优质燕子读书心得大全(15篇)
总结有助于我们发现并改正错误和不良习惯。写总结要注重逻辑性,遵循时间序列或者主题思路。总结范文仅供参考,我们应该根据自己的实际情况进行思考和撰写。
燕子读书心得篇一
燕子是一种勤劳的飞鸟,以飞快的速度在天空中穿梭,闻名于世。然而,你是否曾想过它们如何能够在如此短暂的瞬间捕捉到这么多食物?答案就是它们的聪明才智和勤奋努力。同样地,对于我们人类来说,读书同样重要,可以激发我们的智慧,丰富我们的知识。下面我将分享我在阅读中的一些心得体会。
首先,阅读能够拓宽我们的视野。通过读书,我们能够了解不同的文化、历史和思想。在我读书的过程中,我遇到了许多有趣的人和故事,这些经历让我受益匪浅。例如,我曾读到一个有关古代中国的故事,这个故事讲述了一个年轻的书生如何通过读书和努力实现人生的价值。这个故事启发了我,使我明白了读书对我们成长的重要性,并让我对中国古代文化有了更深刻的了解。
其次,读书能够培养我们的思考能力。当我们阅读一本书时,我们需要理解作者的意图,分析其中的细节,并思考其中的问题和观点。这些思考让我们的大脑更加灵活,增强我们的逻辑思维能力。在我读书的过程中,我发现自己的思考能力逐渐提高,我能够更好地理解复杂的问题,并找到解决问题的方法。这使我在学习和工作中更加得心应手。
此外,读书也能够培养我们的情感和情商。通过阅读,我们可以体验到不同的情感,感受生活中的快乐、悲伤和挫折。这些情感的体验可以让我们更好地理解他人的情感,提高我们的同理心和沟通能力。我曾读过一本关于友谊的小说,这本书讲述了一群朋友之间的故事,他们经历了许多困难和挫折,但他们最终通过友谊的力量克服了一切。通过这本书,我深刻地体会到了友谊的重要性,并学会了如何更好地与他人相处。
最后,读书还能够激发我们的创造力。阅读不仅是吸收知识,还是个人思维的源泉。通过阅读不同的书籍,我们可以从中获取灵感,找到新的创意和解决问题的方法。在我读书的过程中,我曾经阅读了一本关于科幻故事的书籍,这本书描绘了一个未来世界,科技高度发达,但却面临着许多环境和道德问题。通过这本书,我开始思考我们应该怎样应对未来的挑战,如何利用科技创造更美好的世界。
总之,读书对我们的成长和发展有着重要的影响。通过阅读,我们能够拓宽视野,培养思考能力,提高情感和情商,并激发创造力。正如燕子靠着勤奋努力在空中捕捉食物一样,我们应该通过读书来提升自己的智慧和能力。只有不断地阅读,我们才能够成为更加全面和有价值的人。所以,让我们一起向燕子学习,读书,成为更好的自己。
燕子读书心得篇二
第一段:燕子是一种常见的鸟类,它们具有快速的飞行速度和极灵巧的飞行技巧。读《燕子》这篇文章,我对燕子有了更深入的了解。作者通过细腻的描写和富有情感的语言,让我对燕子的形态特征、性格习性和生态环境有了全新的认识。燕子的飞行姿势和速度给了我很大的震撼,同时我也深深感受到了燕子对家园的依恋和对生命的热爱。
第二段:燕子作为一种在城市中常见的鸟类,与人们的生活息息相关。然而,我们对燕子的关注却并不多。在城市的高楼中,燕子依然能找到适合它们筑巢的地方,展示了它们的智慧和生存能力。燕子对干净的环境和食物的苛刻要求也给我们提出了环境保护的警示。读完这篇文章,我深感燕子的生命可以给我们很多启示。
第三段:阅读《燕子》不仅让我了解了燕子的特点和习性,也让我思考到人与自然的关系。燕子在我们身边生活,我们应该更加关注它们。同时,我们也应该反思自己在城市建设过程中对自然环境的伤害。我们应该像燕子一样,爱护我们的家园,让大自然恢复它应有的生机。
第四段:读完《燕子》这篇文章后,我内心的感触油然而生。燕子以其独特的飞行方式和对家园的依恋给我留下了深刻的印象。无论是燕子在受到威胁时保护自己的巢穴,还是无私地为了幼鸟努力掠食,都给我们人类树立了榜样。我深感人与自然应该和谐相处,共同创造美好的生活环境。
第五段:读完这篇文章,我对燕子的了解和关注加深了很多。燕子是一个值得我们学习的生命。在今后的生活中,我会更加关注燕子的生活和保护问题。同时,我也会更加爱护我们的环境,为了人类的未来做出自己的努力。读完《燕子》,我明白了燕子的心声,也深信只有人类与自然和谐相处,我们才能创造出美好的未来。
通过阅读《燕子》,我对燕子这种小小的鸟类有了更深入的了解。燕子的飞行速度和姿势让我叹为观止,同时也让我想到了它们对家园的依恋和对生命的热爱。燕子的存在给我们提出了环境保护的警示,让我们要更加关注自然环境的保护。同时,燕子也给了我们人类很多的启示,无论是它们保护自己的巢穴还是无私地为了幼鸟努力掠食,都让我们人类看到了亲爱的燕子们所传递的爱与奉献。通过读《燕子》,我对燕子的关注和保护加深了很多。在今后的生活中,我会更加关注燕子的生活和保护问题,同时也会更加爱护我们的环境,为了人类的未来做出自己的努力。人与自然应该和谐相处,共同创造美好的生活环境。
燕子读书心得篇三
人的一生中,有很多时候需要面对困境,需要坚持信念。中国作家矛盾的小说《燕子》就是一个以坚持信念为主题的作品,通过女主角燕子的坚持和母爱,展现出了一个普通人的伟大。我读了这本书之后,深受感动和启发。下面我将就读书心得和体会进行探讨。
第一段:人须正义而坚强
《燕子》这个作品的主题是坚持信念。在小说里,燕子是一个普通的女人,没有什么特别的才能和背景,但她却有一颗正义而坚强的心。当燕子第一次见到私生子时,她并不知情,但在得知后,她选择为她的孩子争取权利。她在面对无数困难和挫折时没有放弃,继续坚持。这种坚韧精神是令人敬佩的,也给了我很大的鼓舞。生活中,我们可能会遇到各种困难和逆境,但只要我们有信念,坚持下去,就一定能够克服困难,实现自己的目标。
第二段:母爱是无私的力量
在《燕子》中,燕子作为一个母亲,她对儿子的爱是无私的。无论儿子走向何方,她都会为他默默付出。当儿子第一次向她提出要出国留学时,燕子没有一味的阻止他,而是默默地支持他并且尽可能地帮他实现他的梦想。这种无私的母爱令人感动,也使我深刻地认识到母爱的伟大。母爱是一种无私、牺牲、包容的力量,正是这份力量,让我们能够成长和发展。在我们自己的生活中,我们也应该珍惜和尊重母爱,并且传递给我们的孩子。
第三段:信念与现实的矛盾与冲突
在《燕子》中,燕子坚持要为她的孩子争取权益,但现实的情况却并不尽如人意。她在与儿子争取抚养权的过程中遇到了许多的困难和障碍。法律系统的不公、社会的偏见让她感到场地与无奈。但正是这种与现实的矛盾与冲突,使得燕子的坚持变得更加宝贵和伟大。这也给我带来了启示,现实是残酷的,我们不得不面对各种各样的困难和挑战。但我们不能放弃希望,要坚持自己的信念,为自己的目标而奋斗。
第四段:信念是战胜困境的动力
在燕子坚持自己的信念之后,她终于得到了她应得的权利。小说以此告诉我们,信念是战胜困境的动力。只要我们有坚定的信念,就能够克服各种困难和逆境,最终实现我们的目标和梦想。燕子最后的胜利不仅仅代表了她个人的成功,更是代表了那些曾经在困境中挣扎的人们的胜利。这种动力感染了我,让我相信只要我相信自己,坚持不懈地追求我的目标,我也能够战胜困境,取得成功。
第五段:责任与奉献是人生的价值
通过阅读《燕子》,我深深感受到了责任和奉献是人生的价值所在。燕子为了儿子,不顾一切地为他付出,这种无私的奉献精神令人钦佩。人生就是要负起责任,为我们关心和爱重的人尽自己所能去帮助和守护他们。只有这样,我们才能在这个世界上发挥我们的价值。阅读《燕子》给我了这样的启示,让我深刻认识到了我的责任和奉献。
通过读《燕子》,我对坚持信念有了更深刻的认识。无论面对什么困难和挫折,只要我们有信念,坚持下去,就一定能够克服困难,实现自己的目标。同时,母爱的伟大和奉献的意义也给了我很大的触动。只有在履行自己的责任和所爱人的需要中,我们才能拥有一个有意义和幸福的人生。阅读《燕子》使我更加明白了坚持信念和奉献的重要性,我将以燕子为榜样,继续在自己的人生道路上努力前行。
燕子读书心得篇四
今天,老师让我们读了一篇文章,这篇文章的题目是《鸡毛信》,读完后,我非常的感动,也非常的佩服海娃。
下来让我给大家讲一讲《鸡毛信》的内容:有一天,海娃的爸爸给海娃了一封鸡毛信,让海娃把信送给张连长。海娃在送信的过程中,有几次鬼子把海娃抓了起来。但聪明勇敢的海娃却从鬼子手中逃走,最后将信送给了张连长。
我读了这篇文章,觉得海娃是我们学习的好榜样,他机智勇敢、沉着冷静,面对敌人毫不畏惧。记得有一次,我和妈妈到外面吃饭,听到煤气漏气的声音,别人都向楼下跑,但我却藏到了柱子后面,最后有一位做饭的老人说是高压锅发出的声音。我们又开始吃饭了,回到家爸爸夸我遇事沉着冷静,我又说这都是我和海娃学到的。
最后我想向大家说我们以后遇到危险的时候一定要沉着冷静,学习海娃。
燕子读书心得篇五
读了课文《燕子专列》,我感觉有一股暖流涌上心头,脑海中浮现着人们在皑皑白雪里寻找冻僵的燕子的感人画面。
课文讲的是:瑞士政府和当地居民们冒着春寒、顶着大雪救护北飞中遇到困难的燕子,最后用列车将它们送往温暖的地方的感人故事。是啊!我们都应该培养保护环境、爱护鸟类的意识。
我小的时候,姥姥家屋檐下有许多燕子窝,它们下蛋、孵鸟,在窝里嬉戏。我很好奇,想去掏鸟蛋,捉只小鸟看看,但是姥姥制止了我。她说:“你如果动一下,鸟妈妈会生气的。不信你看。”我顺着她手指的方向望过去,只见几只大燕子站在电线上,大声地叫喊,还不停使劲地拍打翅膀,大有与人决一死战的架势。
由此我想到了:一些人们不顾禁止捕杀鸟类的禁令,把它变成餐桌的一道美味时,那该有多少鸟妈妈伤心欲绝呀!那些残忍的大人们,请不要再捕杀小鸟了。因为鸟是树的花朵。
让我们携起手奉献爱心,自觉加入到爱护环境,保护动物的行动中来吧!
《燕子专列》是一篇很感人的文章。读后我对人们为燕子奉献的爱心,还有贝蒂小姑娘冒着严寒救燕子的举动深深地感动了。
有一年春天,成千上万只燕子从南方飞回北方时,在瑞士遇到了大风雪,燕子因为长途跋涉,饥寒交迫,濒临死亡,瑞士政府知道了,就呼吁人们行动起来,寻找冻僵的燕子,用专车把他们送到温暖的地方。人们纷纷走出家门,冒着严寒,四处寻找。一个叫贝蒂的小姑娘知道这件事后,就开始寻找,一天之内,她一个人救了几十只燕子,她的脸冻红了,手冻僵了,可她不在乎,仍在用体温温暖着燕子,冒着严寒寻找着燕子。
我想:动物和人类是朋友,因为动物,我们的世界会更加美丽。可是很多动物被人们用枪打死了,还有的动物成了我们的美味佳肴,甚至当成了大衣上的毛……我们应该行动起来,保护动物!
读了这篇文章,我还在想:我们应该时时奉献爱心,帮助别人!送人玫瑰,手有余香!
今天老师教了我们第六课——《燕子专列》,《燕子专列》这一篇课文让我感触非常深。
这篇课文讲得是有一年春天,成千上万只燕子从北方飞回南方,在瑞士遇到了麻烦。当地气温骤降,风雪不止,所有昆虫都冻死了,燕子经过长途飞行,再加上找不到食物,面临死亡,政府知道了这个情况,通知居民们找燕子,把它们用火车送到温暖的地方。有一个叫贝蒂的小姑娘,走出家门,在覆盖着皑皑白雪的路上,四处寻找冻僵的燕子,一天下来,她一个人就救护了十几只燕子,她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她一点儿也不在乎。
读了这篇课文,让我懂得了要保护弱小,虽然燕子不是人类,但它也有一条生命,它比我们弱小,就需要我们的爱护,所以我们要保护它们。
读《燕子》有感今天,我们学习了《燕子》这篇课文,课文的语言真是太美了。文章一开头对小燕子的外形进行了白描:“一身乌黑的羽毛,光滑漂亮,一对劲俊轻快的翅膀,加上一双剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。
当细雨过后,微风吹拂着千条万条的柳丝,青的草,绿的叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了烂熳无比的春天时,那些可爱的小燕子,也由南方飞来。
加入了这个美妙无比的春景的图画中,为春光增添了许多的生趣。
小燕子在微风细雨中,或在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空之上,卿的一声。有的由这里稻田上,飞到了那边的高柳之下了;有的横掠过湖面,小燕于的剪尾或翼尖,偶沾了水面一下,那小圆晕便一圈一圈的荡漾了开去;还有的飞倦了,憩息于纤细的'电线上。
今天,我们学了一篇课文,文章名字叫《燕子专列》。讲的是:一年春天,燕子们要从南方飞回北方时,在瑞士遇上了大雪,它们饥寒交迫,濒临死亡。瑞士政府得知了消息,就利用电视和广播呼吁人们出来寻找冻僵的燕子。一个叫贝蒂的小姑娘和爸爸妈妈在冰天雪地里一共找到了十几只燕子。最后,人们把救出的燕子送到火车站。列车开动了,带着燕子们安全地回到了北方。
这篇文章让我感受到了瑞士的人们很喜欢燕子,并用自己的行动去保护燕子。燕子是益鸟,一年能帮助人们捕捉数以万计的害虫,所以我们人类应该保护它们。生活中还有很多益虫、益鸟,比如:蜜蜂能帮我们酿蜜;蚯蚓能使土地变得松软;啄木鸟能帮大树治病等等,它们都是我们的好朋友,我们应该爱护它们。
我也很喜欢小动物,但我又有点儿害怕它们,所以,有时候我的行为不是很好。以前我家阳台上有许多蚂蚁,每次我看到了都要踩死几只;看见有些小昆虫我也不敢靠近,总是让爸爸妈妈把它们拿走;有一次楼道里飞进来一只小燕子,我害怕它飞到我们家里去,就打开楼道窗户把它放出去了。。。。。。
学完这篇课文,我也要像瑞士的人们一样,去爱护小动物,保护小动物,不让它们受到伤害了。
《燕子专列》里主要写着有一年春天,成千上万只燕子从南方飞回北方时,在瑞士境内遇到了麻烦。那里气温骤降、风雪不止,燕子经过长途跋涉,已经非常疲劳,再加上找不到食物,饥寒交迫,濒临死亡。人们纷纷走出家门去寻找燕子。一个叫“贝蒂”的小姑娘在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里寻找冻僵的燕子。贝蒂小心翼翼地捧起冻僵的燕子,不停地哈气,不断地祈祷。最后燕子被人们送上了列车,乘到了温暖的地方。
我想:第二年春天,燕子肯定会帮人们消灭更多的害虫,为此而感谢大家。这让我想起了两句谚语:赠人玫瑰,手有余香。好心有好报。
在平时生活中,碰到有困难的人,我们要尽自己的能力去帮助他们。有一次我的同桌没带伞,天刚好又下起了倾盆大雨,我就和他共用一把伞走出了校门。我帮助了别人我感到非常的快乐。
今天我们学了一篇课文叫《燕子专列》,可感人了。课文主要讲了人们救护燕子的故事。有一年春天,燕子从南方飞回北方的时候,在瑞士遇到了大风雪,燕子经过长途跋涉,饥寒交迫,濒临死亡。瑞士政府呼吁人们去寻找燕子,人们立即行动起来,走出家门,寻找冻僵的燕子。一个叫贝蒂的小姑娘,和爸爸妈妈一起,一天下来就救助了十几只燕子。人们把就回来的燕子送到火车站,用空调列车送燕子去温暖的地方。
读了这篇文章,我想:瑞士的人民真有爱心啊!他们真热爱动物啊!动物是人类的好朋友,我们要保护动物,保护动物就是保护我们自己。
作为一名小学生,我们更有义务爱护动物,爱护花草树木,不能伤害它们,当它们遇到危险的时候,我们要去帮助它们。使我们的地球成为绿色的家园,才能让世界变得更加美丽!
三年级下学期的语文课本上,有一篇课文——《燕子专列》。文章讲了这样一个感人的故事
一年春天,燕子从南方飞回北方时,在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降,风雪不止,燕子们找不到食物,濒临死亡。政府通过电视和广播呼吁人们寻找燕子。最后用列车把燕子送到了温暖的地方。
多么有爱心的人们啊!在瑞士,人与动物相处得多么和谐呀!
然而,在我们身边,人类伤害动物的事情却时有发生,比如一些不法分子,居然在农田里捕捉青蛙,拿到市场上偷偷摸摸地去卖,导致青蛙数量大量减少,害虫成灾,农业损失严重。还比如一些不法分子,大量捕杀国家的珍禽异兽,导致动物的种类和数量逐年减少。如果人类再这样捕杀下去,我想不久的将来,可能只剩我们人类孤零零地生活在地球上了。
朋友们,当你看到有人在猎杀动物时,请你对他说:“嗨!请不要伤害我们的朋友!”
请你记住,善待动物就是善待人类自己!
燕子读书心得篇六
燕子读书是一本讲述教育与学习的书籍,作者通过讲述燕子的故事,深入探讨了教育的本质与学习的智慧。在读完这本书之后,我深感受益匪浅,以下是我对《燕子读书》的心得体会。
第二段:学习的重要性与方法
《燕子读书》中指出了学习的重要性。燕子作为一个鸟类,它虽然天生不具备人类的智慧,但通过灵敏的观察与聆听,不断学习,成功地掌握了飞行的技巧。这使我深刻认识到无论是人还是其他生物,学习都是获取知识和技能,实现个人成长和发展的重要途径。同时,书中也告诉我们获得知识可以通过阅读书籍和倾听他人的经验。在快节奏的现代社会中,我们应该抛开浮躁的心态,静下心来读书,用心去聆听,以提高个人的学习能力。
第三段:教育的价值与方式
教育被认为是塑造一个人的基石,同样在燕子的故事中也显示出了教育的重要作用。燕子的妈妈通过耐心地教导和示范,帮助燕子顺利学会飞行。这告诉我们教育并不是简单的灌输知识,而是通过引导与培养,帮助学习者实现潜能的最大化。教育者应该在学生面前做出榜样,将正确的价值观和道德准则传递给他们。同时,教育应该是立足于培养学生的能力和素质,而不仅仅是考试分数的追求。只有这样,我们才能培养出具备综合素养和解决问题能力的新一代人才。
第四段:成功需要勇气和毅力
《燕子读书》中展现了燕子蜕变的过程。它在学习飞行的过程中克服了重重困难和挫折,在不断摔倒和失败中,它保持着坚定的信心和无畏的决心。这让我明白了成功并非易事,它需要我们付出努力与坚持。当我们面对困难与挫折时,我们应该学会像燕子一样,勇敢迎接挑战,不屈不挠地与困难作斗争。只有如此,我们才能跨越前进的道路,最终实现自己的梦想。
第五段:成长不止于学习
通过阅读《燕子读书》,我意识到成长不仅仅在于学习,还需要我们在生活中去努力。燕子通过学习如何飞行,实现了自己的梦想。我们也应该放眼于我们自身的发展,并努力工作以实现自己的目标。此外,作者还提醒我们在成长的过程中要保持谦虚和虚心学习的态度。我们应该相信自己的潜能,并积极地寻求改进和提升自己。只有这样,我们才能不断完善自己,成为更好的人。
结论
通过阅读《燕子读书》,我深刻认识到学习的重要性和成长的不易。我希望以燕子为榜样,勇敢地面对困难,不断提升自己。我将把书中所学应用于我的生活和学习中,并与他人分享这些重要的心得。我相信只有通过持续的努力和不断的学习,我才能成为一个成功的人。
燕子读书心得篇七
燕子,是一种常见的候鸟,它们在春天飞回故乡筑巢繁衍后代,在秋天则飞往南方避寒。而作家张承志的小说《燕子》不仅以燕子为主题,更是以“自由、追求、梦想”的意象为主线。通过阅读这本小说,我深深感受到了燕子给予人们的力量和鼓舞,让我认识到自由与追求的真正意义。
首先,燕子给予我自由的感受。在小说中,燕子象征着自由的理念,它们展翅高飞,穿梭在天空中自由自在。而我,作为一个普通的人,往往受到各种各样的限制和束缚,常常感觉到无法自由自在地生活。但是通过阅读《燕子》,我懂得了自由不仅仅是身体上的解放,更是心灵上的追求。无论身处何地,我们都可以保持内心的自由,以自由的思想去面对各种困难和挑战。正如小说中的燕子,它们不畏艰险,在极度困难的环境下追求自己的理想,这种精神让我深受感动。
其次,燕子唤起我对追求的思考。在小说中,燕子为了寻找更好的生存环境,不断地飞越大海、穿过山川。这种不停歇的追寻让我深受启发,也让我思考起自己的人生。我们每个人都应该拥有自己的追求,这将成为我们前进的动力和目标。只有不断追寻,我们才能一直保持进步。一直以来,我对追求抱有一种迷茫的态度,但阅读《燕子》之后,我明白了追求不是一蹴而就的,而是一个不断付出和努力的过程,只有脚踏实地地追寻,我们才能够实现自己的梦想。
然后,燕子让我明白了梦想的力量。小说中的燕子通过自己的努力和毅力,克服了重重困难,实现了自己的梦想。梦想是人生的指南针,它能够激励我们前进,引导我们走向成功。我们每个人心中都有一个梦想,而只有坚定信念和持续努力,我们才能将梦想变为现实。正如小说中的燕子一样,它们用自己的行动告诉我们,只要我们有足够的勇气和毅力,就能够实现自己的梦想。
最后,读《燕子》让我对生命有了新的理解。燕子是一种勇敢的生物,它们不怕困难和挑战,用自己的生命去追逐自由和梦想。而我们人类也是如此,生命是宝贵的,我们应该珍惜并充分利用它。每个人都应该有自己的追求和梦想,用自己的生命去创造价值,活出真正有意义的生活。小说中的燕子给了我一种启示,让我明白了生命的可贵和生活的意义。
总而言之,通过阅读《燕子》,我从中感受到了燕子给予人们的力量和鼓舞。燕子让我明白了自由与追求的真正意义,唤起了我对生命和梦想的思考。在接下来的日子里,我将以燕子为榜样,勇敢地追求自己的梦想,坚定地走下去。我相信,只要我努力前行,就能够实现自己的价值和理想的人生。
燕子读书心得篇八
燕子专列(教案)
课型:新授教法:自主学习法教学目的:1、正确认读本课的十九个生字;2、正确、流利的朗读课文;3、初步了解课文讲了一件什么事。重点:正确认读十九个生字;难点:正确、流利的朗读课文;教学过程:一、导入“专”组词,“专列”是什么意思?“专门运送一种货物或人的火车”的意思。揭示课题“燕子专列”,这又是什么意思呢?专门运送燕子的`火车。同学们,你们见过这种火车吗?想不想知道这是怎么回事呢?那我们就去读读的课文吧。板书:风铃草二、初读课文1、明确这堂课的要求:正确认读本课的生字;正确、流利的朗读课文;知道课文讲了一件什么事。2、自由读课文,提出要求:自由读两遍课文;读第二遍的时候标出自然段,画出生字。3、将画出的生字再在课文中读两遍。4、分组读课文,评出小组里读得最好的同学在全班读。5、指名读,其他同学认真听,全班评价。6、自愿读课文,看谁想读,勇敢地站起来读。三、认读生字1、出示小黑板,齐读生字,先读带点的字,再读词语。2、指名读生字。3、读生字卡(单个字)。四、再读课文,思考问题自由读一遍课文,边读边思考,课文讲了一件什么事?燕子读书心得篇九
・我在三年级下学期的语文书上学了一篇叫《燕子专列》的课文,很感人!讲的是一群燕子从南方飞回北方时在瑞士境内遇到的麻烦。当地气温骤降,风雪不止,几乎所有的昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉,已经非常疲劳,再加上找不到食物,饥寒交迫,频临死亡。瑞士政府知道了这个情况。于是,政府用广播和电视呼吁人们寻找燕子,用列车把燕子送到温暖的地方去。有一个叫贝蒂的小姑娘,一天救护了十几只燕子。
读完这篇课文,让我想到以前有很多人为了赚钱把一些青蛙和麻雀捉来卖,有的还在禁区用猎枪打死一些宝贵的动物,照这样地球每年要损失几百万只动物。我想,让这些人来读这篇文章,他们一定会惭愧地低下头。最后我对大家说“请大家爱护动物,没有动物的世界是一个没有活力的世界。(隆小301陈家俊)
燕子读书心得篇十
今天,我们学了一篇课文,文章名字叫《燕子专列》。讲的是:一年春天,燕子们要从南方飞回北方时,在瑞士遇上了大雪,它们饥寒交迫,濒临死亡。瑞士政府得知了消息,就利用电视和广播呼吁人们出来寻找冻僵的燕子。一个叫贝蒂的小姑娘和爸爸妈妈在冰天雪地里一共找到了十几只燕子。最后,人们把救出的燕子送到火车站。列车开动了,带着燕子们安全地回到了北方。
这篇文章让我感受到了瑞士的人们很喜欢燕子,并用自己的行动去保护燕子。燕子是益鸟,一年能帮助人们捕捉数以万计的害虫,所以我们人类应该保护它们。生活中还有很多益虫、益鸟,比如:蜜蜂能帮我们酿蜜;蚯蚓能使土地变得松软;啄木鸟能帮大树治病等等,它们都是我们的好朋友,我们应该爱护它们。
我也很喜欢小动物,但我又有点儿害怕它们,所以,有时候我的行为不是很好。以前我家阳台上有许多蚂蚁,每次我看到了都要踩死几只;看见有些小昆虫我也不敢靠近,总是让爸爸妈妈把它们拿走;有一次楼道里飞进来一只小燕子,我害怕它飞到我们家里去,就打开楼道窗户把它放出去了......
学完这篇课文,我也要像瑞士的人们一样,去爱护小动物,保护小动物,不让它们受到伤害了。
燕子读书心得篇十一
今天,我们学了《燕子专列》这一课,它的主要内容是:燕子从南方飞到北方时遇到了麻烦,当地气温骤降,风雪不止,燕子濒临死亡。当地政府呼吁人们四处寻找燕子,大家都纷纷走出家门。有个叫贝蒂的小女孩一天下来就救护了十几只燕子。就这样,成千上万只燕子被送上了列车,它们得救了。
读了这篇课文,我很感动。如果没有大家的帮助,燕子就不会得救了。如果我是一只燕子,第一个要感谢政府。如果没有政府呼吁大家行动起来,就只有少数的好心人会知道这个消息来帮助我们。而我们那么多燕子会被活活冻死,这是多么可怕的事情呀!并且政府给我们安排了舒适而美丽的空调列车,把我们送到温暖的地方,所以我第一个要感谢政府。
我第二个要感谢的是居民。居民们听到这个消息后,纷纷走出家门,冒着严寒,顶着漫天飞舞的大学,踏着坚硬的山路,在岩石缝中寻找我们。大学漫天,他们为了我们小燕子做出了多大的贡献哪!尤其是小姑娘贝蒂,她小小的年纪,为了救护我们,和爸爸妈妈一起在岩石缝中寻找我们,把我们送到火车站。她的脸虽然懂得通红,手虽然懂得僵硬,但她一点也不在乎,可以看出她是多门在乎我们这一条条小小的生命呀!
如果以后我也遇到了类似的情况,我也要像贝蒂那样,做一个有爱心的小女孩。
燕子读书心得篇十二
读了这篇课文我感到人们非常关心小动物,也会关爱小动物。
如果欧洲政府不关爱小动物,那燕子怎么能坐上这么舒服的火车呢?如果政府不关心小动物,那怎么会用广播呼吁大家分头找燕子呢?我觉得他们这一点做的非常好。
我觉得爱护小动物要从我们自身做起,就像我看过一本书《我的野生动物朋友》里边的小女孩贝蒂一样,她天天和野生动物生活在一起,像蛇、鳄鱼、蜥蜴、豹子……虽然这些动物长得很恶心、很可怕。但是贝蒂从来就不会伤心它们,反而是跟它们在一起玩耍。时间久了,贝蒂就跟这些动物们交上了朋友。我们也要学习贝蒂这种爱护动物的好品质。比如:如果在树林里看到有小朋友在捕捉小鸟,就要告诉他们:小鸟也有自己的家,请你把它们放属于自己的大自然吧!如果看见路上有流浪小动物的话,我会它找主人,如果找不到的话,就要好好的收养它们。
爱护小动物,从身边做起!让我们一起加油!
燕子读书心得篇十三
段一:介绍燕子窠的历史和位置,以及本文将要讨论的主题:心得体会。
燕子窠位于中国北京市海淀区,是一处被誉为“京城的秘密花园”的景点。燕子窠最初是一座宦游世家的府邸,经过几百年的风雨,如今已成为一座富有文化和历史价值的园林景区。本文将通过游览燕子窠的经历,来分享我在燕子窠获得的一些心得体会。
段二:燕子窠华丽的建筑和精致的景观给人留下深刻印象,体验自然与文化和谐的结合。
进入燕子窠,首先引人注目的是华丽的建筑。古典建筑风格的楼阁和亭台,配以精美的石雕和彩绘,展现了中国传统建筑的魅力。漫步在园内,可以看到清澈的小河和静谧的湖泊,还有精心修剪的花园和绿意盎然的树木。燕子窠将自然景观与人工景观完美结合,呈现了一幅和谐的画面。在这里,我感受到了人与自然的和谐共存,也领悟到了中国传统文化对于自然的崇尚和尊重。
段三:燕子窠深厚的文化底蕴给人以启发和思考,体验到传统文化的魅力。
除了自然景观,燕子窠还充满了丰富的文化内涵。在游览过程中,我参观了一些展览和陈列,了解到了燕子窠丰富的历史故事和传统文化。比如,燕子窠内有一座名叫“聚风堂”的建筑,里面陈列了大量的文物和艺术品,展示了中国古代的生活方式和艺术品味。此外,燕子窠还经常举办一些文化活动和表演,使游客能够近距离感受到中国传统文化的魅力。这些文化体验让我深深地感受到了传统文化的独特魅力,并对中国历史和文化有了更深入的了解。
段四:燕子窠的保护和利用,体会到旅游业的可持续发展。
在保护与利用的平衡中,燕子窠给了我新的思考。作为一座历史文化遗产,燕子窠的保护是非常重要的。在游览过程中,我发现燕子窠的管理者为了保持园区的原貌,采取了一系列的保护措施。比如,游客在游览时需佩戴鞋套,以保护古建筑的地面;一些禁止触摸、靠坐、抓挂的标志也随处可见。除了保护,燕子窠也积极利用其资源,发展旅游业。通过办展览、举办活动、开展教育和其他相关服务,燕子窠成为了一个具有多重功能的旅游景区。燕子窠的保护和利用给了我对于可持续发展的旅游业的思考,并使我意识到了保护与利用的平衡是一项重要的挑战。
段五:总结燕子窠给我的心得体会,表达对于这次游览的感激之情。
通过游览燕子窠,我不仅领略了自然和文化的美景,还学到了很多关于中国传统文化和可持续发展的知识。我深深地感受到了燕子窠作为一个历史文化遗产的重要性和珍贵性。游览燕子窠给了我很多启发,促使我更加关注环境保护和传统文化的传承。我衷心地感谢这次游览,也希望燕子窠能够得到更好的保护和发展,让更多的人能够欣赏到它的美丽和文化魅力。
这就是我在燕子窠获得的一些心得体会。通过燕子窠这个特殊的场所,我不仅仅体验到了自然和文化之间的和谐,也思考了保护与利用的平衡以及可持续发展的挑战。希望未来能有更多类似的旅行体验,让我更加了解中国的传统文化和历史。
燕子读书心得篇十四
第一段:介绍燕子及其特点(150字)
燕子是一种小巧而敏捷的鸟类,被称为“空中马车”。它们经常出现在我们的生活中,特别是在夏天,它们在天空中展翅飞翔,给人们带来无限的美妙。燕子的外形独特,呈现出黑色背部和白色腹部,这使它们在天空中更加显眼。除了独特的外观,燕子还以其敏捷飞行的能力而闻名,能够在空中飞行,并在狭小的空间中穿梭自如。
第二段:燕子对于人类的意义(250字)
燕子一直以来都与人类建立了深厚的联系,它们选择在我们的屋檐下筑巢,从而与我们共同生活。这给我们带来了许多好处。首先,燕子对于人类来说具有重要的生态价值。它们以昆虫为食,可以帮助我们控制害虫的数量。其次,燕子是我们城市中少见的亲近自然的象征之一。他们选择在城市中筑巢,显示了我们与自然和谐共处的态度。此外,燕子的鸣叫声也成为夏季的一种音乐,给人们带来欢乐和宁静。正是因为这样,许多人也开始“养燕子”,并为燕子提供筑巢的条件。
第三段:燕子的生活习性(300字)
燕子是一种非常社会化的鸟类,它们喜欢成群结队地飞行。每年春天,燕子们会从南方迁徙到北方,寻找更丰富的食物资源和更适宜的筑巢环境。它们会在我们的屋檐下面筑巢,这些巢几乎每年都会被燕子们重复使用。燕子的筑巢技术非常高超,它们使用粘土、土壤、草和羽毛等材料构建坚固且温暖的巢。另外,燕子也非常注重巢的位置选择,一般会选择没有隐藏障碍物的地方,以保证幼鸟的安全。
第四段:燕子的行为特点及启示(300字)
燕子的快速飞行能力使它们在捕食昆虫时非常高效。它们在飞行中可以随时捕捉到昆虫,展现了非凡的反应速度和敏锐的观察力。燕子们还善于集体协作,能够形成飞行阵型,并在空中连续划出优美的飞行轨迹。这些行为特点为我们提供了一些启示。首先,燕子的快速反应能力提醒我们要保持警觉和敏锐,以更好地应对突发状况。其次,燕子们的协作能力告诉我们要注重团队合作,共同完成任务。最后,燕子优美的飞行轨迹也让我们明白了优雅的行为和态度的重要性。
第五段:对燕子心得体会的总结(200字)
通过观察和了解燕子,我们可以从中获得很多灵感和体会。燕子以其独特的外形和敏捷的飞行能力吸引了我们的注意力,与我们建立了紧密的联系。同时,燕子也为我们提供了生态价值和美妙的音乐。燕子的筑巢技术和行为特点更是给了我们许多启示,提醒我们要保持警觉、注重团队合作、追求优雅的行为和态度。总之,燕子的存在和它们的一举一动都给我们带来了深刻的体会和启示,也让我们对自然的奇妙之处有了更加深刻的认识。
燕子读书心得篇十五
燕子是我们身边常见的鸟类之一,也是春天来临的重要标志之一。这种小巧美丽的鸟儿虽然外表看起来柔弱,但却拥有自身独特的生存技能,在飞行、繁衍和迁徙等方面都有着很高的造诣。在与燕子的相处中,我深深地感受到了他们身上那种奋斗、进取和不屈不挠的精神,这些精神也让我受益匪浅。以下是我对燕子精神的一些体会和感悟。
第一段:勇敢的燕子
燕子的一生充满了挑战,它们要在飞行中捕食、求偶、筑巢、产卵、育雏等,每个环节都需要它们充分发挥自己的勇气和尝试新事物的胆量。特别是筑巢这一过程,燕子要想办法在悬崖峭壁上或者高楼大厦上找到一个合适的位置,然后花费大量的时间和精力筑巢,这个过程充满了风险和挑战。但是,燕子们却毫不退缩,他们已经习惯了这种高度和环境,毫不畏惧地飞来飞去,拿捏巢的位置也是得心应手,这都是源于燕子们那种勇敢和坚韧的精神。
第二段:聪明的燕子
燕子不仅勇敢,还非常聪明,它们能够通过行为和声音向同伴传递信息,让他们相互合作。例如,在捕食昆虫时,燕子们会分散飞行,并利用他们敏锐的视觉和听觉对准目标,由一只燕子领头出击,其他燕子则会识别信号,跟进抓住那只昆虫。同时,燕子也善于利用巢穴提供的保护,将自己和它们的宝宝隐藏起来,不仅避免了风吹雨打的外部环境,还有效地避免了天敌的威胁。这种聪明和合作的精神值得我们常怀感恩之心。
第三段:认真的燕子
燕子是很认真的家庭主妇,它们为了筑巢,要精心地搜集材料,然后精细地构造巢穴,然后小心翼翼地,从早到晚地照顾它们的宝宝。这种对生命的认真和对家庭的责任感,让燕子不畏艰辛,勇往直前。再加上燕子天生的自我磨炼和精神修炼,这些义不容辞的事情,更是让燕子们变得更加坚强和认真。
第四段:自信的燕子
燕子们有着很强的自信心,他们熟悉周围的环境和自己的能力,总是充满着自信。当其他鸟类或者昆虫无法逃脱燕子的追捕时,燕子只会更加自信地飞来飞去,抓住猎物。同时,燕子也能适应天气和自然环境的变化,它们能预测天气和迁徙路线,而这种自信和应变能力,也值得我们去学习。
第五段:感悟
总而言之,与燕子的相处,不仅能够让我们欣赏他们优美的舞姿和声音,更是能够让自己受到升华。燕子之所以能够成为我们受益匪浅的动物,就在于燕子身上那种勇气、聪明、认真、自信和执著的精神,我们要从中汲取营养, 保持向上向善的状态,永葆一种追求进取,不屈不挠,奋发向前的精神力量,让自己更加成熟和坚强。