每个方案都应该经过充分的评估和调整，以确保其可行性和有效性。那么我们该如何评估和选择最合适的方案呢？在选择方案时，我们需要考虑各种因素并进行综合权衡。评估方案的优劣对于最终的决策非常关键。选择最佳方案前，我们需要进行全面的风险评估，确保能够承担相应的风险。评估方案的可行性和可行性研究是我们在决策前必不可少的步骤。选择最佳方案需要我们有明确的目标和准确的数据支持。在评估方案时，我们需要考虑项目的预算和时间限制。选择一个符合我们需求的方案是确保项目成功的基础。制定方案时可以通过借鉴其他行业或者领域的成功经验来提升自己的方案设计和实施能力。

春训活动实施方案篇一

为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》精神，落实阳光体育精神清江外国语学校高一年级举办20xx冬季足球比赛活动，足球比赛活动方案。

一、指导思想

在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。

二、工作方针

坚持一个结合，两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为我校足球活动的开展提供保障；以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。

三、工作措施

（一）、主办单位、承办单位

主办：高一年级组 承办：体育组

（二）、比赛时间、地点

拟于20xx年xx月xx日至xx月xx日之间，具体时间另行通知。地点:学校足球场.

（三）、活动主题

活动主题：活力足球 阳光生活

（四）参赛范围

1、活力足球高一年级学生足球比赛（只组建男队）

2、阳光生活高一年级女子足球啦啦队

（五）、比赛具体要求：

(1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作，规划方案《足球比赛活动方案》。

(2)比赛组织成员，必须职责明确，做到公平、公正、公开。

(3)整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。

(4)比赛过程中，注意安全。

(5)所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。

(6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。

(7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。

(8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格。

(9)参赛队伍不能请外援,必须是本班学生。

(10)各班各队必须必须统一足球服，队与队之间的队服颜色必须有明显的区分。

六、竞赛办法：

1、采用淘汰赛办法；

2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。

3、抽签时间：20xx年xx月xx日体育组办公室进行。

七、比赛规则

比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。

八、录取名次及奖罚办法

1、录取前3名队伍颁发奖状。

2、大赛设体育道德风尚奖一个，颁发奖状。

3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理，在比赛中出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实，取消比赛资格和比赛成绩.

九、体育道德风尚奖评比条件

1、遵守赛会的各项规定，听从指挥，按时上场和退场，善始善终地参加比赛。

2、遵守赛场纪律，端正比赛作风，尊重裁判，尊重对方，尊重观众。

3、虚心向兄弟队学习，发扬宁失一球，不伤一人的良好体育道德风尚，赛出水平，赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学习作风。

4、关心集体，爱护公共财产，讲卫生、讲文明、讲礼貌，积极为赛会做贡献。

十、大赛指导老师：xxx xxx

春训活动实施方案篇二

各部门：

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步加强干部作风建设，统一思想步调，转变工作作风，提高工作效能，为2023年度开展各项工作定好基调、开好局，经研究决定在全局范围内开展春训活动，现就有关工作安排如下。

一、指导思想

坚持以党的十九大、十九届六中全会精神为指导，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示精神，聚焦“勤、快、严、实、精、细、廉”主题，教育引导全体职工旗帜鲜明讲政治，立足岗位长本领，持之以恒转作风，心无旁骛抓落实，以实干实绩忠诚拥护“两个确立”，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，全面提升队伍整体素质，为谱写xx高质量发展激发新活力，注入新动能。

二、春训时间

2023年x月xx日-x月xx日，共xx天。

三、春训活动领导小组

为确保活动扎实、顺利开展，我局（分公司）特成立2023年度春训活动领导小组：

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，办公室设在综合办公室。联系人:电话：

四、活动方案

（一）学习内容

2.2023年行业各级工作会议精神；

3.各项规章制度；

4.各部门新发文件及新修订考核制度。

（二）活动安排

1.动员部署。召开春训动员大会，宣读活动实施方案，讲明主题活动的目的、意义，全面调动每一个职工的工作积极性和主动性，充分调动全员以饱满的热情和高昂的斗志全身心投入到春训活动当中，确保做到思想统一、积极参与。

2.组织理论学习。理论学习采取集中学习和自主学习相结合的方法，针对不同部门的参训对象，分别开展党性党风教育、政治理论学习、规章制度解读、业务知识培训等学习培训。充分利用网络教育网站、学习强国等学习平台，结合工作实际，组织全体职工干部开展自主学习，并将活动开展情况以小结形式报相关部门。

3.查摆问题，积极整改。突出问题导向，组织开展专题讨论，带着问题学习，带着担当思考，带着思路谋划，进一步固基础、扬优势、补短板、解难题。要认真分析评估2021年各项工作成效，找准问题和差距，从全局和局部的角度谋划今年的工作，引导全员提高认识和站位，树牢纪律和规矩，调整精神状态，推动各项工作扎实开局。

4.活动总结。召开春训总结会，听取各部门的春训工作汇报；查看各部门制定的整改措施，细化全年工作目标方案是够能落实到位，春训活动是否取得了实效。

五、工作要求

（一）高度重视，认真落实。各部门要认真领会春训活动的精神实质，在总体活动方案的基础上，结合工作实际认真组织，精心安排，分步实施，创新形式，形成特色。

（二）加大宣传，展示形象。活动期间要做好记录工作，保存相关资料，对本单位总结的好经验好典型，利用相关媒介进行全方位多层次的宣传报道，向同业及外界展示xx春训活动开展情况及成效，营造浓厚的活动分为，争做行业标杆。

（三）强化督查，注重实效。建立督查跟踪制度，定期对各部门活动进行督促检查，确保计划、措施、效果三落实。各部门负责人要以身作则，带头学习，确保春训活动取得实效。

春训活动实施方案篇三

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，推进和谐校园建设；同时也为了展现学生的个性风采和精神面貌，引导学生博览群书，开阔学生的阅读视野，增长知识，陶冶情操，提高学生的语文素养，特开展“书香满校园，悦读伴成长”的读书系列活动。

书香满校园，悦读伴成长

（大屏幕）

1、书香满校园，悦读伴成长。

2、书籍是人类进步的阶梯。

3、精读一本好书，点亮一盏心灯。

20xx年4月23日至5月23日

全体学生

第一阶段：宣传、启动阶段。（活动月第一周）

1、开展一次国旗下讲话、宣传读书节活动的目的、要求，营造浓郁的读书氛围。

2、各班围绕“书香满校园，悦读伴成长”，出一期专题手抄报。

（由学校诵读小组评选出校级“最美手抄报”）

3、班主任利用晨读时间开展“经典诵读”比赛，每班选出2两名选手，学校以年级为单位再次选拔。

（由学校诵读小组评选出校级“诵读之星”拍照留念）

第二阶段：活动实施阶段。（活动月第二周）

1、班主任利用校班队会或语文课时间召开一次“好书推介会”，学生介绍自己所读的一本书。

(教师上交教案、课件）

2、班主任利用校班队会时间召开一次“读书交流会”，让学生在全班介绍课外阅读内容及体会。

（学生上交读书体会，学校评选出优秀读后感。）

第三阶段：活动实施阶段。（活动月第三周）

完成一至六年级的语文知识绿色评价内容

一年级：读绘本

二年级：看图说话

三年级：讲故事

四年级：朗读课文（学过的）

五年级：朗读课文（未学过的）

六年级：概括主要内容

(各年级依据测评结果选出绿色评价“优秀班级”发奖状）

第四阶段：活动总结阶段（活动月第四周）

1、各年级课本剧汇报：以年级为单位，内容可以是课内或课外。

(学校评选出课本剧汇报“最佳年级”发奖状)

春训活动实施方案篇四

为深入推进全镇生本教育改革全面均衡发展，提升学校办学水平，实现生本教育开放周活动常态化、制度化。根据《保康县生本教育开放周活动实施方案》（保教发[20xx]44号）文件精神和《马良镇中心学校关于开展生本教育开放周活动实施方案》的要求，为做好此项工作，特制定本实施方案。

展示学校生本教育研究阶段成果和学校整体办学水平，通过邀请学生家长、社会人士走进校园，走进课堂，增进对学校生本教育改革的了解和支持，提升对学校办学的满意度；促进生本教育五项模块研究均衡推进，建立学校常态化开展素质教育活动的展示和推动机制，为进一步扎实推进生本教育改革，全面实施素质教育，推动学校工作出特色、上水平蓄积后劲。

以生本教育为主线，以生本课堂为重点，以素质教育活动为主题，全面展示学校生本教育阶段研究成果和办学特色。

素质教育等方面所做的工作和取得的成绩。认真听取家长对学校的意见和建议，加强沟通和互动，赢得支持、理解和配合，共同创办人民满意的学校。

2、生本课堂全部开放。生本课堂教学为必须开放的内容，开放周活动期间，学校所有课堂全开放，每位教师至少执教一节生本课堂理念下的展示课，邀请学生家长参与听课、评课或主题交流。

3、素质教育成果展示。加强校园文化建设，通过宣传栏、文化墙、展板等平台，多角度宣传、展示学生素质教育及教师队伍建设的成果，如学生作业本、手工作品、书画作品、科技小制作小发明以及班级之间的体育竞技、大课间、学生才艺表演、兴趣小组、自护自救演练、生活自理展示、亲子活动等。

4、校园一日生活体验。邀请学生家长、社区代表与学生共同参与“校园一日生活”，让他们以管理者的身份参与学校、班级日常管理，或以学生的身份体验一天的校园生活，感受学校为学生提供的家庭化食宿服务。征求学生家长对学校、班级管理的意见建议，共同推进生本教育，不断规范学校管理，提高教育教学质量。

生本教育开放周活动每年至少举行一次，形成常规。

每年开放周活动分学校自行筹备、集中时间开放两个阶段。

1、学校自行筹备（20xx年4月）

将开放周活动筹备工作作为学校常规抓实做好，学年初作出计划安排，制定好方案，搞好教育开放周前期筹备工作，准备好导学案，问卷、培训资料、汇报材料等。落实过程指导和督查跟进，要参照指定内容，兼顾生本教育五项模块研究成果，结合学校实际突出重点，彰显办学特色。

2、集中时间开放（5月上旬）

集中开放时间定于5月12日，具体活动见《生本教育开放周活动安排》。

为切实加强对开放周活动的组织领导，确保活动过程落实，组织有序，质量高，效果好，形成常态，特成立全镇生本教育开放周活动领导小组，张远忠同志任组长，秦嗣忠、靳文常、黄德翠任副组长；各班班主任为成员。

（1）、家长随学生按课表听课2节。地点：各班教室。

（2）、大课间活动展演。地点：大操场。

（3）、介绍学校近年来的办学成果。师生餐厅。

（4）、对家长进行培训，提高管理学生的能力和水平，科学管理，有效管理。地点：师生餐厅。

（5）、问卷调查：发放问卷，征求家长对学校教育教学、生本服务、安全、教师教学行为等方面的意见和建议。地点：师生餐厅。

（6）、家长与学生共进午餐。地点：师生餐厅。

（1）、生本教育开放周活动方案、学校素质教育、教师发展成果展示材料、问卷样卷由张远忠负责制定。

（2）、家长培训材料由秦嗣忠准备。

（3）、韩治材负责对家长宣传学校近年来的办学成果，负责对家长进行培训，提高家校共建意识，让家长高质量的参与对学生全方位的管理。高效管理、科学管理。

（4）、每位教师准备一节开放式的生本课，让家长随学生同听一节课。

（5）大课间展演：负责人：值周教师，所有教师随班活动，参与指导。

《小苹果》、《思密达》

（6）、签到负责人：各班班主任；

会议记录：值周教师。

问卷收发：黄德翠。

材料收集整理归档：秦嗣忠。

（7）、后勤服务：靳文常、周才新。供应足够的饮水，开水桶安放在计算机教室外走廊，备足一次性口杯；保质保量保证所有师生中午的生活，不少于四菜一汤；准备足够的碗筷，让家长与学生共进午餐，共同体验生本服务质量。

教育改革，抓好素质教育，促进学生个性发展，实现特色办校，创办人民满意的学校的重要载体和长效机制。要精心筹备，认真组织，努力提高活动质量，全方位立体化展示学校办学水平和改革成果。要树立开放展示是形式，是载体，高质量常态化开展学校素质教育活动，培养全面、健康、和谐发展的新学生才是根本目的的思想认识，用扎实的常态化素质教育活动保证开放周展示的质量和效果。集体活动时，所有教师随班活动，管理好本班学生，维护学校形象、班级形象。

。要把开放周工作与家长学校相关工作结合起来进行，在开展实效性活动过程中积累资料。

春训活动实施方案篇五

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步加强干部作风建设，统一思想，统一步调，转变作风，提高效能，为新的一年各项工作开好头、起好步，经局党组研究决定，在住建系统开展2023年春训活动，现就有关工作安排如下。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，贯彻落实习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示精神和省、市、区会决策部署，聚焦“勤、快、严、实、精、细、廉”主题，教育引导广大党员干部旗帜鲜明讲政治，立足岗位长本领，持之以恒转作风，心无旁骛抓落实，以实干实绩实效忠诚拥护“两个确立”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，为谱写x高质量全面转型发展新篇章贡献力量。

二、组织领导

成立住建系统2023年春训活动领导小组，负责组织、协调、实施、督导此次活动的各项工作。

组长：x

副组长：x

成员：x

春训活动领导小组下设办公室，办公室设在局办公室，办公室主任由xx同志担任。

三、学习内容

将习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育摆在春训最突出位置，围绕政治理论教育、党的宗旨教育、作风教育、知识技能教育等方面开展学习。

（一）聚焦首要政治任务。深入学习贯彻党的十九届六中全会精神；系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻学习习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示精神。

（二）紧密围绕中心工作。及时学习习近平总书记关于住建领域内的重要指示批示精神，跟进学习党和国家重大决策部署、重要会议活动精神，引导干部职工在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在改革发展中建功立业。

（三）强化警示教育效果。学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》、《中华人民共和国公职人员政务处分法》等法规。组织党员干部观看《零容忍》系列警示教育片，增强纪律意识、规矩意识和法治意识，筑牢廉洁从业、拒腐防变的思想防线。

四、活动安排

本次春训活动共安排x天时间，从x月x日（正月xx）开始，到x月x日（正月xx）结束，x月x日基层各单位总结活动开展情况，报送活动开展痕迹资料。x月x日（正月xx）召开总结大会。

（一）动员部署，提高认识。基层各单位要及时组织召开春训动员会，认真进行动员，讲明主题活动的目的、意义，克服厌倦思想，创新方法，注重效果，做好部署，全面调动每一名干部职工的积极性和主动性，以饱满的热情和高昂的斗志投入到春训活动中。

（二）学习提高，统一思想。按照规定的学习内容，采取集中学习和自学相结合的方法，组织干部职工认真学习相关文件和会议精神，把握精神实质，抓住工作重点，理清工作思路，明确工作任务。通过学习，统一思想，提高认识，增强完成全年目标任务的信心和决心。

（三）查摆问题，落实整改。按照要求进行查摆，针对查摆出的问题，进行认真的分析讨论，找出问题的根源，集中时间研究对策，有针对性的制定整改措施并严格落实，确保新年度各项工作开门红。

（四）总结评比，表彰先进。春训活动结束后的第一个工作日，基层各单位需将春训活动开展相关资料及时报送局春训领导小组办公室，局党组将召集基层各单位进行集中讨论评比，同时结合督查结果，对活动开展先进单位进行表彰奖励。

五、工作要求

（一）加强组织领导。基层各单位要按照局党组统一安排，明确分工，落实责任，采取有力措施，精心组织实施，确保春训活动深入扎实开展。

（二）强化工作实效。要把集中学习与谋划工作相结合，把查摆问题与整改落实相结合，把集中学习与自学相结合，建立长效机制，实现长治长效。同时创新学习方式、丰富学习形式，充分利用春训活动，推动各项工作高质量开展。

（三）营造浓厚氛围。基层各单位要充分调动各种宣传资源和自媒体，全方位多角度宣传春训工作，要强化先进典型的宣传引导，发挥党员的模范带头作用，及时总结宣传春训工作的好经验好做法，营造良好的舆论氛围。

（四）严格督查考核。局党组将采取随机抽查的方式，对春训工作开展情况进行监督检查，对活动开展缓慢的单位通报批评。基层各单位要切实履行职责，紧盯目标要求，细化工作措施，确保春训活动有序开展。

春训活动实施方案篇六

在峰会落户杭州这一极其重要的历史机遇下，为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神，着力提升志愿服务行动的贡献力和影响力，号召全市少先队员当好东道主、喜迎g20峰会，团市委、市文明办、市教育局、市少工委决定联合开展“喜迎g20—天目小v在行动”主题实践系列活动(天目小v中的“v”取自志愿者的英文volunteer首字母，与“微”谐音，天目小v特指分布广泛、小处着手但积微成著的临安志愿者)。现将有关事项通知如下：

喜迎g20—天目小v在行动

全市各中小学少先队员

20xx年2月至9月

(一)“我们是代言人”主题实践活动

1.开展“美丽杭州”天目少年寻访活动。以小手拉大手，携手1 6为形式，在寒假期间寻访属于美丽家乡的景色，可以是自然景观、人文景观，引导少先队员了解家乡的美，开学以后在少先队活动课中展示。

2.征集“最美杭州”推荐词。用中英文表述少年儿童心中“最美杭州”的推荐词，向全世界嘉宾展示杭州的美。全市将评选最美推荐词并上报杭州参评，统一在六一活动展示。

(二)“我们是文明使者”主题实践活动

1.开展“寻找身边的陋习”活动。少先队员通过各种形式寻找身边不文明的现象，少先队组织以“寻找身边的陋习”为主题，开展少先队活动课，从而提升少先队员的整体文明素质。

2.开展“礼仪知识我知道”四格漫画评选活动。组织少先队员学习吃、穿、住、行等方面的文明礼仪知识，将学到的礼仪知识创作绘制成四格漫画。全市将组织评选并上报杭州参评。

(三)“我们是天目小v”主题实践活动

1.寻找红领巾志愿服务点。组织少先队员积极寻找身边的志愿服务点，通过学习优秀志愿服务者的事迹，感受志愿服务的魅力，并进行宣传引导。

2.开展红领巾志愿者活动。少先队员积极参与到志愿服务活动中，开展“垃圾分类”“五水共治”宣传服务、积极参加公交车文明劝导和“大熊猫”旧衣回收等活动，喜迎g20峰会世界嘉宾。

全市各级少先队组织要高度重视、认真部署，把握重点、分步实施。现将相关活动要求告知如下：

1.“最美杭州”推荐词要求契合主题，有真情实感，真切体现杭州之美。推荐词要求中英文对应，中文字数控制在200字左右。(推荐词格式：标题为二号方正小标宋简体字体，正文为三号仿宋字体。)

2.“礼仪知识我知道”四格漫画创作以手绘形式。规格为a3纸(29.7cm×42.0cm)，分成等量四个小格。四格漫画作品要紧密围绕吃穿住行四方面，反映生活，贴近真实，可适当加文字予以说明。作品要求原创，不得出现抄袭行为。

3.寻找红领巾志愿服务点。要求每所中小学上报一个“红领巾志愿服务点”，并在服务点至少开展一次志愿服务活动。

4.新学期开学后，各中小学少先队组织要开展“喜迎g20—天目小v在行动”主题队会、主题中队会等，组织少先队员展示寻访成果，交流讨论心得体会。特别是对照核心价值观“24个字”的要求，组织队员交流在寻访中的所听、所看、所行、所思。各校及时将活动信息(含照片)通过微博(@临安少先队@杭州少先队)、教育网、新闻媒体、杭州少先队网站等媒体上报(作为优秀组织奖评选加分项)。

1.请各校于20xx年4月22日前择优选送2份“最美杭州”推荐词和2幅“礼仪知识我知道”四格漫画作品交至教育局基础教育科叶萍，并将《“最美杭州”推荐词汇总表》(附件1)、《“礼仪知识我知道”四格漫画作品汇总表》(附件2)发送至[email protected]。

2.请各校于20xx年4月22日前将学校选择的志愿服务点和活动信息(含照片)发送至[email protected]。市少工委将制作全市红领巾志愿服务地图。

3.根据上交材料情况，市少工委将评选一、二、三等奖，并择优选送15份推荐词(中英文)和15幅优秀四格漫画作品寄送至杭州参评，同时评选学校优秀组织奖。有关主题教育实践活动具体事宜，请于市少工委联系，联系人：叶萍、邵佳路，联系方式：637xx,6372xxx。

七、注意事项

1.高度重视，精心组织。要求各校要因地制宜、精心组织、加强协调、抓好落实。同时加强安全意识教育，尤其远离封建迷信、乱放鞭炮、浪费等不良习俗和生活习惯，确保活动安全、顺利进行。

2.整合资源，注重实效。各校要结合实际，根据学校特色和队员特点，引导少先队员设计科学、合理的活动方案。在人员选择、活动设计、新闻宣传等方面寻求多方支持。

3.及时总结，广泛宣传。各校要及时总结活动的成效和亮点，及时上报活动信息。要加大宣传力度，通过各类媒体进行宣传报道，在微博中以#天目小v在行动#为主题做好宣传、交流，展示活动成果，扩大活动影响。

春训活动实施方案篇七

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步加强干部作风建设，统一思想，统一步调，转变作风，提高效能，为新的一年各项工作开好头、起好步，经局党组研究决定，在住建系统开展2023年春训活动，现就有关工作安排如下。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，贯彻落实习近平总书记来x考察重要讲话重要指示精神和省、市、区会决策部署，聚焦“勤、快、严、实、精、细、廉”主题，教育引导广大党员干部旗帜鲜明讲政治，立足岗位长本领，持之以恒转作风，心无旁骛抓落实，以实干实绩实效忠诚拥护“两个确立”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，为谱写x高质量全面转型发展新篇章贡献力量。

二、组织领导

成立住建系统2023年春训活动领导小组，负责组织、协调、实施、督导此次活动的各项工作。

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx

春训活动领导小组下设办公室，办公室设在局办公室，办公室主任由xx同志担任。

三、学习内容

将习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育摆在春训最突出位置，围绕政治理论教育、党的宗旨教育、作风教育、知识技能教育等方面开展学习。

（一）聚焦首要政治任务。深入学习贯彻党的十九届六中全会精神；

系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻学习习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示精神。

（二）紧密围绕中心工作。及时学习习近平总书记关于住建领域内的重要指示批示精神，跟进学习党和国家重大决策部署、重要会议活动精神，引导干部职工在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在改革发展中建功立业。

（三）强化警示教育效果。学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》、《中华人民共和国公职人员政务处分法》等法规。组织党员干部观看《零容忍》系列警示教育片，增强纪律意识、规矩意识和法治意识，筑牢廉洁从业、拒腐防变的思想防线。

四、活动安排

本次春训活动共安排9天时间，从x月x日（正月初七）开始，到x月x日（正月十三）结束，x月x日基层各单位总结活动开展情况，报送活动开展痕迹资料。x月x日（正月十五）召开总结大会。

（一）动员部署，提高认识。基层各单位要及时组织召开春训动员会，认真进行动员，讲明主题活动的目的、意义，克服厌倦思想，创新方法，注重效果，做好部署，全面调动每一名干部职工的积极性和主动性，以饱满的热情和高昂的斗志投入到春训活动中。

（二）学习提高，统一思想。按照规定的学习内容，采取集中学习和自学相结合的方法，组织干部职工认真学习相关文件和会议精神，把握精神实质，抓住工作重点，理清工作思路，明确工作任务。通过学习，统一思想，提高认识，增强完成全年目标任务的信心和决心。

（三）查摆问题，落实整改。按照要求进行查摆，针对查摆出的问题，进行认真的分析讨论，找出问题的根源，集中时间研究对策，有针对性的制定整改措施并严格落实，确保新年度各项工作开门红。

（四）总结评比，表彰先进。春训活动结束后的第一个工作日，基层各单位需将春训活动开展相关资料及时报送局春训领导小组办公室，局党组将召集基层各单位进行集中讨论评比，同时结合督查结果，对活动开展先进单位进行表彰奖励。

五、工作要求

（一）加强组织领导。基层各单位要按照局党组统一安排，明确分工，落实责任，采取有力措施，精心组织实施，确保春训活动深入扎实开展。

（二）强化工作实效。要把集中学习与谋划工作相结合，把查摆问题与整改落实相结合，把集中学习与自学相结合，建立长效机制，实现长治长效。同时创新学习方式、丰富学习形式，充分利用春训活动，推动各项工作高质量开展。

（三）营造浓厚氛围。基层各单位要充分调动各种宣传资源和自媒体，全方位多角度宣传春训工作，要强化先进典型的宣传引导，发挥党员的模范带头作用，及时总结宣传春训工作的好经验好做法，营造良好的舆论氛围。

春训活动实施方案篇八

一、活动背景：

现在，越来越多的青少年学生戴上了眼镜。一方面，是学习压力的变大，坐在书桌前，眼睛长期工作，一直处于疲劳状态;另一方面，也是最主要的.方面——用眼习惯不好，很多同学长时间的坐在计算机、电视机前，眼睛得不到休息，还有看书、看手机的姿势不对等等原因。一旦戴上了眼镜，不管是在运动或是其他情况下，都会出现很多不方便的情况，但是，现在的戴眼镜同学的人数还在逐年增加，并且，戴上眼睛的同学的眼镜度数也在年年升高，这说明同学们的用眼习惯不好，而且没有很好的保护自己的眼睛。所以，为了促进同学们对眼睛有关知识的了解，增强对用眼习惯的重视，已达到保护自己的眼睛的目的，特在全校策划举行“爱护眼睛，守住光明”主题活动。

二、活动目的：

促进对眼知识的了解，增强对用眼习惯的重视，保护同学们的眼睛。了解20xx年6月6日第20个爱眼日的主题。

三、活动参与者： 全体师生 社会部分群众

四、活动时间与地点：

20xx年6月6日 学校大门口

五、活动过程：

1、“爱护眼睛，守住光明”活动为本次爱眼日活动内容;

2、“爱护眼睛，守住光明”爱眼宣传活动(制作宣传版;发放宣传单);

3、用眼知识现场讲座;

春训活动实施方案篇九

为了让学生亲近大自然，开拓视野，感受生活的多姿多彩;培养学生团队意识，合作精神，开展丰富多彩的综合实践活动，学校决定带领学生去银杏湖春游踏青。

银杏湖乐园

1、考勤要求：

所有护导老师7：40之前到校，并且到岗巡视，其他老师正常时间到校上班,正常到食堂就餐，早上保证班上有老师在。

班主任通知学生8:00到校(尽量不要提前到校，如果学生提前来，请班主任进班保证学生安全);通知家长15：00左右到学校接孩子。

2、重要提示：弹性离校正常值班，但是如果有家长提前打招呼接走，是允许的，这天孩子没有作业写，值班老师多想办法，稳住纪律，保障安全。

3、具体流程分解：

8：00 学生到校，各班进行教育(老师7：50之前到校，护导老师7:40到岗值班护导)班级教育主题：安全文明，团结谦让。

8：15 在各自校区大操场集中，进行安全教育。(吴芳芳、汪震军)

8：35——8：45，分流上洗手间，整队有序出发

9:50——10:00 抵达银杏湖乐园停车场，整队步行进园(左边为游乐区)。10:00——11:40 排队游玩各项设施(根据年龄不同安排大约四个项目)

11:45 在草坪用午餐。

12:20——13:40 继续游玩或者参观生态园区，拍照留念。

14:00 学生集合，统一乘车返回学校。

15：00 抵达学校，结束活动

活动前：

班主任宣讲活动内容，各班制定活动公约。

1、一切活动均要集体活动，不得让学生单独活动。一定要注意孩子的安全问题，保证孩子们开开心心出门，平平安安回来。

2、做文明游客，爱护花草树木，树立树人附小文明的形象。

3、讲文明、讲谦让，发扬团队精神、体现小学生素质。

4、保持场地整洁，不乱扔垃圾，做环保小卫士(活动前要求学生每人自带垃圾袋，把垃圾装袋后丢进垃圾箱)。

5、活动中要注意安全，学生不脱离集体，不做危险动作。

6、正副班主任必须全程跟班，副班主任不得随意离开班级。

活动时：

1、班主任和配班老师要配合导游，各尽其职，引导学生观察欣赏。

2、适当组织学生开展游戏活动。

3、教师要随时关注学生的安全表现，并及时作具体指导。

4、教师要认真考察各班学生活动情况。活动后对各小组表现进行总结评比。

活动后：

在各班评比的基础上，学校将对各班学生外出的安全、纪律、文明、卫生、团结协作等方面进行评比。

1、上下车班主任要清点人数，确保学生不掉队。

上下车时，班主任要站在车门口，帮扶学生上下车、防止学生踩空;上车后要告诫学生不得将头、手伸出车窗外;如有个别呕吐的同学要自备垃圾袋，以免影响他人。

2、参观时，导游应在班队的前方，教师应在班队的中间和后方，带队行进，确保整个队伍的安静和安全。

3、活动过程中，导游和教师应要求学生不擅自离开队伍，不得相互推嚷打闹，确保队伍的安然有序。

4、中午进餐时，教师要教育学生饮食文明，吃时不高声喧哗，要谦和礼让，保证既吃饱又吃好。

学生要求：

1、不带小刀、剪刀等危险物品。不使用玻璃杯、钢杯等易碎坚硬物品。

2、一律背双肩书包，不手提东西。

3、准备适量食品、饮料、湿纸巾、报纸或塑料薄膜、垃圾袋、零用钱不要超过10元，并注意不要丢失。

4、分小组，选派组长负责小组活动，在进行小组活动时，不准小组的成员擅自离开。

5、需要离开队伍或上洗手间的同学，必须向所在班级的教师请假，经得同意后，要和一、两位同学一起离开队伍或自己的小组。

6、在选定休息地点时，尽量选择环境宽敞的地点，教育学生文明处世，礼貌待人。离开时，要把丢弃垃圾整理干净，培养良好的公共道德。

春训活动实施方案篇十

初一正是习惯养成的重要时期，按照三年计划，这学期我级部把3月份定为精神文明月，开展标兵评选活动。活动重过程，重参与，重实际，重榜样带动，达到让更多的学生发展的又好又快的目的。

1、学习计划可行强，有超前性、自主性；

2、每天有自己的预习和复习计划，完成率高；

3、上课遵守纪律，能积极思考并回答问题；

4、自我反思有内容、有高度、有深度；

5、家长评价好。

每组推选至少一名，在交流展示自主学习计划本的基础上，根据平时表现和学生综合素质评价结果，班内投票选出，名额不限。

1、坚持每天替爸爸妈妈做一件事，如倒一杯水或一次洗脚水等；

2、经常帮助父母打扫卫生等力所能及的劳动；

3、听从家长意见，不顶撞父母，让家长省心；

4、届时由父母以书信的形式向学校提出推荐理由。（班主任早通知家长）；

每组推选至少一名，在班内介绍事迹后，投票选出，名额不限。

1、按学校要求佩带校牌、穿校服；

2、按学校要求上、放学；

3、语言文明，不说脏话；

4、随手捡字纸等，习惯好。

每组推选至少一名，根据综合素质评价结果在班内投票选出，名额不限。

无论在学习、常规及值日、作业完成等方面进步突出者都可参选。

每组推选至少一名，参考综合素质评价结果，班内投票选出，名额不限。

在活动过程中，班级可根据自己的实际情况，不拘以上限制。只要是获得二种标兵以上荣誉称号者，就是当然的`实中文明中学生。各班要充分进行宣传发动，每周一总结，活动结束后将评选结果报级部，统一进行表彰奖励。

春训活动实施方案篇十一

1、引导小学生自我管理班集体，可以提高他们自我教育的能力。

2、引导小学生自我管理班集体，促其内部因素发挥积极作用，使他们在更好的班级环境中接受教育。

3、引导小学生自我管理班集体，可以培养儿童独立的个性，有利于儿童认识自我，了解他人，明确人与人之间的合作关系，为培养“社会化”人才打下了坚实的基础。

实现学生自我管理班集体，达到“管是为了不管”的目标。

1、引导和调动全班的每一位同学，发扬主人翁精神，成为班集体管理工作的积极参与者。

2、本着“以人为本”的理念“以法治班”的管理思想，建设和完善学生的自我管理机制，通过学生的自我管理，潜移默化地培养学生的自我教育能力，达到学生自我发展的目标。

3、班制任要努力实现角色的自我转变，由牧羊人到领头羊，实现班级学生的自我管理。

（1）低年级：教师可将班务工作进行分解，每个同学承包一项或两项，以培养责任心，并逐步发现培养一批能起带头作用的骨干。到一年级下学期可尝试班长中队长竞选制，然后培养他们对工作有困难的班干部进行帮助。二年级开始学会制定简单的班级管理公约，实行制要班干部竞选制，明确职责，渗透民制评议思想。

（2）中年级：逐步完善各项常规管理制度；实行小组目标管理；完善班干部竞选制度；建立班务工作评价机制。照章办事，责任明确。

“人人有事做，事事有人做”。

（3）高年级：完善“以法治班”的管理思想。构建“星级评价”小组竞赛自我管理体系，即“科学分组——设定目标——人人争优——小组反思——评价激励”。根据每组自我管理得分情况，每日、每周、每月、每学期对每个小组进行评价表扬奖励。在工作中能较好地实现竞争与合作、民制与责任。

通过学生的自我管理，可以打破传统的“我说你听，我管你服从”的教师为制体的班级管理方式，将教师从繁杂的事务中解放出来，切实把学生放在制动发展的位置上来，让学生在班级自我管理的活动中认识自己，发展自己，学会合作，学会组织，学会反省，学会约束，为将来走向社会打下坚实的基础。通过引导学生对管理的认识，使学生自觉意识到管理的必要性，特别是自我管理的必要性，在客观效果上，减少了学生对管理的抵触以至对抗的情绪，大大减少了由人际关系不谐产生的内耗，这无疑将极大地提高了教育管理的实效。

春训活动实施方案篇十二

为了增强基层工会的活力，加强基层工会的群众化、民主化、法制化建设，激励广大教职工关心学校的改革与发展，根据学校工会要求，结合我系实际，对开展创建“职工之家”活动提出如下方案。

目标：建立健全以教职工代表大会或教职工大会为基本形式的二级民主管理制度，充分发挥教代会在政务公开工作中的主渠道作用，切实保障教职工的主人翁地位。

1、建立了二级教职工代表大会或教职工大会制度。建立健全民主管理的各项规章制度。

2、教代会或教职工会成为政务公开的主要载体，会上有工作报告和财务收支情况通报，并通过各种措施政务公开。

3、教代会或教职工大会每年召开一次，讨论、审议改革发展及教职工切身利益的重要事项。

4、分工会参与了所在单位公开领导小组工作、建立了公开监督小组、劳动争议调解小组。

5、认真处理、落实教代会或教职工大会提案，做到对教职工提案件件有落实、件件有答复（书面）。

6、教代会或教职工大会闭会期间，分工会作为其工作机构，积极向部门党政反映教职工的意见的要求。

7、分工会主席参加了政务会议或党政联席会议。

切实加强分工会的思想理论建设，大力开展以师德建设为重点的校园精神文明建设，努力提高教职工的思想政治素质和业务水平。

1、在党总支的领导下，围绕“三育人”中心工作，多形式、多渠道学习贯彻党的路线、方针、政策及国家的法律法规。

2、配合党政在教职工中开展“师德建设”活动，取得良好的效果。

3、传达校工会有关文件。重视信息工作，积极向校工会报送分工会工作信息。

4、组织教职工开展健康向上的校园文化活动，积极组织教职工参加校工会举办的各项文化体育活动。

5、建成教职工报刊阅览室和文体活动室，有一定的阅读报刊和活动器材。

6、积极参加校工会组织的有关工会、教代会方面的理论研讨会，向研讨会提交了论文。

目标：突出维护职能，依法维护教职工的合法权益，为教职工办实事，做好事。发挥党联系群众桥梁纽带和民主渠道作用。

1、组织教职工学习国家的有关法律法规，增强教职工依法治校、依法治会的意识。

2、依法维护好教职工当家作主的民主权利，切实保证教职工参与本部门内部事务民主管理的`权利。

3、及时准确地反映教职工的意见和要求，协助党政解决教职工的合理要求。主动向上级反映教职工思想动态并参与解决部门的突发性事件。

4、了解和掌握本部门教职工的基本情况，建立教职工基本情况档案，做到知需知情。

5、热情帮助教职工解决在学习、工作和生活中遇到的实际困难，并开展“送温暖”活动。

6、依法维护女教职工合法权益和特殊利益，充分发挥女教职工在教学、科研、管理、服务等方面的积极作用，开展有利于女教职工身心健康的各项活动。

7、协助党政每年为教职工办1-2件全体教职工受益的实事。

在同级党总支的领导及行政的支持下，依照《工会章程》独立自主的开展工作。

1、党总支有专人分管工会工作并将工会工作纳入议事日程。

2、行政有专人联系工会，并对工会开展活动从人力、财力、物力上创造条件，给予支持。

3、在党总支的领导下，工会委员会按《工会章程》民主选举产生，并报校工会批准。

4、分工会每学期向党总支汇报工作不少于两次，重要问题及时汇报。

5、分工会委员分工明确，机构健全，职责落实，能独立自主，创造性地开展工作，落实分工会主席减免20工作量的规定。

6、分工会有女工委员。

切实加强分工会的自身建设，有一支热心为教职工服务的工会干部和会员积极分子队伍。

1、定期召开分工会委员会议，组织工会干部、教代会代表进行理论、业务学习，研究工会、教代会工作。

2、分工会年初有计划，年终有总结，并按规定时间上报校工会。

3、协助校工会及时办理会员的变动手续。

4、分工会主席、委员按要求参加校工会召开的各种会议及培训。

5、有一支热心为教职工服务，不低于教职工总数25的积极分子队伍。

6、按时、足额向校工会上交会员会费。

7、收好、管好、用好工会活动经费。

春训活动实施方案篇十三

为进一步普及优生优育知识，防治出生缺陷，提高出生人口素质，增进家庭幸福，根据德州市卫生计生委、德州计生协关于印发《“优生优育·幸福家庭”活动方案的通知》(德卫妇幼字〔20xx〕3 号)要求，经研究决定，在全区开展“优生优育·幸福家庭”公益讲座活动，为保证活动顺利开展，制定如下实施方案：

20xx年3月—12月

主要是是待婚、待孕、在孕、在育的育龄人员。

广泛普及婚前、孕前、产前、产后优生优育知识，推进婚前医学检查、孕前优生健康检查、产前筛查、新生儿筛查工作。

由市计生协会协调市妇幼保健院及乡镇卫生院组建不少于5人的专家队伍，承担公益讲座和培训乡镇(街道)、村(居)计划生育工作人员、乡镇(街道)组织的集中培训授课任务。

(一)加强领导，强化保障。成立活动领导小组，市卫生计生局、计生协分管领导任组长，认真做好专家队伍的组建和活动的组织工作，统筹协调好师资力量调配，取保活动效果，惠及更多群众。

(二)明确职责，落实责任。加强对活动的领导，不定期开展督导，确保每场讲座落实到位。区妇幼保健计划生育服务中心负责专家队伍的组建，服从活动领导小组的统一安排和调度，按要求安排专家讲座。对活动中出现的困难和问题，市计生协要及时协调基层或上级部门，做好保障工作，确保公益讲座活动取得实效。

(三)深入发动，广泛宣传。各镇街要积极向辖区居民宣传优生优育公益讲座活动，动员他们积极参与到活动中来，接受健康知识培训，提升家庭幸福指数。对活动的开展情况及活动开展中涌现的典型人物和典型事例，要及时通过各类媒体进行大张旗鼓的宣传，在全市营造人人关注健康的浓厚氛围。

附：乐陵市“优生优育·幸福家庭”公益讲座活动领导小组

乐陵市“优生优育·幸福家庭”公益讲座活动安排

乐陵市卫生计生局

乐陵市计生协会

20xx年3月29日

春训活动实施方案篇十四

在上级部门的大力支持下，我校新建落成学生餐厅，解决了长期以来的学生就餐问题。为解决公共场合就餐喧哗、乱扔及浪费等不文明现象，教育引导学生从文明细节做起，规范言行，崇尚礼仪，遵守秩序，切实提高师生素质和学校公共文明程度，营造健康文明氛围，树立良好学校形象，特制定以下活动方案。

文明用餐,从我做起

以构建社会主义核心价值体系和建设节约型社会为根本，以提高小学生文明素质和社会文明程度为目标，以“不乱扔剩饭菜、有序文明就餐”为标准，大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪和文明用语，倡导节约用餐行为、从小养成勤俭节约的好习惯。

组 长：

副组长：

成 员：

（一）宣传发动阶段

各班要倡导节约节俭美德，普及餐桌文明知识，明确“文明餐桌”的标准就是“不乱扔剩饭菜、有序文明就餐”，为全面开展“文明餐桌”行动做好思想发动。号召学校师生积极参与到“文明餐桌”行动中来，并通过自己向亲朋好友进行更广泛的倡导发动。

（二）全面展开阶段

在学校餐厅“文明餐桌”创建“四个一”：

1.校园广播站午餐时间进行一次提醒，要求师生就餐有序文明，尽量做到不剩菜、不剩饭，有剩余饭菜倒入指定收纳桶内，进行文明进餐宣传。

2.各班要有一名“文明餐桌”行动监督员，接受培训，讲究文明用语，主动引导就餐人员文明就餐。

3.定期、集中宣传餐桌文明知识，展示“文明餐桌”行动成果。

（三）总结评比阶段

各班认真总结“文明餐桌”行动经验做法，不断探索完善创建“文明餐桌”的办法。提倡对于行动积极、效果明显，示范作用突出的班级和个人予以表彰。

1、国旗下讲话——《文明就餐、健康成长》。

2、主题班队会——《餐桌上的礼仪》。

3、发放倡议书。

4、利用红领巾广播站——宣读倡议书和说明餐桌上的文明。

5、文明餐桌评比活动。

1.加强组织领导。开展“文明餐桌”创建活动，在生活点滴中践行社会主义核心价值体系，是提高小学生文明素质和社会文明程度的有力举措。各班要给予充分认识，加强领导、全面部署，采取有效举措，认真组织实施，确保工作落实到位。

2.加大宣传力度。要充分利用各种板报、广播、校园广播等媒体，采取多种宣传形式，大力宣传文明餐桌创建活动的重要意义、基本要求，大力宣传文明餐桌创建活动中涌现的好典型、好做法、好经验，努力让勤俭节约、文明用餐理念广为人知、成为认同、变为行动。

具体做法是：

一是在食堂各就餐大小厅陈设醒目的餐桌文明大行动告示牌，餐厅内张贴“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰”和“文明就餐，相互礼让”等内容的标语牌。

二是以“文明从餐桌开始、幸福从小事做起”为主题，通过主题班会、国旗下讲话、红领巾广播站等形式，宣传用餐文明，讲明节俭用餐、卫生用餐、安全用餐的好处，讲清“剩菜是地沟油主要来源”，节俭饮食不仅节约了资源，保护了环境，减少了浪费，而且有利于身体健康，达成节俭惜福共识。

三是利用思想品德和综合实践等相关课程融入、渗透“文明从餐桌开始、幸福从小事做起”等内容，宣传餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为、普及科学膳食知识。

四是通过“小手牵大手”的方式，将“餐桌文明”理念通过学生带给家长，带入家庭，影响更多的家庭参与进来，扩大学校教育的辐射作用。

五建立采购食品、油品等原材料的专用台账，不使用地沟油，不使用过期食品和不合格产品，不违规使用食用添加剂，提升服务水平、经营特色和文化品位。

六是做好劝导和监督工作，在就餐学生中招募餐桌文明志愿者，开展餐桌文明志愿服务行动，劝导就餐师生文明用餐；组织值班教师开展文明餐桌监督检查，及时批评不文明的餐桌行为，切实落实文明餐桌行动。

3、重视实施实效。通过组织餐桌文明志愿者、少先大队干部、班主任、值勤教师和校领导组成的联合督查小组对师生就餐环境进行全面考评，对定期考评结果予以张榜公布，表扬文明学生，鞭策陋习行为。

文明从衣食住行起步，幸福从身边小事做起，文明餐桌是我们共同的心愿，让我们行动起来，从我做起，从小事做起，树立新的饮食观念，与文明握手，向陋习告别，为共建文明西斋小学加油！