善于总结的人常常能在同样的问题上获得不同的经验和教训。总结要详细记录自己的成果和收获，以备日后参考。接下来将为你展示一些优秀的总结例子，供你参考借鉴。

幼儿园世界森林日活动总结篇一

幼儿园世界森林日活动总结篇二

今天是“世界森林日”，为进一步强化学生们“爱护绿色、保护环境”的意识，慈溪逍林镇东小学开展了“爱护森林、爱护家园”为主题的活动。各班利用晨会课让学生了解到我国森林资源的现状及保护森林资源的重要性，认识到节约资源，保护资源的重要性，意识到爱护森林其实就是爱护我们自己的家园。各中队利用中午休息时间，带领学生进一步认识学校的花草树木。各班主任通过校讯通让家长也参与到活动中来，有条件的家庭通过在自己房前屋后种树等方式开展。除此之外，学校还开展了“节约每一张纸，拒绝使用一次性筷子”等活动，用自己的实际行动来保护森林资源。

爱护森林，爱护家园的意识则会让孩子们受益一生，同时也为“森林慈溪”作出一份贡献。

3月21日是“世界森林日”，为培养孩子从小爱护森林、珍惜资源的'环保意识，创造一个美好的生活、学习环境，3月20日，我们东升社区开展了开展了“森林我们的'骄傲”主题活动。

在这次主题班会议上，社区工作人员通过多媒体向居民们详细讲解了世界森林日的主题、来历，以及森林资源的重要性和有关森林的法律、法规、保护森林方面的知识，随后，大家还一起观看了具有粉刺意味的漫画和短片，对当今森林破坏的行为和后果畅谈了自己的见解。

通过此次主题班会，使居民们进一步认识到了目前世界森林的严峻形势和保护森林资源的重要性。他们纷纷表示，要在今后的学习生活中自觉践行绿色生活方式，爱护身边的森林资源，从身边做起，从小事做起，争做“低碳环保小卫士”，让地球的绿衣永不褪色。

幼儿园世界森林日活动总结篇三

每年的3月21日，是世界森林日。地球是我们人类共同的唯一家园，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，人类懒以生存的地球发生了巨大的变化。有资料显示全球已有30%的土地因人类的活动遭致退化，还有数不清的生活垃圾。森林面积以每年约1700万公顷的速度消失，平均每天有140种生物消亡等，这代表了人类在破坏地球，地球只有一个，我们要好好的善待地球，保护环境。现今时代，我们需要一个怎么样的地球呢?发展与生态是否不能画上等号呢?通过宣传，让别人了解怎样改善地球，了解现在的环境问题，从而提高环保意识。

人与自然和谐才能拥有美好的明天!

提倡环保，提高人们环保意识，减少对地球的污染。

保护地球，人人有责。

20xx年3月21日

公园(未定)

40人(包括2名摄影人员，2名记者)

主办单位：院团委;

承办单位：××青年志愿者服务队;

宣传方面：

1、由宣传部出海报进行宣传

2、在学生宿舍区的宣传栏、教学区宣传栏贴公告

活动内容：

1、根据对方负责人指定区域进行捡垃圾、清洁活动。

2、进行宣传，进行人人齐签名活动。

3、拍集体照。

未定

1、由于活动地点属于校外，所有队员要注意安全，要听从指挥。

2、要穿黑色的校服,因为要照相留念.服装整齐。

幼儿园世界森林日活动总结篇四

为了从小培养幼儿的节水意识，在3月22日世界水日，围绕"节约用水，人人有责"开展主题系列活动。

二是组织幼儿讨论。教师围绕"幼儿园、家里是怎样用水的?用过的洗衣水、洗菜水你觉得还可以用来做什么?""怎样节约用水"等问题引发幼儿讨论，许多幼儿想出了很有趣的金点子，如用淘过米、洗过菜的水来浇花，既营养又节约;又如在家用洗衣服的水可以拖地板……，洗手时水龙头要开小、发现水龙头漏水要赶紧叫大人修理等等。

三是开展园内用水设施排查活动。后勤部门组织检查园内的水龙头等用水设施是否有漏水现象，确保正常使用。

幼儿园世界森林日活动总结篇五

为进一步提高人民群众对森林法规的知晓率，普及林业科普知识，掌握林业实用技能，更好的培育、保护和合理利用森林资源，促进人与自然和谐相处。3月21日上午9：00，榕江县林业局以林业综合执法大队牵头，组织森林公安、林政、资源管理、检疫、种苗、森防等部门在红七军陈列馆门前开展保护森林资源，共建绿色家园为主题的世界森林日宣传活动。

宣传活动采取悬挂宣传条幅、张贴标语、摆放展板、散发宣传资料、设立林业法律法规和实用技术咨询台、专题讲座、森防巡逻宣传车巡回播放音频资料等多种形式开展宣传。宣传主要内容有：《森林法》、《森林防火条例》、《种子法》、《贵州省森林条例》、《贵州省湿地保护条例》、《植物检疫条例》等林业法律法规;野生动植物资源保护管理、自用材管理、森林防火知识、林业有害生物检疫及防治知识等。宣传内容范围涵盖林业方方面面，同时利用展板展出县内常见的珍稀保护树种和珍贵野生动物图片，集知识性、趣味性、实用性、观赏性于一体，吸引了大量过往群众驻足观看和咨询，宣传氛围浓厚。

宣传活动共散发林业行政法律法规宣传资料15000余份，森林防火宣传小册子850余本，动植物宣传图片980余份，接受咨询150人次，接受宣传教育人数达5万余人。

活动的开展，提高了林业法律法规的知晓率，增强了群众的法制观念，普及了林业科普知识和实用技能，为依法治林，倡导人与自然的和谐相处，有效争取社会力量共建林业事业奠定了基础。

幼儿园世界森林日活动总结篇六

与生命共存

1、主题一：“我和绿色有个约会”——世界森林日

2、主题二：“小水滴，大世界”——世界水日

3、主题三：“关注气象，关心生活”——世界气象日

3月21日——3月23日

1、各年级组探讨和选择适宜本年龄段可以有效开展的活动。比如：大班——气象日。

2、各年级组广泛搜集资料，通过图片、视频、多媒体等多种形式了解我国森林资源的现状及保护森林资源的重要性，了解“世界水日”的来历、我国水资源现状、节水标志等相关知识，了解天气和气候与人类息息相关，各种气象灾害对人们健康和生命财产的严重威胁，让幼儿纷纷以实际行动投身到护林、节水等活动中。

3、开展“与生命共存”为主题的画画课程。内容可以是节约用水、保护地球、关注气候、节能减排等等。

4、在幼儿园开展“节水我有妙招”大行动。让每个幼儿从我做起，节水进家庭、节水进社区，努力保护全人类的水资源。

(一)“我和绿色有个约会”——世界森林日系列活动：

1、让幼儿欣赏我们美丽的地球、美丽的森林，并知道没有森林的家园变得不再美丽。

2、森林故事：以纪录片形式真实而完整地回顾森林的历史，引起幼儿更多的关注和思考;树的故事，以欣赏、图文并茂的形式让孩子感受树木真好!

3、教师讲解森林与人类、动物的关系，鼓励幼儿动手制作大树妈妈。

4、植物角：小小盆栽让孩子感悟生命最初的感动，在城市中让体验一片绿意。

5、变废为宝：纸盒、纸张循环利用，亲眼见证废旧包装盒如何转变为环保时尚手提袋;感受废旧纸张变纸屑,亲手体验纸张的制作过程。

6、环保小卫士：幼儿担当环保宣传员，向家长们宣传环保的小知识，倡导大家从身边的小事做起，节约资源，为森林贡献一份力量。

(二)“小水滴，大世界”——世界水日活动计划：

1、利用多媒体课件向幼儿介绍地球用水紧缺的现状。让幼儿知道水是一切生物存在、发展的基础，如果地球没有了水，世界将是一片荒凉，森林将不复存在，植物将灭亡，地球上将出现无边无尽的沙漠，一切生物也将不复存在，生命的'迹象将消失。人类也将无法生存，并知道水的作用。

2、组织幼儿学习儿歌《关好水龙头》，观看《美丽的水》宣传片、听《小水滴哭了》故事等。让幼儿了解水的用途及水与动植物的关系。

3、让幼儿认识到水资源的有限性和保护水资源不受污染的重要性，并向幼儿介绍日常生活中节水的好方法。

4、教师和幼儿共同制作各种关于“节约用水”的醒目标志,时刻提醒幼儿要节约用水、科学用水。通过直观、动态的演示更加升华了孩子的节水意识。

(三)“关注气象，关心生活”——世界气象日主题活动：

1、进行气象科普知识课程。教师运用一系列气象视频，把幼儿带进气象科普的广阔天地。通过观看电影《龙卷风》、《后天》等，了解有关海啸、暴雪等“天灾”对人类的危害，丰富幼儿预防灾害的常识，提高了自护自救的能力。

2、开展“天气播报”活动。每天早餐后开展“天气预报”活动，促使幼儿坚持每晚收看有关的气象预报的电视节目，争当“小小气象播报员”。通过观看天气预报、了解气象常识帮助幼儿和家长提高生活质量。

3、举行“心情播报”活动。“心情播报”活动引领着幼儿能更好的深入探究气象与生活的关系，促进孩子的心理健康。

幼儿园世界森林日活动总结篇七

在世界森林日，我班举办的活动中，主要以演讲和互相探讨为活动主体步骤。此次活动，我们也加入了一些娱乐活动，比如朗诵和表演节目等，在这次活动中，我们认真讨论了当前国际的森林资源和当下森林被大量破坏的严重问题，一些班委也发表了一系列的看法和观点，来提升我班同学，甚至全校同学的绿色意识。同样在此次活动，我们充分感受到了77班集体一起做活动的积极性和趣味性。真心的希望我77班能够永远的团结一心，与森林为友，为森林出力。

幼儿园世界森林日活动总结篇八

近日，红安县永河幼儿园通过企业微信云平台开展了“森林防火，人人有责”主题教育活动。

幼儿园精心策划，利用教师群和班级群向教师、幼儿及家长推送《森林防火致家长的一封信》，《森林防火小知识》和《森林防火视频》，让大家了解森林火灾的危害及发生的原因，知道有效预防森林火灾的措施，懂得发生森林火灾后报警和脱险方法，明白森林火灾对环境的破坏和对人类的影响。同时鼓励幼儿争做森林防火小小宣传员，用绘画的方式制作森林防火宣传海报，以此呼吁大家共同护林防火，保护我们的绿色家园。

幼儿园世界森林日活动总结篇九

二、策划承办：资源环境系社团部

三、活动主题：我与森林主题征文比赛

四、活动对象：资源环境系全体学生

五、活动时间安排：

1.作品征集：20xx年3月16日4月10日

2.评审时间：20xx年4月11日4月13日

六、活动目的：

文字，是水;文字，是阳光;文字，滋润着我们的生命;文字，吐露着我们的点滴心声。

为响应大学生校园文化生活的号召，展现当代大学生的风采，丰富大学生文化生活，培养文学青年;为强化我院学生的文学特长，选拔优秀作品;同时通过此次征文赛来激发学生的爱林感情，从而为达到绿化祖国，改善生态环境，使我们的生活环境变得更加美丽做出响应的号召。

七、宣传方式

1.校园广播

2.张贴海报

八、征文要求

1题目自拟，文章体裁不限，字数800字以上;

2语言流畅，内容充实，文字精炼;

3来稿要求原创作品，严禁抄袭，文责自负;

4参赛者应自留底稿，来稿不退;

5要求字迹工整、规范并注明班级、姓名、代码。

九、奖项设置

一等奖：1名加系分5分

二等奖：2名加系分3分

三等奖：3名加系分2分

优秀奖：3名加系分1分

十、活动费用

奖品名称、奖状

数量(单位：张)10

单价(单位：元)1

总计(单位：元)10

备注：本次活动获奖者均颁发相应奖状。

本活动解释权归资源环境系团总支、学生分会

幼儿园世界森林日活动总结篇十

3月21日是“世界森林日”，为培养孩子从小爱护森林、珍惜资源的环保意识，创造一个美好的生活、学习环境，3月20日，我们东升社区开展了开展了“森林我们的'骄傲”主题活动。

在这次主题班会议上，社区工作人员通过多媒体向居民们详细讲解了世界森林日的主题、来历，以及森林资源的重要性和有关森林的法律、法规、保护森林方面的知识，随后，大家还一起观看了具有粉刺意味的漫画和短片，对当今森林破坏的行为和后果畅谈了自己的见解。

通过此次主题班会，使居民们进一步认识到了目前世界森林的严峻形势和保护森林资源的重要性。他们纷纷表示，要在今后的学习生活中自觉践行绿色生活方式，爱护身边的森林资源，从身边做起，从小事做起，争做“低碳环保小卫士”，让地球的绿衣永不褪色。

幼儿园世界森林日活动总结篇十一

3月21日是“世界森林日”，为培养孩子从小爱护森林，珍惜资源的环保意识，创造一个美好的生活、学习环境。3月20日，我们东升社区开展了开展了“森林我们的骄傲”主题活动。在这次主题班会议上，社区工作人员通过多媒体向居民们详细讲解了世界森林日的主题、来历，以及森林资源的重要性和有关森林的法律、法规、保护森林方面的知识，随后，大家还一起观看了具有粉刺意味的漫画和短片，对当今森林破坏的行为和后果畅谈了自己的见解。

通过此次主题班会，使居民们进一步认识到了目前世界森林的严峻形势和保护森林资源的重要性。他们纷纷表示，要在今后的学习生活中自觉践行绿色生活方式，爱护身边的森林资源，从身边做起，从小事做起，争做“低碳环保小卫士”，让地球的绿衣永不褪色。

幼儿园世界森林日活动总结篇十二

3月21日是“世界森林日”，xx市保育院开展了以“热爱森林”为主线的“绿色主题”教学活动。

老师为孩子们讲解了森林是地球的“肺”，是人类的绿色保护神，保护森林已成为保护生态环境的重要内容，老师给孩子们欣赏了“美丽的森林”图片，让孩子们了解：森林是一个大“植物园”，制造人类生存和健康所必须的氧气，给生活带来美好的环境。

孩子们用小手在纸上画《绿色的大森林》。孩子们在各式各样的“绿色主题”教学活动中，理解森林资源的形成十分不易，学会爱森林、爱“绿色”的环境，增强了环保意识。

幼儿园世界森林日活动总结篇十三

3月21日是第--届世界森林日，为倡导人们保护生态、热爱森林，和布克赛尔县林业局积极开展“世界森林日”宣传活动。

在和布克赛尔县第一中学，和布克赛尔县林业局工作人员走进课堂，以“热爱森林”为主题开展了环保知识讲座，将“热爱绿色呵护森林”的环保理念带进校园。活动通过对中学生讲述“3.21”世界森林日的由来，让同学们了解森林在我们日常生活中发挥的巨大作用，认识到当前我国森林面积锐减的严峻形势，并号召学生们一起充当绿色志愿者，一起来动员全县各族群众从节约用纸、拒绝使用一次性筷子做起，积极参与到保护森林的活动中来。

随后，和布克赛尔县一中的学生们在“热爱绿色呵护森林”的红幅上签名，立志用自己的实际行动保护森林。

本次活动，提高了学生们保护森林的意识，充分认识到保护森林的重要性，并能积极地发挥自身作用，向社会公众传递“保护森林”这支“绿色圣火”。

幼儿园世界森林日活动总结篇十四

每年的3月21日，是世界森林日，中心幼儿园大三开展了“世界森林日”的活动。

在晨间谈话时告诉小朋友们，森林是地球妈妈的衣服，地球妈妈有了这层保护，才能孕育出多姿多彩、生机勃勃的一切生命。“春天是一个万象更新的季节，小树、小草开始发芽了，需要我们去呵护，就像妈妈呵护我们一样。要怎样去呵护它呢?”小朋友们你一句我一句地说：“不可以随便摘花”、“不要踩小草”、“我们要保护小树苗”。接下来的环节中，小朋友们观看了种树的过程，还为植物清除杂草，帮植物浇浇水，回家向自己的亲人和朋友宣传。

地球只有一个，我们要好好的善待地球，保护环境。此次通过开展“世界森林日活动”，使小朋友们懂得爱护环境是每一个人的责任，让环保意识从小生根发芽。

拓展阅读：世界森林日历届主题

2007年“世界森林日”主题是“森林：我们的骄傲”;

2008年“世界森林日”主题是“善待并擅待森林，无异于善待人类自己”;

2009年“世界森林日”主题是“地球呼唤绿色，人类渴望森林”;

2010年“世界森林日”主题是“加强湿地保护，减缓气候变化”;

2011年“世界森林日”主题是“庆祝：为人类保护而持续增长的森林”;

2012年“世界森林日”主题是“保护地球之肺”。

2014年“世界森林日”主题是“让地球成为绿色家园”。

产生影响

“世界森林日”的诞生，标志着人们对森林问题的警醒。

人们普遍达成共识：“森林可为人类做出巨大贡献，它在环境安全、消除贫困、提高人类生活水平等许多方面蕴藏着巨大潜力。”为了人类与森林长久共存，全球当务之急：“维护和增加森林覆盖面积;恢复并提高森林功能;加强种植业以弥补对森林的开发使用;重视森林土著人和森林工人的权利等。”

相关内容分享：

幼儿园世界森林日活动总结篇十五

活动目标：

1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们西二幼的风采。

3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。

活动准备：

1.每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”幼儿园世界森林日活动方案2017幼儿园世界森林日活动方案。

2.制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。

3.大班幼儿组建“小骑士护绿队”

4.各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)

5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具

6.树苗若干。

活动过程：

(一)“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式

1.园长讲解植树节的来历，宣布活动开始

2.园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。

3.社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性2017幼儿园世界森林日活动方案活动方案。

4.为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。

(二)分级部开展不同主题的植树节活动

1.小班家园活动主题“我和小树同成长”

流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

2.中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”

流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

幼儿园世界森林日活动总结篇十六

3月21日是“世界森林日”，琥幼大二班开展了以“爱绿，护绿，共建绿色家园”为主题的“绿色主题”教学活动。

老师为孩子们讲解了森林是地球的“肺”，是人类的绿色保护神，保护森林已成为保护生态环境的重要内容，老师给孩子们欣赏了“美丽的森林”图片，让孩子们了解：森林是一个大“植物园”，制造人类生存和健康所必须的氧气，给生活带来美好的环境。

孩子们用小手在纸盘上画出宣传保护森林的图片。孩子们在各式各样的“绿色主题”教学活动中，理解森林资源的形成十分不易，学会爱森林、爱“绿色”的环境，增强了环保意识。

幼儿园世界森林日活动总结篇十七

3月21日是第39届世界森林日，为倡导人们保护生态、热爱森林，和布克赛尔县林业局积极开展“世界森林日”宣传活动。

在和布克赛尔县第一中学，和布克赛尔县林业局工作人员走进课堂，以“热爱森林”为主题开展了环保知识讲座，将“热爱绿色呵护森林”的环保理念带进校园。活动通过对中学生讲述“3.21”世界森林日的由来，让同学们了解森林在我们日常生活中发挥的巨大作用，认识到当前我国森林面积锐减的严峻形势，并号召学生们一起充当绿色志愿者，一起来动员全县各族群众从节约用纸、拒绝使用一次性筷子做起，积极参与到保护森林的活动中来。

随后，和布克赛尔县一中的学生们在“热爱绿色呵护森林”的红幅上签名，立志用自己的实际行动保护森林。

本次活动，提高了学生们保护森林的意识，充分认识到保护森林的重要性，并能积极地发挥自身作用，向社会公众传递“保护森林”这支“绿色圣火”。