报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。优秀的报告都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的最新报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

镇意识形态风险点排查报告篇一

加强宣传思想阵地管理。对于团委刊物实行三审三校，确保稿件质量的同时强化意识形态管理。

加强网络意识形态管理。成立全媒体中心，接受校党委宣传部指导，由校团委具体负责日常指导和管理工作，实行统一领导、专人负责、学生参与、接受监管的管理体制。

加强各类社团管理。出台《学生校园文化活动管理规定》，明确校园文化活动管理体系为学校、学院二级管理模式，并以“谁组织、谁负责”的原则进行指导、管理、协调、督促。修订《社团管理办法》，要求各社团协会要制定和完善社团章程，遵守国家法律法规和学校规章制度，依法依规开展活动。

加强学生思想政治工作。广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，为团员青年“扣好人生第一粒扣子”，培养造就社会主义合格建设者和可靠接班人。

1.网络监管还需进一步强化，尤其是对团属全媒体中心的监管。

2.各类社团开展活动的报批时效性还需进一步强化。

3.学生思想政治工作的工作方法、手段还需进一步强化。

1.校团委要认真负责对微信、微博、广播内容进行审核及监督。并负责制定微信、微博、广播站日常工作计划的制定与安排，设置组织机构，进行人员配置、选拔、培训上岗等工作。微信、微博、广播内容必须以“加强思想政治宣传、弘扬校园主旋律、丰富校园文化生活”为宗旨，要求准确无误、健康向上、生动活泼，体现时代精神，及时反映学校的重大新闻事件、好人好事。

2.积极鼓励开展校园文化活动，组织单位要遵守国家宪法和法律，遵守学校规章制度。必须按申请的内容开展活动，不得擅自更改计划，不得随意增减活动内容，不得随意改变活动的形式或扩大活动的规模和范围。举办活动的学生组织必须主动在负责人指导下开展活动，把握好主题。高度重视社团意识形态管理工作，强化社团成员思想政治教育，每个社团必须有一名指导老师，挂靠单位，指导老师为各社团活动的第一责任人。严格活动申报审批制度，围绕促进学生身心健康发展，不断扩大规模、创新活动方式、丰富活动内容、加大对外交流，吸引更多嘘声参加社团、参与活动，丰富校园文化活动。

3.不断研究青年学生思想发展规律，思想政治工作规律，提高思想政治工作的针对性和亲和力，不断培养信仰坚定的青年马克思主义者的同时要做到思想政治工作润物细无声。

镇意识形态风险点排查报告篇二

根据县委要求，县医保局党组对本单位意识形态领域情况进行全面汇总、研判。现将县医保局第四季度意识形态领域分析研判报告如下：

一是健全组织领导。建立健全党组领导班子集体领导、分工明确、执行有力的意识形态工作责任体系。党组书记积极履行第一责任人责任，坚持意识形态领域的重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重点环节亲自协调。分管领导按照“一岗双责”要求，做好分管领域和队伍引领，抓好所属机关党支部引领，形成“一把手”负总责、党组成员、各科室负责人密切配合的工作合力。同时，将意识形态工作纳入局长办公会等重要会议的议事日程，切实推进意识形态工作与机关党建、医保管理、公共服务、安全保障同部署、同研究、同落实。

二是深化理论学习。以党组中心组理论学习为抓手，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中全会精神，特别是习近平总书记关于推进疫情防控和经济社会发展的重要讲话精神，通过集中学、党课学、视频学、“学习强国”学、干部在线学等多种形式，让局机关党员干部充分掌握思想核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，推动思想深入人心，做到学、思、用贯通，知、信、行统一，第四季度共开展专题学习研讨3次。

三是加强阵地建设。精心组织理论宣传宣讲，引导党员干部坚决抵制错误思潮侵蚀，分清是非界限，不断增强党员干部的“四个意识”“四个自信”，切实提升政治敏锐性和政治鉴别力。围绕推进医保事业健康发展，积极组织开展专题研究和理论研讨，取得显著成效。

1.对意识形态敏感性和重要性的认识还不够。部分职能科室在开展实际工作的过程中还没有真正从深化意识形态的角度去思考和处置问题。

2.对意识形态新情况、新问题的把控处置还缺乏本领和有效手段。虽然局机关意识形态整体态势良好，但部分党员干部在舆情应对中，表现的回应能力不足，后续的处置方法也不多。

1.继续在以理论学习武装思想头脑上下功夫。不断丰富和深化中心组学习内涵，利用好“三会一课”、干部在线学习平台等载体，延伸辐射意识形态教育，推动学习教育进一步融入日常，形成常态。

2.继续在以骨干队伍引领发展方向上下功夫。充分利用有限的人力资源，选优配强兼职宣传干部，尤其要加强宣传干部在互联网条件下工作能力方面的学习提升；加快建设一支政治更加坚定、眼界更加宽广、业务更加精湛、纪律更加严明、作风更加务实的工作队伍，进一步提全体干部职工的思想政治素质和业务水平。

镇意识形态风险点排查报告篇三

根据意识形态工作相关要求，对照2020年度意识形态工作要点，现将我校2020年意识形态工作情况报告如下：

（一）推动新时代中国特色社会主义思想入脑入心。

1.抓好理论学习。将新时代中国特色社会主义思想作为首要学习任务，纳入中心组学习计划，重点学习十九届五中全会精神。

2.提升宣讲实效。常态化宣讲。利用支部主题党日、教师会等形式开展十九届五中全会宣讲。

3.突出志愿服务。以志愿服务为基本形式，按照有人管、有阵地、有队伍、有制度、有活动“五有”工作要求，积极整合各种资源，组建志愿者服务队伍。

（二）推进意识形态工作责任制落实落细

4.强化组织领导。严格落实党委主体责任、党委书记第一责任人责任、分管领导直接责任和班子成员的“一岗双责”。

（三）加强舆论引导能力建设

5.提高正面宣传水平。我校利用宣传栏、咨询服务等形式，开展“七五”普法等多种主题宣传活动，引导广大师生凝聚共识、统一力量。我校开展了“七一”、“国庆”、十九届五中全会专题学习等系列活动，让全体党员干部和师生都参与进来，更加坚定了爱国爱党爱社会主义的理想信念和决心。

6.加强网络舆情引导。积极配合上级有关部门，开展党政机关互联网工作群组信息摸底统计工作，要求党员、老师不要随意发布未经核实的信息，更不能发布不良信息。

（四）深化社会主义核心价值观建设

7.推进文明创建工作。推行“党员先锋认领工程”，要求干部带头、党员示范，全力攻坚补齐文明创建短板，积极开展“好人”建设。

（五）严格意识形态阵地建设

8.强化阵地管控。严格落实思想文化类报告会、研讨会、讲座、论坛审批程序，及时对涉及我校的问政进行回复，对巡察发现的问题及时整改。

（六）培育意识形态工作新风尚

9.认真办好各类文化节庆活动和师生性文艺活动，开展师生自办春节联欢会活动，得到了师生好评。让主流核心价值文化深度传播，让师生在参加文化活动的愉悦中接受核心价值观的熏陶。

（七）防范化解意识形态领域重大风险

10.为防范化解意识形态领域重大风险，我校定期梳理排查意识形态领域风险点，切实做到稳思想、稳预期、稳人心。

我校在意识形态领域工作中虽然做了很多工作，但还存在着一些薄弱环节。

1.理论学习不够充分深入。存在以干代学，以忙挤学现象，理论联系实际有差距，思想认识需要进一步提高，对意识形态工作是教育工作的重要组成部分认识不够。

2.平时信息报送还不够及时、全面。由于平时较多的应付于教育工作，存在着“重业务轻思想工作”的倾向，片面的认为只要把各项业务工作完成了就是尽职尽责，报送内容数量、质量和全面性均有待进一步提高。

3.与上级部门交流不够。与上级交流主要局限于上级布置任务、开展相关培训等活动，常常是被动进行工作。缺少主动与上级对接，沟通，学习相关业务工作，缺少了主观能动性，工作激情有待加强。

4.“学习强国”平台的使用力度需要进一步提升。由于我校党员、老年党员较多，“学习强国”平台的下载率和使用率还需进一步提升，仍然需要督促党员持续对“学习强国”平台的安装使用进行推广。

5.宣传工作仍有很大提升空间。在宣传质量方面，我校宣传报道较少。在如何更好的提升宣传新闻稿件质量方面，仍需要不断探索学习。宣传手段单一，缺乏创新机制，创新手段。未能积极主动去探索更符合我校实际情况的宣传手段，宣传内容。

6.校级宣传队伍业务水平有待进一步提高。校级宣传队伍不能常态化进行培训，理论功底有限，当前工作要求不能完全相适应。从事意识形态工作的校干部缺乏专业知识技能培训，知识结构更新不够快，思想观念相对滞后，难以达到新时期教育宣传意识形态工作的标准和要求。

7.阵地建设有待进一步加强。随着我校不断发展，师生对精神文化生活需求不断提高，呈现出多样化、多层次、多方面的特点。现有宣传文化阵地等方面设施缺乏多样性，不能完全满足师生的需求。

2021年我校将持续做好意识形态领域相关工作，坚持做到以下三个方面：

一是加强看齐意识和责任意识。牢牢把握好正确的政治方向，继续坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实关于宣传思想工作的重要思想。

二是强化担当意识和战斗意识。正确舆论导向，加强宣传队伍培训，狠抓学习教育，传播凝聚正能量，真正把社会主义核心价值观建设落地落实。

三是加强短板意识和创新意识。认真学习先进学校的宣传思想文化和意识形态工作中，补齐短板，做好创新工作。