在写心得体会的过程中，我们可以找到问题和不足，并制定改进的措施。写心得体会时要注重自我反思和批判，包容自己的不足，并提出改进的方向和方法。在这里，小编为你们整理了一些优秀的心得体会，供大家欣赏和学习。

福建红色文化的心得体会篇一

福建作为革命老区，拥有丰富的红色文化遗产，红色文化是福建教育的重要组成部分，福建红色文化育人具有深厚的历史渊源和独特的育人价值。深入挖掘和发扬红色文化，对于推动福建教育进步、弘扬革命传统精神具有重要的意义。

第二段：福建红色文化的发展历程

作为革命老区，福建红色文化的传承与发展具有深厚的历史渊源。著名的闽西革命根据地就诞生在福建土地上，闽西南革命根据地、所谓的“筹备组”、“福建省委书记之家”等都是著名的红色文化名片，这些都成为福建红色文化发展的里程碑。从20世纪50年代开始，福建就重视对红色文化的传承和挖掘，广泛开展红色文化培育和教育活动，并取得了显著成效。

第三段：福建红色文化育人的意义

通过福建红色文化的教育，可以培养学生的民族自豪感、爱国主义精神、社会责任感和集体荣誉感等方面。学生在接受红色文化的熏陶和洗礼过程中，形成了热爱祖国、崇尚英雄、尊重传统、尊师重道等优秀品德，这些都是福建红色文化育人的价值之一。此外，通过红色文化的教育，还可以深入挖掘历史知识和人文素养，让学生开阔眼界、丰富见识、提高综合素质。

第四段：福建红色文化育人的具体措施

福建红色文化培育和教育活动丰富多彩，包括组织学生参观红色革命纪念馆、开展红色文化主题活动、推广红色文化知识，等等。这些活动贯穿学生的整个学习生涯，从小学到大学，都有相关的红色文化教育课程。此外，福建还在教师培训、红色文化研究等方面注重力度，保证了红色文化教育的深入进行。

第五段：未来发展方向

虽然福建红色文化育人已经取得了显著的成效，但仍需要继续加大力度。未来，福建红色文化育人需要深入挖掘红色文物和传统文化资源，组织更多形式多样的红色文化活动，创新红色文化教育模式，更好的将红色文化融入学生的日常教育中，保持红色文化传承的活力和生命力。

总结：

福建红色文化育人是福建教育优秀的传统和独特的资源，通过深入挖掘和发扬红色文化，可以培养学生的民族自豪感、爱国主义精神、社会责任感和集体荣誉感等优秀品质，在培养学生综合素质的同时，也传承了红色文化的气息和历史价值，是对福建教育的一大贡献。

福建红色文化的心得体会篇二

福建红色文化作为中国革命历史的重要组成部分，是福建人民宝贵的精神财富。在近年来的学习和实践中，我深深感受到了福建红色文化的强大感召力和深远意义。下文将从红色文化的历史渊源、主要内容和对个人的影响等方面展开，谈谈我的心得体会。

第二段：渊源与特点

福建红色文化承载着丰富的历史渊源。自19世纪末的福建同盟会，到20世纪初的辛亥革命，再到抗日战争和解放战争时期的英勇斗争，福建人民经历了一个个艰苦卓绝的历史时刻。福建红色文化主要表现为红色旅游景点、红色教育和红色传统等。红色旅游景点如闽南革命老区、长汀革命根据地等，以其独特的历史意义和壮丽的景色吸引着各地游客。红色教育则通过开设红色教室、召开红色讲座等形式，让人们更加深入地了解福建革命历史。红色传统则体现在福建人民对英雄、烈士的崇敬，以及传统节日中的纪念活动等。

第三段：心得体会

学习福建红色文化的过程中，我深深感受到了福建人民的伟大精神和无私奉献。福建人民经历了一个个战争、革命的考验，他们不畏困难、勇往直前，为了国家和人民，毫不犹豫地付出了自己的生命和青春。他们将自己的理想和追求超越了个人利益，凝聚成了一股强大的力量，推动着中国革命的进程。这种伟大精神让我深受触动，激发了我内心的爱国情怀和责任意识。

第四段：对个人的影响

福建红色文化对我个人的影响是深远的。首先，它加强了我的爱国情怀，让我更加珍惜来之不易的和平生活，并时刻提醒自己要为国家的繁荣稳定做出自己的贡献。其次，它激励了我追求卓越、不甘平庸的气质。福建红色文化中所呈现的英雄事迹和崇高精神，让我明白只有付出辛勤努力，才能实现人生的价值和理想。最后，它增强了我对优秀传统文化的认同和传承意识。红色文化作为中国优秀传统文化的重要组成部分，承载着无数先辈们的智慧和精神，我希望能够通过学习和实践，不断传承和弘扬福建红色文化。

第五段：总结

福建红色文化是福建人民的骄傲和宝贵的精神财富。我通过学习和实践，深刻体会到了福建红色文化的历史渊源和主要特点，受到了伟大精神的熏陶和启发，也感受到了其对我的深远影响。作为福建人，我将继续努力学习、传承和弘扬福建红色文化，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

福建红色文化的心得体会篇三

第一段：

福建红色文化是指福建地区丰富的革命历史和文化遗产，它是一个充满热情和生命力的文化符号。福建红色文化的价值，在于其具有深刻的历史强度和内在的理论高度，作为一种宝贵的精神财富，福建红色文化在革命时期曾给人们带来了意志上的鼓舞和深刻的思想启示。福建红色文化是我们传承、继承和弘扬的光荣历史和优秀文化，也是我们进行思想启发和精神激励的重要手段。

第二段：

福建红色文化的育人效果在于其具有一种重要的思想政治功能，这种功能是指它能够通过对革命历史和先辈业绩的讲述和展示，鼓励人们树立正确的思想观念。福建红色文化的育人功能，可以让人们从革命先烈的精神贡献中感悟到对国家和人民的热爱，了解到民族和国家发展的基本历史规律和发展趋势，形成对美好事物的追求和不断追求进步的信念。

第三段：

福建红色文化的育人方式有多种多样，包括去旧址参观、学习党史、阅读红色文化经典、听取前辈业绩讲述等，这些方式旨在通过直观的视觉、听觉体验和追寻红色文化传承的路径，让人们深刻领悟中国近现代史上的革命精神和何以有今天的幸福生活。在育人过程中，福建各级党组织和政府机关，把红色文化作为一种重要的教育载体，积极引导青少年和群众深入学习它，通过时代背景下的对比理解和历史人物的形象描摹，深入打了各个年龄组的读者心灵。

第四段：

福建红色文化的传承需要我们每一个人共同努力，这也是一个全社会的责任。作为青年人，我们应该积极学习红色文化，把它作为一种重要的精神资源，扩展我们的视野，提高我们的思想层次，更好地推进自己的事业。同时，我们也应该不断传承和弘扬红色文化，积极参与到群众性红色文化活动中，通过各种途径引导爱国爱民、尊崇传统、崇尚真善美的社会风尚。

第五段：

总之，福建红色文化是我们民族精神的重要组成部分，也是我们进行精神教育和思想启示的宝贵资源。它的价值和意义不仅在于史学功利，更在于其具有让人们明确自己处于何方，什么时候代表心灵的松枝是引导我们朝着哪个方向前进的宝贵指南。我们应该珍惜这一历史文化遗产，把红色文化传承好，利用好，弘扬好，从而为中国特色社会主义事业的发展作出宝贵的贡献。

福建红色文化的心得体会篇四

作为一个爱好历史文化的人，我很荣幸有机会参观福建的红色文化遗址，深刻感受到了福建革命历史的峥嵘历程和艰苦奋斗，也体会到了革命先辈们的无私奉献和坚定信念。本文将从历史背景、文化遗址、现代意义、参观感受、思考收获等方面展开，呈现出这次福建红色文化参观的精彩趣味。

一、历史背景

1931年，中华苏维埃政府为了巩固大本营和打通东西南各战线，决定在福建沿海地区开展土地革命战争。起义部队成立了闽南特委、闽东特委、闽西特委等，成功占领了江汉、长汀、漳州、龙岩、南平等市县。这是福建土地革命战争的发端，而闽南特委、闽东特委、闽西特委则是福建红军创建的重要组织。

二、文化遗址

在福建的红色文化遗址中，最具代表性的就是延安精神纪念馆。馆内珍藏了海量珍贵历史文物，揭示了毛泽东等老一辈革命家在延安的艰苦卓绝的革命实践和优秀作风，宣扬了“人民至上，生死无悔，坚定信念”的革命精神和“斗争到底，直至胜利”的奋斗信念。除此之外，福建省革命烈士陵园、闽南革命根据地、平潭县红色旅游景点、沙县“老区振兴”展览馆等文化遗址也是广受关注和热度的红色景点。

三、现代意义

参观这些红色文化遗址，有益于我们进一步深入了解中国革命的历史背景，领悟工农运动和武装斗争等奋斗实践，掌握中国革命的正确方向。同时，通过福建这些红色文化遗址的观赏，着名革命领袖的形象更加深入人心。这些红色文化遗址还是一种连通历史的桥梁，是借助过去连接未来，从历史中找到精神指引。

四、参观感受

在福建省革命烈士陵园，我深刻感受到了革命先烈们取得胜利之前所遭受的残酷压迫和封建摧残。在政治宣传馆，革命史实的大量图片、文字和录音资料得以展示，令我倍感震撼和感动。在延安精神纪念馆，看到毛泽东等艰苦卓绝的共产党人顽强的奋斗，我充满了敬仰之情。在闽南革命根据地，看到红军烈士的豪迈壮烈，让我不禁叹服。

五、思考收获

对于我来说，这次福建红色文化参观让我触动到了革命先辈们的战斗精神和坚定信念，让我对抗日战争、解放战争、社会主义革命的背景和现代意义有了更深入的了解和领悟。在此，我呼吁每一位中国人都有机会到优秀的红色文化遗址里参观和了解，涵养当代发展和未来革命之路。显然，我们记住了历史，将有助于我们更好地前进、更好地拥抱未来。

福建红色文化的心得体会篇五

福建是中国革命的摇篮之一，由于长期的革命斗争，福建形成了丰富的红色文化。这次参观福建红色文化遗址，给我留下了深刻的印象，让我更加深入地了解了红色文化的内涵和价值观念，也让我体悟到红色文化对于社会主义建设的重要作用。

首先，参观福建红色文化遗址，让我感受到了伟大的革命先辈们的艰辛奋斗和顽强拼搏的精神。在福建红色文化遗址里，我们参观了许多曾经遭受过战火洗礼的地方，如闽西革命根据地、闽东革命烈士陵园等等。这些地方见证了革命先辈们的英勇斗争和牺牲精神，让我深刻感受到了这种奋斗精神的可贵和伟大。

其次，参观福建红色文化遗址，让我了解到红色文化的核心价值观念。红色文化强调的是革命精神和人民大众的利益至上。福建红色文化遗址里展示的各种历史照片和文物，让我深刻了解到红色文化所提倡的勤劳勇敢、无私奉献、忠诚无私等核心价值观念。这些价值观不仅在革命时期发挥了重要的作用，而且在现代社会中仍然具有很高的指导意义。

再次，参观福建红色文化遗址，让我认识到红色文化对于社会主义建设的重要作用。红色文化是中国革命的宝贵财富，是满足人民群众精神需求的一种重要方式。福建红色文化遗址的保护与利用，不仅可以传承红色文化的精髓，更可以向人们展示革命先辈们的英勇事迹，激发人们对社会主义发展的无限热情。同时，将红色文化与现代社会相结合，可以为社会主义制度的建立和发展提供坚实的文化支持。

最后，对于我们个人来说，参观福建红色文化遗址也起到了很好的教育作用。红色文化的精神，如奉献精神、革命精神、创新精神等，给我们提供了一种正确的人生态度和价值追求。在现代社会中，我们应该发扬红色文化的精神，以积极的心态面对生活中的困难和挑战。同时，也要加强对于红色文化的学习和传承，使之在我们的生活中成为一种精神动力和力量源泉。

通过参观福建红色文化遗址，我深刻体悟到了红色文化的内涵和价值观念，认识到了红色文化对于社会主义建设的重要作用。我希望自己能够以更加积极向上的态度去面对生活的各种困难和挑战，发扬红色文化的精神，为社会主义建设贡献自己的力量。同时，我也希望能够加强对于红色文化的学习和传承，使之在我自己的生活中成为一种精神动力和力量源泉。

福建红色文化的心得体会篇六

近年来，福建红色文化在中小学校园逐渐升温，成为学校教育的重要内容。福建红色文化是福建革命历史和文化的重要组成部分，具有丰富的文化内涵和较高的育人价值。在实施红色文化教育的过程中，我们更多地关注如何发挥其育人价值，为学生的思想发展和人格塑造提供帮助和启迪。在这一过程中，我结合自己的教学实践，总结出一些福建红色文化育人的心得体会，希望能够与大家分享。

一、弘扬传统文化，增强自豪感

早在古代，福建地区的文化就形成了自己独特的风格。而近代以来，福建省在民族解放和建设中做出了巨大的贡献。在教育中，弘扬福建红色文化是因地制宜的一种方法，不仅能增强学生对乡土文化的了解和认识，更能对学生的身心健康和适应社会有着深远的影响。

在教育中，我们应该注重与学生分享历史上福建人的勇敢和坚韧不拔的精神。例如，在教学中，我们可以通过讲述老一辈中国共产党人在抗日战争中的事迹来激发学生的民族自豪感和道德情操，使学生更加珍惜和感激今天的幸福生活。

二、重视价值引导，培养思想意识

教育不仅是知识传递，更是价值观念塑造，我们应该注重在教学过程中引导学生树立正确的历史观和价值观。在讲述福建红色文化的同时，我们应该引导学生从其中发掘出适合自己的育人价值观点，引领学生通过红色文化了解人的本质、社会的本质和历史的本质。通过详实的事例、生动的故事和让学生思考的问题引导学生理性思考，增强学生的思想意识，使学生正确认识历史事实，从不同的角度重新认识、探究福建红色文化，建立正确的人生观、价值观和世界观。

三、倡导勤俭节约，培养节约意识

家庭和社会是丰富学生文化经验的场所，同时也是形成学生价值观念和习惯的重要来源。营造勤俭节约的氛围，是我们学校教育中的一项重要任务。在福建红色文化的教育过程中，我们要注意培养学生的节约意识，引导学生从小事做起，节约用电、用水、用纸、用碗筷等，让学生在生活中真正践行勤俭节约的意识。同时，我们也要告诉学生这与我们“五四”精神相联系，从而引导学生共同营造崇尚勤俭节约的校园文化，为建设和谐、节约、绿色的社会做出贡献。

四、加强实践教育，培养社会责任感

在福建红色文化的教育中，实践教育也是一个重要的环节。我们要充分利用好本地资源，让学生走出教室；体验红色文化，参观并实地感悟革命遗址、纪念馆等，深入地了解福建的革命历史和文化。这不仅能够增强感性认识、信息识别和灵敏观察，更能培养学生开拓的精神、勤劳乐观态度和不畏艰难的有志行动，提高学生的自信心、勇气和创新意识，同时也有助于培养学生的社会责任感，强化学生的爱国主义精神。

五、促进多元发展，创造有机体验

福建红色文化的育人价值不仅是自身的文化传承价值，更在于其与其他类别文化的融合与创新。所以我们要提倡创新教育理念，实践教育是多方面可变通的教学体验。在教学过程中，教师可深度运用多媒体教学手段，让学生能够通过观看多视角描述文化传承和创新过程以及相关的艺术表现等。同时在教学中我们还可以采用一些有益的互动游戏、情景模拟、角色扮演等方式，让学生切身体会和感受到福建红色文化的艺术魅力和思想价值，实现了学生所学所知与实践体验的完美融合。

总之，福建红色文化的教育涉及历史、文化、思想、艺术等方面，具有深厚的人文内涵和育人价值。在日常教学中，我们应该结合自身的教学实践，针对性地进行创新教育，并且在教学过程中要加强实践教育，提高多样性的体验感受，最终让那些古老的历史故事和文化信息能够在学生的思想中落地、生根、抽芽、成茂盛果实。

福建红色文化的心得体会篇七

作为新一代的青少年，我们不能忘记历史，更不能忘记革命先辈为了国家事业抛头颅洒热血，是这些革命先辈为我们开创了一个新的历史时代。同时，我们也要争做好人，做一个正直、勇敢的当代少年，以下是参观革命烈士纪念馆心得体会，一起来看看吧。

杭州市革命烈士纪念馆和杭州市见义勇为事迹陈列馆位于西湖风景区的云居山上。自鸦片战争以来，浙江人民为了国家的独立、民族的解放，进行了不屈不挠的斗争，成千上万的浙江儿女献出了宝贵的生命。一楼纪念馆分为七个展厅，陈列了至辛亥革命至社会主义建设时期近350位革命烈士的斗争史迹，通过1000余张照片、400多件革命文物将历时背景和具体人物联系起来，展厅内采雕塑、沙盘、油画等表现手段，以及运用电影、录像等形式，全方位展示革命烈士的斗争史，小红领巾们感受到了革命传统教育。“红领巾们”在纪念碑下敬礼！

二楼是杭州市见义勇为事迹陈列馆，里面有我们熟悉的21位见义勇为勇士的事迹，他们中有用柔弱的双手接住高楼急坠的小女孩，创造爱的世界没有力学奇迹的“最美妈妈”吴菊萍；只身千里赴贵州为稀有血型孕妇输血，挽救母子生命却连姓名都没有留下的全国劳动模范毛陈冰；开车不求回报坚持救人的“全国见义勇为好司机”屈伟达；在家门口河道里救人的朱阿毛老人。他们用自己的大善、大爱塑造了大美的杭州人形象。

在这细雨绵绵的寒假里，一起戴上红领巾向革命先烈以及有着英勇事迹的英雄们敬礼致敬。在参观过程中回顾历史，共同追忆那段令人难忘的峥嵘岁月，缅怀先烈，铭记历史、展望未来，沿着复兴之路前进。学习到少年儿童除了见义勇为，更加要“斗智斗勇”。向先进事迹学习的同时，做一个正义、勇敢的“小红领巾”。

福建红色文化的心得体会篇八

福建红色之旅是一次具有极大意义的旅程，其中包含了福建省内许多革命圣地和红色旅游景点。通过此次旅游，我深刻体会到了革命先辈们的英勇牺牲精神和伟大事迹，也进一步增强了对党和国家的热爱。以下是我在福建红色之旅中的心得体会。

首先，福建红色之旅给我留下了深刻的历史印记。在漳州延平区的五凤山，我们参观了红军起义纪念馆，了解到了红军起义的背景和历史。这里展示了大量珍贵的历史文物和照片，使我更加直观地感受到了那个年代的艰辛和挑战。我站在纪念碑前，仿佛能够听到红军当年的呐喊声，深感历史的重要性和无比珍贵。

其次，福建红色之旅让我深深感受到了纪念革命先烈的庄重和敬意。在南平市，我们参观了毛泽东同志的故居和革命活动地点，聆听了导游讲述事迹和历史。我看到了毛泽东同志在革命年代艰苦的生活环境和办公室，感受到了他对人民的深情厚意。在红军壁画前，我默默地行礼，对革命先烈们表达了敬意和感谢之情。这次参观让我更加珍惜今天的幸福生活，深刻体会到了革命先烈们的伟大贡献。

第三，福建红色之旅使我进一步认识到了革命精神的重要性。在延安时期，毛泽东同志在临江市鲁家村创作了《在鲁家村》这首脍炙人口的诗歌。我们参观了鲁家村的毛泽东故居，亲眼目睹了毛泽东同志当年的生活和办公环境。这里留存着毛泽东同志当年写诗的桌子和椅子，营造出一种肃穆和庄重的氛围。我跟着诗词的旋律，读着毛泽东同志的《在鲁家村》，心中油然而生了革命精神和奋斗的信念。

第四，福建红色之旅让我更加深刻地理解了党的历史和党的强大。在福建红色之旅的路上，我们参观了洛阳纪念园和临江会师纪念馆等红色旅游景点，了解到了中共中央的成立和红军长征的历史。这些景点宏大庄严，气势磅礴，让我对党的历史有了更加全面的了解。同时，我也深刻体会到了党的强大和伟大，因为在困苦的岁月里，领导者们始终坚持信仰和理想，带领全党和全国人民勇往直前。

最后，福建红色之旅让我对未来充满了信心和希望。在福建红色之旅的路上，我看到了繁荣的现代福建和人民的美好生活。福建具有得天独厚的自然环境和丰富的旅游资源，给我留下了深刻的印象。同时，我也看到了当地政府和人民对革命精神和红色文化的重视和传承。福建红色之旅让我相信，在党的坚强领导下，我们的未来一定会更加美好。

总之，福建红色之旅是一次深刻而庄重的旅程，真正让我感受到了党的历史和革命先辈们的伟大。通过这次旅游，我更加坚定了对党和国家的热爱，对红色文化的传承与发扬充满了信心和希望。福建红色之旅的每一段行程都是一次深入了解历史、感受红色精神的机会，我会将这次经历铭记于心，并将其转化为自己努力奋斗的动力，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

福建红色文化的心得体会篇九

一红色文化的内涵、特点 红色文化的内涵

化经过特定历史时代和特定生活的磨砺,至今仍然润物无声地影响着人们的思想和行为方式。其表现形式集中体现为两种文化形态:物态文化形式和精神文化形式。红色文化是中国共产党先进文化的象征,是中国先进文化的重要组成部分,是中国共产党成长发展壮大的见证者、参与者。红色文化的精髓就是“红色革命精神”,这些宝贵的精神资源,主要包括苏区精神、井冈山精神、长征精神等精神形态。

2.赣南红色文化资源的特点

1.2 品位高，拥有许多国内知名红色文化资源

赣南高品位的红色文化与其在新民主主义革命时期尤其在土地革命战争时期历史性贡献是分不开。光荣的革命斗争历史，不可替代的历史地位培育了赣南红色文化的高品位。到 2009 年 3 月，赣南拥有市级以上文物保护单位及教育基地位共计 109 处 153 个点，绝对数居江西省第一，全国前列。

目前，中央国家机关有 40 多个部委办局在瑞金中华苏维埃共和国临时中央 政府部委旧址建立了本系统革命传统教育基地，寻找自己的精神之“根”。赣南 凭借丰富的红色文化资源，名列全国 12 个“重点红色旅游区”、100 个“红色旅 游经典景区”和 30 条“红色旅游精品线路”之中，属“革命摇篮，领袖故里” 这一主题，拥有人民共和国摇篮、五次反“围剿”纪念地、中央红军长征出发地、南方三年游击战争纪念地、“苏区好作风”发源地和将帅文化等系列红色经典。这些高品位的红色文化资源对加强党的建设，提高中国共产党的执政能力，推进 爱国主义教育具有重大的现实意义。

二赣南红色文化资源的基本类型

红色歌谣（包括民歌、小调、童谣），是根据地军民战斗生活的艺术结晶，是红色革命文化的珍品。在第二次国内革命战争年代，被解放的人民以真挚、火热的情怀投身到伟大的革命洪流中，他们以行动支持革命，他们以歌声宣传革命，赣南客家山歌焕发新的活力。“哎呀嘞——山歌来自兴国城，句句唱来感动人”，在当时中央苏区，兴国山歌是最为著名 的。在革命战争中兴国山歌得到升华，被赋予新的生命和新的内容，兴国山歌从 “苦情歌”发展为红色歌谣。红色歌谣扎根于客家文化土壤之上,又秉承革命主 流意识的强烈愿望，很快就生根发芽，急遽成长壮大。革命的需要极大地促进了 红色歌谣的发展，特别是在《古田会议决议》提出“各政治部负责征集并编制表 现各种群众情绪的革命歌谣”，“要把革命故事，歌谣作为材料，开展宣传教育活 动”。1933 年，《红色中华》号召苏区军民“努力地把苏区工农群众的苏维埃生 活的实际，为苏维埃政权英勇斗争的光荣历史事迹，以正确的政治观点与立场在 文艺的形式中写出来”。当时出现了一大批像“苏区干部好作风”、“十送红军”、“分田歌”、“土地革命歌”、“当兵就要当红军”、“十劝我郎当红军”等红色经典，这些红色经典秉承革命主流文化，以群众喜闻乐见的艺术形式，融合了革命与地 域文化，以崭新的内容宣传革命支持革命，曾产生了“一首山歌三个师”的惊人 效应。1934 年 1 月 6 日，《青年实话》发表评论文章，认为苏区歌谣“在格调上 来说，是极其单纯的，然而它是大众所理解，为大众所传诵，它是广大民众所欣 赏的艺术”。红色歌谣就像一部革命史册，记载着苏区军民的英雄业绩，至今仍 引为传唱。

4革命诗词

老一辈革命家在赣南创作的军旅诗词是中国文艺百花园中的一朵奇葩。毛 泽东、董必武、叶剑英、陈毅等老一辈无产阶级革命家，在赣南生活战斗六年之 多，书写了为数众多的壮美诗篇。作为诗人的毛泽东，在中央苏区时期写的军旅 诗词就有九首，在《菩萨蛮·大柏地》、《清平乐·会昌》中咏出了“装点此关山，今朝更好看”、“风景这边独好”的千古佳句。1934 年 10 月开始，陈毅转战赣南，坚持游击战争，经历了革命斗争中最艰苦最困难的时期。作为诗人，他为我们留 下了像《登大庾岭》、《油山埋伏》、《雪中野营闻警》、《赣南游击词》、《梅岭三章》 等十多首等气壮山河的诗篇，生动地记录了艰苦卓绝的革命斗争历程，表现了共 产党人崇高理想与顽强不屈的革命精神。这些诗篇既是历史记忆，又是那个时代 写照。

5红色影视作品

新中国成立以来，以赣南党史、军史题材为内容的文学艺术作品、影视剧作 品层出不穷，不胜枚举。《红孩子》、《闪闪的红星》、《党的女儿》、《冬梅》、《翠冈红旗》、《独立大队》、《赣水苍茫》、《梅岭星火》、《宁都兵暴》、《封锁线上的交易》、《邓小平在会昌》、《心动岁月》、《特殊连队》、《长征》、《浴血坚持》、《那时花开》等一大批文学、电影视剧作品不断涌现。这些影视作品从不同的视角，再现了中央苏区时期的峥嵘岁月，讴歌了中国共产党人和革命群众不怕牺牲，勇于追求真理的革命精神，诠释和提升了新时期的人生观和价值观，成为叫得响、留得住、传得开的优秀精神文化产品，深受广大人民群众喜爱。这些红色影视作品是成长于赣南的现代红色文化。这一处处革命遗存、一首首红色歌谣、一幕幕红色戏曲、一份份红色报刊、一幅幅标语漫画、一部部红色影视不只是赣南苏区革命历史的缩影和见证，更为重要的是它们承载了伟大的苏区精神，成为了赣南人民构建社会主义核心价值体系的文化根基之一，是赣南建设社会主义和谐社会不可多得的政治资源、经济资 源、文化资源。

三、赣南红色文化的价值

1红色文化的政治价值

政治价值在红色文化的社会价值中居于首位，是中国共产党指导中国革命和建设取得成功的重要法宝，具体表现为传播政治意识、引导政治行为、推动政治稳定、促进政治发展等作用。

1.1红色文化是中共执政文化的重要基础及内容。执政文化是执政思想的重要精神载体,是关于执政思想、制度和心理的凝聚,它以主流意识形态为核心，包括民族精神、思想道德和科学文化素质、大众心理等丰富内涵。马克思指出：“任何一个时代的统治思想都不过是统治阶级的思想。”因此执政文化作为一种特殊的社会资源,具有鲜明的阶级性，总是一定阶级为维护和巩固其统治地位而服务的。

社会主义核心价值体系是中共执政文化的核心内容，所体现的共同理想、民族精神以及时代精神与红色精神在根本上是一致的,它所蕴涵的重要思想集中反映了中国共产党的政治思想、执政理念、价值取向,集中反映了中国共产党主导的意识形态、民族价值观、思想素养,为构筑中国共产党执政文化提供了重要的资源借鉴，同时中共执政文化的形成又是对红色文化的继承与发展。

1.2.红色文化教育有利于加强党的建设，提高党的执政能力和水平。一个执政党执政能力与水平的高低不仅与执政队伍和民族的素质密切相关，而且与执政党执政理论也直接相关。提高党的执政能力和水平必须不断发展完善党的执政理论，“没有革命的理论就不会有革命的行动”，执政党执政理论的发展必须依赖于一定的文化资源。中共执政理论的不断发展以及先进的执政方略的形成离不开对红色文化的传承，否则理论的创新与发展就会缺失传统根基。

红色文化的经济价值从本质上看就是用马克思主义科学的世界观和方法论指导人的实践活动，它直接提高人们的思想品德和其它素质，增强人们认识和改造世界的能力，充分调动和发挥人的积极性、主动性和创造性，从而为经济的发展提供精神动力和智力支持，促进经济的平稳快速发展。

2.1.红色文化建设是进行经济建设的方向指标。社会主义市场经济的基本特征是与社会主义的基本制度相结合，以公有制为主体，体现共同富裕的原则，这就要求与之相符合的一定的社会意识形态如经济文化、经济道德、经济思想为其服务，影响整个社会的价值取向和经济行为。红色文化所包含的集体主义精神，全心全意为人民服务的精神以及无私奉献的精神等为这种意识形态的形成提供了重要的内容，在这种意识形态的影响下，可以使社会主义市场经济更好的与社会主义基本制度相结合，沿着正确轨道有序运行。

2.2红色文化建设是进行经济建设的精神动力。红色文化教育以现代意识作用于经济活动的主体，使其树立主体意识、竞争意识、科技意识、时间观念、效益观念等，从而使人们以先进意识支配其经济行为，对经济发展和社会全面进步直接发挥推动作用。用艰苦奋斗、自力更生、勇于胜利的精神来激发和调动劳动者的积极性、创造性，促进生产力的发展；用实事求是、勇于创新的胆略提高人们改革的自觉性，推动生产力的解放和发展；用特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的航天精神提高劳动者掌握先进科学技术的科技意识，从而提高劳动者钻研和运用现代科技的能力，提高生产力发展的速度和水平。

2.3.红色文化建设为经济建设创造良好的环境。由于社会主义市场经济还不太完善，市场上还存在欺行霸市、缺斤短两、假冒伪劣等不良现象，为社会主义市场经济的健康发展带来了不良影响。加强红色文化建设，以厚德载物的民族精神、以无私奉献的革命精神以及马克思主义为指导的科学世界观、人生观、价值观来影响人们的思想和行为，逐渐建立先进健康的舆论环境、诚信互利的道德环境和安定祥和的社会心理环境，使人们从片面的、狭隘的、短期发展观的束缚中解放出来，这不仅能够营造有利于经济快速、协调、持续、健康发展的良好环境，还能为经济和社会的全面进步提供总的方法论指导。

文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉，是综合国力的重要因素，是经济社会发展的重要支撑。社会主义现代化建设同样离不开文化的支持与推动，加强社会主义先进文化建设更离不开红色文化的发展。

3.1.红色文化是社会主义文化的重要内容和历史前提。红色文化的文化价值具体体现在两个方面：一是具有文化传承功能。红色文化教育过程就是一定的政治文化、道德文化的传播、继承的过程，这种传承过程不是单向的灌注，也不是既有文化的不断重复，而是教育者和受教育者双向互动的信息和情感交流过程，在继承中不断发展变化的过程。发展既有新的东西的增加，又有对旧文化的改造、对陈旧观念的摒弃，社会主义的先进文化正是通过对传统文化的扬弃而逐步形成的。二是具有文化渗透、创造功能。红色文化教育总是渗透到社会生活的方方面面，包括渗透到各种文化中去，既有对社会主流文化弘扬，也有对校园文化、企业文化、社区文化、村镇文化、军营文化、家庭文化等亚文化的发展方向的引导，调节社会文化冲突，创造文化交流、文化融合的良好氛围，并自觉吸收各种亚文化中的合理、有益成分，促进主流文化的丰富和发展，为建设中国特色的社会主义文化服务。

3.2.加强红色文化宣传是建设中国特色社会主义文化的内在要求。改革开放30多年来的辉煌成就，不仅体现为一系列高速增长的经济指标，更体现为当代中国人精神文化层面的巨大变化，文化建设取得了长足发展，文化产品极大丰富，文化生活多姿多彩。但是，当下的文化建设也确实存在一些问题。庸俗、低俗、媚俗的“三俗”之风确实在某些文化领域大行其道，引起了社会的广泛关注。红色文化中蕴涵的对马克思主义的信仰，对党和社会主义事业的忠诚、为人民服务的精神，实事求是、敢创新路的创新精神，敬业、奉献精神，艰苦奋斗精神等，无论是对一个人或一个政党，一个国家或一个社会，它都是一种潜移默化的影响，这不仅充分反映了社会主义文化的重要作用，而且也是社会主义文化内容的重要体现。因此，大力宣扬红色经典文化为主要内容的社会主义主流文化，抵制“三俗”之风净化文化领域，是建设中国特色社会主义先进文化的内在要求。