无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

传承好家教好家风手抄报篇一

段一：引言（150字）

家风家教是社会形成家庭文化的重要因素。作为家庭的一员，我深深感受到了传承家风家教的重要性。在家庭的影响下，我从小就接受到了良好的家教，培养了正确的品德观和价值观。通过这篇文章，我想与读者分享我在传承家风家教方面的心得和体会。

段二：传承家风（250字）

在传承家风方面，我们家注重培养家庭价值观和家庭传统。我们从小就被教导要尊重长辈、关爱他人、诚实守信等美德。这些价值观不仅在家庭中得到贯彻，也在学校和社会中指导着我们的行为。此外，我们家也注重培养家族的文化传统，比如每年春节时家人会聚在一起做丰盛的年夜饭，并进行丰富多样的传统活动，加深家人之间的亲情和联系。

段三：家庭教育的重要性（250字）

家庭教育是一个人一生中最重要的教育阶段。正是在家庭中，我们接受到了最初的教育，并形成了基本的价值观和行为习惯。良好的家庭教育有助于培养孩子的品德和智慧，塑造他们的性格和潜能。此外，家庭教育还能够为孩子提供稳定的情感支持和心理安全感，帮助他们建立自信和积极的人生态度。

段四：如何传承家风家教（300字）

要传承家风家教，首先需要家长树立正确的家教观念，并成为孩子的榜样。家长要注重与孩子的交流和沟通，关注他们的成长需求，耐心指导他们的学习和生活。此外，家庭中的各个成员应相互尊重、支持和理解，形成和谐的家庭氛围。同时，家庭中应该有明确的规矩和制度，以培养孩子的纪律和责任感。最重要的是，要把家风家教融入到家庭的日常生活中，通过亲身的实践和体验，让孩子深入理解和体会到家庭价值观的重要性。

段五：体会与反思（250字）

通过传承家风家教的过程，我深深领悟到家庭对于个人成长的重要性。在家庭的熏陶下，我形成了正确的价值观和良好的习惯。同时，我也意识到家庭教育是一个持续不断的过程，需要不断修正和改进。在未来，我希望能够将这些家庭价值观和家庭文化传承给下一代，让他们也能在家庭的熏陶下成长，继承和发扬我们家族的优良传统。

总结（50字）

传承家风家教是每个家庭的责任和使命。通过良好的家庭教育，我们能够塑造更优秀的下一代，为社会的发展贡献力量。让我们共同努力，传承家风家教，为美好的家庭和社会做出贡献。

传承好家教好家风手抄报篇二

我们家虽然不是什么名门望族，只是一个平平常常的人家，但是我的父母打小时候起就告诫我一些做人的道理，让我懂得什么该做什么不该做。

直到现在我还在用这些家训监督自己。

如：“诚实守信，清白做人”、“玩地时候开开心心地玩，学习时认认真真地学习”、“滴水之恩当涌泉相报”……小孩子都有一个天性爱吃糖，我也一样。

5岁那年，我自从吃了一颗糖后，就迷上了那闻起来香吃起来甜的味道。有一次，趁爸爸妈妈不注意，我刷得一下把桌子上的糖攥在手中，接着假装上厕所把糖毫不客气地吃了。随后，我蹑手蹑脚地把糖纸扔到了床铺底下，做完这些我开心地笑了，心想：爸爸妈妈肯定不会发现床下那些糖纸，而我就可以大饱口福啦!正当我得意忘形时，妈妈来了，她眉头紧皱一脸愤怒的气息：“儿子，你是不是偷吃糖了!”“没有。”我一脸无辜的样子。“那床底下的糖纸是怎么回事?”妈妈凶得像只豹子。在证据面前，我只好低下了头。爸爸闻讯赶来，他拿起我的手用尺子用力敲我的手训斥道：“爸爸不是跟你说了吗，我们不怕做错事，要诚实，一个人要是没有一颗诚实的心，谁还会和他交朋友?谁还会信任他?儿子，爸爸希望你能明白诚实这两个字的真正含义做一个诚实守信的人。”爸爸这几句意味深长的话使我深受启发，从此我再也没有偷偷做事了。“诚实守信，清白做人”我要牢牢记住这句话，把它作为我们的家风家训，从小做一个诚实守信的人。我还要把这几句话告诉其他小朋友，让大家共同做新时期的优秀少年。

我家的家风

家风是写出来挂在墙上呢?是在父亲母亲的话语里呢?还是打小儿就藏在了心里呢?一个词，一句话，一段家庭的回忆，都是家风的载体。家风是一种古老的传统，家规是一种严格的祖训，自古以来，家家家户都有立家风家规的传统和习惯。那么我家的家风又是什么呢?不由得想起从小爷爷在我耳边的叮咛：“做人一定要诚实守信!”那是我上二年级的时候发生的一件事，有一天下午，下课了我从抽屉里拿出书包准备放学回家，却意外地发现抽屉里头好像有一样东西，拿出一看，是一块很精致的手表，手表的表盘中间还有很可爱的卡通形象，看着就让人好喜欢，不由得有点动心了。我左顾右盼了一下，同学们也都在忙着收拾自己的东西，没有人注意到我，我下意识将手表攥在了手心里，应该没有人会看到吧，它是谁的?为什么会在我的抽屉里?是下午活动课其他班级的同学落下的吗?要是发现丢了会很着急吧……可是它又是那么的可爱和精致，不管那么多了，反正又不是我偷的，是它自己在我的抽屉里的，对，想到这里，我的心噗噗地跳地更快了，它归我了!回到家，我就迫不及待地很得意地向爷爷展示我的“战利品”，我却突然看到了爷爷凝重的表情，“这不是你的东西，做人一定要诚实守信，不属于你的一定要还回去。”爷爷那深邃的眼神仿佛要穿透我的心，看的我不由得低下了头……这一幕虽然已经过去了很多年，但是只要说起我家的家风，它又会马上浮现在我的眼前，爷爷意味深长的话语和深邃穿透的眼神时刻烙印在我的心头，“做人一定要诚实守信，这样才能顶天立地!”这就是我家的家风，我将牢记并始终秉承下去。

[传承美德+我的家风家教故事]

传承好家教好家风手抄报篇三

大家好！

“没有规矩不成方圆。”在每个幸福的家庭里肯定都有自己的家风和家规。我们家的家风和家规虽然很简单普通，但是这其中会让我受益匪浅。爸爸妈妈告诉我，从小就要做一个不能浪费的人；做人要善良、诚实；做事不能昧良心、伤天害理。

我很小的时候，妈妈就给我讲，农民伯伯种粮食很辛苦，我们不能随便浪费每一粒粮食。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗我一直都默默记在心里，我要做一个不浪费粮食、不浪费物资、不浪费任何一个有用有价值的东西的人。

我现在是一个小学高年级的学生了，已经懂得了很多道理，我也能辨别出很多事情的好坏和是非了。去年我在网上看到一条新闻是：

在四川达州的一个生活区中一位老奶奶自己摔倒骨折，叫喊三个小学生帮助她，把她扶起来，她却诬陷小学生，说是他们把她推倒的，让学生的家长赔钱。学生的家长在得知真实情况后，知道了孩子是被冤枉的事实，他们选择了报案，最后经过公安局的调查和判案后对敲诈的当事人进行了拘留和罚款。看完这则新闻后，我想起来我们家的家风：人不能做昧良心、伤天害理的事。如果一个社会到处都是昧良心伤天害理的事，那我们的国家就要灭亡了。所以我们每一个人都应该做无私奉献、有爱心的好心人。只有这样，我们的国家我们的社会才能更加美好更加强大。

我们的国家是由千千万万个幸福家庭组成的，每个家庭都有自己的家中的家规家风来管理的。只有我们每个人认真遵守好自己的家风和家规我们的深灰才能更加稳定、和谐、繁荣、强大。

传承好家教好家风手抄报篇四

最近一段日子，央视总在问群众一个问题：“你们的家风家教是什么？”

我们是现代家庭，没有文字标明什么是家风什么是家教。但我一直对孩子的要求是“诚实＼善良＼勇敢＼坚持。”

大女儿头脑简单，一直在身边，这四点基本上是做到了。所以今天的星儿成长为阳光、自信、助人为乐的好孩子。

小女儿从中学开始就住校，随后一人考上外地大学，她的事情基本上都是自己做主。我也及少对她谆谆教导，总怕女儿说我嗦。但是，通过观察，几件小事证明她是诚实善良的。

夏日里，电梯坏了，修电梯的工人一身油一身汗地忙碌。我发现小女儿不声不响地把家里的电风扇搬过去让他们吹凉，还拿去了几瓶矿泉水。

2014年春节开车去娘家，预计晚上九点左右到贵阳，可是因为堵车，晚上十点了，还没有到贵阳，我怕在成都的爷爷奶奶着急，就让小女儿给爷爷奶奶打电话，说我们到贵阳了，让他们放心地休息。可是小女儿说：“说谎不好吧。”这让我很欣慰，这么简单善意的谎言她都不肯说，说明她是一位多么诚实的孩子。真正是我们家的好孩子！决对不说谎话。

这让我想起我从小所受的家教。我小的时候，家教是诚实，不说谎话，不是自己的东西绝不能拿。再就是艰苦朴素勤捡节约。

记得刚上小学一年级时，班里的一位小男生送给我一把小剪刀，我十分喜爱，回家后就用小剪刀剪纸花玩。父亲看到了问：“是谁的小剪刀？”“是同学的。”“怎么拿同学的东西？”“是同学送给我的。”“明天还给同学。”那把小剪刀我实在是喜欢，以至于还给同学后还一直想念，直到今天还记得不是自己的东西再喜欢也不能要。

父母亲的艰苦朴素勤捡节约是一贯的。“光盘行动”在我们家是长期实行的：“来来，一人分一点就吃完了。”父母亲常这样对我们说。到后来，我说：“不想吃就不吃吧，多吃一口再减肥，还不如现在浪费一点好。”父母亲说不过我，不要求我吃多余的饭菜，但他们是绝对不会倒掉剩饭剩菜的，以至于我们家有了“宝菜”之说。就是那种做得不好吃，一次又一次出现在桌子上的菜，被我们戏称为“宝菜”。

妈妈常说要节约，我常常劝她说要花钱，“钱是纸，用纸去换回你喜欢的东西多好啊”。母亲说：“不节约哪里有啊？”我说：“不挣才没有啊，你再节约，能有多少？”母亲说不过我，但她一如继往地节约，没有用的纸盒、塑料袋、旧布都会被她整齐地收藏……买东西依然是买最便宜的。这是她要传给我的家风，但我并不想好好传承下去。我教给女儿的是要学会生存，靠自己的努力过上好的生活，要会挣钱，也要会花钱，但不要虚荣地攀比，要买物有所值的好东西。不必节约，但绝对不能浪费！

家风家教更重要的是父母亲用自己的行动给孩子树立榜样。有什么样的父母亲就有什么样的孩子，随着社会的进步，每一代人都有自己给孩子留下的家风家教，这会影响孩子的一生，好的传统观念他们也会一代代传承下去的。虽然像我，对父母亲传承给我的“艰苦朴素勤捡节约”做了一些修改，难道不是更好吗？没有什么东西是一成不变的，但变一定要变得更好，不能忘了根本。

传承好家教好家风手抄报篇五

“家风正，则后代正，则源头正，则国正。”家风是一个家的一种道德标准，就如同粮食一般，是一种必不可少的成分。在我的家里，也有家风，它教会了我如何做一个善良的、有诚信的、会尊老爱幼、认真学习的人。

人要有诚信，妈妈经常教育我要诚信待人。记得有一次，我和一个同学约好了在燕鑫公益园一起聊事，可是天有不测风云，中午却下起了大雨，本来我把这事忘了，一看到下雨了才想起约好了的事情，我赶忙穿上鞋准备走，可我又想：如果我去了，那个同学没去怎么办?妈妈说：“你还是去吧!假如你不去，他去了怎么办?那同学们一定会认为你是一个不守信的孩子。”“好吧，我去。”到了燕鑫公益园，虽然那个同学没有来，但我放心多了，因为我是一个守信的孩子。就这样我明白了的诚信意思，那就是诚实守信。

我的妈妈也是一个知识分子，每当下班时，妈妈都拿起一本关于学习的书认真的看，俗话说得好：“人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。”听妈妈说她小时候还帮老师讲过课呢!就这样我也就成了一个小书虫。我每天放学都和妈妈看同一本书，同一时间读一本书，读完一本书。爸爸说：“你们这两个小书虫，该休息了。”就这样，妈妈和我不知道读了多少书。懂得了多少道理!

我的爸爸也是一个喜欢练书法字的业余爱好者，每当星期日我们都会开一个家庭书法大赛，每次爸爸都能得了一个第一，而我呢?我每次也能得了一个第一，可惜是倒数的。妈妈写的也不赖，每次都和爸爸并列第一，我真是太惨了!我绝定加强锻炼，希望下一个第一是我的，我要做最棒的自，耶!

父母的一些举动，总能影响我们。这就是我家的家风：诚信之风、学习之风和书法之风，优秀的品质，就是从中培养起来的。这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得传扬!

传承好家教好家风手抄报篇六

结识马家，缘于30年前。那时我和三哥誉炜同在一个团队，誉炜是我的老领导。了解马家的历史，多是从他发表的散见文章里，如《家信》《母亲的手》《四弟》《参军前夜》等。每从《战友报》看到他的文章时，都认真地阅读，感到特别亲切，仿佛听到了乡音，回到了家乡，回想起了童年。我把所见到的他发表的文章都剪贴下来，仔细揣摩他的文章。我没有参加过专业的培训，后来陆续发表了一些文章，也受他的影响。他出版《真情》《磨合人生》等一批书籍后，都送我一本，从他的多篇文章中可以了解他的家世，但那些是零碎的。

我从部队转业后安排在保定一家文化单位工作，因为经常接待来自全国各地的领导，有幸结识了市领导誉峰兄，也近十年了。有机会读到《马家大院》，从此便有了文缘，读到了伯父的回忆录，读到了誉峰兄弟姊妹及侄辈后生的文章、书法、摄影等作品。倍感马家几代人文化积淀深厚，个个成才，这不能不说是一个奇迹。今又读《忆历三书》，更加印证了这一点。感触很多，一时难以描述，择其一二略述之。

从家风家教家训说起

一是勤奋学习。伯父自幼好学，常到学校窗外听课。在家境困难的情况下，其父令他退学，但其母亲全力支持，这是多么伟大的母亲啊。在旧中国，有多少女性会认识到文化的重要？其母可谓高瞻远瞩。这为伯父走向工作岗位，从事文化教员，走向领导岗位，奠定了坚实的一步。伯父在对待子女教育上也是如此。他在家庭会上说，不论家庭有什么困难，凡在校学生，只要自己力所能及办得到，一律供给到高中毕业，能够升学的继续深造…，天下有多少家长才能做到呢？从家庭会、书信往来的内容看，无不谈到学习。正是持续不断的学习，良好的学风，铸就了全家人人成才的基础。

二是敬业奉献。用伯父的话讲，“五子登科，一女成才”，他们个个在行业上有所建树。我接触较多的是三哥和四哥。三哥军旅一生，参过战，抢过险，两次荣立二等功，荣获“爱兵政委”称号。在边防部队工作近十年，远离家人，没有鸿鹄之志的人是不可能取得这样成就的。四哥在市长这个岗位上，更是日理万机。搞调研，下基层，天天有活动，没有节假日，夜以继日地工作。市长公务繁忙，不忘学习，勤勉工作，对保定的贡献尤其是对保定文化的重视前所未有，业内无不感慨。

三是公道正派。在乡友的交谈中，乃至我的亲历中，他们兄弟公道正派，乐于助人。甘愿作人梯，培养部属成才。三哥所带的部属中，成才者众多，他们无不感激部队，感激遇到了好领导。他们一家正派做人，公道处事。办事坚持原则，洁身自好。这与父亲的教育是分不开的。伯父说“给子女留下万贯家财，远不如留下高尚的情操和道德，因为精神的遗产是无价的传家宝。”他在家庭会上指出：“即使是在全家每人工作于不同的工作岗位上，遇到碰壁或挫折，而决不可失误，只能是兢兢业业，从积极出发，遵纪守法，听从指挥，用自己的真才实学换取报酬和荣誉，脚踏实地地全心全意为人民服务。”他们也都是这样践行的。

四是忠厚孝道。伯父在23岁那年，得知其祖母病危，在他父亲不同意的情况下，毅然决定返乡尽孝。从此，成为他人生命运转折的前奏。伯父老年迁居省城后，子女竞相孝道，也纷纷迁往省城。伯父的话讲，四哥做的最好。三哥在边关戍边，利用开会、出差或专程看望父母更令人感动，深深地教育着晚辈。他写了多篇祭奠、回忆父母的弘文，寄托着无限的哀思，读后很受教益。

愿马家的家风、家教和家训代代相传，愿我们身边的每一个家庭去学习和借鉴，愿中华大家庭的良好家风传播更广泛、更久远！

传承好家教好家风手抄报篇七

别人都说有国才有家，而我却认为有家才有国呀!为什么呢?家，一个好的家就必须有好的家风，有了这个，社会的风气才会好起来，《大学》中说道：“所谓治国者必先齐其家。”不错的，接下来就让我们欣赏一下古时治家的礼仪之道吧!

古人非常重视以修生为主的家庭教育，仁义礼智信忠孝廉耻等等这些美德都是齐家风的核心内容。

《家诫要言》中说：“人品需从小做起，权宜苟且诡随之意多，则一生人品坏矣。”故欧阳修在《诲学卷》里讲道‘人之性因物则迁，不学则舍君子为小人。可不念哉?’意思是说：人的品性是随着环境的改变而改变的，如果不从小时刻砥砺自己提高自己的修养和品德，就会因为不好的环境而成为小人了。

还有，袁采在《袁氏世范》的《处己》篇里教诲家人子弟们处富贵不宜骄傲，礼不可因轻重而分。他的意思就是对待任何人都要公平。不仅如此，还有‘人贵忠信笃信’，他认为人的最高品质就是忠信。

古人的孝道故事也有很多，比如黄香温席，说的是一个冬天里，黄香在读书时感到拿书的手都僵硬了，于是他想这么冷的天自己的父亲一定很冷，他心里很不安，于是他钻进被子里，用自己的体温温热了被子之后才叫父亲睡下。多么感人呀，小黄香用自己的体温也温暖了父亲的心，于是他的故事也被世人所皆知。

看吧!古时人们的家风多么淳朴，就是离不开仁义礼智忠孝廉耻等等这些核心内容。其实这也正是人们处事做人的根本呀，对于现在来说有着非常大的借鉴的价值。

就说说我吧，我们家那可真是非常严格的，我母亲从来不能让我撒谎。有一次，她不在家，让我在家好好做作业，我嘴上答应着可心却早已在外面了，于是等她远去我便跑到门口玩篮球，可是一想不到的大祸突然发生了，篮球很不听话地跑到家里去了，连带砸翻了一个醋瓶子。我心想不妙赶紧回去假装写作业，果然母亲一回来看见翻倒在地的醋瓶便怒气冲天，问是不是我干的。我低着头弱弱的说不是，可这怎能瞒得了她，经过她的仔细盘问，我终于抵挡不住招了。她说“你可以犯错，但是，你绝对不可以撒谎!所以，因为这次我再也不敢撒谎了，以撒谎就心虚就脸红。

家风是什么?家风就是这样，它教你做人的根本道理，教你如何处事，教你尊重爱戴他人。一个好的家风可以教你很多，所以，就让我们一起学习古人之孝，弘扬好的`家风，共创好的社会吧!

传承好家教好家风手抄报篇八

良好的家风，可以让下一代健康成长。在我们家里，就有一些良好的规矩。

比如不许大喊大叫，家里来人了不许瞎折腾等。当然，平时违规的是我们这些小孩子，我们违规了的话也不会有太多的惩罚，在大人的提醒后不在犯错就可以了。有时我们会惹爸爸妈妈生气。但是他们从来不打我们，只是吓唬我们，如果我们被说哭了，爸爸妈妈还会安慰我们。

爸爸妈妈从小就教育我不许骗人偷别人的东西，记得有一次我在超市里买东西，看到一个玩具小飞机，就想要把它偷走，我就在没人的时候悄悄的把它塞进了自己的口袋，到了家里后向爸爸妈妈说了这件事，爸爸妈妈的脸立刻变得很沉重的样子，样子就好像要说我一样。果然爸爸开口说话了：“你跟谁学的啊，这么小就学会偷东西了，长大了不就犯罪了啊!”不过爸爸没有打我，说：“你要是再偷东西就别回来了，让警察把你抓走得了!”当时爸爸面对着幼稚的我当然不能打，事情过后爸爸还为我买了一些玩具，爸爸说：“也许真的是玩具太少了，就多给你买一些吧，省了以后又偷东西，老偷东西可不好啊。”从那时起，我就不再偷东西，有时还会告诉妹妹不要偷东西，偷东西是不好的行为。

在我的卧室里还有一个小书柜，里面的书是我一致六年级的课本，还有一些自己买的书，爸爸说要多看书才知道的多呢，没事就翻开看看。但是我很贪玩，不愿意多学习一会儿，爸爸便总是提醒我，所以我还是比较喜欢读书，喜欢读故事书是我的兴趣之一，在我小时候我妈妈经常给我讲故事听，时间长了，妈妈就不给我讲了，叫我自己去读书，不认识的字可以问妈妈，而且要记住这个字，以后老师教这个字的话就可以当作是复习了一遍。

传承好家教好家风手抄报篇九

传承好家教好家风手抄报篇十

为深入推进“责任教育”，推进社会主义核心价值观融入小学教育全过程、各方面，发挥家庭教育在学生成长中的重要作用，根据局文件要求，经学校研究决定在全校组织开展“家风助我成长”主题队日活动。现将本次活动总结如下。

通过这一活动，整合学校教育和家庭教育的共育效应。明确家风是一种无言的教育，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。通过主题活动，让学生知晓家风家训，围绕传承好家训、培育好家风、共筑“中国梦”，切实加强家校联系，强化“感恩父母，对父母负责”的意识。积极引导广大家长学习先进的教育理念、掌握科学教育方法，建设文明的家庭文化，树立良好家风，传承家庭美德。

这次“家风助我成长”主题教育活动内容丰富。利用升旗仪式、集体校会等形式启动主题教育活动。在全校范围内组织所有班级召开以“说说我家家风”、“家风故事”、“我理想的家风”、“家风助我成长”、“父母教会我……”等为内容的班队会，讲述家风小故事，营造良好氛围，推动活动开展。在本次活动中低年级组大多数班级以“讲讲家风小故事”为主，尤其是一(1)班在张伟伟老师的引导下，有多名学生上台讲述家长教育自己的小故事，学生积极踊跃，班会开展得丰富多彩；中年级组以“说说我家家风、家风助我成长”为主题；高年级组以“谈谈我理想的家风、父母教会我……”为主题，各班在开展队会后还组织学生进行作文赛，演讲比赛等，进一步深化“家风”教育。

本次活动各班都能围绕主题，精心策划，通过校园网、板报、校信通等形式在校内、校外深入广泛宣传，让学生、家长充分了解主题活动的意义和要求，把工作落到实处。