演讲稿首先必须开头要开门见山，既要一下子抓住听众又要提出你的观点，中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点，感染听众，然后在结尾加强说明论点或得出结论，结束演讲。那么你知道演讲稿如何写吗？以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文，希望对大家能够有所帮助。

我为集体添光彩演讲稿篇一

大家好！今光彩，小到放学整队时安静、快速、整齐，精力充沛地与老师互动英语，亮出声音，显示班级的力量，彰显育才的特点。这都是我们能够为班级尽的一份力，每个人都有义务跟责任来尽这份力气。 为班级做贡献，每个人都要从我做起，从身边做起。只要自己做好了，自然会带动四周的同学。

在班里就是这样，早读时，人人一进教室就书声朗朗，个别俏皮的学生也不好心思挥霍时光；吃饭时，大家都安静、有序，自觉、自律，比老师说多少句保持纪律的话都有用；扫教室时，想想这就是我生活的第二个家，认真地拖拖地，及时拉正桌子，仔细清洗、收拾餐具，教室会因而变得整齐，让人进门便眼前一亮，一看就对__班留下好印象；上课时，踊跃回答问题，我举手我自豪，我思考我先进；作业时，认真细心，仔细计算，认真检查，绝对不敷衍功课，良好习惯养成绝对不随随便便；课间游戏时，注意安全，关心别人，活跃团结，健康游玩，我锻炼我成长。

天天都有目标，每天都有播种，每天都在提高，人人如斯，咱们的班级就会成为优秀的集体！ 班级是我们的家，班级和学校是我们学习知识，发展才能的场合，是我们熏陶情操，培养品德的环境。在这里，我们撒满了欢声笑语；在这里，我们奠定了坚实的学习基础；在这里，我们留下了成长的脚步。老师是我们的长辈，同学是我们的兄弟姐妹。让我们遵守纪律，尊重老师，努力学习，积极帮助同学。这样，我们的家，我们的班级才会祥和，会成为最优秀的班级！在优秀的集体中完美自我，发展自我，让年青的梦想腾飞，这是一种信仰，更是一种力量。

今天，我们把青春和智慧献给班集体，来日，集体的力量就会成就我们的未来！ 时刻坚守心中的信心：爱我校园，爱我班级，我是班级小主人，多做贡献为明天！ 我的报告到此结束，谢谢大家。

我为集体添光彩演讲稿篇二

我是一个特别爱为班级添光彩的女孩子。我力气大，所以参加学校的实心球比赛，为班级争光。

记得那是一天的上午，＂加油！加油！＂的声音在校园上空此起彼伏。原来是校运动会的一个比赛项目一扔实心球。

只见在我前面的同学，真是力大无穷，全部都掷出了5。8米和5。9米的好成绩。我心中有一些忐忑不安，可过一会儿就平静了下来，准备迎接这振奋人心的比赛。

终于，轮到我了。在这光辉四射、人声鼎沸的赛场上，一声＂开始＂划破了天空。我举起实心球，正准备掷出时，听见耳边队友们一直在说：＂小崔加油！＂＂小崔你最棒！＂＂小崔，腰部用力！＂……这一声声的鼓励，给了我无穷的力量，用力一掷，5。9米！我想，我一定要掷到6米。这可是我最好的成绩。第二次，我的手弯了一下，只掷了5。5米！我的情绪一下子跌至低谷。这时，队友们又说：＂还有一局，加油！＂＂小崔，我看好你！＂听了队友的话，我心想，一定要为班级争光。我举起实心球，一道完美的弧线，用尽全力掷了6米！当时，别提我有多开心！

最后，我获得了该项目冠军。在这次比赛中，我用我的努力得了第一名，给班级总名次尽了一份微薄之力。

我为集体添光彩演讲稿篇三

今天站在这里，我很高兴，高兴的是能够站在这里表达我的满腔热情；我很自豪，自豪的是我正在为__的发展增光添彩。 __再就业__矿产资源丰富，是国家老工业基地和资源型城市，为我国六大产铜基地之一。两年前，踌躇满志的我，怀着兴奋和渴望的心情来到了这片热土。

当我一脚踏上这块心中向往已久的土地，心情澎湃不已，涌动着为__建设增光添彩的激情，总想着为自己的第二故乡做点什么！

这是平凡的小事，但这却是我对工作的爱，对__的爱，对我脚踏的第二故乡的爱！

人最宝贵的是青春，当回忆往事的时候，不能因为虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。不错，与沿海经济发达地区相比，我们__的确属于欠发达地区。但是，这不能成为我们停滞不前的理由，相反更应该成为我们迎追赶超、勇往直前的动力。众所周知，我们的__拥有丰富资源，生态农业独具特色。短短几年，我们的工业经济也突飞猛进，配套设施齐全的工业园区业已成为新的经济增长点。这丰富的资源，这迅猛的发展势头，难道不应该成为我们加快发展的理由吗？这一切的一切不正是由我们__千千万万平凡勤劳的人们一点一滴创造出来的吗？看到这些，我们还有什么理由自怨自艾，有什么理由虚度光阴呢？ 如果__是一只展翅待飞的天鹅，我愿做天鹅翅膀上一片小小的羽毛，为天鹅的振翅高飞带来一份力量；如果说__是一条出水的蛟龙，我愿做蛟龙身上的一片鳞光，为腾飞的蛟龙带来灿烂的光芒。

未来在我们面前铺就了一张白纸，大笔挥就了__辽阔壮美的远景，剩下的图画将由我们来增光添彩。要想这幅画美轮美奂，每枝画笔都得广集丹青，细细调制，今天、明天以及明天的明天，我愿挥洒我的汗水，用青春和智慧，为__光辉的未来涂抹上最亮丽的色彩！

我的演讲完了，谢谢大家！

我为集体添光彩演讲稿篇四

班级，是我们共同学习的家园，那里有欢声笑语，还有喜怒悲哀。对于我们学生来说，个人名利相当于班级荣誉，因为只有好的班级，好的老师，才能培育出英才。为班级添光彩是一件很光荣的事，但添光彩不一定就要获得什么奖才算。其实爱护班级、爱惜班内的公共财物，以及保持身边卫生的清洁，就是一件很光荣的事。

保持班级卫生就是一种很有风范的行为。每天来上学到座位前，都要留意看看脚下有没有纸片，看到碎纸，要随手捡起来放进垃圾桶里；看到学校内有纸片，都要主动捡起来。这并不是要表现自己，而是要有“美好的品质”。只有从身边的点点滴滴做起，才能够成就大业。这种行为不仅体现了一个人的道德品质，更表现了一个人的素质修养。一个人的素质好，别人就会认为你是个修养很深的人，这种修养甚至还会联系到你的家庭，只有一个文化素质高的家庭才能培养出一个在品德、道德、素质方面都优秀的孩子，所以我们要珍惜时间、努力进取，做一个在父母眼中听话、懂事的好孩子。

但有时候学习态度也往往会成为焦点。对于那些整天无所事事、只顾玩耍而应付时间的人来说，这种态度是非常令人可耻的。“少壮不努力，老大徒伤悲”，你现在的逍遥自在成就了你未来的后悔不已，你现在在这个辉煌的少年时代不珍惜时间、努力学习，长大后你就会被社会淘汰，等到那时再想做点学问也来不及了。总而言之，珍惜现在的美好时间，努力学习，就是为班级添光彩，只有你现在好好学习才不拉班级后腿。看来，为班级添光彩是一件既荣誉又体现个人素质行为的道德行为。我们要把“人人为我，我为人人”这句话时刻铭记在心中。

我们要爱护班级，为班级献出自己的一份力量。我为班级添光彩！

我为集体添光彩演讲稿篇五

大家好！我是来自五（2）班的__。今天我演讲的题目是“我为班级做贡献”。

我想，为班级做贡献其实并不难。俗话说：“众人拾柴火焰高”，只要大家从身边的每一件小事做起，把热爱班级的热情落实到行动中，我们的班级一定会越来越好。比如：上课时认真听讲、积极思考、踊跃回答问题；做作业时认真细心、一丝不苟；考试时取得好成绩，为班级争光；课间游戏时，注意安全、关心他人、团结协作；放学时秩序井然，互谅互让；见到废纸时，弯腰捡起等等都是为班级做贡献的具体行动。

“涓涓细水，可以汇流成河。”只要我们都为班级尽一份力，从身边的每一件小事做起，做文明的小学生，那么我们的班级肯定会成为优秀班级， 我们就可以在优秀的集体中完善自我，发展自我，让年轻的梦想起飞。我坚信：今天，我们把青春和智慧献给班集体，明天，集体的力量就会成就我们的未来！

我的演讲完毕，谢谢大家！顺祝大家工作顺利、学习进步！

我为集体添光彩演讲稿篇六

自从我戴上红领巾的那天起，我就是一名光荣的少先队员。

记得四年级的时候，我正要去上学，忽然我看见楼梯上有60元钱，当时我着急去上学，如果我等失主来，我就会迟到，但是我走开失主找不到钱该会多着急啊。我看了看脖子上的红领巾，灵机一动想出了个好办法，我把爸爸叫了下来让爸爸帮我寻找那个丢钱的失主，我急忙和爸爸说了一声谢谢，就去上学了。中午回到家时爸爸还没有回来，我真希望他快点回来，好把好消息告诉我。

听见敲门的声音我蹦蹦跳跳地跑到门口，门开了是爸爸回来了，我高兴的问：“失主找到了么？”爸爸气喘吁吁的说：“找到了，是一楼的叔叔家的。”我高兴极了，我把钱用纸包好，让爸爸送了过去。我从楼道里听见几声“谢谢你”。我心里十分高兴。这几声谢谢让我觉得今天的阳光是那么明媚，空气是那么清新，天空是那么明朗，红领巾是那么鲜艳。还记得我二年级的时候，自己在家爸妈不太放心，所以妈妈把我带到她上班的地方去了，从妈妈上班的地方回家要路过明月桥。

当我和妈妈回家的时候，我看见旁边的一位老大爷正在吃力的拉着自己的三轮车上桥，我想：“少先队员应该帮助老大爷。”我跑到老大爷的身后，帮他把三轮车推上桥，下桥的时候还帮助他扶着，不让车溜下去。下桥后，老爷爷说：“谢谢你。”妈妈抚摸着我的头说：“我们家的女儿长大了。”我看了看妈妈，又看了看胸前的红领巾。红领巾在我胸前轻轻飘荡，更加鲜艳了。

我第一次感觉到，红领巾可以给我们巨大的力量。当带上红领巾的时候，我才明白做一名少先队员是无尚的光荣。

我为集体添光彩演讲稿篇七

同学们肯定都想为自己的班集体添光彩，我也是一样。为了集体的荣誉，我做了很多的贡献。

上学期我和班里的一些同学去参加诗歌朗诵会，我把里面全部诗词都记住了。朗诵会上，我把声音放开，有感情的大声朗诵出来。在我和我的搭档曹智杰还有其他同学的努力下，我们班获得了一张“最佳表现奖”的奖状。

每次做值日，我都会认真的扫好每一个地方。如果别人不好好扫的话，既影响了我们班的卫生成绩，又锻炼不了小朋友的劳动意识，所以我会尽快提醒他们，告诉他们不劳动的坏处。大家齐努力，为自己的班集体争取小红花。

我是板报小组的成员，还有刘畅、宋鹏磊、徐悦涵，张向冬是组长。每次我们都认真搜集资料，最后终于画好了一墙墙精美的板报。高年级老师都说我们班办得好。

我们班的墙上已经有了奖状、流动红旗，还有许多其他荣誉标志，这些可都是我和我的同学们一起努力下获得的呦！

我为集体添光彩演讲稿篇八

首先为大家讲一个故事《曾子避席》。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身边侍坐，孔子就问他：“以前的圣贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的理论，用来教导天下之人，人们就能和睦相处，君王和臣下之间也没有不满，你明白它们是什么吗？”曾子听了，明白老师孔子是要指点他最深刻的道理，于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不够聪明，哪里能明白，还请老师把这些道理教给我。”在那里，“避席”是一种十分礼貌的行为，当曾子听到老师要向他传授时，他站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵，很多人都向他学习。

在校内、校外见到老师能够主动给老师送上一个问候外，还送上一个标准的队礼，这才贴合一个优秀、礼貌的少先队员形象。另外，爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，理解值周老师的批评劝阻。

在与同学交往中，能和睦相处，友好合作。做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好情绪，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”能化解剑拔弩张的冲突，给人吹去阵阵温润的风。让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字礼貌礼貌用语常挂嘴边。语言美，春风化雨润心田。

在家里，体贴父母，尊敬长辈。应对父母长辈的批评，我能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，我热情、大方、有礼貌的招待。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做礼貌人，清洁环境，礼貌校园，从我做起，从每一件小事做起，让礼貌礼仪之花在校园处处盛开。