2023年规则的重要性句子 规则的重要性(精选8篇)

规则的重要性句子篇四

生活中无处不存在规则，因为有了规则，人们才知道要怎么控制自己的言行举止。当我自己亲身经历了那一件事后，才明白了各种规则存在的意义。

记得那时我正读小学三年级，那天是星期二，同学们都排队来到操场，唯独我没有排队，因为那天早上我在校长室站着，原因是我乱扔垃圾。后来，校长让我站到操场的旗台上亮相(让我当众出丑)，同学看见了，都七嘴八舌的议论着。随后，校长也走了过来，严肃地说：“这位同学因为没有遵守校规，随处仍垃圾，影响校容。”这时，我的眼泪像断了线的珠子，撒落下来。可我心里还是不愤：不就是扔了一点垃圾在草坪上吗?何必要这样做。突然，一股力把我推到了同学们面前，原来是校长推我，啊!这可多难为情啊!

这时，校长又严肃地对我说：“你认不认错?”

“认……认……我认”

“好吧!既然你认错了，我就罚你扫一个月的操场。”校长说道，“同学们，这个决定好不好?”

“好!好!好极了!”同学们大声地说。

放学后，我委屈地回到了家里。见到妈妈后，我情不自禁地扑到妈妈的怀里。“什么事呀?傻孩子，为什么哭呀?”妈妈亲切地说。最后，我把事情的来龙去脉告诉了妈妈。妈妈语重心长地对我说：“傻孩子，谁叫你要去违反校规了，如果校长不那么做，那校规还有什么用?那学校不就乱了套了呀?学生怎么还想学习呢?”

妈妈的话让我翻然醒悟。这时，我才知道了各种规则的重要性。校长这样的做法自然有他的道理。他如果不那么做，那学生一定会错下去的。最后，我不得不说：“校长，你是最棒的!”

规则的重要性句子篇五

文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、更是国家的脸面。所以，我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，就更应该用文明的行为举止，合理的礼仪来待人接客。这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。下面小编整理了遵守文明礼仪的重要性，供大家参考！

遵守文明礼仪的重要性

首先是传承文明的需要。我国是世界四大文明古国之一，古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。中华民族源远流长，在五千年悠久的历史长河中，不但创造了灿烂的文化，而且形成了古老民族的传统美德，在博大精深的伦理文化遗产中，很多优良的、传统的礼仪规范，直至今天仍然有很强大的生命力，它是中华民族的宝贵的精神财富。我们知道：童稚时的孔融让梨，尊敬长辈传为美谈;岳飞问路，颇知礼节，才得以校场比武，骑马跨天下;“程门立雪”更是为尊敬师长的典范。老子在《道德经》中告诉我们“做一天人就要讲一天道德”。这些，淋漓尽致地体现了中国人的礼仪道德所在。作为中华民族的传承人——青少年儿童，他们有责任继承和发扬中华民族五千年文化精髓，使中国“礼仪之邦”的美称名副其实，“礼仪之邦”的美名响誉中外。

其次是时代发展的需要。如今，世界发生了巨大变化，人类社会是以文明、和平、发展为主流的信息社会，人与人之间的交往与合作日渐频繁、密切。在交往与合作过程中，人们的礼仪是否周全，不仅显示其修养、素质的形象，而且直接影响到事业、业务的成功。随着时代的发展，人们的精神要求日益发展，人人都在寻求一种充满友爱、真诚、理解、互助的温馨和谐的生存环境，寻求充满文明与友善，真诚与安宁的空间。前进的社会呼唤文明，科学的未来呼唤文明。当前，我国正在进行两个文明建设，正努力跻身于世界先进民族之林。文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺，文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育，也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。因此，学校必须抓好小学生文明礼仪教育，这是时代的需要，是提高全民族素质的需要，也是社会主义精神文明建设的需要。

再次是孩子成长的需要。一个注重自身修养，重礼仪的人才可能成为优秀的人、有用的人、品行兼优的人。孔子曰：“兴于诗，立于礼，成于乐。”孟子也说过：“敬人者，人恒敬之，爱人者，人恒爱之。”古希腊哲人赫拉克利特也说：“礼貌是有教养的人的第二个太阳”。这些都充分说明“礼”是何等重要。青少年儿童一代是祖国的未来，祖国的希望，加强小学生文明礼仪养成教育至关重要。今天的孩子从小就不是“一张白纸”，五颜六色印入脑中，环境影响或多或少对孩子的心灵造成了污染。虽然中华民族的传统美德依然传承，就整体情况看，确实存在弱化的趋势，特别是对青少年儿童的约束力越来越少。有些人在学校里，不会尊重他人，不礼让，不礼貌;在社会上不懂得称呼他人，甚至满口粗言，这些现象不得不引起我们的深思。同时，与人为善，礼尚往来等等美德在相当数量的孩子们身上正在淡化。为了孩子们的健康成长，我们必须加强他们的文明礼仪教育。虽然我们没有必要也不可能将孩子培养成一个十全十美的人，但是我们完全可以将有可能影响孩子未来的各种致命的弱点事先予以纠正。

切实开展文明礼仪教育

学校是进行思想道德教育基地之一，学校教育，育人为本。学校必须切实加强小学生文明礼仪养成教育，引导学生从小掌握校园、家庭和公共场所的礼仪基本知识，逐步养成个人良好的行为习惯，树立正确的道德观念，引导学生学会做人，使学生成为在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会上是个好公民。

1、规范校园教育阵地

(1)加大宣传力度。发挥红领巾广播站、校园电视直播、黑板报、宣传橱窗等文化宣传阵地，大力宣传现代公民教育内容。坚持每周一的升旗仪式，国旗下的讲话内容以“爱国、守法、诚信、知礼”教育为主线，根据学校实际情况，每周讲话内容有明确的主题，内容充实，能真正起到引起师生的共识，不断提高思想道德水平，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

(2)狠抓养成教育。坚持举行校周会，总结各班开展活动情况，表彰在活动中涌现出来的先进典型人物，用榜样的力量鼓舞和激励孩子们。利用周会课、整谈课及品德与生活课对学生进行日常行为教育，结合《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，有层次有针对性对学生实施思想道德指导和文明养成教育，以日常行为规范教育入手，使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行为，逐步让学生养成良好的道德情操、行为习惯。

(3)抓好校园建设。学校围绕文明礼仪教育主题，实行全员育人，做到教书育人，服务育人，环境育人，文化育人，风气育人。通过名人名言，激励学生树立远大理想，立志成才;通过学习校风和校训，引导学生学会做人，学会学习，学会生存，学会审美，教育学生应团结友爱、互帮互助;通过美化、净化、绿化校园，让学生置身于整洁、清新、优美又有文化氛围的环境中，受到潜移默化的熏陶，从而达到净化心灵的目的。

2、普及文明礼仪知识

俗话说：“没有规矩，不成方圆”。必备的文明礼仪知识是人们形成良好文明礼仪行为习惯的基础。人的知书达礼并不是先天而生的，而是通过后天的教育和实践获得的。目前，小学生对该知识的认识较薄弱，要改变这种现象，要从普及文明礼仪知识入手。时过境迁，物换星移，礼仪规范也随着不断发生变化。归纳起来，无外乎有这样几个方面：在家庭生活中，表现为尊老爱幼、夫妻和睦、邻里团结;在人际交往中，表现为谦恭礼让、谅解宽容、与人为善，特别是在对外交往中，重形象、讲礼仪;在社会生活中，表现为遵守规则、维护公德，同情弱者、扶贫济困，爱护环境、善待自然。

由于小学生的年龄较小，他们的认知能力、理解能力较差，抽象思维还未充分发展。因此，对他们提出的要求应明确、具体、详细，提高可执行性。如：在与人交往中所表现的礼仪。和别人见面时要说声“你好”、“您好”;跟别人道别时说声“再见”;请求别人帮助时，要说“请”;得到别人关心、帮助、支持时要说“谢谢”;打扰了别人或有愧于人时说声“对不起”、“请原谅”。别人向自己道歉时应该回话“没关系”、“别客气”等。这些要求非常明确、具体，有助于学生的遵循。

此外，还要让学生“知其然，更要知所以然”。说声“对不起”也是最常用的礼仪用语之一，它似乎有一种神奇的力量，能使人与人之间紧张的矛盾关系松弛下来，有助于我们与他人相处融洽，能让他人相信你，接受你，更能让自己亲近别人。

规则的重要性句子篇六

2、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁

4、礼所以决嫌疑，定犹豫，别同异，明是非也。——吴兢

5、礼之于人，犹酒之有襞也。——孔子

6、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》

7、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。——孔子

9、学礼完善自我，懂礼形神俱佳，守礼诚信社会，用礼耀我中华。——赵书

10、让者，礼之实也。——朱熹

13、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？——王安石

14、遵照道德准则生活就是幸福的生活。——亚里士多德

15、莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。——《礼记·中庸》

16、静以修身，俭以养德。——诸葛亮

17、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。——托马斯曼

18、世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，就是礼节。——拿破仑·希尔

19、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫

20、贫而无谄，富而无骄。——子贡

21、君子忧道不忧贫。——孔丘

22、将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。——诸葛亮

23、恭近于礼，远耻辱也。恭则不侮。——论语

25、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

26、口惠而实不至，怨菑及其身。——《礼记·表记》

27、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼

28、闻善以相告也，见善以相示也。——《礼记·儒行》

29、凡学之道，严师为难。——《礼记·学记》

30、安上治民，莫善于礼。——孝经

31、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚

32、年耕，必有一年之食；九年耕，必有三年之食。——《礼记·王制》

33、敬人者，人恒敬之。——孟子

34、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生

35、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若

36、世治不轻，世乱不沮；同弗与，异弗非也。——《礼记·儒行》

37、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思

38、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记·学记》

39、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。——孔子

40、无礼是无知的私生子。——巴特勒

41、恶言不出于口，忿言不反于身。——《礼记·祭义》

43、在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。——卡莱尔

44、礼貌之于人性如同热量之于蜡烛。——叔本华

45、礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特

48、人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。——荀子

49、头衔愈大，礼仪愈繁。——丁尼生

50、师也者，教之以事而喻诸德者也。——《礼记·文王世子》

51、师严然后道尊，道尊然后民知敬学。——《礼记·学记》

52、礼仪，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生

53、戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。——《礼记·中庸》

54、礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。——培根

55、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠

56、儒有博学而不穷，笃行而不倦。——《礼记·儒行》

57、生命短促，只有美德能将它流传到辽远的后世。——莎士比亚

58、大德不官，大道不器，大信不约，大时不齐。——《礼记·学记》

59、人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀子

61、安上治民，莫善于礼。——《孝经》

62、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯

63、一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德

64、礼义生于富足，盗窃起于贫穷。——王符

65、有两种和平的东西，那就是法律和礼貌。——歌德

67、不敬他人，是自不敬也。——《旧唐书》

68、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。——《左传》

69、君子不自大其事，不自尚其功。——《礼记·表记》

70、唯宽可以宽人，唯厚可以载物。君子以厚德载物。——易传

71、礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。——《礼记·曲礼上》

72、文明的建立靠的不是机器而是思想。——诺曼卡雷斯

73、让，德之主也，让之谓懿德。——左传

74、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——塞万提斯

75、礼仪周全能息事宁人。——儒贝尔

76、真正的文明人知道自己人生的使命。——列夫·托尔斯泰

77、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲

78、礼者，人道之极也。——荀子

79、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——赫尔岑

80、以爱己之心爱人则尽。——张载仁

规则的重要性句子篇七

2、世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位------莱蒙特

6、求必欲得，禁必欲止，令必欲行。--《管子.版法》

8、天网恢恢，疏而不漏。--《管子》

9、立法令者以废私也，法令行而私道废。--《韩非子。有度》

10、言无二贵，法无两适。--《韩非子。问辩》

11、圣王者不贵义而贵法，法必明，令必行，则已矣。--《韩非子。八说》

14、在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就.——别林斯基

15、自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉.——鲁迅

规则的重要性句子篇八

1. 巨匠是在严格的规矩中施展他的创造才能的。

2. 矩不正，不可为方;规不正，不可为圆。——淮南子

5. 凡事都有规矩。——德谟克利特

6. 一个普通人，只能作出规规矩矩的东西，只有非凡的天才才能驾驭创作。——雨果

7. 没有规矩不成方圆，如果不知道如何规范自己的行为，不仅自身安全得不到保障，而且还会影响、干扰他人，使各道路交通造成混乱。违反了交通法规，就会受到大自然和法律的惩罚。

8. 常制不可以待变化，一涂不可以应万方。——葛洪

9. 法则可以避免错误，却决不会赋予美。——塞。约翰逊

10. 诚取天地正气问人间暖凉，法引规矩方圆律世间万象。

11. 悬衡而知平，没规而知圆。——韩非子

12. 不以规矩不能成为方圆。——孟子

13. 宁愿跑起来被摔倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。

14. 这个伟大的世界永远旋转，不断地改变陈规。——丁尼生

15. 打破常规的道路指向智慧之宫。——布莱克

20. 宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。

21. 体无常规，言无常宗，物无常用，景无常取。——皇甫堤

23. 在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。——别林斯基

24. 自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。——鲁迅

26. 任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。——列宁

27. 如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。——歌德

29. 要有必要的清规戒律。——毛泽东

30. 挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。——佚名

31. 我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由。——美。约翰·亚当斯

32. 纪律是达到一切雄图的阶级。——英。莎士比亚

33. 人民的安全是最高的法律。——英。培根

34. 秩序是自由的第一条件。——德。黑格尔

35. 无道德则不能存在。——法。卢梭

36. 承受个人生命责任的意愿即是自尊自重的泉源。

37. 每一项公民权都对应著一项公民责任。

38. 一个人做他所要做的——无论任何所要承受的结果，无论任何阻难、危险与压力——这即是人类道德之本。

39. 不要问你的国家能为你做什么，要问你能为你的国家做什么。

40. 我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”

41. 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。

42. 改造自己，总比禁止别人来得难。

43. 我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。

44. 对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。

45. 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。

46. 人类的一切努力的目的在于获得幸福。 —— 欧文高尚、伟大的代价就是责任。

47. 尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。

48. 一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。

49. 要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。

50. 我睡着时梦见生活是美人，我醒来时发现生活是责任。