人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

山东舰感想篇一

一、满满的收获

1.被百折不挠的教育精神所感动。

每一堂精彩的报告，都能感受到校长及其团队对教育的不懈追求。给我印象最深的是7月17日坊子区实验小学刘剑锋校长的报告，我被他那种迎难而上、孜孜不倦的教育精神所折服。当他被调到这所学校时，面对学校基础设施落后，学校管理松散，教师成长缓慢，人心向背等诸多问题时，刘校长没有上火，也没有发火，而是选择润物细无声地改良：韬光养晦，扎好马步，精耕细作，持之以恒。坚持走学校治理变革之路，从硬件入手，从小事做起，从孩子出发，种下燃烧的种子。经过四年的努力，学校各项工作从一般走向优秀，从优秀走向卓越，从卓越走向精致。他被潍坊市授予“优秀校长”称号，学校的许多老师先后被评为全市“骨干教师”、“潍坊名师”。正是因为潍坊有像刘剑锋这样一个个把教育当做事业来做的好校长，有一个个与时俱进、敢为人先、团结向上、无怨无悔的教师好团队，才有潍坊今天丰硕的教育之果。

2.被先进前沿的教育理念所折服。

潍坊的教育之所以成功，归根结底是教育理念超前。他们不但把教育放在优先发展的地位，而且把教育当作一种产业去做，力求和国际接轨。在办学思维上能打破常规，积极吸引社会参与办学，创办教育集团，机制体制灵活；学校远景规划非常前沿，办学目标精准简约，学校均保持了独有的办学思想和学校名片，学校因特色而名，因特色而焕发魅力。

3.被特色鲜明的教育文化所感染。

文化，是生生不息的精神源泉，是学校基业长青的基石。7月18日、19日分别参观了潍坊三中、旗城学校，一走进学校，就给人一种大开眼界，别有洞天的惊叹。“高、大、上”的学校文化，让人感到齐鲁大地教育智慧的博大深邃，学校整体文化、育人文化、个性文化、传统文化、行为文化都是修炼人品，锻造人性的有效载体，无形中提高学生的个人素养，培养学生们主动探究的学习态度，使他们养成了良好的行为习惯，道德品质。这种文化的渗透可谓是“无时不在，无处不有”。正是有了这样一种积极向上的校园文化，孩子们的目光不再仅仅局限于薄薄的课本，而是将视野延伸到更广阔、更加现实、更加多样的领域，学生生活才不是那么单调无趣，而是充满浪漫色彩，充满着欢声笑语，学生们才会插上高飞的翅膀。

4.被丰富多彩的课程体系所震撼。

潍坊的学校在课程建设和发展中，坚持特色发展，因校制宜，充分传承学校深厚的文化底蕴，坚持高标准谋划，高起点启动，高质量实施，进行课程资源整合，构建课程体系，着力打造课程特色品牌。潍坊三中以新课程建设为核心，落实中国学生发展核心素养，促进学生全面发展，打造颇具特色的“3670”课程体系，3个层级，6大板块，70门课程；坊子区实验小学的种子课程，就地取材，种的是诚信，种的是交往，种的是智慧，种的是感恩……通过这些课程的有力实施，学生大胆质疑，勇于探索，学生成长了，教师提升了，学校知名了。

二、深深的感悟

人们常说，“一名好校长，就是一所好学校。”的确，校长是学校工作的指挥棒，是一杆旗帜，是一校之魂。名校的诞生离不开一名优秀的校长，一名优秀的校长就是一所有特色的学校。潍坊的.校长不但是管理上的专家，还是业务上的精英，令人佩服的是他们的思想超前、敢为人先、善于思考，在他们身上我们学习的地方太多了。

一名好校长要用心经营学校品牌。学校品牌是学校生存的核心，凝聚了一所学校的教育理念、管理哲学和共同价值观，这些因素无不影响着学校中的每一名老师和学生，也决定了学校独特的管理方式和思维方式，更决定了家长和学生对这所学校的态度。学校品牌是学校最宝贵的财富，包含了学校的知名度、信任度和美誉度，它会把社会支持、家长信任、师生认同和各种教育资源统统整合起来，使学校发展进入良性循环。因此，校长大到制定学校发展远景，确定办学目标和办学理念，小到办学条件改善、教师队伍建设、课堂教学改革、学生考核评价等各个方面都要用心当好舵手，在虚心学习他人先进管理经验的同时，根据本校的具体情况，审时度势，因校制宜，突出自身优势，打造学校特色，形成学校品牌。

一名好校长要善于打造学校特色文化。学校文化是巨大的教育资源，是学校在长期的教育实践中积淀出来的，是一种价值观念和精神境界。它能规范人的行为、调节人的心理、陶冶人的情感、净化人的心灵。打造学校特色文化主要从学校物质文化和精神文化入手，坚持物质文化和精神文化协调发展。物质文化是推进学校文化建设的必要前提，完善的校园设施，布局合理的绿化、美化区域，使师生们在求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育。精神文化是学校文化的核心，通过先进的办学理念的呈现，优良的校训、学风建设，丰富多彩的校园活动的开展，让师生们积极向上、活力四射。

一名好校长要善于引领教师队伍。校长要有很强的进取之心。不管面对多么繁重工作任务，迎接多么严峻的挑战，都不能消极怠工、唉声叹气；要勇于担当，走在前、干在先，用良好的精神状态和实际行动感化每一名教师积极上进。校长要具有先进的教育思想，就必须善于学习、勤于思考、大胆实践，才会更有眼光，更有智慧，更有力量。只有不断的学习，补充新养分，工作上才有新观点、新见解、新思路，才会用卓越的管理能力和精湛高超的教学水平带动教师不断充电，研究教学和工作。校长还必须有务实的工作作风。务实既是一个思想问题，也是一个实践问题；既是一种精神状态，也是一种工作作风。工作务实就是要真抓实干，推动落实。一个行动胜过一打纲领，成绩是干出来的，所以，校长要树立强烈的责任意识和一抓到底的决心，以“咬定青山不放松”的韧劲和“不达目的誓不休”的拼劲，埋头苦干、身体力行。

山东舰感想篇二

答案仅供参考，学生可以根据自己的认识和经验，灵活组织内容。

第一段：引言

山东舰的入列，是中国海军崛起的重要里程碑。作为我国目前最大的成建制舰艇之一，它不仅具有强大的火力和防御能力，更是具备了遥感导航、通信、指挥等现代化战斗系统。在担任了一个星期的参观任务后，我意识到自己收获颇丰，对海军的工作也有了更深刻、更全面的认识。

第二段：印象深刻的体验

在参观山东舰的过程中，最让我印象深刻的是它的体量和居民舱的舒适程度。据统计，山东舰的总长达到了315米，可以搭载80架以上的战机，其飞行甲板的长度更是可以与跑步场地相媲美。同时，它舰载的住宿室和食堂，也相当人性化与舒适，比我之前想象的好多了。

第三段：一只军舰的复杂性

参观山东舰，也让我真切感受到了一艘军舰的复杂性。虽然我不是专业的舰长或军官，但我从各个角度、各个维度看到的部分细节和内容，已经超出了我的认知。作为一个航母，山东舰的每个船身上都挂有各种天线、雷达、通讯卫星等设备，这些设备都要经过高度精密的调配和安装，并对这些设备的使用与管理进行全面操作。我意识到，管理这样一只庞大的战舰，其实是需要很多人才团队、快速反应和完善流程管理的。

第四段：中国海军士兵的素质

从和士兵短暂的谈话中，我了解到他们的军事素质将严格把控，并在山东舰的各个岗位中进行快速轮换。这也是为了避免士兵出现心理疲惫或身体不适而出现任何失误。我觉得，这样的运作模式，不仅是对中国海军士兵的一种保护，也体现了一种可持续发展的理念。

第五段：我对中国海军的信心

在参观山东舰的过程中，我不仅从一名普通民众的角度了解了海军，也从中看到了中国海军的实力与前景。时至今日，中国海军在装备、编制和作战能力上已成为世界一流水平，这不仅推动了中国的国际地位，也保证了人民生命财产的安全和全球海洋增长的和平。我相信，随着中国走向世界的越来越近，中国海军必将成为中国“软实力”和“硬实力”的重要支撑。

山东舰感想篇三

恰盖学校校长： 乔佳德

2011年12月18日至21日，我们来到山东昌乐二中学习“271高效课堂”教学模式和杜郎口中学“三三六”自主学习模式。这次学习，作为一名年轻教师的我认真听取了所学习学校的有关介绍，深入课堂听课，并与相关师生进行了简短的交流。通过此次学习，我受益匪浅，感受多多。

一：校园文化的建设。

字概括为“以人为本，关注生命，开放课堂，群体参与，师生互动，教学相长，气氛和谐，环境宽松，自主参与，个性发展。” 杜郎口中学的经验回答了教育教学过程中“以人为本，关注生命”的问题，回答了课堂必须开放也能开放的问题，解决了教学既定目标与延伸目标的关系问题，学生自主参与面向全体的关系问题，学生自我发现与教师点拨的关系问题。回答了教改与升学率的增长关系问题。回答了把教育教学改革化繁为简，化难为易的问题。

杜郎口中学经验的意义在于，一是彻底地改变了过去只注重教师的教，忽视学生主动地学的做法，是一次根本性的革命，对每一个学生的全面发展和个性发展都具有重大的现实意义和指导意义。杜郎口中学的教育教学改革是农村学校、农村教师、农村学生共同创造出来的农村教育教学改革的典型，他们的经验证明了先进的课程理念在农村学校同样可以生根发牙，开花结果。二是杜郎口中学的教育教学改革实践告诉我们，教改要有条件，要有先进的教育理念和勇敢的开拓精神，教学条件一般的学校也能搞课改。三是杜郎口中学的教育教学改革的做法是实实在在的，是脚踏实地的，成效是显著的。四是杜郎口中学的先进典型是原生的、开创的、扎根本土的，但不是天生的，是学校领导与教师在认真反思的基础上，深入学习教育理论，努力转变教育观念，结合自己学校实际摸索、探索、研究的结果。

而反观我校教学现状，课堂上演的仍是教师独角戏，教师口讲、手板书，学生耳听手录，被动地学习，这是导致学生厌学、甚至辍学的重要原因。反思我个人的课堂教学，虽然也试着把新课改理念应用到课堂教学中，也做过一些尝试，但是仍摆脱不了教师讲为主导，满堂灌，对学生不放心，学生被动地听，使学生感觉课堂枯燥无味，学生并没有成为学习的真正主人，还是被动的接受者，无论你设计的课有多精彩，有多新颖，学生还是在你的引导下步入你所设的陷阱之中，你所设计的，并不一定是学生所迫切需要解决的，学为主体没有得到真正的落实。杜郎口中学为我们提供了一个活生生的样板。学校组织我们学习杜郎口中学教改经验的目的，就在于如何结合我校实际探索出一条适合我校发展的教改之路，把课堂真正还给学生，让学生成为学习的主人，焕发出课堂的勃勃生机。当然，说起来容易，做起来难，这需要全体老师转变观念、统一思想、共同努力，需要做大量的准备工作，才能转变为现实。心动不如行动，让我们从我们的课堂开始做起。我准备结合我班实际和学科情况进行如下尝试：

生课桌上的书墙撤出，以小组为单位实行资源共享，解决书墙交流障碍。把教室后的黑板报充分利用起来，增加学生的展示空间。第五，个人结合化学课的教学实际，进行教学尝试，让学生动起来，还课堂与学生，使学生成为学习的主人。

以上只是我个人学习杜郎口中学和昌乐二中教改经验后的一点感悟和想法，如有不当之处，敬请批评指正。

山东舰感想篇四

x月xx日下午，我校有兴请到山西省消防科教官王志刚为全体教职工和部分学生上了一节生动的消防安全知识教育课。我听后受益匪浅。

我家汽车上的灭火器时常在后备箱放着，我回去得把它拿到车箱里，放置在车座下或者车座旁，防患于未然。

公交汽车门上有两按钮，我经常坐汽车从来没有注意过，更不知道其用途何在，听了王教官的讲座，我真的再坐汽车时，注意一下门上的机关，好好看看，掌握一些日常小知识，对遇到危险时还是非常有用，甚至是保命的。

遇到火灾、震灾，跳楼时最高极限在7米以内，否则超过7米会有生命危险。

无论到什么公共场所，一定要注意查看场所内的安全通道，一旦发生危险情况，好尽快逃生自救。

讲座中涉及的案例，都很触目惊心。有相当一部分惨剧的`发生，都是完全可以避免的。自己的身边，也存在着很多的隐患。真庆幸，我还健康的活着！

下面，从我自己身边就存在的安全隐患讲起，和大家共勉一下吧。

首先，就是电器了。我经常会手机充电时接打电话（有电池爆炸毁容的案例），连夜充电，或者冲完电，充电器还插在插排上，这些都是严重错误的！电视机看完后，只用遥控器关而不关总电源，这个有容祖儿家的案例，她家的电视就是这样情况，结果有一天晚上自燃了，她家的电视应当比我家的好的多，呵呵！旧家电，也是危险品，超过20xx年的电器，都会存在自燃爆炸的可能！电风扇、电暖风等等的电器绝对不能连夜在你的床边工作，万一在睡梦中发生事故，后果不堪设想！

自我告诫：遇到危险不要慌，镇静自若想办法，逃生保命是首选，人在还能创财富。

山东舰感想篇五

按照县组织部的统一安排和部暑‚我们31人前往潍坊市考察学习农业产业化和新农村建设‚我非常重视此次考察学习‚也异常珍借这次难得的机会‚每到一个地方‚我都积极认真听、学、记，希望能带回有用的东西，造福村里百姓。

在潍坊培训学习的几天里‚我们受到了潍坊市委的深切照顾和关怀，细致安排好了我们生活和学习的方方面面，专家教授授课与实地参观相结合，我也严格遵守干部培训的要求，努力认真上课听讲，这次赴山东潍访的考察培训使我对潍坊农业产业化有了新认识‚在理念和直观上有了新的收获。

一是农业产业化、专业化、区域化。潍坊市农业有了很大发展，改善了农业的基础条件,利用当地自然条件的同时又朝向大规模机械化生产和现代化的管理方式；主导产业迅速发展,农业结构日趋合理;市场体系逐步完善,辐射带动能力增强;科技对农业的支持力度不断增大。

二是潍坊有较宽的销售渠道，市场体系比较完善、稳定、畅通。潍坊有得天独厚的地理优势，交通也比较发达，不仅有较宽的国内市场优势，也有较宽的国际市场优势。潍坊所建立的农产品市场长期稳定畅通，这对潍坊农产品的流通起了很大的作用,此外，潍坊注意提高市场的整体性和系统性；积极兴建综合市场，既搞零售市场，又搞批发市场；充分发挥市场的功能，努力做到建设一处市场，带起一个产业，繁荣一方经济。三是潍坊注重发展现代农业，坚持推进农业科技进步，以科技服务农业，带动农业发展。他们的具体措施是建立健全农业科技服务体系，全市普遍建立了试验、推广、培训、服务四位一体的农业推广中心，初步形成了市、县、乡、村多层次科技服务体系；狠抓对劳动者的教育和培训，以各类成人职业学校为基地对劳动者进行培训，提高农民的科技文化素质；加强科研开发和新技术、新成果的引进、推广和应用；强化对科技人员的组织管理，把各种科技人员组织到农业产业化体系中去，保证了农业产业化始终朝着科技进步的方向发展。

四是注重打造产业品牌。潍坊非常注重打造属于自己的品牌优势，例如像寿光的蔬菜一样，他们都有属于自己的品牌，品牌优势可以让企业在市场上有更好的信誉、更好的口碑，从而增加产品的销售量，让企业在市场上占据不倒的优势。

通过在山东潍坊的考察培训学习,我受益颇多,相对濰坊,我们新立村目前存在诸多急需调整改善的地方，例如产业化单一,没有龙头企业等。通过此次学习考察，我有以下几点思考;一是调整农业产业结构,创新发展格局。此次沿途考察山东各市县区,在农业发展方面都有一个显著的特点,就是依托资源优势,大力发展特色农业,做大做强,形成农民增效和增收的支柱产业,寿光和诸城的做法就是很好的应证。相比，我村农业产业结构单一，因此,学习潍坊的经验就要适应市场经济发展的新形势.新要求.积极推进农业结构的战略性调整,真正做大蔬菜、香瓜、畜牧等特色农业。

二是努力开拓市场,扩大产品销售渠道。农产品销售是非常重要的一个环节，而农产品销售难、价格低是制约农业发展的一个重要“瓶颈”,此次潍坊实地考察学习让我们认识到开拓农产品市场、畅通农产品销售渠道是一项艰巨任务,我们应该加快拓展农产品销售渠道的步伐，努力营造属于我们自己的农产品销售网络,提高农产品销售数量,做大做强我们自己的特色农业。

三是打造品牌农业。品牌是衡量产品销售非常重要的一项，打造品牌农业将改变我们农业生产的现状，品牌将会使我们的产品销售更加畅通，使我们的产品在市场上占据更有利的位置。

总之,这次考察不仅让我开了眼界、看到了山东日新月异的变化，还让我看到了我们与之相比需要改变的地方，我也希望我在山东的所见所学在我未来的工作中能够有所运用。

2013年12月9日

山东舰感想篇六

山东是中国东部沿海省份之一，拥有着悠久的历史文化和广阔的疆土资源。我曾在这里生活和工作过一段时间，深刻地体会到了这个省份的独特魅力和博大精深的文化遗产。下面，我将分享我对山东的一些心得体会。

第二段：山东的历史文化遗产

山东是中华文化的重要发祥地之一，拥有着众多珍贵的历史文化遗产。比如，孔子故里曲阜、泰山、崂山观日、青岛德国租借地等等，都是引领文化与历史遗迹的重要景点。在山东这片土地上，我们可以领略到“礼、乐、诗、书”的博大精深的文化内涵，以及源远流长的传统文化魅力。

第三段：山东的美食文化

山东更是立足于美食之城的称号，这里有着独特而精湛的烹饪技艺和丰富多样的美食文化。比如，济南的泉水猪肉、菜笋烧鱼头，青岛的啤酒小龙虾、沙肝黄牛肉等等，都是口感上乘，让人印象深刻的美食佳肴。在山东，除了美食，还有着很多美景宜人的地方，比如青岛的海边风景和济南的千佛山景区，都是值得游客所去的地方。

第四段：山东人的淳朴友好

山东人素以淳朴友好著称，这里的人们非常善良开朗，热情好客。无论是在城市还是乡村，都有着这样的风俗习惯，让人情感上格外舒适。无论是在走路、吃东西、聚会还是工作，山东人都能够轻松融入当地文化和习俗，并且以其好客的态度给予别人深深的印象和感受。

第五段：山东发展与机遇

随着中国经济的发展，山东作为一个重要的沿海省份，竭力抓住以经济带动发展的机遇，全面推进自身的市场开放和发展，加强产业升级和企业创新。目前山东已经成为中国的重要物流枢纽，同时也在实现文化、旅游、生态、农业、数字经济等方面的协同发展。未来，山东将继续以高质量的发展来推动全国经济的发展。在这里工作和生活，你可以感受到山东的发展和机遇。

总结：

作为一名来自外地的人，在山东这片广阔的土地上，我深深地感受到了它的历史、文化、美食和人情味的魅力。通过和当地的人交流和互动，让我受到了很多的启示和感悟，同时也让我更好地了解了山东省的发展和前景，让我对这个地方更加的热爱和从内心深处的喜欢。

山东舰感想篇七

作为孙家岔九年制学校的一名教师，承蒙学校的厚爱，能去我国的教育强省山东进行学习，我万分激动。经过半天一夜的路程我们到了济南，面对这个最先在老舍文章里认识的城市，我欣喜若狂，恨不得立刻就能欣赏到趵突泉泉涌，走走大明湖畔乾隆与夏雨荷相遇的地方，在逛逛商场，最重要的是能尝尝山东的美食美味。但这些暂时只能是想法，因为要去那个早在多年前就因课改而闻名全国的杜郎口中学。

天还没亮，我们经过济南高楼林立的繁华地段，宽阔的柏油马路，曲折的乡村小道，来到杜郎口，载我们的司机大哥说：“杜郎口中学是建在一块田地里的学校，周围什么都没有，门口只有一家小卖部，特别嘱咐我们有什么需要时去那儿买东西，那儿的东西比较便宜。”我疑惑的是在这样偏僻的地方能有这样高标准的学校，怎么可能？高标准高质量的学校不都是在城市里的吗？可想想我们工作的学校，对这个这个疑问，我似乎理解了一些。到地方安顿下来后，我们做的第一件事情就是观看杜郎口中学的升旗仪式，操场上他们的学生统一着装，站立整齐，在一名学生的主持下，升旗仪式开始了，当然全国各地中小学升旗仪式的都大同小样，杜郎口与我们不同的是他们在升旗时增加了“每周要闻”，“文本展示”环节，同时国旗下讲话是由两人或多人组成诵读，升旗仪式结束时我第一次听到“到位”这两个字，因此咨询下一他们的老师，到位是指每班到操场的先后顺序及队列队形秩序，并在升旗仪式结束时，给予先来班级口头表扬，相反来迟的班级则要被批评。

在自己的黑板上写了起来，走近一看原来又是文本展示。因为我不是那种中规中矩的人，觉得没有意思时，便提前离开报告厅去他们教室，首先映入眼帘的就是教室四面墙壁与教室墙外数不清的黑板，学生们都很忙碌，又是写，又是背，把“自主学习”的含义在这个教室里表现的淋漓尽致，让我惊叹不已。

惊叹学生汉字书写的规范。

惊叹学生语言表利的流利。

惊叹与羡慕他们大声地展示自我。

午饭后，我们与杜郎口的老师进行了对接，我的辅导老师叫商龙龙，是位美女，对于我们这些外来培训的老师，她表现的的应付自如，带我们去参观了音乐教室、舞蹈教室、团队活动室，这些部室有一个共同特点就是室内充满淡淡的泥土味。

之后是杜郎口中学崔其升校长的报告会，会上我看到了这位校长，年龄50多岁，语气和蔼可亲。报告开始后每当有迟到的人进来时他就会停止讲话，直到他们坐下来才开始。

对于崔校长的报告会给我感触最深是以下几点：

1、治校应以人为本，严格校规校纪。（口头陈述――学生处罚事件）

2、做人要认真、善良、宽厚、包容。（口头陈述，工友子女与教师子女打架事件）

3、课堂教学应该多用奖励、表扬机制，并且要灵活多变，用学生喜欢方式进行奖励，让学生从真正意义上找到“主人”的意识。（口头举例西瓜、冰棍的故事）

4、工作比生命重要，爱校强国爱家。（多次举例本校先进教师事例）

动，因此操场成了这所学校最寂静的地方。这里不像我所理解的学校一样，它像一个高标准的实验室，对教师和学生一尺一寸的衡量，衡量的标准很高，也有着更为严格的要求。

而我觉得杜郎口中学更像一件价值很高的商品，好的让人羡慕，让人嫉妒，可以说我没听过，更没有见过这么高级的教育模式，然而在某一方面获得很高成就的同时，失去的东西也就多了，我很期望能看到杜郎口中学10后样子，或许更久远??写到这我讲两个小插曲：

1、这里的学生就餐很文明，俩餐时各班排队到食堂吃饭，每班都有专人负责打饭，各班分区明确，排队有序，没有抛洒饭菜的现象，也没有大声喧哗。

2、杜郎口中学的馒头是很香很甜的，又有嚼劲，因此我和谢元坤老师一天半吃了15个馒头，建议下批去的老师们多吃些那里的馒头，养胃。

结束了紧张而又忙碌的杜郎口之行，一行人准备去往昌乐第二中学，中午临行前大伙一起拍了照，与杜郎口中学这个中国教育神话般地方做了最后的留念，车子开离了杜郎口中学，我看着学校周围田地，树林、草木和渐渐远去的林间小道，深思，杜郎口中学之所以这么闻名，一定有它魅力，它更像一个坚强的巨人，伫立在这片土地上，而作为西北的地区文化水平稍显落后的我们，向他们学习的还很多很多。

我走马观花似得欣赏着每一间教室，每一名学生，每一位老师，偶遇到高一2班在上信息技术课，但在黑板上写的确是“超级演说家”的课题，出于好奇，我便停下来看看，果然错不了，这确实是信息技术课，不一样的是他们的信息课是有主题的，这节课是以超级演说家为主题，学生自己制作ppt、mv等课件，在讲台上与同学们一起分享自己的故事，最后学生评价，老师总结，我听了几位同学的演讲，他们的故事是“我的减肥日记”，“我与哥哥”，“天才来自勤奋”，“我的弟弟妹妹”，听后我茅塞顿开，感触颇深，这里的学生动手能力是那么强，他们的课件制作很优美，很直观，有位同学甚至把“爱情、金钱、权利、态度”等词语的英文翻译用数字加起来列成百分比，来对比以上词语的价值，一个学生能有这样的思维，作为老师的我都会妒忌。

心想昌乐二中能够把音体美课程设置的这么灵活，也着实让我佩服。

与我们一样，昌乐二中也是有大课间的，不同的是，他们需要跳自己的编创操，特长生要去训练。跑道上、操场里、校园内全部都是学生，朝气蓬勃，因为正至秋季，树叶散落满地，学生们奔跑、玩耍，整个校园呈现出一道美丽的风景线，这也是我见过最美好的学生时代，此刻我也多么想成为昌乐二中的一名学生，在这里学习生活，最好是那种很会打篮球，唱歌又好听的学生，我也理解了为什么中国教育看山东，山东教育看潍坊的原因。下午的最后两节课是他们的社团活动时间，我急切地走向音乐教室，到了才发现，这里社团活动丰富多彩，有美术、器乐、陶瓷、合唱、手工制作等，作为学音乐的我，惊讶地发现这个学校竟然有一支微型管弦乐队，我也被这壮观的场面所吸引，错过了与伙伴们在昌乐二中的最后合影留念。

三天的学习，我收获颇丰，实话说我不愿意离开这，因为在杜郎口，在昌乐，我看不到豪车拥挤，看不到烟雾弥漫，看不到人们比吃穿住行，我看到是他们幸福而又知足的笑脸，笑容里体现了什么才是真正的先进与文明。

最后我真切的期望我的同行挚友们，在生活中，积极培养自己兴趣爱好，丰富自己的精神世界，多读书，多交流，树立正确的人生价值观。在教育教学领域能够敢于想象，富于创造，善于思考，大胆实践自己的教育教学思想，不断尝试，不断改进，我们的课改也会很成功，我们的“36+2”模式也会受人推崇，我相信只要我们认真做事，用心教书，用爱育人，团结友善，我们的学校也一定会成为名校，你我也一定会成为名师。

山东舰感想篇八

一、引言（200字）

山东省，位于中国东部，是我国重要的经济大省之一。近年来，我有幸多次到访山东省，深入了解这个地方的自然风光、人文风情和经济发展。在这些经历中，我领悟到了山东省的许多独特之处，同时也获得了一些宝贵的体会。在此，我将分享我对山东省的心得体会。

二、自然风光令人陶醉（200字）

山东省拥有得天独厚的自然风光。浮山、泰山、捧河等让人流连忘返。我曾沿着泰山攀登，欣赏到壮丽的日出美景。泰山的宏伟和壮丽的景色令人叹为观止。在博山的世外桃源里，我领略到了大自然的宁静与独特之美。沿着泰山山脉欣赏自然风光的同时，我也深深感受到了大自然的力量和人与自然的和谐共存。

三、深厚的历史底蕴（200字）

山东省是华夏文明的摇篮之一，历史底蕴深厚。曲阜的孔庙、孔林等是中国儒学的始祖孔子的圣地，吸引了无数学子们前来朝圣。此外，山东还拥有济南的千佛山、扬州的世界文化遗产泰山石窟等历史古迹。在这些古迹中，我深深感受到了中华民族古老文明的博大精深和人类文明的重要性。

四、经济发展迅猛（200字）

山东省是我国重要的经济大省，迅猛的经济发展令人瞩目。以济南、青岛为代表的城市已经成为全国的经济中心，吸引了大量的投资和人才。山东省的制造业、能源产业、农业等方面都取得了显著的成就。同时，山东省还大力发展旅游业，吸引了大量的游客。经济的发展带来了更加便捷的交通、更好的生活条件和更丰富的文化体验。

五、人情淳朴让人感动（200字）

在我多次到访山东省的过程中，我深深感受到山东人民的真诚和善良。无论是在农村还是城市，山东人民都热情好客、真诚待人。他们敞开心扉，乐于结交新朋友。在山东的路上，我遇到了许多热心的当地人，他们帮助我解决了许多问题，让我感受到了人与人之间的互助和温暖。

结语（200字）

总之，山东省的自然风光、历史底蕴、经济发展和人情淳朴，给我留下了深刻的印象。山东是一个有着丰富魅力的地方，值得一去。通过深入了解山东省，我更加热爱这个地方，希望未来能够再次回到山东省，继续欣赏这里的美景和体验当地的文化。同时，我也相信，在不久的将来，山东省会在各个领域继续取得更伟大的成就。

山东舰感想篇九

山东，位于中国的东部沿海地区，是中国的一个省份。山东是一个历史悠久、文化丰富的地方，拥有许多名胜古迹和悠久的历史遗迹。在我有幸到访山东的旅程中，我对这个地方有了许多的感触和体会。

首先，山东的人民非常友好和热情。无论我走进哪个城市，无论我到达何处，我总能感受到山东人民的热情款待。无论是在酒店、餐馆还是景区，我都受到了非常热情的接待，并且得到了诚挚的帮助和关心。山东人民的热情和友好让我感受到了家的温暖，使我对这个地方充满了喜爱和敬意。

其次，山东的美食令人难以忘怀。山东菜以其丰富的口味和独特的烹饪技巧而闻名。无论是水煮鱼、黄河大虾还是孔府三美（八宝饭、醉虎儿和花糕），都给我留下了深刻的印象。我还品尝了当地的小吃，如鱼饺、煎饼果子和糖葫芦，它们的味道非常美味和独特。通过品尝山东的美食，我不仅能享受到美味，还能了解当地人的饮食文化，这也成为我旅行中的一大乐趣。

第三，山东的自然景色令人叹为观止。山东拥有丰富的自然资源，其中最著名的是泰山和青岛。泰山作为中国五岳之一，是中国鬼斧神工的杰作。登上泰山的山顶，可以欣赏到壮丽的日出和壮观的云雾奇观，这给人一种心旷神怡和脱离尘世的感觉。而青岛则以其美丽的海滩、浪漫的栈桥和独特的建筑风格而闻名。无论是漫步在沙滩上，还是欣赏栈桥上的日落，我都被这里的美景所震撼和感动。

第四，山东的文化底蕴深厚。山东是孔子的故乡，也是中国古代文化的发祥地。我参观了曲阜的孔庙和孔府，感受到了孔子的伟大和他对中国文化的重要影响。此外，我还参观了济南的泉城广场和章丘的铁塔，这些都是山东悠久文化的重要象征。通过了解山东的文化，我深刻地感受到了中国传统文化的博大精深，并为之自豪和敬佩。

最后，山东的发展给我留下了深刻的印象。作为中国的一个重要经济省份，山东的经济发展迅速，城市的现代化程度很高。尤其是济南和青岛，这些城市为我展示了一个现代化而又繁荣的中国。高楼大厦林立，繁忙的人群穿梭于街头巷尾，这一切都成为我对山东的印象。山东的快速发展也让我对中国未来的发展充满了希望和信心。

总之，我对山东的旅行给我留下了难以忘怀的记忆和深刻的体会。山东人民的热情友好、美味的山东菜、壮丽的自然景色、悠久的文化底蕴和快速的发展，所有这些都让我对山东充满了喜爱和敬意。我相信，山东会继续发展壮大，在世界的舞台上展示自己的魅力和风采。