同学们：

新年好! 新学期好!

春意融融，虽然还有丝丝寒意，但严冬已过，正是春暖花开的时节.经过短暂的休整，充盈激-情、意气风发的我们又将开始新的征途。我想先借此机会真诚的感谢同学们新年里给我发来的一条条热气腾腾的短信.

回首过去的一年，总有一些事情让我们感动不已，总有一些希望让我们欢欣鼓舞，总有一些旋律在我们耳边回荡，总有一些人让我们难以忘怀……我们忘不了同学们欢声笑语，在运动场上的尽情奔跑、英姿飒爽，年终考试奋力拼搏。

新的学期，需要我们付出更多的努力，继续书写五彩的篇章。红色的热情，温暖我们年少的心；金色的拼搏，灌溉出硕大的果实，笑开了一张张疲惫而青春的面庞；绿色的闲适，是和朋友开玩笑、发牢骚的草坪，是遥望苍天白云、星空月夜的那扇窗，培育了良好的心情，松弛了一根根绷紧的神经。和着一丝丝浅浅的蓝色的忧愁和浓浓的咖啡色的喜悦，调会出我们所有的感受和感动。

“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。”现在的我们，任重而道远，但披星戴月的奋斗必将换来成功的辉煌。昨日苦涩的泪水汇入心田，凝结成奋发图强的`力量。希望同学们在日后的学习生活中，不断进取，自信自强，无论在教室还是寝室，都要做一名合格的实中学子。

超越自我，挑战极限。一切皆有可能，相信自己，你是最棒的，最牛的！无论发生了什么事，不要轻言放弃。怀着心中的渴望与憧憬，坚定自己的信念，朝着远方的彼岸不断向前冲，活出自己的精彩，天空将不再阴霾，灿烂盛开的天空下，阳光也会有最繁盛的拔节。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”容不得你犹豫，更不许你放弃，“有志者，事竟成，破釜沉舟，百万秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。让我们揽万卷文集，汲白代精华，踏实地走好每一步，共同携手，打造灿烂的明天！请记住：今天我为实中而骄傲，明天实中为我而自豪！

最后，祝愿全体同学在新学期中天天进步，健康快乐幸福！

同学们：

新年好! 新学期好!

春意融融，固然还有丝丝寒意，但严冬已过，正是春暖花开的时节.经太短暂的休整，充盈豪情、意气风发的我们又将开始新的征途。我想先借此机会真诚的感谢同学们新年里给我发来的一条条如火如荼的短信.

回首过去的一年，总有一些事情让我们感动不已，总有一些希望让我们欢欣鼓舞，总有一些旋律在我们耳边回荡，总有一些人让我们难以忘记……我们忘不了同学们欢声笑语，在运动场上的纵情奔跑、意气风发，年终考试奋力拼搏。

新的学期，需要我们付出更多的努力，继续书写五彩的篇章。红色的热情，暖和我们年少的心；金色的拼搏，浇灌出硕大的果实，笑开了一张张疲惫而青春的面庞；绿色的闲适，是和朋友开玩笑、发怨言的草坪，是远望苍天白云、星空月夜的那扇窗，培养了良好的心情，松弛了一根根绷紧的神经。和着一丝丝浅浅的蓝色的忧愁和浓浓的咖啡色的喜悦，调会出我们所有的感受和感动。

“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。”现在的我们，任重而道远，但披星戴月的奋斗势必换来成功的辉煌。昨日苦涩的泪水汇入心田，凝聚成奋发图强的气力。希望同学们在往后的学习生活中，不断进取，自信自强，不管在教室还是寝室，都要做一位合格的实中学子。

超出自我，挑战极限。一切皆有可能，相信自己，你是最棒的，最牛的！不管发生了甚么事，不要轻言放弃。怀着心中的渴望与向往，坚定自己的信念，朝着远方的彼岸不断向前冲，活出自己的出色，天空将不再阴霾，灿烂盛开的天空下，阳光也会有最繁盛的拔节。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”容不得你犹豫，更不准你放弃，“有志者，事竟成，破釜沉舟，百万秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。让我们揽万卷文集，汲白代精华，踏实地走好每步，共同携手，打造灿烂的明天！请记住：今天我为实中而自豪，明天实中为我而自豪！

最后，祝贺全体同学在新学期中天天进步，健康快乐幸福！

新学期

誓方， 课间十分钟无数伏于桌面补充睡眠的同学， 自己在平时确实做 到了“以责人之心责己，以恕己之心恕人”，为了自己的目标能不断 追求，清醒的挫折意识下，有着强有力的与挫折抗争的勇气和决心， 在困难中勇往直前， 经住了风雨吹打。 想起拼搏过、 焦虑过、 备起过， 只有这样，我们才能够说：我们没有虚度年华。? 面对失败， 让我们铭记一位老者的话： 一个人如果失败了， 并不证明他永远完了； 如果他认输了， 并且退却了， 那他才永远完了。 做人第一，做学问第二。人生离不开拼搏，就像我们不能拒约成长一 样。 新学期开学寄语 1、新学期 新环境 新起点 新气象。 2、多点文明，多点创新，让校园更美好。 3、学习是首要，安全更重要。 4、多一份呵护，多一片绿地。 5、以真诚为半径，以尊敬为圆心。 6、要想成绩好，动手又动脑，要想环境美，大家齐创造。 7、我是校园小当家，我爱校园草与花。 8、每个人都争取成功。 9、新学年新风貌，学习更高效。 10、素质高一分，形象美十分，学校是我家，关爱你、我、他。

新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩 优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：

一、

做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预 习应做到：1、处读教材，找出这节与哪些旧知识 有联系，并复习这些知识；2、列写出这节的内容 提要；3、找出这节的重点与难点；4、找出课堂上 应解决的重点问题。

日月如梭，岁月如流，转眼间一个学期即将结束，我们将迎来一场 “重量级”的考试。 回首我们刚进入初一的时候，突然之间增加了许多新学科，使我 们不禁变的手忙脚乱，即使你上课认真听讲了，那也未必就能学好， 必须要巩固复习， 否则你上课再怎样认真听讲， 那成绩也未必能突出， 所以我们要经常刚复习，为以后的学习来打好基础，就好比盖一层楼 一样，底层不稳定，盖多少层也都是功亏一篑，所以我们做什么事都 要先打好基础。

当然，在即将过去的一年里，我也学会了不少知识，丰富了我的 大脑，更重要的是，我学会了怎样合理安排时间，同时也拥有了属于 自己的学习方法， 当然， 我也知道， 初一时我并没有十分努力的学习， 自主学习时也只是心不在焉，三心二意，看书也只是个囫囵吞枣，因 此没有打好基础。 但是我相信通过自己的不懈努力与拼搏就一定会成 功的。 回首这一学期的点点滴滴，我们学会的真是太多太多，我们将要 在不久的将来升入初二，我们面临的是更高一级的考验，坎坷不平的 路，总有一天会成为宽广而光滑的大路。 在初一打好基础，以后的学习也随而变得简单、容易，倘若初一 就被这一个个绊脚石所绊倒，那么以后岂不是更难爬起。 一年只有一个春夏秋冬，春天你会被那苗条的柳枝叶所迷惑，夏 日你会被这炎热的大火球所吸引，秋天你会为这落叶而叹息，冬天你 会被那雪花掀起你童年之乐。这一系列的问题都是一颗颗绊脚石。所 以我们应该从初一打好基础，不被这绊脚石所绊倒。

一学期的初一生活眨眼之间就过去了， 头脑中还清晰的记着刚来时的 情景， 没想到这么快就面临期末考试。 回想这四个月来我的学习生活， 既清闲又忙碌，在清闲中我学会了与他人交流，在忙碌中我学到了该 学的知识。

七年级学习生活总结 随着时光的匆匆流逝；随着四季的轮回，暑假即将到来，期末考试 已临近，初中七年级的学习生活即将离我们而去。

回想一学年爽朗的欢笑，生动的课堂，团结一心的集体， 真挚的友谊以 及学到的丰富的知识，都让难以忘怀，虽然有时有点苦涩。

当我们作为一名中学生刚跨入这所学校时， 不懂得什么的我们对什么 都感到那么新奇，瞅瞅宣传栏，踢踢建筑物，摘些花….. 那时我们并不珍惜，但是现在的我懂得了什么是爱护！虽然学习是困 难的，但 也 有 的 书 刚 下 ， 道 都 不 ， 至 知 怎 去 ， 而 着 是 是 趣 。 本 发 来 一 题 看 懂 甚 不 道 么 读 然 随 这 年 学 我 的 子 装 了 识 语 中 文 文 散 、 说 数 让我们知道 一 的 习 们 脑 里 满 知 。 文 的 言 、 文 小 ； 学 了二元一次方程组，三元一次方程组，一元一次不等式…英语让我 们学会了无数的外语，我们可以用英语介绍自己和他人，用英语为 他人指路。

在七年级的学习中，有让我们明白了许多做人道理的政治课；有让我 们环游世界的地理课；有让我们了解古今中外的历史课，还有在生物 圈遨游的趣味！ 书中自有书中乐，书中的知识犹如海洋，让我们尽情遨游其中。一年 的学习扩大了我们的眼界，拓展了我们的思维。

初一学期总结范文

暑假中自学掌握。因为曾经有人说过： “越搞不懂的地方就要越靠近 它。 ”所以，我会继续努力，为求做的更好！我要在初二“来临”前， 把所有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接初二的“来临” 。 刚进入初一，增加了许多新的学科，像数学、语文、英语这样的基础 课也大幅的提高了难度。我们会感到有些手忙脚乱，即使是上课认真 听讲，但因为没有及时的进行巩固练习，也觉得在学习上有些吃力。 有些课的基础没有打好， 就会导致在初二、 初三的学习中出现大漏洞， 弥补起来就比较困难了。所以在初一的时候一定要打好根基，每一个 细小的知识点都要做到明白无误的掌握。有了好良好的基础，才能在 未来两年的学习中取得更快的进步。 初一是整个初中学习打基础的学年。有句话说得好：好的开始是 成功的一半！有了初一打下的良好基础做铺垫，才能在初二的提高和 初三的冲刺中得到飞跃性的进步！ 我相信我会做得更好，我将继续 努力！！ ！

铺中学一定因你而自豪！让我们共同携手，高扬希望的风帆，用热情与汗水，成就大家美好 的未来，实现学校历史新跨跃！ 同学们，梦想并不遥远，努力就能实现；学习也不痛苦，辛劳就有幸福！让我们踏着青春的 脚步，用知识作船，用行动作帆，用目标作舵，满怀激-情的驶向成功的彼岸！ 同学们，努力的集结号已经吹响，荣誉和鲜花就在前方！让我们不负学校重托，不负家长厚 望，不负青春梦想，再给母校美丽的脸庞增添无上的荣光！ 最后，我衷心祝愿： 亲爱的同学们学习进步，快乐成长！ 祝愿敬爱的老师们工作愉快，身体健康！ 祝愿我们的 五十铺中学蓬勃发展，再创神话！

亲爱的老师、同学们：

大家下午好！

我是来自八（8）班的余珑琪。

的条件创造无限的动力，而条件优越的同学，只要你想学，你拥有更好的学习环境，学习就是一件再轻松不过的事了。

有的学习态度好，成绩却提不高，那就是方法问题了。在这里我也告诉大家我的学习经验。学习中改错很重要，错误是学习中最大的绊脚石，如果你忽视它，他就像癌症细胞，疯狂的发展，成为巨大的隐患。理科特别是数学，如果你掌握了一类题型，就可以触类旁通，掌握更多的题目。我经常是系统的改错，一章节的错题积累在一起，这样坚持到期末，就是一本很珍贵的复习资料。

在文科方面，英语是需要技巧的。我建议大家，在学完课文后，在家就学会自己听写，不停的听，直到写下来，到最后检查时，对错的单词就会记忆深刻，同时也熟悉了课文，锻炼了听力，规范了语音语调，一举四得。

学习好并不是某些人的专利，而是人人都可以做好的事情。只要你愿意，你也可以做好它。

最后，祝愿大家在这个新的学期，学习进步，万事如意！

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！

我是一名来自初二的学生，很荣幸能有机会在这和同学们交流。借此机会我代表全体同学向参加今天开学典礼的各位领导、各位老师深情地道一声：尊敬的老师，您们辛苦了! 我们的暑假，在欢笑中悄悄落下了帷幕，一个崭新的学期，在秋日暖阳的照耀下，向我们走来。新的学期，新的知识，新的目标，新的责任，这一切都是新的。也许昨天你拥有辉煌，也许过去你曾遭受打击，但是过去的都已过去，忘记昨日的成功与失败，要相信未来在我们手中!我们应该以全新的姿态来到校园，我们应该充满信心地面对今后的学习生活。我们应该相信，只要努力没有什么事是我们做不到的!

当相聚的欢乐沉淀下来，我们又将迎接新一轮的挑战。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师!”快乐学习，享受学习。每天保持快乐的心情去面对每一次挑战，学习不再是负担，而是充满挑战的惊喜，收获的快乐，我们只有全身心地投入，才会体验到学习的真正快乐。 珍惜时间，时刻努力。当你在感叹日月如梭的时候，时间就从你的眼前溜走。珍惜分分秒秒的时间，每天多背几个英语单词，多读几篇优秀作文……你会发现时间的逝去留给你的不再是万事蹉跎的懊悔，而是你脚下厚厚的基石，让你出类拔萃的就是你不经意的日积月累。

同学们，明天在我们自己手中，倘若我们抛弃了它，那么，有一天，它也会反过来抛弃我们，别到了最后“老大徒伤悲”。所以，我们要把握现在，开拓美好的未来。也许你在昨天做得不好，那么，就让我们从今天开始，从现在开始，好好努力吧！

最后，祝愿亲爱的同学们学习进步，健康成长!

祝愿我们的老师身体健康，事业有成！

祝愿我们的学校和-谐、平安、大步向前，再创辉煌!

我的讲话完了， 谢谢大家！

尊敬的各位家长：

大家下午好！很高兴因为孩子，我们走到了一起。我是八一班的语文老师兼他们的班主任。首先请允许我代表全体八年级（1）班的师生，感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。孩子进入八年级已经一个多月了。虽然通过电话，我和一部分学生的家长已经有了接触，交流了孩子在家在校的行为习惯、学习情况等方面的表现，但绝大多数的家长我们还未曾谋面过。

召开此次家长会的目的，是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表现，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。我想在孩子的问题上我们的目标应该是一致的，那就是一切“为了孩子更好地成长”。

俗话说:“人无完人。”每个人都有优点，也都有缺点。成年人尚且如此，不要说孩子了。所以孩子有这样和那样的问题，那是很自然的很正常的一件事了。冰心说过:“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”我会尽我最大的能力，去打开每个学生的心门，与他们一起学做人，学知识，学交往，学玩耍。同时我也殷切地盼望能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、学校这两个生活学习的主环境里和-谐、快乐、蓬勃向上地发展。

一、班级整体情况和存在差异

（一）本班有17个男生，12个女生。经过七年级一年的磨合，孩子们已经能够打成一片。他们聪明、热情、勤劳、活泼。课上大部分孩子听课认真，思维活跃，也敢于表达，作业上大部分同学能及时完成，书写漂亮。每天清晨的清扫和每月的劳动值周，学生都能主动的及时地完成；还有一些人，他们每天都在默默地、任劳任怨地为班级服务，想老师所想，急老师所急。

今天是我们开学第一天，在上个学期班里已经取得了一些骄人的成绩，但是在取得成绩的同时也存在着些许不足。我从以下几个方面给各位家长做个简要的汇报：

上学期期末考试成绩汇报:

应该说，检测是手段，不是目的。我们的目的是通过检测，让孩子了解今后学习的大方向，让我们了解孩子知识的薄弱点，使今后的教育教学工作有的放矢。

（二）存在问题

这次考试虽然有值得肯定的地方，但更让我清醒地看到了班级里存在的差异

1、学生习惯有差异

班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业速度很快。可同时也有一部分学生，被我戏称为“磨、拖、罗、拉”。上课的时候默默无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉、罗嗦，所以我称他们为摩托罗拉。有一部分学生做作业时不专注，喜欢左顾右盼，交头接耳，非常罗嗦。于是很可能你看到孩子回家做了很久的作业还没有做好，等得心急了，说不定不自然地就连老师一起骂了。

2、重视程度有差异

开学来我还是在很多布置的回家任务的反馈中感受到各个家庭对孩子的重视程度确实有很大差异，比如:有的孩子经常有少做、漏做，甚至不做作业的情况，可我们的家长却丝毫不知情，或者知道了就干脆就之任之了。其实我们家长何尝不是在给孩子潜移默化的教育呢？在这里我想请各位家长给孩子树立一个做事认真的形象，在无形中给予孩子良好的影响和教育，这是隐性的教育因素，是我们学校教育无法涉及的，但给孩子的影响却是极大的。

3、学习效率有差异。

作业问题一直是一个敏感的问题，我理解每个当父母的心情，希望自己的孩子能快乐轻松。其实作业问题是一个全社会共性的问题，作业时间的问题体现了学习能力和学习效率的问题。我比较赞同这个观点。凭心而论，学校的作业确实很多，每次作业的布置老师都事先估计了时间。接受能力强速度快的学生很可能在学校就已经做好了，而有些速度慢的习惯不是很好的，单门功课在一个半小时以上，都是很正常的。同样的作业，而有些家长说孩子要做2个小时甚至3、4个小时的作业，这就要问问孩子的学习效率了？我们允许个体之间有差异，但是差异太大就要反思是不是孩子在学习能力、学习效率上有问题。

4、学习方法的差异

有些同学很主动的积极地学习，除了完成老师布置的有限作业，还有计划地给自己补充了很多精选的练习，预习，复习工作完成出色；而有些同学呢，是被动地随性地学习，有时布置的作业也不能完成，更别说给自己加营养快餐了。故学习的过程中，有些同学是一直处于饥饿状态，而有些同学则是一直处于幻想中的温饱状态。这两种方法怎么可能换来同样的效果？同台较技，自然是后者落败的可能性来的大了。

5、学科之间不平衡，有偏科现象。

二、孩子进入八年级的变化

孩子升入八年级年级，一切又是一个新的起点。学生的各项发展要求，都和原来有了很大的区别。因此八年级年级是很重要的一个转折，如果孩子能很快适应，那么他会越学越轻松，反之，孩子会越学越累，成绩越落越后。如果要使孩子顺利的完成这个过渡过程，初三中考考上心目中的学校，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子这个过程中的变化:

1、学习方面:

知识学习更广泛了，考试类型更多更复杂了。学习的容量更大了。答题的要求更高更规范了。知识点越来越密集。随着年龄的增长，接受能力、理解能力也在逐步提高。其实这正是逐渐向初三体系的靠拢过程。所以呀，有些家长不要忧心忡忡，尤其是看到孩子的成绩像“高台跳水”一般从99、100落到了80多分，更是心急如焚。又是抱怨孩子不认真成绩退步了，又是抱怨老师水平低，把自己的孩子教差了。其实，我要告诉在座的各位家长，这是必然的也是正常的。我们不能光看分数，更要看分数的含金量。

2、心理方面:

其次，孩子们的心理状况也变了。人大心也大。独立意识大大增强，不愿意将自己的小秘密与大人分享了，自尊心也逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都有着自己的要求和标准，而且你有时很难与他沟通。其实我们不必太追求最后的结果，可以先答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，因为这阶段的孩子太怕“丢面子”，很容易有逆反心理。

3、思想意识。

再次，孩子们的思想从单纯更走向了复杂。所以我常常听到你们说:这孩子很要强，不听我们家长的话了。应该说，八年级年级正好是他们的一个心理特殊期。在这个阶段，孩子们的辨别力比较弱的。他们不能把社会上的是是非非搞清楚，也不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向。家庭教育中，一定要注意大人的.“口风”保持一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。特别需要指出的是，对孩子的教育，一定要注意与学校老师的要求保持一致，否则学校老师再怎么严格，对正逐步想要走向独立、正拥有反叛意识的孩子来说，将绝对出现效果为“零”的教育，有时甚至还会出现负数。

三、我的教育教学思想

我始终要向他们传递这样一个观念:做人第一，学习第二。

要做好人，诚信是首要。

我总是在学生面前说到做到，不食言！（有些事情也许你们家长见了认为是小题大做，没事情找茬。可学校没小事，件件是大事。这是教育人的事情，得从小事情抓起。否则，老师怎么会在孩子心目中会那样敬畏？你们家长的话为什么有时会没有作用？而且随着孩子年龄的增大，你们的话会越来越不灵验。我想，其中的原因就在于此。）对待孩子说谎，有的家长一旦发现孩子做错事就打，孩子为了避免皮肉之苦，能瞒则瞒，能骗就骗，因为对孩子来说，骗过了一次，就可以减少一次“灾难”。可是孩子说的谎话，往往站不住脚，很容易被家长发现。为了惩罚孩子说谎，家长的态度会更加强硬；而为了逃避挨打，孩子下一次做错事后更会说谎，这样就构成了恶性循环。遇到这样的情形的时候，我们一定要注意恰当地引导。如:可以给孩子三次机会，第一次说理，第二次提醒，第三次再惩罚也不迟。这样，给孩子改正错误一个缓冲，一个过程，孩子就不会有害怕恐惧的心理了。

其次是要善解人意，拥有一颗感恩的心。

再者是培养孩子做一个有修养的人。

四、需要各位配合的几个方面。

家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，及时抓好教育，才能使孩子步入深层次的发展。教育孩子是我们教师的责任，更是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。因此我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。

1、帮助培养孩子的责任心。

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:人的最大的不幸往往是从忘记自己的责任开始的，最初是在小事情上，然后就会在重大事情上。

孩子们没有责任心的问题，我随时随地都可以看到或听到孩子们不负责任的事情。如:忘了带学习用具，作业没做完就玩去了；做清洁，扫把、帚帕扔一地就不见人影了；笔、书本摊一桌子，抽屉垃圾塞得连书包、字典都放不下等。每当老师帮助教育时，孩子们都是一个理由"忘了"。那么是不是我们的孩子记性不好，是不是所有的孩子都得了健忘症呢？答案是否定的。原因是:我们的孩子没有被培养起责任心。

可怜天下父母心，每天都有父母把孩子忘记的东西，校服、书、本子，送来。家长的宽容纵容了孩子责任感的缺失。我建议家长提醒孩子自己整理自己的相关学习工具与资料和不是包办。自己能解决的事情自己做，承担一定的家庭责任。

2、培养孩子养成良好的学习习惯:抓紧时间不拖欠。

首先，让孩子迅速开始。有些同学在坐下开始做作业时，常表现出不能立刻进入全神贯注学习状态的特征:或东找西找学习用品；或东翻翻语文，西翻翻数学；或一会儿喝点水，一会儿吃点东西，一会儿瞄瞄电视，一会儿听听大人们闲聊，一会儿又插话……时间就不知不觉地过去了。

我想这个问题只要你固定他的时间和地点，那是很容易解决的。

其次，要求孩子集中注意力。你可以协助孩子排除外界物质诱-惑，使内心安静下来。不要在孩子做作业的时候批评、教育孩子，一来教育无效，二来作业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联系在一起，从而讨厌做作业。

3、培养孩子的耐挫力。

现在的孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。主要表现为:听得进表扬听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心。为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服。为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。

最后，我想用美国人的一段话，与各位家长朋友们共勉。

儿童在生活中所学到的，与其生活环境有关:如果儿童生活在批评的环境之中，他就学会指责；如果生活在敌意的环境之中，他就学会打架；如果生活在嘲笑的环境之中，他就学会难为情；如果生活在羞辱的环境之中，他就学会内疚；如果生活在忍受的环境之中，他就学会忍耐；如果生活在鼓励的环境之中，他就学会自信；如果生活在赞扬的环境之中，他就学会抬高自己的身价；如果生活在公平的环境之中，他就学会主张正义；如果生活在安全的环境之中，他就学会具有信念；如果生活在赞许的环境之中，他就学会自爱。

我希望每个家长，

多一份责任，少一分放任 多一分鼓励，少一分训斥

多一份关心，少一分随意 多一分理解，少一分责备

多一分赏识，少一分自弃

因为缘份，我们将同行一路，今天这次家长会，算是我们的第一次握手吧！想和您探讨的东西很多，限于时间关系，不能详尽叙述，但相信随着彼此了解的深入，我们还会有更多次的不同形式的握手。书信，面谈，电话都可以，再次深深感谢各位的理解与支持，为了孩子就让我们一起努力吧！我始终相信，付出终有回报，在各位家长的配合下，在孩子们的努力下，我想孩子们一定能茁壮成长。今天我要讲的就是这些。讲得不当之处，请各位海涵！