最新大学调查心得体会(汇总13篇)

大学调查心得体会篇一

在大学生活中，我们经历了各种各样的事情，学习、社交、就业等，但是我们可能很少想过自己真正想要什么样的生活，什么样的职业以及如何达到。这时候，调查就成为了一个寻找答案的好办法。近期我们班级进行了一次关于毕业生就业情况的调查，我也加入了其中。在调查中，我收获了很多，下面就与大家分享一下我的心得和体会。

第二段：调查的目的

首先，调查的初衷是了解毕业生的就业情况和遇到的困难，为即将毕业的我们提供帮助和一些可借鉴的经验。而调查也是一种能力的培养，我们在调查中会练习如何编写调查问卷、如何进行调查分析等，在日后的工作中也会受益的。

第三段：调查的过程

在实际进行调查时，我们制定了一份毕业生就业调查问卷，包括内容如求职状态、工资薪资、工作内容、工作满意度等。然后，通过将问卷发放给毕业生或者线上形式发给毕业生，我们搜集了大量数据。在得到数据后，我们将数据进行整理、分析和总结，得出了许多有意义的结论。

第四段：调查的收获

通过这次调查，我发现许多毕业生在求职时面临到了很多困难和挑战，比如就业岗位稀缺、自身某些技能短缺、单位招聘条件高等。而在这方面，我们刚刚开始接触职场，通过与前辈们沟通和在学校中丰富自己的专业技能，都能有效降低自身求职难度。另外我也发现，大部分毕业生对于自己的工作内容、薪资待遇和工作环境都很满意，这也为即将步入职场的我们提供了信心和前景。

第五段：总结

通过这次调查，我收获了很多，了解了毕业生的求职困难和职场体验，学习了如何制作问卷和进行分析，也为我将来的职业规划和发展提供了一些启示。我认为，调查并不仅仅是收集数据和分析，更是一种发现问题和解决问题的思维能力，也是一种了解他人和自我认知的能力。希望在今后的大学生活中，我们能够不断进行调查和发现问题，为我们的未来铺好道路。

大学调查心得体会篇二

以下是由unjs网分享的大学生调查报告，是关于大学生自主创业类型的'：

1、您的性别

男

女

2、你所在的年级

大一

大二

大三

大四

3、你所学专业的类别

文史类

理工类

商科类

艺术类

4、您对现在所学专业是否有兴趣

十分有兴趣

有兴趣

一般般

没兴趣

毫无兴趣

5、您对创业的理解是怎样的

开办一个企业(公司)

开一家个体商铺

经商

其他

6、您是否有创业的打算，状况如何

从来没有过创业打算

考虑过创业，但是有疑虑而未进行

正在进行创业

已经成功创业

7、如果创业，您会选择什么时候创业

大学期间

毕业后马上创业

毕业工作后

8、如果创业，您创业的缘由是什么

就业形势严峻

追求富裕

积累经验

实现价值

想对某一领域进行革新

儿时梦想

大学调查心得体会篇三

以前总以为调查研究是一件简单的事，只需要分工明确然后按部就班的进行下去就行了。但是当我们真正的去进行调查，去进行研究的时候才明白，一项调查研究的进行是不容易的，一个研究成果的展示背后蕴含了多少劳动与辛酸。当然，在调查研究的过程中，我们也学到了很多知识，掌握了很多技能也明白了很多道理。

我们小组研究的内容是大学生网络购物现象，这是我们第一次做调查研究，既没有足够的技能也缺乏必要的经验。我们所拥有的只有一份热情和兴趣。还好有老师的热心指导，我们的调查得以维持下去。调查的过程是艰辛的，充满了各种困难和意想不到的事情。首先就是问卷的设计与问题的选择，先前看别人做的问卷，总感觉出的题非常乏味，缺少技术含量，所以就很随意的给别人填答问卷。而当我们自己出题的时候才知道，问题的提出与筛选是一个很困难的过程，一份好的问卷承载了很多人的期望。我们团队的六个人，经过了无数次的讨论，一直在问题的选择上有分歧，不能确定如何选择。因为问题太多、太零碎，不易去系统的考虑，而且问题还必须与我们的研究主题相关联，与我们的调查相协调。而问卷设计的本身就具有一定的结构和层次。其问题的摆放于设计都有其规律性与严谨性，有其层次与侧重，这对于第一次设计问卷的我们都不是小的挑战。最终我们六个人每人出一份将自己认为重要的问题全都罗列出来，将所有的问题汇总，然后再逐个甄别。经过两个星期的筛选，终于将问卷的初样整理出来了。

问卷的发放也不是一件简单的事，因为研究的对象是龙子湖高校大学生，不只是我们一个学校，对其他学校的调查就是一个难题了。我们印制了四百份问卷，分别发送到航院、教育学院、财专等五个学校，这使得我们不停地奔劳，并调用了一切可以利用的人力去帮忙调查，请了许多朋友协助分发问卷。由于其他院校并不熟悉，因而只能从自己的同学跟朋友着手分发问卷。

最后对于问卷的统计分析，这是一个浩大的工程。本来有软件spss可以帮助，但是我们不会用，只能采用传统的手写方法统计。一份份问卷进行，一个个选项记录下来，这样不停地写不断地记，期间还要求不能走神，因为很容易出错，这为研究的结果做好了铺垫。

在研究的过程中，我们真正体会到了团队的力量。个人能力再强，终有穷尽之时，而集体力量是无穷的。对于调查研究，尤其体现出集体力量的重要。调查的进行是一个艰辛的过程，如果离开了团队，我们哪一个人都难使调查进行下去。正是因为我们的密切合作，才使枯燥乏味的调查变得充满乐趣。在这个过程中，我们也学会了如何团结协调工作。

在调查的过程中，细心与耐心也是非常重要的。调查过程的每一步都需要耐心去完成，否则调查就会被中断。在数据分析这一块，更是要求要细心的对庞大繁杂的数据进行定量的研究。

一份报告，更重要的是提升了能力，培养了技巧，增强了团队意识。

大学生阅读调查报告

关于大学生调查报告

大学生能力调查报告

大学生文明调查报告

大学生考研调查报告

大学生心理调查报告

大学生熬夜调查报告

调查报告心得体会

大学生做兼职调查报告

大学生婚恋观调查报告

大学调查心得体会篇四

在xx年全国大学生毕业人数413万，20xx年到500万，比往年增加了87万人，增长率为21、1%，加上往年待就业毕业生人数，20xx年需要就业的毕业生总量将超过600万人。据了解20xx年大学生就业缺口是20xx年以来最大的，可见当今大学生就业是一个很严峻的问题。因此我们不能单靠人力市场上的供需关系来解决大学生就业难的问题，而是要开辟一条有效、创新和适合当代青年发展自身潜能的新道路!

大学生自主创业，是时下各地方政府机关积极开展的方针政策，而且成效比较好，还适合当代青年的发展意向。有见及此，中山市团市委正创立一个“中山市青年创业基金”，来推动本土青年的自主创业，更好的解决中山市内青年就业的问题也是大势所趋。为了使这个项目更好的开展，中山市大专院校社会实践指导中心进行了一个“中山市大中院校大学生创业调查问卷”的校园调查。本次调查采用问卷形式，共发问卷有2669份，有效问卷有2134份，有效调查率为80、0%。其中大一1124份，大二666份，大三294份，大四41份。在调查中，男生1231人，女生1044人。本次调查主要涉及大学生对创业的了解、创业所需要的各方面因数、期间遇到的问题及解决办法等内容。

中山市支持大学生创业的基本情况：

根据本次的调查显示：中山市目前已经进行创业的大学生只有4、4%，而创业成功就少之又少了，只有1、1%。由此不难看出大学生创业之艰难，同时大学生也迫切需要外界给予创业上的支持和帮助。

早在1999年，团中央就启动了中国青年创业行动，并于xx年设立了中国青年创业基金。近年来，北京、上海、江苏、浙江以及我省深圳、佛山、东莞等城市相继开展青年创业行动，通过设立青年创业基金、举办青年创业大赛等，推动了一大批青年创业人才脱颖而出。同时为了支持大学生创业，国家各级政府出台了许多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。

而目前中山市对大学生创业的资金支持还处在一个刚刚起步的阶段，20xx年5月16日中山市正式创立了“中山青年创业基金”，该基金是中山市首个青年创业基金，该基金将为有创业计划但缺乏资金的青年创业者提供贴息贷款，并且可以免除前两年的贷款利息，到两年期满后再全部偿还。此次中山设立的青年创业基金明确规定，将中山市高校大学生和35岁以下中山户籍青年，作为创业基金的扶持对象。而在xx年7月3日，电子科技大学中山学院就创立了“中山创业联盟”，这是一个汇集了校内有志创业青年聚集而成的以研究创业理论、指导创业实践、探索创业道路为方向的大学生创业组织。该联盟的宗旨是：同心共创业，携手创未来!帮助大学生就业，帮助大学生创业!

一、实际情况

现在很多大中院校的学生都对自主创业有着浓厚的兴趣，而且觉得自主创业是一个很好体现个人才能的平台，还对自主创业有着自己独特的想法。很多学生认为，创业就是开创一个事业或者一所企业，而并不了解创业除了建立企业，还要懂得怎样去运行和管理这个企业，这样才是真正了解创业是怎样一回事，由此可见大多数学生没有创业是怎样一回事。如以下图表所示：

1、你对创业概念的理解为：

创业并不是一朝一夕的事，如果没有好的准备，就算能够创建了一个企业，也不会得到很好的发展，所以有计划的创业才是一个真正的创业者。现在社会上或者高校里都开始举办职业规划大赛或者创业计划大赛，以此来提高学生们对就业或者创业有个提前的认知与了解。但是很多同学都没有参加过校内或者社会上的创业计划大赛，而且觉得这种比赛只是比赛而已，并没有真正能够帮助个人自主创业提供一些经验，所以并没有抓紧这样可以锻炼自己的机会。只有一部分同学对自己的未来有着良好预见性，并积极的参与其中，来提高自己对就业以及创业的新认知。如以下图表所示：

2、你写过创业(商业)计划书吗?

3、你参加过创业计划大赛吗?

4、你认为创业计划大赛对大学生创业有多大帮助?

正是因为对创业缺乏了解，很多学生都是对创业抱着一个空想的态度，毕竟自己认识不多，而且创业的难度较大，因而大多数人都是想想而已或者不去想这样的问题。只有一些对自主创业有着深厚兴趣，并做出真正行动的学生开始了创业或者管理着自己事业。在生活中，金钱不能缺，为了使自己的生活过得安定或者是让自己成为一个富翁，很多人都是很努力的赚钱。在这个过程中，除了可以满足自身的生活需要之外，还可以累积工作经验，发掘自己的才能，使自己以后能够更好的发展，这些同学们都能够体会得到。人的成长离不开环境，因而创业的观念也会受到身边环境的影响，大多数的人都是由于家里的亲人或者朋友在做生意，耳濡目染地也会受到他们的对拥有自己的事业有着美好的憧憬，还有传媒对事业有成的人士的报道和探讨，使很多人对这些成功人士产生一种崇拜，例如比尔盖茨是很多年轻人的偶像，想自己也成为这样一个有自己的事业王国和社会地位的人，因此去实现自己的理想。如以下图表所示：

5、你现在是否有创业的打算吗?

6、你进行创业的目的是什么?

7、如果你有创业的想法，是来源于有创业意向的人都会先去了解一些创业的条件，才去开始创业之路。看创业的书籍、到企业实习和寻求创业家的帮忙是很多人为自己创业而做的先前准备，而且这些也是很多人认为最为可行和最快的了解创业是怎样一回事，所以在校期间就很少人去参加创业计划大赛，可见创业计划大赛在学生里并没有得到真正的重视。在创业之前，有很多因数需要考虑，例如自己的资金来源，工作经验以及社会关系等等，这些都是很多有意创业的人所烦恼的，不过现在的家庭都比较赞同创业的，这也是现代思想观念的改变，给创业者提供了精神上的支持。不过在校学生实际上都是比较看重继续升学或者就业情况，除非自己真的有条件，才去考虑毕业后去创业的，这样也是正常的。

8、你在创业之前，您会做哪些准备?

9、你认为本(专)科生创业最大的障碍是什么?

10、您毕业后的计划是什么?

在学校里学的，自己也想学有所用，不过现实中，并不是很多机会可以在自己的事业里可以用得上，所以大多数同学都觉得所学专业对创业关系不是太大，更多的是向着自己感兴趣的行业去创业，或者是一些启动比较容易、热门的方向发展，而发展与专业相关的领域的人比较少。在创业方式上，比较多人倾向合伙或者个人创业，而家庭创业相对较小，不过这些创业方式也是因人而议，也没有哪个特定的方式比较有优势。在选择地方来创业，都会倾向于经济发达的珠三角和东部沿海地区，这里商机与机会都比较多，而想去西部地区的就少很多。如果在中山本地居住的学生，也是比较多人在这里创业，毕竟对这里的环境熟悉，在选择创业方向和社会人脉都有比较大的优势，一些住在经济欠发达地区的同学都很少愿意回家发展。确定好创业的方向，就要想想自己要投入的资金了，对此比较多的学生觉得幅度在10-50万的启动资金比较合理，不过启动资金比较充裕的话更有利于创业的启动。

大学调查心得体会篇五

大学期间，我们是以学习为主要任务的。而读书是学习的基础，也是我们获取知识的途径之一。为了深入了解大学生的读书情况和读书方法，我参与了一项大学读书调查活动。通过这次调查，我深刻认识到读书对于大学生的重要性，也收获了一些读书的心得体会。

第二段：读书的重要性

在大学时期，我们需要学会的不仅仅是专业知识，还有一些思辨能力、判断力以及表达能力等。而通过阅读，可以提高我们的文思敏捷，锻炼我们的思考能力和逻辑思维能力。读书不仅可以开阔我们的视野，获取丰富的知识，还可以培养我们的情感，给予我们更多的思考和启迪。借助于读书，我们可以了解各行各业的先进经验和成功之道，从而让我们更好地应对未来的挑战。

第三段：读书的方法

在大学读书的过程中，方法至关重要。通过调查，我发现许多大学生在读书过程中存在一些问题，比如没有制定合理的读书计划、不善于选择适合自己的读书材料以及阅读缺乏深度等。为了解决这些问题，我总结了一些读书方法。首先，制定合理的读书计划是必要的，可以根据自己的时间安排和学习目标设定一个合理的阅读计划。其次，选择适合自己的读书材料也很重要，可以根据自己的兴趣爱好和学习需求选择合适的书籍。最后，在阅读过程中要保持专注和深度思考，可以通过做读书笔记、与他人交流等方式来加深对书籍内容的理解。

第四段：读书的心得体会

通过参与这次读书调查活动，我收获了一些读书的心得体会。首先，我明白了读书是需要有毅力和耐心的。有时候，读一本厚厚的书，会遇到一些难以理解的地方，这时候我们要有坚持下去的毅力。其次，读书是一个积累知识的过程，需要持之以恒，不断学习。每读一本好书，都是一次心灵的洗礼，都是对自身知识储备的充实。最后，读书要注重读书的质量，而不仅仅是读书的数量。不为了完成任务而读书，要用心去品味书中的深意，有所思考，有所收获。

第五段：结语

通过这次大学读书调查，我深刻认识到读书在大学生活中的重要性。合理的读书计划和方法可以提高我们的阅读效率和质量，也可以让我们更好地应对学业和生活的挑战。我将继续保持良好的读书习惯，不断完善自己的读书方法，通过阅读不断充实自己的内涵，为自己的未来打下坚实的基础。读书不仅仅是一种学习方式，更是一种生活态度，只有通过读书，我们才能不断地发现和改变自己。

大学调查心得体会篇六

据一项权威调查显示，高校专业课逃课率在20%左右，基础课的逃课率在25%以上，至于哲学等公共课则高达50%。逃课成了“必修课”，必修课成了选修课，选修课相当于没课――在大学校园里流行的这句话成为一些大学生的真实写照。面对逃课一族，很多人批评大学生叛逆、自由、散漫。然而，我们也看到，在很多高校，名师的课堂总是“人满为患”。对大学生逃课不能简单地求全责备，相反要引起我们对高等教育的反思。大学生逃课现象应从两方面分析：一方面是大学生自身自律能力不够、放任自流；另一方面学校应该认真反省，课程安排得是否科学、讲课内容是否陈旧。

我们背负着父母的殷切希望，历尽千辛万苦迈进了自己梦寐以求的大学校园。大学是知识的殿堂，是我们伟大梦想的新起点,但是现身在大学校园里的我们却不珍惜这来之不易的学习机会，而是弥漫着一种逃课的风气,而且这种不良风气的扩散的范围越来越广,持续的时间比较长,对校园文化有很大的破坏性。

调查目的

希望通过对大学生逃课问题的调查，找出大学生逃课问题的主要原因，为高校改变现有的教育模式提供帮助，加强教师、学生以及学校社会之间的共同发展,提高大学生的整体素质,融洽师生关系、改进教育方法、提高教育质量等措施，尽早解决大学生的逃课问题，提高高校的教学质量。

调查方式

以问卷调查方式（包括电子稿和纸稿）为主，以口头调查和网上查阅相关资料（包括参考文献）为辅。

调查对象：

以安阳市所有在校本科大学生（包括安阳师范学院、人文管理学院、安阳工学院）为调查对象，进行抽样调查。

调查特殊说明

本次调查的主要是大学四年的本科生，调查年级从大一到大四。共发放问卷200份，其中电子问卷100份，回收有效问卷98份，回收率达98%；纸质问卷100份，回收有效问卷100份，回收率达100%。

大学调查心得体会篇七

在大学阶段，读书是每个学生必须面对的挑战。为了深入了解大学生读书的现状和心态，笔者进行了一次广泛的调查。通过这次调查，我对大学生读书的态度和方法有了更深刻的认识，也发现了一些问题。在此，我将结合调查结果，分享一些关于大学读书的心得。

首先，调查结果显示，大学生普遍对读书充满热情。超过80%的被调查者表示，他们喜欢读书，并将其视为提高自我修养和知识水平的重要途径。大学生们对知识的渴望，对新思想的追求，使其愿意主动去接触各种书籍。然而，调查中也反映了一个问题，即有一部分大学生将读书理解为应付考试的手段，只注重记忆书中的内容，而无法理解和应用其中的思想。这种应试教育的影响，使一些大学生失去了对读书的热情，阻碍了他们在知识深度和广度方面的提高。

其次，大学生读书的方法也值得探讨。调查结果表明，多数学生选择通过阅读书籍来获取知识。他们借助图书馆、电子资源和购买书籍的方式来满足自己的知识需求。然而，也有一部分学生在阅读方面存在困惑。有些学生对于如何选择适合自己的书籍或者如何分配阅读时间感到困惑。一些学生认为读书效率低，难以集中注意力。他们常常容易分散注意力，不能够专注于阅读。对此，我认为学生应该学会从自身需要入手，选择适合自己的阅读材料，制定合理的阅读计划，并学会提高自己专注力的方法，如远离干扰物、按时休息等等。

第三，调查还发现了大学生在读书过程中面临的一些困惑和挫折。其中最突出的问题就是缺乏时间。由于学业压力大、社团活动多以及其他事务的干扰，大学生往往感到时间紧迫，无法合理规划自己的读书时间。此外，还有一部分学生抱怨缺乏读书的兴趣和动力。他们觉得读书枯燥无味，容易感到疲倦。面对这些问题，我们可以采取一些解决方法。例如，学生可以制定合理的时间管理计划，将读书列入日程中；可以尝试寻找适合自己的阅读方法，如多种媒体阅读等；也可以通过参加讨论小组、与他人分享读书心得等方式，增加对读书的兴趣和动力。

第四，调查结果显示，大学生在读书中存在的一个普遍问题就是缺乏阅读深度和批判性思维。近一半的被调查者表示，他们往往只停留在对书中内容的表面理解，不能够挖掘其中的深层思想。这种现象主要是由于学生读书时间不足以及阅读方法不当所致。为了解决这个问题，大学生需要通过培养批判性思维和学习阅读技巧来提高阅读能力。通过不断思考、分析和互相交流，学生可以逐渐培养出辨析和批判的能力，提高对书籍的深度理解。

最后，调查结果还反映了大学生读书情绪的波动。有时候，大学生们充满好奇心和热情地读书，享受知识带来的愉悦；然而有时候，他们也会遇到心理压力和情绪低落，阻碍了他们的阅读兴趣和动力。这时，关键是要学会调节情绪，找到自己的读书动力和快乐。这可能会有多种方法，如与志同道合的朋友相互鼓励、改变阅读环境、尝试新的阅读方式等等。

综上所述，通过这次调查，我对大学生读书的现状和心态有了更深刻的认识。大学生对读书充满热情，但存在一些挑战和困惑。在关注大学生读书热情的同时，我们也应该关注他们在读书方法、时间规划、阅读深度以及情绪波动方面的问题。只有通过合理的方法和有效的调整，大学生才能够更好地发展自己的读书能力和兴趣，增加对知识的掌握和理解。

大学调查心得体会篇八

告别了快乐的大学生活，从一所学校又迈进了另一所学校，只是身份发生了变化，我从一个学生变为一个老师。在这新的一个多月中，虽然觉得工作很辛苦，但也过的很充实，因为我接触的是一群活泼可爱的孩子，跟他们在一起的时候总是感觉很开心，我非常地热爱自己的工作。

第一次去给学生上课的时候感觉有点紧张，以至于说话说的太快，下面马上就有学生举手说：“老师，我好佩服你哦，居然一口气可以说那么多话！”我自己也马上意识到这一点，语速太快，学生可能接受不了，特别是在讲到重点内容的时候更要放慢一点，这样才可以让学生有足够的时间去回味我刚刚所讲的内容，让他们学的更好。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

备课充分，能充分调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，采取有效的方法解决当中的困难。

我教的是科学和常识，常识的知识是比较通俗易懂，比如教他们怎么储蓄，怎样学会自我保护，怎样跟别人交往。但实验班的科学就不同了，我感觉它注重的是培养学生的操作，实践能力，几乎每堂课学生都要做实验，让学生自己从实验现象中去发现问题，从而解决问题，这样会比教科书上讲的要印象深刻，更能活跃他们的思维，让他们更积极的参与到课堂教学中来，而不是被动的受教育。

我在上第一堂课的时候就跟我的学生说，我不要求你们上课的时候坐地端端正正，我喜欢你们上课的时候活跃一点，但我说的活跃并非指你们上课可以乱来，不用遵守课堂纪律，我希望课堂教育是一种有序的教育，学生可以在较好的环境中学习，所以作为老师要为学生创造这样的环境。

我刚来的时候做过一个问卷调查，学生到底喜欢什么样的老师？原以为孩子们肯定会喜欢年轻漂亮的，愿意和他们做朋友的老师，可是原来学生最最喜欢的还是学识渊博，讲授知识比课本丰富的老师。我才恍然大悟，一个老师年轻是一个优势，但长久的魅力仍然是你坚固的专业知识和深厚的人格魅力啊！做为一位年轻老师，我有的是热情，有的是活力，但是我要想成为一位具有长久魅力的新型教师，最重要的还是要不断地和自己赛跑，为自己充电，只有这样我们在学生心目中才永远是一位好老师！

来这里最大的感触是上次组内上公开课，组里的老师都来听了，而且上完后都给我提了许多宝贵的意见。而我自己在上课的时候根本不知道自己有那么多的毛病，但经其他老师的指出，我就深刻体会到自己的不足，我想，我以后还有更多东西要向各位前辈学习。

在这一个多月中，有学生给我写信，说很喜欢上我的课，这让我感到莫大的鼓舞，同时也感受到自己肩上的责任更重了，做好一个老师难，做个好老师更难。最后，我想给自己提几个建议，同时也是给各位新老师的：

1）教师在上课铃未响之前到达教室门口。

2）一旦进入课堂，就要象京剧演员一样，精神十足。3）要注意教学形式和手段的变化。

4）要细心观察学生，全面了解学生，倾听学生的谈话。

5）不要追求课堂教学的热闹，要让学生学会思考，潜心体会书本。6）肚子里要有几个故事和笑话，随时准备讲给学生听。7）要经常读书，把读书所得运用到教学中去。

8）如果你犯了错，一定要当着全班学生的面认错，向学生道歉。9）课堂上讲到重点处，一定要让每个学生都集中注意力。10）品学兼优的学生谁都喜欢，但切不可让学生看到老师的偏爱。11）对学生严格要求，但不要苛刻。12）多听听别人的课。

13）记住古人的话：“学高为师，身正为范”。

大学调查心得体会篇九

大学调查作业可谓是我们大学生活中难免要进行的一项任务。随着自己的成长与发展，我们渐渐意识到在高质量的工作和生活中调查研究的重要性，而大学调查作业的要求就是在开展这种研究的实践中提高我们的调查和分析能力的过程。在上一学期的调查作业中，我领悟到了许多经验和思考方式，并在各个领域的调查中取得了不同的收获。

第二段：具体任务

我们所要调查的任务是一个关于大学生消费观念与消费行为的研究。这个任务比较开放，组织者提供了一些思路，让我们从中选择自己感兴趣、或者自己在现实中最为关注和参与的领域进行调查研究。这在一定程度上提高了我们的调查热情和主动性，同时也给我们更大的自主权和创造空间。第一步，我们选择了一个比较小的群体进行有组织的问卷研究，有某些调查者则通过直接采访和观察方式对相应领域进行了研究。在这个过程中，我们学习了如何设计有意义的问题，如何选择有效的样本，如何落地调查计划，如何分析调查结果等多个方面的事项。

第三段：运用所学的方法与拓展思路

在进行调查研究的同时，我还逐渐领悟到了一些基本的方法和思路。在提问方面，我们需要尽量开放式地提问，这样能够体现被调查者的真实想法，让我们进行问题认知和解决的思考方向更加充足。在问题的设置上，我们需要对相关文献、历史事件、法律法规等进行广泛的了解，这也就需要我们有广泛的阅读、学习的能力。在实施中，我们需要对调查对象进行了解，从他们的问题提出、解决意愿和先前言论进行分析，进而明确问题的解决方向。此外，我们还可以尝试利用一些非正式的渠道，例如与被调查者进行交流，了解他们的要求和想法，这也让我越发认识到了人类情感的丰富性质和调查研究方法的多样性。

第四段：反思与改进

在调查研究实践中，我发现还存在一些问题和不足。其中，一些被调查者对我们的问题不是很认真地回答，这也暴露了我们的提问的不够准确明确，对被调查者的想法和感受的理解和分析也存在一定程度的欠缺。另外，我们也发现了在问卷设计和结构上存在着某些缺陷，导致调查结果的不够清晰或准确。这一切都提醒我们，在道路上前进时，需要时常停下来反思和审视，寻找那些需要改进的地方，从而不断提升我们的调查能力和精神面貌。

第五段：总结

综合来看，大学调查作业让我们体验到了调查研究的全过程，并深刻体会到了其在实践中的重要性和艰巨性。在接下来的学习和生活中，我们应该继续拓展自己的思路和方法，扩大自己的研究范围和覆盖面，进而掌握更多的调查策略和技能，以更好地面对未来可能出现的调查和研究任务。大学调查作业，以其较强的实践性和探索性，将成为我们生命中不可或缺的一部分，也是我们不断成长和进步的契机和源泉。

大学调查心得体会篇十

记忆中是在初中时初次接触____。残缺的记忆片段回放着jj当时一脸的兴奋，起因单纯，只是一篇关于布拉格的文章。从此，她梦想便是去布拉格广场，在广场边上的____中喝一杯咖啡。梦想中的广场以大片的古城堡为背景，旧时马车载着游客穿梭，马蹄叩响石板的清脆声音拉开街道两边美景的序幕：漂亮夺目的水晶店铺，古怪可爱的玩偶小摊，忽明忽暗的阁楼灯火。在黄昏时刻于____中小憩，透过玻璃窗看飞鸟背对着夕阳，听世界的齐声妙语。然后在一杯泛着奶泡的卡布奇诺，缀满巧克力和奶油的布兰妮或者有着蛋黄色焦糖的玛奇朵里，将一天的寂寞埋葬。

是否是一直到了今天，我才有勇气说裂纹能够得到修补?至少在参观那间别致的咖啡小店时，我这么坚信着。她有个可爱调皮的名字：“悦界”。“越界”?我笑。这是一家由旧产房改造成的小店。纹路明晰的木门就这样将一个梦境推至你的面前，静待你的赞美。店内两侧的白色网状画框中置着生活风景油画，缤纷色彩的冲击，虚实相映的尺度，美得张狂而又收敛。红木的桌椅静静聆听每阵呼吸，每个脚步。走廊尽头，自有柳暗花明的新天地，大片的空间令人眼前豁然开朗。房顶上纵横交错的木条当是原工厂的房梁吧，现在垂挂着错落有致的金线绒球，灿如繁星。通往上层的大型阶梯朴素得让人想起儿时学校的礼堂，许多木条搭叠而成，走着惊险又不失童趣。摸着周围的墙壁，上面的颗粒让人不禁遐想当时的沧桑岁月，时间在上面留下的痕迹清晰可见，仿佛还能嗅出历史的韵味，还能听见历史厚重的叹息。时间赋予它的一切都暴露无遗，新时代的气息却在其身上若合一契，完美至极。

我顿时傻在那里。先生很学术地告诉我说这是文化创新产业。通俗说来便是依靠人的灵感和想象将传统文化赋以新的时代元素，再次提升。其核心便是传统文化和时代创新。想来，传统文化如同东方之茶，静谧而深邃，清淡中透着深长意味，一点一点扣住你的味蕾;而时代创新更像是西方咖啡，厚重而紧致，匝密的口感以其触不及防的速度直逼你的神经。当这两者相遇势必带来不同寻常的体验。在这领域中有水与火的交融，日与月的共辉，摩擦、碰撞出的火花便是一种独到的领悟，一条全新的生命。

这样想来，才明白了当年林徽因于人代会上唇枪舌战、于办公室中据理力争保护北京古城墙的那份坚定。不仅是因为那些是历史的沉淀，更是因为传统产业得以以全新的面貌继续其不菲价值。当这扇紧闭的历史房门有朝一日找到合适的时代钥匙之时，开启的别样宝藏，展开的绮丽画卷会令世界惊叹。

也许有一天我不必再辛辛苦苦梦想着去____咖啡店，也许有那天我能够坐在中国自己的品牌咖啡店中细细品味，慢慢享受。文化创新产业将会以其崭新的面貌带我们重新回味那历史的味道，它也定能如展翅鲲鹏，扶摇而上，直冲云霄。

大学调查心得体会篇十一

作为一名大学生，调查作业是我们经常遇到的一种作业形式。近日我完成了一份关于大学生对线上教育的调查，通过这次调查作业，我深刻地领悟到了调查的重要性以及调查时的注意事项。下面是我对这次调查作业的心得体会。

一、准确明确调查目的和问题

调查要想得到清晰准确的结果，首先必须确定明确的调查目的和问题。在我完成这份调查之前，我先花费了大量时间研究调查规范和指南，以免制造噪音或误导调查结果。只有对调查目的和问题明确理解，才能更好地为调查的顺利进行打下基础。

二、选择合适的调查对象

对于不同的调查目的，要选择不同的调查对象。在这次调查中，我的调查对象是广大的大学生，因为我们对线上教育有着更深刻的了解与体验。在收集调查数据之前，我先要确保调查对象的立场、态度和语气不会对调查有任何影响，这样才能保证调查结果的真实性和准确性。

三、使用合适的调查工具

调查工具是调查结果准确性的关键，需要选择最合适的调查工具。为了完成这份调查作业，我选择了最通用的调查工具——问卷调查。通过对问卷的设计和内容进行了充分的审查和改进，我成功地调整和编制了合适的调查工具。在收集数据之前，我还适当地进行了一些试调，以避免在主要数据收集阶段出现任何问题。

四、收集和分析数据

数据收集是整个调查过程中最繁琐和重要的部分。在我进行数据收集的过程中，我严格按照提前设计好的调查流程制定调查计划，并亲自负责调查的实施。在数据的收集后，我使用了专业的数据统计软件对数据进行了分析和解释。这让我对调查结果进行了更实质性和更深入的分析。通过分析数据，我得出了这份调查的结论和结果。

五、撰写调查报告

完成调查后，对于数据综合分析和解释，就需要有一份报告来直观地反映数据。撰写调查报告是整个调查的最后一步。在这一步中，我需要准确、抽象地反映出调查结果。为了保证结论的可靠性和准确性，我还需要认真地检查和修整调查报告。最终，我把调查的结果和结论写成了一个简明又有利于表达的报告，让老师对我的调查和口语表达都抱有很高的评价。

总之，完成大学调查作业的过程是一个充满挑战和追求完美的过程。通过这次调查，我对如何进行一项有效的调查有了更深刻的了解和体会，也学到了大量与撰写报告和分析数据相关的技巧和知识。这是我成长道路中不可或缺的一次学习过程。

大学调查心得体会篇十二

为期一个月的新教师岗位培训结束了，通过这次教师培训学习，我受益良多，了解到了身为一名人民教师，我应该掌握哪些业务知识，如何提高自身素养。

通过这次培训，我懂得了教师应树立“以学生为本”的教育理念，去热爱学生、尊重学生，还要帮助学生“学会做人”、“学会合作”、“学会生存”，使他们具有健全的人格和勇于开拓创新的品质，成为适应新时代需要的全面发展的人。实验小学仇老师对教研工作常规和教学工作常规做了发言，从新课程理论到教师的成长渠道等方面深入具体地向我们做了讲解和阐述，不仅帮助我们解除在教育教学中遇到的困惑，更为我们在教育教学的长足发展指明了方向，使我们懂得求知是一名教师成长的先决条件。求知首先要求教师应拓宽自己的知识领域。“学生一碗水，教师一桶水”的观念已不适应现代教师的要求，“以人为本”的现代教育观要求教师应全面提高自己的综合素质，给学生一桶新鲜的“活水”。另外教学还应注意总结教育教学实践经验，不论是在集体备课还是在教研活动中，应学会汲百家之所长，为我所用。在与学生交流互动中，了解学生喜好，洞察学生心理。在参与班级和学校的各种活动中，虚心学习他人管理组织学生方面的“灵丹妙药”，争取在工作中少走弯路，减少失败，提高工作效率。

以下是我在培训期间对教师这个职业的几点看法：

一、注意自己的仪表修养，给学生留下良好的“第一印象”。仪表主要包括衣着发式、修饰打扮等，是教师站在学生面前的个人的外部形态。仪表美是教师职业特点的必然要求，衣着打扮是仪表的主要组成部分。仪表打扮如何，自然影响仪表美。基于对教师职业的特殊性的认识，教师在衣着的具体选择上，需要适当照顾到这样一些方面：

1、根据自己的身体条件。

2、根据自己的性格。

3、根据自己的年龄特征。

4、根据周围环境特点。

5、根据教育教学对象。第一印象是指初次见面时所形成的对一个人的印象。良好的第一印象会使学生感到亲切，学生喜欢教师，对所授的课也格外喜欢。教师给学生的第一印象，对教师威信的形成有重大影响。在师生初次见面时，学生往往特别敏感，对教师的一言一行都能引起高度的注意，所以教师与学生的初次见面，特别是头几堂课给学生留下的印象，往往是非常深刻的。怎样给学生留下良好的第一印象呢？要仪表得体，举止庄重大方，言谈文明礼貌，富有表情，神态自然，态度诚恳，守时守信，乐观向上等。

二、教师一直被认为是知识的传授者，“传道、授业、解惑”被认为是教师的天职。但现代教育心理学的研究表明，学生的学习是一个积极主动的知识建构过程，教师应充分重视学生的主体地位。在教学过程中，教师所应该充当的是参与、促进和指导的角色。美国教育家布鲁纳提出：教学生学习任何科目，决不是对学生心灵中灌输固定的知识，而是启发学生主动去求取知识与组织知识。教师不能把学生教成一个活的书橱，而是教他如何去思维，教他学习如何像历史学家研究分析史料那样，从求知过程中去组织属于他自己的知识。因此，求知是自主性的活动历程。

正确顺利地实施。通过这次的学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。

四、教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。

五、教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。

学习心得体会

作为xxxx学院旅行社管理系的一名入职尚不足一年的普通教师，能够有幸参加国家级师资培训，我感到非常荣幸，由于我教授的专业是商务谈判和会计，而且本科和研究生专业基本上没有接触过旅游管理的专业知识，考虑到我们学校的专业特色以及我所属院系的特点，我认为非常有必要利用假期时间和学校给我们提供的学习机会、学习资源以及优秀师资来充实一下自己在旅游行业知识方面的认知，有概括性地系统学习有关旅行社经验管理和酒店管理方面的专业知识，所以在选择培训课程时我选择了旅行社经营管理方向的培训班。培训地点是在xxxx学院，转眼间培训班的课程已经结束了,经过为期四周的学习,我想我们每一位学员都获得了不同但都很大的收获。对于我个人而言，我认为这次培训班举办的非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识和实践体验，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。无论是从理论学习到实地考察，从听课到交谈，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，并获得了许多无法用言语来表达的收获。加之与来自不同省市区、不同学校、不同专业的授课老师们聚集一堂，相互交流借鉴工作经验、思路方法、教学技巧等，较全面的提高了自己的理论水平和工作能力。以下是我在培训结束后总结的这些天的几点学习心得体会：

一、多种形式的学习模式，提高了理论功底和认识水平作为一名刚刚参加工作的普通教师，通过两个学期的工作历练，我积累了一定的理论知识和工作经验，但既不够系统也不够丰富。通过本次培训班授课老师对相关课程深入浅出的讲授，不论是在理论知识积累还是在授课技巧还是案例选择等备课方面，我都感觉豁然开朗，许多问题从理论上也找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题也找到了切入点,感觉收获很大。通过系统地学习培训与实践考察，让我强化了服务学生的意识，同时让我更清晰更全面地看到了我校在培养学生方面向国际顶尖水平看齐的宗旨以及对旅行社经营管理系和酒店管理系学生培养目标定位的科学意义。

总的来说，各位专家和老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我们来说是一次难得的学习机会，更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。

二、不同领域的学习，开阔了视野

这一次培训给了我们接受高端教育的机会，让我们开阔了眼界，丰富了知识，打开了思路，不仅对自己授课的本专业本领域有了更加深入的认识，同时也对相关专业和不同企业实地考察的经营理念也有了一定的了解，此外，还对开放先进的国际职业教育和理念有了进一步的了解，极大地扩充了我们的知识面，进一步提升了我们的文化修养和职业素养，开放的思维模式，灵活多变的授课和学习、交流方式对每一位学员而言，都产生了极大的震撼效应。

上重新地认识、学习职业教育的基本范式，反思我们现在的教育模式是否合理，是否得当，是否符合社会发展对人才的需求，是否有利于学生终身事业的发展？通过思想理念的碰撞，让我们站在更高的层次上看待我们的工作，看待我们的缺点和不足之处，看待我们今后努力的目标与方向。

个人社会价值的有效合格的中国公民，乃至上升至世界合格公民的更高标准。

三、案例的分析，警惕了自我培训过程中基本上所有的老师给了我们提供了一些与具体培训内容相吻合的案例，并通过案例分析与现场模拟教学、课堂讨论交流的形式，使我们对这些案例有了更深刻的印象和理解，也对我们在教学中对案例的筛选和引用起到了积极的引导和启发作用，使我们能够更深入地分析问题背后的知识链接，能够更好地运用所学知识用生动的案例为学生解惑，让学生在思考中学习，在学习中进步，从而加深对课本知识的理解，并有效提高学生对所学知识的实际应用能力。

通过对案例的分析，让我们以旁观者的身份认清案例所反映的问题的本质所在，也让我们在思考中解决问题的过程中查缺补漏，不断提升自己分析问题和解决问题的能力。往往，我们在给别人找问题的时候比较容易，但给自己找问题的时候相对来说要比较难一些，所以授课老师让我们通过案例，查找企业和案例中体现的问题的方式来提高自己解决问题的能力，通过分析案例中的不足之处，设想自己在实际工作和生活中有没有犯过类似的失误等到。正确处理各种关系是干好工作的前提之一。没有好的上下级关系、群众关系，最终会导致工作无法开展，所以我们要着重注意自己的言行举止，处理好各种关系，在阳光心态下工作。

四、相关的座谈，找准了差距

在与授课老师、同学的座谈过程中，我学到了作为一名年轻的教师如何把所学的理论知识应用于实际工作中去，如何在平日的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识，如何处理工作中棘手的复杂的问题等等。同时也让我们看到了相比之下自己的不足和差距。当然找出差距并非要生搬硬套别人工作的方式方法，而是借鉴别人的方法来完善自己的方法。

教育部中德职教师资培训项目 2012年专业教学法培训学员作业

握对教学进行分析和反思的方式，大大缩短了教学情境与实际生活情境的差距。案例的运用也可以促使被培训教师很好地掌握理论。

第三个是微观教学法。微观教学法能培养学生的独立思考和课堂的主动参与性，提高学生的交流、合作能力，开发和培养学生的交际能力、共同探讨和解决问题的能力，能培养学生的自学能力和创新能力。老师可以改变传统实践教学方法，通过微观教学法在各种教学中的应用，让学生主动动手学习，完成学习任务，取得良好的教学效果。

四是多媒体辅助教学，这种方法在现在的中国的城镇中基本普及，简单方便，直观清楚，很多老师喜欢这种教学方法，但是也有其利与弊的所在。优点即是利用多媒体教学可以拓展教学活动空间，丰富教学方式；利用多媒体教学有利于突出“以教师为主导—以学生为主体”的教学理念；通过直观形象的教学内容的展示，有利于提高学生的逻辑思维能力，帮助学生突破难点，掌握重点；通过复杂物理过程的动态演示，有利于进一步提高学生分析问题，解决问题的能力；运用多媒体技术，有利于物理模型的建立；通过计算机网络，便于与外界交流，提高自己的教学水平。缺点就是盲目追求多媒体的表现形式，忽略了它仅是一种辅助手段的本质；过分追求“量”，而忽略学生思维所需要的时间停顿；过多的使用多媒体动画代替物理基础实验，使物理不再具有真实性。

第五个是引导文教学法。引导文教学法这是职业培训中很重要的一个教学方法。它要求学生借助引导文独立完成工作任务。引导文是由我们教师制定的书面任务，包括了任务介绍、引导问题、工作计划和评估表等。通过引导文学生应独立地完成行动导向学习任务。引导文教学法的步骤是以“完整行动”理论为基础的。该理论说明一个行动由计划、实施和评估组成。引导文老师以一个小组为单位设计的，通过不同学生的实践进行不断地改进。当然，成功的引导文可以释放我们老师在课堂上的时间，但也加大了我们课后的工作量。

2、字数不少于1000字，页数不够可加页。篇四：高校教师岗前培训心得体会

高校教师岗前培训心得体会

（黔东南职业技术学院图书馆杨平）2012年8月通过遴选有幸进入黔东南民族职业技术学院从事高校教学工作，进入一个全新的集体后进行岗前培训是很有必要的，也是申领高校教师资格证必备的课程学习。在这样的一种前提之下学院安排我们参加了由学院师资科组织的相关课程学习，给我们讲课的都是在教学一线上从事多年高教工作的教授们，他们用科学的观点、独特的视角、精辟的语言、娴熟的教法给我们这些刚刚踏入高校的同学们上了一堂堂精彩的难得的好课。这次学习时间虽短但内容很充实这对于我们这些新教师来说将终身受益。

本次教师岗前培训的内容十分丰富,形式也多种多样, 包括教学管理规章制度简介（曹院长）、教案的书写教学进度计划的编制（吴勇）、教师礼貌礼仪与修养（何武）、如何做好一名辅导员以及校训学院精神解读（屈维虎）、高职院校青年教师职业生涯规划（吴文勇）等其他经验丰富的老师们诸多方面的系统学习.通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:

一、培训使我对高校教师这一职业有了更加清楚的认识.因为之前从事了十年的高中教学，毕竟中学教学与高校教学从教学目的和教学目标来看有着很多不同的地方。

大学调查心得体会篇十三

进入大学以后，大学食堂成为了我们生活的重要组成部分。每天的早、中、晚餐都需要在食堂解决，因此食堂的食品质量、服务态度等都成为了我们关注的焦点。因此，本文就对大学食堂的调查情况进行总结，以期引导食堂提高服务水平，满足广大师生的需求。

第二段：调查方法

本文主要采用问卷调查的方式进行大学食堂的调查研究。在问卷设计时，我们主要考虑到以下几个方面：第一、食品质量及口感、第二、价格、第三、服务水平、第四、环境卫生等。为保证调查有效性，我们还特别在一些高频出没的各大食堂采取了实地调查的方式，同时还邀请了一些食品专家进行独立点评。

第三段：调查结果

根据我们的调查情况，总体来说，大学食堂的食品质量和口感还不错，但是价格方面就有一些让人无法接受的情况。特别是一些高档的食品价格，价格都偏高，严重影响了广大学生的就餐体验。在服务方面，虽然大多数食堂的工作人员服务态度较好，但是部分食堂的排队时间过久、厕所卫生情况差等问题还需要进一步关注和改善。在环境卫生方面，大多数食堂都比较干净整洁，但是也有少部分食堂的环境卫生状况不太理想。

第四段：改善建议

针对调查结果所发现的问题和需求，我们建议大学食堂在下列方面进行改善：1、食堂应该推出更加实惠的价格，并增加一些性价比高的菜品，以满足学生的消费能力和口味需求；2、加强服务培训，提高服务质量，减少突发状况对顾客影响，例如排队时间过长、卫生条件差等；3、加强环境卫生管理，做好每个角落的清洁，减少环境卫生问题对食品及学生身体的影响。

第五段：结尾

本文主要从问卷调查、实地调查等方面对大学食堂的情况进行调查总结。我们发现大多数食堂的食品质量良好、服务态度优良，但是仍然存在一些需要改善的情况。我们希望通过本次调查，引导食堂加强自身管理，提高服务水平，更好地为广大师生提供良好的用餐环境和服务体验。