我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

进修心得体会护士篇一

介入性手术是采用有创性导管治疗和研究某些疾病的一门学科。去省人民进修，每天都有新的感悟，所学的`不仅仅是业务的东西，更是一种从医的精神，从医的追求，一个护士受用不尽的学习方法。我深切的感受到一所先进医院他诸多值得我学习借鉴的地方。

建立良好的医患关系大多在于服务态度。在介入进修学习过程中，对我影响最大的便是他们的服务态度。微笑其实是最宝贵却又最容易的礼物，微笑服务不仅是礼貌，也是护士以真诚态度取信于病人的重要方式，微笑是无价的，胜过千言万语，它不花费钱财，却可以给病人带来万缕春风。在省人民从医生到护士甚至到护理员，每个人的身上都可以体会到这种良好的态度。有时病人等待时间久了，难免有些焦急，这时你的一句“您渴了吗？”问候的话语就可以拉近彼此的距离。手术结束时一句细心的叮嘱，也会换来患者的感激，我注意过这些病人，他们并不全是市里的。也是从各个县转过来的。而在我们医院很少能听到这种言语，承认在领导的要求下我科室的态度已大转变；然而在省人民进修的过程中，我才意识到服务态度不是因为领导的要求才要提高。而是一个作为医护人员对工作的热爱和细腻的情感，从内心出发的一种态度。我个人认为，在我医院医护人员若提高了素质及即使换不过来家属的一句“谢谢或麻烦你了！”，也同样可以取得患者的好感和信任以及口碑！这样良好的氛围必定可以促进沟通、减少医患矛盾。赢得良好社会效益和经济效益都具有重要作用。

在省人民无论患者有任何疑虑，护士都会尽最大努力做好沟通和安抚。例如，患者也

许就是冲着某个主任而来，要求主任亲自为他做手术，而当时主任不在身边的情况下，护士会安慰他说主任就在旁边看着您他是不会放下你不管的，主任是个心细的人，真是，您能是他的患者挺幸运的。简单的一句话便消除了家属的疑虑。我觉得作为一名护士，如果能在医生不在的时候把话说到位，那就可以消除患者多医院的隔阂，增加信任，减少转院的发生。

作风在进修的这段时间，我印象很深的就是每天结束工作时候的清洁，看起来这是个小事一件，可是却反映了一个严谨的医疗作风。对医疗垃圾的终末处理，对工作台面的清洁，对手术单位的整理，无不体现着一个优秀护理工作者的严谨态度。持物筒必须4小时更换，利器筒有标示，结束后密封，处理。手术台的整理，处处体现了对工作的认真负责。尤其是结束后把电极线收拢，擦拭，既干净利落，又方便了下次的使用，每个工作细节处处体现了自觉、责任、积极向上、不偷懒、不抱怨的态度。我相信我们都可以做到，这样我们无论从工作效率或工作氛围都将有很大的提高！

对护理安全这是反复提醒，时刻牢记的。印象最深的就是一次下夜班的护士又被叫回来重新打扫卫生，因为他们负责的手术间负压吸引没有压力。护士长在后来的早会上大发雷霆。在每次手术前，每个人都会认真交接查对急救药品，设备是否齐全，是否完好。氧气，负压吸引是否通畅，药品是否在有效期，对各种药品都有醒目标识。在结束手术后要把今天所欠缺的药品物品补齐，以备下次使用，反复对抢救器械如除颤仪，呼吸机等等检查，以保证万无一失。诸多细节，体现着认真负责的心态，这才是把病人放在心上的体现。常言道:三分治疗，七分护理。在进修的这3个月里我学到了很多宝贵东西，也意识到一些我的一些个人不足。我会在以后的工作中摒弃懒散和不良的态度！把自己所学的东西学以致用才对得起领导和护士长的良苦用心。

进修心得体会护士篇二

OT（Occupational Therapy）进修是指对已经取得了OT期望学位的人士进行专业的复习或者是进一步学习，使他们能够获得更加专业和深入的知识，从而增强他们在职场上的实用性。在现今社会，为了更好地发展自己的事业，不断提高自己的水平已经成为了不可避免的趋势。在实际的生活中，我也曾选择了一次这种进修课程。在此，本文将结合我的学习经历，介绍自己对于OT进修心得的感受和认识，感动的瞬间和失望的时刻。

第二段：学习内容的介绍

正如任何一门学科，OT进修的学习同样需要我们必须花费时间和精力，争取尽可能去了解和掌握相关知识。在整个进修学习过程中，我们学习了人体解剖学、康复专业课程、心理学、营养学等方面的知识，同时，更重要的是，我们还学习了如何在工作中积极应对各种各样的工作场景，如何与不同的患者、团队合作关系以及如何制定有效的治疗方案。这些知识不仅基于理论，还部分来自于实践，在课程中，我们也会亲身体验到这些。

第三段：学习态度与情感体验

在整个OT进修过程中，我意识到要想真正地掌握和理解一门学科，光靠课堂学习是远远不够的，我们还需要有一个积极拥抱新知识的心态。这也就要求我们无论何时，都要不断地拓展自己的思维，善于思考，灵活应对不同的挑战。此外，在这个过程中，我还体验到成就感，当我能够真正解决患者的问题并让他们恢复健康时，我感到非常的喜悦和满足。

第四段：OT进修的启示

在整个OT进修学习过程中，我也学到了很多对于个人和职业发展都非常重要的启示。首先，进修是一种很好的方式 靠业余时间来充实自己的职业知识。其次，需要不断地在自己的职业生涯中寻找新的机会，学习并不断进步。再者，只有强化专业技能并不断完善自身技能，才能更好地服务于患者，提高自己的职业素质。最后，在职业进修的过程中，同时也需要有创新精神，创造新技能和新服务，来满足社群的多样化需求。

第五段：总结

OT进修不仅让我们学习到先进的理论和实践知识，同时也为我们的个人发展带来很多重要的启示。不断增强自己的职业技能，善于应对各种各样的困难和挑战，以及用创新的思维来满足不同的需求，这些都是我们在OT进修课程中的心得和感受，希望这些经验可以帮助其他对于职业发展充满梦想和动力的人们。

进修心得体会护士篇三

时光荏苒，转眼间在省人医进修的三个月时间已接近尾声。进修期间，我尽可能做到多问、多动手、多与带教老师沟通，把握好这次进修的机会，汲取新的知识与技术，努力地完善自我。这次进修在拓宽了我的视野、丰富了我的专业知识的同时，也让我更深刻地认识到护理事业的魅力，为我以后更好的做好护理工作指明了方向。

省人医神经外科共有脑外一和脑外二两个病区，除去加床，基本床位70张，其中脑外二包含脑外icu，共有床位15张，我所进修的是脑外一病区，在进修的工作中让我感触最深的是他们的优质护理服务工作开展的很好，规范的整体责任制护理，为病人提供了全程、整体、人性化的一系列服务，真正的做到了“以病人为中心”的护理理念；门禁系统有效的控制了陪探视，只有医务人员的胸卡才可以刷卡进入，这样既能保证病房安静，又能保障患者的安全。另外，医院尽量的减少陪住人员，对于生活能自理的病人或术前一般不安排陪住，对于生活不能自理的、生活部分自理的或术后的病人只安排一个陪护，每个陪护都有医院发的陪护证，并规定了探视时间。

因为限制了陪护，所以护理工作就更加繁重，然而省人医的护理工作人员比较充足，46张床位（不包含加床），约有20个护士，助理护士约6人，护理员2人，所以基础护理工作落实的很好。每天都坚持行晨晚间护理，认真的整理及清扫床单位，每次床头交接班时都会再次为病人翻身、拍背，认真检查受压处，以防止坠积性肺炎及褥疮的发生。

同时，科室营造了一个爱学习、充满竞争力的气氛。每周科室及护理部定期对护士进行分层培训，每月进行考核，模拟实际情景，以锻炼和提高护士的应急能力。每日上午7：30到09：00是责任护士评估病人及对病人健康宣教的时间，而科室定期举办的健康教育讲座，也使病人及家属对疾病有了更进一步的了解。每天早交班结束后，脑外一的任护士长都会对前一日的护理工作质量进行综合性评价，并且针对前一日工作中出现的问题进行分析，从而总结许多宝贵的经验，其中任护士长提出的“七联、五大质控指标、四大残障以及气道护理五大步、术后病人早期拔管、早期康复锻炼等思想”，是对神经外科危重病人护理工作的完美总结。

医院的配套实施也很齐全，有专门的营养科，很据医生开出的饮食医嘱，配置相应的饮食套餐，每天三餐都按时送至病房，医院还有配送中心，每天都会派人到病房接送病人做各项检查，为病人解决了很多的实际问题。

在省人医脑外一进修的三个月时间里，我掌握了脑血管造影术以及其他疑难杂症如颅内动脉瘤介入栓塞术、脑动静脉畸形介入栓塞术、颅内动脉瘤开颅夹闭术、脑动静脉畸形开颅切除术、脑缺血支架植入术、血管搭桥治疗术、烟雾病等疾病的护理。通过此次进修学习，我在神经外科疾病的理论知识、基础护理操作、病房管理等方面都有了明显提高，而视野的开拓、思维的拓宽、理念的转变是我最大的收获。

服务永无止境，学然后知不足。服务只有起点，没有终点。看到省人医护理工作做得如此出色，护士自主性这么高，学习动力这么强大，既让我们感受到了压力，也催人奋进。如何加强护理队伍建设，如何完善优质护理服务流程，如何提升包括基础护理，专科护理在内的整体护理质量等等，这些都成为了我们这支年轻的护理团队今后工作要努力的重点和方向。我们全体护理人员也有决心和信心，因为我们坚信，通过不懈的努力，我们一定能为社会和患者提供更加优质的服务。

进修心得体会护士篇四

一、引言（200字）

进修心得体会是对个人学习经历的总结和反思，是提升自我能力的重要途径。我参加了一次旨在增加职业技能的进修班，并从中获得了很多收获。在这次进修中，我不仅学到了新的知识和技能，还深刻认识到学习的重要性和不断自我更新的必要性。本文将围绕这几个方面展开讨论，分享我在进修中的心得体会。

二、知识技能的学习与运用（300字）

在进修班中，我学习了许多实用的职业技能，这为我提升职场竞争力提供了坚实基础。通过系统学习和大量实践，我掌握了新的知识和技能，在工作中能够更加高效地完成任务。此外，进修课程还提供了真实的案例分析和实际的工作场景，让我能够更好地将所学知识应用到实践中。通过这次进修，我发现知识的学习不仅仅是为了得到证书或荣誉，更重要的是能够将知识转化为实际工作的能力。

三、学习的重要性与自我更新（300字）

进修课程提醒了我学习的重要性，每个人应该不断地更新自己的知识和技能。社会在快速发展，职场的要求也在不断变化，只有不断学习，才能适应这个快速变化的时代。进修让我意识到只有掌握新知识、积极学习，才能在职场中立于不败之地。此外，通过进修也让我明白了不断自我更新的重要性，我们应该超越舒适区，勇于尝试新的事物，保持创新精神和进取心。

四、团队合作与沟通能力的提升（300字）

进修班注重团队合作和沟通能力的培养，这为我在工作中的团队合作能力提供了很大的帮助。在进修班中，我们经常进行小组讨论和项目合作，这锻炼了我们与他人合作的能力。在团队合作中，我们学会了倾听他人的观点，学会了分享自己的想法，学会了协调与合作。此外，进修班还进行了许多与人沟通的训练，如演讲、辩论等，增强了我们的沟通能力和表达能力。

五、提升自我价值与未来发展规划（300字）

通过进修，我提升了自我能力，不仅在工作中更加出色，也为未来的职业发展打下了坚实的基础。我意识到学习是一种投资，是对自己未来的一种提升。通过进修，我积累了更多的实践经验和知识，拓宽了自己的职业道路。在未来，我将更加注重自身的成长，不断提升自我价值，为自己设定明确的发展目标，并努力实现。

六、总结（200字）

通过这次进修，我不仅获取了新的知识和技能，更重要的是学会了持续学习和自我更新的重要性。进修不仅是职业技能的提升，更是个人素质的增强。通过团队合作和沟通训练，我提高了自己的社交能力和人际交往能力。进修让我认识到学习是一种持续的进程，只有不断学习和自我更新，才能保持竞争力，实现个人价值。我将继续保持学习的习惯，不断提升自己，迎接未来的挑战。

进修心得体会护士篇五

OT进修对于我们这些工作多年的职业治疗师而言，更是一个不断提高自己水平的机会。因此我非常荣幸地参加了这次为期三个月的OT进修课程，接下来我将和您分享我的体会和心得。

第二段：进修前的准备

在进修之前，我做了很多功课，准备让自己尽可能得充分利用这次机会。我阅读了相关文献和资料，加强了对于最新的治疗技术和研究成果的理解。我也和我的同事和朋友们取得了联系，搜集了他们的意见和建议，并在进修期间建立了更多的联络和合作。

第三段：进修中的学习

在进修的过程中，我的重点是集中学习一些特殊领域的治疗技能，例如神经康复、儿童康复等等。我也学习了一些最新设备的使用方法，比如Robotic Arm和Bionics等等。其中，我最感动的是我的教练，他很可爱又非常有耐心。他对我的疑惑和困惑进行解答，让我更好地理解和掌握了这些技能。

第四段：进修后的收获

现在，我已经完成了这三个月的OT进修课程。我的技能水平得到了很大的提高，我不仅掌握了一些最新技术和研究成果，还更好地了解了OT的理念和实践。我对我的职业生涯充满了信心和热情，接下来的征程，我也会倍加珍惜，不断努力。

第五段：总结

在这次进修期间，我收获了很多，更重要的是，我发现了一些问题：如何积极地提高自己的技能水平，如何更好地与同事和患者沟通，以及如何适应日益变化的工作环境。我想，通过这次进修课程，我不仅获得了实践经验，也明白了深刻思索和总结的重要性。我相信，这些经验和教训，将有助于我的职业发展，并进一步提高我的治疗水平和成就。

进修心得体会护士篇六

随着科技的发展，CAD（计算机辅助设计）成为广大设计人员工作中必备的技能之一。我作为一名设计师，也深深意识到了这一点。近期我参加了CAD进修课程，在这篇文章中，我将分享一下我从中获得的体会和收获。

第一段：课程内容和教学方式

CAD课程主要涵盖了建模和绘图等方面。通过各种实例演示和一步一步的操作指导，让我对CAD的基础知识和技术有了更深入的了解。我尤其受益于教师的耐心细致的教学方式和他们对实际工作的经验分享。他们的授课方法不仅使我容易理解和记忆，而且还使我学到了如何应用这些知识去解决可以在实际工作中遇到的问题。

第二段：提高工作效率

在CAD进修课程中，我学到了很多提高工作效率的技巧和方法。通过掌握快捷键和特定命令的使用，我不但可以快速完成相应的操作，还可以减少错误和冗余的操作，提高了我的工作效率。此外，使用CAD还可以使设计团队进行协作更加高效。通过使用CAD，团队成员可以很方便地在同一个文档上工作，避免了传统手工作图带来的麻烦与风险。

第三段：提高设计技能

CAD进修课程主要通过实践操练，帮助我理解CAD的实际应用，并提高我的设计素养和技能。课程中我练习了不同的建模和绘图技术，包括雕刻建模、曲面建模、装配等技术。通过这样的练习，我对于每一种技术都有了更加深刻的理解。我也学会了如何使用CAD工具去解决实际问题，这些技能不仅提高了我自己的专业水平，也有助于更好地服务于我的客户。

第四段：解决各种问题

在实际工作中常常会遇到各种各样的问题，而CAD进修课程让我学会如何自主地解决这些问题。通过学习CAD的核心知识和应用技巧，我现在可以比以往更加清晰地识别问题，更快地找到解决方案。此外，我也学会了如何更好地沟通和合作，这些都为我的工作带来了巨大的改善。

第五段：结语

通过CAD进修课程的学习，我不但学到了很多实用的技术和知识，还掌握了解决问题的方法。通过这些新学到的能力和技能，我相信我可以更好地服务我的客户，更高效地完成我的工作。在这里，我想向我的教师和同学们致以衷心的感谢，感谢他们将他们宝贵的时间和精力投入到了这个课程中，使我们能够获得这种重要的技能和知识。

进修心得体会护士篇七

美好的时光总让人感觉如此短暂，10个月的进修生活即将结束，总有些许不舍，不舍总院的人文关怀，不舍总院这座知识的殿堂。

细数10个月的短暂时光，从陌生到熟悉，是总院儿科每位领导、老师、兄弟姐妹给我默默的关怀，让我在这块陌生的土地上渐渐体会到家的温暖。和蔼可亲、笑容可掬的xx主任，百忙中还心系在儿科的每位工作人员，从生活到学习，无一不至，充分展现了大家长的风范。还有xx副主任、xx副主任、xx老师、xx老师、xx护士长都在生活上给人无微不至的关怀。

倍感时光短暂还因为总院儿科这座知识的殿堂。知识体系的宏大总有让你学不完，学不到劲头感觉。神经学方面，在xx主任的带领下，儿童癫痫、脑卒中、中枢神经系统感染、遗传代谢性疾病及儿童心理行为障碍等疾病的诊治均走在全国前列，并制定了儿童脑卒中全国诊疗规范，婴儿痉挛症的基础、临床研究更是走在世界的前列。血液肿瘤领域，在xxx副主任的带领下，对儿童白血病、淋巴瘤、实体瘤（特别是神经母细胞瘤）、再生障碍性贫血的诊疗、研究均走在全国的前列，特别是在全国率先开展了造血干细胞移植，为许许多多不幸的儿童带来了福音，重获新生。在总院，还有一个特殊的团队：nicu，一个个提前来到世界的脆弱小生命，在xx主任带领团队的精心呵护下茁壮成长。

最让人神往的当数总医院的学习氛围。小到科室：每周二副教授讲课，周四科室会，周五全科疑难病例大讨论；还有科内方便快捷的文献检索系统，可让你一览中外医学最新动态。大到医院：几乎每天都有各种各样的学术活动，包括每周五雷打不动的专家大讲堂，周末各专业的国际性学术活动更是邀请了国内外最知名的专家、学者。听大师讲解，每每令人耳目一新，如沐春风。

10个月，转瞬即逝，总感觉跟大家一起生活、学习的时光如此短暂，真期望能再有机会来总院儿科学习。

最后，真诚感谢大家的关怀和帮助。愿总院儿科在邹主任的带领下更加强大，为更多的患儿及家庭带来福祉。

进修心得体会护士篇八

作为医学领域的重要分支之一，CT技术在临床诊断中发挥着重要作用。为了提高自身专业水平，我参加了一次为期两个月的CT进修。在这次进修中，我深刻感受到了CT技术的丰富内涵和实践意义。下面我将从进修的动机、学习过程、技术提升、职业愿景以及感悟收获五个方面进行总结与分享。

首先，进修CT的动机是我渴望提高自身医技水平的结果。作为一名医学工作者，身处医疗一线，我深知质量和水平的重要性。随着科技的不断发展，CT作为一项重要的影像技术，可以为医生提供准确的诊断依据。然而，我发现自己在这方面的专业知识比较匮乏，因此我决定报名参加CT进修课程，以提高自身在临床工作中的综合能力。

其次，进修的学习过程是非常繁重且充实的。在进修的两个月内，我们每天都要听课、上机实操、回顾复习等。在这期间，我学习了CT的基本原理、图像解剖学、影像诊断学等专业知识，掌握了CT设备的使用方法和影像图像的解读技巧。通过这些集中学习，我对CT技术的原理和应用有了更深入的了解，并且通过实践操作也提高了自己的技能水平。

第三，进修让我在CT技术上获得了明显的提升。在课堂学习和实操中，我逐渐掌握了CT设备的调节方法，能够熟练操作和控制设备。同时，在影像的解读上也能更准确地判断异常部位和出现的病变。进修的两个月时间虽然短暂，但通过不懈努力和学习，我的CT技术已经得到了明显的提高。这不仅让我更加自信地面对临床工作，也给了我更多的机会参与和解决一些复杂的临床问题。

第四，CT进修更加坚定了我的职业愿景。通过这次进修，我更加了解了自己在医学领域的定位和职业发展方向。我对CT技术产生了浓厚的兴趣，并认识到它在临床工作中所具有的重要性。因此，我决定在今后的工作中继续深耕CT领域，发展成为一名专业的CT技术人员。我希望能借助自身的力量为患者提供更准确和快速的诊断服务，并为医学科研做出一些贡献。

最后，通过这次CT进修，我得到了很多实践和感悟。我深刻认识到医学领域的进步不断，只有不断学习和进修才能跟上时代的发展。同时，我也意识到在CT技术这个领域，要不断改善自己的实践能力，提高自己的专业技术水平。进修过程中的困难和挑战也让我更加坚信，只有不断努力，才能在医学的道路上取得更大的成就。

总之，参加CT进修课程是我医技成长道路上的一次重要经历。通过这次进修，我提升了自己的技术水平，明确了自己的职业发展方向，并受益匪浅。我相信，只要坚持不懈地学习和努力，我一定能够为患者的健康贡献自己的力量。CT技术的进步离不开每一个医务工作者的付出，我将始终为此而努力。

进修心得体会护士篇九

为期三个月的华中科技大学同济医学院附属同济医院内镜室进修学习已经结束，收获颇多，故而感觉时间过得真快。进入内镜中心学习期间，我严格遵守医院及科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同事，严格律己。这次学习时间不是很长，但在这里的护士前辈不倦教诲和自己的小小努力下，感觉小有收获，感触良多。有一些发自内心的体会在此向院领导、护理部、护士长汇报如下：

参加工作6年了，第一次出去进修学习，所以这次进修机会我非常珍惜与重视，因此在同事们与家人的支持、鼓励下，我踏上了去武汉同济医院学习的旅程。

医院的周密与严谨从第一天的岗前培训中充分体现了出来，在这种环境中明显地感受到了压力和不由自主的自我约束力。工作人员在细致全面的谈吐中掩饰不住他们见多识广的气势与内涵，所有的这一切都让我不断提醒自己，要尽快适应这里的一切，因为只有这样才能够学到知识，达到我进修的目的。来到科室，我被他们科学、合理的科室布局和新进的设备所吸引，看见每位老师都在各自的岗位上有条不紊的忙碌着，我的内心是彷徨的，但是也更加坚定了我要在这个一流科室团队好好学习的决心。

在这里学习期间，我就把自己当做一个实习生，全面接受科室的系统培训，体验他们的管理模式和工作安排，不局限自己的学习范围，尽可能多的吸取他们成熟的工作经验。所以到科室第二天，护士长就开始安排我单独管麻醉内镜操作台，一个麻醉操作台由一位教授、一位麻醉师和一位管台护士组成，护士要负责这个检查台所有的操作安排。这样更加锻炼了我独自解决问题的能力和患者沟通的技巧，因为在检查前要负责患者的情绪安抚、检查体位摆放、检查前病史及相关检查结果的询问工作，如有不适合做麻醉内镜的人要立即向患者做好解释工作;检查中要迅速、准确地配合教授完成内镜下检查的各项操作，如用活检钳进行病理标本的采集，要保证标本的大小足够化验，并要迅速按照抓取病检标本部位的不同分瓶放置并做好标记。若有出血不止情况，要立即配合医生进行内镜下止血操作。这一系列的操作要做到快、准、稳。所以对我来说还是很有挑战的，特别是跟高级别的教授搭台的时候，我更加谨慎小心，不过这样也锻炼了我的抗压能力和心理承受能力。在检查结束后要及时通知家属接病人，并做好检查后的相关注意事项的告知工作。以上就是我的常规工作状态，在这高强度的锻炼下，我慢慢有了自信心，常规检查的各种情况我都能应付自如。原本生涩的手法，现在也越来越熟练了，并且养成了好的习惯，用过的活检钳一出管腔就要进行酒精消毒，然后再继续夹取标本，严格无菌操作。

经过了一个月的常规管台，护士长开始安排我跟带教老师上治疗台。带教老师从治疗前的用物准备、查看患者历史检查情况、分析治疗的步骤，都非常细致的向我讲解，让我能有更深刻的印象，这样在做治疗的时候，我能更加全面的掌握整个操作的进度。我在这里学会了钳取食管乳头状瘤、钳取胃内的小息肉、高频电刀电切息肉、apc电凝息肉、上消化道出血利用钛铗夹闭止血、膜下注射、粘膜染色及内镜下取异物3次，并多次观看了静脉曲张套扎术、ercp、esd等高难度的治疗，让我增长了见识。尽管每天病人很多，护理操作多，工作量很大，但是大家都能很好的协助完成，大家都兢兢业业的做好每件事情，让我感受颇深。每天的工作结束后，我会参加内镜中心黎教授组织的进修医师的阅片讨论，可以直观、清楚的看到疑难病例的诊断和分析，让我能更加全面的学习临床方面的知识。每月科室都会组织相关培训，我参加了科室组织的内镜消毒流程培训、留置针注射培训等一系列培训，让我获益匪浅。

进修期间，我注意观察了她们科室的整个护理路径与理念，从护士长的管理工作到每一位护士的护理工作竟然就像一棵大树一样枝繁叶茂，以护士长的管理为起点，大家将各项工作自觉地去具体细化，非常明确自己的“枝叶”该如何伸延才会使大树更具有强大的生命力。每一位护士都非常明确自己的职责并严格履行，对待病人好像是习惯了去关心，没有一丝刻意的成分，最让我吃惊的是，最年轻的小护士竟然也非常注意说话“三思而后行”，深知医务工作的责任重大以及神圣形象的塑造与保持。

进修工作是辛苦的，但是在这3个月的进修工作与生活中，我获得的不止是专业技术的提高与知识的丰富，更重要的是在这种氛围与大环境中成熟与丰富了自己的思想，锻炼出更加稳健、广阔的思维方式，这些不仅有利于今后的工作，我想这段进修的经历对我今后的人生都会是一种激励与促进。人生只有在不断地经历与思考中才能一步一个台阶地走上去，然后用广阔的胸怀的理解人生至美的景致。最后，衷心感谢院领导、护理部、科主任、护士长及全科同事给我这样一次学习提高的机会，我会在今后的工作中继续努力，坚持不断的学习，不断掌握新的医学知识，充实与提高自己，更好地为病人服务!

进修心得体会护士篇十

20xx年6月，盛夏。我接到了四川大学华西医院寄来的进修通知书。内心情绪如海上波浪跌宕起伏；感激：医院领导、科室主任和护士长给予我外出进修学习的机会；担忧:学习结束后不能带回新的知识；开心：能与同科室的医生在同一个地方共同学习彼此会有帮助；不舍：要离开才一岁半牙牙学语的宝宝，不能每日陪伴他。9月伊始，我还是踏上了开往成都的客车开始了进修学习的生活。来到一个陌生的城市；接触到一群陌生的人；在一个陌生的环境里工作，心中的紧张油然而生。随着时间的推移，由陌生到了解再到熟知；时光竟如箭飞逝，半年进修学习已经结束，而我的内心从开始就记忆犹新。

1、医生下达电子医嘱后护士站电脑床位一览表上就会在相应的床位上显示一个“铃铛“的标示，提示有新医嘱。处理后的医嘱”铃铛”会自动消失。长期医嘱，临时医嘱，新开的长期医嘱，新开的临时医嘱，停止的医嘱都会有不同的颜色进行区分，便于工作人员分辨。

2、电子病历：新入院的病人都会有首次评估，主要填写一些病人的基本资料，主诉，院外的检查结果，入院后的治疗措施。针对不同的科室的护理记录都会有一个书写的模版，只要你点击模版就会出现相应的护理记录，只需要你填上一些相应的文字数据，大大缩短书写记录的时间。

3、pda：又称掌上电脑，它与所在病区台式电脑联网后。病区内每位病人的信息都集中在了pda上了。当护士对病人行治疗时只需要用pda扫描病人的腕带上的条码，就会显示病人的信息再扫描输液瓶及口服药袋上的条码，pda上会显示医嘱内容，执行医嘱的时间，执行者姓名。各班在下班之前都会由在台式电脑上进行医嘱查对，以杜绝了差错事故的发生。

1、20xx年10月开展了第二届“感控宣传周“活、11月22日下午2点在华西临床教学楼多功能厅拉开帷幕。内容有专家讲座，有奖问答，闯关游戏等多种丰富的专题活动。

2、华西医院感染管理科经常对全院医务人员及保洁人员进行院感知识的培训。

3、床单位消毒彻底，病人出院后有专用的床单位消毒机对病床，被褥，枕芯进行消毒；

4、陪伴床由该病区护工统一管理，按时发放登记并定期消毒；

5、病区里的每一张病床都放了手快速消毒剂；以提醒和方便医护人员及时进行手卫生消毒。每一台治疗车都备有消毒液便于及时清洁。

6、对于特殊感染的病人如：绿脓，鲍曼等都有醒目的隔离标识。（尽管如此，我在icu进修期间的一次皮肤采样竟然在一位进修医生的脸上采到了鲍曼）

1、工作人员充足，工作细化（呼吸科共有87张床位，分成四个小组一个护理小组每天会有二至三个护理人员，上午还会有个中班护士输液。中班都由4名护士上，每一个人分管一个组。夜班的工作人员更是充分，有三名夜班护士还有三个加强班。不会急诊收病人，床位都是通过预约的，要有出院才会收新病人；如果是病情危重的患者都会送往重症监护室。）

2、基础护理

1）每一位病人穿病员服，脏后及时更换。

2）为保证病人的头发、口腔、指（趾）甲以及皮肤清洁、尽量使病人舒适。icu的护士在每天中午和下午交班的时候都会为所管病人行床上擦浴。另外每一天都安排有一组护士上基础护理班，负责更换床单元，剪指甲等。

3）各种管道标示清晰，胃管、尿管都会在末端写上留职日期，

以便于及时更换。对于需要同时用几种药物分别微量泵注射的患者，在每一个注射器上都会据药物的名字贴上相应颜色的标签；每一次更换延长管和三通阀时在其末端写上更换的时间。

4）加强巡视，贴近病床，减少或杜绝呼叫。（但也有漠视呼叫的情况）

6）做好安全防范，防止病人跌倒、坠床

3、健康教育

1、微笑服务

带我的老师姓杜，整天都笑眯眯的；我们小组的病员都很喜欢她；我也很喜欢她。在跟她学习的三个月中让我学会了怎样与病人有效的沟通：微笑，不愠不火，耐心就是最好的武器。

2、呼唤式护理

3、“在岗在状态”

这个词语是我在icu进修期间最常听到的，几乎每一周的晨会中至少有一次会听护士长提到；也就刻骨铭心了。

4、合作。

后勤服务工作做的很好。除了医院环境打扫的非常干净之外；每一位病员做b超，ct等检查都是由工人护送；临床收集的标本以及所需用药都会及时送出和送达。

学海无涯！通过进修学习，我们学到的或许不止我所提及的这些。身为一名护理工作者，守护生命的卫士，该我们学习的也远远不够。通过这次进修学习让我彻悟了许多，不论是在工作上的还是生活中的态度。看着医院新大楼即将竣工投入使用；我院也即将实行医院信息化管理；这些都预示着明天之美好。我告诉自己“要继续努力，学习无止境。”亲爱的各位同仁，让我们一起努力，携手谱写仁济医学中心辉煌新篇章。

进修心得体会护士篇十一

近日，笔者有幸参加了一场关于ESD（英语教学法）的进修课程，受益匪浅。在这次课程中，我们学习了如何有效地进行语言教学和教学技巧的应用，在这个过程中，我也有了很多的体会和收获。接下来，本文将从五个方面分享我的心得体会。

首先，ESD教学法着重强调语言的交流和情境的再现，让学生在愉悦的氛围下进入语言的学习状态。通过参加ESD课程，我深刻体会到了语言教学的一些核心理念和方法， 如小组活动、对话、角色扮演等等。这些方法使我们的学生获得了更丰富的实践感，也更快速、准确地掌握语言技能。同时，这些方法也强调了对于学习者的动态了解，教师应该站在学习者的角度去思考问题，积极地寻找适合学生的教学方法和教学策略。

第二，学习ESD不仅需要我们向专业人士请教，学习他们的方法，更需要我们自己实践，自己去探索。在ESD进修课程中，我参与了许多实践活动，如角色扮演和对话练习等。同时，在实践中，我也深刻地意识到了教师应该把注意力集中于学生的学习过程。要在言传身教的前提下，引导学生寻找问题和解决办法。

第三，ESD教学法更加注重语言的功能性和实用性。在课程中，我们学习了一些针对日常生活中常见问题的日常英语表达。这些表达虽然不足以代表全部的英语知识，但却具有很高的实用性和生活性。通过这些实用的表达，学生更容易地进行语言的掌握和应用，而且更加容易被吸引到学习的过程中。

第四，ESD方法常常强调与学生互动的重要性。互动与合作是ESD教学法的重要组成部分，通过小组活动等多种途径，激发学生兴趣，促进学生之间的相互交流。通过这些活动，既增强了学生的学习动力，又促进了学生之间的友谊和交流。此外，在互动的过程中，我们也可以更加适应不同学生的需求和要求。

最后，ESD教学法需要有一个全新的解释和实践。进修课程教授的内容并不是简单的照搬照抄，而是要基于长期实践的基础上，“量体裁衣”，以适应学生的需求和实际情况。在ESD教学法中，教师不是机器，需要根据实际情况进行自己的创造和尝试。

总之，本次ESD的进修课程，让我受益匪浅，不仅让我重新认识了英语教学的核心理念和方法，而且也激发了我更加深入的学习英语的兴趣。在今后的教育生涯中，我将继续注重ESD教学法的实践和应用，以达到更好地促进学生的学习质量和学习效果。