班级学生扣篮大赛方案设计
方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
班级学生扣篮大赛方案设计篇一
在新年到来之际，以“收获快乐，祝福20xx”为主题，通过活动，使学生感受新年的快乐气氛，放飞心情，展望美好的未来。并教育学生懂得给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的＇寄语，给老师奉上发自内心的问候。
二、活动时间：
20xx年12月31日下午1：30
三、活动地点：
五（2）班教室
四、参加人员：
五（2）班老师、全体同学
五、活动准备：
1、每位家庭提供一点装饰材料，布置教室，体现节日气氛。
2、小主持人做好准备。
3、学生准备节目
个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵……形式不限，内容健康，富有儿童色彩。
4、学生每人带一点零食，提供给孩子们分享，允许每人带喜欢的玩具展示。
班级学生扣篮大赛方案设计篇二
元旦庆祝就是让学生过一个自由快乐的节日，给学生的童年留下一个美好的记忆。以下是“小学庆元旦活动方案”，希望能够帮助的'到您！
组长：
副组长：
成员：
时间：20xx年12月31日(下周二)下午第二节~第三节课
地点：学校操场
1、鼓号队表演(负责人：张春燕)
2、一(5)班童话剧《勇敢的小白兔》(负责人：雷小花、林荫)
3、三(4)班舞台剧《魔仙宝贝》(负责人：林艳、邱传华)
4、一(2)班歌曲《我的古诗我的歌》(负责人：张春燕、陈红)
5、校“银铃”合唱队歌曲《爱在我们身边》(负责人：邓丽)
6、优秀学生表彰方案待定
1、活动总策划：廖海滨
2、活动准备：邓丽
2、活动现场舞台布置：全体男教师
3、音箱：曾东波
4、摄像照相：黄洪智、吕辉
请各节目负责人做好表演准备，并按节目顺序提前准备。同时做好紧急疏散预案及应急通道准备工作。学生如进退场组织由各班班主任和中队辅导员负责。本方案未尽事宜学校另行通知。
班级学生扣篮大赛方案设计篇三
创新、合作、成长
为了积极响应鹿城区第17届青少年科技节活动和第29届科技创新大赛，并激发我校学生从小热爱科学、学习科学、运用科学的兴趣，培养动手与动脑相结合的能力，我校特此举办此次班级科技节活动。
20xx年9月——11月
（一）科技节开幕式
时间：20xx年9月29日
内容：亲子动员，科技激趣
对象：全体师生
（二）科技讲座
时间：暂定20xx年10月17日下午
内容：科学家xx科普讲座《物理的魅力》
对象：高段学生
（三）“低碳消费”特色现场赛（时间：暂定11月3日——7日）
1、低年级：“纸飞机竞远”
比赛规则：统一提供废打印纸（a4）多张，现场十分钟内制作纸飞机，完成后可以总飞行2次，取远的成绩。
参赛要求：一、二年级每班选送2只队伍，每只队伍2人，配合进行。
2、中年级：“橡皮泥载重”
比赛规则：学校统一提供相同大小的橡皮泥和等大的环形小铜片（垫圈），学生现场十分钟内捏制小船放入水中浮起，然后慢慢地逐个加入环片直至小船沉没，比较小船能承载的最多环片数，多者获胜。
参赛要求：三、四年级每班选送2只队伍，每只队伍2人，配合进行。
3、高年级：“扑克牌搭高”
比赛规则：自备扑克牌一副或多副，现场搭高，不能用手扶。比赛时每组允许失败并重新开始搭高，但比赛时间不另外增加，每组最多用时15分钟。以立住为准，多者为胜。如高度相同，以时间少者为胜。
参赛要求：五、六年级每班选送2只队伍，每只队伍2人，配合进行。
1、科幻画
时间：10月10日前，每班最多挑选3副作品交美术组参评
要求：科学幻想画面向全体学生，画种不限，作品规格为4开（38cm×54cm）的纸或其他材料，横竖均可，限个人作品。
2、“智力七巧板”、“美画板”二选一现场赛
时间：暂定10月28日下午，每班最多挑选七巧板3人，美画板2人参赛。
比赛形式：分年段个人赛，分低年级组、中年级组、高年级组，以试卷的形式进行，学生可寻找相关模拟卷进行练习。
3、“智力七巧板多副组合”创新作品评比
时间：10月24日前，每班最多挑选3副作品参评
要求：作品主题为“我是小小故事王”，要求阅读或观看一本（部）中外经典的童话故事或寓言故事，对故事中的部分情节内容进行自由想象和创意，用续写、修改、创新等多种形式进行创作，主题要正面、积极、健康向上。利用智力七巧板为主道具设计主题画面。多副组合创新作品可提前准备并将作品拍成照片衬在50cmx38cm纸上，可以配上颜色、背景等；在作品背面注明作者、作品名称、由多少副完整的七巧板组成（最多不超过50副）；同时附上200字左右的说明。
4、科学小发明
时间：10月17日截止
要求：好发明来源于生活，你的“异想天开”也许就是发明的金点子，以便于生活为切入点，发明创作，具有创新性，作品需注明作者、作品名称及简要说明。
5、科学小论文
时间：10月17日截止
要求：可以是详尽的观察日记或者有趣的研究报告，有意向的可以请班主任或相应老师进一步指导，修改完成小论文。
6、科技实践活动
时间：10月31日截止
要求：以班级或小队为组织形式，由班主任或相应的老师带队组织开展。
班级学生扣篮大赛方案设计篇四
第二策划人：武秋芳，苏园园，张志强。
2・早晨6:00由班长提前到达活动地点做出安排和准备，由团支书，心里委员，生活委员等班委在校内购买烧烤使用的食品。
3・上午8:00全体同学（参加烧烤的同学）在校门口集合，然后骑自行车到达目的地，与班长集合，预计这个过程需要四十分钟，到达目的地约9点。
4・10点同学们将自愿结伴同行去游玩，12点开始烧烤，同时午餐和游戏，饭后将进行百米接力等活动。整个过程在5点之前结束，由班长召集所有同学集体回校，预计6点安全到达。
本次活动以娱乐健身为主，但必须以安全为首要前提，由于第一阶段是骑自行车，所以同学们必须有足够的准备才可以顺利开展，所以组织人员应做好各自分工。
班级学生扣篮大赛方案设计篇五
一、先进班集体
（一）评选条件
1、班级组织机构健全，有班规、班训。班级学生实行学生行为规范考评制。
2、班风正，学风浓，全班同学奋发向上，积极进取，集体荣誉感强，竞争意识强。
3、班级德育常规考核学期或学年总分位于年级前列（年级总班级的前三分之一）。
4、班级学习成绩好。
（二）考评办法
（2）德育常规考核分=两学期班级常规成绩平均分。
（3）学习成绩以班级学习成绩在年级的排位来确定。
（4）附加分
·班级参加学校大型活动，如艺术节、读书节等获奖每次加1-3分．
·班级代表学校参加区片以上活动（人数在3人以上），获奖加4-6今，单人获奖每人2-4分。
·班内学生在学生会、团委会工作认真负责，成绩突出，每人次加2分。
（三）、有下列情况之一，不能评为先进班集体：
（1）本年度出现安全责任事故的班级。
（2）本年度班上受处分学生10人次以上（含10人次，包括本年度以前受处分末撤销的）的班。
（3）本年度在学校组织的活动中，有2次（含2次）以上无故未参加或取消参加资格的班。
（四）评选程序
1、自评．每学年末各班评选条件自我评分。
二、三好学生
（一）评选条件
1、思想品德好
(1) 热爱祖国、热爱中国共产党，关心时事政治，积极要求进步。
(2) 遵纪守法，模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，操行评分在95分以上。
(3）热爱集体，关心他人，为集体服务，能自觉主动地协助老师和班干部搞好工作。
(4）积极参加学校的各项公益活动，表现突出。
2、学习好
(1)学习目标明确、学习态度端正，具有良好的学习习惯，成绩优异。
(2)成续要求：各科总分排名居年级总人数前30%，单科不低于该科班级平均分数。
3、身体好
(1)坚持炼身体，积极参加文体活动。
(2)认真上好“两课”（体育课、课外体育炼课），认真做好“两操”（课间操、眼保健操）。
(3）有良好的卫生习惯，身心健康。
(4）体育锻炼达标，良好级以上，体育成绩80分以上（因病残修体育课的的学生除外）。
（二）评选办法
1、在评选活动中，要坚持原则，实事求是，发扬民主，通过学生充分酝酿，并听取班委、支部和任课教师的意见。
2、由班主任按条件推荐出名单并写好书面材料，经年级组统一后报政教处审核。
3、政教处按照标准评选出符合条件的候选人，按照加分标准加减分，推选出2倍于正式名单的学生进行公示，根据学生选举结果交学校评优小组最后确定正式推荐人。
4、上一级的三好学生必须首先下一级的三好学生。
三、优秀学生干部
（一）评选条件
2、符合三好学生的条件．
3.具有全心全意为班级和同学服务的思想，有较强的工作能力，能积极、主动、独立地完成所担负的社会工作。
4、在各项活动中起到表率和模范作用，在同学中有较高的威信·
（二）评选办法
同“三好学生”
四、创三好积极分子
（一）、评选条件
1、思想品德好，自觉遵守各项规章制度，操行评定95分上。
2.学习目的明确，态度端正，学习成绩大部分科目优良，学科成绩及格。
3、体育成绩70分以上。
（二）评选办法
同“三好学生”
五、优秀括音员、优秀升旗手、优秀编辑、优秀记者、优秀主持
（一）评选条件
1、思想品德好，自觉遵守各项规章制度，操行评定“良”以上。
3、工作认真负责，成绩突出．
4、热心为全校同学服务，深受师生好评。
（二）评选办法
由政教处、学生办、团委会、学生会择优评选。
六、优秀室长
（一）评选条件
1、思想品德好，自觉遵守各项规章制度，操行评定“良”以上。
2、团结友爱、帮助同学，热心为学校、为寝室成员服务。
3、当好管理员的'肋手，工作积极主动，能力较强。
4、自己所在寝室卫生和纪律得分名列前列，多次评为优秀寝室。
（二）评选办法：
（二）名额分配
每层楼按寝室数20%评选。
七、优秀文明寝室。
（一）评选条件
1、就寝纪律、卫生等日常考评成绩，学期总评分排在前列。
2、评选期限内无重大违反住校纪律的事件，无安全事故。
3、有下列情形之一，不能评为先进寝室。
(1）一学期内卫生、就寝纪律有1次得0分。
(2）一学期内累计报坏公物价值超过50元。
（二）评选办法．
同“优秀室长”
（三）名额分配
同“优秀室长”
为全面贯彻党的教育方针，进一步贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求及学校的其它各项规章制度，积极促进学生自我管理、自我教育、自我服务，促使学生提高认识、加强修养、完善自我，培养学生良好的行为习惯，使之内化为学生的优良品质激励学生奋发向上，培养德、智、体、美、劳全面发展，有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，特制定 “优秀学生”评选标准及办法。
一、评选标准
1、模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《班评细则》，给其他同学起好榜样作用。
2、能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，各科考试、考查学期成绩优秀。
3、积极参与学校管理，努力完成学校、班级交给的任务；热心为班级、同学服务、乐于助人；长期坚持做好事。
4、积极参加学校组织的各项活动，热爱劳动，自觉抵制精神污染。
5、在校有个性、会学习、知荣耻；在家有孝行、会自理、担责任；在社会有教养、会共处、守公德。
二、评选办法
以班级单位评选。评出3名优秀学生。
三、评选程序
1、班级初评：班任根据学生的各方面表现提供符合条件的学生名单。
2、学校复评：在班级初评的基础上，学校根据记载情况综合评定。
注：出现骂人、打架现象、有重大违纪违规行为的一票否决。
统 计 表
班级学生扣篮大赛方案设计篇六
县政府将对目标综合量化先进乡（镇）中心校，教育教学成绩突出的先进学校，全县十佳师德标兵、十佳校长，优秀教师和教育工作者，尊师重教先进单位和个人进行表彰。各乡校也要对教学成绩突出、品质优良的教师和教育工作者进行表彰和奖励。通过表彰奖励，充分激励教师奋发进取的积极性。
召开全县庆祝教师节颁奖大会以及离退休老干部、老教师座谈会，举办教师节文艺汇演。各乡校要结合各单位实际，召开好各类、各层次会议，在全社会营造尊师重教氛围。各乡校要主动将教师节的重大活动安排提前向地方党委、政府汇报，及时与有关部门沟通协调，争取有关方面的支持。
教师节期间，各乡校要开展多种形式的慰问教师活动，多为教师做好事、办实事、解难事。特别要对农村一线教师和家庭困难教师组织开展送温暖活动，体现党和政府对教师的关怀。
通过组织座谈会、征文比赛、演讲比赛等形式，弘扬师德典型，加强教师职业道德建设。教师节期间，普遍开展“牢记使命担当，无愧社会尊重”主题教育活动，加强师德教育和思想引领，引导广大教师以先进典型为榜样，爱岗敬业、关爱学生，肩负起教书育人的光荣使命，不断提高教书育人水平，努力做人民满意的教师。
教师节庆祝活动要本着“简朴、隆重、热烈”的原则，严格遵守中央八项规定，并结合“两学一做”学习教育，以“三亮三评三提升”活动为抓手，进一步改变教育系统工作作风，树立教育良好形象。
各乡校教师节活动组织实施情况，请及时报告教育局。
