大自然让我陶醉作文五年级【通用8篇】
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧。是人们以书面形式表情达意的言语活动。以下是小编收集整理的大自然让我陶醉作文五年级【通用8篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
大自然让我陶醉作文五年级【通用8篇】一
那个让我陶醉的人是带我遨游知识海洋的人;那个让我陶醉的人是带我打开智慧宝库的人;那个让我陶醉的人是会在我犯错的时给我竖起黄牌警告的人。那个人就是我的小学老师--宋老师。
宋老师是一个短头发，戴着眼镜，脸上肉嘟嘟的老师，她个子中等大概和我妈妈差不多，但她的性格和我妈妈的性格完全不同，她是一个刀子嘴豆腐心的人，上课一丝不苟，对工作、同学极端负责的人，就算自己跑折腿只为给学生买学习资料，那她也心甘情愿，只要我们能够好好学习。
宋老师是一个领导能力特别强的人，她是我们学校的副校长，每当我们学校进行大扫除的时候，她就会让我们坐在教室里听她的安排，她会准确的告诉我们谁和谁一组干什么，谁和谁一组干什么，这样我们就会专心的干一件事情，还可以把这件事情做到完美的不可挑剔。等我们班的人已经打扫完后，别的班还没有打扫完，因为他们班的老师没有宋老师这样的领导能力，而且他们的工作效率也没有我们高。
宋老师是一个全能的人，她既是我们的语文老师，又是我们的英语老师，她教我们语文的时候把我们班讨厌语文的人变成了喜欢语文的人，教英语的时候让我们班英语期末成绩的平均分成为正三。
宋老师是一个惜时如金的人，记得小学我站岗的时候看见别的老师都是快上课才来，而宋老师只要一开门就会来。然后放下包就坐进教室里看着我们打扫卫生、学习，她几乎一天都坐在教室里，因为这件事，宋老师还被其他老师起了个外号为‘工作狂’。因为宋老师实在是太关心我们了，别的老师一下课就走进办公室吹吹空调、喝喝水、聊聊天、玩玩手机，我们的宋老师就会一直坐在教室里。
宋老师还是一个见不得学生有一点儿毛病的人，只要你的坏毛病让她看见了，就会立即提醒你，并帮助你把坏毛病改掉，并且让你不再犯。
宋老师——你让我陶醉。
大自然让我陶醉作文五年级【通用8篇】二
空气中缓缓地融入一股清香，从小小的茶杯中袅袅升腾，缕缕香烟扭动着婀娜的舞步，一点一点向外扩散，氤氲缭绕，挑拨心弦，令我陶醉。
喝茶的习惯是从老爷那边学来的，潮湿的阴雨天，干冷的乌云天，冲泡一杯花茶，看干瘪的花在水中绽放，散发幽香，的确是一剂治愈的良剂。
我最喜欢的当是菊花茶了。干瘪的菊花长相不讨喜，细小的花瓣害羞地贴着青绿色的蕊，小心翼翼的把自己裹成一团。但是一旦放到水里，温热威烫的开水便会使它放松下来，叶片慢慢舒展，铺散出很大一朵鲜嫩的花来。白色的小菊花浮在水面，黄色的大菊花则浸在水底，慢慢将味道寡淡的开水添加上自己的味道。如果在茶底铺些枸杞，那观赏起来更别有一番滋味，令我沉醉了。
尤其是在冬天，捧上一杯菊花茶，轻嗅清香，温热的触感会从茶杯传至手心，一直蔓延到身体各个部分，感受那份陶醉感、温暖感。抿一口茶，淡淡的清苦瞬间充盈整个口腔，刺激着舌尖上细腻的味蕾，会迅速使自己提起精神。茶紧接着抵达咽喉，苦涩感却早已尽逝，留下的还是清香。
菊花茶把原有的清香在泡茶之际一展无遗，令自己仿佛置身于花园中：采撷鲜嫩的花苞，大片大片的花围绕着自己，暖暖的阳光细细碎碎的落下来，蝴蝶围着花儿起舞------那场面就够令我陶醉了。
菊花茶性淡，不喜把茶水染成大红大紫，只留刺激给品茶者。让人品懂经过滚烫煎熬必会留下清香，获得绽放的新生；让人品懂苦涩只是暂时的，必然会苦尽甘来；让人品懂好的终会有一天被发掘，被欣赏。人生不也是如此吗？难怪陶渊明“独爱菊”了！
品一口菊花茶，让我陶醉；掬一缕菊花香，让我陶醉。清香宜人，不愧于它们的外表，不愧于它们的内心。
大自然让我陶醉作文五年级【通用8篇】三
乡村是一个美丽的地方，乡村是一个静寂的地方，乡村是一个与世无争的地方，乡村是一个纯朴的地方……——题记
春姑娘把我带到了一个神奇的地方，我在这儿好快乐，小鸟为我唱起了圆润的歌，蝴蝶为我翩翩起舞，青蛙为我敲起了清脆的小鼓，蝈蝈为我弹起了心爱的吉它，树伯伯为我送来了甜甜的果子，风阿姨为我吹来阵阵花香，蜜蜂弟弟为我酝酿了喷香的蜂蜜，小草哥哥为我铺起了柔软的床被……
一切都好惊奇，一切都好留恋，一切的一切都好友好，这个神奇是什么?这是神奇的地方就是乡村!
是什么赋予了乡村的神奇?是什么让乡村如此的充满生机、富有吸引力?是大自然，是乡村人。乡村人以其粗犷的性格，友好善良的心地造就了这美丽的地方。乡村没有都市那种笼子般的套间，乡村人没有都市人那种勾心斗角的心境，乡村人没有都市人刻意追求华丽的习惯……
我爱乡村，爱她的树木成林，爱她的野花斗妍，爱她的流水澹澹，爱她的麦田片片，爱她的露珠调皮，爱她的鱼儿跳跃，爱她的蜻蜓点水，爱她的蝴蝶飞舞，更爱她的人心善良!
早晨，踏着露珠的痕迹，迎着朝阳的气息，闻着扑鼻的芬香，听着鸟儿的歌唱，拎着鱼竿，来到清清的小河旁，坐着石凳，学着姜太公和鱼儿嬉欢，心里是那般的坦荡无私，毫无杂念;乘着火辣辣太阳的脚步，再次踏上原来的路，回到乡村大伯家，吃着香喷喷的乡村饭，心里有说不出的舒畅!
乡村就是这样的神奇，乡村就是这样的美妙，乡村就是这样的富有活力，乡村就是这样的令人神往……
大自然让我陶醉作文五年级【通用8篇】四
清早起床，发现外面飘起了濛濛细雨，多日来的烦躁也被带走了。天地间不时吹出的凉风，带来阵阵泥土的清香。
随手翻开放在书桌上的字典，一页一页地翻着，看着那些熟悉的文字，我心中不尽感慨。
每一个文字都有独特的含义。“金”字部的汉字在字典里有三百三十多我。它所代表的含义都与金属有关。“钱”字在古代为贵重的金属，“钅”为金属，“戋”在字典里的解译是“少，细微”所以“钱”就是少量的金属。物以稀为贵，少量的东西自然就值钱了。又像“忄”，所有的字都与心有关。心中认真就成了“慎”；心中坚强就成了“悭”；心中有了你的倩影，便是对你有了“情”。
钱，属于金属世界，硬邦邦，冷冰冰。情，属于内心世界，又热，又软。监狱里的犯人都是这两字才走到一个共同的空间里。有生命的人制造了无生命的东西而无生命的东西又主宰了有生命的。这就是人生的可悲！
汉字包含了世界的奥秘，蕴含着丰富的人生，汉字，让我陶醉。
汉字传承着中华文明，继承着华夏文化。金文、大篆、小篆、楷书、行书、隶书，形态各异，异彩纷呈。甲古文字，青铜鼎文，竹简刻字，帛书，汉字经历着一次次的变化，始终不变的是它的灵魂。汉字，让我陶醉。
老师总说：“汉字是中华文化的根本，它的意义非同寻常。”我一直都没有放在心上，可直到今天，我才发现了汉字的伟大之所在。
感谢祖先，创造了神奇的文字。汉字，让我陶醉。
大自然让我陶醉作文五年级【通用8篇】五
大海让我陶醉
去年暑假，爸爸带我去海边玩。那里有大大小小螃蟹，有各种各样的海螺，其中，我最喜欢的是会跳的鱼。
那里的螃蟹有大有小，在沙滩上划过来，划过去。爸爸还给我和弟弟抓了好几只呢！
那里还有各种各样的海螺，我和弟弟在比赛谁捡得多。比赛结果出来啦！果然，是我捡得多，我开心极了！
最有趣的要数会跳的鱼，它跳起来像青蛙快，游起来和鱼一模一样。我问爸爸这是什么鱼？爸爸也不知道。爸爸要去抓一条看看，怎么抓也抓不到。后来，我在电脑里查到了那条鱼叫“弹涂鱼”。
这次去大海真是大有收获啊！不仅学到了会跳的鱼是“弹涂鱼”，还抓到了螃蟹和捡到了海螺。
大海让我陶醉
我喜欢大海，她那漂亮的颜色和那洁白如雪的浪花，真是好看极了。
太阳从东边喷薄欲出，金光照射在碧蓝的大海上印出了好看的颜色。大海风平浪静，像是一块大大的蓝水晶平铺在水面上。
天空中，太阳露出了笑脸，一阵微风吹过，大海苏醒了过来，穿着蓝色的衣裳随风舞动。不知怎么的，大海生气了，她拍打着礁石，发出啪·啪·的声音。真像一个演奏家。
在天空中，太阳开始打哈欠了，它一边打着哈欠一边对着大海说：“晚安·晚安·”。大海平静了，她穿上了黄色的睡衣，睡衣闪闪发光，好看极了！她闭上了眼睛睡着了。
大海梦见了沙滩，这是她的朋友，梦见了沙滩和自己在快乐地舞蹈，在大声地歌唱。
大海！美丽的大海，喜怒哀乐的大海！
大海让我陶醉
我们生在鱼米之乡，每天都能见到一片片平静而优雅的大海。海两旁是碧绿的树木，给它增添了魅力。我从小到大，最喜欢的就是大海。
大海像一个娃娃，跟我们一样，也是喜怒哀乐。每到平静时，它就像一个听话的孩子。不调皮也不忧伤，好像是被人们夸奖了，心里很高兴。这一天度过得很快乐。刮风时，它就撅着小嘴，样子很不情愿，好像在说：“风姐姐，你刮痛了我的脸。”每次涨潮时，它就开开心心，咧着嘴巴走上了领奖台。准备去颁奖，台下传来阵阵掌声，好像在为它祝贺。退潮时，它就像一个比赛的失败者。大家都在嘲笑它。大海心里感觉很孤单，心里忍不住想哭出来。
我喜欢大海，因为它是独一无二的，我爱你，大海。
大海让我陶醉
大海是多么的美啊！一轮红日从东风慢慢升起，大海就开始波涛翻滚，一朵朵浪花飞天而上，一看到你定会非常的害怕，他像一只大鲨鱼一样要吞掉海面，一朵朵浪花扑面成墙，一朵朵浪花尽情的咆哮。
浪花啪的一下落在石头上，浪花把小鱼小虾们捉弄的双眼迷茫，眼花缭乱，捉弄的小鱼小虾们半天回不过神来，浪花它这一翻，那一翻把海面弄的不可安宁，就连海里的贝壳和石子，都被那咆哮的浪花卷上了沙滩上。啊！大海的浪花是多么凶猛啊！
大海让我陶醉
你见过大海吗？说起大海，我就很喜欢！
早上，我和妈妈来到了海边，海浪的声音就像一首优美的曲子，在那儿不停地弹奏着。我和妈妈走在金色的沙滩上，软软的，舒服极了。远处，水雾笼罩着海面，几只海鸥若隐若现，有时飞得高，有时飞得低，偶尔还会叫几声。
我的脚被海浪拍打着，海浪卷了上来，堆起一堆堆白色的泡沫，美丽极了！突然，我看见沙滩里有一些形态各异的东西，我高兴地跑过去，啊！原来那是贝壳，这些贝壳多么美丽，多么奇特。妈妈告诉我把贝壳贴在耳边时，还会听到海浪的声音，我好奇地试了试，果然一阵阵声音传来，那是海的声音。
海是无限的，我的心情也是无限快乐的！我爱大海，它是我的朋友，是我的老师，更是陪伴我的伙伴！
大自然让我陶醉作文五年级【通用8篇】六
这世界上有许多令人陶醉的东西，是那美丽的景色？或是那快乐的时光？还是那令人陶醉的物品？
最让我陶醉的是这美丽的四季，它们有它们的美丽，它们有它们自己的性格，它们更有它们自己的风采。
春季有它的温柔，他让大地上的一切全部复苏，它让小草鼓足了勇气钻破那厚厚的土层来看这使它好奇的美丽世界；它让鲜花重新发芽，长苞，开出美丽的花朵，为了让人们能看到它的美丽，闻到它的芳香。
夏季有它的热情，它使一些美味可口的水果在夏日里成熟，让人们能够品尝到那水果的甜美，它让荷花开出了那迷人的花朵，那荷花为展现出自己的绚彩，鼓足了气量，把自己最美的一面展现了出来，使它自己有绚彩的颜色，正应对了那一句“映日荷花别样红”啊！
秋季有它的豪迈与大度，一阵秋风吹过，它让那金黄的树叶与那秋风一起翩翩起舞。它让那片片嫩黄的稻子一下子就成熟了，并把那稻子的颜色遍布得到处都是。这些衬托出了秋天的豪迈，也更体现出了秋天的美！
冬季有它的纯洁，一阵让人寒冷无比的冬风吹来，它将自己的颜色遍布得到处都是。它到河里去找小鱼们玩耍，并给小河覆盖上了一件硬硬的冬衣，让小河保暖；它到草地上、树林里、人们行走的路上去找它的那些朋友们玩，并送给了它们一件白色的夹袄；它到屋顶上去玩耍，调皮的它给屋顶上了一层颜色，让那屋顶变得像它一样纯洁。
美丽的四季，你们有你们的色彩，你们有你们各自的性格。春天的嫩绿；夏天的翠绿；秋天的金黄；冬天的雪白。
啊！四季，你们让我陶醉！
大自然让我陶醉作文五年级【通用8篇】七
春天，盎然新绿；夏天，勃勃生机；秋天，落叶缤纷；冬天，银装素裹。一年四季，千古循环，每个季节都是美的显现。我陶醉在四季的美丽之中，听惯了四季来来去去的脚步声。
春天让我陶醉。春天，冰雪融化，泉水叮咚，春姑娘把生命的种子撒向人间，树木透出新芽，花草重新生长，竹笋儿在竹林间探出了头……坐在池塘边放眼望去，一切是那么崭新，那么美丽，仿佛自己也拥有了新的生命。“一年之计在于春。”人们都出来种作，欢声笑语，感受着幸福的滋味。春天，在这些美好的事物中渐渐远去。
春天走了，夏天又开始“亮相”。点点嫩芽长成大枝大叶，葱茏繁茂，花团锦簇。动物们也活跃起来，有的歌唱，有的劳动，有的嬉戏。烈日当空，农民们仍然在田间劳作，汗水湿透了衣衫，真是“锄禾日当午，汗滴禾下土”。他们看着茂盛的庄稼，心中憧憬无限。
一阵炎热之后，秋天又在夏天的余热中降临了。果实挂满了枝头，植物都枯黄了，站在高大的枫树下，落叶轻轻落在身上。农民们都在田间收获庄稼了。一片片金色的稻谷让农民们十分欣慰，他们笑谈着，脸上洋溢着满足的笑容。
秋天在农民们的笑谈中离去。雪花飘落，它是冬的使者，也标志着一个循环的终结。冬天毫不吝啬地把雪花赠送给每一个角落，大地盖上了白地毯，银装素裹。动物们都进入冬眠状态，人们也闭门不出。
一个循环过去，另一个循环又开始了，四季便如此来回反复，展现无限的美。我陶醉在四季之中，享受美的熏陶，继续聆听一年四季那来来去去的脚步声。
大自然让我陶醉作文五年级【通用8篇】八
寒风呼啸，雪花飘零，漫天飞舞，纷纷扬扬。大自然赐予冬季的雪花是如此神奇，让纯洁的雪花装扮了冬季。
大雪降临，一切瞬间被白色笼罩。整个大地银装素裹，往前望去，分不清哪里是大地，哪里是天空，更分不清哪里有山川，哪里有大树，只有眼前的几所房子在大雪中静默着。抬起头看那从天而降的雪花，原先只是一片天空，逐渐觉得天空中某个点上的颜色比别处更白，而且在左右旋转移动，最后终于看清，那是一片雪花，如同仙女般盘旋而下，更像一个个小伞兵在空中摇曳，摇曳着落到了山上，落到了地上，于是又为大地增添了一分白色。有时，它也落到我的手上，让我亲眼看着这个如方向盘般的白色六边形逐渐变得晶莹剔透，变得像水一般透明，最终化为一滴雨水滋润了我的皮肤。看，那些纯洁的雪花就是每年洗礼世界，滋润大地的精灵。每年冬天，当万物沉睡之时，上天便把纯洁的雪花精灵洒满人间，来年春天，雪花融化，便为世间万物提供了苏醒之际的第一缕能量。而我现在就能站在雪花之中，亲眼看着雪花落地，我该是多么幸运。敞开双臂，感受雪花，忘记了寒冷，忘记了时间，忘记了一切，纯洁的雪花让我陶醉！
纯洁的雪花是大自然赋予冬天的神奇产物。感受雪花，感受冬天，雪花的纯洁我铭记在心，雪花让我陶醉。
