人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

橡皮篇一

现在的学生生活中，橡皮章已经成为了必需品。无论是文具盒里，还是书包里，都能找到一两个橡皮章。它不仅能够帮助我们擦掉错误的笔记，还能用来装点笔记本。而橡皮章得以普及的关键就在于，它作为一种新颖、个性化和易于携带的文具用品，深受广大学生的欢迎。那么，如何选择、制作、使用橡皮章呢？本文将从个人经验出发探讨这一话题。

2. 选择橡皮章

市面上的橡皮章千奇百怪，总的来讲，橡皮章的样式分为透明章和实心章两种。透明章通常会更轻便、透光性更好，可以看清图案的位置；而实心章则因为密度大，故重量更重一些，但是驾驭技术性较高和耐用性好一些。所以在选择橡皮章时，一定要注意选购质量较好的、品牌知名的橡皮章，以免在制作过程中出现质量问题。

3. 制作橡皮章

准备工作：选购好的橡皮章、刻刀、细砂纸、铅笔、橡皮、切口钳。

步骤：

（1）确定图案：首先，需要选定图案，可以在纸上画好，也可通过网络搜索得到。

（2）传图案：将纸上的图案颜料朝下地放置在橡皮章上，然后在纸上铅笔画一遍，使得图案轮廓显现在橡皮章上。

（3）刻刀处理：将刻刀调整至适合自己的高度，再根据线条和轮廓的位置，用刻刀将橡皮章的图案刻下来。注意要用手掌压紧，使得橡皮章固定，防止在刻的过程中滑动。

（4）晾晒处理：将刻好的橡皮章置于干燥的地方，用纸巾等将其表面的毛渣及时擦除，晾干即可。

4. 使用橡皮章

橡皮章的使用方式可以根据个人喜好自行选择，主要有以下两种：

（1）直接用：将橡皮章沾上印泥之后，按照个人喜好在笔记本、本子、手账等上进行装饰。

（2）DIY制作：将橡皮章印出的图案涂在其它材料上，例如布、纸片等，用于制作卡片、书签等。

5. 总结

橡皮章的制作和使用并不难，有趣又有成就感。除了可以独自DIY，还可邀请好友一起来创作，增进感情，开心又有趣。而制作好的橡皮章在使用时，更是不仅可以帮助掩盖错误笔记，还是一种小小的装点，让冰冷的文字或数据云云生动了起来。选择、制作出自己的橡皮章，不仅能更好地体现出自我风格，也是拥有一种自己的小情趣感的体现。

橡皮篇二

女儿写作业可谓是极度仔细，不论数学语文，张张卷子都是优，篇篇练习全是小红花，当然，这一切除了女儿本身的谨慎认真之外，还离不了她的那个无处不在的小助手----橡皮。

在女儿刚上学时辅导孩子做作业，我就发现了女儿书写特标准的好习惯，心里自然是很欣喜的。但是，女儿过度的追求美感也让我感到了一丝担忧，有的字我明明看着挺工整的，可女儿不是嫌“点”没点好，就是嫌“捺”有点长，执意要擦掉重新书写才安心。

女儿有些茫然，楞了半天说，她见过大年级的哥哥姐姐买那个叫什么“修正液”的，可以把写错的字盖住。

我告诉她，妈妈不希望你用那些小帮手，妈妈相信你的作业会写得又正确又工整，但是，要尽可能的做到这些，首先你要把你的“橡皮”丢掉。

首先，做题写字的时候，一定要“三思而后行”。

粗心大意是写错、做错题的“罪魁祸首”，要想避免此类情况的发生，就一定要仔细读题，认真书写，努力做到“眼到、脑到、手到。”虽然女儿粗心的毛病并不那么明显，但是仍然是不可避免的，所以，丢掉橡皮会让你做作业的时候更加认真。

其次，遇到拿不准的题，要在演草纸上写一写，千万不要直接在作业上写写试试。

低年级的孩子好像都不太会用演草纸，写作业的时候，想什么写什么，拿不准就写写擦掉，这是好多孩子写作业时的通病。女儿有的时候也存在这种情况，于是，我建议女儿以后多利用演草纸，把难度大的作业做准了再写上去，尽可能的少利用或者不用橡皮。

最后，如果实在是写错了，不管是什么原因也尽量不要擦，而是划掉错题，在后面的空白地方重新书写。

这是女儿最不能接受的一点，但是，要想追求作业的“尽善尽美”，除了做好上面两项，这也是不能忽略的重点。既然写错了，不要找什么借口，划掉更改会让你对你的错误印象更深刻，以避免以后发生类似的现象。

当然，让孩子一下子丢掉橡皮，也是不太现实的问题，这是一个逐渐适应、慢慢更改的过程，希望我的女儿早日渡过这个适应阶段，为下个学期写好钢笔字打个好基础。

橡皮篇三

第一段：引言（200字）

橡皮章是一种使用橡皮制成的印章，是我们小时候的回忆之一。我依稀记得那时，橡皮章被视为一种珍贵的文具，每个孩子都想拥有一枚漂亮的橡皮章。然而，橡皮章不仅仅是一种玩具，它也包含了许多意义和价值。通过使用橡皮章，我学会了耐心、细致和创造力。在这篇文章中，我将分享我对橡皮章的心得体会。

第二段：耐心与细致（200字）

制作橡皮章需要耐心和细致的态度。首先，我们需要仔细观察橡皮章的图案，来制定我们的创作计划。然后，在橡皮上细细地雕刻出每个细节，以使图案更加清晰和美观。这个过程需要耐心和细致，我们不能急于求成，否则可能会损坏橡皮。通过制作橡皮章，我学到了耐心和细致，这些品质也在其他方面对我的生活产生了积极的影响。

第三段：创造力与想象力（200字）

橡皮章的制作也需要一定的创造力和想象力。在设计橡皮章的图案时，我们可以发挥自己的创造力，设计独特的图案。我们可以通过将不同的图案组合在一起，创造出属于自己的橡皮章。这不仅让我学会了发挥创造力，还培养了我的想象力。我学会了以不同的方式看待事物，并将这种创造力和想象力应用到了其他方面，例如绘画和写作。

第四段：制作橡皮章的乐趣（200字）

制作橡皮章并不是一项乏味的任务，相反，它带给我很多乐趣。在制作过程中，我可以完全沉浸其中，忘记时间的流逝。当我看到自己动手制作的橡皮章完成时，我感到自豪和满足。制作橡皮章的过程也是对自己耐心和创造力的肯定，这种成就感让我愿意不断尝试和挑战。橡皮章带给我乐趣的同时，也让我意识到努力和坚持的重要性。

第五段：橡皮章的教育意义（200字）

橡皮章不仅仅是一种玩具，它也具有教育意义。通过制作橡皮章，我学会了耐心、细致、创造力和想象力。这些品质对于一个孩子的发展非常重要。同时，制作橡皮章也培养了我对细节的关注和对完美的追求。橡皮章教会了我如何坚持不懈地追求自己的目标，并欣赏自己的努力成果。这些宝贵的经验将伴随着我成长，并对我的未来产生积极的影响。

总结：通过制作橡皮章，我学会了耐心、细致、创造力和想象力。这种能力和品质将在我未来的生活中发挥重要作用。与此同时，制作橡皮章也让我享受到了乐趣和成就感。我相信橡皮章不仅仅是一种玩具，它也是一种品质的象征，一种对美的追求和对完美的追逐。橡皮章不仅仅是一段回忆，更是一种教育的宝藏，它将陪伴我一生。

橡皮篇四

橡皮篇五

橡皮章，是一种小巧可爱的创意文具，它的出现让我们在临摹、制图、笔记等多个领域都能够更加方便地记录和表达个性，这种小而富有创意的橡皮章，最近又成为了年轻人们的时尚品味之一。我也是橡皮章的爱好者之一，最近尝试着在自己的笔记本上大玩橡皮章，收获不仅是美观大方的体验，更多的是心灵上的满足和成就感。在这里，我想分享一下自己的橡皮章心得体会。

首先，橡皮章的制作需要一定的耐心和细心。橡皮章的制作过程虽然不算复杂，但需要我们耐心地和细致地处理好每个细节，才能够制作出完美的作品。我在进行制作时，会先从构思一个清晰的设计入手，然后用铅笔在橡皮上进行轮廓线和草图的绘制，再用刀具逐步刻划出想要的图案。这个过程虽然相对耗时，但始终给我带来了极大的满足。

其次，橡皮章所需要的工具是非常简单的。除了一些基础的绘图工具外，制作橡皮章需要的刀具、橡皮和印泥等材料都比较基础。这就使得即使是在家里，我们也能够非常方便地制作自己的橡皮章。这让我感受到，创意与艺术不一定是需要昂贵的材料和设备，它同样需要我们的创造力和想象力，才能成为美丽的作品。

第三，橡皮章能够让我们锻炼手工能力和创造力。在一个飞速进步和变化的世界中，手工制作和创造力变得越来越稀缺。橡皮章作为一种手工创意玩具，让我们落地生根，重新发掘和发扬自己的想象力和创造力。通过不断地进行绘画和刻划，我们能够感受到它锻炼了我们的手眼协调能力、耐心和创造力等方面的能力。

第四，橡皮章可以放松我们的身心。在工作和学习的繁忙之余，制作橡皮章成为了我一个非常好的放松方式。跟随自己的内心、构思自己独特的设计，让我们能够暂时放下那些繁重的事务和压力，享受到一份即时而珍贵的心灵自由和宁静，这是一种无与伦比的放松体验。

总之，橡皮章虽然是一个小小的创意文具，但它却能够为我们带来非常多的乐趣和实际价值。在制作过程中，我们可以体验到自己与想象、手艺的和谐共振；在日常生活中，它也能够为我们的学习和生活增添色彩和创意。我认为，能够让我们在繁华的都市生活中找到一份属于自己即时而真实的快乐，这就是橡皮章给我们带来的最美好的体验。

橡皮篇六

有一天放学，老师把作业布置了，我约了三个同学去我家写作业。

还有一块橡皮捂着脑袋说："我的主人割断了我的半个头。"

铅笔弟弟高兴地说："包在我身上！"

最后，我们知道它们给我们写的留言条，我们四个相互看了看，商量好决定以后要爱护它们。

同学们，我们一起爱惜我们的文具好吗？

橡皮篇七

橡皮章是一种常见的文具用品，它的出现为我们的生活增添了一抹色彩。这篇文章将会从五个方面来展开关于橡皮章的心得体会。

首先，橡皮章给我们带来了无穷的乐趣。当我们拿起橡皮章，在纸上一按，就能留下美丽的图案和独特的印记。有时，我们可以用橡皮章来装饰日记本的封面，使其更加精美；有时，我们也可以用橡皮章来进行创作，将不同的橡皮章印在画纸上，组成独特的图案。橡皮章的出现，使我们的创作变得更加有趣，也增添了我们的生活乐趣。

其次，橡皮章也是一种交流的方式。在学校，我们常常会用橡皮章来留下友谊的痕迹。每一枚橡皮章都有着不同的形状和图案，代表着不同的意义。当我们把橡皮章送给朋友时，就像是在传递一份特殊的礼物，也是一种默契的交流。橡皮章成为了我们之间的纽带，让友情更加深厚和持久。

第三，橡皮章还能够培养我们的动手能力。想要将橡皮章印出美丽的图案，需要一定的技巧和耐心。我们需要正确地按压橡皮章，确保图案完整地呈现在纸上。通过不断地练习，我们的动手能力会得到锻炼，并变得更加灵巧。橡皮章为我们提供了一个锻炼手指灵活性的机会，让我们在操作上变得更加娴熟。

接下来，橡皮章也能够激发我们的创造力。每一次使用橡皮章，我们都可以根据自己的想法来选择图案、颜色、位置等等，给印章创造出不同的效果。在创作过程中，我们可以发挥自己的想象力，将橡皮章印出自己独特的风格和创意。通过橡皮章的使用，我们的创造力得到了展现和提升。

最后，橡皮章也是一种收藏品。不同的橡皮章都有着不同的形状和图案，当我们将它们收集起来，就像是拥有了一本属于自己的图案图鉴。这些橡皮章不仅仅是收藏，也是我们成长的见证。每一枚橡皮章都会留下我们曾经的足迹和回忆，让我们在岁月的流转中不会迷失自我。

总的来说，橡皮章不仅为我们带来了乐趣和创意，也成为了我们交流的方式和成长的见证。通过使用橡皮章，我们可以培养动手能力，激发创造力，并且拥有了一本属于自己的图案图鉴。橡皮章带给我们的远不止是印记，更是无尽的心动。

橡皮篇八

hello，大家好，相信你也用过我，你知道我是谁吗？我告诉你吧，我就是橡皮。

我是大家学习用品之一，钢笔﹑圆珠笔、中性笔、铅笔都是我的伙伴，而铅笔是我最亲近的伙伴，如果没有它，我也不会派上用场。

我的形状有许多，如︰正方形、长方形、圆形、三角形、平行四边形等。

我的颜色也有许多，如：红色、紫色、蓝色、白色、黑色……

我与铅笔并肩作战，如果主人用铅笔把字写错了，或画画插错了笔，我就开始工作了，帮主人擦掉错的地方，让主人继续做事。可主人有时对我毫不客气，每当主人心里烦躁时，就开始拿我当发气筒，在我身上乱画、乱刻，把我弄得遍体鳞伤；有时候，还把我的身体割成两半，疼的我直叫。但主人也有温和的时候，有时，他看我全是乌黑、很脏的时候，便把我泡在水中，用手揉搓我身上的脏物。不一会，便把我清洗的很干净，然后用手帕给我擦干。

各位朋友，我告诉你，我不是只有益处，还有害处呢。大家不要认为身上带有香气的我是好橡皮，你们理解错了。如果我身上带有香气，那是毒气，会危害人们的身体﹔相反的是我身上没有香气，说明我没有毒，不会危害人们的身体。

我有许多好处，也有许多害处，当你选我的时候，记住我的话，要选择一个无味的我，并且记得，要珍惜我喔。好了，不说了，bye。

橡皮篇九

作为21世纪的学生，我们已经迈进了一个数字化的时代。与此同时，我们的教育也日趋数字化。许多学校现在已经将课件放在网络上，学生也用智能手机等电子设备完成作业。然而，电子设备不能替代一件古老的物品——橡皮书。在这篇文章中，我将分享我学习时使用橡皮书的体验和感受。

第一段：橡皮书是什么？它有什么用？

橡皮书是一本学生用于记录笔记、作业和课堂笔记的手工书。原本的橡皮书是由橡皮制成，但现在它们通常是由纸或压克力制成。橡皮书不同于电子设备，它可以随处携带，不需要充电，也不会受到电源或网络的限制。

橡皮书的主要用途是帮助学生记录课堂笔记和课后作业。它也可以让学生记录自己的目标和计划。橡皮书的另一个好处是可以让学生更容易地记录和追踪他们的进展。当一年后翻开回忆录，橡皮书会让人感到自己学到了什么，有哪些方面需要改进。

第二段：为什么我喜欢使用橡皮书？

我喜欢橡皮书，不仅是因为它可爱的外观和轻便的大小，也是因为它允许我记录我的想法和感受。我可以用橡皮书来记录自己的目标、计划和时间表，以便我更好地掌控自己的学习进程。

橡皮书也给了我写作和创意的空间。我可以用它记录我在课堂上学到的知识和想法，也可以用它来写日记或小作文。每当我感到压力或困惑时，写下我的感受和思考会让我感到更轻松和冷静。

第三段：我的橡皮书是如何记录我的学习进展的？

我的橡皮书通常包括一些页面，以记录我的学习进展。在第一页，我会写下我的目标和计划，方便我随时查看。我还会有一个时间表，以便我记录我完成作业或准备考试的时间。在每个科目的笔记页面上，我会记录我在课堂上学到的重要知识和想法，并标记一些重要的内容。

在我的橡皮书的最后一页，我会写下我的自我总结和回顾。我记录自己最近期的学习进展和感悟以及需要改进的方向。通过这种方式，我可以更好地了解我的学习方式和进度，并及时调整学习计划以达到更好的学术成果。

第四段：橡皮书让我更专注于学习，同时也增加了我的学习愉悦度

与电子设备相比，使用橡皮书让我更加专注于学习。我不需要担心手机通知的干扰或者网络连接的不稳定。它也帮助我练习手写，这是在电子设备上无法体验到的。

同时，记录我的学习进展也给了我很多乐趣。我很高兴看到自己在学习中的成长，同时也喜欢尝试不同的笔迹和颜色的搭配。我也享受往回翻我的笔记和作业，看看我的进展，这也是我坚持使用橡皮书的原因之一。

第五段：总结

使用橡皮书确实是一种古老的方式，但对我来说，它是一种有用而有趣的学习工具。它不仅有用于我的学习，而且也让我享受创造和体验的乐趣。当然，使用橡皮书还需要花费一些时间和精力，但对我来说，这是值得的。橡皮书是我的知识存储库，也是我的思考和想法的创意空间。让我感到更自信和有动力，去探索、学习并成长。

橡皮篇十

橡皮与铅笔是好朋友，可时间长了，橡皮发现身体变短了，原来当铅笔写错字是，都用好朋友橡皮来擦去，久而久之，橡皮越来越小，橡皮也快用完了。终于有一天，橡皮忍不住了。

有一天，橡皮跟铅笔说：“你凭什么非要用我，如果我用完了，我该怎么办：”铅笔说：“你们想皮的人生工作就是改错，除了这个，你还能怎么办。”橡皮不服气，说：“不，我要到外面闯一闯。”啊“哎”铅笔叹了口气，他知道自己是没办法阻止橡皮的。

橡皮一路上，发现大街什么热闹，但仍然后孤独寂寞，他开始有点像铅笔和主人了，一个人在路上，把身上都弄脏了，突然，他看到一个文具店，眼睛一亮。“我可以在文具店的售货架里，给人家买走了啊，这样就有新家了，橡皮立即跑到售货架上，可是，一名售货员发现，这个橡皮很脏，把它扔了，橡皮倒在地下，十分疼，天已经晚了，橡皮在垃圾桶里睡着了。

第二天，橡皮发现，自己不在垃圾桶里，这是哪？橡皮十分害怕，“咦？”橡皮说道，“这不是上次欺负我的狗吗？”他发现，自己身上少了一小块，他发现，自己的碎片被狗正咬着玩呢！橡皮又气又害怕，趁狗不注意，悄悄地跑了。

路上，橡皮发现一条河，立刻跳进去洗了个澡，突然，他听见脚步声，原来，他被这条河的主人，发现了，主人看见他那么脏，赶紧把他从河里抓住，并且把它扔了。

这个主人力气不小，尽然把橡皮扔到一辆车上面，橡皮晕了，这辆车就带着橡皮不知走向那，当橡皮醒来时，就是知道自己是被扔到车子上了，橡皮头脑还算清醒，突然，橡皮发现，这辆车是往自己家方向开的，橡皮欣喜若狂，过了一会儿，橡皮发现，车到了自己家，橡皮赶紧跳了下来，以防有被车带到什么地方，橡皮十分后悔自己出门，他从窗户跳进了家，主人发现了他，高兴极了，赶紧给他洗了个澡，橡皮又和主人团聚了，铅笔对他说：“知道外面的世界有多么危险了吧！”“没错”。橡皮说，“我真后悔不该听你的，我就应该要把自己的职责干到底啊”！

是啊，我们是人生都有自己的职责，小的时候要好好学习，大的时候要好好工作，不要做不平凡的事，要过一个踏踏实实，美好的人生。