗。
其次,明确奋斗目标可以提高工作效率。在教育事业中,时间和精力都是有限的资源。如果没有明确的奋斗目标,很容易陷入琐碎的工作中,忙里忙外却没有真正的收获。但是,一旦明确了奋斗目标,我就能够清楚地知道自己每天应该专注于哪些重要的任务,避免被琐事所干扰。例如,如果我的奋斗目标是提升学生的写作能力,我就会在备课和教学中更加注重写作训练的设计和实施,而不是浪费时间在其他无关紧要的工作上。这样一来,我就能够更高效地利用自己的时间和精力,提高工作效率。
第三,明确奋斗目标可以激发个人的动力和热情。教育工作是一项充满责任和拼搏的事业,每天都会面临各种各样的困难和压力。在这样的环境下,如果没有明确的奋斗目标,很容易产生挫败感和疲惫感。然而,当我明确了自己的奋斗目标时,就会为之感到使命感和自豪感。我知道,只有通过自己的努力和奋斗,才能够实现自己对教育事业的追求。这样一来,即使在遭遇困境和挫折时,我也能够坚持下去,并充满信心地面对一切困难。
第四,明确奋斗目标有助于个人的职业发展。教育事业是一门发展性很强的职业,要求教师不断提升自己的能力和水平。如果没有明确的奋斗目标,教师很容易在教学工作中陷入舒适区,停滞不前。然而,一旦明确了奋斗目标,我就会持续不断地寻求学习和提升的机会,不断丰富自身的知识和技能。例如,如果我的奋斗目标是成为一名优秀的音乐教育者,我就会积极参加相关的培训和研讨会,深入研究音乐教育的最新理论和实践。这样一来,我就能够不断提高自己的教育能力和专业素养,为个人的职业发展打下坚实的基础。
最后,明确奋斗目标可以让我在繁忙的教学工作中保持内心的平静和坚定。在教育事业中,常常会面临各种各样的压力和挑战,容易让人焦虑和动摇。然而,一旦明确了奋斗目标,我就会有一个明确的信念和方向,无论遇到什么样的困难,也能够保持内心的平静和坚定。这样一来,我就能够更好地应对各种挑战,保持积极向上的心态,并持续为实现自己的奋斗目标而努力奋斗。
总之,明确奋斗目标对于教师个人的成长和教育事业的发展都是非常重要的。它不仅可以帮助教师把握教育方向,提高工作效率,激发个人的动力和热情,促进个人的职业发展,还能够让教师在繁忙的教学工作中保持内心的平静和坚定。因此,我会一直坚持明确我的奋斗目标,并且不断努力,为实现这个目标而奋斗。
明确目标心得篇五
新课标是教育部进行的一次新的基础教育课程改革,以适应现代教学理念。西宁市教育局也安排了一系列的新课标学习,2012年7月11-12日我在贾小庄小学现场聆听专家的讲解,颇有收获。在暑假期间我又研读了《英语课程标准》,在这过程中我学习到了许多新的教学理念。通过学习并结合自己日常教学,我体会到英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。而要做好小学英语教学工作就要了解新课程对小学英语的要求,以指导教学实践。
课程标准的基本理念是面向全体学生,注重素质教育、整体设计目标,体现灵活开放、突出学生主体,尊重个体差异、采用活动途径,倡导体验参与、注重过程评价,促进学生发展、开发课程资源,拓展学用渠道。
一、激发学生学习英语的兴趣
兴趣是最好的老师,学生只有对英语有浓厚的兴趣才会愿意学,要让学生有兴趣,我们首先得让学生感到英语易学,其次让学生乐学,最后培养学生的自学能力,培养他们对英语学习的积极态度。使他们建立初步的学习英语的自信心。
二、教学方式
依据新课标的要求,新教材的教学必须根据小学生的学习特点,创建以活动课为主的教学模式。重点培养学生用语言进行交流的能力。采用听、说、唱、玩、演的方式。鼓励学生积极参与,大胆表达使学生从动脑、动口、积极思维参与教学活动。如低年级学生可灵活处理教材内容,将其编成儿歌、童谣。课堂中多采用游戏教学法,加上教师灵活亲切的身体语言,使得课堂丰富多彩、轻松活跃。培养学生能在图片、手势的帮助下,听懂语速较慢的话语或录音材料。
三、创设情景
用自己充满激情的表情和动作去感染学生,让学生积极的参与到学习中来。变被动学习为主动学习,创设情景,相互交流,启发学习动机,树立学习信心。直观情景教学是小学英语教学之中一种很重要的教学技巧。教师要充分利用教科书中的课文来创设情景,如打电话、购物、生日聚会、旅游、问路等。为学生提供使用英语进行交流的机会。
随着教学实践的开展,相信有更多的精神和要求等待进一步的学习与领悟,我在以后的教学过程中,将会不断的努力、不断地尝试,争取以更加认真的态度、全新的面貌、更加积极主动的姿态去面对学生,使每个学生都能取得好成绩。
小学英语培训体会心得明确目标3
明确目标心得篇六
非常幸运地,在刚上大学,我就可以被推优为入党积极分子,而且进行了一个学期的党课培训。作为一名准党员,在认真学习党课之余,我在学习与工作上也会严格要求自己,因为我知道,要想进入中国共产党不能浅尝辄止就行,要努力做好各方面工作,例如,态度要端正、学习要虚心。
在我心目中,党有不可取代的神圣的位置。它不仅是一个政治组织,不仅是一个团体,而且是一种象征,一种你的思想达到某种高度的最好的证明。
今年的7月1日迎来了中国共产党的89岁生日,值此中国共产党成立85周年之际,满怀着对党的无限崇敬和景仰之情,谈谈自己对党的认识,以表达内心深处对党的华诞的深深祝福,祝福我们亲爱的党更加辉煌。
在这89年中,我党经历了风风雨雨,也经历了锐意创新,经历了艰难坎坷,更经历了辉煌成就,实践证明,我们的党是代表最广大人民的、是全心全意为人民服务的政党。人民群众是我们党的力量之源、胜利之基。在任何时候、任何情况下,与人民群众同呼吸共命运的立场不能变,全心全意为人民服务的宗旨不能忘。
对党的认识,可以说从小就耳濡目染,党一直在我心中有不可抹去的地位。
从小就爱唱“没有共产党,就没有新中国”的歌,可是对党的认识却总象隔着一层薄雾。共产党在我心中是一种朦朦胧胧的高大而神圣的形象。生在21世纪新社会,长在红旗下,从小受到党的教育和培养,对党我一直都怀有深厚的感情。
一直到了高中,我对党的认识才有了更真切的了解,从中国近现代史得知:中国共产党建立于是1921年7月,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导,始终朝着既定的方向-实现共-产主义而不懈奋斗。中国共产党在中国的诞生,开创了中国历史的新纪元。在毛泽东思想的指引下经过艰苦卓绝的斗争,取得了自身的独立与解放。上了大学以后,身边的党员突然多了起来,他们是那么的普通,有时让你分辨不出来。但是他们都有着一个共同的特点,就是学习刻苦,热心助人,积极参加各种集体活动,时刻把群众的利益放在第一位。
随着年龄的增长和工作阅历的丰富,使我彻底明白共产党是一个先进的组织,他领导全国的解放,带领全国人民进行社会主义建设,每一名共产党员都是其中具有代表性的一员。在这股力量的感召和影响下,我递交了入党申请书,而且很感谢党支部给我机会、帮助我学习,让我可以更深入的了解我们的党。经过一段时间的学习,我受到了很大的启发,知道了这股力量的来源就是共产党的最终奋斗目标——实现共.产主义。共产党员都把这当作他们的最高理想,并从中汲取奋斗所需要的力量,他们以党章来规范自己的行为,努力为人民服务。他们为了共.产主义的实现而兢兢业业,想人民所想,急人民所急,他们每一天都在为实现这个理想而努力着。
作为一个准党员,我要时刻打醒十二分精神,时刻提醒自己要严格要求自己,要发挥先锋模范作用,就更应该加倍努力工作,好学上进,多干实事,勇于开拓,立足本职,爱岗敬业,在岗位上成长,在岗位上做贡献,在岗位上拼搏努力,用扎扎实实的行动实践“三个代表”重要思想,把做好自己的本职工作,与为党工作统一起来,与履行党员的义务统一起来。只有这样,才能变被动为主动,才能不断发挥主观能动性,去创造性地开展工作。
明确目标心得篇七
前几天,我参加了初中英语教师的90学时培训。通过学习,我学习到了很多先进的教育理念和教学经验,我的教育思想、教学观念等都得到了更新,使我受益匪浅。这次培训的内容相当丰富,听了许多专家教师的现场讲座,能拥有此次学习机会,实在值得珍惜!以下就是本次培训后的心得体会:
一、加强学习,促进专业化成长
教师要想给学生一滴水,自己就必须具备一桶水。但要想学生永远取之不尽,用之不尽,教师就得时时给予补足,使自己成为一条流向大海的小溪。专家的话就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给我们阐述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。面对着一群群渴求知识的学生,使我深感到自己责任的重大以及教师职业的神圣。让我对如何进行有效备课和上课指明了方向。特别是教师们对教学中的困惑和争论,更让我体会到了进行终身学习,促进教师专业化成长的必要性。冰冻三尺非一日之寒,我们教师只有不断地学习,不断地完善,不断地提升,才能满足社会的需求,才能适应世纪的挑战,才能胜任教师这一行业。
二、进一步认识《新课标》
通过几天的学习使我对《新课标》有了更深的认识,即教师重视英语与现实世界的密切联系,注意内容贴近学生生活实际,呈现方式丰富多彩,重视学生在英语学习中的主人地位,注意提供学生积极思考与合作交流的空间,注意培养学生创新意识和实践能力;注意激发学生学习英语的兴趣,培养学生解决问题的意识和能力。
三、学习理论知识,反思文本教材
在这几天的学习当中,金浪老师教我们如何解读文本。她结合课本生动的实例,让我们感悟到了规范课堂的重要性。对于文本解读的问题,她认为教师要摆脱任务重、时间紧、事务多等思想困扰,特别要戒掉一拿到英语文本材料就急忙上网或翻阅教参的条件反射行为。因为盲目的资源拓展和利用,往往会忽视教材自身资源的挖掘,出现本末倒置的现象。英语教师备课的首要任务是细心解读文本,在设定教学目标和进行初步设计之后,再结合学生的实际情况,对教参、网络资源加以挑选、修改、设计成适合学生实际的教案。
培训是短暂的,但收获是充实的。培训让我站在了一个崭新的平台上审视了我的英语教学,使我对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践。以后要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在以后的教学中,我会用培训所学的去充实、去改进、去完善自己的教学,让自己更上一层楼!
小学英语培训体会心得明确目标4
明确目标心得篇八
古人云:“不患无策,只怕无心”。责任是分内应做的事情,是一种客观需要,也是一种主观追求。下面是小编为大家收集整理的3篇党明确目标强化责任的心得体会范文,欢迎大家阅读。
樊城区龙头中心小学 李艳林 张辉 校长的办学思想是否贯彻到位,关键是靠执行力强的中层领导团队。学校的校级领导是学校的决策层,中层领导是执行层。一所学校中层领导执行力强不强,既是干部工作作风的反映,也是衡量干部素质的重要标志。学校发展离不开一支优秀的教师队伍,也离不开学校的中层干部。得力的中层干部是校长施政的左膀右臂,是校长决策的参谋智囊。校长的决策要通过学校中层干部严格执行和组织实施,才能得到教师的认可。提高中层干部的执行能力是学校管理的关键。
执行力是一种工作态度、精神状态,是一种思想作风、工作作风,也是干部素质的具体体现。学校中层领导的执行力是一种综合能力,包括政策领悟力、实践结合力、团队建设力、协调沟通力、过程控制力等等;执行能力就是把计划、方案变成现实操作的能力,它不是单一的素质,而是多种素质、能力的结合与表现,它体现为总揽部门全局、深谋远虑的洞察力;一种不拘一格的突破性思维方式;一种派兵遣将的指挥调控能力;一种“设定目标、坚定不移”的态度;一种雷厉风行、快速行动的管理风格;一种勇挑重担、敢于创新的工作作风。中层领导在学校承担着繁重的教育教学任务,还要做好自己分管的管理工作,有时做了大量的工作,还不被教职工认可,不乏辛苦和委曲。为适应当下的教育形势,中层领导只有不断学习,努力增强执行力,才能促进学校的可持续发展。
一、中层干部应具备的能力,具体来说,学校中层干部应该具备以下几种能力:
1.岗位认知能力。学校中层干部处于承上启下的位置,角色定位要准。每一个中层干部就像足球场上的运动员一样,要十分明白自己所处的位置,是“后卫”,还是“前锋”?自己这个位置活动范围有多大?自己在这个活动范围内要完成哪些任务?什么时候不能“越位”?什么时候需要“补位”?什么时候加入“助攻”?这些,都要求运动员保持清醒的头脑。一个足球运动员,心中装着集体的目标,真正进入竞技状态,场上跑动积极,注意用“大脑”踢球,讲究和同伴相互配合,才能赢得整个球队的胜利。
习国家有关教育教学方面的政策法规,掌握其精神实质,做到执行时以法治教。另一方面,要吃透校长的决策,真正领悟校长的决策意图、决策过程、决策内容、决策效果,并以此作为目标来把握做事的方向,做到执行时不片面,不偏向,不走样。草率行事,不仅不会达到目的,有时还会适得其反。
3.计划条理能力。中层干部对校长决策意图的理解,具体体现在制定工作计划和工作方案中。每学期,各个部门、处室都要根据学校整体工作计划制定详细的部门计划,围绕学校的总体思路,结合部门特点,落实可行的措施。重大活动、重点工作还要有具体的实施方案,分清事情的轻重缓急,拿出时间表。要保证部门与学校工作的整体性、一致性、连贯性。在制定计划、方案的过程,多请教师参与,多听取采纳教师的意见、建议,把部门的要求变成教师的自觉认同。
4.组织实施能力。这是中层领导干部最重要的能力,是把可能变成现实、蓝图变成行动的过程。其核心是指挥得当、调控有力、激励有方。学校中层干部要能通过优化组合,最大限度地激发每个教师的潜能,实现管理决策层的用心、中层的上进心、教师的责任心“三心”最佳组合。对全体成员进行考核,通过目标管理方式实现教职员工的自我管理。采用必要的物质奖励和有效的精神嘉奖相结合的方式,让教职员工产生归属感。在检查、激励、反馈的过程中,完成组织目标、任务。
5.全面协调能力。事物总是在矛盾中发展起来的。作为学校中层干部,起的是桥梁、纽带作用,从这个意义上讲,协调就是沟通,就是及时上传下达,倾听“民心”,反映“民意”,解读校长之声,是共识协调;学校中层干部直面教职员工,碰到的现实问题要多一些,协调就是理顺,创设人与人、人与事、部门与部门之间的交往环境,是关系协调。最好的协调原则就是实现共赢。
6.深刻洞察能力。这是一种判断思维能力。学校中层干部虽然不是学校的决策者,但是应该义不容辞地为校长决策提供事实依据。要善于透过现象看本质,认真分析事情的来龙去脉和因果关系,提炼出真实的信息,供校长决策参考。对教职员工中出现的苗头性问题或改革中的一丝曙光,能洞察先机,及时予以抑止或张扬。未雨绸缪,是有洞察力的表现。
7.有效授权能力。不可能所有事情都亲历亲为,学校中层干部要明确自己的职责就是培养下属共同成长,成就下属就是成就自己。因此,无论是管教学的,还是抓后勤的,都应该最大限度地赋予助手、下属责、权、利,全体教师才有成就感和责任感。同时,中层干部要勇于为教职员工承担工作中的失误,不把属于自己的责任和矛盾推给学校领导。
8.大胆创新能力。中层干部应该时时、事事都有强烈的创新意识。执行不是简单复制领导的命令,不是机械地照搬教条,应该是一种创造性的劳动。在制定计划、实施方案的过程,要有中层干部自己的智慧,不断地在工作中发现问题、研究问题、解决问题。解决问题的过程,也就是向创新迈进的过程。这样,校长的决策在执行的过程中,就能不断完善、科学,创新也在执行过程中成为组织解决问题的文化。
9 基本素质能力。 模范遵守组织纪律,会上知无不言、言无不尽,勇于发表自己的意见和建议,充分行使干部的民主权利。一旦形成集体决议,应坚决维护和执行。会内讨论的内容,包括各人讲话的内容,未经授权,会后不应传播和扩散。遵守组织纪律,维护组织的团结是每一个中层干部的基本素养和必备条件。
二、怎样提升执行能力?
1、以身作则,身体力行。诸葛亮事必躬亲,历来受到人们的批判,但失去了这位事无巨细的丞相以后,蜀国很快灭亡了。中层领导的一言一行、一举一动,都代表着学校班子的整体形象,必须以德立身,以绩服人,时时处处做老师们的楷模。中层领导要结合所分管工作的实际现状,创造性地去完成学校所布置的工作,不当话筒,不能将上级的意见和要求停留在口耳相传的环节,应该身体力行,敢于下水,不能将所分担的工作分解完事。
2、不找借口,勇于担当。在美国卡托尔的新员工录用通知单上印着这样一句话:“最优秀的员工是像恺撒一样拒绝任何借口的英雄!” 我们在现实生活中经常听到许多干不好工作的借口——“领导给我的权力太小了”、“这一级学生的基础太差了”、“我们的师资力量太弱了”、“后勤保障不到位”„„久而久之,就会形成一种局面:每个人都努力地寻找借口来掩盖自己的过失,推卸自己本应承担的责任。实际上,中层领导在自己的岗位上都独挡一面,不要为工作的过失寻找借口,要勇于担当,凡事多分析自身的主观原因。力争做到:如果不能改变手里的牌,那就要改变出牌的方式,在现有的状况下争取最大的成绩。
3、提高素养,关注细节。中层领导要通过学习,提高德行修养和管理素质,努力克服个人英雄主义,追求团队成功,因为团队的成功才是真正意义上的成功。中层领导要关注细节,要督促、去指导,认准的事,无论遇到多大的困难,都能忍受压力、自我调节、自我激励。凡事该快的时候要“动如脱兔”,该慢的时候要“静若处子”。
4、合理定位,用好权力。中层在管理一个部门时,要弄清自己有那些权利,一般来说中层权利分为三种,第一种叫完全自主,不要向领导报告,可以自己决定;第二种叫有限自主,告知高层领导后,自己可以操作;第三种叫不能自主,没有许可绝对不能做。哪么中层干部只有弄清自己的定位后,我们的执行力才会提高,否则就是徒劳。
学习了《激活中层干部的执行力》一书,其间有很多感触。第二章中感触最深的是对执行力这个概念的陈述。书中把执行力的三个关键要素概括为:“快、准、狠”。 快:执行的速度要快;准:执行的尺度要准;狠:执行的力度要狠。 在实践中,要高效率、高质量、高标准地完成工作,就要做到速度快、尺度准、力度狠。
总之,加强学校中层干部的执行能力建设,就是要充分发挥中层干部的桥梁作用,形成政令畅通的中枢;充分发挥他们的纽带作用,形成思想政治工作凝聚队伍的合力;充分发挥他们的骨干作用,形成完成任务的突击队;充分发挥模范表率作用,形成工作中的带头人。
古人云:“不患无策,只怕无心”。责任是分内应做的事情,是一种客观需要,也是一种主观追求。有了责任心,就有了做好工作的激情和动力,做起工作来就会积极、主动、用心。没有责任心,就不会有主动性、自觉性。责任心强,就会在其位、谋其政、行其权、负其责,精力就会集中在发展上,积极主动地想办法、出主意、拿措施,执行起来就会真正做到没有任何借口、不发任何牢骚、不谈任何条件、不讲任何代价、不计任何得失。相反,责任心不强,碰到问题不解决,遇到矛盾绕着走,对职责范围内的事情该抓的不抓,该管的不管,结果就会困难越来越大,问题越积越多,发展越来越慢。由此可见,工作有难易之分,能力有高低之别,但关键的还是责任心。
执行力,就是执行并完成任务的能力,就是贯彻落实各项决策部署并实现既定目标的能力。一个单位的执行力就是战斗力,就是推动科学发展、和谐发展、跨越发展的生产力、竞争力和创造力。执行力实际上体现的是精神状态、工作态度和道德修养,它需要激情和动力,需要用心去做事。“没有任何借口是执行力的表现,无论做什么事情,都要记住自己的责任,无论在什么样的工作岗位,都要对自己的工作负责。工作就是不找任何借口地去执行”。目前,执行力不强在一定程度上是影响决策部署落实、加快推进工作、实现既定目标不容忽视的因素,主要表现在速度不够,见事迟,行动慢;高度不够,标准低,要求松;力度不够,不到位,效果差。提高执行力,贵在自觉,重在履责。作为机关干部,要有一种“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感,这样,干劲就会更足,热情就会更高,办法就会更多,执行力就会大大增强。
力,从而提高整个国税机关的整体战斗力,为国税事业做出更大贡献。
增强责任感 提高执行力
税务稽查作为税收的最后一道防线,其工作质量和效率关系到国家税收政策法规能否正确贯彻执行,关系到国家税款能否足额入库,关系到一方的纳税遵从度能否提高。正确执行国家税收政策法规是每个税务人员包括税务稽查人员的责任,即是份内应做的事情,是一种客观的需要,也是一种主观追求。如何执行并完成好工作任务就要靠每个干部的执行能力,执行力实际上体现的是精神状态、工作态度和道德修养,它需要激情和动力,需要用心去做事。
责任心和执行力是辩证统一的关系。古人云:“不患无策,只怕无心”。责任心是前提、是基础;执行力是保障、是关键,执行有效才意味着责任到位。责任心决定执行力,执行力检验责任心。
“工欲善其事,必先利其器”。具备了一定的素质和能力,才能胜任一定的岗位和职责;只有不断充实自己,提高自己,才能适应新形势、新任务。我局近年来开展的一系列诸如、效能考核等活动都是为了提高干部的业务素质增强干部的责任心。通过素质评价体系的建立,让干部看到自己在稽查队伍中所处的位置,找到自己存在哪些不足和差距,激发他们的荣辱心,产生激情和动力,加强干好工作的动力,筑牢责任心的基础——业务素质。业务素质和思想意识是责任心的灵魂,思想意识需要在我们在日常教育和监管中潜移默化中培养,业务素质我们通过每周的强化培训和案例讲评、案情分析、稽查报告批改等经常性的工作实际予以提高。目前我局新老干部都达到了能够独立办案的能力,姜兆利同志参加稽查工作半年的时间就表现出了不凡的稽查技能,在查处某举报案件中,在没有明确的举报线索的情况下,通过实地勘验现场在车间中发现了被查企业隐藏的产品,在调取仓库保管账簿资料时,又发现了保管员另记的“小账”,从而起获了被查企业的“第二套帐”,查补税款20多万元,充分证明了责任心的重要。有了责任心,就有了做好工作的激情和动力,做起工作来就会积极、主动、用心。没有责任心,就不会有主动性、自觉性。不讲责任,不愿承担责任,不敢承担责任的行为,必然造成工作上敷衍了事、庸碌无为;随心所欲、弄虚作假;明哲保身、患得患失;缩手缩脚,错失良机。
责任心强,就会在其位、谋其政、行其权、负其责,精力就会集中在工作上,积极主动地想办法、出主意、拿措施,工作起来就会做到没有任何借口、不发任何牢骚、不谈任何条件、不讲任何代价、不计任何得失。今年我局根据总局统一部署开展了房地产行业专项检查,某房地产企业迟迟没有提供《楼盘销售明细表》,为了搞清企业具体销售情况,于敏、隋振勇、王增光三位同志奉命再次到企业调取,为了核实企业提供的资料是否真实,于敏同志对电脑上的原始数据进行查询,正当发现电脑上的数据与企业提供的资料存在差异时,突然没电了,他们询问企业,企业辩称线路短路,让到接待室喝水等待,在责任心驱使下,于敏同志感到企业可能存在目的,便返回销售部门办公室,发现有人在动电脑,于敏同志阻止了该人,并坐在销售部看管,企业多次邀请其到接待室休息也不答应,期间一个人想用钥匙把硬盘线剥下,被她夺下了,企业的异常举动引起了她的警觉,她打电话给供电部门核实没有出现线路故障后,打电话请求局里支援,宋守强局长马上通知了正在查别的案的史建春同志准备相关手续,前去配合保全证据,我听到后也主动要求前去。正午12时,已到了下班时间,在企业看守的三位同志轮流值守,在他们的坚持下,企业最总送上了电,两路人马逐个电脑考取数据,直到下午2点将全部资料考取完毕,第二天,该单位老总主动到区局承认了隐匿2亿多收入的事实。这件事存在着许多如果,如果没有强烈的责任心,放弃了其中的任何一个如果,结果都将改变。因此,是否具有强烈的责任心,决定着执行效果,直接影响到工作水平和工作成效。
执行力,就是贯彻落实各项工作部署并实现既定目标的能力。一个单位的执行力就是战斗力,就是推动工作发展的生产力、竞争力和创造力。近年来,在推行稽查信息化建设工作中,我们在没有计算机人才、没有开发经费的状况下,凭借着“没有任何借口是执行力的表现,工作就是不找任何借口地去执行”的责任心,因陋就简,就地取材,发挥每个干部的主动性和能动性,利用增值税原理和excel表的运算分析等功能,建立了“增值税检查模板”,通过对纳税人财务数据进行获取整理及统计计算,计算出理论应纳税额与申报的“差额”,并通过《主要项目核对表》、《主要科目检查表》、《帐帐核对》以及《帐表核对》四个子表指导检查方向,不但解决了查账软件无法对手工帐进行检查的缺陷,而且解决了很少有人“围帐”的问题,弥补了纳税评估软件针对征管数据进行分析的片面性,还解决了领导和检查人员对检查深度的“两个心中有数”的问题,该模板简单实用,被市局授予创新二等奖。
提高执行力,贵在自觉,重在履责。作为贯彻执行国家税收政策法规,维系国家机器和经济命脉的税务干部,要有一种“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感,这样,干劲就会更足,热情就会更高,办法就会更多,执行力就会大大增强。 当前,税务干部队伍总体上是好的,能够适应新形势新任务的要求,但也存在不少问题。比如,有的干部事业心不强,心浮气躁、无心作为,世故圆滑、暮气渐长;有的工作能力不适应需要,庸碌无为,怕事避事;有的缺乏精神动力,小绩则安、不思进取;有的甚至信奉潜规则,热衷于拉拉扯扯,巧言令色,欺上瞒下。这些问题的存在阻碍着税收工作的正常开展,损害干部队伍的形象,助长不良风气的形成,直接影响到党的执政能力。加强干部责任心、提高执行力,切实解决干部队伍中存在的突出问题,是全面落实科学税收观、加强税收能力建设的重大举措,是新形势下税务部门承担新使命、实现新发展的迫切要求,是把税收事业不断推向前进的坚强保证。应把增强责任心、提高执行力贯穿于税收工作的全过程,常抓不懈,深化各级干部的责任意识,加强干部培训工作,制定主体明确、层级清晰、具体量化的岗位责任制,严格执行有责必究制,改进和完善干部考核制度,建立健全全方位、全过程的监督体系和奖勤罚懒的机制,营造良好的干事创业环境,使每个干部都能发挥出较强的执行力,从而提高整个国税机关的整体战斗力,为国税事业做出更大贡献。
近期,单位组织学习了《年轻干部成长成才的思考》和《浅析如何加强领导干部自身修养》两篇文章。通过会上的学习、会后的思考,结合自身工作实际,我有如下感悟。
一、善于学习,善于总结,不断提升自我修养。 乡镇的工作千头万绪,涉及到的问题方方面面,处理不好,不仅会给单位造成不良后果,影响政府公信力,更会给群众造成麻烦,在‚最后一公里‛问题上出纰漏。然而,作为一名年轻干部,在政府系统工作的时间并不长,怎样才能以并不丰富的经验做好新形势下乡镇工作呢?我想首要任务就是要善于学习总结,通过这一抓手,最终达到提高自身修养的目的。为做好工作打下坚实基础。 一是不断学习,善于学习。唐宋八大家韩愈在《师说》一文中写道,‚人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣‛。作为年轻干部,刚步入社会不久,理论和经验都还很欠缺。而这一时期,正是我们权力观、金钱观、情感观都在不断丰富和形成的过程,这是一个极为关键的时期。如果不通过学习总结,很有可能会形成偏差甚至扭曲的‚三观‛,从而导致世界观、人生观、价值观这个‚总开关‛出问题。
在指导河北省委班子专题民主生活会时也强调,要‚坚定理想信念,切实解决好世界观、人生观、价值观这个‘总开关’问题‛。作为年轻干部,更加要注重学习,切实解决好‚总开关‛问题。一要真诚向领导学。单位的很多领导都是在县直机关、基层乡镇摸爬滚打了很多年,有着相对较高的理论素养和较为丰富的基层经验,从他们日常的待人接物、工作中处理事务,我们能学到很多经验,能解开很多疑惑,也能避免很多失误。曹雪芹说‚世事洞明皆学问‛,很多时候因为时间有限,领导不可能事事手把手教,这就要求我们在日常的工作中仔细观察,处处留心,通过大事小事、方方面面,主动学习,提升自我;二要虚心向同事学。孔子说‚三人行必有我师‛。一条山镇是一个大家庭,一百多个干部因为家庭背景、教育背景等方面的差异,会有各自不同的特点。这就要求我们要谦虚谨慎,戒骄戒躁,有容人缺点的雅量 ,更要有学人所长的本领。遇事积极主动向同事请教,办文办事办会多听老同志的意见,多看别人的长处,多想自己的短处,调整心态,学人所长,不断进步;三要抽空向书本学。作为年轻干部,既要快速融入单位,干好每天的工作,又面临买房、结婚等一系列问题,可以说空闲时间少,生活压力大。但要想在修养上有所提升,在事业上有所进步,就一定要抽空读点书。高尔基曾说‚书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师‛。面对新常态新形势,只有通过不断读书,才能进一步更新知识结构,把握大政方针,领会上级精神,只有通过不断读书,才能明确工作重点,抓住核心任务,也只有通过不断读书,才能坚定理想信念,提升自我修养。
二是三省吾身,善于总结。共产主义导师列宁说过,‚年轻人犯错误,上帝都会原谅‛,年轻干部社会阅历浅,工作经验少,在实际工作中难免犯这样那样的错误。但这并不代表我们可以无限制地犯错,更不代表我们可以犯低级的、重复的错误。如何在内容上、方法论上尽量避免错误、使错误犯的更‚有价值‛,这才是我们值得追求和探讨的。一要有每天总结的习惯。一天下来,虽然工作繁忙,但是不能沦为繁琐事务的‚奴隶‛,更不能只低头赶路,不抬头看天。要想想今天做了哪些事情是正确的,哪些是不够完善的,为什么做对了,不够完善的原因又是什么,日积月累,实践经验也就丰富起来了。二要有重要工作做计划的习惯。凡事预则立。有些特别重要的工作如果仅凭情感、习惯去做,而没有一个严肃的态度和周密的计划,轻则做的粗枝大叶,草草收场,重则错误百出,影响工作。因此,重要的工作事先一定要多请示领导,多请教同事,做到心中有数。在工作完成后最好有书面的总结,对取得成绩的地方和做的不足的地方都有一个反思,加以时日,对重要工作一定可以驾轻就熟。三要有相互学习的习惯。一个人的能力再强大,也不可能避免每个错误。但在别人犯错后如果能够对照自身进行检查,那将会避免更多错误的发生。我们不仅要学习别人正确的,也要‚学习‛别人错误的:当别人发生错误时,既不能抱着凑热闹的态度隔岸观火,更不能沾沾自喜,嘲笑别人,认为自己比他强。而是要静下心,沉住气,相互对照,看看他为什么错,如果自己去做,会怎么样,怎么才能避免类似错误的发生。只有善于逆向反思,善于相互总结,才会少走弯路,也才能让错误犯的更有‚价值‛。
二、明确责任,勇于担当,不断提升工作水平
记得我大学毕业刚参加工作时,学习过一篇中组部刊发的文章,文中提到了一个词——‚三门干部‛。什么是‚三门干部‛呢?就是指‚出了家门进校门,出了校门进政府大门‛的干部。文中明确指出了‚三门干部‛的通病,即:脱离基层实际,缺乏群众感情,尤其是缺少责任意识和担当意识。当前,由于体制机制的原因,我们的年轻干部很大一部分都属于这个范围。怎样才能避免通病的产生,不让它影响到我们的工作和成长呢?我想应从以下几方面做起。
一是培养责任意识,知道自己做什么。在日常工作中,每当我看到有些年轻干部为了工作或埋头苦思或匆匆忙忙不知所以然时,起初是不解。后来我和几位朋友聊天,慢慢发现了个中原因。当我们探讨起如何做好本职工作尽好则这一问题时,好几个人认为尽好责就是把上级交办的工作干好就行了,简单说就是领导让你干啥你干啥,领导没说的既不用想,更不用干。表面上,这种认识也许不会耽误日常的工作,但在我看来,这实在是‚三门干部‛通病的体现,也就是不负责任的体现。如果我们仅仅只做领导说了的,其他事情不闻不问,长此以往会产生两个结果。一个结果是会使自己只知道机械地做具体的事情,对事物宏观的把握严重缺失,使自身的成长严重滞后;另一个结果是责任意识更加淡漠,履职尽责的能力不断降低,最终不能胜任自身工作岗位。因此,在日常工作中,我们应当切实明确自己的责任,主动去工作,积极去思索,进一步树立宏观意识、大局意识,并将这两种意识与自身具体工作相结合,从而做到明确责任,最终树立起责任意识。只有明确自己在做什么,带着问题去工作,带着责任去干活,才能把自身工作干实、干好。
二是强化担当能力,摒弃‚为官不为‛思想。相当一部分年轻干部由于世界观、人生观、价值观这个‚总开关‛没有真正成型,担当意识淡漠,很多消极的思想也趁虚而入。比如‚多干多错,少干少错,不干不错‛等。这些思想既会让我们工作消极,敷衍应付,降低机关效能,影响政府形象,更会严重影响自身成长,甚至成为官僚主义产生的温床。在新形势新常态下,我们应该净化思想,强化担当。一要坚定理想信念,摒弃消极思想。思想决定行为,行为反作用于思想。
作为年轻干部,要胸怀大局,着眼长远。既要树立崇高理想信念,主动有所作为,也要以积极的行动去带动思想的进步。同时也要看到改革大势的走向和中央对自身改革的坚定决心和勇气。要跟得上形势,跟得上要求,将理想信念内化于心,外化于行,以积极的思想强化担当。二要积极主动工作,摒弃消极应付。年轻干部既是政府的未来,也是国家的未来。面对当前改革形势,我们需要在工作中更加勤于思考,更加积极主动。要充满朝气,而不是老气横秋;要充满责任,而不是敷衍塞责,要有强烈的责任感和使命感,而不是浑浑噩噩,得过且过。要有明确的目标,而不是一意唯上,无所适从。只有我们每个年轻干部都主动去工作,认真去尽责,才能在实践中不断强化担当能力,也才能真正消除‚官僚主义‛,真正完成时代赋予青年的使命。
明确目标心得篇九
一生具有明确的奋斗目标才能取得卓越的成就。
——题记
爱因斯坦的一生所取得的,是世界公认的,他被誉为20世纪最伟大的科学家。他之所以能够取得如此令人瞩目的成绩,和他一生具有明确的奋斗目标是分不开的。
他出生在德国一个贫苦的犹太,经济条件不好,加上自己小学、中学的学习成绩平平,虽然有志往科学领域进军,但他有自知之明,知道必须量力而行。他进行自我分析:自己虽然总的成绩平平,但对物理和数学有兴趣,成绩较好。自己只有在物理和数学方面确立目标才能有出路,其他方面是不及别人的。因而他读时选读瑞士苏黎世联邦理工学院物理学专业。
由于奋斗目标选得准确,爱因斯坦的个人潜能就得以充分发挥,他在26岁时就发表了科研论文《分子尺度的新测定》,以后几年他又相继发表了四篇重要科学论文,发展了普朗克的量子概念,提出了光量子除了有波的性状外,还具有粒子的特性,圆满地解释了光电效应,宣告狭义相对论的建立和人类对宇宙认识的重大变革。取得了前人未有的显著成就。可见,爱因斯坦确立目标的重要性。假如他当年把自己的目标确立在文学上或音乐上(他曾是音乐爱好者),恐怕就难于取得像在物理学上那么辉煌的成就。
为了避免耗费有限的时光。爱因斯坦善于根据目标的需要进行学习,使有限的精力得到了充分的利用。他创造了高效率的定向选学法,即在学习中找出能把自己的知识引导到深处的东西,抛弃使自己头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切东西,从而使他集中力量和攻克选定的目标。他曾说过:“我看到数学分成许多专门领域,每个领域都能费去我们短暂的一生。……诚然,物理学也分成了各个领域,其中每次个领域都能吞噬一个人短暂的一生。在这个领域里,我不久学会了识别出那种能导致深化知识的东西,而把其他许多东西撇开不管,把许多充塞脑袋,并使其偏离主要目标的东西撇开不管。”他就是这样指导自己的学习的。
为了阐明相对论,他专门选学了非欧几何知识,这样定向选学法,使他的立论工作得以顺利进行和正确完成。
如果他没有意向创立相对论,是不会在那个时候学习非欧几何的。如果那时候他无目的地涉猎各门数学知识,相对论也未必能这么快就产生。爱因斯坦正是在10多年内专心致志地攻读与自己的目标相关的书和研究相关的目标,终于在光电效应理论、布朗运动和狭义相对论三个不同领域取得了重大突破。
特别值得一提的是,爱国斯坦不但有可贵的自知之明精神,而且对已确立的目标矢志不移。1952年以色列国鉴于爱因斯坦科学成就卓越,声望颇高,加上他又是犹太人,当该国第一任总统魏兹曼逝世后,邀请他接受总统职务,他却婉言谢绝了,并坦然承认自己不适合担任这一职务。确实,爱因斯坦是一位伟大的科学家,这是他终生奋斗才实现了这个目标。如果他当上总统,那未必会有多大建树,因为他未显示过这方面的才华,又未曾为此目标作过学习和奋斗。
在的竞赛场上,没有确立明确目标的人,是不容易得到的。许多人并不乏信心、能力、智力,只是没有确立目标或没有选准目标,所以没有走上的途径。这道理很简单,正如一位百发百中的神射击手,如果他漫无目标地乱射,也不能在比赛中获胜。
明确目标心得篇十
鲜花因有了目标而绽放,泉水因有了目标而奔流,大雁因有了目标而飞翔,生活因有了目标而精彩,的确如此,临近期末,我也有目标,我也有追求。
对于语、数、英三科,我觉得三科都要拿到一百分以上,语文分数的奢求,看起来遥不可及,我也曾改变过多种学习方法,虽然次次失败,但最终发现,考场中的作文是我的致命弱点,所以,我要向这个方向改善,向一些写得好的人学习,我可能会输,但我不会放弃!
至于物、生、地、历、政,我会尽全力争取都拿到九十分以上,具体行动如下:
首先,如物理教师所说:“熟能生巧方可分数高”,我打算把提高物理成绩的决心落实在多背、多看、多想、多做这四个方面,不要让决心成为一纸空谈。
其次,生物地理还可待其提高,毕竟找到了正确的方法,遇到了正确的教师,自然容易许多,但这并不是我骄傲的理由,我期望,这两科还得要更上一层楼。
之后,历史的复习巩固必不可少,然而,历史也是我最害怕的一道石碑,为什么呢因为我既没有一目十行的那种本事,也没有四五遍就能记熟的毅力,我还得从根本背起,从一点一滴积累,这样一来,大概是要花很多时间和精力,所以,我此刻就要为历史做打算。
再其次,政治对我来说并不难,但我也期望,周围的同学能多帮帮我,督促我。
我不相信“笨鸟先飞”,我认为那只是暂时的,仅有磨砺成一只雄鹰,才能够战胜平凡的命运!在这个要点上,我对时间的需求也是越来越大,但时间对每个人都是平等的,所以,逐步培养时间观念,将会是我未来的一大指标。
明确目标心得篇十一
哈佛大学有一个十分著名的关于目标对人生影响的跟踪调查,调查对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人.25年来,奋斗目标明确如否,对他们的人生影响巨大.
3%的人有清晰且长期的目标,多年来他们不畏艰难险阻,坚持不懈地朝这一目标努力.25年后,他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士;10%的人有清晰的短期目标,他们不断完成预定短期的目标,生活状态也步步上升.25年后他们成为了各行业不可或缺的专业人士;6%的人目标模糊,他们能安稳地生活与工作,但没有异常的建树;27%的人,25年来都没有目标,他们几乎都生活在社会的最底层,生活过得很不如意,常常失业,靠社会救济,并且常常都在抱怨他人,抱怨社会,抱怨世界.
事实证明,目标是支撑我们坚持下去的源自内心最原始的驱动力,有了这股力量我们自然会全力以赴去做,我们定能赢得机遇的垂青,我们定能赢得精彩的人生.
当然,之所以一再强调目标在人生中的重要性,是因为,人性中有懒惰和盲目的一面,人若缺乏明确的目标和追求,就缺乏灵魂和主心骨,容易随波逐流、无所事实;另外,一个人的时间和精力毕竟有限,若缺乏明确的奋斗目标,要么做事东一榔头西一棒没有定数,要么是浅尝辄止做事不能精深,要么是拣了花言芝麻丢了西瓜顾此失彼,最终结果必然是一事无成,人生自然不会顺心遂意.
人生在世匆匆几十年,生命是极其有限的.我们仅有树立明确的奋斗目标,才会为行动指出正确的方向,才会在实现目标的过程中少走弯路;我们仅有树立明确的目标,才能集中精力在某一职业领域,或某一方面取得较好较快的发展,才能突破自我,构成优势;我们仅有树立明确的目标,才能有更进取向上的心态,求知探索的动力,才能不畏艰难险阻,永攀高峰,不畏困难挫折,奋勇前进,才能更好地激发潜能,让生命冲破时空的`极限,释放出超强的能量,让自我的人生绚烂绽放.
明确目标才能赢得人生!
明确目标心得篇十二
许多人埋头苦干,却不知所为何来,到头来发现追求成功的阶梯搭错了边,却为时已晚。
因此,我们务必掌握真正的目标,并拟定目标的过程,澄明思虑,凝聚继续向前的力量。
你是否有一个目标或目的?你必须有一个,因为你难以达到你并未曾有的目标,正象要你从一个从未到过的地方回来一样。
除非你有确实、固定、清楚的目标,否则你就不会察觉到内在最大的潜能,你永远只是“徘徊的普通人”中的一个,尽管你可以是个“有意义的特殊人物。”
一个没有目标的人就象一艘没有舵的船,永远漂流不定,只会到达失望、失败和丧气的海滩。前美国财务顾问协会的总裁刘易斯·沃克曾接受一位记者问题采访,有关稳健投资计划基础。他们聊了一会儿后,记者问道:“到底是什么因素使人无法成功?”沃克回答:“模糊不清的目标。”记者请沃克进一步解释,他说:“我在几分钟前就问你,你的目标是什么?你说希望有一天可以拥有一栋山上的小屋,这就是一个模糊不清的目标。问题就在‘有一天’不够明确,因为不够明确,成功的机会也就不大。”
“如果你真的希望在山上买一间小屋,你必须先找出那座山,找出你想要的小屋现值,然后考虑通货膨胀,算出5年后这栋房子值多少钱;接着你必须决定,为了达到这个目标每个月要存多少钱。如果你真的这么做,你可能在不久的将来就会拥有一栋山上的小屋,但如果你只是说说,梦想就可能不会实现。梦想是愉快的,但没有配合实际行动计划的模糊梦想,则只是妄想而已。”
有一位妻子叫他的丈夫到商店买火腿。他买完后,妻子就问他为什么不叫肉贩把火腿末端切下来。丈夫反问他太太为什么要把末端切下来。她说她母亲就是这么做的,这就是理由。这时岳母正好来访,他们就问她为什么总是切下火腿的末端。母亲回答说她母亲也是这样。然后母亲、女儿和女婿就决定拜访外祖母,来解决这个三代的神秘之谜,外祖母很快地回答说,她所以切下末端是因为当时的红烧烤炉太小,无法烤出整只火腿的缘故。
现在外祖母有她行动的理由了,那你呢?
你做任何事都有你的理由吗?
在你的一生中,你有过明确的目标吗?
你的目标是具体、泛泛,还是长期、短期的呢?拿破仑·希尔告诉我们:
目标必须是长期的、特定的、具体化的、远大的。
明确目标心得篇十三
1.在申请大公司的职位时,一定要在简历最醒目处,明确表述清楚自己希望工作的“目标城市”、“目标部门”以及“目标岗位”。
2.在分析了招聘职位的要求后,明确分析自己是否具备该职位所必须的各项能力。并紧紧依据职位的'要求,来给出你认为自己称职的几点理由。
3.你所参加的实践、项目以及自己写的论文等不要全部写出来,只需描述与应聘职位要求所相关的经验、经历就可以了。
4.如果用人单位收非电子版本简历的话,应聘者最好提供中文、英文简历各一份。如果是在线给用人单位发送简历的话,一般无法提供完整的英文简历。遇到这种情况,应聘者也不要急,只需要按照在线要求一一填写就行了。因为,大的外资公司,初步的简历筛选一般只由中方员工完成,当通知面试时再带去一份英文的简历就可以了,而且一般公司的外方管理者从第一轮面试时才参与人才的选拔工作。
5.一份“一目了然”的简历,一定是把应聘者的最大特点放在简历的前面突出的位置,千万不要让筛选简历的人,从你的简历里挑选、寻找。这样的简历也是被淘汰的对象。
6.填写学历时,切记要把最高学历放在最前面,用倒叙的手法来写。
明确目标心得篇十四
目标常被比喻成黑暗的路灯,为我们在黑暗中指明前进的方向。
人生需要目标,学习同样需要目标。
就拿世界财富榜上那些熟悉的名字来说,他们的成功更是因为他们树立了正确的目标,一步步实现了自己所制定的目标,最终成为了人上人。
大家对中国的马云更是耳熟能详,他凭借着自己的努力获得了成功。对马云了解更多的人也许会说:当年马云高考数学考了1分,就是这样的一个人怎可能走向成功,但学习是需要目标的。第一次高考失利不代表第二次高考也会失败。所以,在他的第二次高考中数学及格了,这也充分说明了学习也是需要制定目标的`。
通过这样的例子:目标的力量不言而喻,当然实现目标更需要讲究策略。若你的成绩不理想,就应该制定一个符合自身实际的目标;若制定的目标太远,这样一个长期的目标,你会因为自己与目标的遥远而放弃。
在几年前,一位名不经传的日本马拉松选手在日本的马拉松比赛和国际的马拉松比赛上二次夺冠。当记者采访他,向他询问其中原因时,他只是笑而不语。在十年之后,他写的自传体小说告诉了二次夺冠的原因。他在每次比赛之前,都会骑着车沿比赛线路走一遍,去认真观察这条比赛线路的某些特殊标志,并将这些特殊标志制定成自己的小目标。他很轻松的就跑完了全程。同样,他也尝试过把目标定在终点的那面旗帜上,他并没有成功,他被眼前遥远的距离所打败。
每个人都不甘平庸,都想走向成功,但只有一小部分的人率先走向成功。剩下的人,也许会默默无闻的过完自己的一生;也许会调整心态,重新制定新目标,从新开始,而这些人也能走向成功。
明确目标心得篇十五
许多人埋头苦干,却不知所为何来,到头来发现追求成功的阶梯搭错了边,却为时已晚。
所以,我们务必掌握真正的目标,并拟定目标的过程,澄明思虑,凝聚继续向前的力量。
你是否有一个目标或目的你必须有一个,因为你难以到达你并未曾有的目标,正象要你从一个从未到过的地方回来一样。
除非你有确实、固定、清楚的目标,否则你就不会察觉到内在最大的潜能,你永远只是“徘徊的普通人”中的一个,尽管你能够是个“有意义的特殊人物。”
一个没有目标的人就象一艘没有舵的船,永远漂流不定,只会到达失望、失败和丧气的海滩。前美国财务顾问协会的总裁刘易斯·沃克曾理解一位记者问题采访,有关稳健投资计划基础。他们聊了一会儿后,记者问道:“到底是什么因素使人无法成功”沃克回答:“模糊不清的目标。”记者请沃克进一步解释,他说:“我在几分钟前就问你,你的目标是什么你说期望有一天能够拥有一栋山上的小屋,这就是一个模糊不清的目标。问题就在‘有一天’不够明确,因为不够明确,成功的机会也就不大。”
“如果你真的期望在山上买一间小屋,你必须先找出那座山,找出你想要的小屋现值,然后研究通货膨胀,算出5年后这栋房子值多少钱;之后你必须决定,为了到达这个目标每个月要存多少钱。如果你真的这么做,你可能在不久的将来就会拥有一栋山上的小屋,但如果你只是说说,梦想就可能不会实现。梦想是愉快的,但没有配合实际行动计划的模糊梦想,则只是妄想而已。”
有一位妻子叫他的丈夫到商店买火腿。他买完后,妻子就问他为什么不叫肉贩把火腿末端切下来。丈夫反问他太太为什么要把末端切下来。她说她母亲就是这么做的,这就是理由。这时岳母正好来访,他们就问她为什么总是切下火腿的末端。母亲回答说她母亲也是这样。然后母亲、女儿和女婿就决定拜访外祖母,来解决这个三代的神秘之谜,外祖母很快地回答说,她所以切下末端是因为当时的红烧烤炉太小,无法烤出整只火腿的缘故。
此刻外祖母有她行动的理由了,那你呢
你做任何事都有你的理由吗
在你的一生中,你有过明确的目标吗
你的目标是具体、泛泛,还是长期、短期的呢拿破仑·希尔告诉我们:
目标必须是长期的、特定的、具体化的、远大的。
明确目标心得篇十六
我是一个无地自容的孤独患者,我生活在这座城市的某个角落,这座城市,人山人海,每个人都怀揣着自己的人生目标,每个人都在为自己的美好人生而努力拼搏着。我也不另外,我也有了自己的人生目标。
我常常坐在我家客厅窗户边,听着音乐,伸手去触碰这座城市的空气,空气是摸不到的,但这种天气,当我伸出手时就会感到一阵寒冷。一边触碰着这寒冷的空气,一边想着自己的所作所为。
记得以前每当有人问我有什么目标时,我一直都习惯性的回答说考大学。是,考大学是必然的,但,貌似,这个目标有点遥远。我之所以一直回答说考大学,那是因为我也不清楚我以后要干什么。
我一直认为自己长大了,但是有一次我和刚回来的姐姐逛街,我们边看衣服边谈论着各自的近况,姐姐问我说:“高中准备考哪所学校啊”。我当时却哑口无言。当时就被姐姐责骂了一顿,姐姐说:“这么大个人了,而且快要中考了,你还不知道想要考哪一所学校,你没有目标的奋斗,请问,你是在为什么而奋斗啊。”当时,我立刻脸红了。
回来后,我一直在认真想,14年了,我在干什么,我除了每天规规矩矩的上学,认真完成自己的作业,我还做了些什么有意义的事。是啊,14年了,我就像一辆正在行驶却失去了驾驶员的赛车,只顾着奔跑,却没有方向。
那天,我真的认认真真的想了想,我的目标究竟是什么。我得出了答案,我没有远大的抱负,也没有什么很完善的人生规划书,但从那以后我有了属于我自己的目标和理想。目前的小目标就是以一个满意的分数考上一个满意的高中,最大的理想是当上一个一级棒的英语翻译。因此,从那以后,每当有人问起我的人生目标,我不再像以前那样畏畏缩缩的回答了,而是满怀信心的说“我要考重点高中,我要当翻译”
冬天的空气有些寒入骨髓,但我却依然习惯着坐在客厅边小息。闭着眼睛,受着励志的歌曲陶冶。我觉得那刻我最为心旷神怡,感觉什么都放下了,只顾着歇息。而我每次歇息完后都会发愤忘食。
一个人实现不了自己的梦想不可怕,因为至少他努力拼搏过,但是若一个人连梦想都没有,这才极其可怕。因为那样的人就是一辆正在行驶却没有驾驶员的赛车,总有一天会出事。很感谢那一天姐姐对我说的话,如果没有那些话语,恐怕我现在也是那辆没有驾驶员却还在行驶的赛车,或许已经出了车祸,不过幸好我有了明确的目标,不然现在我也不知道我在做什么。真的谢谢那句话。
我的目标很明确,我每天都在提醒着自己“我是要考重点高中的,我是要当翻译的”。即使这样会很累,但是为了以后的前程似锦还是值得的。趁现在还年轻就应该好好奋斗,累一下,无所谓,起码到老了的时候不会后悔。上天是很公平的,它是不会让那些懒惰的人,没有人生目标的人得到美好人生。上天最喜欢听到的是“everthingisready(一切都准备好了)”因此,它只会把机会留给那些有所准备,有人生目标的人。
我现在已经清楚地认识到梦是多么的重要。你的一个梦想就决定了你以后的去向,当我们有一个梦想时,就应该坚持下去,因为只要坚持不懈,铁杵也是能磨成针的。
现在的我就是一辆有着驾驶员的赛车,但是,我也不敢保证,有了驾驶员的我还会不会出车祸,但是我想出车祸的几率会变小许多吧。我不敢保证我是否能实现我的人生目标,但我敢保证,我一定会拼尽全身的力气。
我说我是一个孤独患者,那只是在有人生目标之前,但是我也不敢担保,我有了人生目标后会不会成为一个佼佼者。但是我可以趾高气昂的说,我不再是一个孤独患者,因为我有梦想陪伴着。
明确目标心得篇十七
人在失败的时候,很容易自怨自艾,悲叹自我的本事不如别人;要是长期处在逆境的话,恐怕更要怨天尤人,或者会认定自我一无是处了。
“天生我才必有用”。成功之道,首先在于认识自我。我们且看一段平凡人的自述
“我没有任何专长,每一方面都属于中间水准。有的比水准稍高,有的比水准稍低。譬如体能方面,我跑得不快,游泳也勉强;骑马比较内行,可是离赛马的技术还很远。我的眼力很差,射击往往落空。所以在体能方面,我只是泛泛之辈。在文艺方面,亦复如此。我这一生虽然写过不少东西,可是每一篇文章都得涂涂改改,苦不堪言。”
这样的一个人实在并不稀奇,但他究竟是谁呢他居然是连任四届美国总统的罗斯福。
罗斯福的自知之明,当然不只是上述两方面;他还明白自我倾向于公众事务、喜欢组织与领导。他的成功关键还在于训练自我的性向与本事,使其充分发展与尽情发挥。成功决不能依靠星座的运势,而必须由日日勤奋所迸现的火花,积燃成炬,闪耀光辉。
一九三二年奥林匹克世运会的英雄之一,美国女子蔡含瑞(as),她独得八十米高栏与标枪双料冠军、跳高亚军。世运会后,她转习高尔夫球,不出数年即勇夺美国与英国两项业余大赛的冠军。许多人在赞叹之余,难免会说“她真是个天生的运动家,注定要得冠军。”
因为目标值得我们全力以赴,因为光明的远景可能成为事实。居里夫妇在发现镭元素之前,连续四十八次实验都失败了,居里先生颇为泄气。居里夫人说“纵使再过一百年才能找出这个元素,我只要活着一天,就绝不放弃这个实验。”结果当然是令人振奋的。
明确的目标能够使生命变得单纯,同时使本事集中焦点。柔和的阳光透过放大镜的焦距,能够立即倍增温度,甚至点燃木材。人的本事也需要凝聚、需要锤炼。
明确目标心得篇十八
在朋友圈看到一篇关于设定目标的文章,是哈佛大学给青少年的成功秘诀,目标作文500字。
显然,如今的市面上我们能看到各种各样关于如何成功,如何成材之类的书籍,我很少去关注这种心灵鸡汤。
只是这个文章链接,我还是点开看了,很棒,很赞!
我很相信那个著名的关于目标的跟踪调查实验,同样的智力,学历,生活环境相差不多的青少年,因着各自的不同的目标感,在20年后,在他们的人生,事业,成就上出现的分水岭,优秀作文大全《目标作文500字》。
之所以相信,是因为我们生活中真的就是这样的。
没有目标的一个人,就像没有方向的帆船,到哪都是逆风。随遇而安,哪有工作先能填饱肚子就先停留在哪,而一旦饱了肚子,因为没有方向感,他也是日复一日,没有上进的野心,没有前往的方向。
电视中曾有一个农民工的演唱组合,他们一边打工吃着泡面,一边却在工棚中玩着自己的吉它,因为一个目标,他们喜欢音乐,有着自己的梦想,所以当网络歌手出现的时候,他们实现目标的机会也就到了。
没有目标的人生,就像温水煮青蛙,浑浑噩噩中日复一日,日子过了,人也老了,人生就此蹉跎了。
我很怕没有目标的人生,也怕自己的浑浑噩噩,从今天起,我要给自己设定一个目标,也许它并不远大,并不闪亮,可是有了它,就像面前有一盏明灯,每走一步,即使辛劳,却都更踏实,因为它让我离梦想更近了一步。
明确目标心得篇十九
一空下来,我才能想想自己,看上去像春季忙碌的蜜蜂,这里飞,那里飞,似乎到处都有我的身影;又像飞速旋转的陀螺,总是不知疲倦。事实却是,忙碌的我毫无目标,满眼一片雾茫茫。
最近,我的世界里面闯入了一群人,他们很平凡,但对我的影响却是非凡的。
“哎,高三,你们还会在吗?”“黑人”在我们手机聊天群里面发言了。如同平静的湖面,突然被丢进了一粒石子,一个久未思考的问题还是被提了出来。
“黑人”继续说:“我啊,高考考不好,我就回家种田去。”没多久,又有几个人在聊天群里说了自己的想法。我皱紧眉头,在床上翻来覆去,用手机打好了要说的内容,又觉得不妥,全部删去。如此往复了几次后,我还是开了口:“我跟悦姐想考a大,这是我俩的小梦想。要不,我们组团去a大啊!”
这个话题其实让我们很伤感,因为大家的水平参差不齐,考大学的可能性也不同。
“a大,好啊!我就舍命陪君子,陪你们一起考。”说话的“山妈”是我们这个群里学习成绩最好的。接着,“山妈”挺认真地问道:“不过,你们想考什么系?a大录取分数线可不低啊!”
“我想好了,我要是陪你们考a大,我就去学体育。”“黑人”这样说我还是很意外的,毕竟他是个整天嚷着自己前途渺茫的人。话说,叫他“黑人”是有原因的:开学时,风趣诙谐的历史老师在看到他的那一刻说了句:“这不是黑人嘛!”“哦!”大家哄堂大笑。于是,他本人也就欣然接受了这个称呼。后来他自嘲道:“如果你们找不到我了,那就是我跟黑暗融为一体了。”
“来来,报数吧!”“黑人”又开始在聊天群里张罗了。
“1,2,3,4……哎,‘黑人’呢?”组长正在整理报名的人数,随后她也说出了自己的打算:“我跟悦姐都想好了,我俩考艺考,这周去看看。”对此,我很支持,毕竟她俩的成绩属于中游,家里条件也允许,考艺考对她们来说会更有利。
“‘涛妹妹’跟‘东猪蹄’呢?”“黑人”想知道每个人的想法。
“说实话,我跟你们想的都不一样,你们是不是太草率了?”‘涛妹妹’的话如同一盆冷水浇在我滚烫的心上,本着“不抛弃,不放弃”的原则,我阐述了我的观点,拉拢“涛妹妹”和我一条战线。
“东猪蹄”则表示能跟大家在一起当然好。大家整理着心情,整理出了未来的方向。
我很感谢聊天群里的朋友们,谢谢他们告诉了我冲破迷雾的方向。一开始,“考大学”只是个小小的提议,后来竟然变成我们7个人的集体目标。我们,也许是年少轻狂,可,这才是我们青春该有的样子。虽然,谁也说不好未来会是什么样子,但至少我们曾经认真筹划过,并为之共同努力过。