心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

法治培训心得体会篇一

法治培训是现今社会中极为重要的一项培训。它的目的是为了让人们更好地理解我们社会的各项法律法规的制定和适用。 通过这样的法治培训，我们可以更好地体验到其中蕴含的智慧，让自己获得更深入的法律知识，了解到更多实实在在、可以落地生根的技巧和方法。在此次法治培训中，我也深感有所感悟，有了一些新的体会和心得。

第二段：主体部分

参加法治培训最主要的目的就在于学习法律知识，让参与者深刻了解法治社会的本质。在培训结束的时候，所有参会者都可以获得一份证书，证明他们已经具备了一定的法律知识和能力。在培训课程中，我更深刻地了解了现代法律制度的基本要素，包括司法透明度和政治走向的作用，也了解到了诸如中国法制的特点和探究法律规范的实际意义等方面的内容。在这个过程中，我还学到了很多法律术语和相关的实践经验，如处理法律问题的思维模式、法律文化和法律根据。

第三段：重视法治培训的必要性

法治是一切社会系统可以得到保障的保证，如果一个国家缺乏法治，那么这个国家就没有建设稳定和繁荣的前景。所以我们应该重视法治培训的必要性。法治培训对于建设和保持国家稳定是十分必要的，因为他们提供了法治教育，这就是任何文明社会中的核心价值观和准则的基础所在之处。法治培训可以培养一批懂得社会责任和公民责任的人才，这些人可以为社会做出贡献，推动司法改革的发展和完善。 因此，我认为法治教育应该得到更加重视和发展。

第四段：提高法治素质的途径

提高法治素质的途径主要包括接受法律培训、积极参与公民实践、加强法律研究、遵守法律法规等方面。接受法律培训和积极参与公民实践可以帮助我们更好地理解并学习法律知识，同时也寓教于乐，让我们在这个过程中养成了正确的法治信仰和规范的自我认知。加强法律研究可以让我们在法理层面梳理法律思想，实现法律系统化，为实践工作提供 更多的参考依据。遵守法律法规是提高法治素质的基本要求，它让我们对法律的发展变化有更加深刻的认知，也可以促进我们更好地认识和素养。

第五段：结语

法治是现代社会和现代国家的基础，社会稳定和繁荣是建立在法治稳定上的。法治培训是提高和加强法治素质的快捷途径之一，它可以帮助我们更好的认识法律的基本要素和标准，提高我们的能力和素养，进一步促进社会稳定和文明。如今，法治教育为我们提供了大量的法治学习资源和机会，包括法律培训、法学研究、法律实践等方面，因此我们对法治教育的重视和关注也应大大加强，从而更好地发挥它的作用。

法治培训心得体会篇二

随着中国改革开放的深入发展，法治建设成为了我国社会发展的重要基石。为了加强全民法治素养，提高社会法治水平，我参加了一次法治培训。通过这次培训，我深刻认识到法治对现代社会的重要性，并获得了一些宝贵的心得体会。

第一段：法治的重要性

法治是现代社会的基本要求，是国家治理的基石。法治能够保障人民的合法权益，维护社会的稳定和秩序。法治是社会公平正义的最基本保障，也是经济发展和人民幸福的必要条件。通过对法治的学习和理解，我深刻认识到法治的重要性，明白了作为一名公民，要积极遵守法律法规，维护社会的法制秩序。

第二段：培训的内容

这次法治培训的内容非常丰富多样，包括法律基础知识、实际案例分析以及参观法庭等环节。在培训中，专业的讲师通过生动的讲解和互动的学习方式，使我们对法律的理解更加深入。通过实际案例的分析，我们了解到了法律在具体实践中的应用，明确了法律对社会发展的重要影响。参观法庭使我们更加直观地了解了司法机构的工作环境和职责，增强了我们对法治的认知。

第三段：培训的收获

通过这次法治培训，我获益匪浅。首先，我对法治的理解更加全面深入了。对法律的学习使我知道了社会发展离不开法制，只有依法行事，才能使社会更加有序和稳定。其次，我明白了法治对个人的重要性。作为一个社会成员，我们需要遵守法律法规，尊重他人的权益，维护社会公正，这是我们应尽的责任和义务。最后，我体会到法治对社会的重要影响。法治保障了公平正义，创造了良好的社会环境，为经济发展和社会进步提供了有力保障。

第四段：培训的启示

通过法治培训，我意识到提高法治素养是我们每个人应该做的事情。首先，我们要主动学习法律知识，提高法律意识。只有了解法律，才能更好地维护自己的权益和义务。其次，我们要加强法治宣传，培养社会法治观念。通过多种途径，如开展讲座和宣传活动，普及法律知识，提高社会公众对法治的认识。最重要的是，我们要自觉遵守法律法规，以身作则，为他人树立榜样。只有大家共同努力，才能为社会的法治建设贡献一份力量。

第五段：结语

通过参加法治培训，我认识到法治在现代社会的重要作用，也获得了一些宝贵的心得体会。在今后的生活和工作中，我将积极应用学到的法律知识，做一个遵纪守法的公民，为法治建设贡献自己的力量。我相信，在全社会的共同努力下，法治将在中国大地上得到更加全面和深入的发展。

法治培训心得体会篇三

第一部分（导入）

法治大培训是一种能够促进法治教育和意识的重要手段，不仅可以提高人们的法律素养和法治观念，还有助于营造文明法治的社会氛围。在本次培训中，我深深地感受到了法治教育的必要性和紧迫性，获得了许多有益的收获和心得体会。

第二部分（主体）

1. 大力宣传法治观念。在这次培训中，专家讲解了宪法、法律、法规和政策等相关知识，并强调了法治意识及其重要性。这让我更加深刻地意识到，只有通过不断学习和充分宣传法治观念，才能真正实现全民法治，营造和谐、稳定、有序的社会环境。

2. 增强法律意识。通过对一些案例的分析与剖析，我深刻地意识到了法律对我们的重要性和影响。当我们遇到纠纷时，我们要根据法律法规来维护我们的权益，同时也要履行自己的义务。通过这些案例的学习，我逐渐明确了不违法、不偏私、不讳言的原则，更好地理解了支配、平等、公正、合理的法律精神。

3. 了解司法制度。在培训中，我们还学习了司法程序和司法实践，了解了我国的司法制度和各种刑事和民事案件的处理方式。通过这些学习，我明白了司法必须按照法律的规定进行，并依规定程序确定事实、认证证据和进行裁判。在未来的生活中，我会更加了解司法制度并学会用它来保护我和他人的权益。

4. 加强法律实践。通过本次培训，我意识到，法律知识开展法律实践是非常重要的。在工作和生活中，我要注重维护自己的合法权益，同时要关注其他人的生命安全、身体健康和财产安全等问题。更要加强自身学习和提高法律素养，增强自我防范意识，避免违法行为。

第三部分（总结）

综上所述，通过参加这次法治大培训，我接触到了法律知识，并以此提升了自己的法律素养和意识。未来，我将进一步加强法律学习，结合实际情况，更好地维护自身权益和社会稳定。同时，要积极地宣传和传递法治观念，成为一名公民守法守纪的模范。

第四部分（展望）

未来，法治大培训也需要创新和提升。比如，我们可以增加互动性和趣味性，设立法律咨询和服务机构，利用新媒体平台进行法制宣传和解读。这些创新和提升努力，将有助于更好地推进全民法治和文明法治社会建设，从而实现人民群众的幸福和社会发展的可持续性。

第五部分（结尾）

加强法治教育、宣传法治观念、提供法律服务，是建设法治社会的重要一环。在全社会共同努力下，相信法治大培训可以不断趋于完善，帮助人们加强法律知识和意识，更好地维护自身和社会的正当权益和利益。让我们共同期待一个更加文明、公正、有序的法治社会的到来！

法治培训心得体会篇四

20xx年8月21日，有幸到二小参加了全县小学道德与法治的培训，培训时间虽短，却让我感受到小学道德与法治的重要性，在谭老师的讲解下对新教材有了较深入的理解。通过培训有了以下的心得体会：

小学《道德与法治》新教材的编写是按儿童的生活路径，以儿童的成长与发展的生活逻辑为核心设计的。教材中的主体是儿童，教材的内容是儿童的生活。

教材关注学生的整体成长、生活；了解学校生活的两个主体生活方式，学会玩，并且有意义地玩。学会主动思考，树立正确的学习观，有想法的参与学习。整本教材洋溢着对自然和生活的热爱，从多元的生活世界，力图体现多元、开放、平等、包容的价值观。新教材具备了以儿童的生活视角和路径，形成生活内容和教学相统一的叙事逻辑，教材力图体现和谐与温暖的情怀，体现着人与人、人与自然、人与社会之间和谐与温暖的关系。学生从课本中能学会守法、树立规则和公民意识、学会做事、主动思考、积极参与学习，让自己努力从适应制度走向自理、自律、自觉、自主。新教材中没有了说教性的内容，各册设计了相对集中的教育主题，呈现方式体现了儿童的审美需求，突出趣味性。有些还渗入了一些绘本图画和内容，激发了学生们的想象力和思考，力求从生活中的小事中渗透法制教育。

教师不仅要向学生传授好的道德实例和现实需求的法治知识，也应和学生一起解读、分析，更要带学生们走出教室，走进社会，观察、思考、感悟、实践。面对新教材，我们要多思考，多研究，做一名研究型、反思型的教师，用自己的实际行动教书育人，做一位有眼光、有底蕴、有情怀的教育者，用德浸润和温暖儿童心灵，用法呵护儿童健康快乐成长。

此次培训，受益匪浅，在谭老师精彩的讲述中令我对新教材有了一个深入的了解，这将成为我在以后的教学中能够正确掌握新教材的重难点、驾驭道德与法治课堂的宝贵经验。

法治培训心得体会篇五

小学法制教育注重文化课而忽略学生的道德法制教育，学校没有专门的法制教育人才，虽然授课教师一定程度上了解法律知识教育，但并不系统、全面。要使小学生成长为一个思想健康、人格健全的人，作为老师应对法制教育引起高度重视，可以从以下几点入手：

教育学生“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我们生活的方方面面都涉及法律法规。比如怎么样过马路，不能打扰别人休息，不能破坏文物，在乘坐交通工具时要注意什么等。有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事，像随地吐痰，乱闯红灯，实际上这样做已经是违法了。因此大家要学习法律，增强是非判断能力，自觉遵守校规校纪、法律法规。

我们积极学习《中小学生守则》，警惕学习生活中的不良行为，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，要珍惜学习机会，自觉接受家庭和学校的教育管理。要提高鉴别能力，不要学习和模仿电视、电影和文学作品中的犯罪行为。要谨慎交朋友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，特别是那些有前科劣迹的'人。切莫虚荣攀比，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

只有从小处入手，一点一滴的渗透教育，法制教育才能有效，更加有利于学生的健康成长。

法治培训心得体会篇六

法治大培训不仅是一个法制教育平台，更是一种人性的净化和思想的转变。在这个社会里，法治的理念和精神越来越成为一种共识。作为法律意识的提升者，已经参加了多次法治大的培训，并从中收获颇丰。今天，我想分享一下我的心得体会。

【论点1】

第一次使用法治大平台，我被各种文明法规、法律常识和危害法律行为一一揭示，了解了国家对各种犯罪、侵权行为的法律制裁措施,更明确了违法是一种不道德、不负责任的行为。法治大平台传达的知识点不仅覆盖了法律、法规、案例，更深入探讨了生活中的实际场景，可以帮助我们解决无法逃脱的法律问题，并使我们更加注重法律纪律，依法执业。

【论点2】

在法治大的互动学习中，每一次课程学习都带给我全新的体验，让我了解更多的法律知识，也让我更加关注形形色色的法律问题。在传统的法律教育中，知识的吸收和学习的过程常常是枯燥乏味的，但现在在法治大学习，互动式的学习可以更好地激发我的学习热情，更好的融合法律知识，让我深刻认识到法律在社会中的作用。

【论点3】

法治大体现的是一种创新教育的理念，让我不再局限于纸上谈兵，而是在身体力行中体验知识的深入。平台中融入的游戏化元素，让我充分体验了学习乐趣，知识竞赛更是让人充满了探索和升华的体验。在游戏化中，引入了一种全新的学习理念，可以更好地完成自己的学习目标。

【论点4】

法治大的教育理念不再是老师们一遍遍单调的讲解，而是抛开了枯燥的教学模式，互动式教学更好地促进了我的思考，共同参照案件实际出现的情况，更好地分析、解决问题。教育中有一个很重要的目标，就是引导人们正确的思考，明确正确的指向，荡涤思维中的泥沼。法治大的教学理念符合这一原则，可以让人们更快地掌握知识，并在实战中更好地处理问题。

【结论】

总之，法治大不仅是一个提高法律素养的平台，而且是一个锤炼人品和思想的平台。通过法治大的学习，我不断加强对法律的认同，更为重视法制和法律意识，更加注重自我约束力的建设。法治大的课程和理念深入到了我的生活和思想深处，希望今后在工作和生活中更好地成长和发展。

法治培训心得体会篇七

3月19日我有幸参加了此次培训活动，虽然只有短短半天的时间，但培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。

此次培训活动分为两部分，首先观摩了来自财源小学苏呈老师的一堂精彩的课。整堂课内容活泼有趣，形式灵活多样。紧紧围绕主题“我不拖拉”，借助大量的图片、视频、音乐，展开讨论交流，最后让学生通过动手操作画图深切体会到不拖拉、时间的宝贵性，使我大开眼界，受益匪浅，深受启发。

第二部分通过新课标的学习，收获也很多。只有教师自身的素质提高了，才能要求学生进步、提高。要巧妙利用多媒体教学设计课件，使单调的教学课堂变得丰富多彩、生动有趣。特别是道德与法治的教学要从学生的实际出发，创设情境，引导学生主动参与知识形成的过程，也达到了道德与法治这门学科的`教学意图。

课堂不要局限在教室里知识的讲授，而是扩展到生活中。道德内在于生活之中，是生活的构成要素。道德和做人的学习，不同于一班的书本学习，必须是在生活中向生活学习。一年级学生还没有形成自觉的生活反思意识，在生活情境中对道德意义的及时性理解与领悟还有待形成。因此，很有必要设置现场活动体验，通过典型活动的设计，帮助他们形成在活动中发现道理与道德意义的敏感性与能力。

总之，教师不仅要向学生传授好的道德实例和现实需求的知识，也应和学生一起解读、分析，更要带学生们走出教室，走进社会，观察、思考、感悟、实践。面对新教材，我们要多思考，多研究，做一名研究型、反思型的教师，用自己的实际行动教书育人，用德浸润和温暖儿童心灵，用法呵护儿童健康快乐成长。

法治培训心得体会篇八

本次培训活动，教研室钟晓菊老师给我们做了《立足儿童生活，科学设计纸笔测试》的专题讲座，从当前学科测试的命题角度，给我们做了一个引领，提出当前纸笔测试命题，应当立足儿童生活，拓展命题空间;关注社会热点，学习社会参与;创设问题情境，融入儿童生活等理念，可以说，当前道德与法治、品德与社会的命题，和课堂教学一样应从儿童实际生活出发，测试学生对知识的理解和运用，而不是理论性的、死记硬背的一些道理条文。

教师的教影响着学生的学，测试的指挥棒影响着教师的教，不管是从学生的发展出发，还是从社会的需要出发，我们的道德与法治、品德与社会教学都必须做到“校园小课堂与社会大课堂相结合”，让学生明理导行，学以致用，帮助学生成长为“社会人”。

法治培训心得体会篇九

近日，我参加了一场关于法治意识的培训班，主题是“冬至法治培训”。通过这次深入浅出的培训，我对于法治的重要性以及如何维护社会法制秩序有了更深入的理解和认识。在此，我将结合我对培训的学习和感悟，分享一些个人心得体会。

首先，在培训中我们深入了解了什么是法治，它是社会秩序的保障。法治是社会稳定和发展的重要保障，它在保护人民权益的同时也规定了人们共同生活的准则。正是有了法治，人们才能够在平等、公正的环境中发展，不会因为个别人或团体权力的任性而受到损害。通过学习，我明白了法治是保障社会稳定的基石，它不仅仅是纸面上的法律，更是每个人自觉自愿地遵守法律，共同维护社会秩序的现实需要。

其次，在培训中我们学习了如何维护法制秩序。法治的核心在于每个公民的自觉遵守和信仰法律。法律是一切行为的准则，只有遵守法律，才能保障个人权益，维护社会秩序。我深刻认识到，作为普通公民，我们要从日常生活中树立法治意识，要明白个人的权益与社会大局的关系，从小事做起，遵纪守法，严于律己。同时，我们还要加强对法律法规的学习和了解，提高自己的法律意识和法律素养，增强自己在法制文明建设中的责任感和使命感。

此外，培训班中还传授了一些实用的法律知识和技巧，让我们在生活中更好地运用法律来保护自己的权益。我们学习了如何维权、如何应对不公平待遇，以及如何在法律框架下解决纠纷。这些知识的学习对我们每个人来说都至关重要，在日常生活中我们常常会遇到各种各样的问题，如何运用法律手段来维护自己的权益，为自己主张正义，这些都是我们应该掌握的。通过培训，我对于法律的运用有了更深入的了解，也更加明白了合法权益的保护需要依靠法律的支持。

最后，在这次培训中我还感受到了法治建设的重要性和长远意义。法治建设是一个长期的过程，是社会进步的基础。每个人都应该积极参与到法治建设中来，用自己的力量维护社会的和谐稳定。只有社会的每个环节落实法治，才能真正建立起法治社会，人们才能够依靠法律保护自己的权益，实现自身的价值。我们要充分认识到自己的使命和责任，积极参与到法治宣传和教育中，为法治建设贡献自己的力量。

总而言之，通过参加冬至法治培训，我对于法治的概念和意义有了更深入的理解，并且学习到了如何维护法制秩序以及如何运用法律保护自己的合法权益。这场培训不仅增强了我的法治意识，更让我深刻明白法治建设是每一个公民应尽的责任和义务。我将把培训中学到的知识与技巧应用到实际生活中，积极参与到法治建设中，为构建法治社会贡献自己的力量。

法治培训心得体会篇十

20xx年9月，我参加了小学一年级道德和法治教材培训。虽然只有半天的时间，但培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。

聆听了各位老师对教材的分析及具体的指导，自己才对一年级教材有了更进一步的认识，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益匪浅。通过这次培训我所获得的感想与体会可概括为以下三点：

一、知道了本教材的编列目的、内容的设计。培训中，几位老师主要从三个维度来阐述部编本教材编列的目的，使我清楚的认识到教科版《道德与法治》教材的编列目的在于同世界性学校德育变革相接轨，以顺应时代的变化，推动社会主义核心价值观进教材，进课堂，进头脑，新教材内容的设计重点在知识、技能与能力的关系上，采取的内容编列策略是知识、技能引领，活动穿插，在学习知识、技能中来培养学生学习政治的兴趣。同时，在解决日常问题的活动过程中适时地结合学生身边的例子加以讲解，这样有助于提高课程教学的整体效果。教学内容的设计与选编符合国家对课程标准制定要求，教材内容丰富，难度适中，对有关基本知识编排和叙述，正确、合理、也符合科学性。教材中的'知识点相比以前老版的《思想品德》来说较新颖、实用。通过学习，使我清楚的认识到新教材的内容是由哪些单元组成，各单元又有哪些知识点的组成，以及知识点之间的联系与区别，方老师所提供的知识框架对我们理解教材把握教材有着非常重要而又深远的意义。

二、认识到整体把握《道德与法治》新教材的重要性。整体把握新教材不仅可以提高教师自身的素质，也有助于培养学生学习政治的积极性。只有让学生具备良好的文化素养才能使他们更好地适应社会的发展与进步。只有清晰地认识并把握好课程知识的主线，才能更好地将知识有机地联系起来。因此较好的整体把握政治新教材、清晰地认识并把握好教材的结构，对于一个新入门的教师来说是非常有必要的，也是非常有意义的。

三、认识到应该如何掌握新教材中的重难点。通过老师们的经典剖析，使我认识到应该怎样突破新教材的重点难点；怎样才能深入浅出；怎样才能顺利打通学生的思维通道、掌握一定的学习要领，形成良好的政治素养；怎样才能将一个个知识点贯穿于我们的日常政治教学过程中。我已经认识到在教学过程中，学生应主动学习，教师处于主导地位，加强对学生能力的培养。新教材贵在强调以学生为主体，充分让学生在通俗易懂但却蕴含人生哲理的知识点中轻松愉快的提高内在的政治素养，形成科学合理的人生观，价值观。

本小学一年级《道德与法治》的编写是按儿童的生活路径，以儿童的成长与发展的生活逻辑为核心设计的。教材中的主体是儿童，教材的内容是儿童的生活。教材关注一年级学生的整体成长、生活；了解学校生活的两个主体生活方式；学会玩，并且有意义地玩；学会主动思考，树立正确的学习观，有想法的参与学习。整本教材洋溢着对自然和生活的热爱，从多元的生活世界，力图体现多元、开放、平等、包容的价值观。新教材具备了以儿童的生活视角和路径，形成生活内容和教学相统一的叙事逻辑，教材力图体现和谐与温暖的情怀，体现着人与人、人与自然、人与社会之间和谐与温暖的关系。学生从课本中能学会做事、主动思考、积极参与学习，让自己努力从适应制度走向自理、自律、自觉、自主。

总之，听了老师们的讲解后我才深深感到：不听不知道，一听才感到自己知识的贫乏，学的东西太少了。这次的教材培训让我们受益匪浅：我不仅从老师们的报告里改变了自我认识，了解到了新的教学理念和教材的要点，而且在与各位老师共同学习中，我从他们的身上感受到的认真与努力。我相信，通过这次的培训，我一定会认真阅读笔记加强消化理解，并结合实际，不断地学习努力提高自已的教学技能，成为一名真正掌握了教学真谛的好老师！

法治培训心得体会篇十一

冬至法治培训是为了提高公民的法律意识和法治素养而组织的一项培训活动。在这个社会时代，法律的作用越来越重要，很多问题都需要法治来解决。因此，参加这样一次培训是非常有意义的。

第二段：课程内容回顾

在冬至法治培训中，我们学习了许多与法治相关的内容。首先，我们了解了国家的法律体系和法治原则，这对于我们理解法治的重要性非常有帮助。其次，我们学习了一些常用的法律知识，例如合同法、劳动法等，这些知识可以帮助我们在日常生活中更好地维护自己的权益。还有，我们还探讨了一些实际案例，从中学习如何正确应对和解决问题。

第三段：培训收获

通过这次培训，我获得了很多收获。首先，我对法治的理解更加深入了。以前，我只是感觉法律是个抽象的概念，但通过这次培训，我明白了法治的实质就是保障每个公民的权益和公平正义的体系。其次，我学到了很多实用的法律知识，例如合同的签订和解除、劳动合同的终止等，这些知识对我以后的生活和工作非常有帮助。最重要的是，我养成了良好的法治意识，懂得了如何运用法律去维护自己的权益。

第四段：培训感悟

在这次冬至法治培训中，我还深刻地感悟到了法治的重要性。法治是维护社会稳定和公平正义的基石，它关系到每个人的利益。而我们每个人都是法治的参与者和建设者，只有通过增强法治意识和提高法律素养，才能更好地维护自己的合法权益，也才能为社会的发展做出贡献。

第五段：未来展望

通过冬至法治培训，我认识到自己在法治方面还存在很多不足，因此我希望能够继续加强学习，在日常生活中增强法治意识，努力成为一个合格的公民。同时，我也希望更多的人能够加入到法治培训中来，提高法治意识，共同为构建法治社会贡献自己的力量。

总结：

冬至法治培训是一次非常有意义的培训活动，通过学习法律知识和案例分析，我对法治有了更加深入的理解，同时也提高了自己的法律素养。这种培训不仅可以帮助个人更好地维护自身权益，还有助于社会的稳定和公平正义的实现。希望通过这样的培训活动，越来越多的人加入到法治建设中来，共同为社会的进步和发展做出贡献。

法治培训心得体会篇十二

我很荣幸的参加了“道德与法治新教材的培训”。在三天的时间里，主要听了教育专家老师的讲座，受益不浅，感受颇深.现就学习主要内容和学习感受做以下汇报。

1、突出背景，强调本质，注重应用，使学生感到学习是自然的，水到渠成的，使教材具有“亲和力”

2、改进教材呈现方式，以恰时恰点的问题引导教学活动，体现学习方式的转变

3、强调基础性，坚持“四基”不动摇，为学生终身发展打好基础

4、重视思想方法，立足学生发展，提高教科书的“思想性”

5、加强不同领域内容之间的联系，突出教科书的联系性

6、体现政治学科的科学价值和文化内涵，反映政治学科在其它科学和文化进步中的作用

7、积极探索政治课程与信息技术的整合，适当体现信息技术的应用

8、体现层次性和选择性，将配套教材作为教材建设的有机组成部分

总之，课标教材特点现代性---更新知识载体，改变思想方法，引入信息技术。

课程性质变化主要体现有两个方面：

1、以学生生活为基础；

2、以学生思想品德发展为根本目的。

对新课标的重要修改有：

1、彰显生命教育主体；

2、突出法制教育；

3、强化公民意识教育；

4、加强媒体素质教育；

5、增加“了解文化的多样性和丰富性”，尊重不同文化；

6、新增“要求学生增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力”；

7、增加“增加知道人生而平等”；

8、补充“了解不同劳动和职业的特点及其独特价值”“工匠精神”；

9、增加“体会承担社会责任”；

10、重视代际间的双向互动和共同成长。

1、调整结构、增减内容，构建符合教学逻辑和学生心理的教科书体系

合理的结构体系是教科书育人的载体，通过教科书的体系结构，学生可以看到政治思想是如何构成的，浩如烟海的政治知识是如何被选择和组织起来的。因此，教科书的体系结构构建，体现了教科书的育人价值。

从各领域内容的前后顺序、内容之间的协调与配合，政治内容与相关学科内容的配合，学生的认知特点等角度，调整了不合理的内容顺序，构建更加符合教学逻辑和学生心理的教科书体系，以利于学生理解政治知识。

在教科书编写过程中，我们特别注意挖掘政治核心知识蕴含的思维教育价值，加强学习方法的引导，以问题引导学习，使学生经历政治概念的概括过程、政治原理的抽象过程，从中体会政治的研究方法，领悟政治研究的“基本套路”。这有利于学生形成对政治的有一定深度的整体认识，从而体现政治教学的育人价值。

3、反映背景、重视过程、加强应用，使学生获得政治的基本思想

使学生获得政治的基本思想是政治课程的重要目标，也是提升学生政治素养的重要标志。政治思想是政治学科发生、发展的根本，是探索研究政治所依赖的基础，也是政治课程教学的精髓。

概念和原理的引入强调它的现实背景或政治理论发展的背景，让学生感到知识的发展是自然而水到渠成的；以问题引导学习，使学生经历政治概念的概括过程、政治原理的抽象过程，从中体会政治的研究方法；通过解决具有真实背景的问题，让学生感受政治与生活及其他学科的联系，体现政治的模型思想，发展学生的应用意识。

4、发挥章引言的“先行组织者”和章小结的“概括提升”作用，体现知识的整体性

引言是全章起始的序曲，是全章内容的引导性材料。好的引言，对于激发学习兴趣、加强基本思想教学、培养发现和提出问题的能力等都有重要作用。

为更好地发挥章引言的作用，修订版教科书着重从本章内容的引入、本章内容的概述、本章方法的引导等角度组织相关内容。在具体处理中，不追求“实际问题——政治问题”的单一模式，而是结合具体内容以自然的方式引入。

5、加强探究、重视“综合与实践”，积累政治活动经验、培养创新意识

修订版教科书非常重视学生创新意识的培养，在内容的呈现上努力体现政治思维规律，倡导探究式学习，给学生一条观察事物（情景）、发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的线索。

教科书从知识内容的发展脉络、核心概念、思想方法、学习过程等方面考虑，在一些关节点上设置“思考”“探究”“归纳”等栏目，使他们通过观察、实验、比较、归纳、猜想、推理、反思等理性思维活动，促使学生领悟政治的本质，提高政治思维能力，积累政治活动经验，培养创新意识。

总之，教师要不断深入钻研教材，读出教材的本意和新意，把握教材的精髓和难点，把教材内化为自己的东西，要强调教材的基础性地位和主干性作用，超越教材的前提是源于教材，必须对教材有全面准确的理解，真正弄清楚教材的本义，尊重教材的价值取向.只有这样才能更好地落实新课标，才能进行高效的课堂教学。

法治培训心得体会篇十三

近年来，我国医疗保障制度逐渐完善，但在实施过程中还存在一些问题和挑战。为了提高医保管理人员的法治意识，提升医疗保障制度的法治化水平，我参加了一次医保法治培训。通过这次培训，我深刻理解了医保法治的重要性，并得到了一些有益的启示和体会。

在医保法治培训中，首先对医保制度进行了全面解读。我了解到，医保制度是指国家为解决人民群众医疗保障问题而采取的一系列措施和制度安排。而医保法治则是指将法治理念和法治手段贯穿于医保制度的全过程，建立健全医保法律制度和法规体系。只有坚持医保制度与法治相结合，才能更好地保障人民群众的合法权益。

其次，在培训中，我们学习了相关的法律法规和政策。比如，我国现行的社会医疗保险法、医保行政法规以及有关医保基金管理的制度规定等等。通过对这些法律法规的学习，我明确了自己的工作职责和义务，并深刻认识到医保管理工作必须依法进行，不能任意扩张权力或滥用职权。法律是我们工作的准绳，只有严格依法办事，才能保障医保工作的公正性和合法性。

在与培训同事的互动中，我也收获了很多。在课堂上，同事们分享了自己的工作经验和心得体会。他们的实际案例让我更加深入地了解了医保管理中存在的一些问题和挑战，特别是与医院和药店的合作管理方面。通过借鉴他们的经验和教训，我认识到医保管理不仅仅是一个人或者一个部门的事情，而是需要整个社会的协调和合作。只有医院、药店、社保机构等多方共同参与，才能实现医保管理的科学有效。

另外，通过培训，我还了解到了一些医保案例。这些案例让我对医保支付、定点医疗机构的审批、个人参保与缴费等方面有了更为深入的了解。通过分析这些案例，我进一步明确了医保管理工作中不合理和违法行为的危害，并明确了自己在工作中要正确履行职责，严格审核和监管，切实维护社会医保制度的公正和稳定。

最后，我在培训中的一次小组讨论中，结合实际案例，我尝试提出了一些完善医保法治工作的建议。比如，加强对定点医疗机构的审批和监管，严格落实药店的药品销售许可证管理制度，修改完善相关的医保政策法规等。这些建议得到了同事们的认可，也得到了培训主办方的重视。通过这次讨论，我明白了只有积极参与和投入到实际工作中去，才能更好地为促进医保法治做出自己的贡献。

通过这次医保法治培训，我深刻理解了医保法治的重要性。医保法治是现代医疗保障制度发展的必然趋势，也是实现医疗保障制度公正高效的基础。作为医保管理人员，我们必须时刻保持法治意识，把法治理念和法治手段贯彻到医保工作的每一个环节中去。只有坚守法律底线，才能建设一个公正透明、高效可持续的医疗保障制度，为人民群众提供更好的医疗保障服务。

法治培训心得体会篇十四

在中国传统节日冬至来临之际，我有幸参加了一次关于法治培训的讲座，借此机会，我深刻感受到了法治对社会发展的重要性以及自身的责任。通过这次培训，我学到了许多法治的知识和理念，也收获了很多心得体会。

段二：法治与社会进步

法治是现代社会的基石，也是社会进步的动力。在培训中，讲师详细解说了法治的重要性和作用，使我更加清楚地认识到法治在社会管理和制度建设中的根本作用。只有依靠法治，才能实现社会的公平公正，确保每个人的权益得以保障，为经济的稳定和社会的和谐提供保障。而我所在的行业正是需要法治来规范运营，保持良好的市场秩序，为客户提供优质的服务。因此，我要加强对法治的学习，广泛传播法治的理念，为社会进步作出自己的贡献。

段三：法治与个人责任

法治不仅是国家和社会的责任，也是每个人的责任。我们每个人都生活在一个法治社会中，既是受法律保护的对象，也是依法行事的主体。在培训中，我深刻领悟到自己作为一个普通公民，应当更加自觉地守法，遵守社会公德。只有自觉遵守法律法规，才能营造良好的社会氛围，共同构建和谐社会。因此，我要自己率先垂范，做到守法诚信，坚守底线，为身边的人树立榜样，共同推动社会的法治化进程。

段四：法治与民众意识

在培训中，讲师告诉我们，法治的建设还需要借助于民众的参与和监督。法治的力量在于人的力量，只有民众从心底认同法治的价值，才能形成强大的法治合力。因此，我要积极参与社会法治教育，宣传法律知识，增强公民的法律意识，提高民众参与法治的能力和意识，在实践中逐渐培养起全民法治的观念。

段五：结语

通过这次冬至法治培训，我深刻认识到法治与社会进步、个人责任、民众意识的关系，也为自己明确了在法治建设中的责任和使命。我将坚持学习法治知识，注重宣传法制，自觉守法诚信，积极履行个人责任和义务，以实际行动为法治建设贡献自己的力量。同时，我也希望更多的人能加入到法治建设中来，促使社会更加公平、公正、和谐。让我们共同努力，共筑法治社会的美好明天！