心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

写心得体会的目的篇一

昨天下午在认真的听了xxx专家的讲座之后，心情舒畅，产生了很多共鸣，觉得牛老师真的是学识广博，对教育有着独特的见解。并不是像很多专家的讲座跟着时代的潮流，现在流行什么样的教育学生的方法就跟风的夸大。他不追风，有着自己的想法，而且每个想法都很现实，很贴近生活，很真实。没有一丝的虚假，可以看出牛老师很乐意跟大家分享他这么多年总结出来的教育经验。我很庆幸在我刚步入教育这个行业就能听到牛老师的讲座。我相信他的分享会使我终生受益。

牛老师说教育是启蒙、唤醒、引导、传授、修正、成就。目的是让学生变得聪明和善良，明白人生目的，唤起人生兴致、成就人生价值，感受人生过程。学生需要什么，我们又要给他什么？现在在应试教育的逼迫下，老师们不得不在有限的时间里向学生灌输大量的知识。使得现在的学生只会被动的接受知识，成就的是一个个真正的“书呆子”，而不会思考，遇到实际问题还是不能够解决。这样的学生除了只会考试，走上社会不会生活，智商低，情商也低。这不是学生需要的。老师要做到是引导学生，多留给他们思考的空间。现在的学生比老师都累，作业太多没有自习时间，学生只是做做做，而没有思考，还是不是自己的知识。而现在又提倡开放式的教学，有一些形式化的教学方式例如小组合作，讨论。这种学生方式还是流于形式，学生习惯了被动，讨论也只是形式上的真正的是学生借此计划讨论别的。小组合作使学生抄作业现象严重。所以不管上课用什么方法，只要让学生思考，养成爱思考的习惯。那么对以后的学习会大有帮助。

牛老师说老师要跟学生保持距离。现在教育提倡做学生的良师益友，和学生打成一片，但是我同意牛老师的看法。保持距离会使老师看起来神秘莫测，让学生对老师有一种敬畏的感觉，觉得老师深不可测，这样对老师以后的管理会很有帮助。和学生保持距离并不是说不关爱学生，爱不是嘴上说说，学生有明辨是非的能力，只要真诚学生能感受到你的爱。如果只是嘴上说多么的爱学生但是学生感受不到会说你虚伪。

教师为何而教?为生存而教的是功利的教师，为教学而教的是盲目的教师，为权威而教的是势力的教师，为理想而教的是思考的教师，用自己的教学引领学生行为。以自己的智慧启迪学生的智慧，用自己的思想影响别人的思想，成就教育者的理想。教师是一个神圣的职业，教师可以影响学生的一生，所以我们要不断提高自己的教学能力，不是自己的专业知识有多麽强大，而是自己的教育能力。不要等到自己退休的时候，留下的是几箱书和教案。教师不是苦读，清贫的代名词。希望等老师退休的时候留下的是精神财富，是知识的积累阅历的丰富，是教师的荣誉和尊严。

牛老师在做讲座的时候利用自己的美术专业知识，不仅像我们分享了教育上的知识，也向我们展示他在美术教学上的独特见解，陶冶在坐者的情操又获得了很多知识。这是美的享受，是智慧的熏陶，使我看到了大师的风范。希望自己也能在几年之后有属于自己的一套教育方式，是适合自己又适合学生，把教学当做享受生活。

写心得体会的目的篇二

作为一个剧目演出的观众，从小学到研究生阶段，我都在不同的场合欣赏过无数的戏剧，包括话剧、音乐剧、舞台剧、实验剧等等。在这些经历中，深深体会到剧目对于观众的重要意义。它们为观众带来娱乐、启发思考、传递人文关怀。在这篇文章中，我将分享我对剧目的一些心得体会。

第二段：剧目的艺术性

每一个精彩的剧目都必须具备艺术性。无论剧目类型如何，它们都需要通过表演、音乐、舞美、服装等多方面的艺术元素来呈现出生动的情节，以打动观众。一个成功的剧目必须让人产生感情共鸣，并让人们在演出结束后长久留念。听众从剧目中得到的美学享受可以深入心灵，驱散烦躁，建立各种情感。

第三段：剧目的文化意义

剧目艺术除了满足观众对于美的追求之外，还必须具有文化意义。随着社会发展，不同的文化元素被越来越多地融入剧目中。这些文化元素包括历史、传统文化、时事热点等等。一个好的剧目应该能够深化观众对于文化传承的认知，让人们对于历史事件和故事有更多的了解和思考，同时也能够强化国家、民族和社会的文化认同。

第四段：剧目的社会责任

剧目的艺术性和文化意义比较容易被大家所重视和理解，而它背后的社会责任则相对被忽视。但实际上，剧目作为文化产业的一部分，也有强烈的社会责任。通过关注社会热点问题、弘扬社会主流价值观、引导观众的思考等方式，剧目可以承担起积极的社会责任和使命。一个好的剧目应该把自身放在社会的整体和谐中，贡献出自己的力量。

第五段：结论

总之，观众在剧目中的心得体会远远不止上述几个方面。每个人在欣赏剧目的过程中，可能会有不同的感受，但是无论是对于艺术性、文化意义还是社会责任这几个层面，我们都应该从心里尊重和理解剧目的价值。无论是作为观众还是从事相关行业的人，我们都应该努力推动剧目的发展，让它们拥有更大的传播范围和深度影响。只有这样，剧目的价值和意义才能在当今社会得到更好的发挥。

写心得体会的目的篇三

开目是一种修炼智慧和开拓眼界的方法。它不仅能够深化我们的认识，还能够帮助我们更好地理解世界和人心。最近，我参加了一次开目讲座，深有体会。在这篇文章中，我将分享一下开目的体会和收获，以及其对我的影响。

首先，通过开目，我获得了更广阔的思维空间。在讲座中，老师分享了很多关于人类历史、文化和科学的知识，让我对世界产生了更多的好奇心。同时，我也了解到知识的边界是如此的广阔，每一门学科都有无限的延伸和深化的可能。这让我明白到，要想拓展我的视野，我需要不断学习、研究，增加自己的知识储备。

其次，开目使我更加宽容和理解。在讲座中，我们学习了不同文化、信仰背后的深层次原理，这让我明白到，世界上的每个人都有自己的生活经历和思考方式。当我接触到不同的观点和观念时，我不再轻易地下结论或做出批判，而是更加倾向于去理解对方的观点背后的原因和动机。这种宽容和理解也帮助我与他人的沟通更加顺畅，建立了更好的人际关系。

第三，通过开目，我提高了自己的批判思维和分析能力。在很多课程中，我们需要分析和讨论不同观点的优劣，通过逻辑推理和证据分析来做出结论。这种思维方式不仅使我对问题更加全面和深入地思考，还让我学会了不带个人偏见和情绪去看待问题。这种批判性思维不仅适用于学术研究，也对解决现实生活中的问题非常有帮助。

第四，开目让我对生活和社会产生了更多的关注。讲座中，老师介绍了一些关于可持续发展、环境保护和社会公正的议题，这引发了我对这些问题的思考。我开始更加关注环境保护和资源利用的问题，积极参与到一些志愿者活动中。我也开始关注社会公义和公平的问题，希望通过自己的行动为社会的进步做出贡献。这些关注和行动让我觉得自己有了责任和使命，也增强了我对社会的认同感。

最后，开目使我更加关注自我成长和提升。在讲座中，老师强调了个人修养和自我成长的重要性。通过开目，我意识到只有不断学习和提升自己，才能更好地适应社会的发展和变化。因此，我开始制定自己的学习计划和目标，培养自己的领导力和沟通能力，提高自己的专业技能。这些努力不仅增强了我的自信心和竞争力，也为我未来的职业发展打下了坚实的基础。

总的来说，通过开目，我获得了更广阔的思维空间、更加宽容和理解、更强的批判性思维和分析能力，对生活和社会产生了更多的关注，并注重自我成长和提升。这些体会和收获不仅让我在学术和职业上受益匪浅，也让我变得更加开放、细致和深入思考问题的能力。我相信，通过不断地开目修炼，我将能够成为一个更有智慧、更有担当的人。

写心得体会的目的篇四

这两天期末考试，我像往常一样，担起监考工作。

你们是不是觉得监考是一件美差事，什么也不干，多么轻松。这种想法，在我是学生的时候，也曾经有过。当多年教师，经常监考，深知监考的烦人之处。

监考的时候，要静静地坐着或站着，看着学生。学生考试题没有做完的时候，用心做卷纸，考场静悄悄的，监考的我们没有事做，瞌睡也就袭来。如果考试题做完了，叫你瞌睡你也睡不着了。学生小，一刻也不能安生了，玩笔的，玩尺子的，玩橡皮的……弄得桌子凳子乱响。批评了，能坚持一分钟就很不错了。为了让他们听话，把不听话学生的名字记到黑板上。胆小的，能坚持一会儿。胆大的，瞪着眼睛看着你，一脸不服气；要么不甩你那一套（你不教他们，不能把他们怎么样），该怎样还怎样。这一招儿失灵了。

语文、数学考试，题多，学生做完，动不了几分钟就到结束的时候了。可是英语考试，不到二十分钟就完成了任务，还有二十多分钟，看着乱动的学生，怎么办？二十分钟，没有措施，学生肯定闹腾。刚才批评不行，换招儿——表扬，试试吧。我对学生说：“最后二十分钟，老师看看谁表现最好，把表现好的名字记到堂上，给你们老师说说，让你们老师表扬你们。”话音刚落，学生立马坐端正了。看到坐得笔直的孩子们，我再次体会到表扬的魅力。表扬能真正激发学生的内在情感。可是没有两分钟，有的学生坚持不住了，我赶紧把坚持表现好的六个学生写到黑板上，并对大家说：“这几个学生特别遵守纪律，老师记到黑板上。”表扬的学生做得更直了，没有受到表扬的也赶紧坐端正了。给其他表现好的学生机会，让他们也能受到表扬。我继续说：“如果谁又表现好了，老师继续记下来。”就这样，我看着学生，隔一会儿记下几个表现好的学生的考号，一直到考试结束，表现好的学生达到二十三个（总共35人），其他学生也没有那么不听话了。我当然是说到做到，把表现好的名字写到一张纸上，给他们班一个很守纪律的学生，让她转交给他们老师。

同样是在黑板上记名字，表扬好的和批评差的，效果截然不同。表扬更能激发学生的情感，更能促进学生变好。好话顺耳，谁都喜欢听到好话，更何况是学生呢？他人的称赞是孩子们前进的动力。好学生为什么能坚持表现好，因为老师常表扬他们，他们从中感到了快乐，有了继续前进的动力。学困生常听到老师的批评，渐渐他们没有了积极性，也就没有了前进的动力。时间久了，他们也就练就了“本领”——漠视老师的批评，甚至与老师对抗。老师的批评只能让他们更不听话。

人与人之间有差别。我们对一些学困生降低要求，只要看到他和自己相比在天天进步，就及时表扬，让这些学生也常常听到表扬。复习时，徐东芳默写不错，我表扬了她，结果接连几课默写都不错。放学的时候，她在我一边走，我对她说：“徐东芳，这几次你默写真好！”她看看我，不善言谈的她露出了灿烂的笑容。

学生犯错需要我们批评，但是要让孩子进步，优秀，恐怕更需要我们发自内心的称赞。及时发现学生的进步，给学生鼓励，给学生自信，给学生进步的动力，让孩子们满怀信心迎接每一天！

写心得体会的目的篇五

第一段：引入目的心得的背景和重要性（150字）

在现代社会中，拥有一个开放的心态和目的感是非常重要的。一个有目标的人，不仅能够激发内在的动力，也能够在各个方面取得更好的成就。然而，对于很多人来说，如何开启一个目的感和开放的心态却并不是一件容易的事情。本文将探讨这个话题，并分享一些我个人在开目的心过程中的体会与感悟。

第二段：目的心得的障碍与应对策略（250字）

在开启目的感的旅程中，我们常常会遇到一些内外的障碍，比如缺乏自信、害怕失败、缺乏清晰的目标等。首先，我们需要意识到这些障碍并对其进行分析和反思，了解它们是如何阻碍我们的目的心。其次，我们可以通过寻找榜样、与志同道合的人交流、培养积极的心态等方式来应对这些障碍。最重要的是，我们要勇于面对自己的内心，发现自己的优势和潜力，并将其转化为积极的能量。

第三段：开启目的感的方法与技巧（250字）

在开启目的感的过程中，我们可以采用一些方法和技巧来帮助自己更好地思考和行动。首先，我们可以通过设定小目标来激发自己的动力，逐步实现大目标。其次，我们可以养成积极的思维习惯，学会看到问题的积极方面，向自己传递正能量。此外，我们可以尝试新的事物，不断拓宽自己的眼界和视野，从而获得更多的灵感和动力。

第四段：目的心得对个人发展的重要性（250字）

开启目的感不仅能够帮助我们更好地实现自己的目标，还能促进个人发展。首先，它能激发我们的潜能，让我们全身心地投入到我们所追求的事业中。其次，它能让我们更有自信、更有动力地去面对挑战和困难，并从中成长。最后，它能让我们更加清晰地认识到自己的价值和使命，从而更好地规划自己的人生道路。

第五段：总结目的心得的意义与启示（300字）

总而言之，开启目的感不仅能够带给我们更多的发展机会，更能让我们的人生更加富有意义和价值。在追求目的的过程中，我们要不断克服障碍，积极探索和实践，保持积极的心态，并在实现目标的同时不忘初心。只有这样，我们才能真正体验到开启目的感所带来的愉悦和成就感，并在追求目标的同时不断成长和进步。

通过以上五段式的连贯文章，我们可以更好地了解并体会到开启目的心的重要性和意义。无论我们是在追求个人目标、事业发展还是人生价值，开启目的感都能帮助我们更好地实现自己，并使我们的人生在追求目标的过程中变得更加丰富和有意义。因此，让我们勇敢地开启目的心，为自己的人生创造更美好的未来！

写心得体会的目的篇六

一、提高认识，把思想统一到中央和省、市、县委精神上来通过学习，我深刻地认识到，按照省委决定和县委安排，镇党委开展领导干部作风整顿建设活动，对在社会主义建设的新时期，全面落实科学发展观，打造“绿色郁南”具有重要意义。作为一名教师，我一定要深刻领会中央和省、市、县委关于党风廉政建设和反腐败斗争的新部署，做到政治坚定，顾全大局，令行禁止，确保政令畅通。按照“为民、开拓、务实、清廉”的基本要求，结合工作实际，把整顿作风与不断推进各项工作结合起来，牢记根本宗旨，坚持立党为公，执行为民，真正做到“用心想事，用心谋事，用心干事”。

二、求真务实，发挥自身表率作用党政办的干部职工，代表着党委、政府形象。好形象靠好队伍树立，好队伍靠好班子带领。我要全面提高自身素质，切实发挥好表率作用，带动本级老师在教学质量方面有一个新的提高，为建设教育强镇作出我的贡献。

(一)提高素质，勤奋学习。学习，是干部增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名干部终身的任务。宽广的视野、正确的决策，来自不懈的学习。我要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自学性。加强法律政策学习，熟悉中央大政方针，正确研判宏观形势，善于捕捉发展机遇。向先进学习，学先进的理念，学成熟的经验，为我所用，助我发展。 (二)顾全大局，畅通政令。畅通政令，是确保步调一致、夺取胜利的法宝。我要进一步增强大局观念、全局意识，树立“一盘棋”思想，自觉服从镇党委的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和服务意识，坚持到位要履职，履职要到位，增强执行力，做到“说了算，定了干，干就干好”。带头维护团结，同级组其他成员多沟通、多尊重，少猜疑、少埋怨、少拆台，相互理解，相互支持，齐心协力做好工作。

(三)实事求是，狠抓落实。求真务实是干部的应有品格，是衡量干部作风好坏的重要标志。群众最反感的是搞“花架子”，做表面文章作风漂浮，工作不实。我要从自身做起，在党政办大力弘扬务实精神，坚决反对形式主义，改进会风和文风，把精力用在抓落实上。崇尚实干，绝不空谈，扭住目标，锲而不舍;讲求实效，不图虚名，不搞浮夸，让事实说话。

(四)严于律已，廉洁从教。作为一名老教师，我要树立做任何工作都是为党工作的理念，淡泊名利，一心为公。严格按照中央、省、市、县纪委的要求，坚持“八个坚持、八个反对”，牢记社会主义荣辱观，自觉遵守廉洁从政的各项规定，经得起考验，守得住底线。时刻牢记“两个务必”，常怀感激之情，常葆进取之心，常存敬畏之念，清清白白做事，堂堂正正做人。

三、突出重点，加强作风建设 “用心想事、用心谋事、用心干事”是这次作风整顿的主要内容，也是我们事业发展的必然要求。党政办要提高整体服务水平，必须狠抓作风整顿建设。

(一)围绕目标，狠抓作风整顿。过去工作取得的一些成绩，令少数干部滋生了盲目乐观的情绪，这对我们非常不利。我们要通过作风整顿建设活动，清醒地看到与其他县镇的差距。坚决破除“守摊子”、不思进取的观念，确定更高奋斗目标，争创更好的教学成果。

(二)大胆创新，狠抓作风整顿。改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，是教学工作始终充满活力的关键，如果仅凭经验办事，按部就班，不愿创新，怕承担风险，就会被时代发展的车轮远远地抛在后面。我们要通过作风整顿建设活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措引领推动各项工作朝前发展。敢于改进教学方式，讲究教学方法，不断增强干部的综合素质。善于运用科学理念改进工作程序，以此激发创造活力。为此，我们要营造一种尊重创造、尊重创新的氛围，保护创新的热情，鼓励创新的实践，宽容创新的挫折，不断增强整体创新的能力。

(三)迎难而上，狠抓作风整顿。发展在克服困难中实现，才干在克服困难中增长。我们在发展中必然会遇到这样那样的困难，关键是以什么态度来对待。我们要通过作风整顿建设活动，坚决反对遇到困难就躲，碰到麻烦就绕，遇到阻力就退的现象，要直面困难，敢于碰硬，用动态的思路、发展的办法努力解决难题。

写心得体会的目的篇七

第一段：引言（100字）

开目的心是在日常生活中保持积极主动、对事物敏感，并不拘一格地思考问题的能力。在当今竞争激烈的社会中，拥有开目的心对我们是至关重要的。下面我将分享我个人的开目的心得体会。

第二段：培养观察力（200字）

要开拓视野，培养观察力是基础。观察力是一种主动的、有目的的观察能力，它不仅局限于我们的眼睛，还应包括对事物的思考和分析。我曾经参加过一次观察力培训，通过观察茶杯上细小的纹路、花朵的细节等，我发现我们平时很容易忽略的细节实际上蕴含着许多信息。我从中体会到，只有当我们用心去观察，才能看到真实的世界。

第三段：多元思维（300字）

开目的心需要具备多元思维，能够灵活思考问题。通过学习多种思维模式，我意识到同一个问题可以有不同的解决方法。比如，我遇到了一个难题，想不出解决办法。但当我运用了另一种思维模式，从不同的角度出发，找到了解决问题的思路。在日常生活中，我们可以尝试多元思维的方法，例如逆向思维、画蛇添足等，这会让我们拥有更多可能性，解决问题更加得心应手。

第四段：接纳多样性（300字）

开目的心还要求我们能够接纳多样性，包容不同的观点和文化。在与人交往的过程中，我们经常会碰到与自己观点不同的人。如果我们只固执于自己的立场，就无法理解对方的想法。而当我们学会接纳多样性，我们会发现每个人都有独特的思考方式和优点。我曾经与一位有着完全不同文化背景的同事合作，通过相互学习借鉴，我们促进了项目的发展，并收获了友谊。只有在接纳多样性的基础上，我们才能真正开拓视野。

第五段：持续学习（200字）

开目的心不是一蹴而就的能力，它需要我们保持持续学习的态度。只有通过不断学习，我们才能不断更新自己的知识和见识，使自己能够跟上时代的发展。我坚持每天阅读各类书籍和文章，参加各种培训，通过这些途径不断丰富自己的知识储备和思维模式。这些努力使我在日常生活中更加敏锐，能够更好地思考和决策。

总结（100字）

开目的心是一个持续的过程，需要不断的实践和努力。通过培养观察力、多元思维和接纳多样性，以及持续学习，我们可以开启心灵的大门，看到更广阔的世界。只有拥有开目的心，我们才能更好地面对各种挑战，不断提升自己，创造更美好的未来。

写心得体会的目的篇八

上一个星期，参加了星光幼儿园的户外公开观摩课。该园的以旧创新，旧法新玩的活动让人眼前一亮，教师们纷纷点赞，结合此景相互交流着自己的教育心得体会。

有的老师说自己在设计户外活动的时候也曾经考虑过一些传统旧游戏，但仅仅停留在考虑阶段未曾实施，主要是担心孩子们玩那些游戏有些落伍；还有的教师说起自己的教育心得体会时是这样的：“自己也组织孩子们玩了，但是孩子们似乎对那些老旧的游戏并不感兴趣，所以自己以后也没有将此类的传统游戏继续下去，现在通过观摩课来看，不是孩子不感兴趣，而是自己的教育方式不太正确，民间传统旧游戏没有被深度的挖掘，所以才会出现孩子不喜欢的效果。如果自己设计的游戏课程如同今天所观看的公开观摩课一样以旧创新，相信教育效果也会不错！

教师们能从眼前观摩课的场景想到自己的曾经的教育心得体会，并且能够相比较的.找出自己的不足和今后的教育思路，这一点就说明了这节公开课带来的促进意义其实不止是户外活动，其它的教学活动或者是区域活动，都可以采用这种公开的观摩方式，让大家能够彼此结合自家的教育心得体会，从中获益很多。教师获得教学方面的收益，使自身的教学技能提高，那么孩子就会玩的更开心，学的更好！以旧创新，旧法新玩的活动开展的越多才越好！

写心得体会的目的篇九

我叫__，现任__公司项目经理。__年7月毕业于__大学建筑系，工民建专业，同年参加工作。96年被评为高级工程师，99年1月被评为“十五”立功先进个人。在日常工作中，能以党员标准严格要求;能以“三个代表”重要思想指导自已，遵纪守法、爱岗敬业、勇于创新。参加工作2____年来，我始终奋战在施工第一线，先后参加和主持了十六项工程近2____平方米，优良工程率100，创市优工程三项，其中__住宅楼被__市建筑业协会评为2021年度“__杯”工程，局优四项，其余全部达到优良。经过一年多的努力，使自己在企业管理和工程项目管理方面取得了一些成绩和管理经验。

一、优化组织施工方案，提高科学管理水平。

2021年以来，自已在施工管理中，始终把科学管理，优化方案放在工程管理的首位，经常不断地在研究和探讨适合工程管理，且可操作性强的施工方案，来不断满足工程需要和甲方需求。在每次施工方案的制定中，我都是不断根据工程的特点、难点，进行多次论证，并运用科学的态度，加大组织方案的科技含量。不断延伸方案中的科学管理渠道。

1、如：__住宅楼工程，建筑面积24022㎡，总高度57.25m，地下一层，地上十八层，钢筋砼剪力墙结构。质量目标为创市优工程和质量无通病示范工程，为了保工期，针对现场狭窄，周围居民楼住户多的特点，将原方案设计的基坑支护灌注桩止水帷幕，12m一根共250根，支出费用9____元。改为圆型平面布置的密排水泥搅拌桩，即达到了支护桩又起了止水作用。缩短工期36天，节省投资近4____余元。深得甲方满意，在粗钢筋连接上，我采用了cabr变形钢筋套管冷挤压连接技术，比压弧焊连接法提高工效三倍。在模板支撑工艺上，原方案采用剪力墙支模穿墙镙栓的支杆为塑料管不能拔出，这样浪费太大，经研究我们把穿墙镙栓的塑料管自行加热，制成大小头能拔出的塑料管，减去剔凿设计破损率30，还节省费用1.____元。2、原模板采用小钢模支护体系，但在开发的清水砼施工技术工程上，宜采用大模板钢木组拼体系支护，减少模板之间的缝隙，施工缝无明显痕迹，从而取消抹灰层，经涂料装饰后，达到高级抹灰数据标准及使用功能要求，节省抹灰材料及人工，并减轻建筑本身的自重，减少模板费用的投入，避免因质量通病造成的大量修理费用发生。在架子搭设上，原方案采用双排落地式外架子，大型工具使用数量太多，占用时间较长，而且租费成本高，为降低成本根据建筑物特点我采用工具式挂架子，即安全，又轻便，又节省大量资金。

二、严格质量管理，争创名牌工程

“质量第一”是企业永恒的主题，更是自己追求的目标。我在多年施工中，能自始至终把质量放在首位，坚持了用质量来赢得企业信誉，来满足业主需求，来扩大企业建筑市场，为美化市容多创精品。2021以来，我所坚持的措施有：

1、落实质保措施，提高监控到位。我坚持在项目上严细质保职能，分工明确。坚持做好各项质量文字交底和质量交接记录。确保每项质量施工都有文字交底。以便更好地指导生产人员按标准、按要求去操作。项目上的专职质量员，我主动给其一定的相应权力，让其主动牵好质量创优质，使他们进一步做好了质量监控预案，并协助整体基础上搞好了本工程质量管理的分工，确保质量监控无空白点。

2、重点部位，重点监控。对于工程易出现质量事故的施工部位，我坚持设专人把关，并做好监控管理，发现问题及时解决。

3、严格规范，提高作业水平。在质量管理中动员大家要严格按规范去验收，把住每一道工序，要把市优的标准落实到操作面，使参建人员都知道，干出什么样产品为市优标准，使产品一次成优，杜绝二次维修。

4、层层管理，人人把关。我始终坚持在项目上形成人人把关的质量管理氛围。质量管理不单质量员一人的工作，其它项目管理人员也要有质量指标。也要对质量创优负责。要在层层管理上形成操作人员对自已施工面负责，分包队要对承包区域负责。项目管理人员要对各自工程创优指标负责，项目经理要对全工程创优达标负责，从而使工程质量管理严格处于受控状态下。

通过自己在质量管理方面的摸索，个人掌握了一些质量管理上的招法。为自己驾驭项目上的质量管理工作充实了力量。同时也使自己在历年施工中创出了一些名优工程。如：为保证理工学院教工住宅楼创优工程的实现，我从源头抓起，严把了材料的进场关，对现场所进各种材料，我协同器材管理人员，从材料目测、复试开始，加强材料的验收，不合格的坚决退场，为工程顺利创优把住了材料关，落实了创优措施，使该项目获得了市优，得到了建设单位的信任和满意，他们又将后续工程计划交给我们，由我们来施工他们觉得放心。为企业信誉和占领市场做出了一定的贡献。

三、合理安排工序，加快施工速度

做为一名项目上的指挥员，自已在注重工程施工方案、质保措施的同时，对生产进度的落实从不放松。特别是在多年的施工管理中，不管遇到什么样的困难，从未因生产计划管理而延误工期。在工期管理上，我一直坚持：

1、加强部位控制，落实计划安排，自己在日常的生产管理中，对施工部位计划比较清楚，到什么周期，完成到什么部位，我心中有数。由此在施工管理上，我坚持用施工计划指导和严细现场的作业安排，严格控制施工管理节奏，确保施工进度，按照计划去落实。2、加强施工组织，落实资源到位。为确保项目生产顺利，我时刻针对现场的料具、劳动力、材料等生产要素，做好调配，并根据工程进展情况，提前做好生产要素的测算，工作予见性要强，进而加强了料具、人力的合理配置，保证了施工不间断。3、加强工程插入度，落实施工工效。针对工程多工种作业。由其是抢竣工项目，在合理组织插入上是关键，多年的施工经验告诉我，无论是立体交叉作业，还是横向混合式作业，不管是逆施，还是正施，我坚持的宗旨是：统一协调，统一指挥、合理安排、见缝插针。4、加强责任到人，落实分片包打。按照施工布置，自己习惯作法是把项目进度指标进行分解，责任落实到每个工长身上，按照旬保月、月保季、季保年的工作安排，做好层层包计划，落实项目上分片包打。自己坚持和不断充实以上四项措施，使自己在工程进度管理上，创出了项目上的施工信誉。

四、严细成本管理，提高工程效益

2021年，针对项目成本，自已在往常施工中始终坚持效益是项目立足的根基，没有了效益，项目就意味着乏值。多年来，我在抓项目成本管理上，作法有两点：

一是抓项目成本分析制度、完善内部管理交口。自己带头组织项目成本员、定额员、预算员、器材员开好每月工程成本分析会。并要求成本员把当月中的列支情况进行汇报，做到计划部位、预算收入、器材耗料、成本核算达到数字交圈、核算对口把住工程的实际成本。同时，在成本分析上，要求各大员要对下月工程成本提前预控，对易造成浪费的部位、现象，提前预测，并制定相应解决措施。把成本管理问题消灭在萌芽。

二是提高项目核算意识，杜绝不合理开支。节约挖潜项目是大户。我们项目多年来不断增强和改革自己的核算意识，不断校正自己的节约措施，在项目内部成本管理上注重节约。如小型工具制作，尽量内部加工。材料码放，尽量一次到位，减少二倒。文明施工，不追形势，追得是高标准。特别是在材料使用上，大家齐抓共管。形成人人算细账，人人会账的管理局面。