人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

劳动快乐手抄报篇一

第一段：引言（大约200字）

快乐劳动乃是一种积极向上的工作态度，也是一种人们对工作的热爱与投入。它不仅仅体现在为工作付出的努力与汗水上，更关乎个体对工作的情感与心思投入。经历了一段时间的努力工作后，我深深体悟到“快乐劳动”的重要性。在这里，我想分享我的快乐劳动心得体会，以期能够启发更多的人在工作中找到快乐与满足。

第二段：理解与享受工作的重要性（大约200字）

正确认识工作的意义与价值是快乐劳动的开端。无论工作的性质如何，只要有努力和付出，就能从中找到意义与乐趣。工作不仅提供了日常生活所需的经济来源，更能够提升个人的技能与能力，增长见识与思考，塑造自我价值与品质。只有将工作视为一种机遇和挑战，我们才能更好地理解工作的重要性，并从中感受到工作的快乐。

第三段：培养良好的工作习惯（大约300字）

良好的工作习惯是快乐劳动的基石。首先，我们要对工作认真负责，做到工作不拖延、不马虎、不敷衍。这样才能保证工作的质量和效率，同时也让自己更有成就感和自豪感。其次，我们要保持积极的工作态度，不论遇到什么困难和挑战，都能坚持而不抱怨，勇往直前。再者，劳逸结合也是培养良好工作习惯的重要方面，要保证充足的休息和娱乐时间，排解工作压力，调整工作状态。通过培养良好的工作习惯，我们能够更好地享受工作带来的快乐。

第四段：与团队合作相互协调（大约300字）

工作不仅仅是个体的努力，更需要团队的协同合作。团队合作可以促进工作效率的提升，也是快乐劳动不可或缺的一环。在团队中，我们应该互相帮助、相互理解与包容，并能够严格要求与尊重他人的工作，保持积极的沟通与沟通能力。只有在互帮互助、和谐相处的团队氛围中工作，我们才能感受到团队带来的快乐与满足。同时，与团队合作还能够拓宽工作范围，开拓新的思路与方法，提高工作水平与能力。

第五段：快乐劳动的意义与影响（大约200字）

快乐劳动不仅仅是个人的心态问题，也是对整个社会的积极贡献。快乐劳动能够提升个人工作效率和质量，推动社会的发展与进步。快乐劳动的人们不仅在工作中充分发挥自己的能力与潜力，还能够传递出积极向上的能量与思维，影响他人追求快乐劳动。从而形成一种良性循环，推动整个社会积极向上的发展。

总结（大约100字）

总而言之，快乐劳动不仅仅是一种积极向上的工作态度，更是一种生活态度。通过理解工作的重要性，培养良好的工作习惯，与团队合作相互协调，我们能够在工作中找到快乐与满足。快乐劳动不仅对个人有积极影响，也能够推动社会向着更积极向上的方向发展。让我们在工作中保持快乐的心态，积极面对工作的种种挑战，共同创造美好的明天。

劳动快乐手抄报篇二

人们常说“劳动使人快乐”，而我在长期的劳动中也深有体会。劳动不仅仅是为了生存和生活的需要，更是一种寻找自我快乐的过程。在劳动过程中，我逐渐意识到，劳动不仅带来了物质上的满足，更重要的是在劳动中体会到的价值和快乐。

首先，劳动让我们感受到自己的价值。每个人都有自己的特长和擅长领域，而劳动使我们能够发挥这些特长，展现自己的价值。我曾经参与建设一座小型花园，通过花坛设计、花草种植和景观布置，我感到自己的努力和智慧都在这个花园中得到了体现。当我看到花园成型时，感到一种由内心而产生的快乐和满足，我意识到这份劳动带给了我自尊和自豪感。劳动让我们从生活的琐碎中抬起头，让我们每个人都感到自己的存在和价值。

其次，劳动带来的成果让我们感受到自豪和满足。劳动不仅是为了完成工作任务，更是为了实现目标和成就自我。我曾经参与一个社区义工组织，在为社区老人清洁环境和提供日常帮助中，我看到了自己付出的价值和努力所带来的成果。老人们的笑容和对我们的感谢让我深感满足，每一个微小的成果都让我认识到自己的力量和影响力。劳动让我们在付出的同时也获得了成就感，这种成就感带来的快乐是无法言喻的。

另外，劳动让我们更加懂得珍惜和感恩。在劳动中，我们会经历各种各样的困难和挑战。而正是这些挑战，让我们从中体会到了努力和付出的价值。我曾经参与一个农田扶贫项目，要在贫瘠的土地上翻耕、种植和收获作物。劳动的艰辛让我懂得了农民的辛苦和付出，我也更加懂得珍惜来之不易的收获。劳动让我们受益匪浅，它让我们更加深刻地感受到自然、社会和他人的恩赐。

最后，劳动让我们找到了自我快乐的路径。快乐并不是只能通过娱乐和休闲来获得，而劳动也可以成为快乐的源泉。通过劳动，我们可以锻炼自己的意志力和耐心，享受到付出和收获的快乐。例如，我曾经参与过一次自愿者劳动，为一个贫困山区的孩子们带去关爱和帮助。在和孩子们互动和教学的过程中，我体会到了快乐和快乐的源泉，那是因为我在劳动中找到了自己的价值和意义。劳动让我们从生活的苦闷中解脱出来，唤醒我们内心深处的快乐。

总之，劳动不仅仅是一种机械重复的工作，更是一种寻找快乐和价值的过程。通过劳动，我们能够感受到自己的价值和能力，享受到付出和收获的成果，更加懂得珍惜和感恩。劳动也是一种找到自我快乐的路径，使我们能够从生活中的苦闷中解脱出来，享受到真正的快乐和满足。所以，让我们珍惜劳动的机会，以一种乐观向上的心态投入劳动中，去体验劳动所带来的快乐和心灵的满足。

劳动快乐手抄报篇三

今天，爸爸带我去桃园摘桃子。

到了桃园爸爸拿了七个箱子，给我了一个箱子说：“我去那边摘桃子，你在这边摘，看谁摘得多。”我高兴地说：“好啊，那就开始吧！”我们一人拿着一个箱子，高兴的摘起来。

树上的桃子可真多呀！把树枝都压弯了。而且树上的桃子都红透了，一个个长着红红的笑脸，好像羞答答的小姑娘。一阵风吹来，刮得树枝摇摆，桃子在树枝上荡着秋千，还不停的向我眨着眼，好像在说：“把我带走吧，把我带走吧！我好想到外面的'世界看一看。”我忽然想起来，爸爸要跟我比赛摘桃子呢！我赶紧拿着箱子摘起来。不一会儿，我就摘了三箱，爸爸摘了四箱，爸爸赢了。不过，我还是很高兴。因为我体验到了。

后来，我们摘了满满的一车桃子，高高兴兴得的回家了。

劳动快乐手抄报篇四

在我们的生活中，劳动是无法避免的一件事情。然而，很多人却对劳动感到痛苦和不愉快，并觉得它是浪费时间和精力的事情。然而，我却不这么认为，因为我相信劳动可以带给我们许多快乐和幸福。接下来，我将从不同的角度来谈谈劳动对我的快乐心得体会。

第一段：劳动让我更加独立

在我还很小的时候，我家里的一切都被父母操控。然而，随着我逐渐长大，我开始帮父母做一些家务，比如洗碗、扫地等等。虽然这些事情看似简单，但它们带给了我前所未有的满足感。这些小事情让我感到自己在家里的角色越来越重要，并且让我更加独立。

第二段：劳动让我更加健康

随着科技的飞速发展，我们的生活方式越来越懒散，缺乏锻炼和体力活动。然而，劳动恰恰可以弥补这一点。例如，修理自行车、种花园、打扫房间等各种体力活动都可以让我们的身体得到锻炼，并保持健康。

第三段：劳动带给我成就感

在学校里，当我完成一份作业或者考试时，我会有一种成就感。同样的，当我完成家务活，或者在花园里看到自己种的花开花时，也会有同样的感受。这些小小的成就可以让我感到快乐和自豪。

第四段：劳动让我更加懂得珍惜

在我做一些辛苦的活动后，我会更加珍惜自己的时间。例如，在整理房间时，我会发现很多不必要的东西都占据了我的生活空间。这些无用的物品让我感到浪费了许多时间和精力。因此，我会更加努力地去完成自己的各种工作，并且更加珍惜每一分钟的时间。

第五段：劳动让我更加感恩

平凡的劳动并不是一个人能够完成的，需要朋友和家人的帮助。在完成一些家务活动时，父母或者兄弟姐妹的帮助往往是必不可少的。因此，劳动让我更加感恩我身边的人，并且明白人类社会需要相互协作和劳动。

总之，劳动并不是一件痛苦和无趣的事情，它可以让我们更加独立、健康、有成就感、珍惜时间和感恩社会。劳动不仅仅只是完成一些看似简单的工作，更是一种心灵上的满足感。因此，我们应该更加尊重劳动，从中汲取快乐和幸福。

劳动快乐手抄报篇五

现代社会中，随着科技的发展和生活水平的提高，人们对于快乐的追求也变得越来越重要。然而，在追求个人幸福的同时，家庭教育的重要性也愈发凸显出来。作为孩子一生中最早接触、最重要的教育场所，家庭教育在培养孩子的幸福感方面起着重要的作用。在这个过程中，劳动与快乐是两个密不可分的元素，本文将围绕劳动快乐与家庭教育展开探讨。

第二段：劳动教育的价值

劳动是人类社会的基石，是一种对自然和社会的直接改造，从而满足人们物质和精神需求的活动。通过劳动，人们可以获得成就感，提升自我价值，培养自主能力，增强团队合作意识等。家庭作为孩子最早的社会化场所，父母能够通过引导孩子参与家务劳动，让他们从小培养起勤奋、自律的好习惯，并且从中获得快乐。

第三段：劳动快乐的培养途径

家庭是孩子最亲近的场所，在家庭里营造一种愉悦的劳动氛围对于培养孩子的劳动快乐至关重要。首先，父母要以身作则，在家务劳动中展示乐观、积极的态度，让孩子从小就懂得珍惜劳动的价值。其次，鼓励孩子多参与家务劳动，让他们从小培养起自理能力和责任感，提升幸福感。最后，父母可以通过定期组织一些有趣的劳动活动，如家庭农场、手工制作等，让孩子在快乐中感受劳动的乐趣。

第四段：劳动快乐与家庭教育的关系

劳动快乐作为一种积极的情感体验，对于家庭教育具有重要影响。首先，劳动快乐能够增强家庭的凝聚力，让家庭成员更加融洽地相处，进一步促进家庭和睦。其次，孩子在劳动中获得快乐的同时，也能够培养起勤劳、自律的品质，为其今后的成长打下坚实的基础。最后，劳动快乐可以提高孩子的自信心和成就感，培养他们独立思考、解决问题的能力，从而更好地适应社会。

第五段：结尾

劳动快乐家庭教育是一种人本主义的教育观念，它在培养孩子幸福感的同时也能够提高家庭关系的质量。通过家庭劳动，我们不仅可以让孩子体验劳动的快乐，更能够培养他们积极向上的品质，为将来的发展打下良好的基础。因此，家庭教育中引入劳动快乐的元素势在必行。

劳动快乐手抄报篇六

记得在20xx年，那时我七岁，我还不喜欢劳动，只喜欢看着妈妈洗衣服。妈妈总是让我洗一洗试试看，可我总是不顾一屑，把妈妈的话当耳边风。有一天，爸爸妈妈都出去上班了，只有我一个人在家，我可以偷吃一块红烧肉。于是，我走到厨房，从柜子里把红烧肉拿出来，吃了一块。“哎呀”，我大叫一声，因为我不小心把汤滴到衣服上了，我很着急，因为今天是妈妈的生日，我要干净点。我想：“我要是把衣服洗干净了，那妈妈就看不到了。于是，我变脱了衣服，跑到洗手间，学着妈妈的样子，用洗衣粉洗啊洗，用水泡啊泡。接者拿到阳台上晒。下午，衣服干了，我看了看，呵呵，看不出来了。穿上以后，我想了想，原来洗衣服这么简单，我以后要帮妈妈洗。妈妈是一个不快乐的人，她没有工作，整天干活，我应该帮帮她，让她有多余的时间去超市购物，去玩，让她快乐一点。于是，我便开始扫地、擦桌子……把家里打扫得干干净净，我满头大汗。

晚上，妈妈回家了，她一进门，我就跟她说：“妈妈，我今天帮您把家打扫了一遍。”妈妈非常惊讶，说：“你太棒了，你是我的好女儿！”

从那天起，我每天都会帮妈妈打扫卫生，本来妈妈要打扫一天，可有了我的帮忙后，只要2小时就行了。晚上，妈妈一直带我出去玩。傍晚在楼下和邻居们聊天，还帮忙扫扫地，大家都说我们是最爱劳动，最快乐的母女俩。

在学校里，我很讲卫生，每次做值日都很认真，把教室打扫得像刚装修好一样，这样的教室，谁坐在里面听课都会感觉很舒服、很快乐。

要做一个和我一样快乐的人，就必须爱劳动。要付出、要给予、要把传递给每个人。

劳动快乐手抄报篇七

劳动快乐是指通过劳动获得快乐的心态和状态。家庭教育是孩子成长不可或缺的一部分。在家庭教育中，如何培养孩子对劳动的热爱并获得快乐在家庭教育中显得尤为重要。通过与孩子一起劳动，我体会到了劳动带来的快乐并得出了一些宝贵的心得体会。

第二段：培养孩子劳动热情的重要性

培养孩子对劳动的热情是家庭教育中的一项重要任务。孩子从小就应该接触到劳动的意义和价值，明白劳动不仅是生存的手段，更是实现自我价值的途径。我与孩子一起参与家务劳动，让他们亲身体验到劳动的辛苦和乐趣。通过劳动，孩子们能够增强自我意识和责任感，培养勤奋好学、不怕吃苦的品质，更有助于培养独立自主的生活能力。

第三段：劳动带来的快乐体验

劳动带来的快乐是一种深深的满足感和成就感。每当孩子们为家庭做点事情，看到成果时，他们会充满自豪感和快乐感。例如，帮助家人打扫卫生、种植花草蔬菜等，这些劳动都可以让孩子们体验到努力工作的成果。我的孩子们喜欢参与园艺工作，从准备土壤到种植，再到观察长大的过程，他们从中感受到植物生长的奥秘和努力的价值。劳动带来的快乐不仅仅是因为结果，更在于整个过程中的体验和成长。

第四段：劳动与家庭关系的培养

劳动不仅是对自身成长的促进，也有助于家庭关系的培养。在共同参与劳动的过程中，家庭成员之间会建立更紧密的联系和沟通。劳动让我们在忙碌中互相帮助，增加理解和尊重。我发现，孩子们在家务劳动中更加配合，而且更愿意与家人分享自己的经历和感受。通过劳动，我们共同走过的困难和努力会成为家庭羁绊的纽带，让我们的家庭更加和谐幸福。

第五段：结语

劳动快乐家庭教育是我悉心栽培孩子的一种方法和路径。通过奉献和分享劳动的快乐，我们可以培养孩子的热爱劳动的心态，让他们在劳动中收获快乐和成长。劳动不仅是我们生活中不可或缺的一部分，更是我们家庭教育的重要内容。希望更多的家庭可以重视劳动教育，培养孩子良好的价值观和健康的心态，共同创造一个快乐的家庭。

劳动快乐手抄报篇八

只要我们热爱生活，就会发现生活中到处蕴藏着快乐——学习的快乐、、旅行的快乐…但给我最多快乐的还是劳动。

秋天是个多风而落叶又多的季节。我家门前每天早晨都有许多落叶，妈妈每天都要出去扫。我想：“扫落叶这么辛苦的工作，妈妈一定不愿意做。”但我没想到的.是妈妈竟然每次扫完都是快乐的。我好奇的问：“妈，扫落叶这么累，你怎么还这么高兴？”妈妈风趣的说：“这叫自得其乐，只要你用心去寻找，就一定能感受到快乐无处不在。”

我半信半疑，第二天便拖着扫把出去扫落叶了。刚开始我还想：“小小的落叶，怎能难住本姑娘？”便拿着扫把扫了一阵，没想到刚把叶子堆了起来，风娃娃这个调皮的小家伙，便又给吹散了。我又堆了几次，都不行，我泄气了，把扫把一扔，便进屋了，对妈妈喊道：“哪有什么快乐？扫把不听使唤不说，那该死的风，总是把我好不容易堆起来的落叶吹散。”妈妈笑着说：“小姑娘，这你就没经验了吧！跟我来，我教你。”

好奇心与好胜心驱使我跟妈妈走了出来。妈妈站在落叶中间，捡起一片落叶往空中一扔，把调皮的风娃娃便“呼”地吹到南边地里去了，我说：“妈你是不是闲的没事干了？扔树叶玩，你不是教我找快乐么？妈妈和颜悦色地说：“这是测风向，刚才叶子飞到南边去了就说明刮的北风，你就往东面或西面扫，风不就吹不散了吗？而且扫把要那中间和上面扫，至于快乐在哪？你得自己用心去找。”我便按照妈妈说的干了起来，一会便打扫完了，我把它们铲起来，放进了垃圾桶，风宝宝吹不到它们了，它们也没法“跳舞”了，这样我的工作便完成了，可快了在哪呢？我坐下来，静静地想，突然我的脑海中灵光一闪，我明白了快乐的含义。

快乐是无处不在的，就在于看到自己付出的辛苦换来了一片洁净，这就是快乐！

劳动快乐手抄报篇九

第一段（引言）

最近，我们学校进行了一次劳动最快乐大扫除活动。这一活动旨在通过集体协作和劳动锻炼，培养学生的责任心、团队意识和乐于助人的精神。在这次扫除中，我不仅收获到了理科知识的运用，还增进了与同学们之间的友谊。以下是我对这次活动的体会与感悟。

第二段（个人亮点分享）

这次大扫除活动中，我负责清理教室的黑板和台面。起初，由于对清洁用品不熟悉，我犹豫着不知从何入手。但是，通过向同学请教以及实践尝试，我很快掌握了正确的使用方法。我将清洁剂喷洒到台面上，再用擦布擦拭，效果棒极了！这不仅让我感到很开心，也让我意识到劳动可以锻炼我们的创新能力和解决问题的能力。

第三段（团队合作的重要性）

在劳动最快乐大扫除活动中，团队合作是至关重要的。我们需要相互协作，分工合作，才能顺利完成任务。在扫除过程中，我和我的小组成员都有自己的任务，但我们互相帮助和支持。我发现，当我们共同努力，相互配合时，工作效率大大提高，同时也减轻了个人的负担。这次活动让我明白，一个团队的成功离不开每个成员的努力和协作精神。

第四段（责任心的培养）

大扫除活动不仅锻炼了我的动手能力和团队合作意识，也让我明白了养成良好的责任心的重要性。在清理过程中，我发现有同学不太爱惜公物，将书本乱扔，纸屑乱丢。我选择主动承担责任，将他们散落的书本收拾整齐，捡起纸屑，清理干净。通过这个过程，我意识到自己作为一名学生，应该以身作则，保护学校环境的干净整洁。

第五段（对劳动的感悟）

通过参与劳动最快乐大扫除活动，我深刻认识到劳动的重要性。劳动不仅能够锻炼我们的身体协调能力和动手能力，更能促使我们热爱劳动并享受其中的乐趣。劳动不只是一种负担，它培养了我们的毅力、耐心和细致，也将这些品质带入到我们的生活和学习中。我相信，在今后的学习和工作中，这种勤劳、坚持和乐于助人的精神，无论在哪里都将成为我们最宝贵的财富。

总结：

通过这次劳动最快乐大扫除活动，我意识到劳动的重要性和价值。不仅能够锻炼我们的动手能力和团队合作，更重要的是培养了我们的责任心和乐于助人的精神。劳动不仅仅是一种义务，更是一种乐趣。我希望在以后的生活和学习中，能够发扬劳动精神，将这种乐于助人和奉献的精神运用到实践中，为美好的未来贡献自己的力量。

劳动快乐手抄报篇十

在两次搬书中我体会到了快乐。

第二天中午，胡老师又让我们去搬书。整个教室都是欢呼声一大片。我踩着轻快地脚步，恨不得立刻飞到图书馆去。

我知道只有用劳动换来的'成果，才是最快乐的。所以，我当时，我真很快乐……

劳动快乐手抄报篇十一

春天到来了，我家的菊花，月季花都长出了新苗。我知道表妹家没有月季花，于是我就削了两根枝条带到了她家。她很高兴。我对她说：“我带来了两根月季花的枝条，我们到你以前种花的地方把它种了吧！”表妹高兴地说：“好啊！不过那儿肯定长满了杂草。我们带两把铲子和扫帚去。”

我们各自拿了一把铲子和一把扫帚去了那里。那儿铺满了枯树叶和杂草。旁边一棵高大的树，仍是光秃秃的，一切都让人感到凄凉。唯一让人感到春意的是旁边翠绿的竹林和那盛开的樱花。

我和表妹行动起来。我们俩挥动着手中的扫帚扫着地上的枯树叶，边扫边说着在学校发生的趣事，不时还发出一阵笑声。不知不觉地，地上的树叶都扫完了。我们又开始除草，因为这些杂草里还有可能隐藏着刚长出的花苗，所以我们小心翼翼地除着。有时草扎的根很结实，要用铲子挖才能连根除掉。因为天气很暖和，再加上草又难除，所以等除完了我们已是满头大汗。

我们便把月季花的枝条插下去了。光有这两株花显得有些单调。我对她说：“上次我在树林里玩的时候发现了四大株兰草花，要不我们把它们移来？”“好啊！”妹妹说。于是我带着她来到那片树林，找到了那四株兰草花，我们用铲子把它们挖了起来，一人拿两株。回到她家，我们又在她家花盆挖了六株菊花。我们把兰草花栽到月季花的中间，把菊花栽在最外面。

看着这块洁净的土地种上了花，可以想像春天花开完了，夏天的花开，夏天的花开完了，秋天的花又开。那花绽放的时候，一定会很美，因为它凝聚着我们汗水。劳动是快乐，它可以换来劳动的成果。

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劳动快乐手抄报篇十二

劳动，让人快乐，像那些不劳而获的阔佬们，永远无法体会。

我八岁那年，路过一片小菜园，里面种着茄子、西红柿、蛇果等好多好多的蔬菜，真让人垂涎欲滴。

看着这小菜园，我突然萌生了一个想法：别人弄菜园，我弄小花园也行呦。说干就干，回到家，我选择了一块长方形地势，把地面上的瓶瓶罐罐清理到墙角，找了一大片窗纱做篱笆。接下来的任务就是翻土了，院子里的.土有多硬是可想而知的，我用小铲一点一点地挖，不一会，我的小手心就磨得红红的，可我一点也不在乎，仍然坚持着，半天时间搞定，累得我出了一身臭汗，但开心呀！

我倒出自己仅有的八十元积蓄，要去买花肥，十一元五角一袋，可把我心疼坏了，我一咬牙，一狠心，自言自语说：“舍不得孩子套不住狼，舍不得钱财赚不来花园。”然后，我又拿着剩下的钱，准备买一些花种。

到了花市，我一问价才知道，现在的花贵得惊人，最便宜的花也要五元一棵，如果要把我的花园种满的话，我那几十元是远远不够的。怎么办呢？对，买花籽，我来到卖花籽的老爷爷跟前，老爷爷什么花都有，比买花棵便宜多了，最后，我的爱花之心打动了老爷爷，还给我便宜了五元钱呢！

两年过去了，我现在十岁了，我的小花园茂盛极了，五彩椒、月季，还有叫不出名字的小花都开放了，一团团，一簇簇，生机勃勃，姹紫嫣红！

我每天徜徉在这片花的海洋，心情是愉快的，这个小花园让我体会到了，只有劳动，才能给我们创造一个多姿多彩的世界！

劳动快乐手抄报篇十三

光阴似箭。一眨眼，寒假差不多接过去一半了。我们终于迎来了一年一度的节日——springfestival（春节）。

在春节假期中，我做了许多家务，且听我娓娓道来……

为了准备春节我们一家五口于1月27日去了南山花市“购物”，我和老爸充当苦力，一共搬了一盆橘子；三枝“毛毛狗”和两枝“金玉满堂”。把我们累得汗流浃背，且有想倒头大睡之意。这虽很累，但我们很快乐。

第二天，我们把花摆好，并且都贴上了“利是封”，看着花草被我们装扮一新，我们行中无比的欢喜。

事到临头，再多的抱怨也没用。我清醒一下神志，继续干活。

当我费尽九牛二虎之力贴好一个窗花时，我心想：终于……终于做完了。虽然过程有点曲折，但是我还是欣喜地完成任务，太好了！

2月2日晚12点，随着炮竹的响声，烟花的光彩，我终于进入了我人生的第13层楼。

。虽然很忙，但我很快乐。

。虽然很累，但我很快乐。

，随着新年钟声的敲响，我又长大了一岁，准备在新的一年里开创更美好的明天！

劳动快乐手抄报篇十四

劳动是人类社会不可或缺的一部分，它是个人成长和社会进步的基石。然而，对很多人来说，劳动常常被视为一种负担和痛苦。然而，若能改变对劳动的态度，劳动也可以成为一种乐趣和快乐的来源。

第二段：劳动带来的成就感和自豪感

劳动的过程中，我们通过自己的努力创造了价值和成果，这种成就感和自豪感无法用金钱来衡量。当我们看到自己完成的工作，不论是一份完美的报告，还是一座高楼大厦，都会让我们感到满足和快乐。劳动的过程，不只是为了完成任务，更是为了达到一个目标，这种成就感是无法言喻的。

第三段：劳动与团队合作的快乐

劳动往往需要与他人进行合作。与他人一起劳动，可以提供一种特殊的快乐。在团队合作的过程中，我们互相帮助、互相支持，共同迈向共同的目标。当我们与他人一起克服困难、实现目标时，那种荣誉感和成就感是无法取代的。团队合作中的快乐也表现为激励他人的能力和乐于分享的精神，这使得整个团队更加紧密和有成效。

第四段：创造力与自我发展的快乐

劳动不仅仅是机械地完成分配给我们的任务，也需要我们的创造力与想象力。当我们能够在工作中发挥创造力、提出新的想法与解决方案时，我们会感到一种前所未有的快乐。人类天生有着自我发展的需求，劳动中的创造力可以满足我们成长和发展的欲望。劳动本身就如同一场思维和才能的游戏，当我们能够冲破自身的限制，实现自己的潜力，我们会感到无限的快乐。

第五段：结论－改变对劳动的态度

要体验劳动的乐趣和快乐，我们需要改变对劳动的态度。把劳动视为一种责任和义务，我们只会感到疲惫和艰辛。然而，当我们将劳动看作是一种机会和挑战时，我们才能从中获得真正的快乐。通过劳动，我们可以实现自己的梦想和目标，与他人一起创造社会的进步，发掘自己的创造力和潜力。因此，让我们改变对劳动的态度，从中找到乐趣和快乐。