最新疟疾培训心得(模板5篇)

疟疾培训心得篇一

疟疾作为一种常见且具有很高致病率的传染病，给全球范围内的人民带来了巨大的痛苦和困扰。为了加强对疟疾的认识和防治工作的推进，我参加了一次疟疾培训课程。通过这次培训，我对疟疾有了更深入的了解，同时也收获了许多宝贵的心得体会。

第一段：认识疟疾

在培训的第一部分，我们对疟疾的基本知识进行了系统的学习。疟疾是由跳蚤叮咬传播的寄生虫引起的，常引起严重的贫血和高热。我们了解到，疟疾在许多发展中国家尤其是非洲地区造成了重大的健康和经济负担。而疟疾主要通过蚊子叮咬传播，因此预防蚊虫叮咬成为了防治疟疾的重要措施之一。认识到疟疾的可怕性和传播途径，让我对疟疾产生了更加深刻的认识。

第二段：防治措施与工具

在培训的第二部分，我们学习了防治疟疾的各种措施和工具。其中，我特别受益于了解到长效药物和灭蚊剂对疟疾的防治有着极其重要的作用。长效药物可以有效地杀灭寄生虫，减少疟疾的传播。而灭蚊剂则可以用于室内喷洒，防止蚊子进入室内。此外，我还学到了疟疾诊断与监测的重要性。早期诊断疟疾可以使患者及时接受治疗，避免病情加重。监测疟疾的病情和传播情况，能够及时调整防治措施，控制疫情的扩散。

第三段：社区与卫生教育

在培训的第三部分，我们学习了社区与卫生教育的重要性。社区是防治疟疾的关键，我们需要通过向居民传播有关疟疾的知识，提高他们的防病意识。同时，我们还需要组织和培训社区工作者，使他们能够有效地开展疟疾的预防和治疗工作。这些社区教育和宣传活动可以帮助居民了解疟疾的症状和传播途径，以及如何防范疟疾。通过社区与卫生教育，我们可以共同努力，减少疟疾的发生和传播。

第四段：合作与组织

在培训的第四部分，我们学习了在防治疟疾过程中的合作和组织。疟疾的防治是一项复杂而艰巨的任务，需要各种部门和组织之间密切合作。政府、非政府组织、医疗机构、社区等都需要共同参与，各尽其责。合作的结构和模式可以根据不同国家和地区的情况进行调整。我们还学到了利用信息技术和数据分析来监测疟疾的最新动态，以便更好地应对疫情的发展。

第五段：个人与社会责任

通过这次疟疾培训，我对疟疾的认识和防治措施有了更深入的了解。我深刻地意识到作为一个个体，每个人都有责任参与到疟疾的防治工作中。不仅要自己做好防范措施，还要宣传和教育身边的人，共同构建一个没有疟疾的社会。面对疟疾，不能只依靠个人的努力，还需要整个社会的支持。唯有加强防治工作，才能最终消除疟疾的威胁。

总结：

通过这次疟疾培训，我对疟疾的认识和防治措施有了更加全面和深入的了解。疟疾作为一种具有严重传染性和病害性的疾病，对于世界各地的人民来说都是一个重大的威胁。只有通过加强意识培养、防范措施、控制传播途径和国际合作等多个方面的努力，才能有效预防和控制疟疾的流行。我将把这次培训所学的知识和经验运用到实践中，与更多人共同努力，为实现一个没有疟疾的社会而奋斗。

疟疾培训心得篇二

疟疾是全球广泛关注的重要公共卫生问题，降低疟疾发病率，减轻疟疾疾病负担已列入《联合国千年发展目标》[1]。疟疾也是一种严重危害我区人民身体健康和生命安全，影响社会经济发展的重要虫媒传染病。据疫情资料记载，襄阳市襄州区位于鄂西北部，是湖北省疟疾高发区之一。曾有两次暴发流行，一次是19xx年，发病率高达50180/10万，病死率为110/10万。一次是1968年，发病率为39890/10万，主要传播媒介是中华按蚊和嗜人按蚊，间日疟流行。19xx年，在各级政府领导重视下，五省联防联控，经广大疾病预防控制工作者多年努力，通过重点落实以控制传染源、大力开展发热病人疟原虫血检，加强疫情监测和流动人口管理、及时治疗现症病人、防止疫情扩散等综合措施，发病率得到了有效控制，全区疟疾防治工作取得了显著成效。特别是从19xx年，发病率由1010/10万逐步下降到20xx年的0.5525/10万。

近年来，随着人口增长，流动人口增加，尤其是外出至疟疾高发区及非洲务工返回人员，由于疟疾流行因素复杂，具有传播快、易反复的特点。在疟疾的防治工作中还存在着不少具体问题,因此要达到控制和消灭疟疾的目的,要求疟疾防治工作人员从多方面来进行研究,采取切实可行的有效方法和措施切断流行环节,以期达到消灭疟疾的目的。就这几年来的工作经验，现谈谈这几年在疟疾防治工作实践中的体会。

1、提高认识，加强领导，明确责任，细化任务

疟疾是危害人民身体健康和生命安全的重要传染病之一，我区人民深受其害。认识是行动的先知，只有深刻认识到疟防工作，长期性、复杂性、艰巨性和可逆性，才能为切实作好疟疾防治工作做好开端。我区按照《全国疟疾防治规划》要求[2]，结合本地实际，制订本地区疟疾防治工作的实施计划和方案。疟疾防治工作目标和任务层层分解，签订目标责任书。对没有实现防治工作目标者，要追究有关责任人的行政责任。设立了疟疾防治机构，从区乡镇村，建立疟疾防治领导核心小组，实行目标管理责任制，成立了灭疟联防区，我区坚持参与鄂、豫、鲁、苏、皖五省联防，湖北省嗜人按蚊区联防，襄阳市嗜人按蚊区联防，通过联防联控，检查和交流，发现了当前疟疾工作中存在的问题，学习了兄弟省的先进经验，推动和促进了我区疟疾防治工作。疟疾各项措施落实，只有在政府统一领导下，明确责任、落实任务、保障防治经费、协调部门合作、全社会参与的工作机制，中国消除疟疾目标才有可能实现[3],仅靠我们疟防工作人员工作的努力是不够的。

通过开展发热病人血检疟原虫，加大了疟疾病例发现力度，为疟疾诊断提供科学的依据，为疟疾防治工作找到了有力的线索，阻断传染源，降低发病率起到关键作用。作为疾控中心不仅要承担指导本地区疟疾防治工作，还要承担乡镇防治人员技术措施的培训和技术指导工作。

疾控中心按照《全国疟疾防治规划》要求，结合本地实际，制定各地乡镇卫生院和有关区直医疗门诊血检计划和任务，要求常年开展发热病人疟原虫镜检工作，做到逢热必检，疟原虫镜检率达到100%。对从高疟区务工返乡或自恶性疟流行国家(地区)出境回国的流动人员发热病人疟原虫血检比例达到100%，必须按进度保质保量完成血检任务，实行奖惩制度。疾控中心每年举办疟原虫镜检技能和疟疾防治知识培训，以现场防治知识和技能、疟疾突发疫情快速反应能力为重点，加强对各级疟疾防治人员和承担疟疾治疗工作的医务人员培训，逐步提高防治知识和技能。通过开展镜检技能比赛活动，全面促进了发热病人血检工作的开展，提升了镜检工作质量。

利用广播、电视、张贴标语、电视传媒进行疟疾防治科普知识的广泛宣传，可以让广大群众进一步了解疟疾防治的相关知识，大大提高他们的防病治病意识，还可以利用全国疟疾宣传日,组织人员走上街头，大型工地，流动人口聚集区，发放宣传资料，宣传画，宣传折页，等形式公布咨询电话。把国家关于疟疾防治政策，免费诊断，免费治疗，告知群众，得了疟疾病并不可怕，疟疾是可防可控，搞好环境卫生，消除积水，根除蚊子孳生场所。通过各种形式的宣传，有效地提高了我区居民和中小学生疟防知识的知晓率和对疟防措施的依从性。有利于提高疟疾的治愈率和降低疟疾发病率，同时对消除疟疾行动计划工作开展营造出良好的社会氛围。

在实际工作中，我们应加强疟疾防治网络建设,切实保障信息沟通顺畅运转，随时观察疫情动态变化，高度重视输入性疟疾防治工作，防止暴发流行;对上报疫情及时核实，并进行跟踪调查对可能暴发疫点及时处理，采取以防治传染源为主、加强喷洒灭蚊，开展主动病例侦察，居民进行血检筛查，抗疟措施落实到位，现症病人积极治疗，休止期治疗等的综合性措施，对流动人口疟疾管理要坚持预防为主方针，严格管理，科学防治。采取以全面掌握流动人口为重点，侧重于传染源的综合性措施，抓住摸清流动对象是管理的关键环节，了解掌握流动人口规律与动向是基础，防止疟疾内部复燃和外部输入实现疟疾传播阻断，达到消灭疟疾标准的目的。

5、加强媒介监测，强化督导评估，依法防治

加强疟疾疫情、媒介、人群抗体水平和抗疟药、杀虫剂的敏感性监测，及时、准确掌握人群发病、媒介种群密度和防治措施落实以及效果情况，预测发病趋势，为及时调整防治策略、技术方案提供依据。

在疟疾防治过程中，疟防工作人员应加强综合督导，定期进行防治效果评价了解各项措施的实施情况及效果、防治工作中在组织方面存在的问题和困难等，提出合理化建议，不断地整改、改进、不断地完善，推动防治工作不断前进。并在重点地区进行疫情监测，确保疟疾防治各项措施落实到位。各级卫生行政部门要根据《疟疾突发疫情应急处理预案》，对一个行政村发现10例及以上当地感染的疟疾病例，或发现输入性恶性疟继发病例，视为疟疾突发疫情，快速启动应急处理预案。对因疟疾防治措施不落实，造成疟疾暴发流行，或漏报、瞒报疟疾疫情，或延误疟疾病人治疗，造成疫情扩散的单位和个人将进行依法处理。

消除疟疾是一项艰巨的任务，因此要求疟防人员多方面深入开展调查研究，不断提高疟疾流行规律的认识，在工作中不断的总结经验，建立一套行之有效的防治策略和措施，进一步巩固和发展抗疟成果，从而达到控制和消灭的`目的。

疟疾培训心得篇三

疟疾是由蚊子叮咬传播的一种疾病，严重威胁着世界范围内许多地区的健康。为了提高人们对疟疾的认识和防范意识，我参加了一场关于疟疾的培训课程。通过这次培训，我对疟疾有了更深入的了解，并学到了许多预防和控制疟疾的方法。下面我将从培训内容、参与方式、培训效果、个人收获和未来展望等方面，对这次培训进行总结和体会。

首先，关于疟疾的培训内容非常全面和系统。这次培训包括了疟疾的基本知识、病因与传播途径、发病症状与诊断、预防控制措施等方面的内容。通过专业讲师的讲解和案例分析，我们对疟疾的认识得到了扩展和加深。尤其是在了解到疟疾传播途径主要是蚊子叮咬、发病症状表现及严重性后，更加明确了疟疾对人类健康的巨大威胁。

其次，这次培训采用了多种参与方式，形式丰富多样。除了传统的讲座形式外，还设置了小组讨论、角色扮演、实地考察等互动环节，增强了培训的参与度和效果。尤其是实地考察环节，我们亲自走访了当地的疟疾发病情况，深入了解了实施预防控制措施的必要性和重要性。这样的参与方式激发了我的兴趣和热情，更加提高了我对疟疾问题的重视程度。

再次，这次培训的效果非常明显。通过培训，我们不仅增加了对疟疾的认识，还学到了一些实用的预防和控制方法。我们了解到，疟疾可以通过使用蚊帐、使用防蚊剂、室内环境改善等方法进行预防。同时，了解到疟疾可以通过药物治疗和定期体检进行控制。这些措施的科学性和有效性让我对疟疾防控的希望更加确信，也对将来的工作充满信心。

再者，个人收获方面，这次培训让我受益匪浅。首先，我了解到了疟疾的严重性和普遍性，拓宽了自己的眼界和视野。其次，培训通过小组讨论和角色扮演等形式，提高了我的团队合作和沟通能力。最重要的是，我学到了许多实用的预防和控制方法，不仅对我个人的健康有益，也为将来参与疟疾防控工作打下了坚实的基础。

最后，对未来的展望，我希望能够将这次培训所学到的知识和方法应用到实际工作中，积极参与到疟疾的防控工作中去。我希望能够向更多人传播关于疟疾的知识，提高大家对疟疾的认识和防范意识，为减少疟疾病例的发生做出自己的贡献。

总之，这次关于疟疾的培训给我带来了巨大的收获和启示。通过深入了解疟疾的危害和传播方式，通过学习实用的预防和控制措施，我对疟疾问题有了更清晰的认识，也对未来的工作有了更明确的目标。我相信，在广大群众的共同努力下，疟疾将会得到有效的控制和终结。

疟疾培训心得篇四

1、认真做好学生的体质监测及体质监测后的统计工作

每年的体质监测工作在上半年完成，根据有关部门的规定，我们做好了检测前的准备工作，利用广播对学生进行培训，让学生了解了体质监测的重要意义，了解了如何配合医生做好体质近侧，完成了监测任务。下半年做好了检测后的统计工作，上报有关报表，整理了有关资料。在近侧过程中发现的学生患病问题，及时统计出来，及时与家长联系，防止有关学生的病情因此延误，使监测工作达到了真正的目的。

2、积极进行常见病的防治工作

在常见病多发病的防治工作中，我校始终坚持以“预防为主，治疗为辅”的原则，积极开展了“六病”的防治工作，把预防龋齿，沙眼，视力不良当作了重点来抓。

教育学生从小养成良好的卫生习惯，认真做好眼保健操，并做好眼保健操质量的监督检查工作，使学生做操质量明显提高，学生视力不良患病率稳中有降。

教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查口腔，早发现龋齿早治疗，是控制龋齿发生和发展的有效途径。从体质监测来看龋齿的患病率下降十多个百分点。

在预防沙眼的工作中，教育了学生用流水洗脸，不用脏手揉眼睛，发现沙眼患者要积极的治疗，特别要发现一人患病要全家治疗，这让有效地疾病的传播和蔓延。今年沙眼的患病率与去年相比明显下降。

3、利用广播、板报进行宣传教育

利用两种宣传阵地是我校健康教育必不可少的，每月进行1-2次的卫生讲座宣传教育、每个季节更换1-2次的板报内容，根据学生的年龄特点设计板报的内容，图文并茂，真正起到宣传的目的，让学生在宣传中受到教育，使学生具有保护自己预防疾病的能力。在广播讲座中如春季预防肺结核、夏季预防痢疾肠炎，秋冬预防流感腮腺炎、水痘等疾病。

4、积极开展青春期健康教育

在青春期健康教育中，我们认真制定计划，并根据计划的内容认真执行，重点进行五、六年级的青春期教育，在过去的一年里，我校针对年龄的特点单独出了板报，在11月1日举行进行了以青春期教育为主题的班队会、开设青春热线、青春问卷调查等一系列宣传活动。使学生的生理、心里得到均衡发展。

5、积极进行吸烟危害身体和“碘缺乏病”的防治

向学生宣传吸烟的危害，吸烟和被动吸烟都会影响自身的健康和发展，吸烟不但影响身体发育，而且影响智力的发育，学校在开展此项活动的同时，针对一些在校吸烟的教师和家长进行教育，杜绝在学生面前吸烟，给了学生一个清新，健康的学习生活环境。在“碘缺乏病”的防治工作中向学生宣传“碘缺乏病”的危害，特别是缺碘对青少年的危害，缺碘不但影响儿童的智力发育，而且可以患地方性甲状腺肿大，让学生学会防止碘的流失，有效地保护自己。

疟疾培训心得篇五

第一段：介绍疟疾的背景和重要性（200字）

疟疾是由疟原虫引起的寄生虫病，主要通过蚊子传播。每年全球约有数亿人感染疟疾，其中大部分分布在非洲、南美洲和亚洲。疟疾给全球公共卫生带来了巨大的负担，尤其是对于一些贫困地区的居民来说，疟疾依然是威胁生命的严重疾病。为了提高对疟疾的认识和控制，我参加了一次疟疾培训课程，以下是我的心得体会。

第二段：培训内容及收获（300字）

在疟疾培训课程中，我学到了很多关于疟疾的知识和控制方法。首先，我了解到了疟疾的病因和发病机制，这对于深入理解疾病的本质非常重要。其次，我学习了疟疾的临床表现和诊断方法，这对于早期发现和治疗疟疾具有重要意义。此外，我还了解了疟疾的传播途径和预防控制措施，包括蚊虫控制、药物预防和疫苗研发等。通过这次培训，我对疟疾的认识得到了极大的提升，这将有助于我在未来的工作中更好地开展疾病预防和控制工作。

第三段：培训活动的组织和交流环节（300字）

这次疟疾培训采取了多种形式的组织和交流活动，使得我们能够更好地理解和掌握培训内容。我们参观了一些当地的疟疾防治项目，亲眼目睹了疟疾防治工作的实际情况。这不仅使我们能够更加直观地了解疟疾的危害和预防措施，也激发了我们投身疾病控制工作的热情。此外，培训期间还组织了一些小组讨论和分享会，让我们彼此交流学习的心得和经验。这种互动交流的方式非常有利于加深对知识的理解和记忆，也提高了我们的团队合作能力。

第四段：培训的启示和看法（200字）

通过这次疟疾培训，我深刻认识到了疟疾防控的重要性和急迫性。疟疾不仅是一个国家的公共卫生问题，也是全球性的挑战。当前，尽管在疟疾的预防和控制领域取得了一定的进展，但仍然存在诸多挑战和问题。因此，我们需要加强国际合作，共同制定和推行疟疾控制策略，提高全球疟疾防控的能力。同时，增加对疟疾的宣传和教育力度，加强公众对疟疾的认识和了解，推动社会各界参与疟疾防控工作。

第五段：总结（200字）

这次疟疾培训不仅提高了我的专业知识，也拓宽了我的眼界。通过学习疟疾防控的相关知识和技能，我更加有信心和能力参与到疾病防治的工作中去。同时，我也意识到要提高自身的综合素质，不断学习和掌握新知识，不断提升自己的能力，才能更好地为疟疾防控事业做出贡献。希望通过共同努力，我们能够为全球疟疾防控工作贡献自己的力量，最终实现疟疾消除的目标。