从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园暑期培训心得体会篇一

暑期是孩子们最期待的假期，也是家长们最为头疼的时期。为了让孩子在假期里既能够保持学习的状态，又能够玩得开心，很多家长选择将孩子送到幼儿园参加暑期业务。通过暑期业务，孩子们可以在轻松愉快的环境中进行学习和游戏，这不仅提高了孩子们的综合素质，还增强了他们的社交能力。在参与幼儿园暑期业务的这段时间里，我也有了一些心得体会。

第二段：注意安全是第一要务

首先要注意的是幼儿园的暑期业务必须保证孩子们的安全。暑期业务通常会包括户外运动和水上活动，在安全上更需要严格把关。幼儿园要配备专门的安全人员，确保孩子们的人身安全。同时，也要对游戏设施进行检查和维护，确保孩子们在玩耍的时候不会有安全隐患。除此之外，还要制定相应的安全制度，如人数统计、集中活动等，保障孩子们的安全。

第三段：合理安排学习和游戏时间

为了让孩子们能够在暑期里既能学到一些知识，又能体验到有趣的游戏，幼儿园的暑期业务在学习和游戏时间的安排上需要合理。学习时间不宜过长，否则会让孩子们感到疲劳和无趣；而游戏时间也不能过多，以免让孩子们沉迷于游戏而忽视学习。最好的方式是将学习和游戏相结合，通过游戏的形式进行启蒙教育，让孩子们在玩耍中获得知识。

第四段：注重培养孩子的自主能力和合作精神

在幼儿园的暑期业务中，不仅仅是学习知识和玩游戏，还要培养孩子们的自主能力和合作精神。在学习环节中，可以通过让孩子们自主选择学习内容和学习方式，培养他们的自主学习能力；在游戏中可以组织孩子们进行合作活动，培养他们的合作意识和团队精神。这样不仅能够丰富孩子们的思维和情感，还能够培养他们的社交能力和独立生活能力。

第五段：家校互动促进孩子全面发展

幼儿园的暑期业务还需要加强与家长的互动，促进孩子们的全面发展。家长可以通过参加家长会、交流班级动态等方式了解孩子在暑期业务中的表现，并与老师讨论孩子的学习和发展。同时，也可以了解孩子在家的情况，给予孩子更多的学习和生活指导。家校的互动不仅能够更好地关注孩子们的成长，还能够建立良好的家园合作关系，共同促进孩子们的发展。

总结：

通过参与幼儿园的暑期业务，我明白了幼儿园在业务中注重孩子们的安全、学习、游戏、自主能力和合作精神的培养，并通过家校互动促进孩子的全面发展。这样的业务不仅让孩子们的假期过得有意义，同时也为他们的成长提供了更多的机会和平台。希望未来幼儿园的暑期业务能够继续优化，为更多的孩子带来更好的学习和成长体验。

幼儿园暑期培训心得体会篇二

暑期是幼儿园集训的最佳时间，不少家长都为了给孩子更好的教育而选择这种方式。自己的宝贝参加这样的集训，家长肯定不会放心，所以我也抽了时间来陪伴孩子。通过这次的集训，我不仅体验了一下幼儿教育的一些方法，也发现了一些需要注意的问题。

第一段：集训项目介绍

我带着孩子参加的是一家比较大的幼儿园的暑假集训项目。项目内容包围多方面，涉及形体、语言、数学、语文和乐器等，通过各种不同的方式来提高孩子的认知能力和领悟能力，为今后的学习打下基础。

第二段：集训亲身感受

在集训期间，我看到孩子们通过幼儿老师的引导和正确的方法，开启了学习和探索的旅程。在数字游戏和拼图中，孩子们不断深入理解数字的规律和空间概念，悠然自得。在语言和手语方面的集训中，孩子们学会了表达自己的想法，并能够跟老师顺畅地进行沟通，表达不支的观点。在音乐中，孩子们有了更多的发声机会，逐渐产生兴趣，掌握了基本的音乐元素。同时，由于幼儿关注力短暂，老师的谆谆教诲与孩子们的注意力之间难免有些冲突。

第三段：教育问题分析

通过观察和反思，我意识到一个问题：老师并没有充分理解孩子的行为。有时，孩子看起来没有认真听讲，而实际上他们只是分心了。有时，孩子可能会胡乱设计一个作品，看似随便，实则发挥了自己的想象力和创造力，在创新的方式上得到了很多锻炼。老师如果过于侧重于孩子的表现，而忽略了他们的思考过程，并不利于孩子的成长与发展。

第四段：建议与展望

在我看来，幼儿教育应该更注重提升孩子的自我认知和自我发展。除了对表现的关注外，也应注意孩子在过程中的想象、思考和发现。正因为幼儿对周围事物有着极度好奇心，因此他们通过观察和成长发展，带来的1创造和想象可以与众不同。教师应该有耐心地了解、发现并引导孩子们的创造本性，努力打造一个适合多元发展的教学环境。同时，家长可以在日常生活中，多与孩子进行交流，了解他们的想法和心理，加强沟通和信任。

第五段：总结

总的来说，幼儿园的暑期集训项目非常值得参加。通过参加此次集训，我认识到了孩子们的潜力是有多大的，而能发挥多少则取决于我们的引导和关心。更要注意的是，家长应定期吸收资讯，总结教育方式，不要因为焦虑而忽略孩子的个性和潜能。通过积累经验和反思，我们相信能够让孩子有一个成长得更好的未来，也让我们这些家长能够在这过程中得到成长和提升。

幼儿园暑期培训心得体会篇三

2020年8月20日到8月22日我有幸参加了“xx区暑期幼儿教师培训”，对于我来说是一次难忘的充电机会，由衷感谢区领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台，感谢每天的授课教师，他们都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅。下面是我对本次学习的几点体会：

教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观，形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观；改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索、生动活泼的课堂氛围；鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性；要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的欲望；尊重学生个性，善于发现和保护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能；建立新型师生关系，尊重学生人格，以宽容、保护、积极的态度对待学生；注重实践，打破封闭式教学。传统教育中之所以出现高分低能的现象，就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去，改变封闭的教学形式，让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界，从而激发其好奇心和求知欲，使其在实践过程中发现问题、解决问题。

要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：（2）有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。（2）有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。（3）有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。

能否成为一个好教师，首先在于有无敬业精神，是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来，不代办根草去”精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正当欲念，达到超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养，素质教育就可能是空中楼阁，只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。因此，欲兴事，先兴人，铸造爱岗敬业的高尚形象，并努力提供一切所必需的条件，使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础，教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素质教育的前列，成为合格教师。

成功教育认为，教育面向的是人，培养的是社会需要的人。每一个学生都有成功的潜能，都有成功的愿望和需要。通过教育，每个学生都可以在原有的基础上获得成功，取得发展。成功教育强调，通过教育的改善，促使学生获得多方面的成功，激发其形成自我学习、自我教育的内部学习动力机制，自我开发潜能，成为学习的成功者，从额为其成为社会的成功者做好基础素质的准备。三天的学习很快就结束了，让我们身处一线的教师收获的不仅是保教方面的知识更从调节教师心理，抓住幼儿心理。活动区域建设等方面。我将以满腔热忱高度集中于这次学习，重塑自我表现，增强自信心和学习的韧劲，将学习看作是人生的快乐与荣耀，并且使自己拥有一种使命感、自信心！

幼儿园暑期培训心得体会篇四

暑期是幼儿园中一年中最为重要的阶段之一，这段时间不仅是孩子们放松心情、体验丰富多彩的活动的时刻，也是家长们放心将孩子交给幼儿园的时候。作为一名在幼儿园实习的老师，我负责参与了暑期业务的组织和管理，并从中收获了许多宝贵的体会与心得。

首先，组织富有创意的活动对于孩子们的成长至关重要。在暑期业务中，我们组织了一系列有趣又有教育意义的活动，比如户外拓展、手工制作、艺术表演等。通过参与这些活动，孩子们提高了团队协作能力、创造力和语言表达能力。例如，在户外拓展活动中，孩子们需要分工合作，互相帮助，才能完成任务。这样的活动不仅让孩子们快乐地度过了暑假，还培养了他们多方面的能力。

其次，合理的时间安排和活动设置对孩子们的发展起到重要的指导作用。在暑期业务中，我们将每天的时间划分为不同的模块，如亲子活动时间、自由游戏时间、集体活动时间等。这样的时间安排既考虑了孩子们的需要，又照顾到了他们的身心发展。在亲子活动时间中，孩子们与家长一起参与有趣的游戏和亲子互动，增强了亲子间的情感交流。在自由游戏时间中，孩子们可以根据自己的兴趣自由发挥，培养了他们的创造力和想象力。在集体活动时间中，孩子们通过参与团队活动，培养了集体意识和团队精神。

再次，与家长的密切合作对幼儿园的运行非常重要。在暑期业务中，我们与家长们密切配合，共同为孩子们提供更好的服务。我们定期与家长进行沟通，了解他们的意见和建议，及时调整和改进我们的工作。在家长陪同活动中，我们邀请家长一起参与，共同关注孩子们的学习和成长。通过与家长们的紧密合作，我们不仅在工作中获得了他们的信任和支持，也在与孩子们的交流中更加了解他们的需求和期望。

最后，密切关注幼儿的身心发展是幼儿园暑期业务的核心和重要任务。作为一名幼儿园教师，我们要关注每个孩子的个别差异，根据他们的特点和需求制定相应的教育方案。在暑期业务中，我们注重观察孩子们的行为和表情，通过观察分析，发现并解决问题。在亲子活动中，我们与家长一起为孩子们提供个别化的指导和支持，使每个孩子能够得到适当的关怀和关注。

总之，幼儿园暑期业务是一段富有挑战和收获的时光。通过参与暑期业务，我深刻体会到了组织活动、与家长合作、关注幼儿发展的重要性。这段经历对我个人的成长和职业发展有着积极的影响，也让我更加热爱和珍惜自己的工作。同时，我也希望通过我的努力，能为幼儿园的发展和孩子们的成长做出更大的贡献。

幼儿园暑期培训心得体会篇五

随着教育水平的提高以及社会经济发展，对于孩子的教育重视程度也越来越高。为了让孩子在未来有更好的发展，许多家长都会选择将孩子送到幼儿园进行暑期集训。这样的集训除了让孩子在假期中学习知识外，更重要的是提高了孩子的综合素质，为他们以后的成长奠定了坚实的基础。

第二段： 详细描述暑期幼儿园集训的内容和安排

在幼儿园，孩子们从早到晚会接受各种各样的知识教育，如语言、数学、科学、美术等等。小小的孩子们会在这样的环境中不断地学习和成长，其中还包括游戏时间和午休时间。幼儿园的教师会以科学的教育方法，帮助孩子建立良好的行为习惯和自主学习的习惯，提高孩子的人际交往能力和自我管理能力。

第三段： 分享自己在暑期幼儿园集训中的收获

在这段时间里，我学到了许多知识，扩展了自己的视野。在三个月的时间里，我深入地了解了孩子们的需要，逐渐掌握了如何与孩子们互动。我也获得了宝贵的教学经验，同时也学习到了如何更好地沟通和协调。

第四段： 分析幼儿园暑期集训的优点和不足之处

幼儿园的暑期集训正好让孩子们在假期中有更充实和有益的活动，也满足了家长们对孩子教育的需求。然而，有些人对幼儿园暑期集训的效果并不满意，主要原因是时间不够、课程单一、教学质量不能保证等等。这时候，幼儿园的教育机构就应该更加注重教学质量，增强课程的多样化。

第五段： 对于幼儿园暑期集训的未来展望

借助暑期集训机会，幼儿园可以在各个方面进一步加强教学质量，重视家长的反馈以及学生的学习反馈。我们应该充分利用现代化的技术手段，将课程内容转化为互动式、有趣的教育游戏和动画，这样会吸引更多的孩子参与到学习中来。相信在教育部门的共同努力下，幼儿园暑期集训必将更加完善，为孩子的成长提供更好的教育环境和更优质的教育资源。

幼儿园暑期培训心得体会篇六

在x年x月x日下午，我园组织全体老师开展了一次师德师风培训，我积极参与活动，让我受益颇深。现就学习培训情况谈几点个人体会。

一、作为一名幼儿教师，优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。

教师是幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为幼儿的表率。

二、师德的魅力主要从人格特征中表现出来。

我要每天都带着一份好心情、以平和的心态、饱满的情绪投入到工作中，带着微笑迎接孩子，真诚的对待每一位孩子。

三、教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素

教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之，孩子也会形成文明的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱，从而增强孩子的自信心。

总之，态度决定一切，不管做什么事情，态度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要爱岗敬业，用职业道德标准来要求自己，做到细心、耐心、用心爱孩子。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要呵护和培养。只有幼儿身体健康、心情愉快、学习进步，作为老师才能真正感觉到工作的快乐。

幼儿园暑期培训心得体会

幼儿园暑期培训心得体会篇七

暑期幼儿园集训，不仅是孩子们度过暑假的一种方式，更是家长们为孩子未来做出的一种有意义的投资。近期我为期四周的暑期幼儿园集训结束了，我从中得到了很多收获和体会。在集训过程中，我不仅学到了很多有关幼儿园教育的知识和技巧，还深刻体验到了集训给我带来的改变和成长。

第二段：学到的知识

在此次幼儿园集训中，我们学习了很多有关园里教育的方案、策略和方法。其中最关键的一点是团队合作，所有老师和幼儿园职员都需要相互配合，因为没有一个人能够单独完成所有的工作。我们还讲到了如何增强孩子们的自我管理和自我学习能力，并且提高他们的学习兴趣和自主性。通过集训学习，我们成功地掌握了许多有用的知识和技巧，以便更好地服务孩子。

第三段：改变和成长

在集训中，我也得到了很大的提升，掌握了很多的新技巧。通过参加各式的活动，我加深了对自己职业的理解，并且加强了对工作的激情和灵感。在老师们的指导下，我和其他职员一起工作，共同制定了各种实施策略，并在其中发挥了重要作用。这些不仅让我变得更加自信，也让我对自己的职业前景感到充满了信心和希望。

第四段：集训所带来的好处

通过本次幼儿园集训，我们得到了更加专业的培训、更加完善的教学方法，以及更加全面的教育方案。这次集训不仅让我们了解了幼儿园教育的理论，还能够帮助我们让教育理论转化为实践，以期最大程度地帮助孩子得到良好的成长和发展。其次，集训让我们更加深入地了解幼儿园教育的远景和思路，以及幼儿教育中各项教育资源的激发。最后，这次集训也让我们更加深刻地认识到了自己的职业身份和角色，能够丰富我们的教育经验，提高我们的教育实践。

第五段：结语

总之，本次暑期幼儿园集训是一个充满挑战和机遇的体验，它不仅让我与其他同事密切联系，也让我更好地服务于孩子。在这个过程中，我们切实了解到了幼儿园教育这个充满活力的行业，并通过实践推进了我们自己的教育发展。最重要的一点是，通过此次经历，我们深刻地认识到了这个领域与社会未来之间的严密关系，相信我们未来一定会有更多惊人的成就！

幼儿园暑期培训心得体会篇八

本期我们师资队伍建设以《幼儿园指导纲要》精神为指导，坚持“以幼儿园教育质量为本，以教师和幼儿发展为本”的思想，以建设一支的师讲师德、钻业务、愿奉献的高素质的教师队伍为目标。从我园实际情况出发，充分发挥教研工作职能，开展多向互动研究，扎实有效地深入贯彻《纲要》。坚持把提高保教质量放在第一位，通过各种教研活动的开展，积极地促进幼教事业向前发展，培养一支有较强专业化能力的教师队伍，让保育教育质量更上一个新的台阶。

面对今天我园教师队伍的现状，我们利用园本教研组活动、园本培训等各种活动的开展，促进教师的专业化成长。通过各种培训活动，许多教职工明白了幼儿园的工作需要团结协助精神，需要强烈的责任心，工作中合作意识增强了，大家互相尊重，而不斤斤计较。大家在思想上达成了共识，进一步体会到：人无远虑，必有近忧。如果没有忧患意识，满足已有的成绩，只能走向失败，所以教师们都以积极的态度去面对一切，以乐观的心态迎接挑战。

为了建设一支有奉献精神、高素质的骨干队伍，实现“抓骨干，骨干带整体”的奋目标斗。我们加强了对骨干教师和后备骨干教师的培养和使用，坚持搞好我园的帮带活动，发扬老师们各自的优点，在互帮互助中共同提高，以缩短老师们专业成长的路程。不仅骨干教师起到了较好的模范作用，使新教师在思想、业务等各方面迅速成长，更增进了幼儿园人与人之间的友好协作与交往。为了进一步促进教师的专业化成长，我们提供机会让她们参加各级各类的公开教学活动、竞赛，使她们在教学活动中经历锤炼，迅速成长，成为充满创造力，富有开拓进取精神的一支队伍。

面对今天我园幼儿教师队伍的现状，师德培训是我们培训教师的重要内容之一，通过学习，许多教职工都明白了，干工作不能马虎了事，不能为完成任务而干事。在工作中关注幼儿园的每个孩子，不因个人的喜好去对待孩子，而是用心去爱每一个孩子，并让孩子和家长感受到了我们浓浓的爱意，用行动让我们的工作得到了家长的信任。

本学期的教学常规制度和常规检查制度仍按照学期初制定的实行。首先，我们利用业务学习时间对教师或保育员进行相关的理论学习，明确教师职责与保育员职责，使大家做到分工明确而又相互配合。开展现场研讨，思考怎样做才是优良的一日保教常规。第二，每位教师将常规制度融入到幼儿园的保教工作中，研读《纲要》上所讲的各领域的教学目标、要求与指导要点，同时注重幼儿一日活动各环节的具体内容、要求，根据幼儿生长发育规律、年龄特点来安排活动，做到动静交替，并以游戏为主。对幼儿的要求做到细致、具体，督促幼儿，规范幼儿的行为。教师和保育员在工作中注重保教并重，共同配合，协调组织好幼儿的一日学习、生活。

计划的制定是执行常规的一个重点，本学期，大家认真及时制定各种计划，并按时上交或贴于规定的地方。各班的班长重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的衔接工作，教师与教师之间的'交接工作，对幼儿的情况三位教师经常沟通交流，注重教育的一致性。

园本培训是教师专业成长的途径之一，本学期，园本培训按照计划认真组织教师学习，同时，我们在园本培训的基础上增加培训内容，由支教的两名教师组织学习，充分发挥支教教师的专业引领作用，使大家接触更多的幼教信息，有机会得到更进一步的成长。

经过大家的努力，我们在教师教育工作方面取得了一些成绩，但还有许多工作有待改进和提高。

1、教师的专业水平和教师的思想素质有待进一步提高。

2、常规管理制度在实效性上还有待进一步研究，还应该使其更具可操作性，并更好地注重在管理中的人文性与制度性相结合，使老师们能做到自己管理自己，使教学常规检查达到其真正的目的：优化一日活动，促进幼儿发展。

在各级主管部门的领导下，老师们积极努力地工作，取得了一些成绩，但还存在着一些不足，我们清醒地认识到：要使办园水平真正适应新形势发展的需要，能够在激烈的竞争中站稳脚跟，必须不断努力，我们将进一步“以人为本，科学管理”，努力形成自身的办园特色，将幼儿园建成家长放心、孩子喜欢、社会信赖的和谐乐园！

幼儿园暑期培训心得体会篇九

转眼间，这次的幼儿园教师培训即将结束，我很荣幸自己能够参加这次的学习的机会，这次的培训充实而意义非凡，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实践结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。

在讲座中，我了解了幼儿一日常规的要求，讲座内容非常详细，分别对幼儿园教学活动设计与指导、幼儿园班级管理等方面做了细致的讲解，还指导老师们如何组织教育活动以及教育活动应注意的问题和遵循的`原则，指导教师如何对幼儿进行管理，如何建立良好的家长关系。俗话说得好一年之计在于春，一日之计在于晨，晨间活动在一天的活动中显得非常重要。讲座针对幼儿园的育人环境提了很多好的建议，还指导老师们如何进行区域活动等等。通过这次培训，我更加深刻地体会到幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。

幼儿教育，热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为形成的时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予渗透影响，教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿教师要有”敬业、乐业、专业、创业”的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应该是最美好，最公正，最无私的爱。

幼儿园暑期培训心得体会篇十

在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力，促进幼儿个性方面，越来越引起人们的重视。工作在幼教第一线的我，谈谈对幼儿园环境布置的几点体会：

幼儿园的环境是一项重要教育资源，以幼儿为主体，能与幼儿互动“对话”的环境创设，能极大地提高孩子们学习的主动性和积极性。

在环境创设中，只有充分发挥幼儿的'主观能动性，使幼儿积极、主动地参与到环境创设活动中来，使幼儿的思维力、创造力及个性品质得以充分发展，才能有效地发挥环境在幼儿身心发展中的教育影响作用。因此，在环境创设中，要为幼儿提供机会，使幼儿成为环境创设的参与者和创造者。如春天来了，教师组织孩子们共同布置春天的景色：孩子自己动手剪树叶、搓柳条，制作桃花、迎春花。

热爱大自然，亲近大自然是幼儿的天性，一片一片小树林，一方小池塘，一块草地，一片竹林，都是孩子们的乐园，幼儿置身这样的环境，有利于萌发探究兴趣。