现代远程心得体会(精选8篇)
心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
现代远程心得体会篇一
近些年来,随着科技的发展和全球化的加速,远程工作和学习越来越流行。现代远程技术的广泛应用为人们的工作和生活带来了更多选择和便利,也让我们更加注重如何更好地利用现代远程技术。本文将探讨现代远程技术的应用和心得体会。
第二段:现代远程技术的应用
远程技术指的是利用现代通信技术,通过网络进行工作、学习、协同、交流等行为。如今,众多企业采用远程工作模式,让员工在家办公,以此降低办公成本并提高生产效率。很多高校也开始采用远程学习模式,让学生在线上完成学业。此外,远程视频会议已经普及,使得远程协作和商务谈判更加便捷。这些应用使得远程工作和学习越来越受到人们的青睐。
第三段:现代远程技术的优势
首先,远程技术提高了工作和学习的自由度,不受时间和空间的限制,可以随时随地完成任务。其次,远程技术降低了企业和高校的运营成本,提高了办公效率和学习质量。最后,远程技术使得协同更加便捷,可以轻松地组织团队合作,降低沟通成本,培养多元化的团队文化。
第四段:现代远程技术存在的问题和解决方案
虽然远程技术给人们带来了巨大的方便,但仍然存在一些问题:首先是网络不稳定,可能会导致远程工作和学习中断;其次是信息安全问题,可能会泄露个人和企业敏感信息;最后是管理和监控难度大,难以保证员工的工作效率和学生的学习质量。针对这些问题,可以提出以下解决方案:加强网络和设备的维护和更新,提高信息保密措施,建立远程工作和学习规范和制度,通过有效的监控管理保证工作和学习的效果。
第五段:结语
现代远程技术的应用越来越广泛,它的优势已经得到了充分的体现。同时,我们也需要认真研究和解决现存的问题,持续推进远程技术的应用和改进,让远程工作和学习更加普及和高效,为我们的工作和生活带来更多的便利和美好。
现代远程心得体会篇二
多少年来,我们在传统的教育教学方式下禁锢了很多年,很多教师的教学思想和教学方式方法受到了很大的约束;现在,国家为我们配备了远程教育接收装置,我们可以通过学习和运用远程教育资源接收技术;把我们所学到的书本上得知识及教学课标的相关要求与我们把握的远程教育资源的接收技能和远程教学资源充分地应用到教学中往,有机地结合起来,生动活勃的进行新时期新形式下的新方法、新内涵、新方式的教与学,改变利了传统教育方式方法,跳出了传统思维的禁锢,学习现代远程教育心得体会。
我们可以任意的在远程教育直接学习和利用其他名师名校的优质课件,丰富我们的教学方式方法,生动和丰富我们的教学手段,在不断地运用和总结中,加强对于媒体与技术的理解。
更可让学生利用远程资源进行网上自学等;发挥师生的巨大创造能力和想象力;丰富我们的教学和学习,拓展和丰富师生的信息资源及索取知识、了解外面世界、事物空间。
我个人以为远程教育资源的作用和好处有两个:一是帮助教师从繁重的工作中解放出来,让我们有时间、有精力真正专心往从事教育教学工作,不断进步自身水平.通过学校的系统培训后,在我的学习和运用过程中,让我的教育教学理念发生了根本性的改变,视野逐渐开阔,技能大大进步,教育教学方法不断更新。
二是远程教育资源的运用,使得信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不可少的手段,也成为我们教育工作者进步课堂教学质量、应用多媒体教学的最佳途径。
信息技术的使用符合了中学教学过程有效利用远程教育资源,实现信息化教学、媒体化教学、进步课堂教学质量的迫切要求。
使教学方式方法更精益求精,丰富多彩,声色具备。
在充分利用远程教育资源之后,我感到自我需求的不满足和对传统教学方式方法的不满足,便开始大胆的对原有资源重新编辑、改造、升华,从而更有效的组织利用资源,积极探索新的教育方式方法,制作出更符合实际教学的多媒体课件。
用于课堂,激发了学生们的探索精神及求知欲。
自从我接收了丰富的远程教育教学资源以来,并利用资源实现了教学质量的稳定进步。
我总结了以下三点体会:
一:远程教育是新资源的新跨越
通过我对远程教育学习和应用,使我感受到这是现代多媒体信息技术教育对传统教育的挑战,突破了传统的教学模式和教学技术,开始消除地区性的教育差距,能让农牧区的孩子同其它大城市的孩子一样享有优质的教育资源,使不发达的边远地区的教育手段上了一个新台阶,改变了课堂教学以教师的语言讲授为主要形式,一直沿袭单一的口耳相授的教学模式,使我们的教学方式变得丰富多彩,让课堂更形象、具体、生动,更直观,更逼真。
使用教学光盘、教育网络往采集和利用各种教学媒体资料使学生的视野更开阔了、教育信息更通达了,不再限制学生的发展空间,更能有效的进步学生学习爱好。
二:远程教育是新时期教学的新方法
在我使用和利用远程教育资源时,面对如此充足、精美的远程教育资源,我感到非常的兴奋、激动,通过学习和使用,如我在讲课时,利用课件动画素材制作课件,创设了情景,把内容很直观的表现出来,在播放时同学们一下子明白了原来物理就在我们身边,引起了孩子们极大的爱好。
有时我把有关教学资源应用于实际教学中,利用图片、背景音乐等素材创设出符合课程要求的情境,喧染了课堂气氛,我发现学生在轻松愉快的气氛中既学到了知识,又减轻了学生的负担,更进步了学生的爱好。
三:远程教育是素质教育的新工具
利用资源实施素质教育远程教育为我提供了多姿多彩的资源,为进行素质教育提供了条件。
在利用学生自习时,我利用多媒体课件,有计划的播放一些数学知识,在数学知识节目中同学们了解了数学的发展,体会到数学的气力,憧憬着数学的未来,激发了孩子们幻想和创新的聪明,使同学们感觉到生活中处处有数学,明白了数学的价值和魅力所在.
经过几年的努力,我己取得了一些成绩,我所带的学生不再感觉到数学乏味,而是争先恐后地要上数学课。
我也觉得非常的慰藉。
总之,我感觉远程教育资源的运用,使学生的视野开阔了、信息通达了,变得”耳聪目明“,更具发展潜力;我相信学生会拥有更加灿烂、辉煌的明天,因此我们应该充分利用远教资源为教学服务,让远程教育达到最佳效果。
现代远程心得体会篇三
近年来,随着科技和互联网的飞速发展,远程工作已成为一种趋势,人们可以通过互联网进行远程协作、远程学习等。那么,远程心得又是什么呢?它是指在远程工作、学习等过程中所体验的感受、领悟和体会。下面,我将分享我的远程心得体会。
第二段:优点
远程工作具有时间和空间的自由,可以自由安排工作时间和工作地点,有利于提高工作效率和生产力。另外,远程协作使人与人之间的沟通更为高效和快捷,有效解决了距离带来的沟通瓶颈,大大提高了团队协作效率。此外,远程学习能够节约学习成本和时间,并且在资料获取方面更加便捷,使人们能够更好地掌握知识,提高自身素质。
第三段:挑战
远程工作也有一些挑战。时间和空间的自由可能会导致思想上的放松和工作计划的紊乱,需要更强的自控力和计划能力。此外,由于相对孤立的工作环境,缺乏团队氛围和交流,容易造成心理疏离感和孤独感,需要注意心理调节和交流合作。对于远程学习而言,也存在着需要自我驱动和时间管理的问题。
第四段:应对措施
针对远程工作和学习中存在的挑战,我们可以采取一些应对措施。首先,需要制定科学的工作和学习计划,以保证时间和空间的自由不会影响工作或学习效率。其次,需要加强与团队成员和同事的交流,共同协作、分享经验和信息。对于远程学习,需要自律学习、适度复盘总结,并与同学进行讨论和交流。
第五段:总结
总而言之,远程工作和学习是一种时代发展的必然趋势,具有很多优点,但也存在着挑战。通过制定科学的计划,加强团队交流和自我调节,可以优化远程工作和学习的效率和体验。远程心得体会是一个探索自我、发现自我和提升自我的过程,我们需要用心去把握,实现个人和团队的共同发展。
现代远程心得体会篇四
本文章由创业教育提供,网址:现代远程教育培训心得体会歙县绍濂中心学校小溪小学朱六民
在进进21世纪的今天,网络技术飞速发展,它在我们生活的各个方面都潜移默化的产生着影响。但是,目前我国的教育,尤其是中小学教育已经难以适应培养创新人才的需要。为了让农村中小学的学生也能乘上信息高速路上的列车,教育部提出了以“互联网教育”为辅,“远程教育”为主的教育手段。
我有幸参加了远程培训。我以为这种培训很有必要,由于资源应用的关键是教师,教师的发展是学校和学生发展的基础,教师的进步是学校和学生进步的条件.通过模式二这种培训,使教师能够自如的操纵电脑,能够熟练运用多媒体技术,充分运用国家提供的远程教育资源.
通过.这种培训也让我懂得了:远程教育资源的应用不仅是服务教学,而且是服务自身,有利于自身进步.远程教育资源的作用,一是能让农村的孩子同城市的孩子一样享有优质的教育资源;二是帮助教师从繁重的工作中解放出来,让我们有时间|有精力真正专心往从事教育教学工作,不断进步自身水平.并且,我回校以后要进行校本培训,让我校所有教师的教育教学理念发生改变,视野逐渐开阔,技能大大进步,教育教学方法不断更新。
通过这种培训,激发了我对电脑的爱好,更激发了我要更好的把握多媒体技术的欲看,我要通过运用多媒体技术的能力,“title=”创业教育“target=”_blank“创业教育课件,以改变以前的'一支粉笔,三尺讲台的教学形势,充分运用现代化技术来改变我们的教学手段,教学形势,以进步学生的学习爱好.同时,我也希看学校尽早改变教学硬件设施,使我们能够经常运用我们所学的现代化技术,运用多媒体课件展示课件进行教学.
总之,本次培训使我受益匪浅,我深深熟悉到了,农村中小学远程教育资源是为进步我们教师的教育教学水平服务的!是为进步广大学生的学习能力服务的!更是为新课标下的教育教学服务的!我们的教师一定要捉住机遇,努力进步自己的业务水平,立志成为一名成功者!
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现代远程心得体会篇五
远程培训已经结束,回顾这段学习的日子收获很多,在这个学习过程中我感受到了远程教育在新课程教学中起到了很大的推进作用。下面就本次参加远程教育培训谈谈自己的一点体会。
有这样一句话:一个人被一个社会所淘汰不是因为年龄,而是因为失去了,学习的能力。不错,只有学习再学习才能保持与时俱进!俗话说“活到老,学到老”,这句话对一个教师来说就更具有现实意义。因为教师面对的学生是富有时代气息活生生的人,他们有自己的新思想和新主张,他们会思考,会用自己的双眼看世界,如果我们教师僵化了自己的思想,丧失了学习的`热情,又怎能为人师呢?正如新一轮课程改革所提出来的,我们教师不仅要成为学生学习的组织者,更要成为学生学习的合作者,并且要在工作中不断加强自身业务学习,让自己的知识结构与日俱进地得到调整和改善。现代社会,各种知识更新换代快,旧知识迅速老化,新知识飞速生成。假如我们教师仍然死抱自己的传统,不愿意学习,就势必跟不上形势,因此,教师的职后再教育再学习就显的尤为的重要。
远程教育培训是今年宁德市中小学教师继续教育改革的一个新举措,不同于以往我们所接受的传统的教育培训,它是应用网络平台,搭建了一个虚拟的教育空间,在这个崭新的学习环境中,参加培训的学员不需要统一的时间和地点,可以根据自己的计划随时进行学习。这种全新的教育培训方式给我们充分自由的同时,也需要我们充分了解自己所处的学习环境,选择适合自己的学习方式,掌握学习技巧、策略,最终学会学习。
远程教育培训大大改变了我们的学习环境。它把教育培训从实际课堂搬到的网络虚拟空间里,通过网络平台上的多媒体课件,为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新学习环境。在这样的学习环境里,我们除了能阅读相关理论知识的文字图片资料外,还可以观看一些名师授课的视频,观摩各种类。
现代远程心得体会篇六
作为一名初中美术教师,将如何面对新的教育形势,顺应现代教育的要求,适应社会的发展要求呢?我觉得要先改变自己的教学观念,改革自身的教学风格,也就是要改变美术教师的角色定位。我们的角色如何改、变成什么样呢?经过这次"中西部农村中小学教师远程培训"学习后,我受益匪浅,教授用身教言传的生动讲座,我总结了几点不成熟的心得和体会。
和谐的教学气氛能迎来学生对老师和学科的尊重,换取学生对老师的高度信任,能诱发学生的学习兴趣,和谐的环境是搞好教学的'前提。在教学中,我们应以"平视的目光"对待学生,与学生同欢同乐,又以"欣赏的眼光"看待学生;这样,教师的爱心不断地奉献,形成初春活水,给"鱼儿们"足以舞跃的空间,并用真诚的激励让学生们的思维和兴趣化为灵动、充满课堂。
情感是人类宝贵财富中最易得、最不应缺失的一种,美术是强感表达的学科,在近几年的教学工作中,我越发感到学生表达民主、平等意识的"疑、思、言、行"的欲望都增强了。这是一种好的情感表达需求,教师应顺势利导,进一步创造民主、平等的氛围。因此,我乐于在教学中逐渐融入学生的思想、学生的创造行为。引导学生享受自由创作空间,让学生发现、思考、想象。给学生质疑的权力,唤起更强的民主意识,尊重他人意识,主体意识。突出教学中的双向性、互动性,使师生形成"亲和力",使教与学更好地统一航向,平安愉快地驶离港湾,去往远大目标。
美术教师单一的传知功能,造成了教师自我的封闭,也造成了学生知识的封闭性。现在的社会需要我们开放意识的增强,需要每个人有较强的综合素质和实践能力,俗话说:"要给学生一杯水,自己就要多准备几种水。"确实,作为一个教师应该有丰富的知识,这样才能满足学生的求知欲望。我们培养的学生就应该是能从生活中提炼美术,又能把美术运用于生活的学生,是面向社会的学生。因此,美术教师就得先更新知识,广取其它学科亮点,综合于"我的课堂",服务于我的课堂。教学中注意与社会生活的整合,与学生的整合,最终引导、培养学生的综合能力。
我认为新课程改革,美术教师观念和角色的改变,既是根本又是关键。我们的观念转变成功了,升华成有利学生有利三维目标有效达成的"活水、灯塔、机器猫"等角色成功了,这才有基础谈真正意义上的提高学生的素质,谈新课改,谈为人师表。
现代远程心得体会篇七
近年来,随着科技的快速发展,远程教育逐渐成为学习的新趋势。远程教育为我们提供了更灵活的学习方式,使得任何人都能够随时随地进行学习。然而,远程教育也带来了一些挑战,我们需要掌握一些技巧来更好地适应和利用远程教育平台。在这篇文章中,我将分享我在现代远程教育中的一些技巧和心得体会。
首先,在远程教育中,时间管理是至关重要的。由于没有固定的上课时间和地点,我们很容易陷入拖延的陷阱中。为了避免这种情况,我建议制定一个学习计划,并坚持执行。在制定计划时,我们可以根据自己的习惯和节奏合理安排每天的学习时间。同时,我们应该避免过度学习,定期休息可以提高学习效率。当然,自律也是非常重要的,我们需要保持对自己要求严格,遵循学习计划,不要被其他事情分散注意力。
其次,在远程教育中,积极参与是成功的关键。与传统教育不同,远程教育更加强调学生的主动性和参与度。我们应该合理利用各种学习资源,比如在线讨论、论坛、社交媒体等,与老师和其他学生进行互动。通过积极参与,我们可以扩大知识面,提高学习效果。除了与他人的互动,我们还可以充分利用各种辅助工具,如笔记软件、在线翻译工具等,来提升学习效率。
另外,良好的学习环境是远程教育学习的重要保证。在家中学习可能会有很多干扰和诱惑,影响我们的学习效果。为了创造良好的学习环境,我建议找一个安静的地方进行学习,远离电视、手机等容易分散注意力的物品。另外,保持良好的学习习惯也非常重要,比如定期锻炼、保持良好的饮食习惯等,这些都有助于提高学习效果。
此外,在远程教育中,学习目标的设定和反馈是必不可少的。我们应该明确自己学习的目标和重点,并设立合理的时间表来实现这些目标。同时,在学习过程中我们还需要及时反馈自己的学习情况,发现问题并及时纠正。在远程教育中,我们很容易因为没有面对面的交流而忽视了这一点,但是及时反馈对于提高学习效果非常重要。
最后,保持积极的心态和持久的动力也是远程教育中的关键。远程教育在一定程度上要求学生具备更高的自觉性和自律性。在面对困难和挑战时,我们不能轻言放弃,而是要保持积极的心态,相信自己能够克服困难。同时,我们也需要找到学习中的乐趣,保持持久的学习动力。通过制定小目标和及时奖励自己,我们可以更好地激励自己,并坚持学习下去。
总的来说,远程教育为我们提供了更加灵活和便利的学习方式,但同时也要求我们具备更高的自觉性和自律性。通过良好的时间管理、积极参与、良好的学习环境、学习目标的设定和反馈以及积极的心态和持久的动力,我们可以更好地适应和利用远程教育平台,取得更好的学习效果。让我们一起积极面对远程教育的挑战,不断提升自己的学习能力。
现代远程心得体会篇八
随着科技的飞速发展,信息技术已经成为科技革命的主流。接下来就跟着本站小编的脚步一起去看一下关于现代远程教育培训心得体会吧。
通过2个星期的新教师教育技术课的培训学习,同组组员之间的讨论及老师详尽的讲解,我们用一天时间了解了什么是教育技术,对教育技术学有了一些初步的了解。下面就是我从中得到的一些心得体会。
一、本期培训组织领导有力,培训效果显著。我们学员平时没有很多机会集中参与教育技术的培训,来培训前都盼望着在假期能集中精力全面地学一学新课改理论和 计算机操作技术,可等到培训时才感到学习内容多、时间紧、身体累。如果之前没有掌握信息技术基础知识、操作系统、文字处理、因特网基础,那学习起来就更困 难一些。可好的是,本期培训组织严密,领导有力。原教体局副局长陈发增担任班主任,县电教馆馆长陈少君、县教研室主任陈永健也亲自担任主讲教师。在班主任 的严格管理下,主讲教师和学员一道自始至终战高温冒酷暑,每天提前到校,严格考勤,严守学习纪律。老师认真耐心地给学员上课、指导,班主任非常关心学员, 全力安排好学员的生活,让学员能舒心安心学习。主讲老师的表率作用鼓舞了学员,很多学员非常珍惜培训机会,每天在下课时间到了还不肯离开教室,还想多练 习、巩固所学的技能。十天的学习时间,收获颇多。我们对教育技术理论由原来的一知半解到现在懂的较全面深刻,对计算机操作由生疏到比较会使用,为今后在教 学中不断应用教育技术奠定了基础,达到了预期的培训效果。
二、明确了教育技术的本质。即运用技术(有形的“物化技术”和无形的“智能技术”)手段去优化教育、教学过程,以提高教育、教学的效果、效率与效益的理论与实践。
三、端正了终身学习的态度。具有不断学习新知识和新技术以完善自身素质结构的态度;具有利用教育技术进行终身学习以实现专业发展与个人发展的态度。
四、增强了两种认识
1、增强了重要性的认识:能够认识到教育技术能力是教师专业素质的必要组成部分;能够认识到教育技术的有效应用对于优化教学过程、培养创新型人才的重要作用。
2、增强了应用意识:具有在教学中应用教育技术的意识;具有在教学中开展信息技术与课程整合,进行教学改革研究的意识;具有运用教育技术不断丰富学习资源的意识;具有关注新技术并尝试将新技术应用于教学的意识。
作为教育战线的一员,我有幸参加20xx年农村义务教育学校教师远程培训项目——“国培计划”信息技术培训。其培训的模式新颖,充分发挥了远程教育的作用,让广大教师足不出户即可享受到优质的学科培训资源,共享网络学习资源,大大提高培训的质量。在本次河北农村中小学信息技术课程培训中,我们从“观看视频、阅读资料——班级交流讨论、集中答疑——交作业”这三个环节来细化学习任务,感觉有点像玩游戏闯关,为我们搭建了一个学习、交流、提高的平台。在本次信息技术培训中,我转变自己的学习观念,高度重视、认真负责的按照每个模块的要求去学习、完成学习任务,促进自己的专业知识和理论水平。通过培训学习,觉得收获颇多:
一、 转变观念,提高自身素养
多年来由于思想认识的偏差及学校条件的限制,在农村中小学中难以开展正常的信息技术教学活动。我一直认为信息技术如同劳动技术、美术、思品等课程一样可有可无。信息技术就是单纯的电脑操作,教师上信息技术课的目的就是为了让学生学会操作电脑,特别是对于农村的小学生来说,学会正确开机、关机就算是完成了教学任务。之间的很多信息 技术课时就用来给学生观看视频,学生不用呆在教室里学习就觉得非常高兴。从学期开始到学期结束,没有一个领导听过一堂信息技术课,没有一个领导对信息技术教学活动的开展提过合理化建议。作为农村中小学的信息技术教师,即使没有按照大纲完成教学任务,还是很受到学生的欢迎的。
自从参加了培训学习,对照各个模块的培训知识,发觉自己以前的想发异常幼稚。针对我校的实际,我认为在农村中小学中,要按照大纲要求上好一节信息技术课并不是一件容易的事情。因为我们农村小学还有很多学生家庭没有电脑,很少有机会与电脑接触。学校的计算机少,电脑配置低,难以保证学生正常上机实践的问题,给正常的信息技术教学带来了诸多不便。在此次培训中,我转变自己的学习观念,坚持每天都上网学习,参与在线交流并高质量完成作业。并且注重学思结合,把所学知识运用到教学实践中,在不断反思中促进自身素质的提高。让我在学习中感觉到农村信息技术教师如何成长,如何应对等都是一个新问题。就像我们乡镇小学的教师,只有转变教育观念,通过各种形式的培训学习提高自身素养,更加努力地工作,才能实现一名农村信息技术教师应有的价值。
二、提高专业理论知识水平
此次培训是通过电脑、网上课堂自学,虽然是这样,但是听着老师的讲解,让我懂得了很多以前所不了解的知识,让我感觉到真是学无止尽,自己的专业知识水平还有待于提高,要在今后的教学生活中还需不断地学习,充电。在培训中,我了解信息技术基本工具的作用,认识了多媒体,了解计算机在其他学科学习中的一些应用。掌握学科教学与信息技术整合的教学设计方法,能够用信息技术有效设计学科教学方案。掌握有效课堂教学方式方法,准确诊断和切实解决学科教学问题,提高课堂教学实施和评价能力。了解学科教学最新动态与发展趋势,能够在各个学科教学中选择运用,改进课堂教学及其研究行为。明确课程改革与发展对教师职业道德的新要求,能够在备课、上课、作业批改、学生辅导、学业测评中不断提高自身素质。掌握教学研究理论和学科教学研究方法,能够进行学科课堂教学案例研究,并形成初步成果。
三、提高课件制作水平
掌握多媒体技术,熟悉多媒体软件的使用,了解多媒体课件制作流程已成为当代教师应具备的基本素质,而制作课件既要讲究精美又要讲究实用。制作课件是一个艰苦的创作过程,优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体,这样才能最大限度地发挥学习者的潜能,强化教学效果,提高教学质量。所以通过此次培训使我学会从网上等多种途径下载视频、图片、flash等资源,以及截取网页和视频等,并将它们整合到课件中等技术操作,从而制作出更加丰富多彩的多媒体课件,丰富学生的学习内容,更能激发学生的学习兴趣。
四、信息技术理论掌握得更为系统
这次培训使我们对信息技术的理论与方法掌握得更加系统,使我感到比原来站得高了,看得远了,有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。通过培训学习,不但提高了我对新课程的认识,还使自己的信息技术教学能力与技术得到了提高,为了真正推信息技术的发展,我将会把所学知识应用于日常教学工作中,推进学校信息化建设。同时,学无止境,我也将继续努力学习,认真钻研学习业务知识,提高业务水平,为教育信息化建设做出自己的努力!
学以致用,才是根本。本次信息技术培训的内容很实用,培训结束后,我要把培训中获得的知识运用于教育教学工作实践中。今后,我将一如既往,踏踏实实地继续学习,不断更新教育理念,提高个人信息素养,多学习相关的知识,争取使自己的计算机技能能够更长时有效的为教学工作服务。
通过学习现代教育技术这一学科,自己在网络信息应用方面得到了很大的提高。从网络信息的应用到制作ppt和思维导图,这些内容都能够在我们的工作和学习中,得到很大的应用。通过本次的学习是我们对现代教育又有了一个新的认识。
同时通过学习这样学科,对我们提高工作效率和学习效率也有了很大的帮助。在学期这节可之前上网只知道在百度里可以搜索一些东西,但是不知道在百度里的搜索也有很细的分类,这样使我们在网上搜索材料的时候更加节省了我们的时间,增加了我们工作的效率。
我打算在以后的工作和学习中充分的利我们所学大到东西,我可以利用微博的广泛应用建立微博圈,加入我们的幼儿家长,通过在微博圈里和家长沟通交流,上传幼 儿在幼儿园的情况。让家长更加了解幼儿在幼儿园的生活和学习。增加教师和家长的沟通和交流。同时还可以用思维导图来整理自己的思路和教学内容。充分利用多 媒体和网络的优势。