在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

招领启事标准篇一

《失物招领》一文讲的是发生在植物园的一件事，是小学生在现实生活中经常遇到的一件事。这篇课文的题目取得很妙，明明是乱扔的垃圾，课文里却称作“失物”，为什么呢？这些“失物”的主人是谁？它们是怎样被主人认领的呢？主人又是怎样处理它们的呢？这些问题正是学习这篇课文的线索。本课的内容比较浅显易懂，孩子读了几遍，应该就能明白。

但是本课生字较多，我在学生预习的基础上，找出学生自学困难的字，进行重点突破。并把识字、写字的任务分散到各课时中用多种形式来完成。尤其重点指出要读准翘舌音的字“失、专、准、双”和后鼻韵母的字“同、工”。

识字教学时可以运用比较法，用熟字加偏旁的方法进行识字。例如：

先—失 洞—同 现—观 江—工 推—准

去—专 人—队 木—才 青—请 格—各

并且通过比较“洞—同”“青—请”“格—各”，引导学生进一步感悟形声字的规律。

课堂上还可以练习造句来巩固识字。如：

我准备送还鸟蛋。

小松鼠准备种松果。

准备 鸭先生准备清扫小路。

我们准备回家了。

天黑了，我准备睡觉了

一词多句，加深学生理解与记忆。

课后，我还布置了一项实践活动：让孩子们在生活中去寻找“失物”。例如：找一找在我们校园里、自己居住的小区里、大街上、附近公园等地方有没有“失物”，如果有，就将它们扔到果皮箱里。让孩子在生活中真正明白本课所传达的思想：养成爱护环境的好习惯就要从自己做起，从身边做起。这是一篇很好的环保教育课。

招领启事标准篇二

招领启事标准篇三

招领启事怎么写?下面是相关的范文，欢饮借鉴与参考。

亲爱的顾客朋友，大家好! 哪位顾客朋友遗失了 xx，请您听到广播后，速到一楼服务台领取。**时尚广场欢迎您的 光临。谢谢!

亲爱的`顾客您好，工作人员拾到 xxx，请失主速到一楼服务台认领，谢谢!

2015年1月13日

尊敬的业主：

您好!

我司安管人员于2015年1月13日下午三点半左右在小区门口大门口拾到一部儿童自行车，请失主移步到天蓝居住户服务中心(即管理处)认领。

**住户服务中心

2015年1月13日

尊敬的客户：

您好!

昨日深夜，本娱乐城清洁服务员在一包房内拾到真皮公文包一 个。包内有手机一部，老花眼镜一 副，现金若干，信用卡数张及其它杂物。请失主尽快来本娱乐城经理办公室认 领。

**娱乐城

2015年1月13日

招领启事是拾到东西或收留了走失者的机关单位，为寻找失主时使用的启事。

招领启事由标题、正文和尾部三部分组成。

标题可以写为《招领启事》，或写明招领物品名称。如《招领自行车启事》，但为走失的儿童和精神病患者寻找家人，一般不宜用《招领启事》，只写成《启事》。

正文要求写明启事的具体内容：一是拾到的东西及有关情况，包括时间、地点、名称等;如果招领对象是走失的人，要具体介绍其外貌、特征、性别、口音、穿着及大概年龄等;二是联系的时间、地点、方式。

尾部署上招领启事人的机关单位和年、月、日期。

招领启事标准篇四

招领启事是拾到别人失物后通知失主认领时使用的.一种启事。这种启事一般是粘贴在拾到失物的地方，如果失物比较重要，还可同时在媒体上发表。

招领启事的作用体现在两个方面：一是寻找失主，以便物归原主；二是有助于促进社会道德风尚，推进精神文明建设的发展。

招领启事与寻物启事是相互对应的文体，都涉及到丢失物品的问题。但它与寻物启事有很大的不同，主要表现在对失物特征的介绍方面，寻物启事对失物特征的介绍比较全面细致，而招领启事则不能详细介绍失物特征，这是防止有人假冒失主认领。另外，寻物启事一般都有致谢意愿，招领启事显然不能有这一项内容。

1.标题

标题有三种写法：一是写为“招领”二字，二是写为“失物招领”四字，三是写为“招领启事”。

2.正文

正文十分简单，无非是某人在某时某处拾到什么失物，望失主前来认领。如果物品中内容较多，例如是一个钱包，内装多种物品，可简要列出其内容名称，如“内装证件一本，饭卡一张，人民币若干”，以便失主核对是否本人所丢失。证件和饭卡的号码、人民币的数目，均不能详写，以防冒领。

3.认领地址或联系方式

注明认领地址或联系电话等。

最后标明发文日期。

我校中文系黄复生同学20__年5月17日中午12点左右在校内南操场拾到一个女式皮包，内装政治经济学课本、笔记本、人民币等物。请失主到校保卫处办公室认领。

××大学保卫处

20__年5月17日

20__年12月10日在北京市北太平庄附近从出租车上掉下一个箱子，内装专用电缆，为lucent出品。失主请打电话××××××××联系，联系人黄蕾。

招领启事标准篇五

标题通常在第一行中央写上《寻人启事》、《寻找xxx））或《寻xxx））等字样。

（1）交待走失人的身份、特征。主要包括走失人的姓名、性别、年龄、外貌、衣着装束、说话口音等体貌特征。这是鉴别走失人的主要依据，一般要写得非常详细，要特别指出体貌上的显著特征。

（2）交待走失的时间、地点、原因。要说明走失人在何时、何地走失的，同时还需说明失踪的具体原因。

（3）联系的方法。写清如何与寻人单位或个人联系。

（4）结语。在正文的后面，有些寻人启事还会写上几句感谢之类的礼仪用语。另外，针对那些因某些原因出走的人，还会写上诸如“家人十分想念，本人见到启事速同家人联系”或“本人见到启事后，速回”的`话语。

写明寻人启事的单位名称或个人姓名以及日期。

招领启事标准篇六

在福州大学这个广阔的校园中，我们常常在我们的身边看到自己的同学或自己亲身经历过遗失物品却无处可寻的.郁闷经历。在我们的身边看到我们美丽的校园中常有同学们张贴的寻物启事的单子，这不仅影响了校园的美观，同是也让同学们的视觉多次受到同类信息的影响使得选择的意思逐步淡化，最终真正捡到东西的人也未必能看到。

所以，在我们这美丽的校园中迫切需要着这样一个让拾物者有地放矢、寻物者有处可寻的平台。

通过这个活动的进行，在我们的校园中构建一个“寻物启事&失物招领”的信息和实物平台，帮助那些丢失东西的同学更好地获得失物的信息，也让拾物者通过这个平台更好、更及时的将失物归还。在我们的身边营造起拾金不昧的优良校园风气。

而且，在我们不断扩大平台合作伙伴的同时也更好地宣传志愿者精神，更深刻得理解志愿者“团结、互助、友爱、进步”的内涵。

该活动目前由我们环资青协联手福大各处失物招领处、校电台、社区委员会、校360e服务中心、新庭芳苑（）一起进行，为完善这个平台而不断努力着。

9月——12月

福州大学新校区（教学区、生活区）

（一） 前期活动

1、 总结上学期的“寻物启事”活动，计划本学期的活动按安排，并力求发展，使这个平台更加完善。

2、 与360e服务中心、社区委员会和校电台进行联系，确定活动具体开展时间。

3、 进行新学期的第一次部门内寻物启事活动会议（时间预定于2月末），确立新学期的活动安排和具体人员分工。

(二)中期活动

1、 志愿者开始每周的信息收集，及寻物启事专栏的维护与信息的定期更新。

2、 联系其他学院青协，尝试建立更宽广的平台，力求惠及全校。

3、 与360服务中心、社区委员会及校电台进行新一学期的会议，确定在新学期各部门的任务分工，同时讨论寻物启事活动的不断扩展、完善问题。

4、 构思、开展建立一个属于我们自己又相对独立的寻物启事平台。（具体策划见附录）

5、 开展一次由我们学院为主体的“寻物启事”宣传活动，让大家更好的了解寻物启事这个活动及我们环资青协。（具体方案见策划书附录）

（三）后期活动

1、结束活动，感谢各活动伙伴的倾情合作。

2、进行学期总结，更深入的去看待我们活动的利与弊。认识到我们活动接下来的发展方向。

3、向主席团和院领导总结我们寻物启事一学期的活动，感谢他们的支持。

1、 对该活动承前启后，在原有基础上不断开阔进龋

2、拓展平台，与更多的学院、组织进行合作。

3、信息的准确记录与及时更新。

4、我们自己平台的建立于不断完善。

5、宣传活动的开展与及时的总结。

6、学期总结，确立新的发展方向。

环境与资源学院团委学生会

青年志愿者协会

招领启事标准篇七

在福州大学这个广阔的校园中，我们常常在我们的身边看到自己的`同学或自己亲身经历过遗失物品却无处可寻的郁闷经历。在我们的身边看到我们美丽的校园中常有同学们张贴的寻物启事的单子，这不仅影响了校园的美观，同是也让同学们的视觉多次受到同类信息的影响使得选择的意思逐步淡化，最终真正捡到东西的人也未必能看到。

所以，在我们这美丽的校园中迫切需要着这样一个让拾物者有地放矢、寻物者有处可寻的平台。

通过这个活动的进行，在我们的校园中构建一个“寻物启事&失物招领”的信息和实物平台，帮助那些丢失东西的同学更好地获得失物的信息，也让拾物者通过这个平台更好、更及时的将失物归还。在我们的身边营造起拾金不昧的优良校园风气。

而且，在我们不断扩大平台合作伙伴的同时也更好地宣传志愿者精神，更深刻得理解志愿者“团结、互助、友爱、进步”的内涵。

该活动目前由我们环资青协联手福大各处失物招领处、校电台、社区委员会、校360e服务中心、新庭芳苑（）一起进行，为完善这个平台而不断努力着。

9月——12月

福州大学新校区（教学区、生活区）

（一） 前期活动

1、 总结上学期的“寻物启事”活动，计划本学期的活动按安排，并力求发展，使这个平台更加完善。

2、 与360e服务中心、社区委员会和校电台进行联系，确定活动具体开展时间。

3、 进行新学期的第一次部门内寻物启事活动会议（时间预定于2月末），确立新学期的活动安排和具体人员分工。

(二)中期活动

1、 志愿者开始每周的信息收集，及寻物启事专栏的维护与信息的定期更新。

2、 联系其他学院青协，尝试建立更宽广的平台，力求惠及全校。

3、 与360服务中心、社区委员会及校电台进行新一学期的会议，确定在新学期各部门的任务分工，同时讨论寻物启事活动的不断扩展、完善问题。

4、 构思、开展建立一个属于我们自己又相对独立的寻物启事平台。（具体策划见附录）

5、 开展一次由我们学院为主体的“寻物启事”宣传活动，让大家更好的了解寻物启事这个活动及我们环资青协。（具体方案见策划书附录）

（三）后期活动

1、结束活动，感谢各活动伙伴的倾情合作。

2、进行学期总结，更深入的去看待我们活动的利与弊。认识到我们活动接下来的发展方向。

3、向主席团和院领导总结我们寻物启事一学期的活动，感谢他们的支持。

1、 对该活动承前启后，在原有基础上不断开阔进龋

2、拓展平台，与更多的学院、组织进行合作。

3、信息的准确记录与及时更新。

4、我们自己平台的建立于不断完善。

5、宣传活动的开展与及时的总结。

6、学期总结，确立新的发展方向。

环境与资源学院团委学生会

青年志愿者协会

招领启事标准篇八

大家下午好!

很高兴今天能够站在这里与我的同学们一道，来竞选学习委员这一职位，首先感谢大家对我的信任，我将尽全力来完成学习委员的这个职务。

学习委员自身素质较好，工作积极，认真负责，能够很好的处理各方面事务，处理各种关系，能够很好的团结同学，处理好与同学们之间的关系，在班级的各项活动和各项活动中都能够取得优异的成绩，并能积极配合老师、团支部的各项工作。在这里我想借此机会，向同学们汇报自己的工作和学习情况，以便让大家能够更好的帮助我，支持我。

学习委员是一个非常重要的职务，是一个学习委员的具体表现形式，我也知道，如果没有了我，学习委员就没有了工作，同学们的学习就会很困难。所以，在平时的学习中，我一定认真学习，严格要求自己，在学习中取得更大的成绩，为同学们服务，为同学们服务，为同学们服务，为同学们服务。

学习委员是一个具有较高的管理能力和责任心的职位，在学习中我一定不辜负老师和同学对我们的期望，为同学们服务。在学习生活中，我会积极参与各项班级活动，认真做好学习，积极参加各项班级活动，积极配合班委工作，尽责做好各项工作，并尽自己最大的全力，为班集体服务。

如果竞选成功了，我将努力做好以下几点：

一，我将严于律已，团结同学，与同学共同进步，做一名老师的小助手，同学们的好朋友，同学们的好朋友，做同学们的好伙伴。

二，我将严格要求自己，处处以身作则，为同学们做榜样，在学习上做同学们的榜样，在思想上帮助同学，为同学们服务。

三，我将努力做好以下三点：

一是严格要求自己，做到三个方面的：

一是热爱学习，热爱班集体;

二是严格要求自己，做到三个方面的：

一是严于律已，热心学习。

二是尊师敬长，乐于助人。

三是勤奋学习，热爱生活。

四、我将以更高的标准要求自己，做到三个方面的：

一是严格要求自己。

二是刻苦学习，热心劳动，积极向上。

我一定做到如下几点：

一是严于律己。

三是严于律已，严谨治学。

以上就是我的竞选内容，希望大家支持我，给我机会!谢谢大家。