工作计划任务计划和自我规划 研发工作计划任务
在现实生活中，我们常常会面临各种变化和不确定性。计划可以帮助我们应对这些变化和不确定性，使我们能够更好地适应环境和情况的变化。计划为我们提供了一个清晰的方向，帮助我们更好地组织和管理时间、资源和任务。以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
工作计划任务计划和自我规划 研发工作计划任务篇一
项目研发工作总结报告
i 引言1． 1编写目的说明编写这份项目开发总结报告的目的，指出预期的阅读范围。
1．2背景
说明： a．本项目的名称和所开发出来的软件系统的名称；
b．此软件的任务提出者、开发者、用户及安装此软件的计算中心。
i．3定义
列出本文件中用到的专门术语的定义和外文首字母组词的原词组。
1．4参考资料
列出要用到的参考资料，如：
a．本项目的已核准的计划任务书或合同、上级机关的批文；
b．属于本项目的其他已发表的文件；
2．1产品
说明最终制成的产品，包括：
b．程序系统共有哪几个版本，各自的版本号及它们之间的区别；
c．每个文件的名称； d．所建立的每个数据库。如果开发中制订过配置管理计划，要同这个计划相比较。
2．2主要功能和性能
逐项列出本软件产品所实际具有的主要功能和性能，对照可行性研究报告、项目开发计划、功能需 ．求说明书的有关内容，说明原定的开发目标是达到了、未完全达到、或超过了。
2．3基本流程
用图给出本程序系统的实际的基本的处理流程。
2．4进度
列出原定计划费用与实际支出费用的对比，包括：
a．工时，以人月为单位，并按不同级别统计；
b．计算机的使用时间，区别cpu时间及其他设备时间；
c．物料消耗、出差费等其他支出。
给出实际生产效率，包括：
a．程序的平均生产效率，即每人月生产的行数；
b．文件的平均生产效率，即每人月生产的千字数；
并列出原订计划数作为对比。
3．2对产品质量的评价
给出对在开发中所使用的技术、方法、工具、手段的评价。
3．4出错原因的分析
给出对于开发中出现的错误的原因分析。经验与教训
课题研究工作总结
工作计划任务计划和自我规划 研发工作计划任务篇二
2022 年抓党建促发展重点任务项目清单
一、项目名称：不断压实机关党建工作主体责任 （一）工作目标：
认真贯彻落实新时代党的建设总要求和党的组织路线，把党的建设摆在首位，坚持和加强党的全面领导，进一步强化全面从严治党的思想认识，压紧压实党建工作主体责任，抓实党组织书记抓基层党建工作责任清单，推动机关党建工作各项任务落到实处。
（二）工作措施：
1.强化政治引领，压实机关党建工作责任，党组织认真履行全面从严治党主体责任，制定党组织书记抓基层党建工作责任清单。机关党组织书记要聚焦机关党建主责主业，不断提升党建工作质效。
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向党总支报告 1 次抓党建促工作的情况。各部门、科室每半年向党总支报告 1 次抓党建、促工作开展情况。
政治部（党总支）4 篇以上，县法学会办公室 3 篇以上，办公室 2 篇以上，综治督导室（县综治中心）4 篇以上，维稳指导室 2 篇以上。完成任务情况作为各部门年终工作考核及评先选优重要依据。
（一）工作目标：
延续党史学习教育优良成果和政法队伍教育整顿良好作风，引导广大机关党员坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断推进政治教育、警示教育、英模教育，确保干部职工坚定理想信念，筑牢政治忠诚。
（二）工作措施：
1.采取“三会一课”、主题党日等形式，依托红色资源、党性教育基地，围绕党史重要事件、活动和重要遗址等，组织开展主题突出、特色鲜明、形式多样的政治轮训、警示教育、学习英模活动。
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2.将党史学习教育、队伍教育整顿、祛除“顽瘴痼疾”作为党员日常教育管理的重点内容，创_员教育培训方式，采用多种手段和形式常态化教育党员干部牢记初心使命，提高政治站位，深化理论学习，做到警钟长鸣，确保学习教育内化于心、外化于行，指导实践工作进步。
3.开展“我为群众办实事”实践活动，立足做好本职工作，结合“不忘初心走基层”、“幸福新 xx·党群心连心”、机关党组织和在职党员“双报到双服务双报告”等，发挥政法职能作用，在平安建设、文明创建、营商环境、抗击疫情等各领域推动解决群众最关心、最现实、最直接的利益问题。
三、项目名称：全面提高机关党内政治生活质量
（一）工作目标：
把党的政治建设摆在首位，深刻认识严肃党内政治生活的重要意义，完善落实民主集中制，通过严格落实“三会一课”、民主生活会、领导干部双重组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度，不断提高机关党内政治生活的质量。
（二）工作措施：
1.把学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务和长期工作主题，发挥政法委员会学习龙头作用和领导干部领学促学作用，委员会每年集中学习不少于 8 次，支委会严格把政治理论学习作为第一议题。抓好《中国_党和国家机关基层组织工作条例》的学习贯彻落实，全年机关党支部、在职党员干部至少学习 1 次《条例》。
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2.严肃认真开展党内组织生活，严格落实党员领导干部双重组织生活制度，党员领导干部以普通党员身份参加所在党支部主题党日、“三会一课”、组织生活会和民主评议党员等，每季度按要求对市管、县管党员领导干部参加组织生活情况进行统计、报告。
3.党支部每月安排 1 天作为主题党日，每季度至少召开 1 次党员大会, 每月至少召开 1 次支委会、党小组会，每名党员领导干部每年至少讲 1 次以上党课；每年至少召开 1 次组织生活会，开展 1 次民主评议党员工作。
4.用好政治轮训手段，充分利用本地红色资源、光荣历史和优良传统，加强对党忠诚教育，发展积极健康的党内政治文化。创新基层党组织活动方式，推进开放式主题党日、创意型组织生活，注重运用“云岭先锋”app 等信息化平台开展组织活动。
四、项目名称：开展作风革命、效能革命活动 （一）工作目标：
大力弘扬“马上就办、真抓实干”的作风，牢固树立“今天再晚也是早、明天再早也是晚”的效率意识，采取一系列扎实有力措施，转变思想观念，强化责任担当，推动干部作风提升，奋力凝聚发展合力。
（二）工作措施：
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行项目工作法、一线工作法、典型引路法，深入基层一线发现问题、解决问题、推动工作，以更严的要求、更高的标准、更好的质效推动工作效能。
2.强化清单问责，解决落实不严。要进一步研究工作、聚焦本职，从具体的事例、案件中分析问题、吸取教训。要在分析中找准问题、认准原因，有针对性地开展工作。要讲方法、赶效率、讲质量，通过任务项目化、项目清单化、清单具体化来推动工作。
3.力戒形式主义，解决工作不实。工作落实上要求真务实，不要急功近利，更不能上推下卸。要在可行性论证上下功夫，盯紧目标如何实现、问题如何解决来研究具体措施。委机关干部要主动下沉到乡镇（街道）、村组（社区）调查研究工作，通过在一线实践，摸清情况、发现问题、理清工作思路。
4.加强作风建设，健全制度机制。大力弘扬“跨越发展、争创一流；比学赶超、奋勇争先”精神，深入实施机关党建“提神振气”工程，提升行政效能，转变机关作风；实施“寻标对标达标创标”行动，广泛开展岗位练兵、技能比武，立足岗位争创一流业绩健全作风建设长效机制。
五、项目名称：全面深化党支部标准化规范化建设
（一）工作目标：
深入贯彻落实《中国_支部工作条例（试行）》，健全完善党支部标准化规范化建设长效机制，机关党支部 2022 年确保创建“四星级党支部”。
（二）工作措施：
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按照照《xx 市党支部规范化建设“星级”指数》，做好市级“四星级”示范党支部的申报创建。党总支定期研究支部建设工作，召开班子会交流进支部、抓支部情况，年内专题研究不少于 2 次。不断巩固党支部规范化建设达标创建成果，健全完善党支部标准化规范化建设长效机制。
六、项目名称：高质量做好 2021 年党员发展工作
（一）工作目标：
认真落实《中国_发展党员工作细则》、《xx 市入党积极分子的确定、培养教育及责任追究办法（试行）》等制度，坚持把政治标准放在首位，扎实做好发展党员工作。
（二）工作措施：
加强源头储备力度，对单位递交入党申请书、入党积极分子、发展对象储备情况分析研判，及时向县直机关工委报送确定入党积极分子、发展对象的备案报告。按照县直机关工委发展党员指导性计划推进工作，严格落实发展党员工作流程，把握时间节点，按要求组织入党积极分子、发展对象参加上级党委、县委组织部举办的培训班。
七、项目名称：深化“模范机关”建设 （一）工作目标：
进一步深化机关党建“提神振气”工程，创建一批“让_放心、让人民群众满意”的“模范机关”，为决胜全面建成小康社会、推动县域治理现代化，高质量打造 xx 区域性国际中心城市东部新兴发展极提供坚强组织保证。
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（二）工作措施：
1.以“强政治，带头抓落实；强思想，带头学理论；强组织，带头严纪律；强服务，带头勇担当；强队伍，带头当标兵”为主要内容，以“模范机关”建设 5 个方面 22 项标准为主要指标，注重与中心工作相结合、与队伍建设实际相结合，提高建设的针对性、实效性。
2.结合我县“大赶考”工作，深入实施“寻标对标达标创标”行动，推动党的建设和业务工作融合发展，引导形成争先进位、争创一流的干事创业氛围，持续转作风、优服务、提效能。
3.做好“模范机关创建典型案例”评选工作，总结提炼“模范机关”创建的典型经验做法，对前期的创建工作进行全面提升，不断深化“模范机关”创建工作。
八、项目名称：提高机关党建品牌质量和影响力 （一）工作目标：
贯彻落实《中国_支部工作条例（试行）》文件要求，紧扣“围绕中心、建设队伍、服务群众”核心任务，立足实际，弘扬传统，坚持创新，探索“党建+市域社会治理”示范创建模式，积极打造亮点突出的机关党建品牌，推动党建工作与业务工作深度融合。
（二）
工作措施：
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1 次情况汇报，纳入支委会、党员大会、党课专项内容，将辖区内日常走访、重点人员管控、宣传等工作纳入主题党日活动，引导群众崇德向善、见贤思齐，积极参与“平安社区”“平安单位”评选活动。
2.资源一体整合，充分发挥阵地堡垒作用。借鉴新时代“枫桥经验”，不断建立健全“有机衔接、协调联动、高效便捷”的矛盾纠纷多元化解机制，筑牢维护社会稳定的第一道防线。依托综治中心规范化建设暨“四中心”融合，探索创新基层治理体系和治理能力现代化的新模式、新方法，建立信息互通、资源共享、优势互补的调解机制，“一站式”化解社会矛盾纠纷。
3.坚持群众路线，充分发挥群众的主人翁作用。充分发动和依靠群众，有效推动民事民管、民事民议、民事民办，积极探索政府治理、社会调节、居民自治的良性互动。充分挖掘整合社会各界力量和资源广泛参与平安创建行动，不断提升群众安全感、满意度。
坚持以问题为导向、以解决民生实事为重点，紧紧围绕县委、县政府中心工作，结合“双报到双服务双报告”和创建全国文明城市工作要求，继续深化“幸福新 xx·党群心连心”机关党员志愿服务活动内涵，扎实开展好志愿服务活动。
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（二）工作措施：
1.按照 xx 县“幸福新 xx·党群心连心”机关党员志愿服务行动管理办法和考核办法要求，认真组织策划志愿服务活动，督促本单位在职党员积极认领平台活动，每年单位策划志愿服务活动不少于 12 次，党员完成志愿活动不少于 6 次。
2.将“幸福新 xx·党群心连心”机关党员志愿服务行动纳入年底机关基层党组织书记述职评议考核的重要内容，机关党员参与志愿服务活动次数纳入党员积分制管理及本单位年度党建目标管理考核中。
3.积极发现和培育在职党员参加志愿服务活动的先进典型，做好推荐宣传工作，充分发挥示范、带动效应，提升机关党员服务群众工作水平和志愿服务活动的社会效应。
十、项目名称：全面融入城市基层党建 （一）工作目标：
推动机关党组织全面融入城市基层党建，进一步健全完善街道社区党组织领导、各领域党组织全面融入的共建共治共享城市基层治理格局。
（二）工作措施：
1.拓展服务渠道，开展“双报到双服务双报告”工作，单位党组织到挂联社区报到，在职党员到常住地社区报到；单位党组织服务基层，在职党员服务群众；单位党组织向上级党组织报告服务情况，在职党员向所在支部报告服务情况。
2.加强统筹谋划，持续开展“幸福新 xx·党群心连心”机关党
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员志愿者服务活动，落实“两联系一共建双推进”制度，主动融入街道社区党建，积极参与街道社区党组织召开的党建联席会议，定期研究商议辖区内涉及公共利益和群众期盼的实事。
十一、项目名称：努力形成风清气正的机关政治生态 （一）工作目标：
以党的政治建设为统领，坚持不懈加强机关党风廉政建设和反腐败工作，严格纪律作风建设，教育引导广大机关党员干部自觉践行忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁的价值观，营造机关风清气正良好政治生态。
（二）工作措施：
1.加强政治建设，筑牢忠诚根基。巩固政法队伍教育整顿成果，更加自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。确保党对政法工作的绝对领导，坚持教育在先、警示在先、预防在先，确保党对政法工作的绝对领导，确保队伍绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。
2.强化党内民主，强化日常监督。引导机关党员干部正确履行义务、行使权力，尊重党员主体地位，全面推行党务公开，健全党内情况通报制度、情况反映制度，畅通党员参与党内事务的途径。用好监督执纪的“四种形态”，注重抓早抓小，让“第一种形态”成为常态。
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外”生活纪律，净化干部社交圈、生活圈。延续常态化“开门”搞教育整顿的经验做法，发挥家属和身边人的监督作用，做到不漏管、不失控。
工作计划任务计划和自我规划 研发工作计划任务篇三
计划提要：各班举行交通安全大检查，学生要定期检查所骑自行车的安全性，认真检查个人以往的交通安全行为，严禁中学生骑摩托车，彻底纠正“并行”、“逆行”、“抢行”、“险行”。
一、指导思想
3月31日是全国第13个“安全教育日”，今年安全教育日的主题是“迎人文奥运，建和谐校园”。贯彻《中小学安全教育指导纲要》，为增强学生的安全意识，提高学生的安全自我保护能力，努力创建平安和谐校园，学校决定在4月上旬开展安全教育系列活动。
二、主要活动安排
1.成立学校安全教育工作领导小组：
组长：
副组长：
成员：
2.制定学校《安全教育工作制度》，为安全教育工作提供依据和指导。学校将与各班主任签订《班级管理安全责任书》，把安全教育落实到日常工作中，严防一切安全事故的出现。
3.强化对学生进行安全教育：充分利用国旗下讲话、校园广播、宣传栏、主题班会、观看vcd进行安全教育宣传;编印《中学生常用安全知识问答》由班主任组织学生进行学习;与学生、家长签订《安全公约》，家校携手，共创平安和谐。
4.携手社会有关部门，加强对学生进行法制安全教育：携手淄川交警二中队，通过交通安全事故图片展，强化学生的交通安全意识;组织学生参观消防知识展览，增强学生的消防安全意识;携手般阳路派出所，举行法制安全教育报告会，聘请学校法制安全教育辅导员，增强学生的遵纪守法意识，提高自我保护能力。
5.强化校园值班制度，增强责任意识，发现问题及时处理。
6.学生处与总务处要携手定期对校园进行不安全隐患排查，增强防患意识，发现问题及时处理。
7.全体教职员工要增强主人翁意识，切实做到全员育人，全程育人，共同做好对学生的安全教育管理，努力创建平安和谐校园。
三、具体要求
1.各级部主任、班主任必须高度重视对学生的安全教育管理，安全教育要做到“事事抓，时时抓”。
2.班主任要组织学生以互助小组为单位编写“法制安全”手抄报，并与4月8日前在班级学习园地和风采栏中展出。
3.4月7日(星期一)各班要召开法制安全教育主题班会，请各班主任要认真准备，必须使用多媒体，学生处将进行检查。
4.各班举行交通安全大检查，学生要定期检查所骑自行车的安全性，认真检查个人以往的交通安全行为，严禁中学生骑摩托车，彻底纠正“并行”、“逆行”、“抢行”、“险行”等不安全行为。
5.各班主任要教育学生，利用所学的安全知识对家长存在的不安全行为进行制止纠正，通过“小手拉大手”，为创建平安和谐社会做出我们的贡献。
6.3月31日开始举行交通安全图片展，各班主任组织学生利用课间时间进行参观学习。
7.4月上旬(具体时间另行通知)举行消防紧急疏散演练、消防知识讲座、法制安全报告会活动。
8.各班主任组织学生对法制安全活动进行总结，写出活动心得体会在班级学习园地、风采栏进行展出交流，4月15日之前完成。
9.未尽事项另行通知。
工作计划任务计划和自我规划 研发工作计划任务篇四
1.落实工作谋划部署责任。主持制定支部工作年度计划;明确支委分工并督促履行职责、发挥作用;全年向上级机关党委汇报工作2次以上;落实“双述双评”制度。
2.负责党支部标准化规范化建设。落实支部达标创建目标任务;主持支部换届选举工作;按要求使用“三位一体”过程化管理平台。
3.落实党内组织生活各项制度。每月主持召开1次支部委员会，开展1次支部主题党日活动;每季度主持召开1次支部党员大会，安排1次党课，其中支部书记本人至少讲1次党课;全年主持召开组织生活会1次以上，与支委成员、普通党员谈心谈话不少于1次;建立支部党员活动室。
4.落实党员教育管理责任。全年组织在职党员参加集中学习培训不少于32学时;每半年组织召开1次党员思想状况专题分析会;全年开展1次民主评议党员。
5.积极推进服务型党组织建设。充分调动和激励党员立足岗位发挥先锋模范作用，增强党员干部服务发展、服务社会、服务党员、服务群众的能力，全年组织各类业务学习不低于2次。
6.认真完成精准扶贫工作任务，加强与对口帮扶对象的联系，全年入户不低于4次。
7.抓好支部班子自身建设，进一步改进工作作风，确保班子和个人问题整改落实到位;密切联系群众，全年组织党员干部下基层调研不少于2次。
8.加强党风廉政建设。严格执行党风廉政建设责任制，落实党风廉政建设主体责任，全年开展廉政守法警示教育不少于2次。
工作计划任务计划和自我规划 研发工作计划任务篇五
关于小学班主任工作计划你知道怎么写吧？我们班主任要善于发现每个人身上的闪光点，对其进行引导，使他们产生积极的情感，从而促进学生全面进步。下面是小编为大家收集有关于小学班主任工作计划主要任务，希望你喜欢。
一、指导思想
为了进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，落实区教育局文件精神，加强我校班主任队伍建设工作，培养一支适应时代要求的高素质、专业化的班主任队伍，提高德育工作实效，加快学校发展，提升学校品位。
二、培训目标
1、帮助班主任了解班主任常规工作及基本要求，探究班主任工作的一般规律，提高班主任工作的自觉性。
2、通过学习优秀班主任的经验和方法，能够积极主动地开展班级管理工作，提高班主任工作的创造性。
3、积极探索，学会协调各方面工作。调动学生的学习积极性，加强与任课教师密切配合，争取家长的支持与配合，提高班主任工作的艺术性。
4、培养班主任发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高案例分析和经验总结的能力，提高班主任工作的科研性。
三、班主任工作的要点
(1)、热爱关心学生、爱护学生，负责做好本班学生的思想政治工作，教育学生遵守小学生日常行为守则，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，使学生在德育、智育、体育几方面都得到发展。
(2)、经常与任课老师联系，了解和研究学生的思想学习情况，教育学生明确学习目标，端正学习态度。
改进学习方法，学好务门功课，不断提高学习成绩。
(3)、关心学生的生活和身体健康，加强生活管理，组织和指导本班学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活习惯。
(4)、组织领导班会会的工作，指导本班少先队开展活动。
(5)、负责组织领导本班学生参加生产劳动，指导学生课外活动，配合有关老师开展课外科技活动。
(6)、与家庭和社会有关方面取得联系，加强学生的思想政治工作。
四、培训内容
1、专业理论：
教育法律法规类：《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《班主任工作条例》等。
职业道德类：《中小学教师职业道德》、《班主任岗位职责》、《小学班主任工作暂行规定》、《中小学德育工作规程》、《班主任基本素质修练》等。
德育管理方法类：《班主任工作新理念》、《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《班主任工作漫谈》、《给年轻班主任的建议》等。
2、专业素养：
班主任的专业素质修炼
班主任的能力训练
班主任的组织领导艺术
班主任的关系协调能力
班主任的工作方法与技巧
3、专业能力：
班集体的建设、组织能力，班级日常管理工作能力，班队活动的设计、组织能力，主题班会的创意、设计组织能力，后进生的教育帮扶转化能力，学生个案的观察教育分析能力，课题开发与研究能力，偶发事件的应急处置能力，与家长联系的方法和技巧等。
五、培训途径与方法
实行班主任全员培训，分层培训的方法，采用学习反思、实践训练、导师引领、专题研讨培训模式。
六、培训措施
1、建立班主任培训领导小组，强化对培训工作的管理与指导。
组 长：李德国
副组长：周广辉、任晗
成员：全体班主任
班主任具体的培训工作由教导处任主任负责。
2、 健全班主任培训激励机制，实行培训考核制。根据要求对培训任务完成情况、班主任工作进步情况，与当年度的班主任工作考核挂钩。班主任水平提高快、工作实绩明显的，优先推荐优秀班主任的评选。
3、加强科研探究。结合当前学校德育工作的现状，引领班主任把教育科研与实际工作紧密结合，不断提升班主任的科研意识及研究活动。学期将举行一次班主任工作经验交流会。
4、坚持每双周一次的班主任例会制度(双周一下午第三节课)，保证集体培训时间。记好学习笔记，要求态度认真，学思结合，每学期学习笔记不少于__字。
5、本学期必须写好一篇班主任经验文章。要求有明确的主题，不少于__字，上交学校教导处。
七、具体安排
三月份
学校拟订培训计划
四月份
学习《中华人民共和国义务教育法》
学习《班主任开学的几项工作》经验文章
五月份
学习《中华人民共和国教育法》
学习《班主任工作十大谋略》经验文章
六月份
学习《中华人民共和国教育法》
学习《班主任，怎样去倾听》经验文章
学习《班主任与平常心》《如何建设一个优秀班集体》经验文
七月份
各类评比要求、条件、方法的商讨德育论文撰写
一、常规教育方面：
1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿势，我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面
1、课堂纪律
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展"跳绳、做游戏、踢毽子"等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤摆，早操勤做。
2、班级卫生：每天早、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。
一、 班级情况
本班共有37人，其中女20人，班级纪律较好，学生学习积极性较差，进步意识差，为提高本班的整体素质，须从学生的思想入手，从基本功入手， 强化意识，整班风班级，让学生自觉独立，合作学习，在最短的时间内提高整体。
二、具体措施
为了这个班集体有一个更好的发展，我根据学校制定的德育计划，制定了本学期的班级工作计划。
(一)、思想方面
以全面提高学生素质为目标，以培养学生的各种能力为宗旨，以学生常规落实为前提，对学生进行习惯养成教育，激发学生自我学习、自我管理的积极性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。同时，我们还要增强学生的集体观念，强化学生的纪律意识，锻炼学生的顽强毅力。平时借助班会、晨会形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增强学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。
(二)、班风建设
1、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。
由于我刚接手这个班，新学期，新气象，我决定重新改选班委。开学第一天，我让学生通过民主选举投票的方式，重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。对于每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监督他们的工作。同时，我召开了班委会，鼓励他们大胆工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培养一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。
2、加强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有准则。
针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别确定了小组长。根据同学们的意见，共同制定出了一套详细的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系，大大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则，共同创建一个良好的班级学习氛围。通过以上的调整，我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识，锻炼着自己管理自己，自己督促自己不断进步，我相信他们有这个能力做好。
(三)、常规教育
学生行为规范的养成是一项长久性的工作，即使是六年级的学生也要常抓不懈。这学期将扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处，内化为学生自己的行为规范。
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并要求在日常学习、生活中遵照规范去做，使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时，我从培养学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为抓手，抓好学生们的养成教育。我将在班级里设立一个"小小监督岗",专门负责监督检查学生的日常行为。到了学期末再进行一次“规范少年”的评选活动，力求取得好的效果。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。在这个学期里，利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,进一步教育学生学会感恩老师、感恩父母、感恩祖国。让学生懂得报答、懂得尊重，培养他们良好的情感。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的集体荣誉感，使学生心中有他人，有集体。这个学期将要举行运动会、广播操比赛和元旦歌咏比赛。我可以充分的利用这些活动，对学生进行集体主义教育。让学生感受到自己作为班级成员，以班级荣誉为荣，时刻想着为班级争光，为班级作出自己的贡献。
(四)、卫生方面
1、个人卫生：要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整洁，是否做好"三勤"：桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：全班分成五个卫生小组，每天两个小组打扫卫生，一个小组负责教室卫生，一个小组负责卫生区卫生。对于所有的卫生区域我都具体分工到了每一个人。每天，两位卫生委员进行监督检查，发现问题，直接找负责人重新打扫。对于主动,积极打扫卫生的同学或小组，学期末进行奖励。
(五)、学习方面
由于刚接手新班，对班级的学习情况还不是十分了解。尤其对于后进生的学习状况不清楚。但我知道，每一个班级都有几个相对落后的学生。这部分学生的工作尤其要加强，因为它是班级稳定和班风建设的重要因素。这个学期我打算采取以下措施：1、多关心他们的学习和生活。在生活中、课堂上，善于发现他们的闪光点，经常表扬鼓励他们，增强他们的自信心。
2、充分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头，学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。
3、做好家校联系工作。多与家长联系，及时召开家长会，与家长进行沟通，交流孩子的在校、在家情况，及时了解他们的想法，对症下药，共同确定帮助他们进步的办法。做到家校配合，力争达到良好效果。
一、班风：团结、勤奋、诚实、创新
二、学生现状分析： 五年(5)班共有53名学生，25名女生，28名男生。他们大多来自独生子女家庭，在学习上有一定的积极性，但大多数孩子在家娇生惯养，在个人品质上自我约束能力差，任性，常常以自我为中心。尤其是男孩子，大多懒惰，依赖性严重，还有一些孩子来自单亲家庭，他们感情脆弱，易怒，打架骂人的现象常有，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
三、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取促进学生全面发展。
四、具体措施： 贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想德。
1、抓好班级一日常规的治理实施，培养学生良好的养成教育。
2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。
3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，形成和促进良好的班风、学风。
4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。
5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。如开展尊师重教，文明有礼的活动;进行民族传统的教育及对学生进行爱国主义教育。
8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
9、切实抓好本班的卫生保洁工作和清洁区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。
10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。
11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。
12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。
13、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生 。
15、多巡堂，时刻留意学生的情况。
一、本班学生基本情况分析：
二、工作目标：
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、具体措施：
1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
2、加强学困生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
四、工作安排：
九月份：
1、做好开学的各项工作。
2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议 。
3、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。
十月份：
1、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。
3、培养学生的集体主义观念。
十一月份：
1、 加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
2、召开学困生会议，深入了解情况，鼓励及指导学习。
3、组织学生开展主题班会：学习经验交流。
十二月份：
1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复和总结工作。
2、积极准备元旦文艺汇演。
3、制定复习计划，鼓励学生努力学习。
一月份：
1、学期工作总结。
2、对学生进行假期法制和各项安全教育。
为了进一步加强班主任队伍建设，提高班主任的整体素质，创建特色学校，贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，结合我校实际，特定本校班主任校本培训方案。
一、 指导思想
通过培训，促使班主任更新观念，提高个人的思想素质、理论修养、教育能力，科学地把握班主任工作规律，更好地适应学生自身成长和发展的需要，使学校德育工作能够真正激发学生的理想、情操，指引学生对真理、对生活的追求和创造，进一步提高全校班主任队伍的素质和班主任工作的水平，提升学校品位。
二、 明确班主任校本培训的目标
1.帮助班主任了解班主任常规工作及基本要求，探究班主任工作的一般规律，提高班主任工作的自觉性。
2.通过学习优秀班主任的经验和方法，能够积极主动地开展班级管理工作，提高班主任工作的创造性。
3.积极探索，学会协调各方面工作。调动学生的学习积极性，加强与任课教师密切配合，争取家长的支持与配合，提高班主任工作的艺术性。
4.培养班主任发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高案例分析和经验总结的能力，提高班主任工作的科研性。
三、 培训内容
1.专业理论：
教育法律法规类：《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《班主任工作条例》等。
教育法律法规类：《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《班主任工作条例》等。
德育管理方法类：《班主任工作新理念》《班级管理方法与创新》等。
2.专业素养：
班主任的专业素质修炼
班主任的能力训练
班主任的组织领导艺术
班主任的关系协调能力
班主任的工作方法与技巧
3.专业能力：
班集体的建设、组织能力，班级日常管理工作能力，班队活动的设计、组织能力，主题班会的创意、设计组织能力，后进生的教育帮扶转化能力，学生心理健康教育指导，学生个案的观察教育分析能力，课题开发与研究能力，偶发事件的应急处置能力，与家长联系的方法和技巧等。
四、 培训途径与方法
实行班主任全员培训，分层培训的方法，采用学习反思、实践训练、导师引领、专题研讨、课题提升的“五步”(循序和互相交叉、互相渗透)培训模式。
五、 培训措施
1.建立班主任专业化培训领导小组，强化对培训工作的管理与指导
组 长：王建忠
副组长：高惠娟、滕金花
成 员：顾建平、李芳、张建良、倪牡丹
2.健全班主任专业培训激励机制，实行培训考核制。根据要求对培训任务完成情况、班主任工作进步情况，与当年度的班主任工作考核挂钩，与校优秀班主任评比挂钩。班主任专业水平提高快、工作实绩明显的，优先推荐优秀班主任的评选。
3.加强科研探究。结合当前学校德育工作的现状，引领班主任把教育科研与实际工作紧密结合，不断提升班主任的科研意识及研究活动。本学期将举行一次班主任沙龙活动和工作经验交流会。
4.坚持每月两次的班主任例会制度(单周一下午)，保证集体培训时间。记好学习笔记，要求态度认真，学思结合，每学期学习笔记不少于3000字。
工作计划任务计划和自我规划 研发工作计划任务篇六
在学校两址办学的情况下，协调好校内校外的各项工作。
办理上级及校外来的公文、函件等日常公文处理工作、保管校章，收文、发文，完成各项临时工作。
配合其它部门参加各级各类评选、督导、展示、研讨等活动。组织国际联校学科评估活动。
加强自身思想建设，不断提高政治素质和业务素质，提高管理水平，提高服务能力。
1.聘任：xx年4月：聘任意向调查表;xx年7月：签订协议(在职、见习、试用、外聘返聘)
2.考核：
推行教师职业道德考核制度和奖惩制度，与我校《教师评价》相结合，落实海淀区《师德评价手册》。
(二)教师培养，“十五”继续教育工作
按照区教师继续教育办公室的统一要求，做好“十五”继续教育工作。
1.英语口语能力：经过努力，我校已有50人达到规定标准，继续组织未达标教师参加辅导及测试。
2.应用信息技术能力：参加计算机a级考试，协调组织教师参加区继续教育办公室组织的统一培训。
3.校本培训：继续以专家讲座、学科教科研活动、学历达标等多种形式开展;加强对教师自学的要求。
4.加强教师素质建设，引导教师自主发展，如：写一笔好字、做好教师生涯规划等，努力提高教师自我心理调节及心理辅导能力。
5.配合其它部门，做好体育教师的继教工作。
(三)新进教师的各项工作
完成新进教师的培训、考核、转正、调入等各项工作。
(四)协助各部门，培养骨干教师，宣传优秀教师的成功经验，促进“两名工程”实施;探讨适合我校的优秀教师培养模式。开展各项评优工作。
1.加强师德建设，开展“师德先进”的评选工作(校级、中心级)。
2.开展“青年先进教师”的评选工作(校级、区级)。
3.做好各级“学科带头人”、“骨干教师”的'评选工作(中心级、区级)。
(五)做好工资管理工作，逐步建立我校个人工资档案。
(六)做好社会保障系统的各项工作，完成失业保险及养老保险(外聘教职工)的年度审核工作，本学期重点做好外聘教职工的医疗保险工作。
(七)协调配合各部门，做好关于“住房补贴”的各项工作
(八)做好人事档案，各项人事报表统计工作;做好离退休、在职人员的信息采集工作(cmis系统)。
工作计划任务计划和自我规划 研发工作计划任务篇七
1.共同先生处及有关部分,做好有关学风规律方面的任务，学生会个人工作计划：学风规律部任务方案。
2.增强对先生干部在恪守规律方面的监视。
3.对晚修的规律状况展开观察，将真真相况反应到先生处和院先生会纪检部，工作计划《学生会个人工作计划：学风规律部任务方案》。
4.将班级监察员反应下去的规律状况做实时的观察,并向下级反应。
以下是我订定的整理班级规律的几项步伐，盼望尽快失掉议会、班委会经过，开端施行。
上课、自习时"放言高论"些无用的空话，被记3次者，班会上提出严峻批判，用班规处罚。之后还不改过、记够五次(包罗后面3次)者，开条扣分。
上课自习听音乐、开手机、看闲书等，一经发明，用班规处置;假如再发明1次，用校规处置，开条扣分。
上课、上自习相互通报与学习有关的书籍、纸条，一但形成"扰民"举动，3次者班规处置，6次者开条扣分。
上课、自习乱换座位、打闹，一经发明2次者班规处置，4次者开条扣分。
备注:以上条款在施行的进程中逐渐美满。
学风规律部任务方案为了更好的增强对学校学风规律方面的监察力度，本学期任务方案详细如下:1.共同先生处及有关部分,做好有关学风规律方面的任务。2.增强对先生干部在恪守规律方面的监视。3.对晚修的规律状况展开观察，将真真相况反应到先生处和院先生会纪检部。4.将班级监察员反应下去的规律状况做实时的观察,并向下级反应。以下是我订定的整理班级规律的几项步伐，盼望尽快失掉议会、班委会经过，开端施行。
上课、自习时"放言高论"些无用的空话，被记3次者，班会上提出严峻批判，用班规处罚。之后还不改过、记够五次(包罗后面3次)者，开条扣分。
上课自习听音乐、开手机、看闲书等，一经发明，用班规处置;假如再发明1次，用校规处置，开条扣分。
上课、上自习相互通报与学习有关的书籍、纸条，一但形成"扰民"举动，3次者班规处置，6次者开条扣分。
上课、自习乱换座位、打闹，一经发明2次者班规处置，4次者开条扣分。备注:以上条款在施行的进程中逐渐美满。
