在平平淡淡的学习，大家都接触过。是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。下面是小编收集整理的写一篇关于同学的作文【通用6篇】，希望能够帮助到大家。

写一篇关于同学的作文【通用6篇】一

议论文写作素材：关于磨难的事例2篇

让生命化蛹为蝶

生命中，有些东西我们无法改变，比如低微的门第、丑陋的相貌、痛苦的遭遇，这些都是我们生命中的茧，但有些东西则人人都可以选择，比如自尊、自信、毅力、勇气，它们是帮助我们突破命运之茧、由蛹化蝶的生命之剑。也许我们总是羡慕那些不经意间便在理想之路上走了很远的人们，但那毕竟是少数的幸运儿，总有一天我们会明白，就大多数人来说，那些背负着人生苦难的重荷一步步慢慢向前，一直坚持到最后的人们，才是走得最远最好的。

一个孩子，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸局部麻痹、嘴角畸形、一只耳朵失聪，他的母亲为此陷入深深的痛苦之中：一个来到世界上没几年的孩子，就要忍受不幸命运的折磨，他以后怎么生活啊?但她除了对孩子倍加爱护之外，还能做些什么呢?

然而，也许这个孩子注定是个生活的强者，他比一般的孩子更快地走向成熟，他默默地忍受着别的孩子的嘲笑、讥讽的话语和目光，他自卑，但更有奋发图强的意志，当别的孩子在玩具中打发时间时，他刚沉浸在书本中，在他读的书中有很大一部分是成人读物，他却读得津津有味，因为他从中学到了坚强，学到了一种永不放弃的品质。

为了矫正自己的口吃，他模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话。看着嘴唇和舌头都被石子磨烂的儿子，母亲心疼地流着眼泪说：不要练了，妈妈一辈子陪着你。懂事的他替妈妈擦着眼泪说：妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的，如果别人把茧剪开一道口，由茧变成了的蝴蝶是不美丽的，我要做一只美丽的蝴蝶。

后来，他能流利地讲话了。因为他的勤奋和善良，中学毕业时，他不仅取得了优异的成绩，还获得了良好的人缘，他周围的人，没有谁会嘲笑他，有的只是对他的敬佩和尊重。这时，他母亲为他找到了一份不错的工作，她希望自己的儿子尽量顺利些。但他同样对母亲说：妈妈，我要做一只美丽的蝴蝶。

1993年10月，博学多才、颇有建树的他参加总理竞选，他的对手居心叵测地利用电视广告夸张他的脸部缺陷，然后写上这样的广告词：你要这样的人来当你的总理吗?但是，这种极不道德的、带有人格侮辱的攻击招致了大部分选民的愤怒和谴责。当他的成长经历被人们知道后，他赢得了极大的同情和尊敬，他说的：我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶的竞选口号，使他高票当选为总理，并在1997年的竞选中再次获胜，连任总理，人们亲切地称他为蝴蝶总理，他，就是加拿大第一位连任两届、跨世纪的总理让克雷蒂安。

贝多芬的故事

贝多芬是世界著名的音乐家，也是命运最糟的一个。童年，贝多芬是在泪水浸泡中长大的。家庭贫困，父母失和，造成贝 多芬性格上严肃、孤僻、倔强和独立，在他心中蕴藏着强烈而深沉的感情。

他从12岁开始作曲，14岁参加乐团演出并领取工资 补贴家用。到了17岁，母亲病逝，家中只剩下两个弟弟，一个妹妹和已经堕落的父亲。不久，贝多芬得了伤寒和天花，几乎丧命。

贝多芬简直成了苦难的象征，他的不幸是一个孩子难以承受的。 尽管如此，贝多芬还是挺过来了。他对音乐酷爱到离不开的程度。在他的作品中，有着他生活的影子，既充满高尚的思想 ，又流露对人间美好事物的追求、向往。对美丽的大自然他有抒发不尽的情怀。

说贝多芬命运不好，不光指他童年悲惨，实际上他最大的不幸，莫过于28岁那年的耳聋。先是耳朵日夜作响，继而听觉日 益衰弱。他去野外散步，再也听不见农夫的笛声了。从此，他孤独地过着聋人的生活，全部精力都用于和聋疾苦战。 贝多芬活在世上，能理解他的人太少了，而唯一能给他安慰的只有音乐。他作曲时，常把一根细木棍咬在嘴里，借以感受 钢琴的振动，他用自己无法听到的声音，倾诉着自己对大自然的挚爱，对真理的追求，对未来的憧憬。他著名的《命运交响曲》就是在完全失去听觉的状态中创作的。他坚信“音乐可以使人类的精神爆发出火花”。“顽强地战斗，通过斗争去取得胜利 。”这种思想贯穿了贝多芬作品的始终。 1827年3月26日，一个雷雨交加的夜晚，音乐巨人与世长辞，那时他才57岁。

贝多芬一生是悲惨的，世界不曾给他欢乐， 他却为人类创造了欢乐。贝多芬身体是虚弱的，但他是真正的强者。

写一篇关于同学的作文【通用6篇】二

关爱似一缕春风，给人身心的舒畅；关爱是一个眼神，给人无声的祝福；关爱是一句问候，给人春天的温暖；关爱还是一个微笑，给人亲切的温暖。对于我来说，关爱还是一双温暖的手，抚慰了我受伤的心灵。

那一年，是我五岁的生日。冬日的暖阳发出的光照射在路旁的香樟树上，树上郁郁葱葱的绿叶发出一闪一闪的光芒，看上去就如春天一样春意盎然。就在这个晴朗的冬日，我和爸爸来到了我一直梦寐以求的地方——游乐园。我十分地兴奋，在游乐园里跑来跑去，别提有多开心了，完全忘了爸爸在身后提着我的衣服，背着大包，正辛苦地跟着。

当我跑到摩天轮前，打算让爸爸给我买票时，才发现在我身后的只有一名陌生的叔叔，而爸爸——竟然不见了！我心里十分地委屈，满眼的泪水像珠串似地流了下来，紧接着，我便开始嚎啕大哭。

这时，迎面走来一位漂亮的阿姨。这位阿姨有着一头过肩的棕色卷发，弯弯的眉毛藏在厚厚的刘海中。在长长的睫毛下是一双清澈动人的眼睛。她裹着一件淡紫色的大衣，里面是白色的高领毛衣，脚上是一双白色的雪地靴，看上去十分温柔。

这位阿姨看见了正大哭着的我，便连忙走到我身边，从包里拿出一张纸巾，轻轻地擦干了我脸上伤心的泪珠，轻声细语的对我说：“小朋友，怎么啦？你为什么哭？”说完，她又抚摸着我的头。我一边哭，一边哽咽着，说：“我，我的爸爸不见了！呜呜呜……”

阿姨便轻轻地拍着我的背，温柔地说：“不要害怕哦！阿姨帮你找爸爸，好吗？”我便点点头。于是，阿姨拿出手机，轻声对我说：“小妹妹，你拨通你爸爸的电话，阿姨跟她说，好吗？”我1那时虽然年纪小，但爸爸的电话号码还是知道的，于是，我便拨了电话号码，递给了阿姨。阿姨又摸了摸我的头，接起电话，对爸爸交代了事情的经过，又和爸爸约定在游乐园门口见面。

阿姨用她的大手牵着我的小手，我们一起走向大门。她的手好温暖呀，就像妈妈的手牵着我一般，让我感受到了安心，抚慰了我受伤的心灵。

在这位阿姨的帮助下，我找到了爸爸，而她却悄悄地离开了。

8年过去了，那位阿姨的容貌在我心中已经变得模糊。而唯一不变的，就是那一双温暖的手。

写一篇关于同学的作文【通用6篇】三

以前，我家有一只小狗，叫小花。它全身的毛都是白色的。眼睛周围的地方是黑色的，其它是白色的。耳朵一只黑色，一只白色。脚有三条白的，另一条是黑的。

小花很喜欢皮球。它每天都要跟我一起耍皮球。我玩累了想休息一会儿。可它却对着我汪汪地叫着，好像不想让我去休息。它同样也喜欢找东西。我把一个东西给小花闻一闻，然后，又东西藏起来，让小花找。小花每次都能找到。因为狗的嗅觉非常灵敏。

小花最喜欢吃肉骨头。它吃起来会发出“嚓、嚓”的声音。小花有时候很凶。它跟我耍皮球输了，就把放在地上的废报纸又踩又咬，搞得一塌糊涂。当然，它有些时候很温顺，它会摇着尾巴，用舌头舔你的脚。

狗的本领就是看守门户。当夜晚的时候，小花就蹲在地上，静静的注视。突然，一个影子偷偷打开门，蹑手蹑脚地四处张望。小花一看，是个小偷，它便拼命地叫喊。把小偷吓得落荒而逃。

我爱我的小花，因为它是那么可爱。

写一篇关于同学的作文【通用6篇】四

在生活中，人与人之间的互相帮助，会让我们感觉很温暖，感受到社会的美好，同学的帮助让我重拾了对生活的信心。也许是由于家庭环境的影响吧，我是一个性格内向、不爱活动的小女孩，很少出去锻炼。因此爸爸说：“孩子，你要多去锻炼呀，看看你现在走路的样子，都走成了内八字了。”

正如爸爸所说的那样，我走路的样子惹来的许多人的纷纷议论，投来的异样的眼光，这让我很自卑。记得在一次体育课上，我们班分成四个组进行接力棒比赛。结果呢，不说大家都知道，我因为走路姿势的不正确，因而给我们组的总体成绩拖了后腿，同学们纷纷嘲笑我，说我什么话的都有，我委屈得流下了眼泪。

只有陈佳雯没有笑我，反而积极地鼓励我说：“殷钰，别难过，让我们一起锻炼吧！”从这以后，我们成了无话不谈的好朋友。为了纠正我走路的姿势，首先她决定从立定跳远做起，打好基本功。一天，她在课间活动时，带我到操场上，说：“今天，我们来练习立定跳远。”于是她先做示范，只见她两脚平站在白线内，然后墩身，摆臂，接着是双脚一蹬，就蹦出了很远。

然后，她对我说：“来，你来试试，要注意跳远的要领，首先要两脚平等站位 ，两臂的摆动与呼吸的配合要一致 ，然后，在起跳的时候，身体重心要前移，脚要往上蹬。注意摆蹬是关键哦。 ”于是，我学着她的样子，也试着跳了一下，果然比我前一次跳得远一点，但是还没有她跳得远。

她对我说：“万事开头难，你现在学习的不错，只要加强练习就能和我跳的一样远了。”听到她这样说，我开心极了。心里像喝了蜜糖一样甜。于是，在她的指导下，我的.渐渐把握了要领，慢慢地，我能和她跳的一样远了。在她的耐心帮助下，我慢慢学会了跳远、做操、跑步……，现在我再也不走内八字脚了，我从心眼里感激她，是她让我重新恢复了自信，对生活充满了信心！

写一篇关于同学的作文【通用6篇】五

在我的脑海中有一个永远抹不去的影子，那就是我一年级的老师——任老师。任老师很漂亮。她浓浓的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛。低低的鼻梁，一张能说会道的嘴巴，脸上始终挂满了微笑，还露出两个浅浅的酒窝，看起来十分亲切。

她很关心我。有一次放学后，外面下着倾盆大雨，因为我没带伞，所以只能待在教室里等妈妈送伞给我，但是左等右等都看不到妈妈的身影，我急得像热锅上 的蚂蚁。任老师看见了就来问我怎么了，我把事情的经过告诉了她，任老师说：“正好我也回家，不如我送你回家吧?”说完，她就把我送回家了，在路途中，我指 着路线，到家了，我和老师说了再见。望着任老师远去的背影，我突然发现她的后背全都湿透了，顿时，一股暖流涌上了心头。

她很温柔，有一次，老师出了一个很深奥的题目。顿时，我们的教室里一片寂静。有的同学不敢举手，有的刚举手又放下了……这时，任老师叫我起来回答， 我慢吞吞的站起来，结结巴巴，语无伦次的回答着。只见老师走了过来说道：“回答不出来没关系，只要敢于回答就是对的。”看着她鼓励的目光，我顿时觉得勇气 十足。从此每节课我都勤动脑举手发言。

这就是我的既温柔又体贴的老师。

小作者选取了给自己留下深刻印象的老师——任老师，通过2件事例来写出了老师的体贴温柔。在写的过程中能够适当的抓住人物的神态、动作语言等，使得人物形象更加丰满。文章场景再现，娓娓道来，充满着真情实感。

写一篇关于同学的作文【通用6篇】六

大家都见过鸡，鸡长得肥肥的，十分可爱。但有没有亲手捉过鸡呢？星期日，我就来到外婆家体验了一次捉鸡的快乐。

早晨，我吃过早饭，妈妈就开车带我来到外婆家。外婆问我中饭想不想吃鸡，我一想到美味的鸡大腿，口水就忍不住地流了下来，忙说“想”。可外婆却说让我自己捉鸡，这下我可兴奋了。

来到鸡圈，看见一只只鸡都在觅食，捉哪只呢？呀，我找到了——一只正在和鸭子抢食的大公鸡。我打开门，冲向公鸡，可没想到它那么机灵，一下子就躲过了我的攻击，还用嘴啄了我的屁股，好像说：“想捉我，没门儿。让你吃吃苦头。”这下我可被它激怒了。我一下子抓住它的脚，它用嘴啄我的手指，挣扎着逃出了我的手。我追着它满鸡圈跑，鸡圈被我闹得鸡犬不宁。渐渐地，这只公鸡显然有些体力不支。我乘虚而入，一下子抓住了它的脖子，把它的脚用绳子绑牢，我终于获得了最后胜利。

中午，我吃着自己亲手捉到的鸡，心里有说不出的喜悦。