我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

进修心得体会医生篇一

十分幸运，我能与其他49名领导干部一道，参加组织上安排的到浙大进修学习。经过几天的学习，在众多名师的讲授之中，自然而然的生发出些许体会和感悟。在中国儒家文化的熏陶之下，每个中国人都会有“国家兴亡，匹夫有责”的报国情结，而作为基层的领导干部更是懂得“穷则独善其身，达则兼济天下”的使命。我想，来参加学习的同学们都一定会想一个问题，那就是如何当好一名领导干部，为###经济社会事业的发展做出自己的贡献。大概，这也应该是组织上安排我们一行学习的主要目的吧。那么，通过几天的学习，对如何当好一名领导干部，我的体会如下：

当然，乐观不是傻乐，更不是在顺境中的意气风发，乐观是要有对达成目标的信心，是要有在困境中寻找出“柳暗花明”的智慧。做为领导者，乐观，就是团队积极进取的精神保障，是要在“泰山崩于前”时仍然保持“心平如境”而积极寻求达成路径的进取之心。成功的领导，都是天生的乐观主义者。

强意志。

宽阔的胸怀不是是非不辨，泥沙俱下，也不是所谓的“亲君子，远小人”。宽阔的胸怀是有“人之有技，若已有之，人之彦圣，其心好之，不啻若其口出，实能容之”的不忌，更是要有使小人不为恶而尽其才的不弃。

金溪民方仲永，五岁能诗，但不使学，最终“泯然众人矣”。更何况生于今日信息、知识日新月异，而智力平常的我们，要想有所作为，就一定得随时与时代一道“与日俱进”，不断学习。

进修心得体会医生篇二

妇产科进修心得体会 转眼间，进修xx个月将近尾声，首先非常感谢领导给予我机会去上级医院学习，其实是感谢各位带教老师的指导，此行收获很大，在今后的工作中我会学以致用，以下是我进修的心得，与大家分享一下：

1. 谈话；

2. 产程观察。

3. 手术。备血。

4. 产前检查。

5. 我的一天。 1、带教老师的缝合技术值得一赞，各层组织对合得很整齐，动作利索且轻柔，掌握了这一点是我进修最大的收获。

2、抢救技术及时有效，发现异常，及时报告医生，及时处理，医护人员配合得井井有条，这方面我们必须好好学习才行。

3、整体的工作氛围很和谐，最难得的是年轻护士很勤奋，有什么事都抢着去干，不斤斤计较，不推三倒四，年轻人应该以她们那种刻苦勤劳的精神为榜样。

5、病历书写严格谨慎，不能写错字，不能涂改，记录及时、真实、准确、简洁、随时随记、重点突出，该写的写，不能留有缺陷，病历是法律的依据，我们必须要严格要求。

6、他们大多数面对的是高知识分子，所以解释工作做得很细致，而且当病人问到比较尴尬的问题或者疑难的问题时，都很灵活地解答，医患沟通方面也是值得我们去学习的。

进修心得体会医生篇三

第一段：引言（100字）

CCU进修是我个人职业发展的重要一步。我在进修的这段时间里，不仅拓宽了自己的专业知识和技能，还深深体会到了不断学习进步的重要性。

第二段：挑战与收获（300字）

CCU进修的过程并不轻松，我面临了许多挑战。首先，进修期间的学习任务繁重，需要克服时间管理的困难。其次，学习内容深入广泛，需要我不断钻研和思考。但是，这一切的努力都是值得的。在进修过程中，我逐渐建立了系统的专业知识体系，并学会了将知识用于实践，提高工作的质量和效率。同时，我还通过与同学和老师的交流，拓宽了自己的视野，学到了许多宝贵的经验。

第三段：自我成长（300字）

CCU进修不仅对我的专业素养有着积极的影响，还对我的自我成长产生了深远的影响。在学习的过程中，我不仅增加了自己的知识，还提高了自己解决问题的能力和思维方式。我学会了如何找到问题的本质，分析问题的各种要素，并寻找最佳解决方案。此外，进修还培养了我敢于面对困难和挑战的勇气，让我更加坚定地追求自己的目标。

第四段：职业发展（300字）

CCU进修给了我更广阔的职业发展空间。通过进修，我不仅可以更好地适应当前的工作环境，还可以为未来的发展打下更坚实的基础。在进修过程中，我学会了如何与他人合作，如何更好地管理团队和资源，这将使我在职业生涯中更具竞争力。此外，进修还帮助我与同行保持并扩大人脉，为自己未来的职业发展提供了更多的机会。

第五段：总结（200字）

在CCU进修的过程中，我面临了许多挑战，但这些挑战都是我成长的机会。通过不断学习和努力，我不仅获得了专业知识和技能，还提高了自己的解决问题能力和团队管理能力。这些收获将对我的职业发展产生积极的影响，并让我更加自信和有动力地迎接未来的挑战。在此，我衷心感谢CCU进修给予我的一切，并决心将所学应用于实践，为自己和团队的发展做出更大的贡献。

进修心得体会医生篇四

近日，本人参加了由公司主办的“ESD进修班”，在这个为期两周的时间里，我们不仅扎实了理论知识，还进行了实践操作，并与其他参与者进行了交流和分享。通过这次进修，我特别体会到了以下五个方面的心得：

第一，理论和实践要结合。在这个进修班中，我们首先学习了ESD的相关理论知识，包括防静电原理、各种检测设备的操作方法和维护等。之后，我们还进行了实际的操作、模拟和测量，加深了对理论的理解和应用。通过理论和实践相结合，我们不仅深入了解了ESD的工作原理，还养成了日常实践中防静电的好习惯。

第二，专业知识层出不穷。ESD进修班中，我们接触到了很多新的领域和技术方面的知识。例如，性能测试、OEM/ODM、芯片封装、清洗工艺等等。这些知识不仅丰富了我们的专业知识面，也拓展了我们的视野和思路。互相交流与分享更可以开阔眼界、增加知识深度。

第三，团队配合极为重要。在ESD防护方面，各个环节都是相互关联的。一环节出现差错，整体防护效果就会受到影响。因此，在这个进修过程中，我们强调了团队合作，协作每一个环节，完成最终的防护效果。每个人的工作繁忙，相互间压力较大，但互相理解和支持可以让团队更加凝聚。

第四，细节决定成败。ESD进修班中，细节十分重要。袭击风险存在在不经意间的误操作或忽略。因此，我们需要特别注意训练中教授的小技巧，如穿着适合的服装和鞋子、保持工作区的清洁干燥、工具的选择和使用、地电位的测试及校准。如此，我们得以将各项防护措施尽可能提高防御程度。一个小小的细节也可以决定整个防护的成败。

第五，持续学习是必需品。ESD进修班仅仅是我们终身学习的一个步骤。随着技术不断进步和方法的不断扩展，我们需要不断地吸收新技术、新方法、新理念，时时保持学习心态。只有这样，才能保持职业素质和工作竞争力。

总之，ESD进修班是一次收获颇丰的经历。这次进修让我对ESD防护有了更深入的认识和了解，并且树立了正确的防静电意识。同时，我也得到了新的技术知识和实践经验，这些都将会在职业生涯中为我带来无尽的收益。通过持续的学习，我相信我会越来越优秀，成为一名优秀的ESD防护工程师。

进修心得体会医生篇五

第一段：介绍进修的目的和背景

CCU（Continuing Care Unit）是一种专门用于治疗危重病人的医疗科室，也是提供高度监护和护理的重症监护室。作为一名护士，不断进修提高自己的技能和知识对于提供更好的护理服务至关重要。近期，我参加了关于CCU进修的培训课程，并在此过程中积累了许多宝贵的经验，下面我将分享一下我的心得体会。

第二段：对进修的期望和收获

进修CCU医疗科室，我期望能够学习到最新的治疗方法和技能，提高对危重病人的监护和护理技能，增强我在高度紧急情况下的应变能力。通过参与真实工作场景的模拟操作，我成功掌握了CCU患者的评估方法、监护仪器的运用，以及对临床抢救的应急措施。

第三段：对进修的感悟和体验

进修CCU医疗科室让我对危重病人的治疗和护理有了更深入的理解。在高度监护和护理的背后，医护人员需要保持警觉，对患者身体参数的每一次波动都要做出及时反应。进修中，我接触到了各种不同病情的患者，这也增强了我在工作中的自信心。我深深体会到，危重病人的每一刻都是生死攸关的，需要我们医护人员用心和技术去抢救和照顾，这是一项艰巨而又充满意义的工作。

第四段：对于进修的反思和自我调整

进修CCU医疗科室让我深刻认识到自己的不足之处。我意识到自己在处理紧急情况时缺乏条理，往往容易陷入混乱之中。于是，在回到日常工作中，我注意加强自己的时间管理和组织能力。此外，进修期间我还发现了自己在护理技能方面的一些盲点，特别是与常规操作相比较，对于临床紧急情况下的操作还不够熟练。因此，我决定进一步学习和练习，提高自己的技术水平。

第五段：对于未来工作的期待

通过CCU进修，我在危重病人的护理和治疗方面得到了极大的提升，为未来的工作打下了坚实的基础。我希望能够将所学到的知识和技能应用到实际工作中，提供更高质量的护理服务。作为一名护士，在面对病人的生死关口时，我希望能够对患者恪尽职守，挽救生命的责任感，不断提升个人素养和专业水平，以优质的护理服务回馈社会，为病人带来更多的希望和温暖。

通过这次CCU进修，我对危重病人的治疗和护理有了更深入的了解，也认识到了自己的不足之处，并且下定决心进一步学习和提高。我相信通过不断的努力和不断提高自己，我能够为病人提供更加专业和优质的护理服务，以实际行动回馈社会。

进修心得体会医生篇六

消毒供应室是医院临床工作的重要组成部分，承担着医疗用品的回收，清洗，包装，消毒，灭菌和发放工作，它与每个科室都有着密切的联系，是医院提供灭菌医疗用品的重要科室，供应室工作的每一个环节质量都会直接影响医院医疗卫生护理质量，影响医院感染的发生率，供应室的管理水平直接关系到医院内感染和患者的安危，只有全面提高质量管理，严格把握物品消毒灭菌供应这一关，才能有效的控制和杜绝院内感染，x年在院长，护理部兼院感科的领导下，以临床需要为中心，保障医疗安全为目标，重视医院感染和供应室的关系，我科不断提高护理质量，满足临床无菌物品的供应，认真履行消毒供应室的工作职责，现向各位领导及同仁将供应室一年来的工作总结汇报如下：

（1）。首先重视质量安全，加强了灭菌质量监测，确保供应物品的安全性。按照”二规一标”的要求，对灭菌器进行物理，化学，生物监测，保证达标，并登记存档，有可追溯行。因我院压力锅老旧，以前每锅灭菌物品均有湿包现象，经查找原因后，跟后勤保障科联系，在医院现有条件下对压力锅进行改进，改进后通过质量监测再无湿包现象发生。

（3）。进一步加强供应室管理，建立健全各项规章制度，制定了各项操作流程和外来器械清洗，灭菌工作流程，落实岗位责任制，责任到人。

（1）。严格执行查对制度和物品交接制度，在回收器械和发放器械时要严格查对和交接，以防器械丢失和发放错误。

（2）。重视器械的清洗包装质量，每周对包布至少清洗2次，有可见污物时随时清洗，对破旧包布及时进行更换，包装时要将包打的平整严实，对器械包进行包装核查，以免各科器械混淆，灭菌物品出锅时首先要检查化学指示卡和3m胶带变色情况，发现问题及时改进。

（3）。每日对去污区和无菌物品存放间进行2次紫外线消毒并认真记录。

（1）。加强科室人员对防护知识的`学习，提高自我防护能力，严格遵守各项操作规程，避免血液传播性疾病给工作人员造成的伤害。

（2）。预防职业暴露的发生，工作人员在回收和清洗器械时要戴手套和穿防护用品，手套破损及时更换，无菌物品出锅时要防烫伤，如发生职业暴露，要及时处理伤口，必要时报告院感科。

供应室每月向临床科室发放满意度调查表，及时了解临床各科需求及意见，不断改进本科工作。

五。重视医院感染管理，提高安全意识，不断提高手卫生依从性及使用防护用品的正确率，争取全年无职业暴露及院内感染的发生。

六。加强对专业知识的学习。

科内每周组织一次专科知识学习及每月一次院感知识的理论学习

工作中的不足：

1。管理方面不够精细；

2。个别人员因年龄偏大在工作上有抵触情绪

3。供应室没有消毒设施，不能开展消毒工作

4。因条件所限，未开展下收工作

俗话说：”点点滴滴，造就不凡”，在以后的工作中，供应室全体人员会团结一致，不断积累经验，努力提高操作技能和工作效率，为我院的发展做出更大的贡献。

x年的目标计划：

1。遵照医院及护理部安排，严格执行并落实各项目标的完成。

2。在条件许可的情况下，开展消毒和下送工作。

3。申请院领导选派科室人员进行上岗证书的培训学习及专业技能的学习。

进修心得体会医生篇七

20xx年11月16日至18日,我有幸参加由中山市教师进修学院、文昌市教师进修学校友好院校签字仪式和举办的文昌市教师继续教育培训管理者(第四期)培训班学习。感谢文昌市教育局和文昌市教师进修学校领导对我们一线教师的关心与厚爱。在短短的几天学习中，中山教师进修学院一共给我们开设了五门课程：一是《管理好你的课堂——课堂管理的基本原理与技巧》、二是《做一名专业的听课者与评课者》、三是《中山市教师继续教育的实践与思考》、四是《网站建设、网络培训及学分管理经验介绍》、五是《如何开展校本教研》、最后还以《今天我们怎样做培训管理——有效培训管理论坛》进行讨论。这5门课程从不同的视角帮助我们更好的提高业务水平，很有针对性。

其中有当今教育热点问题的'分析，有听课评课的指导，有课堂管理的指导，学习交流的形式灵活多样、讲究实效。通过这次交流我本人开阔了眼界，更新了观念。那么作为培训管理者又该如何做呢?教师的成长，我觉得市一个缓慢渐进的过程，对于教师来说，最能促进自己专业发展和成长的是从自身实际问题出发，发挥自己之所长，研究最贴近自己的工作问题才是最有效的。所以开展校本培训，提高教师自身素质，使教师培训做到与时俱进，我觉得要做到以下几点：

1、强化理论学习。

理论是先导，学习是保证。

2、强化新课程培训。

3、强化教育教学技能培训，寻找学习的切入点及结合点。

4、开展氛围浓厚的教研活动，“以研促教”。

5、开展课堂展示活动“以课促教”。

6、强化教学反思“以思促教”。

教育教学能否顺利稳步发展，理论指导是重要保障。但教育改革不够深入，理论虽然学了不少，只学了教育理论的形，没有执行理论的魂。在“以考促教，以考促学”的影响下、在以多少学生考上重点中学来衡量学校、老师的好坏下，老师生怕学生的成绩上不去，就又回到我讲你听的形式，其他科目老师争上语文、数学、英语，这种应试教育的教学模式，应该怎样去改变、怎样才能把学过的校本培训理论知识得到实施应用，值得期待!

进修心得体会医生篇八

认汉字是外国人学习汉语的一个关键所在。汉字教学的成功与否，直接关系着汉语教学的整体效果。汉字联想记忆其实不只是简单的字形联想记忆，而至少包括以下这些方法：

一、字义联想。

通过联想字形中各部分所代表的意义，记忆该字的整体意义。比如“安”就是“家中有女人”，有了女人就会“安全”、“安心”；“裕”就是“穿的、吃的有很多”。

二、字源联想。

通过汉字的来源及演变的历史来记忆汉字的字形和字义。例如“人”、“山”、“水”、“日”等古代象形字，就可以先利用甲骨文中的字形，让学生猜测字义。然后再逐一写出它们的演变形式，学生会感受到古老汉字文化的魅力。这种方法对记忆字形是非常有帮助的。

三、字形联想。

根据现代汉字字形像什么或者接近什么，从而进行记忆或者比较记忆的一种方法。例如，很多西方国家的学生记忆汉字的竹字头，就当作两个k。另外就是通过形近字的联想，比如学了“天”就联想到和“大”、“人”、“太”等字的区别，这样不断通过形近字比较，提高其认知汉字的能力。

四、词汇联想。

通过由单字构成的.词语，而联想到这个字的写法。比如学习“先生”的时候，学生会联想到“学生”、“医生”，因为他们都有一个共同的语素“生”，这样，“生”这个字再一次刺激大脑反应，从而加深印象。

五、字音联想。

通过和同音字、音近字的比较来记忆生字。例如看到“哪”想起“那”，一方面字形相近，另一方面字音也相似，这样有意识地思考两者之间的区别，有意识地运用两个汉字，就会弄对外汉语教师培训考试海外输出基地清它们的差别。

总之，在海外中文教学中，在没有中文环境的条件下，发挥学生的自主联想记忆、特长记忆汉字，帮助他们提高学习汉语的积极性，提高汉语学习的效果，是行之有效的。

进修心得体会医生篇九

近期，我有幸参加了一期由疾控中心（CDC）举办的进修班，该经历成为我人生中一个重要的转折点。通过这次进修，我不仅加深了对CDC的了解，还收获了许多知识和技能。在此，我将分享我在进修班中的心得体会。

首先，通过进修班，我充分认识到了CDC的重要性和价值。CDC作为一个全球领先的公共卫生机构，致力于预防和控制疾病的传播，保护人民的健康。在进修班中，我们深入学习了CDC的工作职责、组织架构以及所面临的挑战。尤其是实地参观了CDC的实验室和疫苗研发中心，亲眼见到了科学家们的辛勤工作和探索精神，这让我对CDC的重要性有了更深刻的认识。

其次，通过进修班，我的专业知识得到了大幅提升。进修班的课程设置非常丰富，涵盖了流行病学、疫苗学、生物安全等多个领域。我们不仅听取了CDC的专家讲座，还进行了小组讨论和案例分析，这让我更好地理解了公共卫生工作的重要性和复杂性。特别是在实践环节中，我跟随着CDC的工作人员进行疫情调查和数据分析，亲身感受到了流行病学研究的方法和技巧。这些宝贵的学习经验不仅使我对自己的专业更有信心，还提高了我的实践能力。

第三，进修班还提供了与其他研究者和专家交流的机会。与来自不同地区和国家的同行会面，我们不仅交流了学术上的观点和经验，还分享了各自国家在疫情爆发和防控方面的做法。这种跨文化的交流促进了我们对公共卫生工作的思考和认识，也拓宽了我们的国际视野。同样重要的是，通过与专家的互动，我得到了指导和建议，对自己的研究方向有了更加清晰的认识。这种交流机会对我个人和职业发展都具有重要意义。

第四，进修班给我带来了对公共卫生工作的责任和使命感。在与CDC的工作人员交流的过程中，他们无私奉献、兢兢业业的态度给了我很大的启发。他们不仅在进行科研，还经常参与疫情应急响应工作，甚至不惜冒着生命危险。这让我深感自己的职业使命和责任，在今后的工作中，我将更加努力，为公众健康做出更大的贡献。

最后，通过这次进修，我结识了许多优秀的同事和朋友。在两周的时间里，我们一起学习、讨论、挑战，共同成长。我们相互鼓励、帮助，建立了深厚的友谊。这是进修班最宝贵的财富之一，也是我最难忘的经历之一。

总结起来，我的CDC进修心得体会可以概括为对CDC的更加了解，专业知识的提升，国际交流的机会，职业责任感的培养和人际关系的建立。这次进修给了我很多，也给我未来的职业发展带来更多的可能性。我将永远珍惜这次难得的机会，在今后的工作中，努力实践所学的知识和技能，为提升公共卫生水平做出更大的贡献。