幼儿园春的诗歌 幼儿园工作方案
为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。我们应该重视方案的制定和执行,不断提升方案制定的能力和水平,以更好地应对未来的挑战和机遇。以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园春的诗歌 幼儿园工作方案篇一
1、共同参与一线员工的工作,体验他们的工作之辛劳,认同、尊重他们的劳动付出,这种参与方式更能走进她们的内心。通过开学初一日蹲点、偶尔不定期的走入一线的工作参与,边一起劳动的同时边随意的交谈中,员工也更容易接受意见一些,并也能获知很多有价值的信息,解决了所存在的一些问题。再有,无任何包袱的与之诚恳的进行情感交流,更能客观全面的了解到具体细节工作、存在的问题,然后从园所宏观需求上与之诚恳的分析,在思想观念上不断加以疏导、引领,以达到个人价值与集体价值追求的一致性,缓解了员工与管理处于对立的局面,由此,团队意识、凝聚力就慢慢的有所增强了。
2、把好幼儿园开源节流关,采购物品时多方面进行价格的比对,了解掌握价格的动态,最大空间的做好成本节约。
采购于我来说是最头疼的事情:一最怕价格有偏差;二怕购买回的物品质量有偏差。最开始时由于没有经验,所采购回的物品价格、质量时有偏差,数次受挫以后弄得人没半点信心,很怕外出采购,甚至曾想过撂下采购的这个担子,但在董事会鼓励与信任下才重拾信心,也逐渐在采购中积累了一些经验,每次采购时,即便是在固定的定点采购点也会问清楚每一项目的单价,然后在清单后面加注详细价格单价;另有,除了定点的采购点,也会多问问、看看、了解其他店面的价格情况,进行物品、价格比对后,尽可能的购买性价比高的物品。
3、加大了员工寝室、功能室规范管理力度,较好的改变了以往脏、乱的局面。
员工寝室一直是个大问题:物品杂乱、卫生状况差、用电安全意识欠缺,虽然平时也要求过、考核过,可是考核一下好一时,只要一不检查就回复原样,只是治标根本治不了本,杂乱也仍然是那么乱着。甚至,老师们这种不良习惯会也影响到孩子,镭射到了功能室的管理,班级使用完功能室后老师也没习惯收整好,导致功能室里也是“惨不忍睹”:桌椅、教玩具、图书等物品杂乱不堪。为了扭转这种状况,专门召集全体住园的老师召开了一次关于寝室管理要求的会议,从两方面着手:一是责任到人,以考核督管自我约束力。重新选出寝室长,寝室长负责监管好自己寝室。将卫生要求、寝室管理细则、值日生安排具体到人,排出公共区值日生表格张贴在寝室内,每日值日生做完卫生清扫后签好字,以便于管理人员检查核对,一旦发现未及时做好公共区卫生工作,从重考核。每个寝室内部卫生如有发现不干净的情况,全体寝室人员一并从重考核。二是管理上由平时的一周一检调整为不定时随时抽检,要确保寝室随时保持卫生干净整洁,但凡发现卫生状况差者同样从重考核。通过一段时间的试行,自此,寝室环境卫生改观显著,一改以往脏乱的局面,变得干净清爽多了。
功能室里也相应的采取了表格式管理,但凡进入功能室使用的班级做好表格记录,记录好室内卫生、教学具整理情况,出来后必须整理好功能室教学具,并也必须要认真填写好使用表格,物品整理情况如何。虽然,检查过程中仍有少部分未清理整齐的情况出现,但总体来说还是进步相当大。但是,后期表格的填写有些班级就没能坚持下来,使用完后没及时做好使用记录,在下学期工作中还需要求老师做好持续性的工作。
1、学习、强化规章制度,明确岗位职责与要求,严格规范程序化工作。
在学期初,就召开后勤会议,组织全体后勤人员进行规章制度的学习,从思想上、从幼儿园宏观工作需求上来要求后勤人员更高标准、更高要求的对待自己的工作,严格以规章制度、岗位职责来对照日常工作;并在园训的基础上修改、拟出了一份后勤部门工作宣言,以此指导自己的工作;我还新制定出了一份后勤管理考核细则,对后勤人员进行细致程序化工作的要求与监管,以此为依据进行日常考核。力求多渠道的带动后勤工作逐步进入规范化管理。
2、下放管理权利,发挥中层管理领导力量。
食堂班组工作氛围一直不是非常融洽,个人主观意识多,相互协助精神相对于班级来说还是欠缺一些,埋头闷声做事多,主动交流沟通少,就有因交流不畅导致工作出现问题的情况发生过(幼儿菜量少了无人管、调改了菜谱不汇报等等),这也是影响食堂工作质量大的一个因素之一。为此,我就如何提升食堂工作质量,带动食堂班组工作氛围找食堂班长多次交流。分析原因有:食堂自主管理不够,平常多半是被动式的接受安排的工作,没有太多的动脑筋想问题、想事情,形成了一种等待安排、被动接受的工作习惯,没有一个主要负责的人员来起到一个协调、带动的作用,班组长带动性远远不够,根本发挥不了作用。并且只要一有出现问题,大家还相互推诿责任。基于此,通过与班长交谈、商讨,决定把管理权利下放,充分发挥中层管理人员的力量,以班长负责制进行食堂班组内部自主管理, 班长有责管理、调动、协调好食堂班组所有人员、所有工作,有问题我们只找班长问责,班组内一定要高要求、高质量、不打任何折扣的完成所有工作。通过试行,这种方式的确可取,班长积极主动性被调动了起来,班组内工作氛围、协助精神也明显有所改观。但有些细节工作、对工作要求的执行力度还需在以后工作中不断督促与强化。
3、组织形式多样的各种赛项、业余活动,调动大家主动参与的积极性,增强团队凝聚力。
为了激发大家主人翁意识,增强后勤工作人员的凝聚力,光只靠嘴上多念叨还远远不够,还需要丰富多样的团队活动等其他形式来调动大家的热情与积极主动性,于是,这个学期我们组织了诸如:食堂切菜比赛、保育组故事比赛、外出休闲放松活动(保育组、食堂班组分别进行)等,让大家在竞赛中得以技能上的相互学习、提升,增强大家参与活动的积极性;在紧张的工作之余也放松身心,释放压力,以保持充沛的精力、轻松愉快的情绪投入到工作当中。
1、修改完善了各部门的安全责任状,并与各责任人进行了责任状的签订。
2、出台了每日安全检查制度,除了班级以及各部门所需维修的物品维修上报登记表之外,还增加建立了每日安全检修台帐,要求安全负责专员每天进行安全排查并做好详细记录。
3、组织班级进行了多次消防演习,提高了班级老师安全警惕性和幼儿安全防范自救能力。
4、进行了教职工寝室彻底的用电安全排查,基本上杜绝了寝室私自接用电器,并基本做到能自觉养成安全、正确使用电器的习惯。
5、经常巡查班级正确使用电器情况,较好的督促到了教职员工安全意识的提高,从最初的人走插座未拔到现在全都是人走插座全拔除,这说明老师的安全警惕性在督察中得以提高。
6、食堂食品卫生安全也都是秉着“高度以孩子生命安全至上”的原则进行操作,卫生、消毒、食品留样、采购、加工制作等每一道工序都严格把好卫生、食品安全关,但凡发现任何异常、甚至疑似异常的食品都是宁愿造成浪费也不会给孩子吃,不会拿孩子生命安全来做实验。
不过,我也深刻的检讨自己,在安全工作有些方面没做到位:
1、有时门口没人值岗时门没及时落锁,外面的人就可以轻易的进入到园内来。
2、外来人员来访时还是较为随意,门卫没有认真执行好门卫登记制度就放外人随意进入园来。
3、下午离园后时段更为放松,多次门口无人在岗而未落锁,安全隐患非常大。
(二)做为一名安全管理直接领导者,我非常的自责安全巡查没能坚持好,因忙于其他事务,到学期后期巡查工作就有所放松;对安全专员的要求也没督管好发现问题应该要及时上报、及时处理,导致有安全隐患时我没能第一时间掌握信息,及时排除掉安全隐患,带给了一名孩子小伤害事故的发生。
这次事件也给了我深刻的教训,不管其他任何事务都没差错,但只要一点点的疏漏,就会影响到全部工作质量,还会造成严重的后果。所以,切记任何时候都不可疏忽和放松警惕。希望我个人在此教训上引以为戒!安全至上!
幼儿园春的诗歌 幼儿园工作方案篇二
1、消毒范围
2、消毒方法
针对消毒对象和消毒现场,选择合适的化学消毒剂二氧化氯高效消毒剂。物体表面在清洁的前提下,以喷洒和擦拭为主,按照作用浓度和作用时间进行消毒,以确保消毒效果,使用含氯消毒剂作用到规定时间后,进行通风且清水清洗干净。
1、预防性消毒工作人员采用一级防护,选择一次性外科口罩、工作服、一次性橡胶(或丁腈)手套。
2、加强工作人员手部清洗和消毒意识。清洗采用流动清水,配合使用洗手液。
1、所有进入单位人员统一戴口罩、测量体温、登记信息后进入单位,办公区域每日2次大范围消毒,具体时间为:上午8:30、下午13:30。重点加强电梯间、卫生间以及楼梯扶手、门把手、水龙头、电梯开关等公共接触部位的.消毒。
2、各办公室应自行对桌面以及电脑键盘、鼠标等物品进行消毒。
3、办公楼公共空间保持开窗通风。各办公室应保持开窗通风,每小时通风时间不少于30分钟。
4、机要传递的各类文件夹和文件传递一次,消毒一次。
5、公务用车每日消毒一次,执行公务后必须消毒一次。
6、废弃口罩由本人将其装入垃圾袋,自行安全处置。
1.针对不同消毒对象,应按照上述使用浓度、作用时间和消毒方法进行消毒,以确保消毒效果。
2.消毒剂具有一定的毒性刺激性,配制和使用时应注意个人防护,同时消毒剂具有一定的腐蚀性,注意消毒后用清水擦拭,防止对消毒物品造成损坏。
3.所使用消毒剂应有卫生安全评价报告的正规产品,应在有效期内。
幼儿园春的诗歌 幼儿园工作方案篇三
抓住"五一劳动节"的契机,通过课间活动的展示,与家长的互动、亲子游戏等形式增进幼儿园、家长、教师、幼儿之间的情感交流。同时对幼儿进行节日教育,也让家长了解本学期的工作重点。
亲子活动鼓励幼儿与家长的共同学习、共同游戏,增进幼儿园与家长之间的情感交流。
活动进程:
活动一:幼儿课间操展示活动
1.发展幼儿的动作协调性,
2.培养幼儿的集体荣誉感和竞争意识.
活动二:
亲子美工活动------有趣的风车
2、增进亲子之间的情感交流。
3、活动准备:美工纸彩色笔范例
活动进程:
幼儿园春的诗歌 幼儿园工作方案篇四
犀牛河堤长廊
《打手拉小手,我们去春游》亲子活动。
1、通过活动,让幼儿初步了解春天的特征,感受大自然的美。
2、培养幼儿的观察力,陶冶幼儿的情操,体验集体活动的快乐。
3、教育孩子不浪费粮食,养成节约的优良传统。教育孩子爱护环境,不乱扔垃圾。
4、从小养成孩子有秩序的好习惯,养成排队一个跟一个走。
5、 教育孩子遵守交通规则。过马路时走斑马线,知道红灯停绿灯行。
报纸、水、少许食物 事先备好的手指游戏。
1、活动前:安全知识讲解。过马路走人行道,遵守红灯停绿灯行的交通规则。不和陌生人说话,不捡地上的东西,不掉队,一个接一个有秩序的走。
2、行程中:卫生环保的讲解。不摘花草树木,不踩花草。不乱扔垃圾,不随地吐痰。了解春天的特征。欣赏美丽的风景,感受大自然的美丽。
3、到达目的地后:组织小朋友安静的做好,教师总结孩子表现。
4、组织幼儿朗诵唐诗《春晓》儿歌《数一数》;唱歌表演《春天》《我的好妈妈》。
5、家长和孩子一起进行亲子手指游戏。《大指哥》《五门开开》《变一变》等玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,相互配合做手指游戏。 在默契配合的同时,增进家长和孩子之间的情感交流,让孩子从小就心怀一颗感恩的心。
幼儿园春的诗歌 幼儿园工作方案篇五
1、挖掘和表彰_幼“好家长”人物,宣传“好家长”优秀事迹,积极鼓励全园家长多方位参与幼儿园保教工作,促进家园更紧密、和谐的合作。
2、提高家长科学育儿理念、丰富优秀家庭育儿经验,实现家园同步教育,促进幼儿身心健康、和谐的发展。
二、参评对象
_实验幼儿园全体在园幼儿家长
三、参评时间段
20_年_月_日上交参评材料
20_年_月_日全园评选
四、评选条件
1、遵纪守法,自觉遵守社会公德和幼儿园规章制度,出入幼儿园仪表整洁、举止文明,能为孩子做好表率。
2、家庭和睦,关爱老人,能够经常和孩子共同陪伴老人,创设一个健康、和谐、温馨的家庭环境。
3、有积极健康的生活情趣、良好的生活习惯,喜欢阅读,注重提升自身文化和精神修养。
4、重视对孩子的教育和培养,有正确的家庭教育理念;尊重和关爱孩子,科学培育孩子均衡发展,孩子健康活泼,全面发展。
5、正确认识家园责任,主动承担家长在幼儿园工作中的责任和义务,积极参与幼儿园组织的各类家长活动。
6、尊重教师及幼儿园工作人员,能理智地配合幼儿园和老师处理好发生在孩子间的事;不在孩子面前议论、诋毁教师。
7、关注幼儿园、班级动态,乐意参与班级管理,积极出谋划策,能给幼儿园提出合理化建议。
8、与家长之间关系和谐、沟通积极,愿意和其他家长互相分享成功的育儿经验。
五、活动程序
第一阶段:宣传发动
通过幼儿园微信平台、班级博客、家园窗、班级群等多种途径,做好广泛的宣传发动工作,让家长人人知晓此事。
第二阶段:民主推荐
根据评选条件,采用家长自荐和班级推荐的方式推选“好家长”候选人,每班1名,完成个人海报制作、个人视频拍摄。
第三阶段:全园投票
全园家长根据其海报、视频内容,进行投票,园务组将根据投票数及参评家长工作材料,最终评出“_幼好家长”3名。
第四阶段:公示表彰
“好家长”获选人的参评海报获与奖名单将在园微信公众号、宣传栏上公示表彰,并在大班毕业典礼上进行颁奖。
幼儿园春的诗歌 幼儿园工作方案篇六
20xx年,园工会在园领导和上级工会的领导下,高举邓小平理论伟大旗帜,紧紧围绕党的中心任务和幼儿园的中心工作,坚持全心全意为广大教职工服务的宗旨,突出工会的维护职能,加强教代会制度建设,履行工会的其他社会职能,充分发挥工会工作的各项优势,争取在新的一年使我园的工会工作上一个新的台阶。
继续以深厚的感情、满腔的热情,把关心教工身体素质与积极推进送温暖工程有机地结合起来,继续做好职工文化体育活动、福利事业。密切联系广大职工,听取和反映职工的意见和要求,关心职工的生活,帮助职工解决困难,维护职工合法权益。为提高教工身体素质,积极开展教工文体活动。使教职工切实感受到"幼儿园就是我的家',促使广大教职工以真正的主人翁精神投入幼儿园的各项工作中,促进幼儿园教育教学质量持续提高。
本学期的园务公开工作,要切实抓好教代会这个重要载体,坚持把园务公开的内容和教工行使民主管理的职责范围相结合,与幼儿园内的重大任务相结合,注重实践主动公开、实质公开和决策程序公开,努力做到公开内容、程序、时间、形式、管理和督查“六规范”。完善园务公开台帐记载,团结教职工维护行政行使职能,增加幼儿园工作的透明度,调动广大教职工和办学积极性,充分发挥工会的社会支持和桥梁作用。《教育法》和《教师法》规定,幼儿园要建立和健全以教师为主体的教职工代表大会制度,加强幼儿园的民主管理和民主监督。今年要把建立和健全教代会制度和评选文明单位做为幼儿园工会工作的重点,积极参与幼儿园工作,配合团支部做好校园文化建设。
本学期的师德建设工作,重点要放在深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和深入学习修改后的《工会法》,评选园内的“三爱”模范教师,师德高尚好园丁,大力宣传优秀教师动人事迹,传播人民教师敬业奉献的高尚精神。要认真组织广大工会干部和教工学习新《工会法》。加强教职工队伍的建设,是我校工会今年的重要任务。坚持"教书育人,为人师表"教育,坚持党的基本路线教育,尤其要把青年教师队伍和的政治思想教育认真抓好;要在青年教师中开展"职业道德、职业技能、职业纪律"教育,造就一批思想过硬。业务技能过硬,忠于党的教育事业的优秀青年教师。要更新教育观念,引导教职工走在教育改革的前沿。提高推进教育的自觉性和积极性。
二月
1、制订工会计划
2、园务公开(领导分工、学生收费等)
3、申报文明单位
三月
1、庆“三.八”活动。
2、园务公开
四月
1、学习新工会法。
2、园务公开
五月
1、园第2届教代会
2、园务公开
六月
1、“六一”儿童节为职工子女发放礼物。
2、园务公开
七月
组织暑期教师休养活动
幼儿园春的诗歌 幼儿园工作方案篇七
实施方案
为进一步发挥县级示范性幼儿园的示范带动作用,引导优质学前教育资源向幼教点辐射与拓展,让更多的幼儿接受优质教育,推动全镇学前教育均衡发展,特制定本实施方案。
一、指导思想
认真学习深入贯彻党的十八大精神,按照科学发展观的要求,以“奉献爱心、共建和谐”为主题,以改善和提高农村学前教育质量为目标,切实发挥县级示范性幼儿园的示范、辐射、带动作用,使农村幼儿园逐步办成园舍设施达标、教师素质专业、管理行为规范、保教质量优化的标准化幼儿园。
二、组织机构
组 长:苏俊霞
副组长:温伟伟、邱文静 成 员:全体教职工
三、活动形式
本幼儿园和商店镇中心幼儿园结成“爱心拉手”对子,商店镇中心幼儿园通过派教师入园指导和学习、开展教育教学交流研讨、进行示范性教学等灵活多样的教育帮扶形式,努力实现人力、物力、财力、信息等优质教育资源的共享,达到帮扶的目的。
四、活动时间
帮扶活动时间为两年(2015.3---2017.3)。
五、帮扶措施
(一)制定帮扶方案
中心幼儿园指派一名园长和一名骨干教师深入到幼儿点采取实地考察、座谈、查阅档案、访谈、观摩课等多种形式了解园情,明确帮扶工作的任务和目标,制定切实可行的帮扶计划和实施方案,并与拉手园签订“爱心拉手”帮扶协议。
(二)园所管理帮扶
1、中心幼儿园帮助小桑幼儿园规范幼儿园的管理工作,建立和完善园教研组、教代会、家长委员会、安全领导小组等工作组织;建立健全教研制度、档案管理制度、幼儿入园制度、卫生安全制度、家园联系制度等各项规章制度。
2、中心幼儿园每个学期开始前,帮助小桑幼儿园制定学期园务工作计划、教学活动计划、保育工作计划等;每个学期中期要进行一次工作指导,主要任务是帮助拉手园解决工作中遇到的难题及指导各类工作计划执行情况。
(三)保教工作帮扶
1、中心幼儿园与帮扶的小桑幼儿园至少要进行一次教师交流,双方园各派出一名骨干教师到对方园跟班一周,并参与幼儿园的全面工作。
2、每个新学期开始前一个月,镇中心幼儿园派出两名教师到小桑幼儿园进行教学业务指导,主要任务是帮助制定学期班级教学计划、建立幼儿成长档案、教师业务培训、教材分析、创设环境、执教示范课、指导安全卫生保健工作等,时间不少于两天。
3、每学期中期派教师到幼儿点进行教学活动、教科研活动、保育工作、家园共育工作的指导,拉手园根据本园实际定期或不定期的到示范园观摩学习、参加教研活动、接受培训等。
4、双方幼儿园适时组织幼儿举办有意义的联谊、结队、捐赠等互动活动。
幼儿园春的诗歌 幼儿园工作方案篇八
1、通过谈话,了解春游需带的物品。
2、尝试对物品进行简单的归类与统计。
材料准备:
黑扳、统计表、幼儿制作的`物品卡。
活动过程:
一、提出问题:
1、——过几天,我们要外出春游了,大家心里一定很高兴吧,你们知道春游去什么地方吗?(晋祠公园找春天)
那么春游要带些什么东西呢?你们一定都想好了吧?(吃的、用的、)
2、幼儿自由发言,
请个别的幼儿把准备好的物品卡告诉大家,自己准备带些什么去春游。
3、教师总结:将幼儿讲到的内容,按对物体的归类,分别出示在黑板上。(水果、饮料、干粮、零食、日用品)
如:(水、可乐、茶)这些属于饮料,在饮料这个“家”里。
二、我这里由一张春游统计表。看看有什么物品。
1、认识标签:(零食、饮料、水果、日用品等)
2、幼儿把制作的物品卡贴在统计表上。(分组粘贴)
把自己准备的物品卡送到各自的“家”里。
3、幼儿纠错,看看物品有没有找错家?
幼儿自己找找讲讲错在哪里?为什么?)
4、物品统计,数字比大小,什么最多?什么最少。
如:零食有多少个?饮料有多少瓶?,哪个多,哪个少?
5、集体讨论;什么东西可带可不带。为什么?
6、讨论为什么带一只塑料袋。
结合环保谈一谈带塑料袋的用处。如:可以把吃剩的垃圾放在袋里。
活动二:社会实践活动活动目的:
1、开拓视野,增长知识,亲近自然、感受生活,让在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保意识。
2、了解山西的名胜古迹,激发幼儿爱家乡的情感。
时间:xx年4月25日(星期四)
地点:晋祠公园
活动准备
1、提前查看地点、制定春游路线。
2、准备好垃圾袋,带好相机。
3、服装:给幼儿穿上便于活动的服装,合适、轻便的鞋子,
4 校车5台:8:45从园出发,12点返回。
5 ;幼儿自备小零食、水等。
活动过程 :
1、做好出发前的安全教育。
2、准备活动,组织幼儿坐校车。
3、到指定地点后组织有做游戏:《游公园》
4、让幼儿互相分享自己带来的点心。
5、选择自己的好朋友一起拍照。
安全保障措施:
1 加强管理和监督措施。班长是班级安全工作的第一责任人,全面负责出游的安全工作,负责组织好,维持好纪律。保育员负责照顾好出游的护理工作。除此以外,各班级增配行政人员,保障出游的安全工作。
2、班级对进行春游安全教育,增强安全防范意识和自我保护能力。
3、保健医生携带好急救用品。以防突发事情。
【拓展阅读】
旧路春游
3月22日中午,无法安放的心,又成全了一次春游。
此次的春游,我与宝光阁,重走曾经与韦雨(南巴)走过的线路。从茂名一中所在地的那贞,进入村庄,沿着《周六郊区山水游》的轨迹,照着当初的模式,一个站点一个站点地行进。这一心境,也是在考验着自我的心理承受。虽然,还不是当初游览时的夏日时节,但那熟悉的景象,牵起的回忆,让人难以不去思念韦雨(南巴)。
刚才,出发前,我接到另一朋友的电话,说韦雨已从重症监护室转出了普通病房。这一消息,对我来说,是一种很大的安慰。如果早知道,就抓住时间,前去看看他了。时间紧迫,一时半会却难以成行。就依着原定的计划,来了这个纪念式的春游,也算是对好友的一种怀念和祈祷。朋友的身体明显好转,冥冥中传递给我俩的信息就是要好好活着,放开胸怀去热爱生活,好好地拥抱每一个今天,憧憬每一个明天。出游的意义,不仅仅是游览,而且是强健身体的一种运动。也正是这样的理念,多年来,我俩与韦雨(南巴)三人,每次的短线野游,都是缺一不可。我们都是心有灵犀一点通的缘故吧,许多景点的审美,观点都大体一致,有不少还是惊人的一致!
出游,无非是游山玩水。有山有水聚在一起的景点,就更是引人流连的圣地。我与宝光阁停留在高地社区的人造山塘边,欣赏着一池的细浪,浏览着池塘边的山岭和枯绿同在的植被。仲春时节过半了,还是看不到植被茁壮的场面。唯一绽放着花朵的是一年四季都开花的豹牙郎树!回去的路上,在新兴土地庙旁还有春花木擎着细碎的白色花朵。是造物主的弄人,还是上天有意制造这样的环境,令我俩的心境无法尽情放开?我找不到答案。面对上苍,祈祷着韦雨(南巴)早日康复,早日与我俩一起野行操练,早日与我俩心灵相通地对别有特色的景点赞叹之余,然后又评头论足一番!
十二点就快到,我又要赶时间去料理俗务了。潋滟的波浪,就象我的心情一样,淡淡地,恋恋不舍地浮动。不得不带着一种叹息,静静地归去。
幼儿园春的诗歌 幼儿园工作方案篇九
彩虹本运营团队
彩虹本给你彩色的童年
亲子互动、特色学习内容展示
石景山游乐园大广场
1、通过本次六一儿童节活动,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极参与中体验成功,合作与交往的快乐,从而度过一个快乐的六一儿童节。
3、以家庭为单位参与此次活动,有助于丰富家庭的业余生活,让更多的长道思超教育,加强向周边业主推广学校的特色课程和短期内教育成果。
时间:20xx年6月1日
周五上午(具体时间待定)
地点:石景山游乐园
对象:0-6岁萌宝及其家长(一个宝宝需两个及两个以上的监护人)
时长:90分钟左右
1、海报的设计与制作
2、礼品及道具的准备
3、邀请函的制作
4、活动当天有专门工作人员负责拍照,活动过后的总结报道,及其出现的问题。
5、员工工作牌(6-10人)
6、地上铺上泡沫垫
7、卡通娃娃装扮宣传工作:
1、传单的派发(派发给附近的儿童,并与其说明六一的活动,和父母前行来参与)
2、社区、楼内黏贴海报
3、提前半个月向受邀请的家长、邻校的学生家长发放邀请函
采购工作:
租赁工作:
1、音响租借、无线麦6个
2、卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念、气球、糖果派发
活动流程:
(二)、主持人开场,宣布活动开始:
主持人讲注意事项。
(1)、请您在活动中看好您的小孩,以免受到伤害。
(2)、请在活动过程中遵守我们的活动规则。
(3)、在活动中千万不要拥挤
(三)、领导致辞(四)活动流程
1、游戏一:宝宝在有气球的地垫上,过障碍物来到爸爸妈妈身边,最先妈妈爸爸抱起的宝宝家庭获胜。即可送出我们的奖品。共三组,每一组三个家庭参与。
2、独唱或者表演节目的小宝宝们,送出精美礼物。
3、游戏二:煮熟的鹌鹑蛋(30个)宝宝包完后放入碗里给爸爸或者妈妈吃,先完成的家庭送出礼品。共三组,每一组三个家庭参与。其余几名都是获得糖果。
4、独唱或者边演节目的小宝宝们,送出精美礼物。其余几名都是获得糖果。
5、游戏三:一次游戏5个小孩,参加的小朋友在主持人说举右手,小朋友必须举相反方向的手,或者头转向相反方向,反应慢者先淘汰知道选出最后赢家获得礼物。其余几名都是获得糖果。
6、独唱或者边演节目的小宝宝们,送出精美礼物。其余几名都是获得糖果。
7、游戏四:萝卜蹲。工作人员把卡通人物头像打印出来让小朋友们选择自己喜欢的卡通人物,一次5名参赛选手,叫到谁蹲谁就蹲,反应慢者为输。赢得小朋友送出精美礼物。其余几名都是获得糖果。
1、活动开始时如果遇上天气问题,去提前准备好大棚伞或当场暂停,如在半个小时内始终天气不佳,就取消此活动,当天晚上如天气无下雨则继续进行,如依旧下雨则取消此次活动。
2、会场的布置、舞台的搭建安全问题,需工作人员认真的检查好。
3、音响的调试问题,活动未开始前负责技术的工作人员必须认真的检查好音响效果,必须配备好话筒电池等。
4、礼品的准备问题,工作人员必须早的点好数,只能备多不能备少。
5、活动进行时如果观众过少,需一个工作人员与卡通人物带着糖果到处在附近走走,工作人员说明有个亲子六一活动正在进行,礼品丰厚。只要到场的小朋友都有礼品获得。
6、活动进行时如果观众过多,一些工作人员需要在活动区域周围时刻注意小朋友的安全问题,还需要一些工作人员站在观众周边,时刻注意现场的秩序问题。医药箱、解暑药需备好。
备注:如有后续细节问题随时调整。
幼儿园春的诗歌 幼儿园工作方案篇十
圣诞狂欢——共享快乐
12月23日上午8:30—11:00
1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗,知道圣诞节是西方的重要节日
幼儿园圣诞节活动主题一:圣诞节的由来
2、 介绍圣诞节的由来,初步了解圣诞节的由来。
3、 请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。
4、 介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解,丰富幼儿有关圣诞节的知识。
5、 师幼共同创编圣诞儿歌。
幼儿园圣诞节活动主题二:故事:圣诞老公公是谁?
1、 导幼儿分享对圣诞的认识。
2、 教师讲述故事,让幼儿初步了解故事的内容。
(1) 圣诞老公公是谁?
(2) 圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?
3、 教师再一次讲述故事,引导幼儿联想圣诞老公公送礼物的种种情景。
4、 请幼儿一起扮演圣诞老公公,随音乐进行表演。