实用不为父母而读书读后感（通用19篇）
读后感既是对作者的理解和赞赏，也可以包含对书籍的批评和不足之处的指出。读后感的写作可以尝试以问题引领或以观点争议展开，增加文章的深度和亮点。借助这些读后感范文，我们可以窥见读者们对各种类型书籍的不同思考和阅读体验。
不为父母而读书读后感篇一
在暑假里，我读了几本好书，其中我收获最大的一本书是《绝不为老师和父母读书》。这本书主要写的是胡小闹贪玩厌烦学习，校长任命他为“校长特派员”，让他寻找快乐学习的方法。胡小闹正在为这事犯愁时，他认识了美国小朋友卡罗，发现他每天按计划轻松快乐地学习，就向卡罗请教，卡罗说：“我喜欢学习，并有计划地学习。因为学习是我自己的事情，绝不是为了老师和父母读书。以积极的心态面对学习，你就会快乐地学习。”在卡罗的影响下，慢慢地全校形成了快乐学习的风气等等。
读了这本书，我明白了为什么以前妈妈总是让我订计划，老师也要求我们按计划学习，但我却不能每天完成任务，所以成绩时好时坏。有时还认为学习是为了让老师表扬让家长喜欢，学习起来也不主动。现在我知道了学习不但要有计划，还要坚持按计划完成。学习是自己的事情，当你通过努力，取得好的成绩和成就时，你会很快乐很自豪。我以后要有计划地学习，更要快乐地学习。
不为父母而读书读后感篇二
你认为学习快乐吗?
这两个问题提出，许多人会不知所措，可能是为老师，可能是为父母，也有人不知道自己为谁读书。
而面对第二个问题，许多人都会认为学习时不能快乐，快乐时不能学习，两者互不能兼容。
这次，我读了《绝不为老师和父母读书》这本书。
其实，学习可以不累，我们学习时一心一意，学要学得踏实，玩儿要玩儿痛快，不要过分依赖父母，学习上遇到问题，要和父母讨论，不能推给父母，取而代之。一切应该有一定的计划，光顾图书馆、博物馆之类的地方。不能和别人比，要和自己比，每周对自己做一次总结。只要做到这些，学习就可以轻松、快乐。
让我们学习卡罗，让快乐和学习巧妙地结合在自身上吧!
不为父母而读书读后感篇三
书中的胡小闹是一个非常爱玩的孩子，但却被那痛苦的学习，而让自再圣诞节的一个下午，一位记者采访了许多位同学，而许多同学的回答都是能够取得好成绩，而只有一位同学的回答与众不同dd那就是胡小闹，胡小闹的'回答是：“和同学们一起欢度圣诞节。”可见，在胡小闹心目中有一是多么重要，但他这个愿望并没有实现，因为同学们都忙着回家复习。正因为这样，胡小闹被委以“校长特派员”的重任dd任务只有一个那就是让全校同学快乐起来，但胡小闹马上就失去了信心，因为她做不到，做不到让全校同学快乐起来，因为他自己都不快乐，没有快乐的童年是多么凄惨。
这件事过后胡小闹班来了一个插班生，名叫卡罗，卡罗是一个外国人，他刚刚来到胡小闹的学校，就成为了“明星”他是唯一一个在快乐中学习的同学。因为他的父母放开了她的手，因为他自己有他自己的时间作息表。
这本书告诉我一个道理，读书是我自己应该做的事情，而不是为了老师和父母读书。通过读书能让我学到知识，成为一个有知识的人，将来才能为社会为国家作出贡献。把自己变为有用的人！这样的生活才会有意义。
不为父母而读书读后感篇四
――《绝不为老师和父母而读书》
伟大的周恩来总理曾说过：“为
前几天，我看了一本书。名叫《绝不为老师和父母而读书》这本书，现在让我来给大家介绍一下内容：在一个圣诞节，大家因为复习，而忘记了圣诞节的存在，一个女记者来采访，所有的孩子都因为复习的紧张而匆匆的回家，只有胡小闹在学校里玩耍，校长知道后，把胡小闹任命为校长特派员。目的是想让全校既学得好又学得开心。胡小闹正为这事担忧着，因为自己的好朋友长安也加入了这个行业，但还是找不到不为老师和父母学习的学生。
这时来了胡小闹
学校校长看着卡罗有新灵感了，写了教师守则、家长守则。
哇，太厉害了！如果换作是我，我就不会想为谁读书这么深奥的问题。如果以前有人问我的话，我肯定会回答：“为父母而读书。”但是现在不是了！
我因为害怕考不好，所以每一次考试都让自己考好。这跟为父母学习没有什么区别。回想一下我为什么就要为父母学习呢？学习是对我有益的事情，而不是对父母有益的事；学习是为我长大的前程铺路，又不是为父母铺；学习是为我，不是为父母。现在我应该时时刻刻记住“为自己来学习！”
让我们来想一下，如果所有的人都为父母而读书。那么天下将无人才，因为所谓“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”
所以今后我们不应该毫无目的学习，应该为了你、我和大家学习，为自己学习！
一本好书，终身受益……
不为父母而读书读后感篇五
前几天，我看了一本书。名叫《绝不为老师和父母而读书》这本书，现在让我来给大家介绍一下内容：在一个圣诞节，大家因为复习，而忘记了圣诞节的存在，一个女记者来采访，所有的孩子都因为复习的`紧张而匆匆的回家，只有胡小闹在学校里玩耍，校长知道后，把胡小闹任命为校长特派员。目的是想让全校既学得好又学得开心。胡小闹正为这事担忧着，因为自己的好朋友长安也加入了这个行业，但还是找不到不为老师和父母学习的学生。
这时来了胡小闹爸爸的美国好朋友卡罗一家。胡小闹也问卡罗：“你学习快乐吗？卡罗毫不犹豫：“当然快乐了。”“那你为谁学习？”“当然是为我自己了！”（说到这里大家都明白了吧？我想我们现在都知道了问题：“我们为谁读书？”的回答应是：“为自己而读书。”
胡小闹为了完成校长特派员的任务，费进心机把卡罗进入乐多多小学（胡小闹现在就读的小学）给校长看，校长很高兴，并把卡罗转入了四（3）班（是胡小闹所在的班级）卡罗在了，四（3）班顿时多了很多欢笑，虽然和卡罗玩的很好，但大家都认为卡罗学习不好。有一次，数学考试，卡罗考了全班第一，超过了小樱桃（是四（3）班的班长），这样正是做到了既很快乐又学习很好。
学校校长看着卡罗有新灵感了，写了教师守则、家长守则。
哇，太厉害了！如果换作是我，我就不会想为谁读书这么深奥的问题。如果以前有人问我的话，我肯定会回答：“为父母而读书。”但是现在不是了！
我因为害怕考不好，所以每一次考试都让自己考好。这跟为父母学习没有什么区别。回想一下我为什么就要为父母学习呢？学习是对我有益的事情，而不是对父母有益的事；学习是为我长大的前程铺路，又不是为父母铺；学习是为我，不是为父母。现在我应该时时刻刻记住“为自己来学习！”
让我们来想一下，如果所有的人都为父母而读书。那么天下将无人才，因为所谓“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”
所以今后我们不应该毫无目的学习，应该为了你、我和大家学习，为自己学习！
一本好书，终身受益……
不为父母而读书读后感篇六
这两个问题提出，许多人会不知所措，可能是为老师，可能是为父母，也有人不知道自己为谁读书。
而面对第二个问题，许多人都会认为学习时不能快乐，快乐时不能学习，两者互不能兼容。
这次，我读了《绝不为老师和父母读书》这本书。
其实，学习可以不累，我们学习时一心一意，学要学得踏实，玩儿要玩儿痛快，不要过分依赖父母，学习上遇到问题，要和父母讨论，不能推给父母，取而代之。一切应该有一定的计划，光顾图书馆、博物馆之类的地方。不能和别人比，要和自己比，每周对自己做一次总结。只要做到这些，学习就可以轻松、快乐。
让我们学习卡罗，让快乐和学习巧妙地结合在自身上吧！
不为父母而读书读后感篇七
在我读这本书之前，我看到封面上有两个问题：一、你在为谁而读书?二、学习好和快乐真的矛盾么?我左思右想，也没有想出来。于是我看了乐多多写的《绝不为老师和父母读书》。
这本书讲的是，乐多多小学来了一位从国外转来的小学生，他主张快乐学习，带领五、三班同学们的成绩提高了一大截，而且班里的气氛也不像过去那样死气沉沉的了，学习、玩乐两不误。事情是这样的，胡小闹的学习不太好，平时成绩在班里总是倒数的也就罢了，可他却一点也不知进取，在一次采访中，他竟然说不想学习，想痛痛快快的玩，一时之间，胡小闹成了名人，连校长都找上了他，不过校长没有批评他，而是交给他一个任务，让全校的同学快乐学习!通过克罗、长安的帮助，胡小闹完成了任务。
我是一口气读完这本书的，因为这本书实在是太好看了，然我记忆最深的就是卡罗了，因为他不仅学习好，而且很快乐，他又一套很好的学习方法，有一次，胡小闹去卡罗家玩，真是让胡小闹大开眼界，我也自叹不如，早晨，闹钟一响，卡罗就起床，从不赖床，而且每天都为自己和家人做早餐，还记得家里每个人的偏好，真是太了不起了。不仅如此，卡罗还有很多学习秘籍，第一、快乐学习，卡罗诗歌抓紧时间的孩子，只要玩就不想学习的事，只要学，就一定不会分心，半个小时就能把作业写完。第二、一切都应有计划，这天，胡小闹在卡罗家玩，卡罗提议去图书馆，于是，他们列了一个行程计划，上午在图书馆学习，中午在图书馆附近就餐，下午去主题公园参观，然后回家，晚上做一个小时作业。吃学玩乐四不误，过了十分充实的一天，第三、和自己比，每天都要超过“卡罗”，怪不得卡罗学习那么好呢。
记住，进取加乐学等于未来的能力，书山有路勤为径，让我们向卡罗学习，为自己的未来努力吧。
不为父母而读书读后感篇八
在听介绍之前我想问问你两个问题。你在为谁读书？你的学习快乐吗？如果你是为了取悦他人而读书，那你就要看看这本书了。
正好胡小闹的班上转来了胡小闹的爸爸的`朋友的儿子——卡罗。在他的带领下胡小闹的班级多了一分欢乐。胡小闹又故意来到卡罗家，打探他快乐学习的秘诀。
学习小秘诀；1·一切有计划。
2·经常光顾读书馆，博物馆。
3·和自己比。
4·每周对自己学习做一次总结。
5·准备一个改错本。
其实学习可以累，也可以不累。累与不累取决于主观上你认为自己在为谁而学习。
有这么多‘不得不’完成的事情，我们怎么能感觉不累呢？但是如果我们为自己而学习，情况就有了天地之差了。
不为父母而读书读后感篇九
（一）
我的书有很多，但我最喜欢的书是《绝不为老师和父母读书》它是一本励志书，因此我写下了这篇读后感！
这本书主要讲述主人公胡小闹成绩不好，每次都是班里倒数第二且十分爱玩，经过校长的一番话，胡小闹发现了自己的不足，并答应校长寻找身边的好学生，一是要为自己读书，二是要读书时开心。不久，胡小闹认识了一位从外国来的学生--卡罗，他正是校长要寻找的学生！和卡罗的接触下，小闹发现自己慢慢改变了很多，他发现爱学习了，他发现自己爱看书了，发现看书有很多好处，他发现好朋友长安都有所改变，曾经得倒数第一，现在作文的可以上报纸了！
而现实生活中的我，又是为谁而读书呢？自己？家长？还是老师？我认真思考了这个问题，发现我是为家长和老师所读书。我总是认为考试考好了父母就会开心，老师就会有所安慰，可我自己的感受呢？我没有想过，因为我始终认为读书是为了父母，不是自己，所以成绩只有这个水平。我也应该反省反省了，从今以后我是不是要改变一下自己，把自己的为谁读书的态度改变呢？或许我可能要很久的时间改变，但从今天起我就一定要改变了，我是为自己读书的，不为别人。
同学们关于你为谁读书的问题，你想好了吗？
不为父母而读书读后感篇十
在听介绍之前我想问问你两个问题。你在为谁读书？你的学习快乐吗？如果你是为了取悦他人而读书，那你就要看看这本书了。
正好胡小闹的班上转来了胡小闹的爸爸的朋友的儿子——卡罗。在他的带领下胡小闹的班级多了一分欢乐。胡小闹又故意来到卡罗家，打探他快乐学习的秘诀。
学习小秘诀；1·一切有计划。
2·经常光顾读书馆，博物馆。
3·和自己比。
4·每周对自己学习做一次总结。
5·准备一个改错本。
其实学习可以累，也可以不累。累与不累取决于主观上你认为自己在为谁而学习。
有这么多‘不得不’完成的事情，我们怎么能感觉不累呢？但是如果我们为自己而学习，情况就有了天地之差了。
不为父母而读书读后感篇十一
暑假，当我无意翻开这本书时，看了一页后......我立即就被它吸引住了。我第一次读《胡小闹日记》这一系列的书。并且发现，书中的人物都及附感染力，把我一下子从现实拉到了书的场景中。这本书主要讲了：乐多多小学的胡小闹是一个从小调皮捣蛋的孩子，圣诞节时，他竟然在电视台的采访中，大声疾呼：“我要和同学们一起欢度圣诞节！我想要痛快的玩，不想学习！”就因为这件事，使胡小闹成为了周围所有人不爱学习的“大明星”。当校长知道了后，便“封”胡小闹为“校长特派员”，任务只有一个：让全校的学生快乐学习！之后，美国转校生卡罗的出现让所有人都改变了许多，因为卡罗最大的特点就是：快乐！在胡小闹完成任务的同时，全班同学也在卡罗的带领下快乐起来！
读完这本书后，我懂得了：我们要快乐学习！学习过于放松固然不对，但太严肃也万万不行。快乐不是不学习，快乐学习是有方法的`：
第一，快乐的作业：现在小学的作业还不算多，最多1小时左右是足够的。秘诀就在于要认真、专心、用心是关键。做作业时不认真，玩的时候也不痛快，谁会这么傻呢？还有，决不能养成遇到难题就放弃这个坏习惯。如果遇到难题，要先把题目读3~5遍，自己再动脑思考。实在不会，再和父母讨论。注意，是讨论。讨论过程中，要先提出自己的看法，之后再根据父母的答案举一反三。
第二，一切应有计划：生活要有计划，学习也要有计划。比如，规定在一个月内完成一本练习，在一个星期内完成15页左右，一天2~3页。这样，一个月就可以完成60~65页了，足以完成一本练习，效率就很高。
第三，和自己比：每个人不要和别人比，要和自己比。哪怕上次考了80分，这次考了81分，也值得表扬。以前上课从来不举手发言，今天举了一次......看似一点点的进步，积累起来就是很大的成功和收获！
这么多方法，为的就是：为自己而读书！
和卡罗比起来，我还差得远，我要多多向他学习。在学习上，我就跟他有一定的差距：既粗心，又依赖父母，“三天打鱼两天晒网”。 现在想想，我怎么这么傻呢？如果不用心做，到头来吃亏的还是自己！另外，我是一个没有计划的学生。所以我做作业经常没有调理，还老是分心。今后，我要比以前更认真、专心，提高效率，不磨蹭，挑战高年级的学习。
最后用书中的一句话总结这本书：我们要为理想而读书！为未来而读书！为不在将来的社会竞争中淘汰而读书！为自己而读书！
不为父母而读书读后感篇十二
2、你在为谁而学习?
3、你们的家长对你放手吗?
4、你们的家长对你们的成绩在乎吗?
记得在留言板上回答哦!
今天，我读了一本书，名字叫《绝不为老师和父母读书》。主要内容是这样的。
特大新闻!
胡小闹又“丢人”了，不过与以往不同的是，这次的事件异常重大!
平时考试成绩总是倒数第二也就罢了，这次他竟然在电视台的采访中，大声疾呼：“我想痛快地玩儿，不想学习!”
天啊!胡小闹的秘密曝光在千万观众面前，包括父母、老师和同学。一时间，胡小闹被周围所有人嘲笑，连隔壁家教育小孩都将他作为反面例子：“千万别学隔壁那个胡小闹……”
但也正因为这件事，胡小闹遇到了自己的“伯乐”——乐多多小学校长，并被委以“校长特派员”的重任——任务只有一个：让全校同学快乐学习。
这个学习成绩不佳但却天生乐观，像个快乐天使的胡小闹，和自己的朋友上演了一个个有趣的故事，又是调查、又是潜伏计划、又是苦大会、又是教育讲座，又是为理想而奋斗的舞台剧……功夫不负有心人，最后，胡小闹终于成功了!
胡小闹这种持之以恒，乐天派的精神值得我学习。
另外，在这本书里，我特别喜欢另一个人物——卡罗。他虽然不是主角，但卡罗面对一个问题的时候往往能够多方面多角度考虑。即使，有时他的答案并不能得到老师的认同，但他仍然能坚持思考，积极发言。这觉得这种精神特别可贵，在学习中，这不正是我所缺少的吗?!
读了这本书，给我的启发很大：学习，只要今天不再重复昨天的错误，这就是一种进步。每天进步一点点，日积月累就会有质的飞跃。
不为父母而读书读后感篇十三
这本书是暑假的时候看的,对我印象很深线索人物是“胡小闹”，主要讲的是校长交给胡小闹一项秘密任务，“让全校的学生快乐。”,这本书的封面上有两个问题,而这正是本书主要问的两个问题.让我们来看一看胡小闹是怎么解决的吧！
一、“你在为谁读书？
二、“乐学”pk“苦学”
最后胡小闹做出一份“快乐学习的五条原则”1、上课时不要唯唯偌偌听得直发呆，跟上老师的思路，大声回答老师的问题，博得同学的阵阵喝彩吧。2、课下10分钟，不要再趴在书桌上埋头学习，大家一起欢乐吧。3、该玩的时候痛快玩，该学的时候踏实学。4、周末的时候，我们先做个计划，知道自己该做什么。5、经常去图书馆、博物馆等地方，渊博的知识会让我们在学校更快乐。
同学们你们想既快乐又学习好么，那就试试上面的办法吧！
不为父母而读书读后感篇十四
马上就是六月份了，过了那场小学毕业考试以后，我就不再是这个学校的小学生了，而是属于另一个中学的学生了!而我们这些同学，也可能再也不能见面了!
想起我和同学们在一起快乐的时光，情不自禁的就想笑出来！我们曾经是那么天真无邪的孩子，转眼间，我们已经懂得了什么叫做不舍．是的，我们舍不得老师，舍不得同学，舍不得我们那些美好的日子!
这六年，我们一直在成长．尽管我们有过许多的不开心，有过很多的争执，可是最后，我们依然像一家人一样团结在一起!
我清清楚楚的记得，那一次语文考试，我们全班都没有考好，语文老师说以后不管我们了，让我们自己玩去，她再也不管我们了!我们并没有责怪哪一个同学，而是听班长的调动，第二天早上，我们利用早读的时间来练习怎么给老师道歉．当时那个场面是我这一生也忘不了的．因为那个场面不仅体现出了我们对老师的爱，对学习的渴望，还体现出了我们这个班级的团结和友爱呀!别的班的同学也许很难下课都在一起玩，可是我们班没有界限，下课一块玩，一块疯．我们这么好，这么快乐的一个班级，难道就要这样分开了吗？不，我不要!
毕业是一件多么美好而又多么可怕的事情呀!六(3)班的同学们，再见了．我相信，就算我们不在一起，可是我们的心也是永远在一起的！因为我们是六(3)班的一员!
不为父母而读书读后感篇十五
绝不为老师和父母读书读后感
在听介绍之前我想问问你两个问题。你在为谁读书？你的学习快乐吗？如果你是为了取悦他人而读书，那你就要看看这本书了。
这本书写了一个叫胡小闹的孩子在圣诞节里许下一个愿望：和同学一起欢度圣诞节，不想学习！可是这竟然在电视中播放出来。大家都在嘲笑责备，只有乐多多小学的校长夸他有灵性。并且还委托胡小闹：让学校的同学快乐起来。
正好胡小闹的班上转来了胡小闹的爸爸的朋友的儿子——卡罗。在他的带领下胡小闹的班级多了一分欢乐。胡小闹又故意来到卡罗家，打探他快乐学习的秘诀。
在卡罗的家里，胡小闹又会擦出怎样的火花呢？看去看看吧！
不为父母而读书读后感篇十六
暑假我读了好多书，有海伦的《假如给我三天光明》，冰心的《繁星.春水》，还有彭凡的励志作品，但是我印象最为深刻的就是彭凡的《读书不是为爸妈》这本书了。书中记载了50个励志故事，每一片都十分的触动我。
文中有一篇励志故事《风中的一课》，我很爱读，读了很多遍。它的主要内容是说：在一个寒风凛冽的冬天，同学们冻得手都伸不出来，也无法读书了。这一幕让他们的班主任看见了，往日一向温柔的班主任一反常态，他一脸严肃的让同学们站到操场上，还要脱掉他们的羽绒服。经过这样让他们冻一下的锻炼之后，他们反而不觉得冷了，读书写字都更有劲了。每一次读到这里，我都禁不住合上书，闭上眼，心里想着：太可怕了吧!要是我的话，心里都不知道有多少埋怨呢!但是让我万万没有想到的是，这些孩子们竟然做到了，对于我来说，这可真是个奇迹啊!这一故事也让我深深感受到：只要你够勇敢、坚强，困难就会退缩的。
从此，我对这本书爱不释手，闲暇之余，读上几篇，我看着看着，竟忘记了时间，忘记了暑热。哦，妈妈在叫我拖地了，我拖地还没有拖一会儿时间，便就大汗淋漓，气喘吁吁，又热又累的，妈妈叫我歇一会儿再拖，吹会空调再完成，正当我准备躺下去之时，风中的孩子们，再次在我的眼前出现，我又想到了同学们在那种寒冷的天气中，还能如此的坚强勇敢，他们也是和我一样同龄的孩子呀，他们能坚持，为何我就不可以呢?又想到了妈妈在这种烈日下，还在田里辛勤的工作，我就做这点活，又有什么累的呢?坚持，再坚持!想到这里，一股无法抗拒的力量驱使着我，渐渐的，我不再感到炎热、劳累，清醒后，我又开始拖地，很快，我就完成了任务。做完活，我顿时感觉全身都很轻松，也凉快了许多呢!
事后，我想，我以后不管是做事还是学习，都不要惧怕困难，我们读书不是为爸妈，而是为了我们自己呀!这本书一定会让我终身受益的。
不为父母而读书读后感篇十七
《读者》读书笔记——请为你的父母骄傲作为小孩子，从来都是父母为我们骄傲。谁家小孩儿考试考好了，父母逢人都脸上贴金;同事之间的调侃，也总免不了说说自家的孩子。我们家孩子年年都是三好学生“我们孩子呀。学习照样行”孩子们确实是父母的骄傲，既为父母保存了颜面，又为父母脸上增添了光彩，文章的作者也是这样一个光彩夺目的骄傲!自小在他身边总是一大片的赞扬和羡慕”我不得不说这个作者真是忘恩负义，他小时候确实为父母增了不少光。就将所有的光芒都带走了。开始不再过问家中的情况。开始用鄙视的眼光数落父母没眼光，没见过世面，他甚至不愿向同事提起自己的父母。认为他们不过是这大城市里最平凡的底层劳动人民，一件事彻底改变了作者的看法，也真正让我理解了这文章标题的意义——为自己的父母骄傲，一位同事邀请作者同去看望自己的母亲。一路上老说自己母亲有多漂亮，但真正见到他母亲之后，发现不过是一个瘦苦伶仃的老太太罢了。也并不热情大方，我们前来拜访的几位都不禁在心里笑骂，只是连声嗯嗯地应着，同事看出了我们的不以为然。只是把他母亲请进房里去，并告诉了我们以往那段艰苦的日子，说他的母亲从未叫过一声苦。喊过一声累，他为有这样的母亲而自豪。也沉默了……我应该为自己的父母感到骄傲。
不为父母而读书读后感篇十八
这本书的主要内容是讲:五（3）班的胡小闹又丢人了，这次他居然在电视机采访中大声说：“我不想学习，想玩个痛快！” 还做了一动作：呲牙咧嘴、双手高举，像一个气愤的大猩猩。这一切都让今晚看电视的人看到了，一时间，胡小闹人被所有同学嘲笑、被邻居当反面例子……但因为这，胡小闹被校长委以“校长特派员”让全校的同学快乐学习。但因为自己学习不好，不能赢得老师的信任，还被同学们质疑和嘲笑，很快就打退堂鼓了，但是又中了校长的激将法，很快又回心转意了。
为了让同学们快乐学习，胡小闹花了不少心思，还召开了一个诉苦大会，还要同学们知道自己是在为谁读书。
胡小闹还采访了一下卡罗，知道我们在为自己学习，要快快乐乐的为自己学习。
在这本书里我最喜欢从美国来到中国学习的小孩卡罗，因为他学习的时候很投入，玩的时候也很开心，很值得我学习，因为我有时学习的时候不很投入，玩的时候就想着学习。我还喜欢校长，因为我也想当校长，而且我和他想当校长的原因是一样的：因为一次的考试得了2分，受老师的羞辱，自尊心受到伤害，孩时的校长从此下决心好好学习，将来当校长管管这羞辱人的老师，所以我把他作为我学习中的榜样。
这本书告诉我一个道理，读书是我自己应该做的事情，而不是为了老师和父母读书。通过读书能让我学到知识，成为一个有知识的人，将来才能为社会为国家作出贡献。把自己变为有用的人！这样的生活才会有意义。
不为父母而读书读后感篇十九
但我最喜欢的书是《绝不为老师和父母读书》它是一本励志书，因此我写下了这篇读后感!这本书主要讲述主人公胡小闹成绩不好，每次都是班里倒数第二且十分爱玩，经过校长的一番话，并答应校长寻找身边的好学生，二是要读书时开心。胡小闹认识了一位从外国来的学生--卡罗，他正是校长要寻找的学生!小闹发现自己慢慢改变了很多，他发现爱学习了，他发现自己爱看书了，发现看书有很多好处，他发现好朋友长安都有所改变，现在作文的可以上报纸了!还是老师?我认真思考了这个问题，发现我是为家长和老师所读书。我总是认为考试考好了父母就会开心，老师就会有所安慰，我没有想过。
