精选班级凝聚力心得（模板16篇）
人生充满了各种各样的选择，我们应该学会慎重考虑并做出正确的决策。总结时应该注意哪些要点和技巧？以下是小编为大家准备的一些总结范文，供大家参考和学习。
班级凝聚力心得篇一
班级凝聚力是指班级成员之间的情感、思想、行为的统一度和团队精神。班级凝聚力的高低直接影响班级的执行力和团队战斗力。为了提升班级凝聚力，不少学校纷纷进行了训练，我所在班级也进行了多次凝聚力训练。在这里，我想分享一下我的心得体会。
第二段：多元化的训练方式
班级凝聚力的训练，不单单是班级集体活动的开展，多元化的训练方式也非常重要。比如我们曾经进行的“个人突破挑战”，在挑战中每个人都有机会个人发挥，站在班级的高度，分别创造出自己的个人最好记录。通过这样的方式，班级成员之间的同理心和认知能力得到进一步的提升。
第三段：互帮互助，团结协作
集体合作是班级凝聚力的本质。因此，训练中注重集体意识的养成和集体沟通能力的培养，就非常必要。我班曾组织开展过“团队接力比赛”，比赛分为四个人一组，每个人比赛时需要将指定道具从一端传到另一端，不能用手接，只能接触身体其他部位。这个游戏需要众人密切配合才能成功完成比赛，因此，在比赛中不仅考验着个人的技巧，更是锻炼了团队的团结协作精神，大家通过默契的合作将比赛完美完成。
第四段：奖励机制的建立
班级凝聚力的训练不只是一个过程，更是一个阶段，阶段之间的过渡也同样重要。因此，每次训练后，班级成员应该根据完成的成果，给予一些奖励，能够增强班级成员的信心和凝聚力。比如我们班曾经开展的“绘画比赛”，在比赛中奖励制度非常棒，不仅奖励冠军、亚军和季军，更奖励优秀奖和最有进步的奖，在把平淡的比赛提升至一个激烈的竞争过程的同时，也激励其他班级成员，为班级凝聚力的提高作出贡献。
第五段：结论
班级凝聚力训练的成功关键在于开展方式的多样性、互帮互助、团结协作和奖励机制的建立。班级凝聚力的提高不能仅仅依靠高压力、高负荷的训练，而应该注重人性化、个性化、多样性的训练方法。在班级凝聚力训练的同时，我们还应该注重个人成长和团队进步的和均衡发展。只有这样，才能让班级凝聚力一天天提高，为班级成员之间打造出一个和谐、进取、勇敢的集体氛围。
班级凝聚力心得篇二
2.学中进，搏中胜
3.团结紧张，拼搏进取
4.刻苦勤奋，严格自律
5.团结拼搏奋发向上
6.团结拼搏铸就辉煌
7.奋发拼搏，超越自我
8.团结拼搏务实求真
9.团结进取务实创新
10.团结求实勤奋进取
11.展现自我，争创新高
12.积极向上奋力拼搏
13.三班营销,直冲云霄
14.旅游最牛，唯我最美
15.团结进取开拓创新
16.不到终点，永不放弃
17.愉快学习，健康成长
18.团结严谨拼搏进取
19.团结勤奋勇争第一
20.慎而思之，勤而行之
21.积极人生，全力以赴
22.团结守纪拼搏创新
23.团结拼搏力创佳绩
24.自尊自爱自强不息
25.团结二七,奋勇今昔
26.二八二八，努力奋发
27.踏踏实实，兢兢业业
28.志存高远,持之以恒
29.求真尚美,砺志笃行
30.团结一致，勇创第一
31.学精湛技能，引数控潮流
32.技能我最精，建筑我最行
33.做的自己,创优秀的集体
34.勤奋耕耘，不言放弃
35.胸怀宽似大海我行我能
36.温暖文明出色脑筋急转弯
37.自尊、自爱、自信、自强
38.以德立身，以能立足
39.苦尽甘来风雨无阻同舟共济
40.团结进取务实创优自律自强
41.知识在于积累天才在于勤奋
42.知识改变命运勤奋团结自律上进
43.争分夺秒趁现在，事业蒸蒸创未来
44.肯学苦学巧学,肯干苦干巧干
45.苦学巧学财会学，财会精英就是我
46.精学美术技能，绘画美好人生
47.十年一博五月梦,赢得寒窗锦绣程
48.巧学尖端技能，和谐拼搏奋进
49.团结奋进永争第一尊师爱生
50.肯定自我，创造自我，超越自我
51.运筹帷幄之中，决胜考场之上
52.蓄势待发，有备无患
53.一分的浮躁，一分的遗憾
54.先做该做的事，再做喜欢的事
55.以宇宙为教室，牵自然为宗师
56.独木不成林，单丝不成线
57.独学而无友，则孤陋而寡闻
58.十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随
59.立志欲坚不欲锐，成功在久不在速
60.汗水浇灌希望，奋斗决定命运
61.扬理想之风帆，抵成功之彼岸
62.创的班级，做的自己
63.莫为失败找借口，多为成功找理由
64.人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理
65.不要让昨天的沮丧，令明天的梦想黯然失色
66.远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日
67.天道酬勤,厚积薄发，精细数控，唯我最懂
68.创新动漫，唯我最行，服务社会，唯我最能
69.感恩、善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想
班级凝聚力心得篇三
有凝聚力的班级口号（精选50句）
1、5班5班，非同一般，5班5班，锐不可挡！
2、二五二五，争做小老虎！吴嘉。
3、滴水穿石战高考，激情燃烧永不悔。
4、吃得苦中苦，方为人上。
5、书山有路勤为境，学海无崖苦作舟。
6、没有等出来的'绚烂；只有走出来的辉煌。
7、人就是人，是自己命运的主人。
8、激情飞扬，超越梦想，挑战极限，创造辉煌。
9、苍茫大地，谁主沉浮；看我十八，笑傲青竹。
10、竞速时代，十三最帅，团结友爱，不可阻碍。
11、初二十八，实力最佳。播散希望，意气风发。
12、激情澎湃，九班不败，斗志昂扬，九班最强。
13、青竹湖畔，有我十六，文韬武略，一枝独秀。
14、新学期，新挑战，新目标，新形象，新辉煌。
15、素质高一分，形象美时分，校园是我家，关爱你我他。
16、多一份呵护，多一片绿地。
17、青春如火，超越自我，九十六班，奋勇拼搏。
18、人格自尊，行为自律，学习自主，生涯自理。
19、文明勤恳，竞争超出。
20、苦学巧学财会学，财会精英就是我。
21、快乐学本领，健康长身体。
22、随手捡起地上的纸屑，做到垃圾入袋，并送到垃圾桶，劳动工具摆放整齐，证明你是一个整洁文明的使者。
23、神采飞扬，意志如钢；雄于东方，当以自强。
24、青春闪耀，飞扬无极限。
25、功能技成，庖丁解牛久练而技进乎道；路在脚下，荀子劝学博学则后来居上。
26、博学而不穷，笃行而不倦。
27、放马金鞍，披荆斩棘，神采飞扬，唯我七班。
28、我参与，我快乐，我自信，我成功。
29、放飞心灵的翅膀，寻找成功的希望。
30、勇于质疑，敢于展示。
31、知识问题化，问题层次化。
32、居清雅之家，留文明之风。
33、我的课堂我做主，我的人生我把握。
34、高一，实力最佳，体育健儿，整装侍发！
35、一五一五，生龙活虎，五班五班，高峰永攀。
36、初一（1）班：初一（1）自强不息，初一（1）永不言弃。
37、奋发拼搏、勇敢向上。
38、坚持与要一辈子，放弃只需一秒钟。
39、细节决定成败，宁静能致远。
40、攀蟾折桂，舍我其谁。
41、七班协力，争创佳绩。
42、向着更高的目标，奋斗！
43、博学立德明理，勤奋求实建功。
44、自强不息，志与天齐！
45、高一十班，团结友爱；自强不息，天天向上。
46、高一6，实力最佳，体育健儿，整装侍发！
47、不负我生，不负我心。
48、十载寒窗磨利剑，六月决战定输赢。
49、（2）班（2）班，决不一般，坚定豪迈，展现风采。
50、高三2班：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
班级凝聚力心得篇四
努力造就实力，态度决定高度。你们听说班级凝聚力口号有哪些吗?那么本站小编为大家整理了班级凝聚力口号，欢迎阅览!
1. 青春似火，激情无限。
2. 超越极限，超越自我。
3. 团结四班，豪情满天;众志成城，超越自我!
4. 含泪播种，含笑收获。
5. 十年铸剑，只为炉火纯青;一朝出鞘，定当倚天长鸣。
6. 光有知识是不够的，还应当应用;光有愿望是不够的，还应当行动。
7. 人的一生是漫长的，但关键的只有几步。
8. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
9. 我运动我精神我努力我最棒。
10. 励精图治绘蓝图，凝神聚力谱新篇。
11. 放心去飞，勇敢去追，追一切我们为完成的梦。
12. 青春演绎，勇者激情，机汽健儿，永不言弃;
13. 执着=成功。
14. 魅力永久，充满自信，赢得胜利。
15. 遵规守纪，团结互敬。
1. 奋发拼搏，勇于开拓。
2. 比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒!
3. 志比天高，气比山昂，机汽学子，力争更强!
4. 放飞理想，勇于高攀。走进华中，走向成功。
5. 运动健儿志高扬，巾帼岂将须眉让。
6. 文明守纪，拥抱胜利。
7. 借城运强劲东风，促陕西经济发展。
8. 海阔鱼跃且放今朝豪情，天高鸟飞大展机汽雄威。
9. 大踏步向前，让生命实现我们的光彩。
10. 不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。
11. 少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。
12. 高二。，永不言败!
13. 高，实力最佳，与时俱进，开创未来。
14. 播种生活，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。
15. 一枝独秀，秀出丰采。
1. 做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。
2. 最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。
3. 安逸的环境造就不出时代的英才。
4. 千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。
5. 人生没有彩排，每一天都是现场直播。
6. 众志成城齐努力。今秋十月创佳绩。
7. 职工的生命健康高于一切!
8. 只为成功想办法，不为失败找理由。
9. 经营客户，加大回访，用心专业，客户至上。
10. 努力拼搏，锐意进取，携手奋进，共创佳绩。
11. 振兴中华，赛出水平。
12. 团结文明，展现风采。
13. 感受运动乐趣，做不一样的你。
14. 信笃志坚，奋起争先，机汽学子，再创辉煌。
15. 青春无畏，逐梦扬威。
16. 建我体魄，规我人生，建规建规，众望所归!
17. 不言失败，赛出风采。
18. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
19. 明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。
20. 千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。
班级凝聚力心得篇五
随着教育体制的变化，班级凝聚力的训练越来越得到重视。作为一个学生，在学校里度过了三年的时光，我深感班级凝聚力对于学生的成长和发展有着不可低估的意义。这一次的班级凝聚力训练也让我受益匪浅。在这篇文章中，我想分享一下自己在班级凝聚力训练中的体会和心得。
第一段：关于班级凝聚力训练的目的
班级凝聚力训练是一项集体训练，旨在提升班级成员之间的互助、支持和信任，增强班级的凝聚力和合作意识。这项训练的目的是为了帮助学生更好地融入集体，从而在班级中更好地学习和成长。在训练中，我们通过集体拓展、情境模拟等形式，以及各种创意和艺术活动，提高了互相协作和相互信任的能力，同时加强了班级凝聚力，达到了很好的效果。
第二段：班级凝聚力训练中的互动
在几天的班级凝聚力训练中，我们主要通过各种游戏和互动来加强班级成员之间的联系。比如，“碰碰乐”等游戏，帮助我们更好地认识班级成员，熟悉彼此的性格和特点，增进感情。在游戏中，我们不仅体会到了团队协作的力量，还获得了更多的快乐和欢笑。尤其是在情境模拟的环节中，我们配合默契，协同完成各种任务，更好地表现出了班级成员之间的友爱和信任。
第三段：班级凝聚力训练中的自我健康
班级凝聚力训练不仅让我们更加亲密和融洽，还让我们建立了健康的心态和生活方式。训练期间，我们多次进行户外拓展，开展各种创意和艺术活动，不仅让我们沐浴在自然中，享受大自然的美景，还让我们展示了自己的才华和特长，增加了自信心。同时，这些活动也让我们更关注自己的身体和健康，在生活中保持了规律的饮食和作息，以保持良好的身体状态。
第四段：班级凝聚力对个人的影响
班级凝聚力训练中，班级成员之间的互动和合作，让个人得到了很大的提升。训练中，我们需要不断与队友沟通，展示自己的能力和特点，这让我们在情境中展示了自己的实力和智慧。同时，在互动和协作中，我们还发现了自己的不足之处，得到了及时的纠正和提升。这对个人的成长和发展，具有积极的推动作用。
第五段：结论
班级凝聚力训练是一项重要的集体活动，通过各种游戏、拓展和活动，让班级成员彼此更亲近，建立了更加紧密的联系。在训练中，我们还能够学习到更多的知识和才能，成长为更好的自己。因此，班级凝聚力训练是一项非常有意义和必要的集体活动，能够让我们更好地发展自己，走向更加美好的未来。
班级凝聚力心得篇六
班级凝聚力是指班级成员之间团结、合作的能力，它的高低对于班级的发展具有至关重要的影响。我认为，促进班级凝聚力需要采取一定的措施和方法，从而实现班级内部的和谐与发展。在这篇文章中，我将讲述自己在班级凝聚力方面的一些体会和心得，希望能够为其他人提供一些启示和帮助。
第二段：加强沟通交流
要促进班级凝聚力，首先需要加强班级成员之间的沟通交流。在班级中，每个人都有自己的性格、处事方式和思维模式，因此，我们要学会倾听他人的意见和建议，积极参与班级活动和讨论，尊重不同的观点和意见，让每一个人都感受到被尊重和被听取的重要性。在班级活动中，要加强团队合作，相互协助，共同完成任务，增强凝聚力。
第三段：建立班级文化
一个健康、发展的班级需要有自己的特色和文化。我们可以通过组织班级文化活动、开展班级主题教育、制定班级规章制度等来建立班级文化。在具体实践中，可以选择组织班级联欢会、班级晚会、团队拓展等活动，增进师生之间的感情，加强沟通交流，同时增强班级成员的责任感和归属感，让大家感受到班级的凝聚力和向心力。
第四段：建立班委会
在班级凝聚力的建设中，班委会是一个很重要的因素。班委会是班级成员中的代表，其职责是负责组织、策划和协调班级的各种活动，并与班级其他成员进行沟通和反馈。通过建立班委会，可以有效地促进班级凝聚力的发展，提高班级成员的积极性和责任心，同时也加强了班级与老师和学校之间的联系和沟通。
第五段：加强班级教育
最后，班级教育也是提高班级凝聚力的一个重要手段。在班级中，应该注重培养班级成员的品德、责任感、团队合作精神和创新意识等方面的素质，通过集体的学习和讨论，加强班级成员的相互了解和交流，增强班级成员对班级发展的认同感和归属感。同时，可以组织一些专题讲座、课外读书等活动，进一步扩大班级教育的影响力和广度。
总结：
在班级凝聚力的建设中，我们需要采取综合性措施和方法，从加强沟通交流、建立班级文化到建立班委会、加强班级教育等方面入手，全方位地促进班级凝聚力的发展。班级凝聚力的提高，不仅有利于班级成员之间的友谊和交流，也有利于班级整体的健康发展和成员个人的成长。
班级凝聚力心得篇七
一个班级，如果有了很强的凝聚力，那么它将会无往不胜————团结是最重要的。试想，当一个班级的同学，如果各自干各自的，不能做到统一规划，那么后果将是完全失败。反之，如果一个班级的同学团结一心，努力奋斗，一切以班级利益为最终准则，那么这个班级将是成功的。
在踏入高中的第一次运动会即将召开之际，加强同学之间的相互了解，提高所有班级成员的凝聚力，增强集体荣誉感，不仅能让同学们在运动会中取得好成绩，更能产生一种“共以六班为荣”的向心力。因此借本次的主题班会，增强班级的凝聚力，共同为运动会奋斗！
1、提高对“班级凝聚力的积极作用”的认知。
2、增强“热爱班级”的情感。
3、增进学生彼此间的了解。
4、提供学生展示自己的舞台。
5、为即将召开的运动会做动员
1、主题相关ppt制作、发言稿内容撰写、流程编排。
2、每位同学提交“运动会，我能为六班做什么”的小（见附录）。
3、搜集网络上的相关素材。
高一（6）班
游戏、知识问答、交流讨论等。
（一系列活动以组间竞赛的形式展开）
（一）导入：（关于团结的话）
（二）互动活动：（体验团结力量大，增进彼此的了解）
（1）小活动——你对同学知多少？
随机请第一组一位同学，然后每一组依次随机抽取另一名同学，看他对这名同学有多少的了解（名字、爱好、优点），每答对一个同学增加1分（答不出，指定同学做自我介绍，该组加1分）。随机请第二组一位同学，重复上述过程。
请一些同学谈感想。
（2）小游戏———你来比划我来猜。（所猜内容均为运动相关词汇，每组派一个男生一个女生，男生比划女生猜，所猜内容抽签决定。猜对次数第一的小组得五分，第二的四分，以此类推）
（三）“你对六班知多少”竞答（分问答和抢答两部分，问答题每套3题，抢答题5题）
（五）结合“运动会，我能为六班做什么”小作文，各组派代表畅谈“运动会，我能为六班做什么”的想法，在运动会期间对自己的想法能良好兑现的小组给予加分。
（七）班长发言：总结班会
附录：
请以“运动会，我能为6班做什么”为话题，写一些文字，字数不限，体载不限
姓名：
座号：
青春是是热血的，正如阿凯老师说的，青春是向着夕阳奔跑。这充满活力的青春，我们能够相聚，能够成为一个集体，意味着我们将一起成长，一起为梦想奋斗！梦想，这多么令人热血沸腾的词，而当前，我们就有为之一战的机会——运动会。
我相信，所有的人都是天才，而运动会就是你们展现自己才能的舞台。你可以成为拉拉队，用你的虔诚的呼喊振奋人心；你也可以成为运动员，驰骋赛场所向无敌；你还可以成为小记者，用你的笔倾述运动会的每一次感动……。只要有一颗热爱集体的心，你能够发挥的作用远远不止这些，你的任何付出，都会让班级以你为荣。
运动会正如一场战争，用你们的热情来立下这份军令状吧，运动会，你能为六班做什么？
班级凝聚力心得篇八
一个班级，如果有了很强的凝聚力，那么它将会无往不胜——团结是最重要的。试想，当一个班级的同学在一起为班级努力时，如果各自干各自的，不能做到统一规划，那么后果将是完全失败。反之，如果一个班级的同学团结一心，努力奋斗，一切以班级利益为最终准则，那么这个班级将是成功的。
所以，经班委和胡老师商议后，决定开展这次活动，给大家提供一个同学之间相互交流、拉近关系的机会，从而增强我们的班级凝聚力。
1、提高对“班级凝聚力的积极作用”的认知。
2、增强“热爱班级”的情感。
3、增进同学彼此之间的了解。
4、提供给同学们展示自己的舞台。
1、人力方面每个班指定两个人（男女生各一个）作为总组织者，在活动过程中负责活动各方面的事情。各寝室长分别负责各自寝室成员。
2、物力方面在活动开始前，各班把活动当天需要的东西准备好。需要的物品有篮球2个，跳绳4根，普通细绳若干。水，预防中暑药品及比赛奖品。
总人数为48人，除去四名组织者，还有44人，分为4组，每组11人（组员随机抽取分配），以组为单位展开活动。活动分为竞赛环节和娱乐环节，竞赛环节分为三个项目，集体跳绳、2人3条腿迎面接力、篮球挑战赛。每个项目决出一二三四名，第一名得10分，第二名7分，第三名5分，第四名3分，三轮过后看最后积分分出名次，分别颁发奖品。
（一）导入：（关于团结的话）
（二）互动活动：（体验团结力量大，增进彼此了解）
在活动正式开始前所有人先跑三圈作为热身。
（1）竞赛部分（竞赛分为三个项目）
第一项2人3条腿迎面接力（十五分钟）
每组派出十个人，五男五女，分为五组，每组一男一女进行2人3条腿50米迎面接力，按所用时间分出一二三四名，给予积分。
第二项集体跳绳（十分钟）
每组两人甩绳，其余9人依次跳绳，在三分钟内看哪一组跳的最多，
以此分出名次，给予积分。
第三项篮球挑战赛（三十分钟）
每组分别派出三男二女，抽签捉对进行一场小型篮球赛，每场比赛十五分钟，两支胜者队伍进行一二名争夺，两支失败队伍进行三四名争夺，最后给予积分。
三个项目的比赛全部进行完毕后，最后根据三轮总积分分出名次，分别颁发奖励。
（2）娱乐活动部分
此部分旨在拉近同学之间的关系，增进彼此之间的了解。同时给同学们提供一个展示自己的平台。
1你对同学知多少？（十五分钟）
随机从各组分别抽出一名同学，然后再从其所在班级中随机抽出一名同学，看他对这名同学有多少了解（名字、爱好、优点等，这些可由该同学事先写在一张纸上），答对后可以给予一点小奖励，比如一颗棒棒糖；反之则小小惩罚一下，表演一个节目等。
2蒙娜丽莎芭蕉树游戏（二十分钟）
玩法：这个游戏适合多人参与，越多人玩就会越刺激，气氛越活跃。先让学生围成一个大圈。
“蒙娜丽莎芭蕉树”是三个不同的口令，其相对应的也是不同的动作。
被喊道“蒙娜”的人，不用做任何动作，直接可以对着另外一个人喊任何的口令。
被喊道“丽莎”的人，要侧身微笑，两手相合，而他左右两边的人就需要张开两手，围着“丽莎”作出画框的动作。
被喊道“芭蕉树”的人，两手相合摆在头的上方，左右两人，也要两手相合，分别伸向左、右两方，扮成向左右伸展的树枝。
过程：首先学生a向学生b喊“蒙娜”，b向c喊“丽莎”，c和左右的同学作出相应的动作以后，向d喊“芭蕉树”，d做出相应的动作，继续向其他同学喊出其他的指令。凡有人做错动作，就给予一个小小的惩罚，例如表演一个节目等。
（通过这个游戏，有助于学生在快乐中学会合作，同时在游戏中发展友谊，在不知不觉中感受到班级是一个快乐的团队，从而加强班级的凝聚力。）
3生日大派对（事前必须保密）（十分钟）
为五月生日的学生举行一个集体生日派对，为每个学生准备一份小小的生日礼物，集体唱生日歌。
（3）结束（5分钟）
以大合唱《我们的纪念册》或《朋友》《友共情》的形式结束本次的主题班会。
1．每人一瓶矿泉水，一瓶一元，共48元。
2．预防中暑的药10元。
3．活动奖品及生日同学的奖品（待定），100元以内。
重庆市西南大学第四运动场。
活动负责人：20xx级植物保护学院植保二三班班委
主要参与者：20xx级植物保护学院植保二三班全体同学及胡老师。
班级凝聚力心得篇九
一个班级，如果有了很强的凝聚力，那么它将会无往不胜——团结是最重要的。试想，当一个班级的同学在一起为班级努力时，如果各自干各自的，不能做到统一规划，那么后果将是完全失败。反之，如果一个班级的同学团结一心，努力奋斗，一切以班级利益为最终准则，那么这个班级将是成功的。
所以，经班委和胡老师商议后，决定开展这次活动，给大家提供一个同学之间相互交流、拉近关系的机会，从而增强我们的班级凝聚力。
1.提高对“班级凝聚力的积极作用”的认知。
2.增强“热爱班级”的情感。
3.增进同学彼此之间的了解。
4.提供给同学们展示自己的舞台。
1. 人力方面 每个班指定两个人（男女生各一个）作为总组织者，在活动过程中 负责活动各方面的事情。各寝室长分别负责各自寝室成员。
2. 物力方面 在活动开始前，各班把活动当天需要的东西准备好。需要的物品有 篮球2个，跳绳4根，普通细绳若干。水，预防中暑药品及比赛奖品。
总人数为48人，除去四名组织者，还有44人，分为4组，每组11 人（组员随机抽取分配），以组为单位展开活动。活动分为竞赛环节和娱乐环节，竞赛环节分为三个项目，集体跳绳、2人3条腿迎面接力、篮球挑战赛。每个项目决出一二三四名，第一名得10分，第二名7分，第三名5分，第四名3分，三轮过后看最后积分分出名次 ，分别颁发奖品。
（一） 导入：（关于团结的话）
（二） 互动活动：（体验团结力量大，增进彼此了解）
在活动正式开始前所有人先跑三圈作为热身。
（1） 竞赛部分 （竞赛分为三个项目）
第一项 2人3条腿迎面接力（十五分钟）
每组派出十个人，五男五女，分为五组，每组一男一女进行2人3条腿50米迎面接力，按所用时间分出一二三四名，给予积分。
第二项 集体跳绳（十分钟）
每组两人甩绳，其余9人依次跳绳，在三分钟内看哪一组跳的最多，
以此分出名次，给予积分。
第三项 篮球挑战赛（三十分钟）
每组分别派出三男二女，抽签捉对进行一场小型篮球赛，每场比赛十五分钟，两支胜者队伍进行一二名争夺，两支失败队伍进行三四名争夺，最后给予积分。
三个项目的比赛全部进行完毕后，最后根据三轮总积分分出名次，分别颁发奖励。
（2） 娱乐活动部分
此部分旨在拉近同学之间的关系，增进彼此之间的了解。同时给同学们提供一个展示自己的平台。
1你对同学知多少？（十五分钟）
随机从各组分别抽出一名同学，然后再从其所在班级中随机抽出一名同学，看他对这名同学有多少了解（名字、爱好、优点等，这些可由该同学事先写在一张纸上），答对后可以给予一点小奖励，比如一颗棒棒糖；反之则小小惩罚一下，表演一个节目等。
2 蒙娜丽莎芭蕉树游戏（二十分钟）
玩法：这个游戏适合多人参与，越多人玩就会越刺激，气氛越活跃。先让学生围成一个大圈。
“蒙娜 丽莎 芭蕉树”是三个不同的口令，其相对应的也是不同的动作。
被喊道“蒙娜”的人，不用做任何动作，直接可以对着另外一个人喊任何的口令。
被喊道“丽莎”的人，要侧身微笑，两手相合，而他左右两边的人就需要张开两手，围着“丽莎”作出画框的动作。
被喊道“芭蕉树”的人，两手相合摆在头的上方，左右两人，也要两手相合，分别伸向左、右两方，扮成向左右伸展的树枝。
过程：首先学生a向学生b喊“蒙娜”，b向c喊“丽莎”，c和左右的同学作出相应的动作以后，向d喊“芭蕉树”，d做出相应的动作，继续向其他同学喊出其他的指令。凡有人做错动作，就给予一个小小的惩罚，例如表演一个节目等。
（通过这个游戏，有助于学生在快乐中学会合作，同时在游戏中发展友谊，在不知不觉中感受到班级是一个快乐的团队，从而加强班级的凝聚力。）
3 生日大派对（事前必须保密）（十分钟）
为五月生日的学生举行一个集体生日派对，为每个学生准备一份小小的生日礼物，集体唱生日歌。
（3）结束（5分钟）
以大合唱《我们的纪念册》或《朋友》《友共情》的形式结束本次的主题班会
1．每人一瓶矿泉水，一瓶一元，共48元。
2．预防中暑的药10元。
3．活动奖品及生日同学的奖品（待定），100元以内。
重庆市西南大学第四运动场。
活动负责人：20xx级植物保护学院植保二三班班委
主要参与者：20xx级植物保护学院植保二三班全体同学及胡老师。
班级凝聚力心得篇十
一个班级，如果有了很强的凝聚力，那么它将会无往不胜――团结是最重要的。试想，当一个班级的同学在一起为班级努力时，如果各自干各自的，不能做到统一规划，那么后果将是完全失败。反之，如果一个班级的同学团结一心，努力奋斗，一切以班级利益为最终准则，那么这个班级将是成功的。
所以，经班委和胡老师商议后，决定开展这次活动，给大家提供一个同学之间相互交流、拉近关系的机会，从而增强我们的班级凝聚力。
1、提高对“班级凝聚力的积极作用”的认知。
2、增强“热爱班级”的情感。
3、增进同学彼此之间的了解。
4、提供给同学们展示自己的舞台。
1、人力方面每个班指定两个人（男女生各一个）作为总组织者，在活动过程中负责活动各方面的事情。各寝室长分别负责各自寝室成员。
2、物力方面在活动开始前，各班把活动当天需要的东西准备好。需要的物品有篮球2个，跳绳4根，普通细绳若干。水，预防中暑药品及比赛奖品。
总人数为48人，除去四名组织者，还有44人，分为4组，每组11人（组员随机抽取分配），以组为单位展开活动。活动分为竞赛环节和娱乐环节，竞赛环节分为三个项目，集体跳绳、2人3条腿迎面接力、篮球挑战赛。每个项目决出一二三四名，第一名得10分，第二名7分，第三名5分，第四名3分，三轮过后看最后积分分出名次，分别颁发奖品。
（一）导入：（关于团结的话）
（二）互动活动：（体验团结力量大，增进彼此了解）
在活动正式开始前所有人先跑三圈作为热身。
（1）竞赛部分（竞赛分为三个项目）
第一项2人3条腿迎面接力（十五分钟）
每组派出十个人，五男五女，分为五组，每组一男一女进行2人3条腿50米迎面接力，按所用时间分出一二三四名，给予积分。
第二项集体跳绳（十分钟）
每组两人甩绳，其余9人依次跳绳，在三分钟内看哪一组跳的最多，
以此分出名次，给予积分。
第三项篮球挑战赛（三十分钟）
每组分别派出三男二女，抽签捉对进行一场小型篮球赛，每场比赛十五分钟，两支胜者队伍进行一二名争夺，两支失败队伍进行三四名争夺，最后给予积分。
三个项目的比赛全部进行完毕后，最后根据三轮总积分分出名次，分别颁发奖励。
（2）娱乐活动部分
此部分旨在拉近同学之间的关系，增进彼此之间的了解。同时给同学们提供一个展示自己的平台。
1你对同学知多少？（十五分钟）
随机从各组分别抽出一名同学，然后再从其所在班级中随机抽出一名同学，看他对这名同学有多少了解（名字、爱好、优点等，这些可由该同学事先写在一张纸上），答对后可以给予一点小奖励，比如一颗棒棒糖；反之则小小惩罚一下，表演一个节目等。
2蒙娜丽莎芭蕉树游戏（二十分钟）
玩法：这个游戏适合多人参与，越多人玩就会越刺激，气氛越活跃。先让学生围成一个大圈。
“蒙娜丽莎芭蕉树”是三个不同的口令，其相对应的也是不同的动作。
被喊道“蒙娜”的人，不用做任何动作，直接可以对着另外一个人喊任何的口令。
被喊道“丽莎”的人，要侧身微笑，两手相合，而他左右两边的人就需要张开两手，围着“丽莎”作出画框的动作。
被喊道“芭蕉树”的人，两手相合摆在头的上方，左右两人，也要两手相合，分别伸向左、右两方，扮成向左右伸展的树枝。
过程：首先学生a向学生b喊“蒙娜”，b向c喊“丽莎”，c和左右的同学作出相应的动作以后，向d喊“芭蕉树”，d做出相应的动作，继续向其他同学喊出其他的指令。凡有人做错动作，就给予一个小小的惩罚，例如表演一个节目等。
（通过这个游戏，有助于学生在快乐中学会合作，同时在游戏中发展友谊，在不知不觉中感受到班级是一个快乐的团队，从而加强班级的凝聚力。）
3生日大派对（事前必须保密）（十分钟）
为五月生日的学生举行一个集体生日派对，为每个学生准备一份小小的生日礼物，集体唱生日歌。
（3）结束（5分钟）
以大合唱《我们的纪念册》或《朋友》《友共情》的形式结束本次的主题班会。
1．每人一瓶矿泉水，一瓶一元，共48元。
2．预防中暑的药10元。
3．活动奖品及生日同学的奖品（待定），100元以内。
重庆市西南大学第四运动场。
活动负责人：20xx级植物保护学院植保二三班班委
主要参与者：20xx级植物保护学院植保二三班全体同学及胡老师
班级凝聚力心得篇十一
是缘分，让素不相识的我们走到一起；是团结，让我们团结成商英6班。一个班级，如果有了很强的凝聚力，那么它将会无往不胜————团结是摧毁一切困难的利戟。
1、提高对“班级凝聚力的积极作用”的认知。
2、增强“热爱班级”的情感，增进同学彼此间的了解。
3、提供学生展示自己的舞台。
4、让同学们懂得要珍惜美好大学生活
1、主题相关ppt制作、内容撰写、流程编排。
2、准备便利贴和大张白纸
3、搜集平时生活中的精彩瞬间（照片）
4、准备好相机，在班会过程中做好记录
5、如果是移动课桌，要考虑现场布置
商英106
游戏、交流讨论等。
（一）开场白：关于团结，讲述大学美好的话
（二）ppt展示：精彩大学生活【提示：背景音乐要选好】
或者：找一些关于主题的小段视频
（三）交流讨论：让同学们交流一下上大学来感触最深的是什么，班级是如何团结的，觉得班里要怎么才能更团结，建议班里搞一些什么活动，发生在同学之间最感动的事是什么等问题（问题尽量靠近珍惜大学生活和团结这些核心主题）
（四）互动活动：（体验团结力量大，增进彼此的了解）
（1）小活动——你对同学知多少随机请第一组一位同学，然后每一组依次随机抽取另一名同学，看他对这名同学有多少的了解（名字、爱好、优点），每答对一个同学增加1分（答不出，指定同学做，该组加1分）。随机请第二组一位同学，重复上述过程。
（2）小游戏——你来比划我来猜。
（所猜内容均为运动相关词汇，每组派一个男生一个女生，男生比划女生猜，所猜内容抽签决定。猜对次数第一的小组得五分，第二的四分，以此类推）
（3）“你对六班知多少”竞答（分问答和抢答两部分，题数自定）
（五）心语：给每个同学发一张便利贴，让他们在上面可以写上对班级的期望或对同学的话或大学生活的展望感受等。最后把便利贴贴到大白纸上（如果不想收藏的话可以贴在黑板上）并围成心形。
【提示：为美观效果，最好事先在大白纸上画上其他图案】
（六）班长发言：总结班会
（七）嘉宾点评，合影留念
班级凝聚力心得篇十二
1.奋发拼搏，勇于开拓。
2.比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒!
3.志比天高，气比山昂，机汽学子，力争更强!
4.放飞理想，勇于高攀。走进华中，走向成功。
5.运动健儿志高扬，巾帼岂将须眉让。
6.文明守纪，拥抱胜利。
7.借城运强劲东风，促陕西经济发展。
8.海阔鱼跃且放今朝豪情，天高鸟飞大展机汽雄威。
9.大踏步向前，让生命实现我们的光彩。
10.不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。
11.少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。
12.高二。，永不言败!
13.高，实力最佳，与时俱进，开创未来。
14.播种生活，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。
15.一枝独秀，秀出丰采。
班级凝聚力心得篇十三
1.青春似火，激情无限。
2.超越极限，超越自我。
3.团结四班，豪情满天;众志成城，超越自我!
4.含泪播种，含笑收获。
5.十年铸剑，只为炉火纯青;一朝出鞘，定当倚天长鸣。
6.光有知识是不够的，还应当应用;光有愿望是不够的，还应当行动。
7.人的一生是漫长的，但关键的只有几步。
8.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
9.我运动我精神我努力我最棒。
10.励精图治绘蓝图，凝神聚力谱新篇。
11.放心去飞，勇敢去追，追一切我们为完成的梦。
12.青春演绎，勇者激情，机汽健儿，永不言弃;
13.执着=成功。
14.魅力永久，充满自信，赢得胜利。
15.遵规守纪，团结互敬。
班级凝聚力心得篇十四
1.做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。
2.最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。
3.安逸的环境造就不出时代的英才。
4.千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。
5.人生没有彩排，每一天都是现场直播。
6.众志成城齐努力。今秋十月创佳绩。
7.职工的生命健康高于一切!
8.只为成功想办法，不为失败找理由。
9.经营客户，加大回访，用心专业，客户至上。
10.努力拼搏，锐意进取，携手奋进，共创佳绩。
11.振兴中华，赛出水平。
12.团结文明，展现风采。
13.感受运动乐趣，做不一样的你。
14.信笃志坚，奋起争先，机汽学子，再创辉煌。
15.青春无畏，逐梦扬威。
16.建我体魄，规我人生，建规建规，众望所归!
17.不言失败，赛出风采。
18.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
19.明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。
20.千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。
班级凝聚力心得篇十五
一个班级，如果有了很强的凝聚力，那么它将会无往不胜————团结是最重要的。试想，当一个班级的`同学，如果各自干各自的，不能做到统一规划，那么后果将是完全失败。反之，如果一个班级的同学团结一心，努力奋斗，一切以班级利益为最终准则，那么这个班级将是成功的。
在踏入高中的第一次运动会即将召开之际，加强同学之间的相互了解，提高所有班级成员的凝聚力，增强集体荣誉感，不仅能让同学们在运动会中取得好成绩，更能产生一种“共以六班为荣”的向心力。因此借本次的主题班会，增强班级的凝聚力，共同为运动会奋斗！
1、提高对“班级凝聚力的积极作用”的认知。
2、增强“热爱班级”的情感。
3、增进学生彼此间的了解。
4、提供学生展示自己的舞台。
5、为即将召开的运动会做动员
1、主题相关ppt制作、发言稿内容撰写、流程编排。
2、每位同学提交“运动会，我能为六班做什么”的小（见附录）。
3、搜集网络上的相关素材。
高一（6）班
游戏、知识问答、交流讨论等。
（一系列活动以组间竞赛的形式展开）
（一）导入：（关于团结的话）
（二）互动活动：（体验团结力量大，增进彼此的了解）
（1）小活动——你对同学知多少？
随机请第一组一位同学，然后每一组依次随机抽取另一名同学，看他对这名同学有多少的了解（名字、爱好、优点），每答对一个同学增加1分（答不出，指定同学做自我介绍，该组加1分）。随机请第二组一位同学，重复上述过程。
请一些同学谈感想。
（2）小游戏———你来比划我来猜。（所猜内容均为运动相关词汇，每组派一个男生一个女生，男生比划女生猜，所猜内容抽签决定。猜对次数第一的小组得五分，第二的四分，以此类推）
（三）“你对六班知多少”竞答（分问答和抢答两部分，问答题每套3题，抢答题5题）
（五）结合“运动会，我能为六班做什么”小作文，各组派代表畅谈“运动会，我能为六班做什么”的想法，在运动会期间对自己的想法能良好兑现的小组给予加分。
（七）班长发言：总结班会
附录：
请以“运动会，我能为6班做什么”为话题，写一些文字，字数不限，体载不限
姓名：
座号：
青春是是热血的，正如阿凯老师说的，青春是向着夕阳奔跑。这充满活力的青春，我们能够相聚，能够成为一个集体，意味着我们将一起成长，一起为梦想奋斗！梦想，这多么令人热血沸腾的词，而当前，我们就有为之一战的机会——运动会。
我相信，所有的人都是天才，而运动会就是你们展现自己才能的舞台。你可以成为拉拉队，用你的虔诚的呼喊振奋人心；你也可以成为运动员，驰骋赛场所向无敌；你还可以成为小记者，用你的笔倾述运动会的每一次感动……。只要有一颗热爱集体的心，你能够发挥的作用远远不止这些，你的任何付出，都会让班级以你为荣。
运动会正如一场战争，用你们的热情来立下这份军令状吧，运动会，你能为六班做什么？
班级凝聚力心得篇十六
1.青春似火，激情无限。
2.超越极限，超越自我。
3.团结四班，豪情满天；众志成城，超越自我！
4.含泪播种，含笑收获。
5.十年铸剑，只为炉火纯青；一朝出鞘，定当倚天长鸣。
6.光有知识是不够的，还应当应用；光有愿望是不够的'，还应当行动。
7.人的一生是漫长的，但关键的只有几步。
8.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
9.我运动我精神我努力我最棒。
10.励精图治绘蓝图，凝神聚力谱新篇。
11.放心去飞，勇敢去追，追一切我们为完成的梦。
12.青春演绎，勇者激情，机汽健儿，永不言弃；
13.执着=成功。
14.魅力永久，充满自信，赢得胜利。
15.遵规守纪，团结互敬。
