写心得体会是一个系统性的过程，需要从个人的角度出发，结合真实的案例进行论述和总结。写心得体会时需要站在学习和工作的角度，客观地评估和分析自己的经验和感悟。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能够给大家一些启发和帮助。

帮助他人心得体会篇一

自从上学期和班主任郑老师教这个一年级时，王辉鹏这个名字就总是在我耳边响起。他是这个班的“小霸王”，喜欢对同学动手动脚的，上学期也有几个学生到我这儿来告状说王辉鹏欺负他们。说心里话，我很喜欢这个虎头虎脑的小子，脑瓜很聪明，上课回答问题又积极。经过了解，我知道了辉鹏霸道的原因，原来辉鹏是爷爷奶奶一手把他带大的，爷爷总是宠着他、护着他，要干什么就干什么！所以养成了霸道、不讲理的坏毛病。于是在我的数学课堂上，我对他的一举一动特别留意，时时事事关注着他，对他多一些关注的目光、热情的话语，只要他有一点点进步我就表扬他，鼓励他！并且经常找他到办公室来聊聊天。

又是一节数学课，我象往常一样，讲完例题后开始进行练习巩固。我在黑板上出了几道题让同学们做，看谁做得又快又准确，话刚说完，小朋友们马上拿出铅笔和本子做了起来！在学生行间巡查时，有一个学生对我说：“周老师，我的铅笔断了！”我连忙对周围的小朋友说；“谁有多余的铅笔能借给他一下吗？”就在这时，坐得较远的辉鹏马上递了一支铅笔过来。我脑海里马上涌现出前几天课堂上的情形：一个学生没有带铅笔也是王辉鹏主动借铅笔给这个同学。我连忙对同学们说：“大家瞧！王辉鹏总是帮助这些有困难的同学，我们应该表扬表扬他！我们班所有的小朋友也要象他这样团结同学、乐于助人！”于是同学们都对王辉鹏竖起了大拇指！在这时，我突然发现辉鹏的脸红了！

以后的日子里，我发现辉鹏在数学课堂上坐得越来越端正，听课也更认真啦！然后我又从其他小朋友那了解到：王辉鹏很少再欺负别的小朋友啦！和同学们的关系也越来越好了！我想：在成长的过程中，孩子们或许总会有这样或那样的毛病，但只要我们能及时的发现他们身上的闪光点，给予他们更多的爱和帮助，相信孩子们一定能扬长避短，得到更好的发展。

漠视，会使“花朵”逐渐枯萎；限制，会使“花朵”死亡；只有正确的施肥，才会使祖国的花朵越开越艳。老师们，让我们把更多的关爱给这些特殊的孩子们，用真诚的爱心呵护他们健康的成长。

帮助他人心得体会篇二

贫困山区的小朋友：

你们好!

根本不可能，想起平时里总对妈妈做的菜挑三拣四，我们真是有愧啊!我知道你们连每人拥有一本字典是一件十分奢侈的事，因为你们一个班级才拥有一本字典，而看看我们，看完一本课外书就扔了，有的甚至买过来连看都没看就扔了。你们十分坚强，从小就担负挑柴、洗衣、做饭等家务活，你们常常要挑比自己体重还重的东西，你们却一点也不抱怨，只是尽力地挑着，看看我们这些孩子，在家里从来不干活，最多也是扫扫地，还在一旁叫苦连天，以前当家长说我们是生活在蜜罐里的孩子，我们一直不懂，现在我看到了你们的生活，才深刻地体会到了这句话的意思。后来我又看到了一个更揪心的画面，几个孩子在蜿蜒崎岖的山路上走着，据一些爱心人士的报导，你们从家上学要走二、三个小时，时间长不说，加上山路弯弯曲曲，非常难走，要是有时不小心脚下一打滑，从山路上摔下来，会闹出人命的，你们却从来不害怕，真是太勇敢了。再想想我，从家里到学校只是二、三分钟的路程，还要家长接送，连这几步路都懒得走，唉，真是太不应该了。

看完这个视频，我想对你们说：“加油!不要放弃!现在我们国家主席正在提议西部大开发，很快你们就能过上幸福生活的。”在这幸福来临之前，我们会帮助你们的，我们会给你们捐书、捐款、捐学习用具，我相信，也会有更多的爱心人士来帮助你们的，用不了多久，你们也会过上幸福生活的，如果你们有什么困难，请尽管跟我们说，我们会全力以赴帮助你们的。我们永远是最好的朋友!

帮助他人心得体会篇三

徐艳老师的见义勇为、热心助人的精神感人至深，她用实际行动践行了“德高为师、身正为范”的庄重誓言，诠释了“太阳底下最光辉的职业”的真正内涵。她的事迹是践行社会主义核心价值观的道德烤馍片，是所有教育战线深入开展师德建设工程有限出的先进的典范，我们应该学习徐艳老师的见义勇为、不求回报的精神，看到素昧平生的老人身处危机时刻，能够奋勇而出，伸出援手，拯救了一条生命。

这让我们不禁想起了，现在媒体上多次报道的“扶与不扶”的现象。很多人对“扶与不扶”的现象避而远之，也有的人在扶之前徘徊、迟疑，拍照留证据。造成这种现象的原因也许有许多，但是我们相信徐艳老师在面对当时的老人时，肯定没有丝毫的杂念，毫不犹豫的把老人扶起来，及时的送到医院，才挽救了一条性命。我们应该向徐艳老师学习，把我们学生的爱的点滴洒向每一个角落，那样世界的角角落落将充满爱的奉献。

近几年，关于救助老人反被讹诈的新闻屡见不鲜，多少有助人之心的过路人不再敢伸出援助之手，选择漠然不理。在这种恶性循环下，我们迷茫了，胆怯了，不知该责备谁，也不知该如何做，防人之心越加严重。而徐艳老师的救人之举无疑为这日渐冷漠的人心射入了一缕绚烂的阳光。

徐艳老师在威海旅游，遇到陌生老人患病，毫不犹豫伸出援手展开急救，并及时拨打了120，跟随救护车将老人送到医院，关键她还为这位陌生老人垫付了五百元押金并办理了急诊手续。在做完一切后，悄悄离去。徐艳老师回夏津后，一切如常，如果没有老人前来道谢，这一救人事迹就如泥牛入海，无人知晓了。

旅行期间，身在外地，能够伸出援手救助老人，难道她不知道可能会被讹诈吗？肯定知道，只是她内心的正义感战胜了顾忌，战胜了恐惧。值得庆幸的是，她遇到了一位知道感恩的老人，不得不说，好人终有好报。

学习徐艳老师，要学习她见义勇为、不求回报的精神，为营造文明和谐的社会风气贡献自己的一份力量。学高为师，身正为范，是好老师应当坚守的理想信念。我虽然远不如徐艳老师伟大，但也深知这个道理。及时更正自己的不足。

我始终坚信亲其师、信其道，蹲下身子与学生交朋友，让学生感觉到亲切;谦虚、平和、大度在任班主任期间，每个学生过生日时，我都会买点小礼物送给孩子。教学四年来，每年元旦我会拿出钱来为孩子们买些瓜子庆祝节日。当然，有无数的老师都会为孩子们做些力所能及的事情，只是不曾为人道罢了。

一名合格的教师必须要“有理想信念、有道德情操、有扎实的知识、有仁爱之心”。通过学习徐艳老师，我越发感觉到一名教师的职业责任感。这就需要我不断地学习，不断的反思，时刻保持谦虚的心态接纳身边每一个人，不断地向身边的同事学习;不追名逐利、不计个人得失志存高远不断的进修，时刻让自己拥有先进的教育理念和教育教学方法，为祖国培养时代新人献真心;不断提高政治素养和师德修养，不断强化爱与责任的核心。

做党和人民满意的好老师，是我努力的方向;前进的目标。我将用勤奋+恒心做党和人民满意的好老师。这将成为我矢志不渝的目标。

近日徐艳老师威海救人的事迹在全市上下引起了强烈反响，徐艳老师见义勇为、热心助人的精神感人至深，让我们再次看到了人性的真善美，而她也用实际行动践行了“德高为师、身正为范”的庄重誓言。

通过学习徐艳老师的精神，我感触颇深。在今后生活和工作中，我将继续发扬徐艳老师的精神，努力做到：

1:加强自身道德修养。教育家陶行知曾说过，“德者师之魂。”教师是学生崇拜和模仿的对象，教师只有以身作则，才能有效引导学生怎样去做人和学习。

2：教书育人是教师的首要职责，而我也希望自己可以在今后精心准备、用心上好每一节课，“教好书”；关爱学生，不止关注他们的学习，更关心他们的心身健康，努力让他们成为德才兼备的人，努力”育好人”。

帮助他人心得体会篇四

一天晚上，我在看电视，一条广播新闻传入我的耳中—“我国一些边远山区的孩子由于生活贫困，失学现象十分严重。”我为之震惊。

晚上，我躺在床上，翻来覆去睡不着。我想起了我们学校的教学楼。教学楼有图书室、舞蹈室、多功能厅……我们每天走进教室，洁白的墙壁，水磨石的地面，玻璃窗敞亮极了。我们有一个多么优越的学习环境啊!而那些山区的孩子，学习条件太差了。一间破旧的土房子就是教室，里面昏昏暗暗的，桌椅是用木条钉的，有的同学没有椅子，就坐在石头上听课，哪里买得起课外书……我想：我们都生活在同一片蓝天下，怎么会有这么大的差别呢?还不是因为他们祖祖辈辈没有文化，家乡才这样贫困。我虽然是个小学生，我的能力是有限的，但我也一定要伸出友谊的双手去帮助他们。

我悄悄地从床上爬起来，摸摸我的小存钱罐，这里边已有100多元钱了。是我一角一角攒起来的。几个月前，我看班上许多同学都穿上高级洁白的旅游鞋，心里很羡慕。回到家以后，我把想法告诉了妈妈，可妈妈却说：“你那双棉鞋不是挺好的吗?”从那以后，我决心自己攒钱买鞋，我把妈妈给我的零花钱都攒起来，舍不得买一点零食。即使在炎热的夏天，别的同学都大口大口地喝着汽水吃着冰棍时，我却喝着凉白开水。有时，甚至连去春游时，我都比别的同学节约点，每当我往小存钱罐里放钱时，脑海里总会闪现出一双漂亮的旅游鞋。到那时，我会和班里的同学一样神气。如果我用这些钱来帮助他们，旅游鞋可就买不成了。多少个日日夜夜的梦幻就成泡影了。抱着沉甸甸的存钱罐，心里七下八下的真不知如何是好。可是再想那些衣衫不整、上不起学的穷孩子，我心里就热辣辣的，决心放弃那双漂亮的旅游鞋，让这一百元钱发挥它更大的作用。

第二天，我用这些钱买了一些学习用具、新书包和本子，我把这些东西都放进了一个新书包里，交到了“希望工程办公室”。虽然，我没有得到那双心爱的旅游鞋，但我一点也不后悔。因为，这些学习用具随着这颗真诚的心，飞向了贫困的山区，飞向孩子们的'手中。评析：习作以一条新闻为引子，展开叙述描写的，小作者用一双小眼睛去观察生活，一条新闻引起了他深深的思考，小作者先从心里活动描写入手，把“我”与山区小朋友的学习环境作比较，从而诱发一颗纯洁的童心去帮助山区的孩子，把自己积攒的买鞋的钱买了书和本子，交到了“希望工程”办公室。小作者运用自已和同学们的对比描写，来突出自己为了山区孩子而坚定地节约用钱，衬托出童心的可贵，爱别人，帮助别人，这是一种多么纯洁的童稚的爱啊，这就是本文的成功所在。

帮助他人心得体会篇五

第一段：引言（约200字）

思修，即思想道德修养，是一门涵盖伦理道德、思维方法、人生哲学等方面的学科。在日常生活中，我们常常能够感受到思修对于帮助他人的重要性。我曾经有过一次经历，这次经历使我深刻认识到思修能够如何帮助他人。正是通过思修的修炼，在我看似寻常的行为中，我才发现了帮助他人的真正价值。

第二段：认识自己（约250字）

个人的思修修炼首先要通过认识自己。在我思修的过程中，我逐渐意识到了自己的优点和缺点。我原本以为自己做事充满耐心，但在帮助他人的过程中，我发现自己有时会心急、容易发脾气。思修让我明白，只有真正认识自己的优缺点，才能更好地改善自己的性格和行为，更好地去帮助他人。

第三段：修炼心态（约300字）

思修更深层次的修炼在于塑造一个积极向上的心态。我曾经遇到一个朋友，她在困境中无法自拔，一度陷入消沉。我通过思修的修炼，学会了关心他人的情感需求和理解他人的内心。我努力调整心态，并以积极的态度去帮助她度过困难。最终，她渐渐走出低谷，重新找到了生活的乐趣。我深切体会到，思修帮助他人的第一步，是改变自己的心态，积极面对生活，用乐观和慈悲的心态去帮助他人。

第四段：言传身教（约300字）

在帮助他人的过程中，思修更多地体现在言传身教中。人们往往通过观察他人的行为，来判断和学习。正所谓“身教胜于言教”，我深刻体会到自己在帮助他人时，要先从自身做起。无论是为他人做事，还是与他人交往时，我都尽力表现出善意和关爱。通过自己的努力，我获得了他人的信任和尊重，从而更好地帮助他们。这让我明白到，思修帮助他人的最重要方法之一，便是通过自己积极的言行去影响和启发他人。

第五段：回顾与展望（约250字）

通过思修帮助他人的过程，我不仅更加明白了自己的优点和缺点，也更加深刻理解了关爱他人的重要性。在今后的生活中，我将继续通过思修的修炼，让自己变得更加善良、宽容，并用自己的实际行动去帮助他人。我相信，思修不仅能够让我们变得更好，也能够改变他人的生活，帮助他们面对困难和挑战。

帮助他人心得体会篇六

彭冬霞，女，1963年3月出生，陡沟社区徐村组村民。作为一名普普通通的农村妇女，“无私奉献，爱心十足”是她的真实写照。彭冬霞多年来本着一颗无私奉献的爱心和乐于助人的热心无私地帮助别人，无论是农忙还是农闲，无论是刮风还是下雨，她每天都要去与她毫无亲缘和邻里关系的徐先珍家，为她家做饭、洗衣，帮她整装梳理、打扫卫生，多年如一日，从不宣扬，默默无闻，是一位助人为乐的好大姐。

星期天徐先珍的两个孩子从学校回来，彭冬霞还用自己的钱买菜做饭给两个孩子加餐，同时还帮两个孩子洗换衣、鞋等，并且叫两个孩子要好好学习，不要顾虑家里的一切。

由于两个孩子上大学，徐先珍家的家庭负担非常重，仅仅依靠丈夫种地根本无法维持，无奈的现实状况下，徐先珍的丈夫不忍离开了家，将徐先珍交给彭冬霞，孤身一人去北京打工挣钱，彭冬霞主动挑起了她家的重担，并且对待徐先珍就像亲姐妹一样，每天给她熬中药，在彭冬霞无微不至的照料下，徐先珍的病情日渐好转，并且能够下床行走。多年的精心照顾，多年的心存感激她都无法用言语来表达，现在徐先珍被丈夫接去北京照顾，临走时彭冬霞还送她上了去合肥的车，并且一再嘱咐她要按时吃药，一定要把病治好，树立起重新站起来的信心。

虽然彭冬霞做的不是什么惊天动地的大事，但是日复一日，年复一年的坚持却不是常人能够做到的，用彭玉霞自己的话说就是：“赠人玫瑰，手有余香。”这是显然是一句致理名言。锦上添花虽美，但雪中送炭可贵，彭冬霞做的都是一些平凡的小事，可是这些小事一直坚持的'做下来，又是多么的不平凡，就是这些小事，让我们看到她那颗纯美的心。

帮助他人心得体会篇七

人在困难时得到他人的帮助，心里总是很感激。但我们容易忽视事情的另一面：的人，也会感到快乐。

记得去年的一个星期天，我去同学家玩的路上，突然看见了一位白发苍苍的老奶奶正吃力地推着一辆水果车。我走上前去，问道：“老奶奶，这两水果车那么难推，让我来帮帮您吧。”这时，老奶奶见了，连忙说道：“不，不，不，孩子，我一个人可以的，你该去干什么就去干什么吧。不用管我。”说完，老奶奶继续推着水果车往前走。我看到了前面有一条长长陡坡，心想：前面就是陡坡了，如果不再帮老奶奶推的话，一旦老奶奶推着上了坡，一不留神，或者是使不出力气，老奶奶就会摔下来，会受伤的。我又在吃走到老奶奶旁边，对老奶奶说：“老奶奶，无论你说什么，我一定会帮您推车的，看见你一个老人家在推着水果车，有没人帮忙，心里特别不好受。老奶奶，您就让我帮您吧！”老奶奶这下子可被我的这份孝心感动了，点了点头说：“你真是一个好孩子，谢谢你。”接着，我使出了全身的力气，帮老奶奶一起推水果车。过了一会儿，我们终于将水果车推过了陡坡，这时，老奶奶又要对我说话时，我抢先了一步，说道：“呀！老奶奶，我刚想起我还有事，想走了，再见！”说完后，我跟老奶奶挥了挥手，就跑走了。

当回到家后，我把事情一五一十的告诉了爸爸妈妈，他们都夸我是一个懂事的孩子，我听了，心里乐滋滋！

这件事虽然过去了很久，但是我一想到这件事我就会很快乐，因为我知道了帮助别人是件让人快乐的事，在帮助别人的过程，可能也是在帮助自己吧！

帮助他人心得体会篇八

大家多一声问候，行走多一些礼让，见面多一些微笑，让爱充满生活，我们才能享受到生活的温馨。即使是一点小小的爱心行为，只要我们从自身做起，帮助别人，把爱洒向生活周围的人，就能把快乐留给自己。有这样的一件事，深深地印在我的脑海里。在一个黑暗的角落，我看到一团黑乎乎的东西在动。那是什么？我在心中问到，于是走上前去。你根本不会想到，那竟然是一个活生生的人！

他一点也不具有一个正常人的条件：只能发出声音不能说话，手和腿完全畸形，显然失去了正常的劳动能力。在他的面前，有一个孤零零的钱盘子。看到这样的景象，我本能地想转移视线，却无奈地恰好与他的视线相逢。这是一双充满渴望的眼睛，在黑暗中，那双眼睛显得格外明亮，似乎是黑暗中的一盏小灯，并吸引了我。他虽然说不了话，但他想要说的东西却清清楚楚写在了眼睛里，我想我可以读懂。在他那双眼睛里，我读到了他凄惨的生活，期盼的心声，绝望的心境。他这双眼睛里装了多少东西！

他把他所不能倾诉的，不能记录的.伤悲与苦难一一通过他对人生的理解，对世道的思考流露在了眼睛里，他还流露了他的理想——能像正常人一样地生活。这双眼睛对他来说无比重要，它代替了一张嘴、一双手。他的双眼仿佛又在责备、怨恨过路人的冷漠。霓虹灯下，大都市中，他只能倚着墙，躲在又黑又脏的角落或横卧在路边，只能任凭路人在他身旁视若无睹地走过。

多少冷漠无情的路人都带着钱包而来，而这些钱却只能和他们一样永远冷冰冰，毫无生机与体温。无数的人们啊，当你们走在这样的街上，请多留意那些蜷缩在角落需要关怀的人们吧！他们的眼睛会告诉你们一切，会唤起你们的同情心。我站在那儿，沉思了许久，这才回过神，我向他面前的盘子里放了５元钱，然后无奈地离开了。眼前，仿佛还是那双眼在闪闪发亮……中国，一个文明古国，互帮互助是传统美德，正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心，最快乐的是一件帮助别人的事……”。

帮助他人心得体会篇九

记得那时，他偷偷摸摸的把手中准备已久东西向马路边撒过去，过了许久，以为骑着电动车的中年妇女过去之时，车子胎没气儿了，就推着电动车向修车子的地方飞奔过去。我也在后面跟了上去，原来修车子的老师傅是刚刚那个撒玻璃的青年，我真的没想到，他为了能让自己挣到更多的钱，而想到如此卑鄙的手段。我在当时并没有举报他，因为他也是为了养家呀！他的日子也不好过。

当我回到家后，我抱起了我最心爱的一本书来，放在桌子上，深思刚刚所发生的事情，忽然一阵微风吹过来，把书吹到了某一页，上面有一行文字映入我的眼帘，不要做对不起自己良心的事，要勇于承担起自己的责任。我想，这事不能就这样算了。然后我就走出了家门，向修车子的地方气冲冲的走过去。

没想到，走到了那里，他拐进了一个小胡同里面，熟练地走到一个门口，原来那是一个破旧的养老院，他走到了院子里，我跟随他也走进了破旧的院子内。他跟院子语重心长的说：给，这是我今天挣的钱，虽不多，但也能够你们明天一天用了。接下来，他又熟练的打扫了每一个屋子，让整个院子都焕然一新。他走后，我站在院子门口深思了一会儿。我跑进去找到院长，我问院长那位年轻的青年的一些事情，院长说：“他每天都过来，而且都拿着自己所挣的钱，他帮助我们许久了。”我都无法想象他的家是怎么样的，他会有怎样的生活。

你让我有所佩服，让我有所感慨，让我不得不向你学习，让你当我的榜样。难得的精神不可贵吗？我们一定要向他学习。

帮助他人心得体会篇十

看到了这个题目，你一定感到非常奇怪，帮助别人是会尝到甜头的，怎么会尝到苦头？听了下面的故事，你就会明白的。

今天是我值日，老师说值日生要保持好自己组地板上的卫生和桌子里的卫生。于是，我就趁下课时大干了一场。我发现同桌的桌子里有好多纸团，就趁他不知道时把纸团给扔了，本想不虚张的做好事，没想到却成了坏事，因为老师说谁的座位不干净，这个人就得罚扫教室，可是，我扔的是他的作文草稿，他还没抄正呢！

哎，就这样，一场校园战争爆发了。

“陈小芳，你为什么要把我的作文草稿扔掉了！”我的同桌非常气愤地对我说。

“我，我，我只想让你不罚扫，才把纸团扔了。”我太冤了，做好事也得被人责骂。

“那你就不会先去扔别人的纸屑呀！”他瞪着我说。

“知道了，我，我，我下次不会去扔你的纸，纸屑了。”我吞吞吐吐地说。

“知道了就好。”同桌说，“哎，可我的作文该怎么办呢！你为什么就不把作文草稿扔到班级垃圾桶去，而扔到学校的垃圾堆去呢？”

“是，是因为我看到垃圾桶满了，就把整个垃圾桶的垃圾全都倒到学校垃圾堆去了！”

就这样，他一直在和我吵，我们俩急得就像热锅上的蚂蚁，他急的是因为作文丢了，我急的是因为我把他的作文弄丢了，心里过意不去。

最后，这次的作文我只好帮他写了，不然这个战争是会持续下去的。

有了这次的经历，我想告诉你们，千万不要像我这样，“做好事”。无论做什么事情不可马虎，要去问一问别人，再经过深思熟虑，才能去做。不然会因为一时疏忽而酿成大祸。就像我这样，没经过别人允许，也没有经过自己的思考，就把同桌的作文草稿给扔了，没想到却得到了同桌的责骂。

点评：小作者善于捕捉生活小事作为习作素材，写得有真情实感，文中着重抓住对话和心理描写，较生动，篇末点题值得借鉴。

帮助他人心得体会篇十一

今天老师布置了一项作业：要求同学们写一篇或他人帮助你的文章。这项作业已布置下来，我立马想起三年级发生的一件事。

那天晴空万里，春风拂面。我手里拿着一张崭新的试卷，迈着轻盈的脚步来到学校。刚踏进我们班教室，就听到一阵哭声。寻声望去，只见胡瑞杰那张每天都是笑嘻嘻的小脸上挂满了泪珠。周围还有几位同学好像在劝慰她，她嘴里不知再说些什么，衣袖不停地擦拭着泪水，可泪水就像断了线的珠子吧嗒、吧嗒地往下掉，眼睛都快哭肿了，他的同桌好像也在训斥和埋怨着她。

见此状，我三步并作两步，急忙赶到她的身旁，一边帮她擦泪一边问她发生什么事？胡瑞杰用那充满哭腔的声音说：我........刚才喝水......一......不小心把.....我和同桌的卷子都.....喷上了好多水，卷子湿得.....不像样了，怎么办.......一会就该做卷子了，老师一定.....会批评我。”“就是还有我的卷子，你赔吧。”他的同桌愤怒地说。这下胡瑞杰哭得更厉害了，呜呜.....哦，为这事呀。我脑子一转，计上心来有了，我摸摸口袋里那一枚闪闪发光的一元硬币，可转念一想那可是我好不容易从劳动中挣来的，是妈妈给我的奖励啊。我今天还想买....呜呜....哭声入耳，看她哭得多伤心！我不再犹豫，决定把这枚硬币送给比我更需要的人。我掏出硬币拉着胡瑞杰的手说：“别哭了，有办法了。”我俩跑到学校门口复印店，让复印里的阿姨为我们又复印了两份。当我把一元钱递到复印店阿姨手中时，我又看看那一元硬币，它是那么耀眼，那么的光亮。我把试卷递给胡瑞杰时，她连忙向我道谢，我说：“没关系，大家都是好朋友！”她那挂满泪珠的脸上露出了开心的笑容。

虽然我为别人做了一件小事，但是我从中体会到了：，快乐自己。赠人玫瑰，手留余香。"高兴、高兴今个我真高兴......"我情不自禁的唱起了歌。

帮助他人心得体会篇十二

一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤。小女孩小心翼翼地为它拔掉身上的刺，让它飞向大自然。后来，蝴蝶为了报恩，对小女孩说：请你许个愿吧！我帮你实现。小女孩想想说，我希望快乐。于是，蝴蝶告诉了小女孩快乐的秘诀，小女孩按照秘诀做了，果真快乐的度过了一生。同学们，你们知道这个快乐的秘诀是什么吗？那就是力所能及地帮助身边的每一个人。是啊，我们生活在这个世界上，人与人相互联系在一起，彼此相连，互相关爱。在这个大集体中，我们既欣赏关心别人的快乐，也享受被人关心的温暖。关心、就是自己心中装着别人；关心、就是在自己开心的同时也让别人开心；关心、就是理解别人。送人玫瑰，手有余香。如果你慷慨地付出，一定会有惊喜的收获。

同学们，生命就像是回声，你送出去什么，它就送回什么；生命就像种植，你播种什么，它就收获什么。你想生活得快乐吗？那就从开始。让我们都成为让自己愉快、也给别人以愉快的人吧！

帮助他人心得体会篇十三

帮助别人是一件非常有价值而且有意义的事情。在我们生活中，我们不但可以从帮助别人中获得成就感和快乐感，而且可以让我们更好地了解自己。因为帮助别人实际上是一种反思自我、倾听他人需求的过程。在本文中，我将会分享一些我在帮助他人中得到的感悟和体会。

第二段：帮助他人能够让我们更好地了解自己

帮助他人的过程可以让我们从别人的角度来审视自己。最重要的是，帮助他人可以帮助我们更好地理解和了解自己的优点、特点和缺点。这种理解可以让我们更加清楚地认识自己身上的问题，进而做出自我调整。比如，在帮助他人的过程中，我发现自己有时候会轻易地表达自己的看法，而不是提供有效的解决方案。因此，我开始反思自己的沟通方式，积极学习更好地倾听和理解他人。

第三段：通过帮助他人，我们可以提升自己的自信心和自尊心

当我们能够帮助别人实现他们的目标和愿望时，我们就能感受到自己的价值和成就感，这可以增加自信和自尊。另外，当我们帮助那些需要我们的人时，我们可以感受到自己的能力和成就，这可以给我们带来新的动力和能量。这种经验可以让我们在未来的挑战中更加自信和坚定，因为我们知道和相信自己的价值，同时具备解决问题的能力。

第四段：通过帮助他人，我们可以建立更好的人际关系

帮助他人是建立稳固人际关系的重要一环。通过帮助别人，我们可以建立信任和尊重的关系，这种关系能够带来更加深刻的人际联系。比如，在我帮助同事完成项目时，我会试着以同理心和共情的方式与他们沟通，理解他们的需求并尽力满足他们的期望。这种理解和支持可以建立更好、更稳定和更有意义的人际关系。

第五段：结论

帮助他人不仅能够让自己成长和进步，还能够为其他人带来力量和改变。在我的人生中，帮助别人是一种充满价值和意义的行为，它可以带来成就感、快乐感和信心。如果你还没有尝试过，那么不妨试一试，或许你会在帮助他人的过程中找到自己的意义所在。

帮助他人心得体会篇十四

中午，我和刘一帆在学校操场玩沙包，刘一帆在我们班算是比较体弱的男孩，“小巧玲珑”的，好似“娇袭一身之病”的黛玉姐姐，但却不够灵活。当一次我把沙包扔了过去，刘一帆脚一滑，“啪”的一声，重重地摔到了地上。

我赶忙把他扶起来，看见他的腿出血了。

我说：“刘一帆，你把手搂在我脖子上，我扶你。”“不用了，我自己能行的。”刘一帆说。说着，他就自己走了两步，我一看说：“不行，你这样又会摔的！”最后，我说服了刘一帆，我扶着他慢慢地走着。突然，刘一帆“嘭”的一声坐了下来，把我也差点拽得向前紧走了几步。“我先休息会。”刘一帆说。“好！”我说。过了一会，我轻轻地扶起刘一帆接着走了起来。

走了几分钟，我们终于到了医务室。老师看了一下他的伤情，开始给他的受伤部位消毒。只见老师夹起酒精球，在他的伤口上仔细地抹了抹，疼得刘一帆龇牙咧嘴地皱起了眉头，老师又给他上了点碘酒，然后给他做了简单的包扎就处理完了。

我又扶住刘一帆身体，两人一起慢慢地往教室走去。突然我听到有人叫：“王然然，我来帮你。”我回头一看，原来是肖文楚。他长得胖胖的，力气很大，全身都是肉。他连忙帮我一起扶起刘一帆，这时我已满头大汗。“现在是中午，老师同学都不在班，肖文楚你怎么知道我们在这里？”我问。肖文楚说：“我只是去值周，突然看见你们就来帮忙的！”到底是肖文楚劲大，不一会我俩扶着刘一帆回到班里，帮刘一帆坐到座位上，我也坐下了。我对刘一帆说：“你的腿疼吗”？“不疼了。”他说。我喝了口水，又给刘一帆接了点，就这样一直等到艾老师回来。艾老师看刘一帆的腿好多了，心也放了下来。艾老师看我累得呼哧呼哧的，就让我多休息会，还表扬了我和肖文楚，我和肖文楚都高兴坏了。

我想，原来也是件很快乐的事，以后我一定会多帮助更多需要帮助的人。因为，，快乐自己。