心得体会是对自己在学习和工作生活等方面的思考和总结。在写心得体会时，需要有清晰的思路，合理的结构和连贯的表达方式，以保证文章的逻辑完整性和条理性。让我们一起浏览一些写得很好的心得体会范文，看看如何把握文章的主题和结构。

品格的心得体会篇一

品格是一个人在道德、情感、智慧和行为方面的总和。它是一个人独特的气质和魅力所在，直接关系到人与人之间的交往和社会关系的发展。近期，我参加了一门关于品格培养的课程，并从中收获颇丰。在这篇文章中，我将分享我在品格课上的心得体会。

首先，品格课教会我如何树立正确的道德观。在现代社会中，道德价值观的支离破碎使人感到困惑。很多人为了一己私利而违背了道德底线。然而，在品格课上，我们学到了如何树立正确的道德观。通过讨论、案例分析和各种形式的角色扮演，我们被教导如何在伦理道德事件中正确地评估和处理问题。课程教给我们道德的价值和重要性，并引导我们去思考和判断。

其次，品格课培养了我的情感修养。在现代社会，人与人之间的情感沟通越来越薄弱。在品格课上，我们学到了如何培养和表达情感。通过各种情感训练，我们有机会理解和认知自己的情感状态，学会倾听和理解他人的感受。这种情感的培养不仅使我更加懂得如何与他人相处，也让我更加尊重和关注他人的情感需求。

第三，在品格课上，我学会了思考和决策的艺术。每个人在成长过程中都会面临各种各样的决策，而一个决定的好坏往往关系到一个人的未来发展。在品格课上，我们不仅学到了决策的方法和技巧，还学会了如何思考和分析问题。通过讨论和案例分析，我们锻炼了自己的逻辑思维和问题解决能力。这些技巧和方法对于我们未来的学业和工作生涯都非常有帮助。

第四，品格课让我更加懂得与人合作和团队合作。在现代社会，个人主义越来越盛行，人们更加倾向于追求自我利益。然而，在团队合作中，个人的利益常常需要舍弃。品格课上，我们通过各类团队项目和合作训练，学会了与他人合作的重要性。我们学会了如何倾听和表达自己的想法，如何在团队中发挥自己的特长，如何协调与他人的感受和沟通。这些技巧不仅使我们更好地理解和沟通他人，也在我们未来的团队工作中非常有帮助。

最后，品格课教会了我如何树立正确的人生观和人生目标。每个人都希望有一个有意义和成功的人生，然而，如何定义一个有意义和成功的人生却是一个复杂的问题。在品格课上，我们学到了如何树立正确的人生观和人生目标。通过讨论和案例分析，我们反思并思考了人生的意义和目标，明确了自己的人生价值观。同时，我们也学到了如何为自己的目标制定计划，并通过努力实现它们。这些品格课对于我树立正确的人生观和实现个人发展目标具有重要意义。

综上所述，品格课教会了我许多重要的技巧和观念，包括树立正确的道德观、培养情感修养、思考和决策的艺术、团队合作以及树立正确的人生观和人生目标。这些都为我未来的发展和成长提供了重要的指导和帮助。我相信，通过不断学习和实践，我将能够成为一个品格高尚、有责任感和自信的人。

品格的心得体会篇二

品格是指一个人具有的道德品质和行为准则。一个人的品格好坏直接关系到他的人生价值、行为表现和社会形象等方面。随着社会对品德要求的不断提高，人们开始重视培养品格。在今天这个竞争激烈、变化多端的社会，具备良好品格成为了非常重要的素质之一。本文将对我个人在品格上的心得和体会进行阐述。

第二段：谨言慎行，修身养性

品格的形成需要长期修养和努力，首先要谨言慎行，言行一致。要做到说话前三思，行动前再四看，尤其不能有大言不惭之风。其次，要修身养性，培养良好的人格，正义、诚实、宽容、勇敢是一个人必备的品质，一个人只有拥有这些品质，才能更容易得到别人的认可和信任。良好的品格是根基，是塑造一个人的道德形象和社会形象的基础。

第三段：尊重他人，关爱社会

一个具有良好品格的人，不仅有着自律、自控、自省的能力，更应该具备尊重他人的品质。尊重他人就是尊重他人的思想、权利和尊严，不以自己的优越感为基础去伤害别人。同时，一个真正有品格的人，在社会上也应该具有社会责任感和同情心。主动关心别人，关注社会公益事业，不断为社会做出自己的贡献，展现自己高尚的人格，这才是一个真正有品格的人应该做的事情。

第四段：勇于承担，不断成长

品格塑造需要时间和过程，在这个过程中，不可避免会遇到挫折和困难。此时，一个有品格的人应该展现出勇气和坚韧的精神，勇于接受挑战和承担责任，不放弃和退缩。品格的形成并不是一蹴而就的，需要不断的反思，不断的改进。一个有品格的人，应该不断的完善自己，成长为更好的自己。

第五段：结论

每个人都应该意识到，品格的形成是一个长期的过程，需要不断的努力和培养，也需要不断地反思和完善。只有具备良好的品格，才能拥有高尚的人格，成为社会上令人尊敬的人。我自己也会在以后的生活中，不断地努力，培养和提高自己的品格素质，希望成为社会上的一名有品格的人，为社会做出更多的贡献。

品格的心得体会篇三

第一段：引言（100字）

合作品格是指在集体活动中主动与他人合作的态度和能力。在我们的生活和工作中，合作品格发挥着重要的作用。无论是在家庭、学校还是工作场所，合作品格都是一个人成功的必备品质。通过与他人合作，我们可以互相帮助，共同完成任务，取得更好的成果。下面我将分享一些个人的合作品格心得体会。

第二段：互相信任（200字）

合作的基础是互相信任。在合作中，我们需要相信他人能够完成自己分派给他们的任务，也需要相信他人会按照约定的时间和标准完成工作。同时，我们也需要让他人相信我们的能力和诚信，让他们愿意与我们合作。通过互相信任，我们可以减少不必要的猜疑和误解，提高沟通效率，实现共同目标。

第三段：倾听与沟通（200字）

在合作中，倾听和沟通是非常关键的技巧。我们需要倾听他人的意见和建议，尊重他人的观点，同时也需要表达自己的想法和需求。通过沟通和倾听，我们可以更好地理解他人的意图，明确任务的要求，避免冲突和误解的发生。良好的沟通和倾听不仅能提高合作效率，而且能够增进彼此之间的了解和信任。

第四段：分工合作（300字）

在合作中，分工是非常重要的。每个人都有自己的特长和优势，不同的任务需要不同的技能和知识。通过合理的分工，可以充分发挥每个人的优势，减轻个人的负担，提高工作效率。在分工的同时，我们也需要相互协调，确保各个环节的顺利进行。合作就是一个整体，每个人的努力和付出都是为了共同的目标。

第五段：合作成果（400字）

合作的最终目标是取得共同的成果。通过合作，我们可以集思广益，凝聚智慧，达到远超个人能力的成绩。在团队中，每个人都会从他人身上学到新的知识和技能，不断提高自己的能力。在合作中，我们会产生共同的成就感和责任感，不仅能够享受成功的喜悦，还会共同承担失败的责任。通过合作取得的成果，不仅能够满足个人的需求，也能够推动整个团队的发展。

结尾（100字）

总而言之，合作品格是每个人都应该培养和发展的重要品质。通过互相信任、倾听与沟通、分工合作等方法，我们可以实现更好的合作效果，取得更好的成果。在合作中，不仅要追求个人的利益，更要考虑整个团队的利益。通过合作，我们可以感受到团队的力量和凝聚力，不仅能够在个人成长过程中获得更多的机会和成就，还能够为集体作出更大的贡献。让我们一起培养和发展合作品格，共同创造更加美好的未来。

品格的心得体会篇四

前言：品格是人生的根本，好品格是成功的基石，也是幸福的源泉。我在生活中也极其重视自我品格的修养，积极锤炼自己的品德修养，从中获得了很多收获。下面，我将分享我对“好品格”这个话题的理解和体会。

第一段：保持真诚

一个人的品格有没有好，首先体现在他的真诚上。一个人谈吐时真话实话，行事坦荡豁达，不僵硬装作，不抹黑中伤，这样的人有着真诚的品格。我认为，真诚始终是一切财富的根源，是交往、沟通的保障。在真诚的基础上，心与心相遇，信任与信任相互交映，才会有更多的机会和可能成为朋友、伴侣、领袖等。

第二段：乐观积极

一个人的品格亦来自他的生活态度。一个看事物的角度积极、充满自信，始终抱着“美好”的人，无论遇到什么困境，总能找到希望和出路。而一个消极、抱怨、心中充满黑暗的人，无法看到生命的阳光。正如一句常言，乐观者一生都在创造机会，悲观者则把机会浪费在抱怨上。所以，我一直坚信，保持积极向上的精神态度，始终是建立自身良好品格的重要要素。

第三段：热爱生命

生命是有限的，过去的无法挽回，未来也未必如其愿。所以，一个有好品格的人，应该珍爱生命，满怀感激地对待每一天。身体健康、家庭和谐、事业有成、社会关怀，这些都是生命中的重点。好品格是透过人的精神、行为，在生命中回报这个世界，让自己身处其中，变得更加充实、有价值。学会珍惜生命，学会感恩，也许会带给我们更多的惊喜。

第四段：不断学习

品格的形成是需要时间和耐心的，也是需要不断的学习和追求的。所以，好品格的建立离不开不断学习、探究新事物的勇气和决心。在生活的范畴之内，不断地学习、研究知识，不断地积累、汲取新的体验和思想，就会更加有益于自己品格的升华，在日常生活中体现出更高的素养。

第五段：坚守美德

一个人品格的好坏，最终依赖于他是否坚守一些必要的美德。比如忍耐、宽容、正直、勇气、责任和诚实。这些美德都是必需的，缺任何一种都会浸蚀一个人的品格。而当言行和行为，贯穿操守和道德规范时，他的品格便更加高尚、成熟。良好的品格来源于美好的人生哲学，更来源于用心守护这些美德。

结语：好品格是健康身心、快乐人生的根本。一个人要真正拥有好品格，必须在平凡的生活中，刻苦经营和培养。通过不断的思考和实践，需要坚定自己的理念，始终保持积极向上的态度，不放弃自己的追求，这就引领我们向着更加完美的品格逐渐迈进。

品格的心得体会篇五

它是我们人格的标识，是我们价值观和行为准则的集合体，决定了我们能否成为真正有品质的人。品格不仅体现在我们的言行举止中，更体现在我们面对困难和挑战时的态度和行为上。有良好的品格意味着做事正直、言行一致、诚实守信、助人为乐、坚持不懈等，这些品质是我们与他人交往、在社会中立足的基石。培养良好品格不仅对个人发展有益，也对社会稳定和谐有着重要的作用。

篇二：培养品格的方法和途径

品格的培养需要长期坚持和不断努力。首先，我们要树立正确的价值观念，明确自己追求的目标和信念，坚守正义、诚实守信的底线，不为私利和短暂的得失而做出妥协。其次，我们要注重修身养性，学会自我管理，培养自律和自制力，不被消遣和刺激所诱惑，保持良好的修养和思考习惯。再次，我们要注重与他人的交往，与积极向上的人交朋友，学习他们的优点和品质，同时与消极懒散的人保持距离。最后，我们要不断学习和积累知识，通过读书、旅行、实践等方式开阔自己的眼界和见识，丰富自己的内涵，拓展自己的视野。

篇三：培养品格的困难和挑战

品格的培养并非一蹴而就，其中必然会遇到各种困难和挑战。首先，社会风气的不良影响往往会对我们的品格产生负面的影响，我们会面临来自周围人的压力和诱惑，容易产生浮躁、功利的心理。其次，生活中的各种困难和挫折也是品格培养的一大考验。面对挫折和困难，我们需要坚持勇气和毅力，保持积极的心态，不被困境击垮。最后，自身的局限性和缺陷也是我们培养品格所面临的挑战。我们需要正视自己的不足，努力克服个人的弱点，提升自己的道德修养和品德水平。

篇四：品格对个人发展的影响

品格直接关系到个人的发展和成就。首先，品格决定了我们的人际关系和社交能力。一个具有优秀品格的人，能与他人和睦相处，与人为善，受人尊重，这有利于我们与他人建立深入的信任和合作关系。其次，品格决定了我们的自信和内在成长。优秀的品格让我们更有底气去迎接各种挑战，更能坚定地追求自己的梦想，不畏艰难，不低头放弃。最后，品格决定了我们的人生价值和意义。一个具有高尚品格的人，能够通过自己的行为和影响来改变社会，传递正能量，为他人做出贡献，实现自己的人生目标。

篇五：共享品格的快乐与幸福

良好的品格不仅给个人带来了快乐与幸福，也能给他人带来正面的影响。拥有优秀品格的人，会因为自己的行为获得他人的认可与尊重，从而增加自己的精神满足与成就感。同时，他人的认可与尊重也会使我们更加自信和积极向上，形成良性循环。与此同时，我们的品格也会对他人产生积极影响。通过与他人的互动和交流，我们能够帮助他人解决问题，传递温暖与关爱，提供支持和帮助，共同创造一个和谐、美好的社会。

在这个社会竞争日益激烈的时代，培养良好的品格成为了每个人必不可少的任务。品格的培养需要长期坚持、不断努力和自我反省。只有通过不懈的努力，我们才能成为真正的有品质的人，不断提升自己的品德修养，并为社会的进步和和谐做出贡献。拥有良好的品格，我们才能真正体会到品格带来的快乐和幸福。

品格的心得体会篇六

职业品格作为一个人在工作场所中展现的道德和行为准则，是职业生涯中非常重要的一部分。在我的工作经历中，我深深意识到职业品格对个人和组织的影响。在这篇文章中，我将分享我对职业品格的一些心得体会。

第二段：诚实和诚信

诚实和诚信是职业品格的核心价值观之一。在工作中，我始终坚守这些原则。诚实让我赢得了同事和上司的信任，他们愿意和我合作并将关键任务交给我完成。而诚信则使我能够在组织内建立良好的声誉和形象，这对于职业发展是至关重要的。

第三段：专业素养

专业素养是职业品格的另一个重要方面。我相信只有持续学习和提高自己的专业技能才能在竞争激烈的职场中脱颖而出。为了保持我的专业素养，我经常参加培训课程和学习新的知识。此外，我还通过参与行业内的协会活动和会议来与同行交流，以便获取最新的行业动态和发展趋势。

第四段：团队合作

团队合作是成功的关键之一。我意识到在团队中，相互之间的信任和理解是至关重要的。我会积极倾听他人的意见和建议，并尊重他们的观点。同时，我也会与团队成员合作，共同解决问题和完成任务。通过这种方式，我能够与团队建立起良好的协作关系，达到更好的工作效果。

第五段：坚持职业道德

职业品格还包括坚守职业道德。作为一个职场人士，我始终明白遵守道德规范和道德准则是十分重要的。在工作中，我始终保持正直和公正的原则。我远离贪污腐败，始终保持自己的决策和行为在法律和道德的底线上。这种坚持不仅能够保护我自己的利益，也能给公司带来稳定和长久的发展。

总结：

通过实践和思考，我认识到职业品格对个人和组织的重要性。诚实和诚信、专业素养、团队合作以及坚持职业道德都是构成我职业品格的重要方面。只有通过不断学习和实践，我才能不断提高自己的职业品格，更好地适应和发展在职场中。

品格的心得体会篇七

孝道祖德是我国的美德之一，自古以来被崇尚。对于我们青年人来说，如何面对尊敬父母以及对父母的孝顺，已成为我们的生命体验和社会责任。本文将从我的体验和认识入手，分享我对孝道品格的体会和心得。

第二段： 孝道之源

孝道的灵魂源自对父母的敬爱和照顾。无论年龄大小，都应该尊敬父母，尽全力照顾他们。这不仅是做人的基本准则，更是道德形象的体现。在我自己的家庭中，我一直坚持着尊重和关心我老爸老妈，让他们感受到我的孝顺和爱戴。在他们身体不好时，我是一个支持和照顾他们的人。这种照顾体验，使我更好地认识到父母亲的重要性和我的债务。

第三段： 孝道之实践

孝道品质的实践，通常意味着细小的日常行动。对于我来说，孝顺我父母意味着遵守他们的话、了解他们的需求和鼓励他们的成就。我尝试着更多地参与家庭生活，尤其是在父母面临需求时的支持，让他们感受到我的孝心。此外，在家里经济方面，也始终维护家庭稳定，给保姆姑娘和家人同等的尊重。这种坚持持续地实践孝道，帮助我更好地理解这个道德的含义。

第四段： 孝道之收获

孝道品质的实践，对我的人生和成长有巨大的影响。在家庭中尊敬和照顾父母不仅致力于维持家庭和谐，也对更新一代产生积极的影响。它帮助我观察并处理家庭内部的矛盾和冲突，以及找到处理这些问题的方法。更重要的是，这种自我做孝的实践可以提醒我们，时刻保持内心的善良和真诚，与自己的心灵相连。通过这种细小的行动，我信任自己所做的事情是对的。我坚信我在家里孝顺我的父母意味着我会在个人和社会中更好地履行义务。

第五段： 总结

在孝道品质的道路上，人们需要不断发掘实践和经历。在这个历程中，我们需要尊重自己的家庭和根基，并理解孝道的意义和影响。当我们真正地在家庭生活中体验到这个道德准则的内涵时，我们也会获得更满意和平和的个人成长。在这个过程中，我们还会学习到针对部分问题的知识和行为实践的方法。一旦我们从这些问题中学到了经验，我们就可以更好地实践愉快的、具有意义的生活方式。

品格的心得体会篇八

第一段：引言（150字）

品格是一个人的灵魂，是道德修养的体现。而品格故事，是通过生活中的真实案例，讲述了一个人的品格如何受到考验、如何选择和如何发展的故事。在我年轻的时候，我读过很多关于品格故事的故事书，从中获得了许多感悟。今天，我想通过写作，分享我对品格故事的一些心得体会。

第二段：人生的考验和品格选择（250字）

人的一生，充满了各种各样的考验和选择。品格故事正是通过这种考验和选择来反映一个人的品格。我记得在一本书中读到的一个故事，讲述了一个人物的不幸人生。面对困境，他可以选择走上邪路，但他却选择了正直和努力。他的选择让我深思，人生并不总是如我们所愿，但是我们面对困难时的选择是我们能够决定的。我们可以选择成为一个坚强的人，还是一个墮落的人。正是品格使我们能够在人生的考验中作出正确的选择。

第三段：品格的发展和塑造（250字）

品格并不是一成不变的，而是随着时间和经历的增长而发展和塑造的。在另一本书中，我读到了关于一个普通人如何通过不断学习和修炼来塑造自己品格的故事。作者让我明白了一个道理：品格的培养需要时间和努力。只有不断地学习和反思，我们才能够不断地提高自己的品格素养。通过这段故事，我懂得了品格的发展并不是一蹴而就的，我们要通过不断地奋斗和自我突破，才能够塑造出一个真正坚韧、高尚的品格。

第四段：品格故事的启发和教育（250字）

品格故事不仅仅是讲述一个人的故事，更是在启迪和教育我们。在品格故事中，我们看到了人性的美好和光辉，同时也看到了人性的丑恶和软弱。品格故事告诉我们，我们应该坚守自己的原则和理想，即使在面对诱惑和考验时也不动摇。品格故事让我们明白，在困难和挫折面前，我们应该坚持并相信自己。同时，品格故事也教会我们宽容和关爱他人，培养自己的同情心和友善心。通过品格故事的启示和教育，我们可以更好地认识和规范自己的品格。

第五段：结语（150字）

品格故事是我们从中学习和成长的一个重要途径。它通过真实的案例来引导我们思考人生的选择和品格的发展。读品格故事，我们既能够陶冶情操，又能够增长智慧。品格故事给予了我们信念和动力，让我们明白了坚守自己的原则和信念的重要性。通过不断地阅读和思考，我们可以塑造出一个真正坚韧而高尚的品格，成为一个品格兼备、令人敬佩的人。

品格的心得体会篇九

家庭是一个人成长的摇篮，在家长的引领下，孩子们不仅能接受到知识的传授，更能从家长身上学到做人的道理和品格的培养。家长的品格不仅关系到自身的形象塑造，还直接影响到孩子的一生。在我多年与家长交流的过程中，我深刻地认识到家长的品格是孩子成长中不可或缺的重要环节。以下是我对于家长品格的一些心得体会。

第一段：正直是家长品格的基石

家长的品格首先应该以正直为基石。正直是建立在对自己内心真实感受的诚实基础上，它体现了一个人的真实本性和道德标准。作为家长，我们要注重自身的言行一致，并以身作则，为孩子做一个好榜样。只有通过自己的正直，我们才能教给孩子真实的道德观念和正确的价值观，使其在成长过程中不偏离正道。

第二段：宽容是家长品格的体现

作为家长，我们需要对孩子的行为保持宽容的心态。当孩子犯错误时，不要急于责备和惩罚，而是要倾听孩子的心声并给予理解。通过宽容，我们能够让孩子感受到家庭的温暖和支持，激发其自信心和积极性。宽容也是培养孩子亲情和友情的关键之一，只有在宽容中，孩子才能体会到爱与被爱的重要性。

第三段：耐心是家长品格的表现

孩子的成长过程中充满了各种挑战和难题，而家长的耐心则是帮助他们克服困难的重要品质。当孩子学习困难、情绪波动时，我们要保持冷静和耐心，不断给予鼓励和支持。只有通过耐心的陪伴，我们才能帮助孩子建立自信心和勇气，实现自己的价值和目标。

第四段：责任是家长品格的体现

作为家长，我们肩负着孩子成长的重任，应该保持对家庭和孩子的责任心。我们要履行自己的义务，确保孩子的生活和学习环境良好，给予他们足够的关注和照顾。责任还包括引导孩子正确的行为和价值观，培养他们的良好习惯和道德品质。只有在责任的引导下，我们才能让孩子明白他们拥有一个充满爱和关怀的家庭。

第五段：激励是家长品格的表现

作为家长，我们要注重给孩子提供正面的激励和支持。我们应该关注孩子的进步和努力，并及时给予肯定和奖励。通过激励，我们能够激发孩子的学习和创造力，让他们有动力去追求更好的自己。激励还包括给予孩子适当的自由，让他们学会独立思考和做出选择，为他们未来的成长奠定坚实的基础。

总结：家长的品格对孩子的成长影响深远，正直、宽容、耐心、责任和激励是家长品格的重要体现。作为家长，我们要时刻反思自己的言行和品德规范，努力成为孩子的良师益友。同时，我们也希望孩子们能够从我们身上学到良好的品格，将其融入到自己的成长之中，成为独立、自信、有责任感的人。只有这样，我们才能共同营造一个和谐、幸福的家庭。

品格的心得体会篇十

在当下复杂多变的社会背景下，人们的处事方针除了考量利益之外，对于道德规范的追求越来越高。在这样一个大环境中，2020年电视剧《品格》如同现实的镜子，反映出了一系列现实中的道德问题，唤醒了人们的观察和思考，激发了人们多维度的道德思索。本文旨在介绍观看《品格》的感悟，探讨其对于道德教化的正面影响。

第二段：界定道德规范的价值

道德规范是人类自控自律与高度修养的表现，是社会安定与文明进步的基础。观看《品格》电视剧，一桩桩的小故事和个人行为引起观众的共鸣，我们悟出了诸如“说到做到”、“克服困难不懈追求”、“团队协作互助”等道德品质。在当前世道下，培养和弘扬这些道德规范对于社会秩序稳定、全面发展大有裨益。

第三段：反思道德理念对社会生活的影响

观看《品格》电视剧，除了道德规范的内在价值，更让我们充分认识到道德品质对于社会稳定和成员健康成长的重要影响。人的个人行为常有着潜在的对他人和世界的影响，透过电视剧中不同的人物身上，我们体验到的是道德品质与社会和谐的互动关系。仅凭自己的判断力去认定，我们很可能会从微观到宏观地掏空道德原则，难以在复杂的生活问题中保持一份思想干净和道德高地。

第四段：电视剧仿生现实表现不一

当下电视剧发展日新月异，其中涌现的良莠不齐。随着影视剧的不断发展，人们对观看内容的审美和品质要求也在不断提高，电视剧作为一种文化产品更应该在思想性、观影乐趣和创作情怀上做出差异化。而《品格》电视剧正是将这些方面做到了极致，在表现和情节处理上令人耳目一新。由此，我们不难看出，这部电视剧在道德规范的教化塑造中，充满了激活、提升心动力的效应。

第五段：《品格》电视剧给我们带来的启示

在观看《品格》电视剧的同时，通过人物的命运和行为进行反思，我们发现道德规范教化的意义不仅表现在揭示真理的重要性，更意义是突出了道德规范与现实生活、个人行为、处世准则、社会价值之间的内在联系，为我们梳理了一条如何建立和培养高尚道德修养的道路。唯有在道德规范的引领下，在日常生活中落实做到，我们才有可能获得更为广泛的社会认同和反映。在这个意义上，电视剧《品格》对于社会的启示和引领，具有重要的现实意义。

结语：

道德规范是人类智慧和文明的产物，在当下这个大环境中如何正确把握道德教化？这是摆在每个人和社会面前的问题。观看《品格》电视剧，让我们在这个问题上有了新的思考和发现，有了更深刻的理解和领悟。唯有在日常的生活中扎根于道德教化这颗种子，我们才有可能在这个竞争现实世界中不断翻篇新章，朝着更为进步的方向前行！

品格的心得体会篇十一

——品格教育初探

东升小学二年级四班

杨霞

什么是品格教育？早在两千多年前，我国的管子，在牧民篇中，就提到：礼义廉耻，是国之四维，四维不张，国乃灭亡。他推广“礼义廉耻”是品格教育。孔子周游列国，一部《论语》，讲的是“仁”字，孟子讲“义”，墨子兼“爱”，说“非攻”，他们所谈的都是品格教育。

这学期我们学校品格教育的主题是：专注与井然有序，我根据这两个主题和我们班孩子的实际情况进行了以下方面的训练。

一、专注：倾听习惯的培养

倾听是无声的细雨，他专注他深情，倾听是快乐的清风，他温柔他细腻，倾听是前进的基石，他坎坷而光明，倾听是沟通的桥梁，他关注着你我。

倾听不但能帮助孩子们提高学习效率，更能帮助孩子们很好的与人沟通增进情感。

在教学中，除了要强化孩子倾听的意识之外，还需要细化训练，注重交给学生一些听的方法，使学生懂得倾听、学会倾听。

我的方法是让孩子做到“四心”。

（一）是耐心，当听到同学的发言有错误时，一定要耐心的等他把话说完，再用适当的方式指出不足。

（二）是细心，无论是听老师讲课，还是听同学发言都要仔细听、听完整。

（三）是要用心，课堂上四人小组进行讨论，听取其他同学意见时不盲从，要用心想一想他说的有没有道理，做到有选择的接受。

（四）是虚心，当同学提出的意见与自己不同时，能虚心的接受，一边听，一边修正自己的观点。

习惯的力量是无穷尽的，培养学生的倾听习惯也不是一朝一夕能形成的，它是一个长期的任务，还需要我们教师有意识的去提醒、督促、训练，使学生在每堂课、每个活动中坚持不懈。

二、井然有序：从小处着手，家校合作促发展。

在学校，我开展的一系列与品格教育有关的活动都是从小处着手，例如孩子们中午的进餐习惯、排队的要求、上下楼梯的要求等.我们都知道家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，品格教育不仅仅应该在学校开展，更重要的是应该走进每个家庭，每周一我会把本周的训练点告知家长，让家长督促孩子完成训练点，并做好记录。

如果把孩子比作一棵树，那好品格就是根基，树长得是否高大和茂盛，就看树根扎得深不深，正如只有地基牢固才能万丈高楼平地起，所以在品格教育这条路上我们任重而道远。