实用高考状元心得分享范文(20篇)
总结是一种有效的知识整理与归纳方式。在写总结时,要注意逻辑性和条理性,让读者能够清晰地理解你的观点和结论。在此为大家整理了一些经典总结范文,仅供参考。
高考状元心得分享篇一
2每天早上激励自己的习惯(会用多种不同的自我暗示方法)
3每天晚上睡前放松、暗示自我的习惯(让睡眠更充足)
4每周制定小目标的习惯(善于分解小目标(多杈树层层分解法)
5汇集错题的习题(高考状元的看家法宝)
6汇集疑问的习惯(弄懂一个疑问,梳清一大块知识)
7考后一百分的习惯(必须做到,考后暴露出的复习盲区最真实)
8文理交叉左右交替用脑学习的习惯(高效的用脑方式)
9课间积极放松的习惯(充沛脑力,放松神经)
10每天坚持体育健脑锻炼的习惯(坚持下去,健体又健脑,一举多得)
11每天积累回味学习快乐感的习惯(刺激大脑神经分泌脑啡肽)
12每天保持成功自信积极心态的习惯(进入良性循环的高效率学习状态)
13每天模仿高考状元信念模式的习惯(发挥95%的学习潜质)
14每天定量做小题的习惯(小题大做,小题精做,积累题感)
15记录解题及学习心得的习惯(一点心得,代表一点思维的智慧火花)
16与同学交流的习惯(虚心请教,双赢探讨思考,付出一份,收获两份)
17形成睡眠休息节律的习惯(熬夜伤神,熬夜的收获无法弥补白日的涣散损失)
18每天静心30分钟的习惯(静心养神,安稳自我精神状态,放松一下绷紧的神经)
读书破万卷下笔如有神,以上就是为大家带来的4篇《高考状元成功经验高考状元心得分享》,您可以复制其中的精彩段落、语句,也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。
高考状元心得分享篇二
“我是刚从江苏转学到十堰的新生,以前学的是苏教版,现在学的是人教版,面临不同的教材,我该如何尽快适应?”“我是初三学生,平时基础比较差,尤其是新上的化学课,我还没入门,中考临近,我该怎样尽快提高综合成绩?”昨日,市图书馆学术报告厅举行了一场别开生面的“学术报告会”。
昨日下午,市图书馆学术报告厅聚满了黄冈中学十堰网校的学员,这些面临学习困惑的学子不停地向台上的十堰高考状元提问,希望第一时间获得学习的秘笈。两名高考状元,一个是20xx届的十堰文科高考状元张娟,现就读于清华大学;一个是20xx届的十堰理科高考状元陈璐,现就读于中国人民大学。张娟和陈璐“现身说法”,畅谈自己的学习心得。
张娟:
“心有多大,舞台就有多大”
竹山籍高考状元张娟,高中3年,她每天用于学习的时间都坚持在8小时,每天都在为一个明确具体的目标生活着,很充实。她勉励正在备战中考、高考的学子,要以学习为唯一目标,坚持不懈,终有回报。时间是珍贵的,不要为其它无谓的事情耽搁、挤占学习的时间,哪怕做了错事,也不要多余的后悔,“为每件事后悔不超过3秒钟”,没有人会为后悔的人生买单。犯了错误及时改正,学习跟不上及时弥补,一切都还来得及。
张娟说,每个学生都面临压力,包括家长的期望、学习的竞争等。肯学习、会学习的都会化压力为动力,不断地发掘自身的潜能。
以中学为例,张娟初中成绩一般,没有一个明确的学习目标,靠自己的基础“啃老本”,有一种随遇而安的心态,后来,在老师的指点下,她意识到学习其实就像“逆水行舟,不进则退”,没有长进的学生生活其实就是一种近乎颓废的状态,便奋起直追,高中以后,学习成绩一直遥遥领先。以大学为例,以前她最不善于唱歌,但是她相信每个人都可以做独一无二的自己,在陌生的领域大胆尝试一次未尝不可,在学校组织的一次歌手大赛上,张娟勇敢而自信地登上了舞台,最终,她一举闯关,进入决赛。“虽然状元只有一个,但是每个人都可以成为状元。”张娟总结说,学习要达到一个目标,必须掌握好的学习方法,拥有良好的心态,克服学习的心理障碍。张娟用3个“坚”解读:具备坚强的意志、坚定的信念,坚持自己正确的学习方法。
谈到具体的学习方法,张娟说,理科综合的学习要注重基础和知识点的相互协调、举一反三,语文的学习要注重知识的平时积累和文学素养的提高,英语的学习要加强记忆能力和应用能力的培养。
言谈中,张娟时时处处给人一种自信的感觉。“态度决定一切,一切皆有可能”,这是张娟高中的班训,这句话,一直陪伴了她许多年。“心有多大,舞台就有多大”,这是张娟送给学弟学妹们的新年礼物和人生祝福。
陈璐:
“学习要专注,不能脚踏两只船”
以自己为例,陈璐说,她是学理科的,语文成绩平平,甚至到了高三,还是很糟糕,为了提高语文成绩,在老师和家长的建议下,她强化阅读能力,多看课外书,以此来提高学习的兴趣,开拓视野。
谈到具体的学习,陈璐总结说,语文要注重平时积累,数学要多做多练,英语要注重阅读中积累,文科综合要注重课本知识,加强记忆。
树立认真、仔细做事的态度,养成主动学习的习惯,把握学习和放松的尺度,做到劳逸结合、有张有弛,这样的学习,就是积极的学习、快乐的学习,这样的学习也是最有效率的。
“tobethebestme!”“学习需要好的心情,希望大家带着积极、快乐的心态学习,在学习的道路上不断成长,收获一个日益优秀的自己!”陈璐最后寄语学弟学妹们。
高考状元心得分享篇三
人的一生有各种各样的机遇,如果抓不住,那就是一辈子的惋惜。高考也是一样,众多莘莘学子苦读寒窗十余载,为的是那最后一搏,以期升入自己理想的高校。这个机遇在人的一生中都是非常重要的,它影响着人一生的命运,决定人是否能继续在坦途大道行进。
我和其他入高校的考生一样,成为这场较量的幸运儿。1996年高考中,我果然实现了自己的愿望,以896分(标准分)的总成绩获得南阳市理科第一名,河南省第二名。在9月份,我如愿以偿地踏入了全国一流高等学府——清华大学,有幸在计算机系深造。在体验高考成功带来的喜悦的同时,我也细细品味了高中三年的生活:它给我带来了什么?我积累了哪些好的经验?为什么我能在“黑色七月”中取得成功?这样细细品味了一番,便有了这篇文章,以献给所有在高中苦读的学子们,给他们一些启示,期望着他们的成功。
i.高中生活
中国有那么多所高中,有重点的也有非重点的,有城市的也有农村的,高中生活不尽相同。但不论你在什么高中里学习,只要有恒心和毅力,只要你有铁打的意志和不屈不挠的精神,只要你掌握了灵活的学习方法,就一定能实现自己的愿望,升入理想的大学。我没有在名牌高中里求学,我是以一个知名度不是很高的县城高中升入清华大学的。
这所高中并不能带给学生舒适的学习条件,不能让学生领略现代化的教学设施,不能让学生感受好的物质条件,但我还是在这所高中里学到了很多东西,有学习上的,也有做人上的。这所高中的最大特点是清苦+严格+优良的学风,说她清苦,是因为这是一所县城高中,又是建于五十年代初期,物质条件艰苦。直到我毕业那年,学校才建成了一个像样的教学楼。整个高中三年都是在平房里念书,在平房宿舍中休息,教室里没有暖气和风扇,宿舍也是如此。学生食堂的伙食也不好,全是素菜,一个月的伙食消费至多百余元,学校的卫生条件也比较差。这三年的生活确实比较清苦。但清苦能磨练人的意志,催人奋进。我们高中的升学率在地方上算是比较高的,达到70%左右。高中的严格也是出了名的,杜绝一切不良作风,校规校纪相当严明,对学生的学习也是严格要求,如三餐后必须上自习,不许在课内看闲书等等,这样一来,学校里的学习风气很正,很少有游手好闲,不思学习之人。这样好的学风,对催人上进确实是很有帮助的,我至今还念念不忘高中的优良学风。
高中的三年对我来说就是奋斗的三年,三年中我始终抱着坚定的信念,始终保持优良的学风,脚踏实地,一步一个脚印的学习。学校里创造了优良的学风,无疑对我们起促进作用。三年过去,功夫不负有心人,我终于升入了理想的大学。想秘现在广大的高中同学有的与我学习条件类似,有的则不尽相同。但不论如何,只要你对自己有信心,只要你充分利用了周边条件,就一定能成功。
ii.学习方法
有句话叫做“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,奉劝大家:要想成功,勤奋是必不可少的。脱离了勤奋谈什么学习方法,那只能是空中楼阁,所以要把勤奋摆在学习方法之前提出来。还有句话叫“苦干加巧干,坚持持久战”意思是在勤奋的基础上,适当地掌握些学习规律,把握点儿学习窍门,会收到意想不到的效果,我没有什么太好的学习方法,只有几条学习经验。以供大家参考:
(一)学习要注意计划性。学习切忌没有计划性,学到哪儿就是哪儿,高兴学什么就学什么。这样完全凭个人喜好,凭一时的兴趣来学习,很容易造成各科的不均衡发展,造成较低的学习效率,影响学习过程的系统性和完整性。古人说“无预事则事不立”就可以看出在学习之前作计划的重要性。一项好的学习计划,可以促使自己按照既定目标去奋斗,不荒废时间,最大限度地发挥自己的潜能。一项好的学习计划对取得良好的成绩是很有帮助的。那么,怎样来制订一项符合自己实际情况的学习计划呢?一项好的学习计划应包括以下几方面内容:(1)自己应达到的目标。就是说,针对自己目前的学习水平,决定一个自己在本期末所能达到的学习目标。这个目标不能太高,太高了实现不了影响自己的情绪,也不可太低,使学习失去了动力。这个目标应是经过一学期努力刚能达到的目标。(2)分析自己目前存在的问题。比如自己目前哪方面比较欠缺,哪科需要有较大提高,哪项是本学期必须要解决问题等等。针对这些情况决定自己学习时间的分配,决定自己目前该朝哪方面努力等等。(3)制定详尽的学习任务表。主要针对一星期的或一天的日程安排,决定自己在每个时段要学什么,以及怎样学。比如什么时间预习或复习什么课目,什么时间做什么练习等等。要把一天的时间表基本上安排好,这样可以督促自己按照计划去实行每一步战略,不会在哪个时间感到无所适从。这样把自己的零碎时间充分的利用起来,就牢牢地把握了学习的主动权,收到良好的学习效果。但有一点要注意,学习计划不可定得太死,要有少量的余地可供自己临时支配。太死了会使学习产生一种沉闷感。好了学习计划制订完毕之后,下一步就是认真执行了。相信读者按照自己的学习计划坚持不懈的学习下去,会取得良好的学习效果的。
(二)多练习,多反思。现在的高考,题型越来越丰富,题量也越来越大。如何在规定的时间里快速地完成答卷,并保证较高的正确率呢?想必有许多高中生都关心这一问题。我在高中也反复思考过一问题,想来想去还是觉得,只有在平时的学习过程中多做题,多思考,积累大量的经验,才能在高考中立于不败之地。在平时的学习中,除了作业要认真做以外,每科都应有一本得力的参考书。平时学完课本上的内容后,不妨看一看自己买的参考书。一本好的参考书,是对课本内容的补充、概括与升华,尤其是比较系统地整理了课本内容的知识框架,看后一目了然。上面的例题往往是比较典型的题目,看后能获得不少启发。要善于从例题分析中找出自己真正需要的东西,并把它们消化和吸收。另外参考书提供的习题,有时间也不妨做一做,其中有不少是比较经典的题目。起初你做的题都是没见过的,做起来可能有些困难,但你要持之以恒地做下去。往后你会发现有不少题目似曾相识的,做起来得心应手,通过做题,你会发现不少技巧和规律,更深刻地洞察知识点与知识点之间的内在联系,强化对课本知识的巩固与掌握,这样才能真正把知识学活学通。光做题是不够的,要有经常反思。反思就是把做过的题归纳整理,总结某种类型题目的规律性,以后遇到这种类型的题目能迅速应答,保证正确率,这样一来,在考试中你可以省去许多思索时间,把握时间上的主动权,在考试中才能取得佳绩,另外一点,哪类问题总是觉得含糊不清,就有必要把这类问题对应的课本内容认真复习一下。这样就能较好的了解自己的知识结构有哪些漏洞,尽快他查漏补缺,不遗留学习问题。
(三)注意积累,持之以恒。积累在学习之中是一个非常重要的过程。学会积累,才能最好填充自己的知识大树,使其枝叶茂盛。高中的老师劝我们每科要准备一个课外笔记本及错题本。课外笔记本主要针对自己的参考学习资料,平时学到了什么特别的知识,哪道例题或哪道习题十分重要,值得记下来以供以后查阅等等,语文、英语则主要是词语解释,语言点记录,语法剖析,典型习题等等。错题本顾名思义,就是要把平时作业、练习、考试中做错的题记录下来,写明错因及正确解法等等。针对错题再进一步有的放矢地复习课本知识。不要小看这两个本,日积月累起来也是相当丰富的学习资料,在考前看一看特别有效。相信读者这样试着做做,在考试时一定能体验到这样做带来的奇迹般的效果的。
“学无定法”,每个人在学习过程中要善于找出适合自己的学习方法,找出一些行之有效的学习规律,多探索,多实践,在此基础上,再虚心向他人请教,了解一些优良的学习习惯,把它们切实应用到学习中去。
iii.应试心理
高中三年的奋斗过去,就面临着高考的抉择。如何在这个“黑色七月”中更好的把握自己如何高水平的发挥,考上理想的高校,已成为众高考学生关心的焦点。
也许这样的现象早已是司空见惯的:有的考生在高中三年中学习成绩一直不错,但由于高考时心里紧张,发挥不稳定,造成失误过多,有的平时学习成绩平平,而在高考中发挥奇佳,上重点都没问题。当然,我们并不能光指望高考时发挥,而平时不好好学。但在平时努力学习的基础上,争取在高考时发挥正常乃至超常,也不是不可能的。这里关键是一个应试心理的问题。
数一数我们从小到大经历的各种考试,可以说是不计其数。每个考生都应称得上是久经沙场之战士。所以我们对考试早已就做成家常便饭,应该无所畏惧才是,但仍有不少考生心理紧张,发挥失常,究其原因:有的是平时学习不扎实,考试前复习不充分,从而导致心里没底;有的是过分看重考试带来的后果及影响,平时总是念念不忘考不上怎么办等等,造成过分紧张。对这两种情形,我们要采取得力措施加以克服,前一种就要注意加强平时的学习,平时要有扎实的功底,考前要强化复习,提早准备,对所学知识要有系统的复习。这样在走进考场时,你就可自信地说:“这没什么,该学的,我都学了;该会的我也都会了。”后一种则要放下思想包袱,及时调整心理状态,不要过分看重考试的后果,以轻松的心态从容应试,对自己要充满自信心。
就我来说,我就是较好的把握了以上两点,在考试前充分地进行了复习,考试前两天我保证了充足的睡眠,决不开夜车,保护轻松的心态。另外注意了营养,使考前有充沛的精力和良好的体力,充满自信地走进了考场。在考试时一心一意答题,从不想其他,也根本不考虑上一科考好或没考好,只管认真地对待下一科。三天的考试对我并没有造成什么心理压力,结果考试成绩也相当不错。
iv.填报志愿
除了高考使大家紧张以外,填报志愿也是让人相当头疼的问题。有的考生考试时感觉不错,可是填报志愿时就犯了难。有二点:一是估分估得准不准,信赖程度是否高;二是估了分后,若自己的分数在一些“分水岭上”,可上可下,这就成了一个犯难的问题。
在正确估分的基础上,要把握自己在总体考生中的位置,做到心中有数,填报志愿时第一志愿很重要,要仔细斟酌,争取在第一志愿被录取走。专业方面则要根据自己的兴趣来填写,不要一味地追求热门专业,都上独木桥,就会有许多人被挤下来,考试成绩不是很理想时相应地报一些冷门专业也许会使成功率加大,第二志愿、第三志愿要与第一志愿适当拉开距离,以免都落空,就后悔莫及。另外,在填志愿时自己要有主见,不要迷信和盲从他人,总是改来改去,拿不定主意。要沉着地分析自己的形势,找到对自己最有利的选择。
平时有机会可多看看招生报,招生简单等报刊,从中发现最新的高考招生动态,注意一些政策的改变,对自己填报志愿时确实很有帮助,这也是一种重要的参考信息。
总之,以上说的几个方面算是我在高中以及高考前后一系列亲身体验中总结出来的一些经验,以供大家参考。升入理想的大学深造,这是每个有志青年在高中的最大心愿和目标,而要实现这个愿望,就需要每位同学为之付出艰辛的劳动。“一份耕耘,一份收获”,这句话一点儿也不错。只要你踏实肯干,加上一些较好的学习方法,保持从容的态度,就一定能在最后的高考中取得成功。
有志者事竟成!
高考状元心得分享篇四
李欣:在距离高考只剩三个半月时间时,语文的复习就不应该只把重点放在语文素养的提升,还应重视应试技巧能力的训练。知识积累固然重要,技巧锻炼不容忽视,二者不可偏废。尤其基础知识客观选择题需要大量练习来摸索套路方法,阅读鉴赏也应学会答题角度、方式、答案分层等等。
语文复习还有一点非常重要的就是无论基础知识还是作文,都需要经常与老师交流,请老师评价自己的试卷、作文,找清发展方向,制定合理计划。尤其作文训练,务必做到勤练勤问,在已有基础上不断修改补充,实现自己最好水平的展现。
赵楚然:到了高三,尤其是高三下学期,同学们应该对字音字形及熟语应用进行进一步的归纳整理,经常翻阅巩固,做到熟练。例如,可以将各次考试中相关的题目进行归纳,找到自己的易错点。文言文阅读部分,同学们可以对常用的实词虚词的词义及用法进行记忆,并对一些文言文中的特殊用法进行总结。
数学:做题要学会举一反三
李欣:习题训练的重要性自然无需赘述,关键是在融会贯通。考题不可能重复,面对陌生题面,如何运用已知方法,如何梳理思路,如何引入公式转换,正是制胜的诀窍所在。数学学习,一定避免出现做一题会一题的死套,重要的不是练习中个别出现的答案,而是具有普适性的思路方法,举一反三,人尽皆知。
赵楚然:数学做题不是越难越好,因为每一道大题都是建立在若干基础的小问题之上,需要提高综合的能力,只有综合能力提高以后,才能在面对各种问题时从容应对。在高三下学期,同学们可以根据考试情况找到自己在哪个知识点部分比较薄弱,然后进行专题的训练。同时,也应该通过历年高考真题的训练提高答题的技巧,并分析考试重点和命题规律,从而在考试中取得高分。
英语:多读多听多说练语感
李欣:加快做题速度、提高正确率、提升口语水平,关键全在语感。那应如何培养语感?无他,多读多听多说。
多读,重在阅读材料,应来源于生活。现在找阅读材料绝非难事,关键是如何运用,建议平时细读,同时记录好词好句,剪贴精彩文章,这像小学生学习语文的方法,但这是学习语言的不二法门。多听,建议在平时练习高考听力之外,选择有意义的听力材料在空闲时间多听。经常将自己置于英语环境,不知不觉,英语语感得到提高,口语也自然上来了。多说,在很多人更是难以实现,不光是条件限制,怎样说出口也是一大问题。
赵楚然:可以经常阅读一些短小精悍的英语短文,进行朗读和背诵,从而扩大词汇量,也可以从中积累一些语言优美的句子和生动形象的用法,将这些语言应用到作文中,会使我们的作文增色不少。
针对听力,应该保证每天一定时间的英语听力训练。
理综:提升应用技能和思维方式
李欣:理综在考查三个科目基础知识应用之外,重在知识点联想和迁移,后者的能力显然又与基础的稳固程度相关。在高一高二的学习中,所有内容基本已经存入脑海,高三下学期需要的就是把这些内容分条分区梳理一遍,把所有内容平行排列而不是按学习先后纵向回忆,做到得心应手,信手拈来。
理综精读课本非常重要,题目中的图表、细节、暗示、语言性表达等最终都来源于课本,尤其生物和化学,精读课本前后解题别是一番天地。我的方法是在进入高三下学期后每周安排一定的时间阅读课本,适时调整进度,留意课本上的知识扩充,尤其生物;在阅读的同时用活页纸抄下自己觉得非常有用又记忆不牢固的内容,经常提醒自己,加强记忆;在考前最后两周的独立复习阶段,再阅读一遍,尽量做到重要点滴水不漏,所有内容在脑海中成网紧密相连,不留盲区。
无论哪一个科目,进行考前训练时都应注意以下几点:一,平衡各科各板块时间,不偏科,尽量不留弱项;二,强势科目仍应每天练习,多少可调,做到高效率仍兼顾全体;三,保持充分练习量但不陷入题海式盲目填塞,练习可以巩固基础、提高运用技能、提升思维方式;四,切忌盲目模仿他人练习方式,个人情况不同,完全照搬他人方法往往造成时间浪费、效率下降,必须冷静制定自己的复习计划。
文综:尽可能细化知识点
赵楚然:例如历史事件的记忆,地理地图的记忆,政治答题的要点,等等,都需要大量的记忆,当然这些需要记忆的部分应该尽可能地提前完成,从而为答题技巧的提高留下足够的时间。
同学们应当尽可能将所掌握的知识点细化,使知识体系在具有了大的框架的同时,内部的各个部分的知识点清晰明确。文综需要多做训练,学会分析材料,从而提高解题技巧。此外,还应当注意课本,重视细节,这也对取得高分有重要的作用。
值得注意的一点是,在高三复习的后期,记忆部分和做题部分应该同时进行,并根据自己的实际情况决定更偏重哪一边。毕竟,答题是建立在已有知识的掌握之上,如果这些基础部分记忆不熟,是很难答出符合要求的答案的。
高考状元心得分享篇五
第一,分板块进行学习和复习。理综的考试内容较多,题型多样,计算量也很大。比如物理科目,我们可以分为牛顿定律的板块,力、功、能的板块,电与磁的板块,分子运动的板块等等。一个板块一个板块地做题,一个板块一个板块地攻克,对每个板块的题目类型进行总结与归纳。
第二,注意知识结构的网络化。对于每一个板块的学习以及板块之间的联系,知识的网络化会使我们有很好的知识结构,在做题时可以顺着网络回忆起相关的内容。如以化学的金属钠为例,钠有什么化学性质和物理性质?有哪些重要的化合物?相关化学方程式有哪些?有什么重要的试验?钠及其化合物与哪些非金属单质及其化合物可以反应?像这样逐步展开网络并且与其他的网络进行链接,可以系统地学习与复习化学。
第三,在考试的过程中,要灵活运用课本的知识。高考题目必定会有创新,我们在考试的时候要以课本的知识为基础,运用合理的推断,大胆尝试,最终找到正确的答案。举一个简单的例子,83号元素bi,我们可能没有学过很多关于它的性质,但是,我们知道它是va族第6周期的元素,这个族中我们学过n和p,并且也知道元素周期率,那么我们可以推测出bi的一些性质。假如在考试中遇到了,我们也就可以根据题目给的信息以及自己的推断,找到正确的答案。
高考状元心得分享篇六
高考作为中国教育体制中的重要一环,一直是学生们十分关注的话题。而在高考中获得状元的学生,更是无人不羡。那么,高考状元都是如何获得成功的呢?今天我们就来听听一位高考状元的心得体会分享。
第二段:制定计划,从中突围
高考状元们普遍有一个共同点:制定全面而细致的复习计划。他们通常会根据自己的时间和基础,制定出一个科学的复习计划,并密切监督执行情况。除此之外,在考前,他们也会进行模拟考试,研究各个科目的难点以及自己在考试中的失分原因。这样的严谨态度,让考生在竞争中脱颖而出。
第三段:保持冷静,积极应对
在高考中,时间似乎总是不够用,而紧张情绪又常常加剧考生的情绪波动。但是,高考状元并不会因此而失去冷静和信心。他们会在考场上放松自己,先处理好自己比较擅长的题目,再逐个解决难题。他们也会避免将时间花费在纠结上,选择果断放弃,把时间花在更值得投入的地方。
第四段:多角度思考,寻找独到见解
考试不仅考察的是应试能力,更是考察考生的综合素质和分析问题的能力。高考状元们一般都具有敏锐的洞察力,他们总是能够从不同的角度去看待一个问题,并用独到的见解去发掘问题的深层次内涵。这样的思考方式,不仅能解决问题,还能留下深刻的印象。
第五段:总结经验,帮助他人
通过高考的艰苦历程,高考状元们学到的不仅有成绩的辉煌,更有提高自我素质的经验。在成功后,他们也会总结自己的经验和不足,并努力去帮助他人。在多年后回忆高考的经历时,他们的成功不仅是一张荣誉证书,更是一个强大的鼓舞和榜样。
结尾段:呼吁全面提升教育质量
高考状元们的成功,充分说明高质量的教育对于学生的未来发展至关重要。在当今不断变化的社会中,我们更需要学生拥有创新和思辨的能力。因此,我们有必要思考,如何全面提升教育质量,培养更多具有独立思考和综合素质的优秀青年。
高考状元心得分享篇七
不少人都好奇,成绩好的孩子都是咋安排学习时间的。提到时间的安排,锦通笑了,也没有什么特别啦,不会在那里弄个表格什么的,一般都是随机安排,根据一周或者是一天各科的重点分量来安排,哪一科分量中就会倾斜一些。还有就是自己觉得稍稍薄弱的科目,就会“偷偷”的加时。说到这,锦通做了个鬼脸。
锦通说,如果一定要说点时间上的安排话,那就是自己不会熬夜,“睡太晚会影响第二天的学习质量的,再说了,成绩绝对不是靠时间堆出来的。”“一般每天都会在10点半左右就休息了,晚点也就是11点也休息了。最后初三冲刺的时候,也没有几次熬到12点的。
锦通说,自己原来是个话很少的人,刚上初中时甚至有同学笑话他是个“书呆子”。“后来我就想通了,自己一个人在那里思考并不会快乐,而多和同学交流常常还能碰出点火花呢。所以,现在他们都说我特别能说。”
语文:也要提炼归纳
锦通说,可能不少人都认为,提炼归纳是学数学之类的科目必须的,其实,对于语文还是挺重要的。这几科中,语文曾经是锦通最薄弱的科,150分的总成绩只能得不足120分。
如何提高的,锦通概括了四个字,“多读多看”。“别小瞧了这些,语文阅读不是占很大比重嘛,每次我都会非常细致的读阅读的原文,反复研究后面提出的问题,这中间要注意总结归纳,发现它们之间有‘共性’的地方,遇到不同的题则发现其‘个性’的地方,二者一结合,语文成绩就上来了。”
数学:不要局限于书本
初中时锦通曾经获得省数学竞赛一等奖,平时模拟考试也都会达到140分以上,可他昨晚悄悄告诉记者,小学时数学成绩挺一般的,甚至可以说不好。后来接触了奥数,“我倒不是提倡大家都去学奥数啦,就是觉得,如果可以让自己的知识面稍稍高于课本一点点,不仅仅局限于书本那些,思维开阔一点,那么学数学就会成为一种乐趣。”
锦通说,数学题要做,不过要精选,别一套又一套做起来没完没了,这样会让自己失去对数学的兴趣的,“要少而精”。
外语:让自己在外语环境中
谈到外语,锦通平静的脸上生动了几分。“不少同学都觉得听力挺难,其实听说是分不开的,一定要张嘴,要会说了,自己才能真正听明白录音中的发音。”锦通说,虽然咱平时都不能随时随地接触到外教,但是可以想点“办法”啊,“外语老师不是都说要有语言环境嘛,一般有时间,我就会给自己放录音,可以的话就跟着他们讲,别怕错,就在那自己对自己说,让自己生活在自己‘造’的语言环境里。当然,如果能找到一个对话伙伴那是再好不过了。”
“外语的语法一定要准,这个还得靠练习,没有啥好办法。我和身边的同学都常犯的一个错误就是忽略细节,外语考试时常常会在小的语法方面丢分,就是那种特别简单的地方,于是就自己跟自己较针,怎么就错了呢,慢慢地就好了许多。”
物理:让心中的知识形成“反射”
“好多人开始学接触物理时都觉得挺难的,但是你要是抓住了物理知识间的那些‘细节’,记住它,就会发现物理其实并不太难。”锦通如是说,他中考前物理最好的模拟成绩是118分(满分120分)。
认真这个词,锦通说了几遍,“最初接触一个知识点时,一定要认真记,把它印在心里,书里的黑体字啊,划线的部分,都是需要认真关注的,都得认真记住……”
见到记者重复“认真”这个词,锦通笑了,“真的,来不得一点含糊,物理老师都教我们要产生‘反射’嘛,我想认真了才会真的印在脑子里吧,见到试题,才会很快反映出来,然后才会有思路。”
化学:一环都别落
锦通说,如果大家觉得物理各个章节相对独立一点的话,那么化学就是更明显的一环扣一环,一环都不能落,都不能不“结实”。
不少同学都会觉得化学的实验题挺难的,可锦通自有心得,“实验题要多见,老师做实验时你得看细节,看历年真题时得善于归纳思路方法,别在那里背题,要真正的开阔思路。”
同学中不少人感觉基础比锦通好,可是答起化学题简答题时总是没有锦通得分高,“得答到点子上啊,拿到题得知道考的是哪个范围的知识,然后才具体到相应的点来分析,别东一下,西一下的答,这样会莫名其妙丢分的。”
高考状元心得分享篇八
高考状元,是一道闪耀在无数学子眼前的梦想,是万千父母心中一直期盼的未来。虽然高考只是一个考试,但它不仅关乎生命的转折点,也决定了一个人的前途命运。在竞争日益激烈的时代,高考状元成为了一个标志,一个凭证,一个向上攀升的力量。
第二段:分享经历
作为一名高考状元,我的经历并不算太不寻常,但这条路上也经历了许多波折。首先,我必须经历如同众多高考学生一样的备考过程,压力巨大,复习内容繁杂,而脑海中总会闪过一丝丝迷茫的念头。然而,我坚信:付出总是有回报的。每当遇到困难,我都会思考自己的目标,责任和奋斗的意义,坚定信念和步履不停。在这种艰辛的氛围中,我时常会调整自己的生活和学习状态,精雕细琢知识脉络和思路,通过不断重复、总结来锻炼记忆力,提升自己的专业水平,最终取得了高考状元的成果。
第三段:分享感悟
虽然高考状元是人们赞扬的荣耀称号,但我不认为这是一个定义人生的唯一标准。成功虽然会更改命运,但失败同样会更显临近的远方。有时候,把自己看得过重,而忽略了成长与进步的本质,反而容易迷失在无谓的过程中。我们应该注重的是自我认知,并不断拓展自己内在的空间和潜力,积极主动地吸收外部的信息渠道,形成自己的知识体系,最后才能更好地实现更高的人生价值。
第四段:建议
高考是一场长跑,是一个漫长的过程,在这个过程中,我们应该时刻保持自己的热情和自信,以更好地圆满完成自己的考试目标。同时,我们也应该抱着一颗谦虚的心态,不断吸收他人的意见和见解,使自己的知识更加全面化和多样化,以更好地适应未来的社会环境。
第五段:结尾
作为一名高考状元,我的心得体会也许不一定完全符合大家的想法,但它真实的反映了我走过的这段路程中的成长和收获。最后,我想向那些正在为了梦想而奋斗、为了某个目标而不懈努力的人们,传达出我对他们的祝福和支持。愿大家在实现自我价值的道路上多一分勇气、多一分坚定、多一分耐心,走得更远,成为更好的自己。
高考状元心得分享篇九
1、不能过分依赖初三复习,从中招成绩看,成绩好的大多是从初一就一直较好的所谓“老牌劲旅”。要树立平时就一丝不苟的态度,况且数学等学科有功在平时的特点。
2、学习最重要的就是上课认真听讲,认真完成作业,绝不能舍本求末。
3、不能死学或熬时间,提高效率和劳逸结合很重要。
4、找到属于自己的一个学习动力,这个动力非常重要,是一种鼓舞,特别是在想放弃的时候。
5、考试前为了达到好的状态要多给自己一些暗示,如“尊重试卷,享受考试”等。
6、在平时的考试中不要过分看重成绩,这只是检验。大忌是因一次小考而得意忘形,没有掌握好接下来一段时间学习的知识,得不偿失。
7、在学习时要克服畏难情绪,培养钻研精神。
8、注重每次考试后的总结和反思,找到不足并改正。
高考状元心得分享篇十
学霸属性:喜欢游泳、跑步、电脑设计
独门秘笈:定期复习错题法
林中文认为,学习高中数学,错题本是必须的。
高一高二把有价值的错题按时间顺序整理到笔记本上,定期复习,错题太多就直接把卷子剪下来帖在本子上。到了高三,就开始分题型整理错题。她错题整理的要求,就是红笔勾出易错点,蓝笔写技巧。
在学习过程中还要有计划,把每天要做的事列出来,做完后就一个个打勾。有目的,要做事之前必然问自己为什么这么做,权衡利弊,拿得起放得下。
吉林文科状元马程652分
学霸自评:考试型学霸
独门秘笈:每天10道题
马程说自己属于考试型学生,高考总分660她自己也是没想到的。
她觉得,自己的数学一直不是强项,“跟其他学科比,数学成绩不是非常拔尖,这次高考数学能得到147分我自己非常满意。我认为数学最重要的是一定要下大功夫,比如做题,你一天做10道,连续做几天,这样对提升成绩是不太奏效的。高考复习后期我每天都会做10套数学题,越做越顺手,熟悉了题型和出题者的思路,功夫下到了,自然成绩上就会有回报”。
高考状元心得分享篇十一
俗话说“预则立,不预则废”。孩子在学习之前,给自己制
定一个切实可行的目标和计划非常重要,因为有了目标和计划,孩子才能有努力的方向,才知道自己每一天应该做什么。
学习目标可以明确自己下一次考试提升多少名,各科成绩分别达到多少分。在制定目标时要注意不要太高,要切实可行,经过努力确实可以达到。学习计划应将晨读、中午、晚上等重要的时间段作出详细的分割安排,在什么时间学习什么科目的什么章节,都要细化并保证付诸实施。
利用碎片时间
虽然看起来每个学生的时间都是一天24小时,但是高考状元们都知道如何利用自己的“碎片时间”。宋代文学家欧阳修曾经把自己利用碎片时间的诀窍总结为“三上”:马上、枕上、厕上,也就是指骑马的时候、睡觉前躺在床上未睡着的时候、上厕所的时候。
欧阳修总结的“三上”,其实都是非常充足的时间资源。尤其是睡前一段时间,按照记忆规律看,非常适合长期记忆,这时候如果能回忆一天学习的功课,可收到事半功倍的良好效果。
利用好课堂时间
课堂学习是学生学习最关键的一个环节,如果能在课堂上掌握老师讲解的知识点,课后做作业会很容易,而且知识点掌握得也很牢固。
利用好课堂时间要把握三点:一是适当预习,找出新课的难点和重点,带着自己的疑问去听课。二是集中精力,确保老师讲课的时候思维跟着老师的思路走,最忌讳的是老师讲课时学生思维开小差。三是不懂的问题要及时问老师,不要怕麻烦或者不好意思。如果老师在课堂上没有时间,课后也一定要及时问老师或者问成绩好的同学,一定不要让自己的疑难问题积压形成恶性循环。
做作业要讲质量
为什么现在很多孩子天天按时完成作业,学习成绩仍然难以提高呢?关键在于学生完成作业的质量不高。有的是在“小饭桌”辅导老师的“帮助”下糊里糊涂完成的,有的是自己在家通过手机搜题找答案抄上去的,也有一些是心不在焉胡乱应付完成的。这样的作业看似完成了,但是学生实际上并没有“入心”,并没有真的弄明白,所以实际效果很差。
从高考状元们的学习经验来看,做作业关键在于“质”,而不是“量”。用心弄明白一道题,如果能起到触类旁通的效果,远胜于不求甚解完成十道题、二十道题。所以孩子做作业一定不能流于形式,疲于应付,而应该让作业真正起到对所学知识点复习和检验的效果。
高考状元心得分享篇十二
6月23日凌晨,内蒙古高考成绩发布。呼和浩特市第二中学的考生张培钰,以裸分660分的成绩名列区文科第一。23日上午,在媒体见面会、校方拍照留念等一系列活动之后,张培钰坐下来接受采访。
我们试图摒弃“状元”、“学霸”的光环与头衔,抛开“唯高分论”,更多地呈现一种学习态度、理念,诸如习惯的形成、兴趣的培养,以及成绩背后那些客观的、理论上可以复制的 “必然因素”。
与所有文科女生一样,穿粉色衬衫、梳马尾的张培钰看起来文静而内敛。她向记者介绍自己:“培养的培,金玉的钰”——在刚刚过去的几个小时之中,作为“第一名”的张培钰成了忙人,接受采访、接受祝贺、甚至要接受商家所谓的“状元优惠活动”。眼前这个但是小姑娘忙而不乱、从容淡定,一切都按部就班、有条不紊地进行着。
她用了“情理之中,意料之外”来形容自己的高考成绩。“高考前的模拟考试我都是年级组前三名,成绩比较稳定。”作为一名文科生,张培钰的理科成绩“也不错”,尤其是数学,在高考中张培钰的数学更是考得142分的好成绩。
“我对数学比较感兴趣,我觉得数学最重要的是细致,马虎失分最可惜。”张培钰坦言,自己也曾屡屡粗心大意丢分:“那些题目明明会做,却一不留神丢了分,实在可惜。”上高二的时候,张培钰下决心“改掉马虎”:她每天坚持做15道简单的小题目,然后看自己的准确率,坚持了一段时间,她很少在小题目上出错了。
“马虎这个习惯说改就能改吗?”
“我下定决心改正,因为这个坏习惯出错太可惜了。”
“每天做15道小题目,能够坚持下来不间断吗?”
“可以,定了计划就要执行。”
小姑娘回答起来简练而笃定。
张培钰的母亲是一位大学教授,父亲是一名工程师。“家里面最多的就是书”,从记事起,张培钰便在母亲的“感染下”读书:“那时候妈妈在读研究生,没有太多时间陪我,我也就安静地坐在一边看书。”
这位18岁的小姑娘自己已经有几百本的“藏书”。
清华大学的经济管理学院是张培钰的第一志愿。“我看过一本书叫做《博弈论》,从此对经济学产生了浓厚的兴趣。”
张培钰的阅读涉猎很广泛,国学、经济学、哲学……从三毛到马尔克斯,“有时候去新华书店遇到好书不知不觉就看了一整天。”
杨旭光是张培钰的语文老师兼班主任。这个28岁的年轻老师,虽说接手张培钰这个文科班只有短短的一年,但是对学生们的情况却非常熟悉。
在他看来,张培钰取得全区文科最高分这样的好成绩,并非偶然。“她最大的优点就是稳重和严谨,在文科生当中也很优秀。”杨旭光说,张培钰在学习方面主动性很强,成绩也很稳定,不仅保持着班级里的前三名,而且也是年级前三名。
张培钰将自己的零散时间都充分地利用起来了。“比如吃早饭的时候,听听英语广播,午睡前做几道阅读题,晚上临睡前再回顾一下一天的学习内容。”这样下来,张培钰的课间休息就可以“充分放松”了。直到高考前学校安排的“活动课”张培钰一直参与其中。
她的作息时间很规律,“晚上尽量十一点半之前入睡,早上六点半起床,不熬夜,过于疲劳第二天自然打不起精神。”
“我的方法是多做题,找到自己的薄弱环节不断地练习。虽说现在题海战术被人们所诟病,但是方式方法很重要。“张培钰自己总结。
在参加高考的路上,张培钰也曾一度紧张到“发抖”,“好在我的家长没有给我什么压力,考点外老师们又给我我们精神鼓舞,很快就放松下来。”
“努力到了,就不要无谓地担心,所谓‘尽人事,待天命’吧”张培钰微笑着说。
良好的心态怎么样成呢?张培钰说,不要让那些模考、练习卷影响到你的心情,不要关心题目,而是你自己的状态。
高考状元心得分享篇十三
高考成绩:676分(原始分666分,省优秀学生加10分)
语文:134分
数学:144分
英语:134分
文综:254分
林子晗的名字听起来像个女生,其实他是个阳刚男孩。
有文艺特长!这是学校老师对林子晗的第一印象。和大多数男孩一样,他喜欢运动,特别是足球,他还担任过学校足球社社长。即使在高三紧张的复习中,他也会每天坚持抽出时间踢上一脚,高考前还曾因踢球受了伤。
最近正值世界杯,熬夜看球对于他来说是家常便饭,最爱的球队是西班牙队。
老师说,林子晗虽然个子不高,但是很有自己的想法。林子晗认为对他影响比较大的名著是《红楼梦》,他从中获得的最大感悟来自书中的几个大家族,有了成就就要尽力守住它。他还觉得,每个人作为个体不一定要追求大众所追求的,可以有自己的个性。作为男孩的他还有文艺范,超级爱唱歌。林子晗是班长,还多次带领全班同学在全校歌唱比赛中露脸。
在学校,林子晗的成绩比较稳定,从高一到高三,年段排名基本上在前五名。在老师的眼中,林子晗是个全能的孩子,平时表现非常出色,在同学中也拥有非常高的号召力。不过,即便如此,他认为,泉州五中牛人多得是,不止他一个。
成了状元,林子晗自然是可以选择诸多名校。不过,他认为最爱的还是北大。在专业选择上,林子晗选择经济和金融类的可能性会大点。
据招生组消息,2014年福建高考文科状元是泉州五中林子晗,高考总分为676分(原始分为666分加10分),惠安一中江冰森,文科原始分671分。
在五中老师眼中,林子晗“能文能武”。作为班长,他读书、领导两不误,参加模拟联合国大会,身担学校足球社社长和话剧社骨干重任。
查到分数后,他的自我评价只有一句“心情还行吧”,随后就总结起得失——最擅长的数学考得还可以,语文也算超常发挥,但英语不够理想。
事实上,他的成绩很平稳,平时都保持在年段前五,时不时也拿第一。
高考状元心得分享篇十四
认真听课适当做笔记,不放过任何联想小结的机会是读好书的关键。上课的内容有难有易,不能因为容易而轻视它,也不能因为困难而害怕它。容易的问题思维强度小,但所提供的思维空间却很大,可以把自己的方法与老师的方法进行整合,对相关的问题进行小结,对问题的发展进行预测,为后面更难的问题准备更充足的思维惯性。
2.弄清概念、性质与基本方法
弄清概念、性质和基本方法是每个学科学习的第一步也是最重要的一步,如果概念没有弄清就去解题是没有不碰壁的,正确理解概念再做习题就比较容易了,通过习题的演算反过来还可以进一步理解概念与性质。要弄清概念、性质和基本方法,就要先复习老师上课所讲的内容与课本的相关内容。课堂弄不懂的问题课后一定要想办法弄懂,已经听得懂的内容也要想一想自己是否能够操作,若仍有问题最好动手做一遍,自己走过的路才可能成为熟路。有了准备再做作业效率会更高,解题在很多情况下就是检验你对概念、性质和基本方法掌握得如何。
3.经常复习原来学过的知识
小学初中的复习靠老师,高中的复习靠自己。因为高中的课程内容多,所以在课堂上不可能经常反复,一节课内容七天内不复习就有可能变得很陌生,最好是三天内复习一次。
4.懂得、会做与习惯
成功的人并不一定比别人更聪明、更加能说会道、他们是常常是在最恰当的时侯用自已毅力与勤奋把该要学会操作,操作到熟练,操作到形成习惯为止。你要习惯于看课本,课前要看、课内要看、课后还要看,直到真正弄懂为止。你要习惯于及时演练,时机把握的好不好对你来说至关重要,特别要珍惜课堂练习机会,珍惜例题重做时机。
一旦习惯养成,坚持就是自然而然的事,而收获也就水到渠成了。美国著名教育家曼恩的一段话:习惯仿佛像一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。
5.勤于发现问题,好于解决问题
听课、看书、做作业,听课是发现问题的最重要的时机,大多数学生都没有注意到这一点,以为“听懂”就行,实际上,懂有真懂和假懂之分,懂有懂得深与懂得浅之分,不能够在课堂上发现问题的学生,往往在碰到新的题目和题型时就束手无策了。解题也是发现问题的重要手段,许多学生今天发现了三个问题,明天发现了三个问题,并没有解决问题,到了第三天老师问他你有什么问题,结果他一个问题也提不出来。发现问题的目的是为了解决问题,达到真懂的境界。发现问题比解决问题更困难,因此你要珍惜所发现问题,所发现的问题一定要尽量加以解决,并且经常复习。
6.把握解决问题的时机
学习新的知识点,碰到问题和困难是非常正常与自然的,碰不到问题和困难才是不自然的。每个人都有解决这些问题克服这些困难的时机,不同的人可能时机是不同的,我相信不管是谁,这种时机一定存在。可惜的是在大多数的情况下我们并不能把握住解决问题的时机。为什么呢?大多数的人总是急功近利,心理承受力差,对一些问题在时机不成熟时做了一些努力收效不大时,就放弃了努力,同时也放弃了寻找突破这些困难的时机,最终让自己失去了解决问题机会,人的潜能象海底里的冰山、能露出的只是很少的部分,像电脑、虽然硬盘中贮存着无数的信息,但在显示屏上显示出来的只是很少的一部分,只你肯挖掘,就能在显示屏上有更非富的显示。
7.善于分门别类,善于抽出本质
学习过程中会遇到大量的概念、定理公式、典型方法,对他们进行概括小结使之系统化是非常重要的,平常我们要研究许多题型,做大量的习题,如果一但抓住了一类习题的本质就要及时归纳总结,可以用一句自己的话表达出对这一本质的理解。分门别类可以使学过的知识有条理,便于记忆,便于应用。抽出本质,可以极大地提高自己的'认识水平。
8.积极主动、善于变通
跑不了5000米,先跑1000米,跑不了1000米,先跑100米,跑不了100米,先走100米,走不了,爬也行。任何一件事你无法直接做可以退一步或退几步去做,总之要去做。不会做这道题,就做与这题相关的课本的例题,千万不能什么也不做。无论如何,你要动起来,不动不行,不做不行。从简单开始,量力做事,每天坚持,你总会越来越好的。变法子做你不能直接做的事情,培养自己积极主动、善于变通的习惯,可以终身受用。形成好一种习惯的重要原则是:起点要低,起动要慢,日积一日,终达目的。
9.要虚心、要自信、有主见、有理智
认真可以使你能够发现更细腻的东西,专心才有更高的效率,勤快可以做更多的事情,毅力能够让你克服困难,志向是你学习的动力是精神的支柱。
自信是人生幸福的最好的心理暗示,自悲是克服困难的最大的心理障碍,自大是停滞退步的最重要的原因,自信增加内力使人进步,自大减少内力让人颓废。自信的人征服难题,自大的人被难题征服。
10.快乐地学习、充满信心地学习
对人对已对事对物都要好一点,保持愉快的心情,天天高兴地生活和学习是重要的。快乐地学习可以极大地提高体力和智力,当一个学生在大多数情况下能够保持良好的心境,快乐地学习时,他的学习成绩就会越来越好。充满信心地学习可以极大地提高学习效率,可以消除你的不良情绪尽而达到快乐的境界。这样你就能做到书山有路勤为径、学海无涯苦作舟。
高考状元心得分享篇十五
在高考中,我的文综科取得了136分的较好成绩。下面,就历史科学习与考试谈一点自己的经验。
1.关键在平时。现在回想起来,这是我高考取得成功的最重要因素。平时上课,头脑与老师一起动,边学边背,这样的记忆是最深的。第一遍记忆极为重要,如果记混了,以后一背到这里就会发生混乱。同时课后要注意全面认真的复习,不要遗漏正文的小注,这也是属于考试范围的。20__________年高考试题与考纲略有脱节。如考纲规定不考的',考题却出现了(如太平天国题),要答对这些题,就需要平时扎实的基础,考前突击是没有用的。
2.复习的方法。高三要进行多次考试,特别是高三下学期,历史要考5本书,记忆量相当大。这时要注意联系,先从宏观上掌握,听教师讲线索,如分为政治、经济、外交、民族、文化等板块;也可以采用背目录,及每章前框题及章后小结等方法。先做到大方向不乱后,再充实小的知识点,一定做到理解准确、记忆到位。另外,在复习每+历史时期时,要知道这一时期时代特点是什么,如东汉,豪强地主与宦官专权,考这一时期选择题时,多与这两点有关。同时,复习时要反复看书,多背几次,力求一次比一次理解透彻。复习时间用得短。到高考前几天就采取看书前目录,脑中过一遍梗概的方法。
3.注意培养自己的历史思维能力。现在考能力的试题渐多,掌握好基本知识点后,要多想想事件发生的背景,为什么会在这一历史条件下发生,与前后有什么内在联系等问题。关于这一能力的培养,可看一些与课内教学有关的书刊,如《历史学习》等,有利于加深对课本知识理解,更好掌握。
4.注意与老师、同学交流,一起讨论学习。一个人无论怎样复习,都会有遗漏、记错或想不通的地方。与老师和同学在一起讨论复习,可查漏补缺,也便于记忆。
5.关于课外题,依据老师推荐和自己的选择,选择一本好的书、刊即可。历史题有的比较难、偏、怪,如果遇到这种题,在询问老师、同学仍难以理解时,不如放弃,不要因一道题,使自己整个思维方式趋于混乱。临考前,不要再做选择题,可看几道老师推荐的好的问答题。
6.考试中最重要的一点,要有信心。文科选择题有的属于最优选,几个选项都有一些道理。这时就要宏观把握,不宜钻牛角尖。选完后,除非能肯定选错了,否则轻易不要改。
当然,在历史学习中,首先要培养自己的兴趣。同时要注意记忆的方法,如结合地图,增强历史空间感;编顺口溜、谐音等。
最后,我要感谢三年来教我历史的刘建中老师,正是在他的帮助下,我才取得了今日的成绩。
高考状元心得分享篇十六
他是低调学霸,数学考了个华丽丽的满分。
爱文学,爱数学,爱泡书店。
被戏称为“来自应用题里的小明”的我。
信奉“努力把不喜欢变成喜欢”并立志减肥。
最喜欢听陈奕迅的《苦瓜》。
心中无女神,也暂无女生喜欢。
昨天下午,2014年重庆高考成绩出炉:来自巴蜀中学的王棋明,以裸分689和总分699(数学竞赛加10分),拿下了重庆理科“双料”第一名。
相对偏胖的身材,王棋明谈起暑假首要目标就是减肥。“虽然不喜欢跑步,但我依然要从‘不喜欢的入手’,‘把不喜欢变成喜欢’,努力把体重减下去!”
“努力把不喜欢变成喜欢”———就是这位理科第一名的成功经验之谈。
虽然从来没有看过演唱会,也没有特别喜欢的明星,但王棋明坦言最喜欢听的歌是陈奕迅的《苦瓜》和lenka的《trouble is friend》。
虽然距离填报志愿尚有时日,但王棋明表示偏向于清华的建筑专业,但同时也会和家人有更细致的商量。
不过,对于清华目前红遍网络的“学生奶茶妹妹”,王棋明却表示没听说过———“我心中没有女神,也没有女生喜欢我。”
高考状元心得分享篇十七
语文129分,数学142分,英语141.3分,理科综合275分。2014年内蒙古高考成绩一公布,鄂尔多斯市一中传来捷报,该校高考生刘宇以裸分687分的好成绩,摘取了内蒙古自治区理科状元桂冠。“今天说话有点多,嗓子有点沙哑啦!”今天下午4点半,记者电话联系到刘宇时,电话一端的他听起来似乎略显疲惫,他抱歉地对记者解释缘由。 交谈中,他反应敏捷,言语中流露出朴实与诚恳,能获得全区理科状元,他表示“有点意外”。
个子中等,憨憨厚厚,笑起来露出标准的“八颗牙”。通过qq传给记者的照片上,刘宇的笑容里写满了阳光的味道。
虽然查分数的一晚,在激动和紧张中,他只睡了2-3个小时,但今天早晨,刘宇就早早地赶到了学校。“今天凌晨3点钟,我们班主任樊老师就给我打了电话,说我的高考成绩有可能是全区最高分。”刘宇说,自己当时就觉得既惊讶又意外,到学校后与老师、同学们交流沟通后,他才真的确定自己“走了好运”。
刘宇称,自己是超常发挥,自己预估分数应该在610-620分之间,所以分数出来后比较出乎意料,他笑称“除了理科综合,对其他几个科目的成绩都很满意”。原来,在高中阶段,他就特别喜欢钻研物理与化学,曾参加过学校组织的化学竞赛辅导班,而且,在2013年,分别获得过“内蒙古自治区化学竞赛一等奖”与“内蒙古自治区物理竞赛一等奖”的殊荣。
在总结回顾高考的得失时,他似乎有些自责,“高考答题时只有化学科目没有发挥好,影响了理科综合的整体成绩。”
高考状元心得分享篇十八
“我是刚从江苏转学到十堰的新生,以前学的是苏教版,现在学的是人教版,面临不同的教材,我该如何尽快适应?”“我是初三学生,平时基础比较差,尤其是新上的化学课,我还没入门,中考临近,我该怎样尽快提高综合成绩?”昨日,市图书馆学术报告厅举行了一场别开生面的“学术报告会”。
昨日下午,市图书馆学术报告厅聚满了黄冈中学十堰网校的学员,这些面临学习困惑的学子不停地向台上的十堰高考状元提问,希望第一时间获得学习的秘笈。两名高考状元,一个是2007届的十堰文科高考状元张娟,现就读于清华大学;一个是2008届的十堰理科高考状元陈璐,现就读于中国人民大学。张娟和陈璐“现身说法”,畅谈自己的学习心得。
张娟:
“心有多大,舞台就有多大”
竹山籍高考状元张娟,高中3年,她每天用于学习的时间都坚持在8小时,每天都在为一个明确具体的目标生活着,很充实。她勉励正在备战中考、高考的学子,要以学习为唯一目标,坚持不懈,终有回报。时间是珍贵的,不要为其它无谓的事情耽搁、挤占学习的时间,哪怕做了错事,也不要多余的后悔,“为每件事后悔不超过3秒钟”,没有人会为后悔的人生买单。犯了错误及时改正,学习跟不上及时弥补,一切都还来得及。
高考
张娟说,每个学生都面临压力,包括家长的期望、学习的竞争等。肯学习、会学习的都会化压力为动力,不断地发掘自身的潜能。
以中学为例,张娟初中成绩一般,没有一个明确的学习目标,靠自己的基础“啃老本”,有一种随遇而安的心态,后来,在老师的指点下,她意识到学习其实就像“逆水行舟,不进则退”,没有长进的学生生活其实就是一种近乎颓废的状态,便奋起直追,高中以后,学习成绩一直遥遥领先。以大学为例,以前她最不善于唱歌,但是她相信每个人都可以做独一无二的自己,在陌生的领域大胆尝试一次未尝不可,在学校组织的一次歌手大赛上,张娟勇敢而自信地登上了舞台,最终,她一举闯关,进入决赛。“虽然状元只有一个,但是每个人都可以成为状元。”张娟总结说,学习要达到一个目标,必须掌握好的学习方法,拥有良好的心态,克服学习的心理障碍。张娟用3个“坚”解读:具备坚强的意志、坚定的信念,坚持自己正确的学习方法。
谈到具体的学习方法,张娟说,理科综合的学习要注重基础和知识点的相互协调、举一反三,语文的学习要注重知识的平时积累和文学素养的提高,英语的学习要加强记忆能力和应用能力的培养。
言谈中,张娟时时处处给人一种自信的感觉。“态度决定一切,一切皆有可能”,这是张娟高中的班训,这句话,一直陪伴了她许多年。“心有多大,舞台就有多大”,这是张娟送给学弟学妹们的新年礼物和人生祝福。
陈璐:
“学习要专注,不能脚踏两只船”
以自己为例,陈璐说,她是学理科的,语文成绩平平,甚至到了高三,还是很糟糕,为了提高语文成绩,在老师和家长的建议下,她强化阅读能力,多看课外书,以此来提高学习的兴趣,开拓视野。
谈到具体的学习,陈璐总结说,语文要注重平时积累,数学要多做多练,英语要注重阅读中积累,文科综合要注重课本知识,加强记忆。
树立认真、仔细做事的态度,养成主动学习的习惯,把握学习和放松的尺度,做到劳逸结合、有张有弛,这样的学习,就是积极的学习、快乐的学习,这样的学习也是最有效率的。
“tobethebestme!”“学习需要好的心情,希望大家带着积极、快乐的心态学习,在学习的道路上不断成长,收获一个日益优秀的自己!”陈璐最后寄语学弟学妹们。
高考状元心得分享篇十九
王棋明是江津人,家庭很普通。母亲杨静是乡镇中学的初中英语教师,父亲王喜生是江津米花糖厂的炒米工人。普通的家庭条件,决定了王棋明不可能去参加各类补习培训。
“从小到大,他没有参加过一次额外补课。”母亲杨静说,自己在夹滩乡镇教书,儿子小学到初中都住在江津城区婆婆家,自己很少照顾到,但重在从小注意对其学习习惯的培养。“我们从小就要求他先作业后玩耍。”
令杨静记忆犹新的是,儿子小学六年级时曾主动提出要补课,结果被老师一口回绝了:“你的成绩这么好,根本不用补。”
究其原因,王棋明至今没告诉她当时的怪异想法———“我看到班里不少同学都在补课,我也想多和他们在一起,怕不补课会被认为是不合群。”
虽然没补课,但王棋明有自己的学堂———书店,那是他最爱去的场所。杨静透露,小学每年压岁钱都由儿子自己保管,他把一半的压岁钱都拿来买书了。“对于这样的爱好,我们当然无条件支持。”“表弟买的书,早就超越年龄人。”表姐吴熳丽虽和表弟年龄相差10岁以上,但在读书方面却有共同语言。“我读大学时,要借书都是直接去表弟家,当时他还是小学生;但书柜就有《老子》、《百家讲坛》等书籍了。”
王棋明看过的书更杂:既有金庸古龙的武侠系列,也有网络小说《斗破苍穹》,还有侦探揭秘百科类全书。“最近我在看英文原版《茶花女》,虽然读起有点吃力,但我会在暑假坚持看完。”读万卷书,王棋明最崇拜的文学人物有两个:诸葛亮和郭靖。
“我文化程度不高,帮不了他读书学习,只能管好他的品行。”父亲王喜生记忆犹新:在儿子14岁前,自己有过三次“拳脚教育”。这三次挨打,同样让王棋明刻骨铭心———“第一次打,让我懂得不偷钱,不要去占小便宜;第二次打,让我远离赌博;第三次打,让我懂得尊重规则、尊重契约,在规章面前不找理由!”王棋明说,他明白:这是父亲的底线,也是对我做人做事的原则要求。
高考状元心得分享篇二十
梅州 刘德斐
梅县区东山中学
高考分数:687分
报考志愿:北京大学光华管理学院
话剧辩论啥都干 考前跑步来减压
“取得这样的成绩既在意料之中,也在意料之外。”昨日中午,高考成绩公布,梅州市梅县区东山中学的刘德斐以总分687分的成绩,取得全省文科第一名。
谈到学习方法,刘德斐表示,兴趣最重要。自己要与自己比赛,争取每一次考试都有进步和突破。在学习时间的安排上,高考前最后一个月,她给自己制定了每一天要完成的事情,然后一步步去完成。
虽然高三学习十分紧张,但刘德斐兴趣广泛,课余时间泡图书馆、参加学校话剧大赛、辩论赛等一次也没落下,并在班里担任班长,把班务做得井井有条。
虽然数学是刘德斐的强项,但因为喜欢古典文学,她在高二分科时选择了文科。“我平时的强项是数学,每当解出一道难解的数学题时,心中的成就感油然而生。”
1996年出生、今年18岁的刘德斐是梅州大埔县百侯镇松柏坑人,是家里的独生女,父母都是教师,父母对她的影响,让她养成了良好的学习生活习惯。刘德斐的爸爸、大埔县虎山中学数学高级教师刘永城告诉记者,刘德斐性格比较乖巧,对她教育主要是从小培养她学习的自觉性和良好的生活习惯。
谈到高考前的减压方法,刘德斐说就是每天在学校的操场上慢跑。她说,高考前,学习和掌握的知识已经定型,这时候主要是做好心态调整,千万不要焦虑,保持平常心态,吃好睡好,和平时一样按部就班就可以了。千万不要去跟别人竞争,只要不断超越自己的成绩,知道自己在进步就好。