学生期末总结自我评价 学生期末总结(精选9篇)
围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结,总结某一方面的成绩、经验。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?下面是小编为大家带来的总结书优秀范文,希望大家可以喜欢。
学生期末总结自我评价篇一
1、开朗外向的你不失温柔细致,快人快语亦掩不住你善良的品质;班级的荣誉,你分外珍视,同学的困难,你鼎立相助,老师的教诲,你虚心接纳。面对繁重的学习任务,你逃避过,你彷徨过,但终于坦然面对,奋起直追,成效显著,成为班级后来居上的典型。望高三坚持不懈的努力,取得更大的进步。
2、学习认真、刻苦,生活节俭,处世大方。成绩较稳定,保持前列。热爱劳动,主动维护好班级环境,受到老师同学的好评。望今后能乐观、开朗些,主动参与些文体活动,从各个方面来培养、锻炼自己。
3、你是一个聪明,善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学,不愧是班级同学的榜样。拼搏、追求、奋斗,是你学业成功的保证。你有优秀的思维素质和能力,学习刻苦,成绩优异。你要注意锻炼自己多方面的能力,全方位施展自己的聪明才智,我想这对你今后的人生大有裨益。希望你能戒骄戒躁、积极进取,力争“百尺竿头,更进一步”。
4、胸中有丘壑。”你是个深藏不露的学生,从你不经意的言谈中就知道你博览群书,上知天文,下知地理。虽然你从不炫耀自己,但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步,但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘,尝试着使自己更细心些,找到适合自己的学习方法,再加把劲,你会比现在更出色!
5你是个听话懂事、令人信任的学生。只是由于你精神压力大,遇到考试就紧张,所以每次考试后,你都会说自己笨,学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力量大,而是因为功夫深;成绩优良不是天资高,而是学习勤。你的成绩好坏,不是脑子问题,关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧?他小时被认为是个笨孩子,可他从不气馁,勤于动手动脑,凭自己的努力,终于成为一名伟大的发明家。老师相信,你只要努力,一定会成功!
6、你有一颗纯真的心,你的笑容如春风洋溢。你的自觉、认真、刻苦精神很难得,你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你品行优良,待人诚恳,表里一致。高二阶段学习稳定,成绩良好,有自强不息,积极进取的精神。我想,你有良好的心理素质,你的思维理解能力并不在他人之下,只是要多加注意学习的细节。多思多练做好知识的归纳和问题的反思,你的成绩会有很大的提高。
7、你其实是愿意上进的学生,乐观,善于排解忧愁,但你平时贪玩难以自控,浪费了时间,荒废了学业;你积极参加班集体活动,但你经常迟到也给班集体抹了黑;你喜欢的事能很认真地完成,但对于学习你缺乏热情,没有兴趣,今天的'成绩就是你今后在社会上生存的资本,未来的社会是充满竞争的社会,你如何去面对挑战呢?开劈自己人生的道路不能借助别人的力量,老师真心希望你,选择适合自己的路,发挥潜力,脚踏实地,无怨无悔过好今天。
8、你是一个很有修养的学生,对待同学总是谦虚友好,对待学习总是毫不怠慢。你守纪、肯学、积极进取,你为人谨慎,待人诚恳,办事认真,表里一致。你团结同学,尊敬老师,关心同学。勤奋、好学、顽强,是你对美好未来的向往。如果你能在学习上避免浅尝辄止,能深入钻研,形成适合自己的良好的学习方法,排除干扰,静心学习,相信你的成绩会有很大突破的。
9、你听说过这样一句名言吗?不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,学习上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,希望你时时用这句话来勉励自己,不要荒废了你良好的天资。
10、你拥有聪明才智又不乏刻苦勤奋、多思善问,所以你的成绩名列前茅;你为人和善,开口必笑但又坚持原则,所以得到大家的信赖;我观察过很久,在全班男生中,你属于做事认真、精益求精的那种;你很自信,这是一种很好的心态,但要记住“山外有山”的道理,胜不骄,败不馁,永远不放弃追求。
11、你是一个聪明,善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学,不愧是班级同学的榜样。拼搏、追求、奋斗,是你学业成功的保证。你有优秀的思维素质和能力,学习刻苦,成绩优异。你要注意锻炼自己多方面的能力,全方位施展自己的聪明才智,我想这对你今后的人生大有裨益。希望你能戒骄戒躁、积极进取,力争“百尺竿头,更进一步。
12、你是一个很有修养的学生,对待同学总是谦虚友好,对待学习总是毫不怠慢。你守纪、肯学、积极进取,你为人谨慎,待人诚恳,办事认真,表里一致。你团结同学,尊敬老师,关心同学。勤奋、好学、顽强,是你对美好未来的向往。如果你能在学习上避免浅尝辄止,能深入钻研,形成适合自己的良好的学习方法,排除干扰,静心学习,相信你的成绩会有很大突破的。
13、你聪颖好学,积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作,深得老师的信任。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力,以更强的实力迎接未来的挑战。
14、你眼睛里闪烁着智慧的光芒,你是一个思维敏捷的好学生。你聪颖而不失沉稳,文静而又坚强;秀气、文雅的你有较强的领悟力,为人淳朴,品行端正,宽厚仁道,不激进,不与人争锋,同学乐意亲近你。你能合理地安排作息时间,不为各种言行左右,把精力放在学习上,让师长放心,真的难能可贵。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,你应该向知识的深度和广度发展,使学习成绩更上一层楼。
15、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为你的财富。事实上,懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常,只要我们执着地去作一件事,那么从长远看,胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切,并大胆地去开拓进取,你将会发现生活就该如此阳光灿烂!
16、你是一个诚实的男孩,能虚心接受老师的教育,你思想上积极要求进步,但又常常不能严格要求自己,能热爱集体,但又常常给集体抹黑,希望学有所长,但又缺乏刻苦踏实的学习作风,以致学习平平,工作想做好,但又缺乏主动精神,能力也不够。愿你振作起来,“吃一堑,长一智”,做一个优秀的好学生!
17、你是一个思想纯洁、不断要求进步的男孩,能严格遵守学校纪律,自觉完成老师交给的各项任务,学习上有钻研精神,上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷,但有时候你没能掌握好分寸,学习上还缺乏踏实的作风,没能更好地做到全面发展,有偏科现象。“千里之行,始于足下”,只有脚踏实地、埋头苦干,才能结出丰硕之果!
18、你是一个热爱读书,善于钻研,爱好广泛,学习成绩非常优秀的学生,认识你的人都认为你是个“奇才”。你曾为班级和学校争得了荣誉,你树立起远大理想,立志考上“剑桥”、“牛津”之类的大学,这是何等的令人钦佩!老师多么希望你能扬起理想的风帆,实现美好的理想啊!然而,看到你不能正确地接受老师的批评,与同学的关系日益疏远,对值日工作漠不关心,老师真是从内心为你的落后而焦急。我送你三句话:“三人行,必有我师”、“失去朋友的人将孤独无援”、“劳动才能创造一切”。相信知错就改的人会更有发展。积极进取,全面发展,你会更加完美!
19、你的可贵之处在于平和;平和令你宠辱不惊,平和使你淡薄名利,平和让你宽厚待人;绝不随声附和,决不人云亦云,同龄人中难得的质疑精神,在你的身上得以展现;高品质的智商,敏锐的洞察力,极强的领悟力,令你的学习轻松而有效。谨记:天外有天,山外有山。忘早日振翅高飞上云霄。
20、你是一个热情开朗的学生,尊敬老师,与同学相处愉快,热爱学校生活,集体荣誉感强,遵守学校纪律,不迟到,不早退,喜欢参加课外活动,自觉锻炼身体,有责任心,班干部工作认真,能协助老师管理班级,有上进心,能虚心接受他人的意见,学习较主动,能吃苦,成绩优良,老师希望以后上课能积极举手发言!
21、你忠实厚道,朴直豁达,班中的脏活、累活总能看到你的身影,谁有难处你都热情相助,同学老师都愿意接近你。当今具有这些品质尤为可贵。你学习刻苦努力,成绩有所提高。老师想提醒你面对学习中的困难,切勿焦躁,你最需要的是要自信而不自卑,认真探究学习方法,提高效率,尤其是上课要认真听讲,课后及时消化、巩固。注意学习的每一个细节,做好归纳小结。一步一个脚印地去实现自己的人生目标。
22、你拥有聪明才智又不乏刻苦勤奋、多思善问,所以你的成绩名列前茅;你为人和善,开口必笑但又坚持原则,所以得到大家的信赖;我观察过很久,在全班男生中,你属于做事认真、精益求精的那种;你很自信,这是一种很好的心态,但要记住“山外有山”的道理,胜不骄,败不馁,永远不放弃追求。
23、开朗外向的你不失温柔细致,快人快语亦掩不住你善良的品质;班级的荣誉,你分外珍视,同学的困难,你鼎立相助,老师的教诲,你虚心接纳。面对繁重的学习任务,你逃避过,你彷徨过,但终于坦然面对,奋起直追,成效显著,成为班级后来居上的典型。望高三坚持不懈的努力,取得更大的进步。
24、你是一个非常聪明的学生。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。你的学习成绩优良,是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍,必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力,成为全面发展的好学生。
25、你聪颖好学,积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作,深得老师的信任。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力,以更强的实力迎接未来的挑战。
26、你其实是愿意上进的学生,乐观,善于排解忧愁,但你平时贪玩难以自控,浪费了时间,荒废了学业;你积极参加班集体活动,但你经常迟到也给班集体抹了黑;你喜欢的事能很认真地完成,但对于学习你缺乏热情,没有兴趣,今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本,未来的社会是充满竞争的社会,你如何去面对挑战呢?开劈自己人生的道路不能借助别人的力量,老师真心希望你,选择适合自己的路,发挥潜力,脚踏实地,无怨无悔过好今天。
27、一直以来你总是孜孜不倦地认真学习,积极工作,尽自己的努力把学习和工作做好。由于目标明确、态度认真,因此成绩也不错。但工作时要注意方法,并要持之以恒,有始有终,以身作则,这样就会有更多的同学信任你、支持你。加油干吧,你一定会更加出色。
28、你有一颗纯真的心,你的笑容如春风洋溢。你的自觉、认真、刻苦精神很难得,你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你品行优良,待人诚恳,表里一致。高二阶段学习稳定,成绩良好,有自强不息,积极进取的精神。我想,你有良好的心理素质,你的思维理解能力并不在他人之下,只是要多加注意学习的细节。多思多练做好知识的归纳和问题的反思,你的成绩会有很大的提高。
30、你眼睛里闪烁着智慧的光芒,你是一个思维敏捷的好学生。你聪颖而不失沉稳,文静而又坚强;秀气、文雅的你有较强的领悟力,为人淳朴,品行端正,宽厚仁道,不激进,不与人争锋,同学乐意亲近你。你能合理地安排作息时间,不为各种言行左右,把精力放在学习上,让师长放心,真的难能可贵。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,你应该向知识的深度和广度发展,使学习成绩更上一层楼。
31、你忠实厚道,朴直豁达,班中的脏活、累活总能看到你的身影,谁有难处你都热情相助,同学老师都愿意接近你。当今具有这些品质尤为可贵。你学习刻苦努力,成绩有所提高。老师想提醒你面对学习中的困难,切勿焦躁,你最需要的是要自信而不自卑,认真探究学习方法,提高效率,尤其是上课要认真听讲,课后及时消化、巩固。注意学习的每一个细节,做好归纳小结。一步一个脚印地去实现自己的人生目标。
32、你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你能得到成功的喜悦!
33、你是一个聪明,善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学,不愧是班级同学的榜样。拼搏、追求、奋斗,是你学业成功的保证。你有优秀的思维素质和能力,学习刻苦,成绩优异。你要注意锻炼自己多方面的能力,全方位施展自己的聪明才智,我想这对你今后的人生大有裨益。希望你能戒骄戒躁、积极进取,力争“百尺竿头,更进一步”。
34、你朴实无华,思想健康,积极上进,你身处逆境,却永不退缩,你不追求享受、只追求方方面面的进步,我为你感到无比的高兴,希望你做生活的强者,不屈不挠、勇往直前。
35、 你是一个聪明,善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学,不愧是班级同学的榜样。拼搏、追求、奋斗,是你学业成功的保证。你有优秀的思维素质和能力,学习刻苦,成绩优异。你要注意锻炼自己多方面的能力,全方位施展自己的聪明才智,我想这对你今后的人生大有裨益。希望你能戒骄戒躁、积极进取,力争“百尺竿头,更进一步”。
36、 你是个聪明、性格开朗的学生,同学们都喜欢接近你,与你在一起谈笑风生,你关心集体,学习成绩优秀,还写得一手工整漂亮的字,这些是你的长处。如果在学习上你能够更加严格地要求自己、不满现状、细心答题、有竞争意识的话,那么,你一定会离“优秀”更近一些。
37、 你其实是愿意上进的学生,乐观,善于排解忧愁,但你平时贪玩难以自控,浪费了时间,荒废了学业;你积极参加班集体活动,但你经常迟到也给班集体抹了黑;你喜欢的事能很认真地完成,但对于学习你缺乏热情,没有兴趣,今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本,未来的社会是充满竞争的社会,你如何去面对挑战呢?开劈自己人生的道路不能借助别人的力量,老师真心希望你,选择适合自己的路,发挥潜力,脚踏实地,无怨无悔过好今天。
38、 你渴望学习成绩的进步,为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则,所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦,尽管你的学习成绩还不够理想,但你有坚定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
39、你其实是愿意上进的学生,乐观,善于排解忧愁,但你平时贪玩难以自控,浪费了时间,荒废了学业;你积极参加班集体活动,但你经常迟到也给班集体抹了黑;你喜欢的事能很认真地完成,但对于学习你缺乏热情,没有兴趣,今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本,未来的社会是充满竞争的社会,你如何去面对挑战呢?开劈自己人生的道路不能借助别人的力量,老师真心希望你,选择适合自己的路,发挥潜力,脚踏实地,无怨无悔过好今天。
学生期末总结自我评价篇二
时间过得真快,转眼间大一的生活结束了。回顾一下过去,刚来到大学报到的那一天还历历在目,怪不得人们常说日月如梭!转眼间珍贵的大一生活已离开,不知觉,我也是“大二的”了。我觉得十分有必要总结一下大学第一年的得失,使自我回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。一年来,经过自身不断努力,各方面均取得必须的提高。在这一年的时间里。总结一下这个学年的各方面情景,大概能够归纳以下几个要点。
在工作方面,学期伊始我进取参与了班干部的竞选,在教师和同学们的信任和支持下,我当选为班里的生活委员。在担任班干部期间,认真履行自我的职责,对班级事务和同学关系注入了很大的热情,并且坚持锻炼自我做好班级工作。工作上我和班委们一齐,组织策划各种团日活动,丰富同学们的课余文化生活。很遗憾没有获得在校会院会各部门工作的机会,但我不觉得自我本事不足,一年来,我还是觉得我的工作本事不亚于那些在各部门工作的朋友们。
在思想政治方面,始终坚持与党中央高度一致,认真学习和实践科学发展观,进取参加学院及班上组织的思想政治学习活动,不断提高自身的政治素质。认真学习并掌握了马列主义,毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,树立科学的世界观,人生观,价值观。努力培养了实事求是,严谨学习,独立思考,勇于创新的开拓精神,热爱自我的专业学习。具有正确的政治方向和饱满的政治热情,拥护...的领导和社会主义制度,关心国家大事,热爱祖国,热爱人民,上进心强。政治上要求提高,进取向党组织靠拢。在工作、学习和生活中增强自身的党性原则,虚心向身边的党员学习,并结合国内国际政治生活的大事,定期作好思想汇报。做一个有梦想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
计算机基础上,我还是比较有优势的。尤其是我在大一就接触了数学建模,结实了不少各院的强手,能够以科研的态度学习,体会到团结的力量对结果的巨大贡献。在大学的后三年中,对学习任务有了更高的要求,在这样的关键时刻,我会加倍努力学习,把更好的成绩带进以后的三年里。所以,如果说这是对我的压力,倒不如说是对我的考验,我必须会全力以赴。我认为学习是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代,我们仅有不断汲取新知识,才不会落伍。学习是忙碌的,繁重的,有时会感觉很累,有时还得熬几个通宵,可是,我也充实着、欢乐着,在学习中也得到了极大的锻炼和满足。
在生活方面,来学校一年多了,也早已习惯大学生活紧张又简便的气氛,课程虽然还是安排的很紧凑,但课余时间明显增多了,令我真正感受到大学生活是如此的丰富多彩,已经熟识的朋友早已没有大一刚入学时的拘束与隔阂。在这一年里,我能够和朋友们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自我的事情自我做,构成独立自理自立的良好品德。结识不少好朋友是我大学里宝贵的财富,我会好好经营我们之间的友谊,用真心对待每一个朋友是我一向以来的交友原则。大学不仅仅是一个交流知识的场所,亦是我们学习做人处世,接触社会的好场所。我感觉我此刻所理解的教育也是各个层面的,所以我必须会好好利用这份难得的机会,珍惜这段宝贵的时间,严格要求自我,力求作一名合格的大学生。
大学学校就是一个大家庭。在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的主角。教师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹,我们一齐学习,一齐娱乐,互帮互助,和睦的相处。团体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。我觉得自我的事情就应当由自我负责,别人最多只能给你一些提议。遇到事情要冷静地思考,不要急躁。不轻易的承诺,承诺了就要努力去兑现。生活需要自我来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。这一年的大学生活是我人生中完美的回忆,我迈步向前的时候不会忘记回首凝望以往的岁月。
大学,我把它当作新的起点,重新开始!我告诉自我:热爱生活,享受生活!进取乐观的应对人生!生活里尝试去做一些新的东西,探寻一些东西;学习方面,我明白在一个人才汇集的大学里,我什么都不是,唯有努力,用功!真的很用心的做每一件事情,对待每一个人,追求完美固然是好,可有的时候残缺也是种美丽。人生有得有失,不可能什么都好的。经历很多波澜后,我学会了用平常心去看待问题,在某些方面适当降低标准,给自我减压。成绩是强求不来的,一向默默的努力坚持下去,总有一天,学的越多,机会越多越幸运。
总之,过去的一年,是不断学习、不断充实的一年,是进取探索、逐步成熟的一年。由于还没有本事参加党的熏陶培训,政治思想觉悟还有待提高,但我还是觉得我比一些党员思想觉悟高得多;对大学学习方法也尚需改善,提高考场上的成绩效率;在工作中,也要弥补不足,尽最大的努力为同学们服务。新的一年里,我必须认真要向优秀同学学习,戒骄戒躁、勤勉敬业,在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。
学生期末总结自我评价篇三
初一年级上学期期末考试结束了,我的初中生活适应期也已结束。这次考试考的很糟糕,与期中考试相比,名次、成绩都大幅度下降。针对此次考试,我总结了我存在的问题。具体如下:
1.在考试前我并没有深入复习,每次复习总是敷衍了事。每次复习,我总认为自己已经学会了,不需要复习,可实际考下来才知道,自己并没有完全掌握知识点,还有很多薄弱环节有待发现。
2.上课时,我总以为自己学会了,从而忽略了老师讲的重点。所以在复习时,往往会把握不住重点,导致会的知识点却常常丢分。
3.考试时,每次做完试卷后没有静下心来检查对与错,在检查完第一遍后,之后的检查就草草了事。
总的来说,我在期中考试之后的心态不端正。每次做事,总不会悉心听取最有利的方法,总是抱着浮躁的心去面对期末,而不会冷静下来仔细思考问题。
1.平时虽然读的书很多,但是对学习除语文外的其他科目有用的甚少。这体现了我读的课外书量虽大但是面不够广,所以还需继续积累相关知识。
2.每次考试前都是临阵磨枪,专门突击某一科。这体现了我还没有系统的规划学习时间、学习计划,有待改善。
1.对待学习,没有产生自主学习的意识。每次都要在督促下才能完成相应的学习任务。没有把学习当成是自己的事。
2.没有科学的规划学习时间和娱乐时间的分配。因此对时间的掌控能力还需加强。
3.没有对学习产生浓厚的兴趣,过于依赖老师、家长的监督管理,没有自主的去学习。
4.意志力不够坚定。自控能力还不够强,对于新鲜事物好奇心太重,从而不会专心致志、一心一意的面对学习。
5.对于新学校的磨合期太长。主动适应能力不够强。没有主动适应新学校、新环境、新生活。而是一直处于被动适应,缺乏主动性。
1.并没有在学习过程中总结学习的经验方法,从而并没有善学。
2.学习方法不恰当。每次做作业时我总是边做边回顾当天所学的知识,所以比较浪费时间,家庭作业的质量也不太高。
3.不会边学边复习,所以期末复习量就很大,导致期末复习的质量不高。对于这次期末考试来说,我的问题主要体现在学习不认真,一知半解。平时学习读书只是为了完成任务、写完作业,没有真正理解透,没有真正掌握所学知识。其次是基础知识不牢固。存在似是而非掌握不准的情况,对一些基本的语法、语句、语意不能准确掌握运用,平时好象懂了,但一到考试时就犯晕,出现错误。最后是学习不勤奋,偷懒。平时不注意勤学多练,每次做试题总是不认真对待,没有做到“把作业当成考试,把考试当成是作业。”
通过这次考试,我看到了自己的不足之处,同时也意识到要在学习中培养自己谦虚谨慎、认真细致的作风,切实克服马虎粗心自满的情绪;学习上积极主动,力争做到学以致用,运用自如。学会自主学习。只有如此,才能做到只进不退。
在领导的关心帮助下,在老师同事们的大力支持下,我较好地完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势,及时总结经验,吸取教训,现将本学期的工作情况总结如下:
我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人;求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,认真参加政治学习,不断提高自身的政治素质。
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案撰写认真,并认真撰写教学反思,不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,为今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲积累了丰富的经验。
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
(二)做好后进生转化工作
作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导,化消极因素为积极因素。
首先 帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。
其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理,动之以情。做到“真诚”、“接受”和“理解”
总之,本人在过去的一年中,有过收获,也有失落。我将继续努力,力争佳绩。
学生期末总结自我评价篇四
今年对于我来说是不同凡响的一年,在这一年中我完成了人生中一次重要的转折,走出高中的校园,正式迈入大学的校园,这对于我来说是一段感受颇深的经历,在正式成为大学生的这一学期,我也收获了很多,那么现在对这一学期的学习生活做一份总结。
大学的文化课与我想象有些差别,起初的时候还在担心直接接触比较有难度的专业课自己会不会有些吃不消,但是在正式开始课程后我发现在整体的教学上是有一个过渡计划的,我们先学习的是比较基础的部分,难度系数较高的课程是在大二学期才会正式接触到的,并且课程的设计也是自己可以接受的程度,而且每一位老师都非常的认真负责,那么在学习任务上还是比较轻松的,所以在这一学期的学习中,相对自由分配的时间还是比较充足的,因此在有空闲的时间会去图书馆查阅与专业有关的书籍,让自己在知识的认知上有进一步的拓宽。
在本学期中,我们作为大一新生能够参加的专业性的大赛并不多,更多的是参加本学院或是本校的比赛,而且相对而言我们并没有相关的经验,所以是在师兄师姐的带领之下完成的,那么在本学期中我一共参加了xx场的比赛,经过了一次又一次的历练,我的“竞赛心理”也逐渐的养成,同时也发现自己对于本专业的相关内容非常的感兴趣,本学期的各项竞赛也算是开了一个好头,所以在下一个学期中,自己会继续努力。
经过这一学期的生活,我的心态也逐渐地发生了变化,我渐渐地认识到进入大学校园后,是对自己能力和心态最大的考验,那么在这一年中,我也不断向身边优秀的人学习,以平和的心态去看待每一件事情,控制好自己的'脾气,明确自己在大学期间的任务依旧是学习,因此不能够忘记自己的初心。
在本学期的学习中,我已经发现自身存在的不足,因此在下学期,我一定会及时的改正,争取早日完善自身能力,同时计划在下学期中提前接触专业性的知识,争取在比赛中可以早日成为主力队员,将自己的能力最大化的展现出来。
以上就是本学期的个人总结,本学期即将结束,我会及时的调整自己的状态,为下学期的到来做好充分的准备,希望自己不断取得进步,期待自己在接下来学习中的表现。
学生期末总结自我评价篇五
进入大学以来,我首先进取端正思想态度,改变,调整生活规律,较快较好的适应了大学的学习生活氛围和环境,使自我的大学充实而有意义。
学生的天职就是学习,作为大学生,更应时刻牢记自我的目标和职责。在本学年中,我认真完成了学校和学员安排的所有课业任务,课上踊跃配合教师,课下做好对课程的预、复习工作在学期末进项的两次全校考核中,均以优异成绩全科经过。在学年末组织的自然地理实习中,听从教师,组织同学,圆满完成实习。
大学作为一个“亚社会”,我们生活在其中不仅仅要学习,更要学做人。在寝室、班级、年级、学院、学校等不一样的生活环境中,我都能严格要求自我,尊敬师长同学,乐于奉献助人,不仅仅树立了良好的个人形象,扩大了交际面,还为学院学校增光添彩!在本学期进行的年纪干部委员选举中,以高票得到大家认可。
在学生会工作方面,我先后加入了校学生会宣传部和院学生会文艺部,并进取发挥自我的作用和力量。在“学校文化节”“‘xx杯’xx省创业大赛”“院‘地球日’主题活动”等多个校院级活动中,都有出色的工作表现,并被评为“xx大学优秀团员”。在学年末的基层团支部评优演说中,我有幸代表学院进行了学生会工作的汇报和展示。
丰富多彩的学校活动是一个展示自我的舞台。在这一学年中,我不仅仅进取参与的广播操、太极拳等全校团体活动,还参加了院迎新晚会、学校歌手大赛、军事协会元旦晚会、开封多所高校联合举行的环保义演……众多文艺活动。在“xx杯”xx大学辩论赛上,更有突出表现,获得了“决赛最佳辩手”的证书和奖金。在女排比赛中,我作为最年轻的教练带领院女排取得了全校第三的优异成绩,在男排比赛中,我又作为场上队长带领球队顽强拼搏,展现了学院的风采。
“大学之道,在民明德,在新民,在止于至善。”我不能满足于精彩的大一,更要在今后的学习、生活、工作中提高自我,充实自我,完善自我,展示自我!
学生期末总结自我评价篇六
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,让我们一起认真地写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗?下面是小编帮大家整理的学生期末总结模板,欢迎大家分享。
斗转星移,日月如梭,一个学期又在紧张繁忙的暑假来临前结束了。为了惩前毖后,积累经验,总结教训,现将一学年的工作总结如下:
我能用《教师法》和《教师职业行为规范》的要求严格要求自己,坚决拥护中国共产党的领导,贯彻执行党的教育方针,廉洁从教,不做违反教师职业道德标准的事,为人师表,关注自己在周围人民群众的形象。通过各种途径利用各种方式加强理论方面的学习。在“保持党员先进性”的学习中,我了解到房山区的“三化两区”建设内容、先进性具体体显得方面,感受到中国共产党的伟大和勃勃生机。在本系统的“讲党性、做表率、树形象”党员教育活动当中,积极认真的进行自查,改正自己身上的不足,对自己的所作所为认真自省,争取做到为党旗添彩,为校徽增光。
当今知识更新速度快尤其在教育界,面对新教材改革,我们更需要更新教育理念,改变传统的教育教学模式,适应新时代的要求。我十分珍惜学校给我的学习机会。在北京市小学语文教研组长培训――“绿色耕耘”中认真学习,积极思考,所撰写的论文获北京教育学院一等奖。在学习是我十分关注教师的教法和学法,收获很大。在参加“大连与北京的骨干教师观摩课”时,我认真学习特级教师的教学方法,对课堂上的亮点及时记录,尤其是如何调动学生的学习积极性方面收获很大,同时,感受到教师挖掘教材的能力实在需要我们教师下功夫,教师要注意平时积累,要注重专业知识的积累与丰富。这一学期,我还注意从网上进行学习,听了魏书生的讲座、看了王文丽、窦桂梅老师教学视频,开阔了自己的眼界,丰富了自己的教学经验。我努力学习课件的制作与使用,使之为教学服务,本学期我所指导的研究课《咱俩的秘密》收到了北京教育学院马洪波老师的高度评价。
在工作中,我积极努力,按要求高质量完成领导布置的工作。
1、规范课堂评价流程,加强课堂教学的引导。在校领导的指导下,本学期全程性评价正式启动,本学年的课评重点是“把课堂还给学生”、“设计有效训练”、“突出学科特色”,在听评课的过程中,我十分注重这三点,认真中肯的与教师交流意见,直言不讳的提出自己的建议,使课堂教学向“高效、高质”的`方向发展,有效地提高了课堂教学的质量。另外,我还注重引导教师对评价课的认识,改变教师整人、治人的观念,使教师认识到这是提高自己业务素质的重要方面,消除了部分教师对评价课的抵触情绪,促进了课评工作的有利开展。
2、抓好常规工作,促进教学有序开展。教务处的工作乱而繁琐,作业检查、手册检查、教案的检查等每月都要进行一次。在堆积如山的材料中我需要把握本质的东西,既要找到问题促进教学,又不能打击教师的积极性,尤其是实行月考核以后,教师们对此比较敏感。这更需要我们耐心而有细心,给教师公平、公开的评价。
3、抓好教研组建设,促进教师专业化成长。我所负责的语文教研组,从活动的准备、组织、后续研究等都是比较有实效的。我们的教研专题是“研读课标,探讨读写结合的有效途径”,这个教研专题被成员们广泛接受,教研组成员在“低年级些话”、“中年级适用预作卡”、“高年级读后感”等方面积累了一定的经验,并在自己的教学中成功进行试验、推广、再实践、再总结等。使教研专题能做深一步研究,本组的教研活动也得到了领导和同事的高度评价。
4、认真组织好各项教学活动。教学活动能够丰富学生的课余文化生活,促进、提高课堂教学质量,本学年以语文学科为主组织了多次教学活动,有“堂堂正正做人,规规矩矩写字”的百字比赛、有“祖国发展我成长”的作文比赛、有“诵读声声、传承经典”的古诗词背诵大赛等,活动组织的比较严密,考查了学生各方面的语文能力,落实了能力的训练方向,有效促进了教学。
身处中心校临时性的工作特别多,有时为搞活动和迎接检查,会接到许多临时性的工作。这时,我绝对冲在前面,出色完成任务。本学年的卫生视导、综合评价等重大活动前,我带头捡最脏最累的活干,主动擦玻璃、擦地,在教职工中能过起模范带头作用。
当然,本学年自己也有许多不尽人如意的地方,如:工作缺乏系统性、整体性,有怕得罪人的时候;缺少对工作经验的总结等,但相信,在自己的努力下,我来年一定会取得更大的成绩。
学生期末总结自我评价篇七
生命如歌,岁月如梭,转眼间已经到学期末,回想开学到现在点点滴滴,一切历历在目,心里有着说不出的酸甜苦辣。
回首间,不觉已是学期之末了。自从进入大学这个神奇而美丽的校园后。我学到了太多的东西,特别是有幸加入学生会,使我有机会接触更多的人和事,令我受益匪浅!不过一学期的学生会生涯马上就要结束了,回过头来看看自己走过的路,真是充满了苦涩和欢欣。从不适应到适应,从陌生到熟悉,从只身一人到团对协作。无论从哪个方面讲,收获的很多很多。
在思想方面,对"全心全意为广大同学服务"这句话有了更深的理解。我也不在因为学生会的活动而耽误自己的时间苦恼,每次尽管可能很小的活动,收获的却无法用量来衡量的。当自己真正的融入每次活动时,才会发现,收获的永远要比付出的多的多。也正是通过一次又一次的想不通到想通,不知不觉中自己的`思想素质已经有很大的提高。
个人方面,我也通过学生会锻炼了自己的品质,由冲动的个性逐渐学会了忍耐,学会了冷静的思考问题。能正确的认识自己的不足,弥补过失。学会周密的计划一次活动,也增强了自己的团队协作能力。
刚开始由于工作方式的不佳和经验的不足。我也想过要放弃,但为了珍惜这次难得的机会,不让自己的学生活枯涩无味,同时也可以为同学们服务,增强自己的责任感。我决定留下来。
在一学期的工作中,我自己还有很多不完善的地方。由于是加入这个集体的第一学期,所以在很多的事上还停留在被动接受的阶段,用一种固有的思维,没有提出自己的想法,没有积极主动的去思考每件事有没有更好的途径去更好的完成,这都是之后的工作中需要不断完善的地方因个人的疏忽也偶尔造成了一些失误,使得整个学生会部门间未及时且有效的协作,共同处理好三系的学生会工作。造成工作的滞后,工作成果受到影响!在之后的工作中,我会更好的去完成每一件工作,真正发挥好作为主席团成员应有的责任感和使命感。充分做好各部门间的协调和梳理工作。使整个学生会有机的团结在一起,为共建三系的美好明天而努力奋斗。
总之,因为这个团队,让我大学生活的开始就有了不一样的色彩,希望大家在以后的工作中能继续这种愉快的合作。一句话:真诚、用心、努力。我们就是最好的。要做就得做最好的!
感谢学生会给我这次锻炼自我、提高自我平台的机会。在此,我衷心地祝愿三系学生会的明天更精彩!
学生期末总结自我评价篇八
上周五我到学校领了申报册,我得知了分数,语文:95,数学:96.5,英语:97,我来反思一下我认为我一定会错的处所,首先是数学,数学的填空题我一定会错一两题,其中有一个题目:5千克花生可炸3千克油,1千克油要炸若干千克花生。我写成了3除以5等于0.6,而谜底是5除以3等于1.6,6循环。这儿我就扣了一分。还有就是一个长方体,长4厘米,宽3厘米,高2厘米,求它最年夜的面积,我不知道这题的谜底,测验的时候,我在我的纸上写的乱七八糟的,不知是哪个谜底,就随便写了一个谜底。确定又扣了一分咯!这样就扣了两份。判断里的一题我一直没有把握,我确定也会扣一分,至于那个0.5分,应该是字没写好吧!
语文这次的作文让我出乎预料居然考了39分,这是我的一次考那么高的作文分。那就是基本扣分了,每一次我基本分都扣得最严。有一题我注定会扣分。就是那一题:“环球闻名”的意思有四个选项,我认为一定是有名,可环球闻名的意思是:全世界都听见过有名的处所。这题谜底是有名,我却选了有名,扣了一分,还有的我就不知道了。
总之这次的语数造诣有所提高,英语就退步了,但还算不错吧!连续加油!下次再争取考得更好吧!
学生期末总结自我评价篇九
其实写期末总结在我心里一直是个梗,我时常提醒自己该写了,但因为准备期末考试一直没有时间,或许更应该说是没有静下心来写吧。对于我来说,写在部门的一点一滴是个高尚的事,含糊不得。于是,今天,在考完管理学的时候。我终于可以慢慢写、慢慢写,写我的想法,写我的开心与反省,写我在部门的一切了。
其实我经常会登录咱学研部的blog,一看,说好的期末总结呢?没有一个人写,瞬间罪恶感爆棚,是我们没有带个好头,也没有及时去催促你们去写,所以,今天我在这里开个头,小伙伴们,赶紧开写吧,说出一切你想说的,开心的,难过的,只要是跟部门相关的,都可以写。
进入咱学研部的blog,我习惯性的又将大家写的东西看了一遍,看到汤飞学长写的离部感言,我的眼睛湿润了。不知不觉,我也是在学研呆了一年半的学姐了,而陪了我们一年的汤大大已经是离开学校去工作的实习生了。从刚进大学就面试进入学研部一直呆到大四离校,那对学研部是怎样的一种感情?我想除非亲自经历,不然是无法真正体会到那份不舍。我时常想到自己离开学研部的那一刻,会哭吧应该!
想说的其实有很多,但又不知道从哪里说起。既然是期末总结,那就先说说这学期的工作吧。总的对自己工作评价是:态度端正,但效率不行。对于我来说,能留在学研部真的很不容易,是自己争取来的,所以我很努力去做好每件事,但是很多事情做的还是不够好。而且各方面考虑不周到,工作上也出现不少失误。特别是在十一那段时间,对于学长分配的任务态度极其消极,导致工作没有及时完成。对于这以后的工作,都出现了很多问题。就算抛却这些问题不说,对于工作的进展,每件事完成得平平凡凡,没有可圈可点的地方。跟上届副部相比,存在一定差距。所以,我决定,在寒假,把该干的事情都干掉,下学期把精力多放在部门,多和部门小伙伴们一起工作,一起玩耍!也希望大家如果对我有什么意见,可以直接跟我说,好让我直接改正。在这个部门,我接受过大家的批评,也接受过大家的赞美,嗯嗯,在学研,我客观地认识了自己,谢谢你们!
批评完自己,再来说说你们吧,你们工作很努力,我们都看在眼里。但偶尔也会犯很多错误。特别是在考勤方面。我们部门的主要任务就在于考勤,而考勤的主要目的是为全院师生服务,其次才是锻炼自己。在这学期,你们很多人都理解错了考勤的主要目的,进而做出了错误的决定,使考勤工作出现了很大失误。其实我们部门理应是个严肃的部门,对于工作更应该拿出百分之百的态度去对待。正是因为这样一个部门,把我们聚集在一起,作为学姐学长的我们,是有义务将大家紧紧凝聚在一起。
1、认真细心地对待每一份工作,希望大家重视交代下来的每一份工作;
3、知错就改,错了没关系,关键是有个好的态度;
4、趁有空多学学电脑技能,这样既有利于自己以后的发展,对部门工作也能锦上添花。
其实我一直觉得,在大学进入学研是命中注定的,如果当初的我没有面试学研,我的大学会不会截然不同呢?至少我可以肯定的是,大学生活没有现在这么充实了。在学研,我遇到了一群可爱的家人,让我对蚌埠这座小城有了莫名的好感。我看着你们,个性不同的你们,就像看着自己弟弟妹妹,或调皮、或乖巧,很温暖,真的很温暖。时间过得很快的,一转眼时间我们就又会分别,所以让我们珍惜现在吧!
学长学姐,学弟学妹们,还有我们五个小伙伴们,在接下来的日子里,我们一起加油哦!