2023年阿尔山考察心得体会及感悟(汇总18篇)
心得体会可以帮助人们发现自己的不足之处,强化自己的优点和长处。在写心得体会时,我们首先要明确总结的目的和范围。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望能给大家提供一些参考和启发。
阿尔山考察心得体会及感悟篇一
山区考察是一次难得的机会,让我深入走进大自然的怀抱,感受质朴的山村风情。在这次考察中,我不仅见识了山区人民的朴实和勤劳,更懂得了生活的真谛。下面,我将分享我在山区考察中的所见所闻和所悟。
第二段:感受山川的壮丽
在山区考察中,我领略到了神奇的自然风光。那里的山川壮美,峻峭的山脉和蜿蜒的溪流尽显大自然的鬼斧神工。登上山巅,我俯瞰着群山连绵,云雾缭绕,仿佛置身于仙境之中。这样壮丽的景象让我感受到人类与大自然的和谐共生,也让我更加珍惜身边的一草一木。
第三段:领悟山区人民的朴实和勤劳
走进山区,我与当地人民结下了深厚的情谊。他们朴实、实在,勤劳又善良。在山村里,每个人都有自己的事业,获得了稳定的收入。他们懂得与大自然和谐相处,用勤劳的双手创造美好的生活。他们是我最真挚的朋友,也给我带来了无尽的温暖和感动。
第四段:感悟生活的真谛
在山区的生活中,我明白了生活的真谛不仅仅在于物质的满足,更在于对生活的热爱和追求。山区人民虽然物质条件不如城市,但他们过着简单而幸福的生活。他们拥有自己的土地,种植蔬菜,养殖家禽,拥有一片宽广的田野和一片纯净的心灵。从他们身上,我学到了珍惜现有的一切,对生活怀有感恩。
第五段:回忆与期待
山区考察是我人生中的一次宝贵经历。在这次考察中,我领略到了山区的美景和人民的朴实,悟到了生活的真谛。我将永远铭记这次经历,将它作为我人生成长的里程碑。我也期待未来能有更多的机会走进山区,与山区人民共同分享美好的经历,结下更多深厚的友谊。从山区考察中获得的感悟将激励着我,不断努力,追寻生活的真谛,成为一个有益于社会和家乡的人。
总结:通过这次山区考察,我开阔了眼界,感受到了山区的壮丽景色,体会到了山区人民的朴实和勤劳,领悟到了生活的真谛。这次考察不仅让我感受到山区的美丽,也让我对生活有了更深刻的理解。我相信,这次经历将会对我的人生产生积极的影响,帮助我在未来的成长中更好地面对生活的挑战。
阿尔山考察心得体会及感悟篇二
山区考察是一次难得的机会,让我亲身体验到了大自然的鬼斧神工,也收获了许多宝贵的感悟和体会。在这次考察中,我目睹了壮丽的山峦、勇敢的农民和顽强的生命力,深刻感受到了山区人民的艰辛与乐观,也对自然与人类的关系有了更加深刻的认识。以下是我在这次山区考察中的感悟与心得。
首先,我深深被山区的壮丽景色所折服。山峦叠嶂,青山环绕,如同一幅天然的画卷,美丽而壮观。走在山间小道上,呼吸着清新的空气,眺望着云雾缭绕的山峦,仿佛能够与大自然融为一体。我不禁感叹大自然的伟大和神奇,也意识到人类只是大自然中微不足道的一部分,我们应当更加珍惜和保护这片美丽的山水。
其次,我深深被山区农民的勇敢与坚韧所感动。在严寒的冬天,山区农民仍然奋勇耕种、辛勤劳作,一年四季都在为了生计而不停地努力。他们没有顺畅的交通工具、先进的农业技术,但却靠着一腔热血和对土地的热爱,艰难地生活在这片山区。他们凭借勇气与韧劲,从山上开垦出了一片片宝贵的耕地,让这片土地在他们的双手下呈现出了勃发的生机。
第三,我对山区人民的坚强和乐观产生了无比的敬意和钦佩。尽管生活在山区,他们的生活条件较为艰苦,但他们并没有被环境所压倒。相反,他们乐观向上,笑对困难。在与他们的交流中,我更能体会到他们的乐观和坚韧的品质。他们告诉我,只要拥有一颗乐观的心,就能越过生活中的坎坷,走向更好的明天。
第四,我对自然与人类的关系有了更加深刻的认识。在山区考察中,我看到了大自然的鬼斧神工和它对人类的慷慨奉献。从山中流下的溪流,为农民提供了丰富的水源;山上的森林保护了土地,防止了水土流失;而山区的特殊气候条件也孕育了得天独厚的农作物。人类应当更加尊重自然,珍视与自然的和谐共生,并积极参与环保行动,为大自然的保护贡献自己的力量。
最后,这次山区考察让我明白了与山区相比,我拥有的是多么幸福。回到城市后,我深深感受到了山区人民艰辛生活的反差。在城市里,我们享受着现代化的便利与舒适,但我们也要意识到这种幸福并不是理所当然的。我们应当珍惜拥有的一切,也应当关注和帮助山区人民,让他们也能够共享城市的繁荣和幸福。
综上所述,山区考察为我带来了许多宝贵的感悟和体会。这次考察让我亲身体验到了大自然的壮丽和神奇,也让我深刻感受到了山区人民的艰苦与乐观。我对自然的伟大与人类的地位有了更加深刻的认识,也对自己的幸福有了更加清晰的认知。希望我能够将这次考察中的感悟与体会带入日常生活,从而让自己的生活更加充实、幸福,也让我能够为社会贡献自己的力量。
阿尔山考察心得体会及感悟篇三
近日,我参加了学校组织的阿尔山考察活动。阿尔山,这座位于内蒙古大草原腹地的小城,以其秀美的自然风光和丰富的文化内涵吸引了无数游客。在这次考察中,我不仅领略了阿尔山的美景,更深刻地感受到了大自然的力量,对生命的敬畏也在不断加深。通过这次考察,我不仅获得了知识,也收获了情感的滋养。
阿尔山位于我国内蒙古自治区的西北部,这里山清水秀,空气清新宜人。首次登上阿尔山,我被眼前的美景所震撼。一望无际的草原地带,茂密的森林,如画的花海,构成了这座城市的独特韵味。在参观了当地的森林康养基地后,我们还亲自动手,参与了植树活动。我深深地体会到森林对人类的重要性,同时也体验到了植树的艰辛。这让我开始关注环境保护问题,从而对大自然充满了敬畏之心。
考察的过程中,我们还登上了阿尔山的最高峰——乌兰布和峰。乌兰布和峰终年积雪,山巅云雾缭绕,给人一种神秘的感觉。攀登的过程十分艰辛,但当我踏足山顶,俯瞰四周的山川河流时,我顿时被大自然的壮丽景色所征服。此刻,我意识到人的力量是微不足道的,而大自然的力量是伟大而无穷的。
此次考察活动还让我领略到了当地的文化内涵。阿尔山是中国少数民族文化的聚集地,这里的哈萨克族、鄂温克族等民族的风情独特迷人。参观当地的民俗博物馆,我了解到鄂温克族人崇尚自然,崇拜狼,而哈萨克族人则以骑马技艺闻名。我通过近距离接触这些民族,深深地感受到了多元文化的魅力,也更加尊重和珍视自己的文化背景。
在这次考察活动中,我结交了许多志同道合的朋友,大家相互鼓励,共同度过了一个难忘的旅程。在考察的过程中,我还发现了自己的不足之处,并在各方面得到了成长。同时,这次考察也让我意识到了敬畏生命的重要性。生命的形成是如此的不易,我们应该珍惜和保护它,为未来的世代创造更美好的生活环境。
阿尔山考察活动让我从内心深处体会到了大自然的力量和生命的脆弱。它不仅开阔了我的视野,也提醒我要保护环境,尊重和珍视生命的存在。通过这次考察,我对自然界有了更深的认识,也对自己充满了信心和力量。未来,我将继续努力,为保护生态环境,为人类社会的进步做出自己的贡献。
阿尔山考察心得体会及感悟篇四
阿尔山是位于内蒙古自治区兴安盟乌兰浩特市境内的一个小镇,它因其壮丽的自然景观和独特的文化底蕴而成为了旅游胜地。最近,我有幸参加了一次阿尔山的考察活动,这次经历给我留下了深刻的记忆和宝贵的体验。在阿尔山的考察中,我看到了大自然的力量和人与自然和谐相处的美好,所以我想分享一下我的心得体会。以下是我在阿尔山考察中的五个主要体会。
首先,我被阿尔山的自然风光所震撼。阿尔山山脉绵延起伏,山峦叠嶂,河流纵横交错。山脚下有郁郁葱葱的森林,山顶上有苍翠的草原。我们爬上山峰,俯瞰整个阿尔山,感受到了大自然的壮丽和恢宏。同时,我还参观了当地的湖泊和瀑布,眼前的美景让我流连忘返。在湖畔散步,听水声潺潺,闻着花草的香气,我感到一种无尽的宁静和心灵的净化。
其次,我深深被阿尔山的民俗文化所吸引。我们参观了当地的蒙古族村落,亲身体验了他们的传统生活方式。在村落里,我看到了蒙古族人民的勤劳和智慧。他们用木头搭建起了美丽的蒙古包,用羊毛制作成精美的刺绣品。在村民的带领下,我们还学习了蒙古族的舞蹈和歌曲,感受着他们的热情和豪放。这次考察不仅让我了解了蒙古族的文化,更让我感受到了他们对自然的敬畏和珍惜。
第三,我惊叹于阿尔山的生态环境保护成果。阿尔山是一个生态环境脆弱的地区,但政府和当地居民们都非常重视保护工作。他们建立了严格的法律法规,限制了对自然环境的破坏。在我们的考察过程中,不时有环保志愿者向我们宣传环保知识,并带领我们参与环境保护的活动。这让我深刻认识到,保护自然并不是远在天边的事情,而是每个人都应该承担的责任。
第四,我感受到了阿尔山人民的热情和友好。我在考察期间结识了很多当地的居民,他们无论是面对自然灾害还是对待生活的态度都让我感动。他们不畏艰难,努力拼搏,用自己的双手创造美好的生活。即使是我们这些陌生人,他们也毫不犹豫地向我们伸出援手,并主动分享他们的故事和经验。这让我明白到,真正的友情和情谊是不分国界和民族的。
最后,我在阿尔山的考察中学到了很多。除了了解自然和人文,我还学习到了各种技能和知识。我们学习了徒步旅行的技巧,了解了野外求生的基本知识。这些技能对我的实践能力和应对突发事件的能力都有很大的提升。我也了解到了更多的历史和地理知识,拓宽了自己的眼界。这次考察给了我一个宝贵的机会,让我在实践中学习,在生活中成长。
总的来说,阿尔山的考察让我收获满满。我亲身感受到了大自然的美丽和力量,了解到了不同民族的文化和生活方式。我见证了生态环境保护的成果,感受到了人与自然和谐相处的意义。我还结交了很多朋友,学到了很多知识和技能。这次考察不仅让我开阔了眼界,也让我思考了人与自然的关系以及我们应该如何保护我们的地球家园。我相信,这次考察经历将会成为我宝贵的财富,我会将这次经历传递给更多的人,倡导大家保护自然环境,积极参与社会公益事业。
阿尔山考察心得体会及感悟篇五
寺庙是中国传统文化的重要组成部分,也是人们求心灵寄托的一个场所。作为一名大学生,我有幸参加了一次寺庙考察活动。通过这次考察,我深刻体会到了寺庙的独特魅力,并从中收获了许多感悟和体会。
第一段:寺庙的历史与文化
寺庙是中国传统文化中的重要组成部分,具有悠久的历史和丰富的文化内涵。在考察中,我了解到许多寺庙是在几百年前由古代贤人创建的,如白塔寺、灵岩寺等。这些寺庙不仅仅是一座座建筑,更是我们传承和弘扬优秀文化的重要载体。除了建筑本身,寺庙内的文物和佛教文化也让我受益匪浅。在佛教教义的影响下,寺庙中充满了宁静和祥和的氛围,让人感受到了一种超脱于纷繁世俗的平静和宁静。
第二段:心灵的净化与寄托
寺庙往往是人们寻求心灵寄托和净化的场所。在日常生活中,我们常常会忙于应付各种琐事和压力,很难找到一个可以倾诉心事和寻求内心平静的地方。而寺庙则成了一个让人们暂时摆脱现实困扰的圣地。在寺庙中,我的心开始变得平静,思绪也渐渐清晰起来。面对佛像,我不禁闭目凝神、默默祈愿,心中的种种繁杂忧愁仿佛都被神圣的空间所抹去。在这样的环境中,我可以安静地思考自己的人生和内心真正的需求,让自己的心灵得到一次净化和寄托。
第三段:对人生的思考与追问
寺庙考察活动也给我提供了一个机会去思考人生的意义和价值。身处于快节奏的社会中,我们常常被物质和功利主义所困扰,很难找到一个独处思考的机会。而寺庙则成了一个开启心灵对人生追问的窗口。站在高塔上,俯瞰着庙宇,我心中涌起一种莫名的敬畏和对生命的敬重。每一幢建筑都是前人智慧的结晶,也代表了对人生的独特思考。我开始提出许多问题,如何追求人生的真正价值?如何平衡物质与精神追求?这些问题虽然没有明确的答案,但我相信通过寺庙的感悟和启迪,我能够找到属于自己的人生方向。
第四段:寺庙的社会作用和责任
随着社会的进步和现代化的发展,寺庙的社会作用也逐渐凸显出来。寺庙不仅仅是提供给信徒祈祷和修行的场所,更是传递精神正能量的重要载体。寺庙的修建、管理和宗教活动都以和平、善良、和谐为核心,对于社会的和谐与稳定起到了重要作用。寺庙还鼓励信徒尽己所能去回报社会,通过慈善和社会公益活动,传递人间大爱。在这个瞬息万变的社会中,寺庙的社会责任和作用显得尤为重要。
第五段:寺庙考察的意义
通过这次寺庙考察活动,我深刻体会到寺庙的历史、文化、心灵净化、人生追问和社会责任等方面的重要性。寺庙不仅仅是信仰的场所,更是传承和弘扬中华优秀文化的重要载体。我相信,这次寺庙考察的经历将对我的成长和未来产生重要影响。我将继续学习、探索和传承寺庙文化,将其与现代社会的发展相结合,为推动社会的和谐发展贡献自己的力量。
总结:
通过这次寺庙考察,我更加深入地了解了寺庙的历史和文化,感受到了寺庙的心灵净化和人生追问的力量,认识到了寺庙的社会作用和责任。寺庙是一个独特而神圣的场所,它通过培养信仰、传递正能量,为社会的和谐与稳定做出了巨大贡献。我相信,只有传承和发扬寺庙文化,才能让我们的社会更加文明进步,让我们的内心更加平静宁静。
阿尔山考察心得体会及感悟篇六
第一段:引言(120字)
近日,作为冬奥会举办地之一,我有幸参与了一次冬奥考察,并亲自感受了冬奥会的筹备工作。在这次考察中,我深感中国冬奥会筹办工作的巨大挑战和伟大成就。通过考察,我对冬奥会的筹备工作有了更深刻的理解,也对中国的发展前景充满了信心。
第二段:冬奥筹办所取得的巨大成就(240字)
中国冬奥会筹办工作取得了巨大的成就,这主要体现在三个方面。首先是场馆建设。我看到了许多工地上机器的嘈杂声,高楼大厦井然有序地崛起,形成了冬奥会的雄伟场景。其次是交通基础设施的完善。我乘坐了快速铁路,领略了中国科技的巅峰之美。最后是志愿者培训和组织。我们参与考察的志愿者热情周到,为我们提供了精心的服务,让我们深切感受到了中国人民的热情和友善。
第三段:冬奥会筹办的挑战和应对(240字)
冬奥会的筹办工作不可避免地面临着许多挑战。首先是气候的因素。由于中国境内的气候差异巨大,不同场馆的气候条件也不尽相同,这给筹办工作带来了极大的困难。同时,冬奥会的场馆建设工作需要大量的资金和人力资源,筹措这些资源也是一项艰巨的任务。在应对这些挑战的过程中,中国政府不遗余力地加大了对冬奥会的支持,不仅投入了大量资金,还积极调动了社会资源,为筹办工作提供了有力保障。
第四段:冬奥会给中国的发展带来的机遇(240字)
冬奥会是中国发展的重要机遇。首先,通过冬奥会的筹备工作,中国技术和管理水平得到了提升,为中国经济的创新和发展提供了有力支持。其次,冬奥会的举办将吸引大量国际游客和媒体的目光,将中国作为一个豪华的旅游目的地呈现给全世界,为中国旅游业的发展提供了宝贵的机遇。最后,冬奥会的筹备工作也带动了中国相关产业的发展,为中国经济的升级转型起到了积极的推动作用。
第五段:对冬奥会筹办工作的展望(360字)
通过这次冬奥考察,我深深感受到了冬奥会筹办工作的辛苦和巨大成就。我对中国冬奥会的未来充满了期待。我希望冬奥会能给中国人民带来欢乐和骄傲,同时也为促进世界各国的交流与友谊作出贡献。我相信,在中国政府的大力支持和全社会的共同努力下,冬奥会一定会成功举办。相信通过这次冬奥会,我们可以向世界展示出一个更加崭新、更加繁荣的中国。冬奥会的成功将成为中国发展史上的里程碑,也将为全人类在冰雪运动领域带来更美好的明天。
总结:通过这次冬奥考察,我深深感受到了中国冬奥会筹办工作的巨大挑战和伟大成就。冬奥会不仅提升了中国的综合实力,也为中国的发展带来了巨大机遇。相信在中国政府和全社会的共同努力下,冬奥会一定会成为一个世界瞩目的盛事,为中国和全世界人民带来无尽欢乐和骄傲。
阿尔山考察心得体会及感悟篇七
阿尔山(Alshan)是中国内蒙古自治区呼伦贝尔市的一个风景秀丽的地区,被誉为“北方的瑞士”。最近,我有幸参加了一次阿尔山的考察活动。这是一次难得的机会,我不仅欣赏到了令人陶醉的自然景观,还深入了解了当地独特的文化和民俗。在这次考察中,我收获了很多,对阿尔山留下了深刻的印象。以下是我对阿尔山考察的心得体会。
首先,阿尔山的自然景观令人叹为观止。这里有雄伟壮观的山峦、高耸入云的峰巅和清澈见底的湖泊。在这里,我有幸欣赏到了中国最美的日出。当晨曦的阳光从山峦间探出,映照在湖面上,整个景色仿佛一幅画卷,美不胜收。此外,阿尔山还以其独特的森林景观而闻名。我走进森林中,沐浴在清新的空气中,仿佛置身于童话世界。在这里,我看到了许多稀有的植物和动物,领略到了大自然的神奇和力量。
其次,阿尔山的文化和民俗给我留下了深刻的印象。这里是鄂伦春族的聚居地,鄂伦春族是中国少数民族之一,他们独特的文化和生活方式吸引着我。我参观了他们的传统村落,了解了他们的传统习俗和宗教信仰。在他们的村落中,我看到了精美的传统手工艺品,品味了正宗的鄂伦春族美食,还欣赏到了他们传统的歌舞表演。这一切让我更加深入地了解了这个少数民族的文化,也对我产生了深远的影响。
再次,阿尔山的人民热情好客,让我感到宾至如归。在这次考察中,我结识了许多当地的居民。他们向我介绍了当地的传统历史和发展现状,还邀请我品尝了正宗的鄂伦春族美食。他们对我如同家人一般关怀备至,让我真切地感受到了北方人民的热情和善良。这种亲切感使我忘却了远离家的寂寞与孤独,让我在这陌生的地方感到温暖和安心。
最后,这次考察对我个人的成长和发展起到了积极的影响。在阿尔山的考察中,我认识到了自然的伟大和人类与大自然的和谐相处的重要性。我开始思考自己对环境保护的责任,并积极参与各种环保活动。我还学到了许多解决问题的方法和技巧,这对于我的未来发展将会有很大的裨益。此外,我还结交了许多志同道合的朋友,他们和我一起探索阿尔山的神奇之处,留下了美好的回忆。
总之,阿尔山是一个令人神往的地方。在这里,我欣赏到了壮丽的自然景观,了解了鄂伦春族的文化和生活方式,结交了许多朋友,并受到了深远的影响。这次考察让我认识到自然的伟大和人与自然的和谐相处的重要性,也让我更加珍惜生活中的每一个细节。我相信这次考察将对我的未来产生积极的影响,并成为我人生中的一段宝贵回忆。
阿尔山考察心得体会及感悟篇八
寺庙承载着千年文化的积淀,是人们心灵寄托和追求信仰的地方。近日,我有幸参加了一次寺庙考察活动,与同伴们一同探访了几座寺庙,深刻体验了其中的厚重历史和宗教文化。这次考察给予了我很多启示,让我深入思考人生的意义与价值。以下是我对寺庙考察的心得体会。
首先,寺庙是心灵净土,它给人以力量和温暖。进寺庙,踏上青石板,我仿佛置身于一个完全不同的世界。寺庙内的宁静和安详,让我的心灵得到了深度的宁静。而且,寺庙的建筑风格优美典雅,色彩鲜艳的壁画、雕塑无不展现出宗教的独特魅力。在这里,我仿佛能够摆脱尘世的纷扰,心无旁骛地与自己对话,感受自己内心最真实的声音。这种宁静和安详让我深感和距离,也让我对生活有了新的认识和理解。
其次,寺庙是智慧的源泉,它赋予人们智慧和思考的力量。我走进寺庙的大雄宝殿,看到佛像的恢弘形象和面容庄严,不禁使我对人生的意义和修行的方式做出深思。佛陀的三昧耶是无数智者智慧的结晶,无边无际的智慧在寺庙内弥漫。寺庙内经文悬挂,佛经的智慧之光也如灯火一般照亮了我的心田。通过阅读和听闻经文,我逐渐领悟到一些人生的哲理和智慧,更加深入地思考人生的价值和意义。
再次,寺庙是礼仪的教育场所,它教会人们尊重和感恩之情。在寺庙中,每一个动作和每一个仪式都是庄重而有秩序的。无论是贴着殿门燃香、拜佛、悟经,还是与僧人交流讨教,我都感受到那种恪守礼仪的严肃和庄重。这些礼仪教育和感恩的仪式让我明白了人与人之间应该怀有感恩之心,要尊重师长和他人的劳动成果。在寺庙中,我学会了恭敬、谦虚和怀有感恩之心的态度,这是我成长中至关重要和必不可少的品质。
此外,寺庙也是社会和谐的见证和载体,它传递着和平与宽容的信息。寺庙象征着宗教信仰的自由和平等,是人们聚集沟通的场所。大家在此共同参与宗教仪式,以及一起诵读经文,相互交流,深化了内心的反思和互动。而且,在寺庙中可以看到各个阶层和不同信仰的人们和睦相处,彼此尊重,相互包容。这种和谐与宽容在多元文化、多元宗教的今天,无疑是我们最需要的智慧和力量。
综上所述,这次寺庙考察给予了我很多心灵上的触动和去思考人生价值的机会。寺庙是一个静谧而充满智慧的地方,它给予了我很多心灵的宁静和启示。寺庙所传达的礼仪教育和互动使我学会了尊重和感恩的品质。而寺庙所传承的包容和和谐更加深刻地影响了我。我会继续保持对寺庙的关注和学习,通过学习和实践,将其中的真善美融入到自己的人生中去,让自己的生活更加有意义和价值。
阿尔山考察心得体会及感悟篇九
在地区局的组织安排下,福海县国税局考察组一行8人带着课题赴广州等地考察学习。课题主要有两项内容:一是如何进一步优化纳税服务;二是如何更好地开展国税文化建设。在此次的学习考察活动中,小组成员日夜兼程,边看边议,受益匪浅,体会良多。
此次学习考察的主要目的地是广州,广州国税开拓创新的文化体系、优质的纳税服务给我们留下深刻印象。
印象之一:“一二三六六”国税文化体系
“一二三六六”具体指“一个宗旨、两个基石、三个平台、六个理念、六个一流”的广州国税税务文化体系。
一个宗旨是“聚财为国、执法为民”;两个基石包括明法守真、励新至善;三个平台是组织科学发展、团队和谐共进、个人全面提升这三个平台;六个应用理念包括发展以人为本、创新以用为先、管理以效为重、行政以法为准、服务以诚为上、作风以廉为正;六个一流是一流的税收规模、一流的执法水平、一流的科技应用、一流的服务质量、一流的队伍素质、一流的团队活力。
可以说广州国税文化是浓厚的、先进的、振奋人心的。优秀的文化能够产生积极的效应,是国税事业发展的深厚的原动力。通过对广州国税文化的了解,通过对比,我们感受到了与国税文化建设先进单位之间的差距,主要体现在三方面:
一是创新项目层次较低。近年来,在地区局的倡导下,县局虽然在创新方面做出了很大努力,成立了创新工作领导小组,建立了创新工作项目库,创新性地创办了税企qq群和纳税服务博客,也取得了一定成绩,但与先进单位相比,可以说县局的以上做法仅停留在较低的意识萌动层次,未能深层地发掘出其较深的精神内涵,失之于形式简单,内涵较浅,其文化内涵未能得到深层次挖掘。
二是制度、机制不健全。文化建设涵盖的范围很广,体现在国税工作的方方面面,县局在此方面仅成立了国税文化建设领导小组以一概之,未能分清层面和主次,建立与之配套的机构和与之相呼应的服务、监督、保障、激励等机制,出现了制度、机制的缺失,尤其是激励机制的缺失,在一定程度上影响了干部参与国税文化建设的积极性。
三是资金保障不到位。文化建设是一项长期、复杂的工作,需要从上到下的重视和全体干部不懈的努力,而其所产生的积极效应需要一定的时间才能得到体现。由于近年来物价攀升和接待费用的增长等因素,导致行政资金紧张,顾得了目前,顾不了以后,呈现被动的文化建设短视效应,后续的资金、人力投入都不够,说起来重要,做起来不重要,国税文化建设工作任务未能很好地得到落实和开展。
结合此次学习的经验,在以后的国税文化建设工作中,我们应从以下几方面入手进一步做好国税文化建设工作:
(一)用领导表率行为带动。让“用业绩说话、用数据说话、用纳税人的满意度说话”成为我局税务文化的业绩观。为使这一理念成为引导干部思想和行为的导向,局领导需要在党组会、中层会议及全体干部大会上,带头反复倡导这一理念,各业务部门无论是绩效考核、年终总结、评先评优等都以这一理念为指导,用实实在在的数据、用扎扎实实的业绩说明问题。相信在这种理念的导向下,县局的文化建设开展更扎实。
(二)以鲜明活动主题牵引。自从县局开展税务文化建设以来,各部门的税务文化意识普遍得到增强,布置工作有税务文化理念指导、开展活动有税务文化理念牵引,一切配合中心工作和重点工作的活动都有一个鲜明的时代主题,使每一个税务工作者都浸润在税务文化的氛围中。县局文化建设活动丰富,曾经开展过以“清清白白做人、干干净净干事”为主题的读书会、以“忠诚、敬业、守法、廉洁、创新”为主题的青年干部座谈会等文化主题极其浓郁的活动,让每一个税务工作者都能在活动中感受到税务文化的魅力。在此基础上,需要进一步丰富文化活动,多开展跨地区的交流考察、大众运动会以及拓展训练等活动。
(三)靠广泛推行养成习惯。县局推行税务文化的重点方向是税务文化在部门的推行,通过各部门税务文化的推行工作,使税务文化的理念、行为、习惯等辐射到全体干部职工。为此,各部门结合部门特点和工作实际,制定部门税务文化推行方案。每一个方案都有明确的推行项目、组织机构、推行理念、目标要求、推行方法、完成时限等,做到了“人员、时间、内容、效果”四落实。办税服务厅可以将“永远站在新的起跑线”的发展观确定为推行重点,在掌声中找问题,在荣誉面前找差距,不断推出纳税服务新举措:贴近式服务、特色服务;其他部门将“团结进取,务实创新,真情服务,互助宽容”确定为推行项目,在部门开展的“五互”活动(即思想上互促、学习上互助、作风上互查、工作上互学、生活上互帮),使部门团结互助的空气日益浓郁,互帮互学渐成风气。
印象之二:个性化纳税服务
在考察期间,与广州同仁交流时,听说了这样一个故事:广州越秀区国税局有一个爱钻研、肯吃苦,喜欢刨根问底、不耻下问的小伙阿耀(陈明耀)。他是广州电力行业的税收管理员,在刚接手这项工作时,他对电力行业的相关知识是一抹黑,通过向广东电网公司财务人员学习,逐渐熟悉了电力行业的整体运作,可以说是电力和税务两个不相关领域的一条纽带。在ctais上线的首个申报期,广东电网公司就出现了700多万元的滞纳金,当时公司的办税员紧张万分,一向按期申报的企业,怎么会产生滞纳金,而且高达700多万元。当公司和税务干部都理不清楚时,小伙阿耀运用他对电力行业核算的知识,经仔细研究才明白:按规定,广东电网公司作为汇总缴纳增值税的电力供应企业,其纳税申报期比一般企业滞后一个月,10月份申报的是8月的税款,而新上线的ctais设置并没有考虑这一特殊性,系统认为企业已逾期申报,于是产生了滞纳金。阿耀通过逐级向区局、市局、省局汇报,在上级的指导和帮助下,问题终于得到妥善解决。在一次次为企业解决特殊办税难题的过程中,阿耀为广东电网公司与越秀区国税局各相关部门和科室之间架起了一道卓越的服务沟通桥梁。阿耀的故事告诉我们:卓越的专业技能和专业知识才能,以及专业的服务态度才能为纳税人提供专业化的税收服务,同时,为特殊行业提供特殊的税收服务体现卓越的全程个性化服务。
像阿耀的例子有很多,除此之外,广州国税创新工作理念,近期在纳税服务工作方面出台多项举措。例如:一是创新交流方式,开设“在线访谈”栏目,通过成熟的网络技术,将传统访谈节目内容的文字和图片信息通过互联网向网络用户实时发布,搭建起一个征纳双方实时互动沟通交流的电子平台。二是建立多层次的纳税申报系统,对户数最多、最集中的市区范围的26万多个体户和小规模纳税人提供24小时不间断的电话语音报税服务。
综上所述,反映出了广州国税局的纳税服务层次已在一个较高的层次,通过比较,我们与之差距在于:县局的纳税服务层次还不高,服务还不够深入,主要表现在:
(一)纳税服务缺乏深度。片面地认为优化纳税服务就是规范文明用语、建设环境设施齐全的纳税服务场所,追求表象化服务,未将纳税服务融入到税务管理和税务检查中去。
(二)服务项目的针对性不强。由于人力、物力和权限的局限性,我局现阶段提供的服务事项基本上都是针对所有纳税人的共性服务,没有条件很好地实现对纳税人提供面对面的指导和根据纳税人的特定需求提供个性化服务。
结合县局的纳税服务工作实际和与先进做法之间的差距,在今后纳税服务工作中,我们应从以下几个方面努力,将纳税服务工作真正落实到行动中去,为纳税人提供具有针对性的更深层次的服务,使纳税人得到实实在在的好处:
(一)由形象服务向实效服务转变。每半月在主要业务科室工作召开碰头会,交流纳税服务过程中的问题以及好的工作方法,通过及时沟通,化解不便,为纳税人打造更加畅通的服务流程,提供更加高效、便利的服务。
(二)由被动服务向主动服务转变。税务机关除了接待好上门来的纳税人外,应主动出去,有针对性地解决好纳税人存在的问题。税收管理员在日常工作过程中可以采取问卷调查等方式,收集纳税人的各种诉求,发掘纳税人的潜在需求,相应地制定匹配的“纳税服务套餐”。比如生产、销售节水产品的企业,可以制定“税收优惠套餐”,套餐涉及申请减免税准备的资料、办税流程以及纳税人享有的权力等内容,直接提供给纳税人,让纳税人心中有数,切实把优惠政策落实到纳税人处,更好满足纳税人的需求。
(三)由一刀切服务向分类服务转变。纳税人素质有高有低,涉税业务也有繁有简,在具体的工作中应区别对待,有针对性地做好服务工作。例如:针对办理摩托车购置税的纳税人多为少数民族这一现象,车辆购置税办税人员应学习少数民族日常办税用语,方便部分纳税人的个性需求。
广州之行,是一次学习借鉴先进地区开展国税文化建设和优化纳税服务的好机会,也是一个反思不足、改进方法、谋划重点、明确方向的好过程。广州的成功实践可圈可点,我们从中得到“五大启示”:
(一)领导垂范
各级领导干部,特别是一把手,是税务文化建设的第一责任人,也是落实税务文化理念的主要推动者。各级领导要克服一切与核心理念及其贯彻要求不相符合的思想观念,把税务文化建设提升到战略的高度,率先垂范,在决策和领导过程中身体力行税务文化理念,合理配置资源,切实抓好文化落实工作。
(二)落实有效
有效落实各种税务文化理念,有力执行各项文化建设措施是税务文化建设的进程中应当把握的重要原则,言必行,行必果是税务文化建设的有效性的重要体现。有效落实、执行有力要做好以下三个结合。第一,文化建设要虚实结合,既要用适合的表达方式以增强传播性,又要避免只有形式没有内容。第二,文化建设要感性思维与理性思维相结合,既要注重文化管理人性化,又要形成切合实际的制度规范,实现文化制度化管理。第三,文化建设要与税务管理相结合,在文化理念的引导下,将各层面的理念实践与税务管理的重点相结合开展工作。
(三)引导激励
税务文化建设本质上是人心工程。对国税干部职工的管理,必须坚持“以人为本”,以引导为主,循循善诱;必须以激励为主,正向强化。各单位在建设与税务文化理念一致的制度文化过程中,必须充分重视制度的引导性、激励性;各级管理者在领导过程中,必须以正向强化、正向激励为主。
(四)齐推共进
税务文化的建设工作需要全局群策群力共同落实。各部门既要各守本职,又要相互补位,形成合力,共同落实税务文化理念,共同推进税务文化建设工作的顺利开展。各部门要按照地区局的统一部署,及时开展相关工作和活动,努力形成税务文化建设相对均衡发展的局面。
(五)闭环管理
税务文化建设是税务管理的一项重要职能,应遵循计划—组织—协调—监控的管理规律,形成管理闭环。各部门在税务文化建设过程中,必须强化税务文化建设的计划性,确保分工协作到位,加大监控评估力度,不断实现持续改进。
学先进,重要的是学精神、学思路、学作风、学胆略。赞叹之余,我们并不妄自菲薄,丧失斗志。差距就是潜力,压力就是动力,在困难中我们更多地看到了希望。先进地区的成功经验和做法可资借鉴。可比与不可比并不重要,重要的是我们受到了鞭策,拓宽了思路;重要的是我们要在可比中深刻反思,迎头赶上,在不可比中立足实际,创造奇迹。要在前进中学习别人,在学习中发展自己。
阿尔山考察心得体会及感悟篇十
考察是一种对自己的一种挑战,也是一次对外界的开启。通过考察,我们可以走出熟悉的环境,接触到不同的人和事物,拓宽自己的眼界,增长见识。在此次考察过程中,我深刻感受到了许多,获得了宝贵的体会和感悟。
第二段:开阔视野,了解社会
考察是了解社会的一种有效途径,通过与陌生人的交流、与新环境的接触,我们可以更全面地了解社会的各个方面。这次考察中,我参观了许多企业和机构,亲身体验到了他们的运作模式、管理方式和创新思维。尤其是在与企业领导人的座谈交流中,我深刻感受到了企业家们的智慧和勇气,他们对未来的展望,对行业发展的判断,都让我受益匪浅。同时,在实地考察的过程中,我还目睹了城市建设的巨大变化,看到了人民对于美好生活的追求,这让我对社会的发展充满了信心和希望。
第三段:拓宽知识,学以致用
考察是知识的积淀和学习的机会。在这次考察中,我学到了很多新的知识和技能,并将其运用到实际中。例如,在参观科技公司的时候,我了解到了一些新技术和产品的应用。这启发我思考如何将科技创新与现实生活结合起来,想出更多解决实际问题的方法。另外,在与专业人士的交流中,我也学到了许多关于专业知识的经验和技巧,这对于我以后的学习和工作都会有很大的帮助。
第四段:提升自我,增强自信
考察是对自己的一次挑战,也是对自己能力的一种检验。在考察过程中,我不仅要适应新的环境和人际关系,还要完成各种任务和责任。这时,我会发现自己的一些弱点和不足,并尝试去克服和改进。通过不断的努力和尝试,我发现自己的能力还是有所提升的,这让我对自己有了更多的信心和勇气。同时,在实践中,我也学到了很多处事的技巧和方法,这对于我以后的生活和工作都是非常宝贵的财富。
第五段:总结感悟,展望未来
这次考察带给我很多的收获和成长,我学到了很多,拓宽了眼界,增长了见识。在考察中,我深刻感受到了社会的多样性和复杂性,也看到了人民对美好生活的追求。同时,我也明白了自己的不足和不足之处,这让我知道了未来要向哪个方向发展。因此,我会以这次考察为契机,不断学习和进步,提升自己的能力,并为实现自己的人生目标而努力奋斗。
以上就是我在这次考察中的心得体会和感悟,我相信这次考察对我的成长和发展起到了积极的作用。我会将这次考察中得到的经验和教训牢记于心,用于今后的学习和工作中,为实现自己的梦想而努力奋斗。希望可以继续参加类似的考察活动,拓宽个人视野,深化自己的认识,并为自己和社会做出更大的贡献。
阿尔山考察心得体会及感悟篇十一
考察第一站:中共一大会址—红船。xx年前,中国共产党第一次全国代表大会在南湖的一艘画舫上完成了最后议程,宣告中国共产党成立。“一大”会议闭幕,代表们当夜分散离开了嘉兴,革命的火种被带向全国各地。从此,中国革命的航船从南湖扬帆启航,中国的历史开启了全新的篇章。
“追忆红色足迹,弘扬‘红船精神’,立足岗位,奋勇前行”“不忘初心,弘扬‘红船精神’,坚定理想信念”……满满一墙的留言,是全国各地的游客们一笔一画留下的感悟。
张宪义曾经说过“‘红船精神’穿越时空、历久弥新。我们要做好‘红船精神’的研究者、传播者和践行者,挖掘出更多鲜活事例,丰富展陈的内涵,大力弘扬‘红船精神’,不忘初心,继续前行。”
二、优秀企业参观:震撼科技发展、感受企业文化底蕴
考察团历经四天先后参观了银江股份有限责任公司、杭州娃哈哈集团、天堂硅谷资产管理集团、云栖小镇、义乌国际商贸城、浙江甲骨文超级码科技股份有限公司、万事利集团有限公司。
赴浙江学习考察后,感慨万千,我认为浙江发展的主要特点和经验:一是经济实力雄厚。突出表现在经济增速快,运行质量高,发展气魄大,人民生活水平高;二是产业特色鲜明。工业所占比重大,且已形成块状经济,知名企业和大个企业较多;三是体制机制灵活。浙江在发展过程中,比较早地认识到了单一所有制的弊端,比较早地进行了市场取向的改革,形成了灵活的机制优势和举全民之力、集社会之财推动发展的良好局面。为此,我在本次考察中有几下几点感悟:
1、要在思想上再放胆。党的xx大报告强调,必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济,必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。十届人大二次会议通过的宪法修正案,也作出了国家保护非公有制经济合法权益,鼓励、支持和引导非公有制经济的发展,对非公有制经济依法实行监督和管理的明确规定。理论是实践的指南,思想是行动的先导。当前,我们要进一步解除一切思想禁锢,切实消除一切发展民营经济的疑虑,坚决摈弃一切对民营经济的偏见,树立“发展民营经济光荣、为社会做贡献有功”的思想观念,像浙江人那样,放心放胆放手发展民营经济。
2、要在认识上再提高。当前,我国大力提倡发展以股份制为主要形式的混合所有制经济,大力提倡发展多种所有制经济。民营经济因其自身所具有的与生俱来的天然优势,近年来在中国蓬蓬勃勃,发展极快。因此,必须奋起直追。对于民营经济来说,能发展多快就发展多快,能占多大比重就占多大比重。民营经济自主投资、自主经营、自负盈亏、自担风险,具有机制灵活、适应市场能力强等特点,是爆发力的经济增长极。在促进经济增长、扩大就业和活跃市场等方面发挥着重要作用。
通过此次考察团为期四天的学习,优秀企业先进的管理理念、浓厚的企业文化,让考察组的每一位成员都深受震撼。我们要好好总结此次考察学习的经验及精髓,应用到未来的企业管理及规划中,为经济的发展增砖添瓦,再创辉煌!
阿尔山考察心得体会及感悟篇十二
民间文化是一种强烈的人文气息,有着丰富多样的形式,象征着当地的风情和特色。在考察民间文化的过程中,不仅可以了解到传统文化的精髓,同时也能深刻体会到民间生活的智慧和人情味。本文将介绍我在考察民间文化的过程中所获得的感悟与体会。
第二段:文化传承的重要性
在考察民间文化时,我们能够深切感受到文化传承的重要性。每个地方的传统文化都有其独特的魅力,但是,如果我们不能将这些文化传承给下一代,那么这些文化的魅力就会逐渐消失。因此,我们必须重视文化传承,为下一代留下历史文化的宝藏。
第三段:民间生活的智慧
在考察民间文化的过程中,我们深入了解到了民间生活的智慧。无论是农村还是城市的老街巷,我们都会发现,人们在生活中有着许多智慧的做法。例如,农民的农事活动,虽然看起来简单,但在其中却有着许多独特的技巧和方法,这些都是从长期的生产实践中总结出来的智慧。
第四段:文化多元性
在考察民间文化的过程中,我们也深切感受到了文化多元性。各地不同的文化,有着各自独特的风貌和特点,这些都是我们不能忽视的。在接受这些不同文化的时候,我们应该保持开放的心态,尊重不同的文化,体味不同的风景和情调。
第五段:结语
考察民间文化,让我更加深入地了解到了传统文化的魅力,同时也让我感受到了民间生活的智慧和人情味。希望在未来的生活和工作中,我们能够更加认真地对待文化传承和文化多元性,通过传承和发扬民间文化,让历史文化得以保留和传承下去,成为我们生活的一部分。
阿尔山考察心得体会及感悟篇十三
学习考察心得体会_ 考察学习感悟分享 学习考察的对象为我们提供了各种信息和可借鉴的经验,下面是为大家带来的学习考察心得体会,希望可以帮助大家。
学习考察心得体会 1 11 月 22 日至 25 日,市教育局在西四旗组织召开了鄂尔多斯市中小学幼儿园管理工作现场会,历时四天,内容安排有现场观摩、领导讲话、专家点评、交流互动等活动,内容丰富,形式新颖,几天下来,虽是累了一点,但满载而归、收获颇丰,真是"一路鲜花一路歌"。
第一次在刘少先局长的带领下以校长的身份参加这样的现场会,印象比较深刻,四天的拉练式培训会,每走一处都能让自己眼前一亮。精神抖擞的小小交警训练,气势宏大的威风锣鼓表演,全员参与的马头琴展示,整齐化一的民族舞蹈,诵诗起舞的国学经典,精彩纷呈的文艺演出,栩栩如生的师生作品,以学为主的新型课堂,以人为本的精细管理,校本生成的理性思考......,这些都彰显着各学校的办学成果和办学特色。下面就自己参会的感受和由此而引发的思考谈几点粗浅认识。
一、以先进办学理念为先导,引领内涵发展。
结合"的三结合办学模式,给学校的发展带来了生机和活力,也逐步形成了真正属于自己的办学特色。
作为校长,我们也应该提炼自己所在学校的办学思想和办学理念,并以此为核心确立自己的管理理念、教学理念、德育理念和服务理念,并通过解读与践行,让全体师生和家长理解学校的办学理念和思想,为此而共同努力,即理念上的认同产生行动上的合力,从而形成学校教育共同体。把办学理念渗透在校园文化建设、制度建设和各项活动的组织过程中,体现在学校的各项规划、计划和工作行动中。只有理性的高度和行动的深度结合起来,才会有效果,才能有成果,才能促进内涵发展。
二、以东庐教学模式为课题,深化课程改革。
在现场会期间,我赞成一位校长的说法:"校长最应该关注的文化是课堂文化"。课堂是实施素质教育的主阵地,是学校进行教育教学活动最基本也是最有效的途径。因此,课程改革要取得突破性进展的关键是要切实转变教师的教学方式和学生的学习方式,从而实现课堂教学的高效化。会议期间所考察参观的中学大多都在研究并践行东庐中学的"讲学稿"教学法,四个旗区的学校都分批派出领导和教师亲自去东庐中学学习考察,也多次请该校的领导和老师到校进行理论讲座和示范教学活动,并结合本地、本校实际提出了"导学案教学法"、"导学案思维导图习得法"、"三元载体学科异步导学法"等本土化的讲学稿。
由此也引发了我们的一些思考:东庐中学的成功在于该校能在困境中大胆创新,根据本校实际改革摸索出了以"讲学稿"为载体的先学后教、以学为主的课堂教学模式,其实这与先前"洋思中学模式"有异曲同工之效果。
仔细想来,其间所体现正是新课程理念的宗旨和要求,所有这些改革,都是在新课程理念引领下的操作层面的创新,这种成功的模式学来为我所用,已初见成效,若真能坚守和坚持下去并生根发芽,那的确是件好事,她能使我们迈开缓慢前行的课改步伐。那么,除"讲学稿"模式外,我们能不能开拓出更新的、更切合我们教师个人实际的、本土化的有效教学模式和科学的教学方法?刘永胜教授也指出:"教学模式可以灵活,教无定法"。这就需要我们所有的教育工作者认真学习新课程理念,吃透新课程标准,领会新教材意图,一切以全体学生能积极参与、能学会且会学为衡量标准,充分挖掘一线教师的积极性和潜能,从"教无定法"中得法,得到更多的、更适合每位教师自己的"法",在新课程标准的统领下,让"条条大路通罗马"。
我们准旗的初高中教学质量在全市处于领先水平,世纪中学、准一中、准民中和准九中的教学质量在全市高中、初中学校分别位居前茅,准民中连续五年中考全市第一,说明我们的课堂是高效率的,是符合新课程理念和新课标要求的,但我们所欠缺的是没有对自己的成果和经验进行及时的总结和推广,我们缺乏必要的自信!这也正是我们今后需要努力的方向。
三、以提高教学质量为核心,亮化办学特色。
任强调:"素质教育不是不追求质量,而是在提升内涵的前提下追求高质量,是教育发展的硬道理"。校长和教师在教学中只有真正做到静下心来、全身心投入,以学生为本,而不是在做表面文章时,才能实现课堂教学的高效化,才能让学生全面主动地发展。
程锁明教授在点评时指出:"真正的高质量是让优生更优,让差生变优,从单一到丰富,为孩子的未来、幸福和生存奠基"。我们所参观四个旗区的教育,都以课堂教学改革为抓手,把中考成绩作为评价学校教学质量的重要标准之一,把科学文化素养作为学生全面发展的重要指标之一,各学校的主要领导也把精力主要放在了教学管理上。虽然他们的中高考质量和我旗相比还有较大差距,但这种努力的方向和劲头是应该引起我们重视的。
"不求人人升学,但求个个成才","没有不好,只有不同",这些朴素的教育理念诠释着西部学校新的人才观念和对素质教育的深刻理解。"马头琴拉响乌审召,蒙古舞跳亮毛乌素",全员参与的特长教育已不仅仅是一门校本课程,更肩负着传承民族文化的历史使命。在讨论时王广源局长曾说:"民族的东西是我们自己的,也是属于世界的"。杭锦旗中学的体育竞技队能在区运会上一举夺得十几枚金牌并非偶然,其艺术类考生高考成绩喜人绝非一日之功,这些成绩的取得恰恰是因为该校生源质量较差,靠文化课成绩无法生存而逼出来的,这些事实更加说明,每一个孩子都有潜能可挖。学校、老师应努力去发现并积极地为每一位孩子的健康成长搭建平台"。
通过三位专家的点拨和校长间的讨论交流,自己对什么是学校特色,怎
样才能形成自己学校的特色也有一些思考:(一)学校特色不完全等同于特长教学,但持之以恒的特长教学可以形成教学特色。(二)当我们把学校的办学理念和思想贯彻到学校各个环节的管理和教育教学的实际行动之中,并能持之以恒,与时俱进,不断创新时,这就是一种学校的文化和特色。(三)当我们把校本课程或某一项常规活动或改革、管理行为做精、做细、做实并能坚守、坚持和不断改进时,这就是一种学校的文化和特色。
四、以促进师生发展为根本,细化学校管理。
学校是在做人的工作,需要人去做工作,学校的一切工作都必须是以师生为本的,学校所有规章制度的制定和实施都应以师生的健康向上、和谐幸福为宗旨。四个旗区各学校都很重视抓师资队伍建设,"三名工程"的实施,"青蓝互助"活动的开展,都说明了这一点。以校本教研为中心,强化集体备课工作,实现教学、教研、培训一体化,注重反思、总结和积累。鄂旗实验小学建立的师生成长档案袋,已成为该校科研课题的一个亮点,他们曾和北京地区一些名校进行互动交流,让师生学会记录成长过程,校刊、校报、学生成果集、学生作文集、教师论文集、课改成果集、校史展览、系统化的学校彩封简介、宿舍餐厅的服务承诺、学生管理的各项措施等都体现了"在积累中走向成长成功,在反思中不断进步"的理念,都说明了各学校都在注重实施"以人为本"前提下的精细化管理。注重提升内涵,提高办学品位,都在注重师生的持续发展和健康成长。
五、现场会之后的思考:
他山之石可以攻玉,我们应虚怀若谷海纳百川,虚心学习是必须的也是绝对正确的。我们需要学什么?怎么学?怎么用?怎么定位自己?实地参观学习、听专家讲座和名师示范课都有三个层面的东西,即"道,法,术",道即思想理念和道理,法即方法,术是技能和技巧。道——大家都可以领会,只是程度不同;法——可借鉴不能照搬,术——是属于自己的,是学不来的东西。这也许正是全国再没有出现第二个魏书生和陈鸿彬,也没有出现第二所盘锦中学的原因所在吧。学了道,借鉴了法,结合自己的实际取长补短,让学来的东西在自己身上生根发芽,使其本土化、校本化,这也是我今后学习培训的思路和目标。
九月份参加为期一周的苏州党校异地培训,听取了苏州市委党校领导和苏州市有关部门领导、专家的《苏州经济社会发展与"三区三城"建设》、《苏州工业园区借鉴新加坡的做法和体会》、《苏州产业转型升级和科技创新》、《招商引资的策略与昆山之路》等专题讲座,实地参观考察了张家港城市建设、蒋家巷新农村建设、昆山开发区成就展和新加坡工业园区等,苏州人创造了张家港精神、昆山之路和园区经验,取得了辉煌的成就,如今又抢占先机,围绕经济经济发展抓转型升级,提出"三区三城"的新目标,苏州创造的经验让苏州闻名于世,苏州的未来也将一路领先。
苏州回来,令人难以平静。石狮曾经以小洋货、小市场、小政府闻名全国,全国跑石狮。建市二十多年,石狮社会、经济有了较大发展,然后起之秀却后来者居上,石狮市场难以与义乌相比,经济发展也被昆山、张家港等苏州远远地拉开距离,石狮发展速度与发达县市与难与同日而语了,石狮有被边缘化的危机。苏州之行,增强了我们忧患意识,学习苏州,思考石狮,在解放思想谋发展、千方百计招商引资、重视引进人才和科技创新等方面值得我们借鉴。
不是解放思想的结果。为了苏州经济的发展,突破县级不设保税区、开发区,无不是当地领导不为政策束缚敢破敢立的思维和行动。为了让台商安居乐业,吸引更多的台商落户生根,拔出二百多亩地建妈祖庙,没有开放的思想是难以作出如此有悖常理的决策,尽心尽职为投资者服务、着想,无不凝结着苏州领导者们解放思想的智慧。我市在机构改革自觉不自觉地重新走回老路,小政府大社会的机构改革成果已不再现;因循守旧按政策办事,缺乏创新、解放思想的精神,放慢了发展的速度,已然党政机关,显然,如果没有解放思想,也难以有石狮的经济腾飞。
苏州发展之路,或者称之为苏南发展模式,其成功得益于招商引资。因此有人认为,苏州经验说到底是招商引资的经验不无道理。没有招商引资的成功,没有项目落地,何谈经济发展。创造投资环境,优化服务质量,是苏州人招商的法宝。他们全力以赴千方百计进行招商引资,认为帮助招商引资者是恩人,投资者是亲人,能招商引资是能人,影响招商引资者是罪人。一个个项目引进,无不是苏州人为自己发展的创造机遇。正是他们重视招商引资、选资工作的不屈不挠的精神,使苏州成为台商、外商投资首先的地方,使苏州成为经济发展奇迹的神奇土地。联系到我们在土地开发建设过程中存在种种纠纷,项目落地还存在种种障碍,需要依靠政府及各种社会关系协调处理,严重影响了企业的发展,如此的投资环境,怎能招得了商。
同全国各地一样,经济发展到一定程度,影响经济发展的突出问题便显现,解决问题的关键就是发展经济。要取得继续发展的先机和优势,使企业立于不败之地,便要走分工和专业化道路,走依靠科技创新、依靠人才的道路。面对困难,苏州人有先见之明,全力推进产业转型升级,创造发展新优势。引进全国名牌大学在苏州设立研究所、研究生院,傍科技傍人才,使新技术新产业能就地生根。苏州人很得意于国家实施的千人人才计划,苏州有五十人之多,很注重人才的管理和利用,有了人才和科技的优势,便有了强劲的潜力,所以苏州很多县级市信心满满三年财税再翻番,上千亿不成问题。如此的发展速度,将我们远远抛在后方已成事实。石狮的发展,主要原是劳动密集型产业,几乎没有新兴产业和高科技产业,企业求全难成大,工业园区既是生活园区也是设市场,显现企业缺乏分工协作精神。如何根据我市的特点,搞好我市的产业结构调整和企业的升级换代,做好产业的分工协作,苏州的做法,值得我们参考。
一种积极向上、开拓进娶不服输、不言败的积极现象,人人思发展,谋发展。反观我们,在工作上拖沓,在精神上萎靡。在管理上粗放,在发展上只求过得去,不求过得硬,其根源就在于思想观念没有真正转换到位。二是工作进度上的差距。止 x 月底,我行各项存款较年初净增万元,完成全年任务的%,如果剔除派生存款因素,到 x 月底各项存款仅净增万元,完成全年任务的%。市场占比在工、农、中、建四家商业银行中排名。相比之下,在由衷地赞叹 xxx 分行严格规范管理和取得良好经营业绩的同时,也引发了我对 xxx 行的工作,特别是存款工作的种种思考。几日来,我想了很多,最深的感触有以下三点:
未能如我所愿地达到预期的目标,主要原因就在于主观上确实努力不够、办法不多、目标不高、措施不硬等问题,说到底,还是思想观念的转换没有完全到位,或者说状态不佳,认为去年底的存款基数大,再在高增长的平台上大幅度地增长,困难很大,过多地考虑了今后发展可能面临的压力,没有打破任务观念、地域观念,从 xx 行发展的大局来考虑。xxxx 县行的做法,给了我很大的启示,在以后的组织存款工作中,我们将把转换员工思想观念作为一项基础性的工作来抓,突破思想观念上的障碍,坚持以理念为先导,调正心态、调好状态,坚持存款能发展多快就发展多快,克服固有的思维模式,推动存款的更快发展。
支行强烈。在激励机制上虽然也实行了绩效挂钩、末位淘汰等措施,但在具体执行中存在漏洞,对落后单位还存在同情照顾思想,还没有实行真正意义上的末位淘汰,致使各种激励奖罚措施没有发挥应有的成效。以后的工作中上述种种现象都将在永城支行消失。机制引导,早抓快增将贯彻到存款工作和各项工作的每一个环节,使我行的存款在当地同业市场份额中占据应有的比例。
三、找准切入点,搞好重点营销是扩张存款总量的有效途径。xxxx 支行的经验证明,努力增加发卡量,以卡引存,是实现存款总量扩张、提高市场占比,抢占存款资源,弥补撤并网点不足的一个行之有效的好办法。xx县支行给自己的定位是,抓存款就是抓发卡,他们由增加发卡量突破了当地县域经济狭小的限制,实现了存款总量的迅猛扩张,创造了该县每 8 个人就有一张卡的发卡业绩。他们提出的口号是"不怕当时无效,就怕卡发不到"。与 xx 相比,xx 市有 130 多万人,如果每十人有一张我行的银行卡,我们的发卡量就将是 13 万多张,而我们目前的发卡总量只有 3 万多张,今年以来也只发了 7000 多张,市场很大。过去我们抓发卡,重视发卡的质量,着重强调在保证质量的前提下,努力提高发卡数量。xx 县支行的经验让我们认识到了发卡量的重要性,下步为促进发卡量,我们将制定相关的激励考核措施,把发卡的数量、质量、收入综合纳入考核,集中力量,把增加发卡量作为今年后几个月存款工作的一项重要目标,努力使我行的银行卡发卡数量短期内有一个突破性的增加。
口。面对与兄弟单位在思想状态、管理措施、考核机制、营销策略和工作进度等方面的差距,我们应该怎么办?我认为第一要把思想状态调整好,把观念真正转换到位,从班子成员到一般员工,都必须把状态调整到盛市分行党委倡导的一系列管理理念、管理要求上来,调整到有压力、有激情、有办法、有认真精神上来,调整到人人思发展、人人谋发展上来。要调整状态,一要强力灌输传导各种先进的理念,通过培训、考试、宣讲等多种形式,促进全员状态的调整;二是要通过机制的刺激,倒逼全员调整状态。第二,要进一步完善和建立各种激励机制,高奖重罚,兑现到位,做到有诺必践、令行禁止,充分调动全员的积极性。xxx 分行的员工联名要求撤换所主任,建议支行行长"中间业务不能站中间"等,就充分说明他们通过机制作用的发挥,把全员的积极性调动了起来。第三,管理上要力求精细。xxx 行长讲过"规范是对员工最好的福利,严管是对员工最好的爱护,机制是锤炼员工本领的最好手段"。管理是一个单位稳健经营的关键。因此,我们在管理上应注重管理的每一个细节。
猜你感兴趣:1.参观学习心得体会
学习考察心得体会
考察学习心得体会
学习贵州考察调研感悟心得体会
延安考察学习心得体会
重庆大学学习考察心得体会
阿尔山考察心得体会及感悟篇十四
近日,本人有幸参加了一次考察珠江三角洲地区的近代遗迹活动。在此次考察中,我深刻感受到了遗迹背后的历史与文化积淀。在游览过程中,感受到的不仅是欣赏美景,更是一种文化和历史的冲击,让我对历史有了更深入的了解,也对今天的中国有了更深刻的认识。
第二段:观光工厂的反思
我们参观了几家以往的民族工业重镇如今已经演变成为观光工厂,宣传的都是那些过去的辉煌事迹,而背后的发展与壮大其实都离不开市场和政策的推动。我们常常容易忽略,在发展的征程中,我们所付出的代价。因此,也需要我们来反思一下,怎么让历史和文化遗产发挥更大的价值,同时规避不必要的负面影响。
第三段:流水线的思考
在参观国营厂时,拜访了一位曾经在此生产过的发电厂工人,这位老工人用一种深沉的语气向我们讲述了以往他在此的工作与生活。他们每天都是准时来到车间,上车到岗,按既定的流程顺序担负着各自的工作任务,重复着机械化的工作。我惊讶于流水线的高效生产方式,但也意识到,这种纪律严明、机械化流水线带来的却是工人的精神贫瘠,以及对于“自由、人权和平等”等价值观的不尊重。因此,我们也要对工人的生活及其所处的经济、文化背景,加以深入了解。
第四段:建筑风格的感受
在参观这些遗迹时,印象最深刻的是建筑风格。这里的建筑风格明显受到当时国家政策的影响,呈现出充满时代特征和现代化形态的一种样式,尽管它们已经有了巨大的历史价值,但也常常受到城市发展的影响,随着城市的快速发展,一些遗迹被拆除,拆毁。这也提醒我们,在城市建设过程中要有对历史文化遗产的重视,以更加周全的发展方式去厘清文化要素和城市设计策略的协同关系。
第五段:结论
经过这次考察,我增强了对于历史文化和近代遗迹保护的认识,让我更加珍视生活,更加热爱和关注我们的文化与历史遗产。历史遗迹不仅仅是过去的记忆,它们还是对我们现在及未来的一种指引和启示。希望我们能够尽自己的努力,去推动文化遗产保护和城市建设之间,和谐协调的关系。
阿尔山考察心得体会及感悟篇十五
考察是一种重要的活动,它能够帮助我们了解世界、开阔视野、增长知识。在一次次的考察中,我们不仅可以亲身参观、交流学习,还可以从中获得很多有意义的体验和感悟。以下是我从一次考察中得到的一些心得体会和感悟。
第一段:开拓眼界
在这次考察中,我去到一个陌生的城市,参观了一家著名的企业。这个企业规模庞大,技术先进,经营管理有序,给我留下了深刻的印象。在参观过程中,我看到了高科技产品的生产线,听到了行业专家的讲解,认识了很多优秀的员工。通过这次考察,我对这个行业的发展状况、技术进步以及企业经营管理等方面有了更深入的了解,开拓了我的眼界。
第二段:加深了对课堂知识的理解
在课堂上,我们学到了很多理论知识,但这些知识常常会显得抽象而遥远。通过参观实际企业,我将所学的知识与实际操作结合起来,加深了对课堂知识的理解。例如,我们在考察中学到了企业如何利用先进的自动化设备提高生产效率,如何通过精细管理来降低成本,这些都是我们在课堂上学习到的知识的实际应用。这种理论与实践的结合,使我更加深刻地理解了所学知识的真正含义。
第三段:培养了实践能力
参观企业不仅能够帮助我们理解课堂知识,还能培养我们的实践能力。在参观过程中,我们亲自操作设备,观察工人的工作,感受到了工作的辛苦和复杂性。这让我明白了一个道理,就是理论知识只有在实践中才能发挥作用。通过实践,我开始意识到只有全身心地投入到工作中,才能够获得真正的成就感和满足感。
第四段:提升了自我认知和发展规划
这次考察让我更加清晰地认识到自己的优势和不足。我在参观中观察到了一些行业中成功的人士,他们努力工作,积极向上,拥有良好的个人品质和专业能力。通过对比,我发现自己还存在很多不足,例如沟通能力和团队协作能力亟待提高。这次考察让我意识到自己的不足之处,并为我未来的发展规划提供了重要的参考。
第五段:增强了责任感和使命感
这次考察深深地触动了我的内心。我看到了企业如何通过不懈的努力取得成功,员工如何为了企业的利益和发展付出辛勤的努力。这让我深深地感受到了责任感和使命感的重要性。作为新时代的青年,我们应该有担当,肩负起国家和社会的责任,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。这次考察让我深深地明白了这一点。
总结:
通过这次考察,我开阔了眼界,加深了对课堂知识的理解,培养了实践能力,提升了自我认知和发展规划,增强了责任感和使命感。考察是一次非常有价值的活动,它不仅能够帮助我们学到更多的知识,还能够影响我们的人生观和价值观。我相信,通过不断地参加考察,我们定能更好地成长和发展。
阿尔山考察心得体会及感悟篇十六
xx年7月15日,应xxxx教育集团之邀,受汤校长委派,我带领教务处殷主任、周主任,语数外教研组长,先锋杯、五四杯高效课堂大赛部分获奖老师一行十人,赴xxxx参加高效课堂研讨会。此次研讨会,吸引力全国各地近千名的教育工作者参加,会议议程为上午五个报告,下午语文和数学两节示范课。
xx算不上教育文化大省,xx也不过是一家民营企业,但xx做了一件本该教育主管部门做的促进教育教学改革的好事,为全国各地对教育改革和课堂教学革新感兴趣的同行提供了很好的交流平台。上午xx教育研究院的专家作了报告,衡水中学和其他热衷教育教学改革的学校校长作了经验介绍,各个学校课堂改革的做法或称谓不同,但理念有相通之处,即学校的一切活动即教育,学生为自我教育的主体。下午来自郴州和图们的一线教师提供的高效课堂展示课,虽然说不上不尽善尽美,但课改的方向和思路与当前我校积极倡导的“四有”高效课堂模式有异曲同工之处,就是把课堂的话语权尽可能交给学生,通过自主学习、合作探究、交流展示、点拨提升几个环节,让学生真正“动”起来,让课堂真正“活”起来,让效益真正“高”起来。
针对当前教师教得很累,学生学得低效,不少学校,特别是生源和师资不是特别好的学校,不约而同地选择了改革课堂,洋思中学、杜郎口中学、山东昌乐二中等,在不断的摸索中,这些学校不同程度地走出了一条有着自己特色的提升教育教学质量和办学影响力的路子。汤校长在学校社会影响和教育教学质量走低的2012年9月提出“打造高效课堂,进一步提升教育教学质量”的号召,本人牵头教务处、教科室制定了《“深化课堂教学改革,促进内涵质量提升”实施方案》,以“形成一个模式,造就一批名师,成就全体学生,提升办学质量和学校影响力”为目标,设计了如下实施步骤:
建立三级培训网络,即校级、年级、教研组,通过多种形式开展扎实、有效的校本培训、校本教研,提高教师对课堂教学改革规律、方法的认知水平和参与课堂教学改革的积极性、主动性,促进教学观念的转换;通过对高效课堂的行动策略、基本流程培训促进教学方法的转变。
在理念培训基础上,年级管理处和学科组按照培训要求,结合本年级、本学科特点开展模式研讨,在充分研讨基础上,所有教师都要上一节研讨课。
各年级评选出课改先锋教师若干名,学校为先锋教师颁发证书,并派先锋教师外出学习考察。
先锋教师学习考察后,借鉴先进教改经验,结合我校实际,深入研究,为全体教师上示范课。全体教师撰写课改心得,并结集成册。
邀请学科专家指导先锋教师上示范课,在此基础上中心学科组深入研讨,编制导学案,初步形成各个学科高效课堂教学模式。
以老带新,在学科组内部全面推开模式课,邀请课改知名专家通过听课评课,及时发现问题,矫正提升。
按序时进度,目前已走到第四阶段。一路走来,有如下几方面感受:
宣传氛围的营造,教务处、教科室的规划与设计,年级处的实施与推行,财务处的资金保障等。
2.教师理念革新绝非一朝一夕,注定是一个新与旧、创新与保守持续不断的博弈过程。鉴于此,下一阶段,教师培训仍要花大气力,通过校本培训或邀请名家,特别是知名专家教授对教师进行课堂理念、课堂策略进行再培训。
3.高效课堂需要抓手和平台。眼下,我校高效课堂推进还缺少有力的抓手和影响更大的平台,还停留在学校内部部分年级和部分老师层面。为此,有两点设想:
一是以编制导学案为抓手。通过组织学科组核心教师集中时间参与编写《xx中学高效课堂导学案》,其他教师按照导学案设计进行课堂教学。或请教育局牵头联合几家有相同追求的兄弟学校共同编写《名校高效课堂导学案》。如此操作有两个好处,一方面形成一套质量较高的属于xx中学或xx高中教育的教学资源,另一方面部分骨干教师通过编写导学案,使课堂教学和教育科研水平得到进一步提升,其他教师通过使用质量高的导学案提高整体教学水平和教学质量。
二是以高效课堂研讨会为平台。可以由xx中学牵头组织xx市四星级高中高效课堂研讨会或借助六校联谊的平台组织苏北同课异构课堂研讨,确立xx中学高效课堂模式并加以推广,促进教师专业成长,扩大学校办学影响。
这样,《实施方案》中确立的“形成一个模式,造就一批名师,成就全体学生,提升办学质量和学校影响力”目标才有可能实现。
以上是这次xx之行的感受,特向汤校长汇报,请批评指正。
阿尔山考察心得体会及感悟篇十七
民间文化是指民间传统的艺术、文化和习俗,其丰富多彩、独具特色。而考察民间文化,则是通过实地走访、了解当地习俗,观察传统文化遗存和传承情况等方式,探究其民间文化的内涵及保护方式,有助于推动文化传承与创新。在此,本文将分享我在进行民间文化考察中的心得体会。
第二段:体验民间文化考察中的感受
在民间文化考察过程中,我深刻领悟了传统文化在我们生活中的重要性。在浙江的龙泉,我从中华民族最早的青铜器入门界门派——龙泉青铜器发源地和今日新的长虹村了解了青铜器之于中国文明的特殊地位,而这些文物都来自于近二、三千年前。在江苏的扬州,我在名人故居区一边欣赏他们巧妙的意境构建,一边聆听导游讲述他们的鲜活传奇。总的来说,民间文化考察中的体验是别具一格,弥足珍贵的。
第三段:挖掘民间文化考察后的魅力
民间文化考察不仅有利于了解传统文化的底蕴、掌握传统文化的经验,更能感悟到独特的精神魅力。美国文化学者肯尼斯·伯克认为,民间文化反映了一个民族无形的文化精神和文化内核,是一个民族文化的灵魂所在。在民间文化考察中,我们深入了解传统资源的芬芳质地,品味到古老文化的美妙风韵,这是鼓舞我们心灵的源泉,是鲜活的文化滋养和激励人们创新努力的。因此,挖掘民间文化考察后的魅力,是我们对传统文化保护与发扬的一种珍视和致敬。
第四段:民间文化考察对于文化传承和创新的促进
毋庸置疑,民间文化考察对于文化传承和创新有着实质性的帮助。对传统文化进行调研、保护,能够有效地促进社会文化进步,使人们在传承、发扬优秀传统文化的同时,更好地为未来文化发展奠定基础。而在当下这个全球化的时代,支持文化传承与创新,不但是中华文化的魅力传播,也相当于为全球文化的多样性和互动性做出一份贡献,更有利于全球社会的和谐发展。
第五段:结论
综上所述,民间文化考察是一种重要的文化探究方式,有利于挖掘传统文化魅力,促进文化传承与创新。而在我们日常生活中,我们应当关注民间文化的传承和保护,只有这样,我们才能够不断挖掘文化的精髓,并为未来的文化传承和创新打下坚实的基础。
阿尔山考察心得体会及感悟篇十八
11月22日至25日,市教育局在西四旗组织召开了鄂尔多斯市中小学幼儿园管理工作现场会,历时四天,内容安排有现场观摩、领导讲话、专家点评、交流互动等活动,内容丰富,形式新颖,几天下来,虽是累了一点,但满载而归、收获颇丰,真是“一路鲜花一路歌”。
第一次在刘少先局长的带领下以校长的身份参加这样的现场会,印象比较深刻,四天的拉练式培训会,每走一处都能让自己眼前一亮。精神抖擞的小小交警训练,气势宏大的威风锣鼓表演,全员参与的马头琴展示,整齐化一的民族舞蹈,诵诗起舞的国学经典,精彩纷呈的文艺演出,栩栩如生的师生作品,以学为主的新型课堂,以人为本的精细管理,校本生成的理性思考……,这些都彰显着各学校的办学成果和办学特色。下面就自己参会的感受和由此而引发的思考谈几点粗浅认识。
学校的健康持续发展,取决于是否具有先进的教育思想、正确的价值观念和科学的思维方式,管理的着眼点和归宿是师生健康快乐的成长和可持续发展。西四旗的教育都已开始重视通过专家把脉及在专家引领下形成自己对本校教育的理性思考,并对其理念文化进行阐述。如杭锦旗中学在“实施学习优势教育”的理念引领下,摸索出了“导学结合、艺教结合、体教结合”的三结合办学模式,给学校的发展带来了生机和活力,也逐步形成了真正属于自己的办学特色。
作为校长,我们也应该提炼自己所在学校的办学思想和办学理念,并以此为核心确立自己的管理理念、教学理念、德育理念和服务理念,并通过解读与践行,让全体师生和家长理解学校的办学理念和思想,为此而共同努力,即理念上的认同产生行动上的合力,从而形成学校教育共同体。把办学理念渗透在校园文化建设、制度建设和各项活动的组织过程中,体现在学校的各项规划、计划和工作行动中。只有理性的高度和行动的深度结合起来,才会有效果,才能有成果,才能促进内涵发展。
在现场会期间,我赞成一位校长的说法:“校长最应该关注的文化是课堂文化”。课堂是实施素质教育的主阵地,是学校进行教育教学活动最基本也是最有效的途径。因此,课程改革要取得突破性进展的关键是要切实转变教师的教学方式和学生的学习方式,从而实现课堂教学的高效化。会议期间所考察参观的中学大多都在研究并践行东庐中学的“讲学稿”教学法,四个旗区的学校都分批派出领导和教师亲自去东庐中学学习考察,也多次请该校的领导和老师到校进行理论讲座和示范教学活动,并结合本地、本校实际提出了“导学案教学法”、“导学案思维导图习得法”、“三元载体学科异步导学法”等本土化的讲学稿。
由此也引发了我们的一些思考:东庐中学的成功在于该校能在困境中大胆创新,根据本校实际改革摸索出了以“讲学稿”为载体的先学后教、以学为主的课堂教学模式,其实这与先前“洋思中学模式”有异曲同工之效果。仔细想来,其间所体现正是新课程理念的宗旨和要求,所有这些改革,都是在新课程理念引领下的操作层面的创新,这种成功的模式学来为我所用,已初见成效,若真能坚守和坚持下去并生根发芽,那的确是件好事,她能使我们迈开缓慢前行的课改步伐。那么,除“讲学稿”模式外,我们能不能开拓出更新的、更切合我们教师个人实际的、本土化的有效教学模式和科学的教学方法?刘永胜教授也指出:“教学模式可以灵活,教无定法”。这就需要我们所有的教育工作者认真学习新课程理念,吃透新课程标准,领会新教材意图,一切以全体学生能积极参与、能学会且会学为衡量标准,充分挖掘一线教师的积极性和潜能,从“教无定法”中得法,得到更多的、更适合每位教师自己的“法”,在新课程标准的统领下,让“条条大路通罗马”。
我们准旗的初高中教学质量在全市处于领先水平,世纪中学、准一中、准民中和准九中的教学质量在全市高中、初中学校分别位居前茅,准民中连续五年中考全市第一,说明我们的课堂是高效率的,是符合新课程理念和新课标要求的,但我们所欠缺的是没有对自己的成果和经验进行及时的总结和推广,我们缺乏必要的自信!这也正是我们今后需要努力的方向。
刘少先局长曾多次说过:“质量是学校的生命线,质量是素质教育的核心所在”。我们也听过好多教育专家的讲座,最终都要用所带学生的中考或高考成绩为依据来说明其理念的超前性,思想的先进性和方法的科学性。会上对2010年全市中、高考质量进行了科学的分析,并高屋建瓴地对当前存在的问题和今后的教学提出了宝贵意见和建议。市教研室梁耘主任强调:“素质教育不是不追求质量,而是在提升内涵的前提下追求高质量,是教育发展的硬道理”。校长和教师在教学中只有真正做到静下心来、全身心投入,以学生为本,而不是在做表面文章时,才能实现课堂教学的高效化,才能让学生全面主动地发展。
程锁明教授在点评时指出:“真正的高质量是让优生更优,让差生变优,从单一到丰富,为孩子的未来、幸福和生存奠基”。我们所参观四个旗区的教育,都以课堂教学改革为抓手,把中考成绩作为评价学校教学质量的重要标准之一,把科学文化素养作为学生全面发展的重要指标之一,各学校的主要领导也把精力主要放在了教学管理上。虽然他们的中高考质量和我旗相比还有较大差距,但这种努力的方向和劲头是应该引起我们重视的。
“不求人人升学,但求个个成才”,“没有不好,只有不同”,这些朴素的教育理念诠释着西部学校新的人才观念和对素质教育的深刻理解。“马头琴拉响乌审召,蒙古舞跳亮毛乌素”,全员参与的特长教育已不仅仅是一门校本课程,更肩负着传承民族文化的历史使命。在讨论时王广源局长曾说:“民族的东西是我们自己的,也是属于世界的”。杭锦旗中学的体育竞技队能在区运会上一举夺得十几枚金牌并非偶然,其艺术类考生高考成绩喜人绝非一日之功,这些成绩的取得恰恰是因为该校生源质量较差,靠文化课成绩无法生存而逼出来的,这些事实更加说明,每一个孩子都有潜能可挖。学校、老师应努力去发现并积极地为每一位孩子的健康成长搭建平台”。
通过三位专家的点拨和校长间的讨论交流,自己对什么是学校特色,怎样才能形成自己学校的特色也有一些思考:
(一)学校特色不完全等同于特长教学,但持之以恒的特长教学可以形成教学特色。
(二)当我们把学校的办学理念和思想贯彻到学校各个环节的管理和教育教学的实际行动之中,并能持之以恒,与时俱进,不断创新时,这就是一种学校的文化和特色。
(三)当我们把校本课程或某一项常规活动或改革、管理行为做精、做细、做实并能坚守、坚持和不断改进时,这就是一种学校的文化和特色。
学校是在做人的工作,需要人去做工作,学校的一切工作都必须是以师生为本的,学校所有规章制度的制定和实施都应以师生的健康向上、和谐幸福为宗旨。四个旗区各学校都很重视抓师资队伍建设,“三名工程”的实施,“青蓝互助”活动的开展,都说明了这一点。以校本教研为中心,强化集体备课工作,实现教学、教研、培训一体化,注重反思、总结和积累。鄂旗实验小学建立的师生成长档案袋,已成为该校科研课题的一个亮点,他们曾和北京地区一些名校进行互动交流,让师生学会记录成长过程,校刊、校报、学生成果集、学生作文集、教师论文集、课改成果集、校史展览、系统化的学校彩封简介、宿舍餐厅的服务承诺、学生管理的各项措施等都体现了“在积累中走向成长成功,在反思中不断进步”的理念,都说明了各学校都在注重实施“以人为本”前提下的精细化管理。注重提升内涵,提高办学品位,都在注重师生的持续发展和健康成长。
他山之石可以攻玉,我们应虚怀若谷海纳百川,虚心学习是必须的也是绝对正确的。我们需要学什么?怎么学?怎么用?怎么定位自己?实地参观学习、听专家讲座和名师示范课都有三个层面的东西,即“道,法,术”,道即思想理念和道理,法即方法,术是技能和技巧。道——大家都可以领会,只是程度不同;法——可借鉴不能照搬,术——是属于自己的,是学不来的东西。这也许正是全国再没有出现第二个魏书生和陈鸿彬,也没有出现第二所盘锦中学的原因所在吧。学了道,借鉴了法,结合自己的实际取长补短,让学来的东西在自己身上生根发芽,使其本土化、校本化,这也是我今后学习培训的思路和目标。
我们不能在学习别人的同时丢掉了自己,一个人不能没有自信,一所学校,一个地区的教育更不能没有自信!作为准格尔旗的教育工作者我们没有理由不自信!因为我们正处在准格尔经济迅猛发展和准格尔教育稳健跨越的大好时期。拔尖教师、骨干教师、优秀教师和优秀校园长奖励制度,极大地激发了教师和校长的工作积极性;全国名师实验基地的诞生和名师工作室的成立,让我们的教师能与专家零距离接触;有计划地外出学习和校本培训,名师育名师活动,校际结对互助活动,学段衔接研究,强化集体备课,引进东庐讲学稿,出台各学科教学常规等措施,都在有效地促进教师专业成长;自上而下的质量意识在不断强化,中高考成绩在全市位次不断前移,学校特色化建设稳步推进,全旗素质教育质量明显提高;校安工程和校园城域网工程的实施,正在快速改善全旗城乡的办学条件;准格尔教育事业发展“十二五”规划的出台,为我们明确了目标,指明了方向,为准格尔教育的未来绘制了美好的蓝图。我们有理由相信,准格尔教育的明天一定会更加灿烂辉煌!