心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

讲座心得体会万能篇一

今天，有一个关于证券方面的讲座，虽然将来我未必能在证券业就业，但是学学总没坏处的，更主要的是以后自己会接触到股票，懂一些证券总是好的。

但是听完之后发现，又被讲座题目骗了，原来讲的还是就业问题，只不过是关于证券的就业问题而已，虽然对于不能学到证券知识有点失望，但他们的就业经验也给了我很大的'帮助，也解答了我不少的困惑。虽然还有一年多才正式踏入社会，但我总会想我出了社会我能干什么，能干好什么，又应该如何去干。

在中国，我觉得学会做人比会做事更重要，你会做人，做事自然事半功倍老师曾说起自己的就业经历，当他刚到证券公司时，他并没有施展他才华的机会，他每天做的事连小学生都能干——撕发票，而且一撕就是一个月，这还是90年代的大学生啊，他干的活完全跟他的专业不沾边，我们自己能忍受这样的待遇么，或许我们都会拍拍手，转脚就走人了。所以当我们到公司时，第一步就是放低自己的心态，别还把自己当成天子骄子，公司里的人学历可能比你差，但是他们的经验是你拍马都追不上的，要学会谦虚。第二要对自己的工作有好奇心，有好奇心才能把你手头上的工作做的更好，也对你以后的发展更有帮助。第三，要多与人沟通，更要学会与领导沟通，要让领导知道你的想法，当领导需要你的时候你能出现在他面前，否则，你会渐渐被遗忘。最后一点，也是我觉得最重要的一点，要坚持，要坚持在一个行业，坚持在一个企业，当然，这里的坚持不是永久的坚持，而是当你做一份工作时，你要坚持相当一段时间，并且有正当理由才能离开这个公司，行业。频繁的跳槽，不仅企业不喜，更是在浪费你的时间，因为你每次都在重新开始，而你所积累的东西却没多少。

机会是自己争取的，争取到了要好好把握，把握好了要把机会再发展成机会……这样你才能不断成长下去，要相信自己，要谦虚，要坚持。

存档日期：

存档编号：

2014级在职硕士

作

业

题

目：

讲座心得体会

姓

名：

姜 宇

学

院：

外 国 语 学 院

专

业：

学 科 教 学（英 语）

年 级、学 号： 2014级 103202140410

任 课 教

师：

江苏师范大学教务处印制

英语学讲计划心得体会

新的教学理念——“学讲模式”正在走进我们的校园，走进教师的教学生活，学讲工程强调学生学习的自主性、合作性和教学的互动性。下面我就本次讲座的主题谈谈自己的心得体会。

一、师生角色的转变

在传统教学中，通常是教师唱独角戏，实施填鸭式教学，课堂枯燥且乏味。教师在实际教学过程中采取满堂灌的方式，没有考虑学生之间的差异，以致一些学生产生厌学情绪。在传统教学模式下，师生身心非常俱疲，且收到的教学效果很不理想，与教师和学生付出的精力不成正比，甚至因为成绩不能达到理想的结果，搞得师生矛盾对立。随着新课程改革的不断深化，通过学讲模式的春风沐浴之后，教学强调以学生为主体，注重学生作为独立个体的主体作用和主观能动性，以及小组的合作性，鼓励学生自主探究，教师则成为鼓励学生自我学习、自我发展的启发者和辅导者，通过该种方式培养学生的自主学习意识和能力。学讲教学模式之前，我每天领读单词、短语、课文，检查时候收到的效果仍非常不理想，学讲教学模式之后，学生变得非常积极，提前拼读单词，找短语，背课文，并且一起pk，课堂检查时收到意想不到的效果。

二、课堂互动的改变

传统教学体制下，都是教师讲、学生听，师生问答，老一套的教学使学生听得乏味，课堂也显得呆板、枯燥、单调。学讲工程的实施，使每一位学生都积极地参与，分小组讨论，并且通过改变座位方式，使学生兴趣盎然，小组中生生互动，积极参与发言，并且小组长给每一位学生明确分工，互通有无，积极辩论，在不知不觉中掌握知识。小组之间互相竞争，互相帮助，且经常性地让小组之间的同号种子选手pk，以此调动他们的合作积极性。无论是在英语教学课堂上，还是在课后，他们积极探索的精神都会被调动起来。这样一来，师生之间、生生之间及组组之间的共同探讨，成为一种高密度的交互交流模式，同时是一种全新的认知过程，是一种交往与审美过程，是深层次的体验过程。在英语教学实践中，只有师生和学生的情感产生共鸣，才能发挥最大效应，才会达到事半功倍的效果。

三、师生情感的变化

在传统教学模式下，教师是课堂教学的绝对主体，对于性格内向、不善言谈的或交流能力较差的学生而言，其在课堂上往往被忽视，或者不希望老师在课堂上叫到自己回答问题。该种情况长期发展下去，自然而然学生心中产生落差，他们的情感上受到冷落，从而产生严重的失落感，逐渐失去参与课堂教学活动的信心和热情，甚至会产生一种自卑感。受该种情绪的影响，可能会与其他学生产生矛盾，与老师产生心理隔阂，对英语学科失去兴趣或彻底放弃。学讲工程实施后，每一位学生都有自己的任务，每一位学生都有参与课堂活动的机会，因为每一位学生都要参与，与其他组成员pk，小组中的每一位学生都要互相帮助，他们要集体合作，培养他们的集体荣誉感，小组间共振的频率也会增多，互助的密度也会增大，积极性也会被调动起来，如此性格内向的、不善言谈的学生就会变得自信，学会和其他同学和睦相处，师生关系变得融洽，交往能力大大增强。我班有一个学生，刚分进班时，性格内向，不爱讲话，甚至课堂提问回答支支吾吾，后来我就很少提问她。通过学讲模式教学，她发生了翻天覆地的变化，当她和同学无法解决问题时，竟然主动向我求教，课堂上她的手也举得高高的，人变得非常自信，成绩在测验中一次次的提高。

四、教学实效的变化

在传统的教学模式下，满堂灌、填鸭式的教学使学生听一样的课，做一样的作业，导致有的学困生抄袭同学的作业，不积极地思考和学习，时间一久，就会导致两极分化现象的出现。在学讲教学模式下，每一位学生都会被小组长安排一定的任务，都能积极参与讨论，不同层次学生的潜力都得到挖掘，实际上这就是因材施教的表现。比如，我在进行英语词汇、短语教学的过程中，对于英语学困生，我选择基础的词汇，要求学生之间pk，好一点的学生进行短语方面的知识pk，头号种子选手有可能就是难度较大的短语句子。在该种教学模式下，要求小组长带领他们的小组进行分工合作，而且要互相监督找出文中的重点单词短语及句子，然后一起合作记忆，互助记忆。这一学期以来，以前最头痛的单词记忆变得轻松，几乎每堂课学生都能交上满意的答案，词汇已经变得不那么难，教学自然轻松。又如上task写作课时，我给出他们写作案例，要求他们仿照课文写一篇文章，写好之后让他们小组成员之间互批互改、互相欣赏，纠正错误，并选 3 出最佳文章进行小组间pk，这样每一位学生都会受益，而且他们的写作能力都得到很大提高。

综上所述，我认为学讲模式是变革英语课堂模式的好举措，在新的教学形式和教学模式下，能够有效激发学生的英语学习兴趣和热情，帮助学生树立良好的学习动机，让学生真正成为课堂学习的主人，发挥他们的主观能动性，使教学效果事半功倍，教学效率步步提高。衷心希望学讲工程能够取得辉煌成绩，逐渐向全国推广，使下一代变得想学习，终生爱学习。

讲座心得体会万能篇二

8月中旬，顶着炎炎烈日跟着所挂职公司的几位领导去美欣达听了周坤先生”企业发展战略规划“的讲座。

在陆主任发给我讲座材料之前，我从未听说过周坤先生。

讲座开始之前，是周先生自己作的一个颇具特色的简单自我介绍。

大致的情况是，改革开放以后，只身前往香港，从最底层的车间工人做起，一直做到总经理一职。之后又转战其他公司。战况均不错。先后做过中资、日资、美资三家公司的总经理职位，积累了大量的实战经验。20xx年前开始做专业的咨询工作。

周先生在自我介绍时强调自己不是特别聪明——其实他强调的是他的刻苦和毅力：

”一个人用十年、二十年，甚至是三十年，只做一件事，一定能学到些什么。企业管理就是我这些年来做的这一件事。“(大意)

虽然因为下午另有任务，只听了短短半天，但受益匪浅。

周先生讲课，信息量大，思路清楚，口齿清晰，案例丰富，举例深入浅出，最重要的是，他所讲的东西，是基于他对于大量企业的调研以及思考，而且结合了西方的管理学理论，因此，非常有深度，有说服力。

还有一点，他的不少观点非常尖锐，直指问题要害，给人启发很大。

听了以后，不由得不让人深思。

虽然他说的是企业战略发展，其实对我们个人生涯发展也有启发。

以下是他讲课的主要内容摘要：

1.企业从过去的生存要求到现在的发展以及持续发展的要求，成功的要素已经发生变化。发展规划、企业文化、企业管理、人力资源成为重要因素。企业家关注的核心也从利润、速度、规模、特权转变为使命、愿景、责任和品牌。

2.企业文化不是简单的标语和口号。所有大型企业的垮塌，都可能从使命、愿景、责任和品牌中找到原因。

3.企业管理也分段级，最低段是经验管理，最高段是战略管理。

4.如果为了生存，不必战略规划;但我们如果要考虑可持续发展，就必须重视战略规划。生意人和企业家的区别就在于，生意人讲的是战术，企业家讲的是战略。

5.战略在我们每一个人身边，战略和每一个人相关。

6.战略误区举例：把公司的愿景当成了战略规划、把财务指标当成了战略目标、把项目可行性分析当成战略。脚踏实地才是关键!

7.战略的定义：相对较长时间段内的目标和策略。战略的意义：为了明天的收获，耐住今天的寂寞、挡住眼前的诱惑。

8.两种不同工作方式的差异：急于求成者，阻力重重;规划完善者，水到渠成。总之，没有两头利。思考：未雨绸缪，事半功倍。

9.企业战略制定的意义：因为”变“是这个世界唯一的”常数“，我们通过战略规划的制定，能够在这个动荡的世界中，面对变化的消费者，将威胁转化为机会。

10.不同企业发展导向的结果：以产业为导向的产品经营结果往往是价格战;以战略为导向的品牌经营结果是持续发展。

11.各个国家、地区、城市的战略定位不同，战略特色各异，战略跨度有长短之分，可预测的前景也有好坏之别。中国绝大部分的城市缺乏定位。

12.”战略“概念的误区：战略规划不是为了预测。任何要掌控未来的企图均不现实。试图预测未来结果将是否定现在。战略规划须具”前瞻性“而非”先知性“。战略规划并非企图消除风险，而是提高承担风险的能力。

13.战略规划并不是一项技术。战略是一种思想，一种判断，一种分析，是一种责任而非技术。

14.使命、愿景、战略的定义。使命：公司为什么存在的理由。愿景：希望公司发展成什么样?战略：战胜现有及潜在竞争对手的规划。

15.企业的三级战略。公司战略：舍得法则;误区：盲目进入。竞争战略：锁定法则;误区：草木皆兵。职能战略(操作层面，落实)：针对法则;误区：各自为政。关键词：方向明确、目标清晰、计划落实。

16.优秀决策思维模式：锁定具体工作目标;设计核心业务流程;构建想应该组织机构;确定部门岗位职责;明确岗位职能价值;目标绩效激励管理;招聘培训系统建立。

18.不同的动物有不同的核心竞争力，任何优秀的企业都有清晰的核心竞争力。例如英特尔、索尼、松下、微软等公司。企业的核心竞争力可能在以下的环节上：研发、生产、销售、售后、管理、经营、资本运营、人力资源、企业文化、公共关系。

19.企业应对自身有形和无形的资源价值进行分析。因为，只有有效地资源才能啃下有效的市场。对于企业来说，品牌形象及市场认知度、员工忠诚度及工作环境、企业创新能力等无形资源往往更重要。

20.企业还应进行市场的机会分析和威胁分析。市场机会包括：潜在市场产品或服务、进入新的细分化市场、扩充产品满足更大的市场、相关产品系列多样化经营、较快的市场增长可能性、竞争对手出现发展障碍、境外市场保护壁垒降低。市场威胁包括：低成本的境外竞争者的进入、替代品的市场占有份额增加、整体市场需求增长速度减慢、汇率及国外贸易政策改变、国内外宏观经济的波动、顾客及供应商实力的增强、国内外市场需求发生变化、政府的限制性政策法规。

下午的课没听到，有点遗憾。但估计要完整听明白会很吃力。因为下午要具体开始讲模型和分析的方法，有点繁琐的。

就上午所听的内容写点体会。

1.首先，作为一个企业，如果要可持续发展，战略规划是必要的，甚至是必须的。

2.其次，我们要弄清战略规划的具体含义和实际意义。战略规划是指相对较长一段时间里的目标和策略。战略规划的意义是提高企业的抵御风险的能力。

3.一个出色的、可行的战略规划是基于对企业内部的深入分析以及市场的准确判断而获得的。战略规划不能凭经验，凭感觉。

4.一个有效的战略规划能够引导一个企业健康发展。问题的关键在于企业战略规划如何制定，如何实施?制定规划需要企业领导者和决策部门敏锐的判断力和市场分析能力，需要眼光，还需要实实在在的分析工具，对企业自身和市场进行客观的分析。

讲座心得体会万能篇三

最近，我参加了公司组织的GMP讲座，对于GMP的理念、固定资产管理以及检测方法有了更深入的了解。整个讲座内容是前所未有的充实，我将分享我的心得与大家。

二、GMP的理念

GMP是一种质量控制体系，用于保证生产企业的生产过程被严格控制和管理，以确保最终产品满足质量标准和要求。在本次讲座中，讲师重点强调了员工的培训和安全性，生产流程的规范运营以及文档记录的准确性和完整性。在实际操作过程中，我们要充分了解GMP的理念，严格执行标准，可以大大的降低产品的回收率和质量问题，从而保障了企业形象和产品质量的信誉。

三、固定资产管理

固定资产管理是GMP管理的重点之一，也是本次讲座讨论的热点话题之一。良好的固定资产管理是公司正常运营和生产持续发展的基础，它对公司的管理、生产和经营都具有直接而重要的作用。在讲座中，讲师详细讲解了如何对生产设备、环境设施以及生产资源进行管理，包括规范资产的管理、清理、标识以及维护与维修。更重要的是，在整个固定资产管理过程中，要始终保持系统性和科学性，通过有效的监测手段确保资产的运转效果及时可控，以确保生产与管理的有效性和稳定性。

四、检测方法

检测方法是GMP管理中一个重要的组成部分，也是保证产品质量的最后一道“防线”。在本次讲座中，讲师讲解了一些流行的检测技术和流程方法；承重要点强调了检测方案的科学性、准确性和可靠性等要素。在实际应用中，我们要充分了解检测技术的特点、适用范围和检测标准等问题，使其得到严格的质量检验和监测，确保检测的结果准确性与有效性。这些技术和方法对于产品质量检验、审批、监督检查及提高产品的交付能力具有重要的意义。

五、结论

本次GMP讲座的内容深入浅出，基于实际生产需求，理论与实践完美结合。GMP的重点在于规范生产流程、保障产品 质量，我们要紧密结合公司实际需求，重视开展员工培训和文档管理，完善固定资产管理以及检测方法的应用和推广，在全面落实GMP管理标准的基础上，加强公司的内部管理，提高员工素质，不断提高产品的质量水平，取得更大的发展和进步。

讲座心得体会万能篇四

时光在我们不经意之间飞逝而去，我们已经从青涩的一年级新生成长为成熟的大四毕业生。在这短暂忙碌而美好充实的四年中，我们自觉地汲取更多的知识以武装自己的头脑，不论是从课堂上，图书馆里，还是在受益匪浅的讲座中;同时，在实践中也锻炼了自己各方面的能力，这些无疑为我们在不久的将来踏入社会并快速适应工作岗位奠定了坚实的基础。我们从讲座中了解到了许多当今化学研究进展，使自己能够跟上科学发展的步伐，督促自己学习实践，为未来打好基础。

在听讲座上我们要深化专业知识，使自己理论水平得到提升。听学术讲座时，要有一定的基础，不然我们就不能够及时地理解其中的专业术语。在老师的《什么是分析化学》这一讲座中，我们能够先了解这一专业名称的真正含义，随着老师的一步一步的讲解，我们慢慢地对分析化学的了解加深。在听这一讲座前，我们已经学习了分析化学的课程，但我们只是学习了很基础的东西，需要加深了解的只是还很多。我们在课堂上缺少的就是对未来化学的发展方向，而学术讲座距为我们提供了绝佳的机会。《激光技术及其应用》、《长链脂肪酸甲酯催化制备长链 脂肪酸醇的研究》、《abo2型氧化物导电性研究》、《现代测试技术在珠宝玉石鉴定中的作用》、《有机光电子研究的新进展》等讲座不仅给我们介绍了化学的广泛应用，还让我们看到了化学无限前景。

当前由于许多废水、废气与废渣仍未经严格处理就外排，导致我国工业生产造成的环境污染仍十分严重。一方面旧帐未清，许多老厂的治污措施因种种原因，并未完全到位：另一方面又新建了许多污染较难治理的小厂，使环境对污染的负担呈有增无减的趋势。目前世界各国都在为未来经济与社会可持续发展制定发展战略。我们可以运用化学手段对环境进行监测，《节能减排与低碳经济》、《水体富营养化现状及动向》向我们介绍了许多关于环境监测的现状与方法，同时我们从课堂和试验中对环境保护加深了了解。

应的高选择性，不生成或很少生成副产品或废物，实现或接近零排放过程。工艺过程中强调使用无毒无害原料、溶剂及催化剂，同时生产环境友好产品。这样可以减少末端治理，从根本上解决环境污染问题 。我们在《regeneration medicine》、《天然药物化学研究概况》、《无机化学发展现状与趋势》、《br?nsted酸性功能化离子液体在绿色有机合成中的研究进展》等讲座中从不同方向上看到了绿色化学的发展，相信在不久的将来我们实现绿色化学的全面发展。

食品安全是大家都关注的话题 ，这是关系到我们生命安全的重大事件，就像刚出现的蒙牛纯牛奶致癌物事件，弄得人心慌慌的。听了《食品安全快速检测技术简介》、《食品分析中的样品与样品前处理》的讲座，让我更深入了解了食品安全存在的问题以及可以用怎样的方法检测食物中的各种含量，还有对食品的处理方法。让我对自己的饮食习惯有了更健康的调整。现在很多人提倡绿色食品，相对于一般食品生产的绿色食品更安全，同时绿色食品还提醒人们要保护环境和防止污染，通过改善人与环境的关系，创造自然界新的和谐。

听讲座是学习知识的一种途径，是老师们传授经验的时间，在《过去、现在和未来》、《福建省化工类行业的现状、发展与学生就业前景》、《 就业工作报告》 讲座中，我了解到自己就业的前景，让我更有目标的进行学习，从老师自身经历中，我受益匪浅。我相信自己的未来是精彩的，是有前途与希望的。

总之，老师们的讲解条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我们都被深深的吸引。通过学习，我们学到了化学专业及其他相关方面更深层的理论知识和更前端的发展概况，理论水平得到了一定的提升，并提升了我们的专业技能，开阔了我们的视野，使我们受益颇多，在这里，再次感谢老师们精彩的讲座!书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，虽然讲座活动已告一段落，但我们不会停止学习探索的脚步，高度的责任感和使命感时刻提醒着我们不断攀岩知识的高峰，充实自我，实现自己的理想!

讲座心得体会万能篇五

PLC（可编程控制器）是一种广泛应用于工业自动化领域的计算机控制系统，能够对生产设备进行自动控制和监控。最近，我有幸参加了一场关于PLC的讲座，这次讲座是一次非常值得学习和体验的机会。在这五段式的文章中，我将分享我的心得体会。

第一段：讲座的背景和目的

这次讲座由一位PLC领域的专家亲自授课，其目的是为了让我们更好地了解PLC，掌握其基本原理和技术应用。因为PLC技术现在已经广泛应用于各种工业自动化领域，掌握PLC技术将会带给我们更多应用和发展的机会。

第二段：学习的收获

这次讲座是一次非常实用的学习经验。在学习中，我们了解了PLC的基本概念、工作原理和技术应用。从PLC系统和结构的介绍到PLC编程和调试实例的演示，每个部分都让我们受益匪浅，还展示了PLC在工业自动化中的应用案例。通过这次讲座，我们不仅增加了对PLC技术的了解，更加深入了解了现代化工程自动化控制系统。

第三段：对于PLC技术利用现实的理解

在我看来，PLC的应用十分广泛，涉及到各种领域，比如电力、钢铁、石油和石化等。PLC技术还相对简单和有效，可以平衡工作效率和质量，提高作业安全性和可靠性。通过对这些理念的学习和实践，我认为PLC技术将在未来的工业自动化中扮演越来越重要的角色。

第四段：PLC技术应用的挑战

学习PLC技术也是有挑战性的，这种挑战源于不断发展和变化的技术。PLC只能为新一代自动化控制技术带来新的改变和进步。充分掌握PLC的基本原理和技术应用，我们可以应对新的挑战和变革并取得成功。

第五段：总结

总之，在这次讲座中，我们学习了PLC的基本原理和技术应用，了解了其在现代化工业自动化中的应用情况。而且，我们也更加明确了PLC技术的应用会带来更多机会和挑战。我想要感谢这位专家对我们的授课，并表示这是我非常难忘和宝贵的学习经历。

讲座心得体会万能篇六

上周四，儿子所在的小学组织了一场家庭教育讲座，邀请了北京关工委的专家讲课，虽然讲座时间并不长，但我受益匪浅，有几点体会：

好家长胜过好教师。家长应当是孩子的启蒙教师，孩子最容易模仿家长的言行，仅有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。仅有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康茁壮地成长，才能成长为能够遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才!所以，每个家长都要认识到这一点，并不是给孩子足够的自由就能够，并不只是创造优越的物质生活条件就是称职的，放养也需要必须的度，还需要家长收放自如地加以教育、规划，促使其更加健康地成长!

1、言传身教法

孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上，还口口声声地教育孩子，这种效果明显不会有效。你不让孩子看电视、上网玩游戏，在孩子做作业的时候，自己却惬意地看着烂俗的电视剧，玩着网游，这让孩子情何以堪呢所以，以身作则，比千言万语都更管用。

2、教孩子好的

比如预习功课，上课认真听讲，和教师同步思考、加强互动，等等。只是一味的要求孩子提高学习成绩，却不懂得帮忙孩子好的学习方法，也许并不能及时收到想要的效果。尤其是寒暑假，借来下学期的书本，让孩子抽时间预习功课，对孩子下学期的学习是有益的。

3、学会赏识教育

都说孩子还是自己的好。所以说，从内心赏识自己的孩子，应当不是一件多难的事情。只是，家长要做到教育孩子的方法得当，不要因为孩子一次考试成绩的不如意就苛责孩子，更不要因为工作压力等原因而迁怒孩子。孩子身上有很多优点，比如孩子的诚实、善良、守信，这些都是很多大人所不具备的。能一口气说出孩子10条以上优点的家长，才是合格的家长。平等地对待自己的孩子，尊重孩子，让孩子从小树立自信，进取乐观地应对学习和生活。

4、营造温馨幸福的家庭氛围

家长要互相尊重，礼貌礼貌待人，营造一种温馨幸福的家庭氛围，这也是孩子健康成长必须的良好环境。让孩子体验到家庭的温暖，最好能把家长当成朋友，和你分享成长中的困惑，这是多么幸福的事情呀!

5、同孩子一起成长

活到老学到老。每个人都在不断地成长、提高、成熟，并不是因为你为人父母就什么都懂什么都对。与孩子共同成长吧，体验这其中的乐趣!

讲座心得体会万能篇七

攻读博士学位期间，每天都跟同学们在一起工作、学习、生活。攻读博士学位的有50多岁的博士生导师，还有一直从校门到校门的二十四五的小博士。身边的博士生有近三分之一是工作后又考入校门的，这部分大多来自大学老师和研究机构，也有政府部门来读博镀金的。其中有的来读博士前，就是副教授，放弃了原来的好待遇而全身心投入到攻博大潮之中。总而言之，大家都是奔着一个目标-拿学位、丰满羽翼。

绝大部分的博士学生确实非常优秀。他们每个人都有自己的独特优点和特点。他们敬业、善良、乐观。团队中充满了理解尊重、乐于助人的风气。记得读博士的时候，大家每天都要集体工作到晚上10点多，有的做实验、有的查文献、有的分析数据、有的写论文。每当还剩5分钟回寝室的时候，大家就共同听听时尚的歌曲。大家互相帮助，经常互相讨教科研问题，有时候讨论数理统计、有时候讨论计算机应用。博士们经常用的词汇就是“牛”。每当对某些人赞赏不已的时候，就用一个“牛”字cover了。

大家攻博期间讨论最多的就是发表sci。记得我们上届毕业了30左右个博士，有10个没有拿到博士学位。而我们这届35个博士，有5个没有拿到学位。没有拿到学位的都是因为没有发sci或者没有被国际索引的刊物所接受。大家有时候大骂sci，有时候还要迫不得已的为发sci或者拿到学位而大动干戈。回味起来，研究生有时造假的确有被逼上梁山的嫌疑。

攻读博士期间，还有个感受是一个领域的专家学者互相较劲，谁都不甘示弱。经常可以听到学者背后相互嘲讽，当然这在科研领域未必是件坏事。尤其是处于一个问题两种看法的时候，学生们对老师也是极端不服气，背后发表不愤的言论，弄得师生之间刀光剑影。

至于生活方面，象我们中国科学院所属的博士不必为生活发愁，因为每个月至少可以领到1千几百元的补贴，而有些大学的博士就很难生活了，有的才4-5百元钱。每天早上起来，都会听到voa和bbc的广播，男生的体育生活就是足球，女生基本就没什么运动了。

博士们的生活三点一线，寝室-办公室-食堂。很少有出院大门的时候，更别提喝酒泡吧了。现在很多人反映博士很多都是混出来的，其实并不是这样，至少理科博士不是这样。我想90%的理学博士都是经过辛苦努力获得的学位，但不乏有些在职的博士获得的学位水分还是很大的，这与目前我国的博士攻读的体制有关系。

有小部分博士同学脾气很怪。可能是由于长期在校门里，接触社会较少，对人际关系的理解很淡漠。他们以自己的利益为中心，经常做出让别人难以理解的行为，过分追求自己的利益最大化，导致他人信任的多米诺骨牌一个一个倒下，游离于群体组成的团队之外。

讲座心得体会万能篇八

PLC（Programmable Logic Controller），又称可编程控制器，是一种实时控制、工业自动化领域中非常重要的电器产品。由于PLC在工业自动化中的普及和应用越来越广泛，为此我参加了一场关于PLC的讲座，下面是我的心得体会。

一、更新了我的学习观念

通过这次讲座，我深刻感受到了工业自动化技术的发展速度日新月异。职业人生不断学习才能不断成长，不学习就会落后甚至被淘汰。同时，PLC技术的广泛应用也对我工作起到了极大的帮助。看到当今工业大趋势，我不仅学到了最新的技术知识，还认识到了自身学习的不足之处，这都将对我今后的职业生涯带来好处。

二、增强了我对PLC的理解

在讲座中，讲师详细介绍了PLC的构造原理和工作方式，让我更加深入了解PLC及其应用。原来我只知道PLC是一种智能控制器，能代替定时器、继电器、接触器和传统逻辑单元等元器件，实现不同的控制功能。其中的原理和原型都有讲解，更让我了解到PLC的复杂程度，以及PLC背后所支撑的工程体系。

三、拓宽了我的视野

在这次讲座中，我不仅学到了国内PLC技术的发展现状，还学到了国际上的最新技术和发展趋势。讲师通过展示现场真实应用案例，生动形象地说明了PLC技术在现代工业自动化控制中的应用，让我对日常工作中的问题有了新的思考和方案。

四、提升了我的求职技能

我相信这次PLC讲座一定为我未来找工作打下了重要基础。在现代工业生产中，对PLC控制系统的要求越来越高，如果能掌握具有实用性的PLC技能将会是一项重要的就业优势。同时，在这次讲座中，我也发现自己的专业词汇相对有所欠缺，我将加强固化自己需要的技术知识，在求职面试中更快更准地把握住机会。

五、启迪了我的职业梦想

PLC讲座让我对未来的工作方向有了更多的期许。在亲切、生动的讲解中，我看到了工程师精英、自由穿梭于各个库房之间、修理设备的英姿。从讲座中我可以看到，PLC技术的广泛应用给工业发展带来了革命性的变化。职业是人生的重要组成部分,工作过程中，希望自己能与时俱进，为科技进步和社会安全做出贡献。

最后，感谢这次PLC讲座。我从中吸取了丰富的知识，也意识到自己没有止境的学习欲望，我会在今后工作生活中，将所学到的知识融汇贯通，应用于实际生产和工作中，成为一名优秀的PLC工程师。

讲座心得体会万能篇九

在现代社会中，人们越来越关注食品和药品的质量问题，尤其是医疗机构。GMP是药品生产管理规范的缩写，是保证药品质量和安全的关键性规范之一。为了学习GMP，我参加了一次有关该领域的讲座，收获颇丰，下文将详细介绍一下我的体会和感悟。

第二段：认识GMP

在讲座中，首先介绍了GMP的概念和目的。GMP是药品生产规范的要求，其目的在于保证药品的质量、安全、有效，避免对人体的不良影响。可深入学习GMP，其中的各项要求通常是标准化的、定制的和科学的；同时，GMP还包括良好的生产实践、现代技术和工艺、先进的设备和设施以及严格的质量控制等因素。除此之外，GMP还要求药品的设计、生产、检验等过程必须融合中央控制的理念，它不仅是工艺、设备的问题，也是一种管理思想。

第三段：重点环节

在讲座的学习中，我们还重点了解了GMP中质量体系的要点。首先是质量控制要求、标准化文件和实施程序，这是有关GMP质量体系的核心要素。其次是总体质量管理、识别和设立过程、验证合格、药品质量管理、审核和技术管理等方面的准则和规定。同时，GMP还要求实验室环境和工作人员的培训，以确保药品的质量和安全，预防和控制生产过程中出现的问题。

第四段：实际应用

GMP讲座中，还介绍了GMP的实际应用。这方面主要有严格的药品生产环节控制、严格管理和质量控制体系、生产人员力量以及完善的计划和质量评价。严格控制药品生产的环节，保证产品质量和安全，能够有效防止生产环节中出现问题，使药品的质量能够符合各级质量标准。而且不同于以往的管理模式，实际应用中实行的管理模式更加的科学和高效，能够更好的应用在不同的场景中。

第五段：收获与感悟

我从这次GMP讲座中获取了很多收获和感悟。首先，GMP是现代药品生产规约化、标准化、科学化的代表，通过GMP规范，能够有效提高产品的质量和安全性；其次，实际应用中，GMP主要体现在规定药品生产过程、严格控制、强化员工技能等方面，以提高药品生产过程的质量；同时，GMP还要求制定科学合理的管理模式，应用起来也更加的高效和科学。最后，通过GMP规范，药品制造企业可以提升自己在同行中的竞争力，走出国门，打入国际市场。

总结

通过这次GMP讲座，我们学习到了GMP的理念和原则、要点和实际应用，认识到GMP对药品生产和管理的重要性。我们需要把理论和实践结合起来，运用GMP精神来提高药品生产的质量和安全。相信在今后也会在实际工作中更完善地体现出GMP标准需求，让更多的药品生产能够闪耀光芒。

讲座心得体会万能篇十

近年来，随着全球化的推进和国际竞争的加剧，英语已经成为了国际交流的重要工具之一。因此，对于拥有高阶英语能力的人才的需求也越来越大，这就需要各行各业的人们提高自己的英语能力。EAP（English for Academic Purposes）讲座就是一种为提升英语学习者在学术环境中表达和交流能力而设计的学习形式。我最近参加了一次EAP讲座，在这里我将与大家分享一下我对于这个讲座的体会和收获。

第二段：讲座内容的概述

这次EAP讲座主要分为两部分，第一部分是讲解英语写作的重要性和规范，第二部分是解析文献阅读和文献写作的技巧。在第一部分中，讲师从英语写作的目的、结构和语言规范等多个方面介绍英语写作的基本知识，并让我们在课堂上完成一个短文的撰写练习。第二部分主要针对提高学者阅读文献的能力和撰写文献综述的技巧进行了详细的介绍。

第三段：我对讲座内容的看法和感受

通过这次讲座，我认识到了英语写作的重要性和规范。在平时的写作中，很多人往往只是匆匆完成文章，没有很好地思考文章的组织结构和语言表达方式，这使文章的质量大打折扣。而在讲座中，讲师详细地讲解了英语写作的目的、结构和语言规范等各个方面，让我更加清晰地认识到了如何写好一篇文章。此外，在文献阅读和文献写作方面，讲师也提供了很多实用的技巧和建议，这不仅可以提高我阅读和写作的效率，还可以使我的作品更加严格和规范。

第四段：如何应用讲座知识到实践

知道了英语写作和文献综述的基本知识和技巧后，我也会尝试将这些知识应用到实际的写作中。在平时的学习和工作中，我将更加注重文章的结构组织和用词质量等方面，力求打造出更加优秀的作品。同时，在进行文献阅读和综述写作时，我将尝试采用所学到的技巧和方法，提高自己的工作效率和质量。

第五段：总结和展望

总之，这次EAP讲座不仅增强了我的英语写作和文献阅读技巧，还帮助我更加清晰地认识到了在学术环境中如何进行有效、准确和严谨的交流和表达。虽然学习过程可能较为艰辛和繁琐，但是，只要坚持努力，相信在不久的将来我的英语水平一定会获得更大的提高。

讲座心得体会万能篇十一

QCA讲座是一个关于质性比较分析的学术研究领域的讲座。在这次讲座中，我受益匪浅。首先，讲座介绍了QCA的研究方法。其次，讲座强调了质性研究和定量研究之间的联系。第三，讲座深入探讨了QCA为问题解决和决策制定带来的潜在价值。第四，讲座通过实际案例分析证明了QCA在不同领域的应用潜力。最后，讲座提出了对未来QCA研究的展望。

首先，在讲座中，讲师详细介绍了QCA的研究方法。QCA是一种基于布尔代数和逻辑分析的研究方法，它通过对多个条件的交叉组合进行分析，寻找各种因素之间的依赖关系。与传统的定量研究不同，QCA关注的不是变量之间的线性关系，而是使用布尔代数中的“与”、“非”和“或”运算符来表示因果关系。这种方法使得研究者能够在一个复杂的研究领域中发现模式和规律。

其次，QCA讲座强调了质性研究和定量研究之间的联系。虽然QCA是一种质性研究方法，但它强调定量研究的核心原则，如比较、类别、组合和逻辑分析。讲座中指出，QCA可以与传统的定量研究方法相结合，以获得更全面和深入的研究结果。例如，研究者可以使用定量研究方法对数据进行描述性统计分析，并使用QCA方法对结果进行验证和深入解读。

第三，讲座深入探讨了QCA为问题解决和决策制定带来的潜在价值。QCA通过对因果链的建模和研究，能够揭示对特定结果最有影响力的因素。这种方法有助于解决现实生活中的复杂问题，例如政府政策、组织发展和社会变革等。讲座中的案例研究表明，QCA方法可以帮助决策者更好地理解问题的本质，从而制定更有效的解决方案。

第四，讲座通过实际案例分析证明了QCA在不同领域的应用潜力。QCA已经在政治学、管理学、社会学和教育学等领域得到广泛应用。例如，讲座中提到的一个案例研究表明，QCA方法可以帮助政治学家研究战争和冲突的根源，以及战后和平的稳定因素。这一结果意味着QCA不仅适用于传统的社会科学研究，而且也可以应用于解释国际事务和社会变革等复杂问题。

最后，讲座提出了对未来QCA研究的展望。讲座指出，随着QCA的不断发展和应用，研究者需要进一步探索其在其他领域的应用潜力，如商业管理、医药研究和环境科学等。同时，讲座提醒研究者要注意QCA方法的局限性，如数据收集和分析方法的挑战，以及对结果的解读和解释的复杂性。这些观点提供了指导和启示，帮助研究者更好地运用QCA方法进行深入的研究。

综上所述，QCA讲座为我提供了丰富的学术知识和启示。通过讲座，我深入了解了QCA的研究方法和原理，并认识到了其与定量研究的联系。我还认识到，QCA可以为问题解决和决策制定带来潜在的价值，并在不同领域中具有广泛的应用潜力。最后，我意识到未来QCA研究的挑战和发展方向。这次讲座将对我的学术研究和职业发展产生积极的影响。