家长护卫队方案
为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
家长护卫队方案篇一
1.一方面大力进行文化建设，积极宣扬核心理念及价值观，；另一方面要主动参与校际院际等社团活动，创造机会，加强与领导老师及其他学生部门的联系和交流，积极展现良好风貌，树立良好形象。
2.认认真真做好本职工作；
（2）我们会谨记上学期的工作总结，积极完成总结中的任
务，创造出“一学期无错误的记录”
本学期我们一定会把我们上学期存在的不足一一改进，并继续发扬我们的优点，积极配合各部门工作，积极与其他成员进行沟通，团结互助，共同发展，增强社团、部门的凝聚力，如有不足，请把意见或建议提给我们，我们一定会积极进取，努力做到最好。
校学生会国旗护卫队：xxx
20xx年4月7日
家长护卫队方案篇二
日照职业技术学院作为国家示范性高等职业院校。校内设国旗仪仗队是体现一个学校精神的象征，是很有意义的。 国旗仪仗队是执行和维护每周的升旗仪式以及院系各重大活动的正常秩序，代表学院行使各项规范权利职能团队。 成立国旗仪仗队是以护卫国旗为使命，以弘扬爱国主义精神为己任，力求表现我校学生团结进取，积极向上的精神风貌，将其建设成为我校校园精神文明建设的一个窗口和重要的爱国主义教育阵地，让其成为学院内一道独特而明亮的风景。
制定计划：
1)人数：
国旗仪仗队；编制为24人。升旗队形为24人，包括旗手1人、护旗手2人、带队班长1人，护卫队员20人。
2)着装：
统一服装。应包括：升旗服、帽子、腰带、白手套、皮鞋(或马靴)；全体统一佩戴校徽。
3)训练：
国旗班仪仗队所有队员都必须参加训练，常规训练地点
在操场进行，时间为每周五晚 6:00，每次训练不得少于一个小时。
队员参加训练不准迟到、不到。有特殊情况请假，要提前向队长交书面请假条，队长交由团委盖章备案。
4)主要工作内容：
国旗仪仗队队员每周周一7:30分举行升旗仪式；
在校园内实行执勤，督查任务；
学生上下学路上的安全工作；
校内大型活动举行的各种主题升旗仪式上担任国旗仪仗和升降旗任务；
国旗仪仗队内部活动；
校团委派遣的其他任务。
5)自我规范与管理：
举行升旗仪式和爱国主义教育宣传是国旗仪仗队的基本任务，国旗仪仗队平时要进行训练，保证每次升旗仪式圆满完成。
队长应注意队员身心正常发展，在繁重的训练之余举行轻松的娱乐活动的义务。国旗仪仗队组织升旗以外的活动必须以不耽误训练为前提。不得举行不庄重和有损国旗仪仗队庄严形象的活动。
国旗仪仗队组织活动须向校团委提交活动计划、及经费预算，经校团委老师讨论通过后，方可举行。
国旗仪仗队日常升旗活动在校团委指导下进行，由校团委根据具体情况确定参加人数及仪式规格。
校内有大型庆典活动、文化活动使用国旗仪仗队时，需经校团委批准，并由校团委确定参加人数和仪式规格。
国旗仪仗队成员以国旗仪仗队或旗手的名义参加校内活动，需经校团委同意，参加校外活动，必须经其批准。
6)仪仗队服装管理：
仪仗队服装所有权属于校团委，服装存放在队员手中。包括冬服和夏装各一套。队员有爱护服装的义务。
仪仗队服装只在举行升旗仪式时使用，其他时间除有特殊任务一律不准外穿，不准外借。
队员可自行清洗衬衫和夏装；冬服的外套不准自行清洗，
冬服的外套由校团委统一安排清洗。
家长护卫队方案篇三
幼儿园新纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。” 家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高;增强家长对幼儿园的信任感;提高对关心的程度;强化动机;提高家教素质和家教质量。
上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等，取得了较好的成绩经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变，们纷纷主动向询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。同时也给予了我们许多的配合。对一些不明白的事能进行电话联系，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依赖性强，自理能力差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面能力还待培养。针对上述情况加强家园合作显得非常重要.，因此我们分析后认为，我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让工作取得更大的成效。
1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况，让满意放心。
2、根据教学活动的需要，请务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。
3、请献计献策，共同商讨良方。
4、根据的需要，提供便利服务。
1、开学前电话联系每位
，了解假期生活情况和健康状况。
2、做好家访工作，了解孩子学习情况与生活习惯。
3、利用接送时间，与各位简单反映幼儿在园情况，并了解在家表现，与商讨的有效方法。
4、五月开设家长开放日活动，组织家长带领孩子到小学去参观，观摩小的上课情况，并请谈谈参观后的感想和体会。
5、每月做好在园评价记录，并请也能配合填写有关栏目。
6、学期结束时，写好每个在园情况汇报表，向汇报。
7、做好期末家访工作，希望能合理安排好的假期生活。
家长护卫队方案篇四
幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作原则，争取家长理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。” 家庭教育指导本质是家长认识提高过程，根本目标是促进幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高；增强家长对幼儿园信任感；提高家长对幼儿关心程度；强化家长教育动机；提高家教素质和家教质量。
上学期，我班开展了较多家长工作形式，如：家长会、家长学校、家长开放日、等，取得了较好成绩经过一学期家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓观念已有很大改变，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园生活学习情况。对目前开展主题活动、活动区活动都有了一定了解。同时也给予了我们许多配合。对一些不明白事能进行电话联系，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依赖性强，自理能力差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动开展。各方面能力还待培养。针对上述情况加强家园合作显得非常重要。，因此我们分析后认为，我班上学期家长工作中亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作基础上，加大亲子活动创新开展，让家长工作取得更大成效。
1、针对不同层次家长进行不同联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园情况，让家长满意放心。
2、根据教学活动需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。
3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。
4、根据家长需要，提供便利服务。
1、开学前电话联系每位幼儿家长，了解幼儿假期生活情况和健康状况。
2、做好家访工作，了解孩子学习情况与生活习惯。
3、利用接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿有效方法。
4、五月开设家长开放日活动，组织家长带领孩子到小学去参观，观摩小学生上课情况，并请家长谈谈参观后感想和体会。
5、每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能配合填写有关栏目。
6、学期结束时，写好每个幼儿在园情况汇报表，向家长汇报。
7、做好期末家访工作，希望家长能合理安排好幼儿假期生活。
家长护卫队方案篇五
为进一步推行我园安全建设，保护学生上放学安全，我园结合实际情况制定了在上下学时段设立执勤护学岗，切实维护校园周边治安，道路交通秩序。
以幼儿园园长为组长、副组长唐爱云、徐海军、徐秀美，成员由门卫、值班老师、行政值班人员、家长组成护学岗领导小组。具体负责护学岗建设的组织实施，制定工作方案，推进护学岗建设，确保此项措施取得实际成效。
通过设立执勤护学岗，在学生上、放学时段和校园周边重要时段的安全保卫责任，进一步整校园周边和交通秩序，改善校园周边治安环境，有效防止治安案件和交通事故的发生，全力确保学生的.安全。
（一）护学岗人员组成
护学岗参勤人员由学校校园保安、值班老师、行政值班人员、家长组成。
（二）护学岗职责任务
1.护学岗应当根据本园实际情况，在早、晚上学、放学前30分钟到岗到位，清理校园周边治安环境，疏导和维护交通秩序，确保学生出入学校的安全。值班人员在护学执勤时应佩戴“执勤”袖标。
2.保安人员加强上放学高峰时段门卫值守，严格实行外来人员、车辆登记准入制度，防止社会闲杂人员混入校园从事违法犯罪活动。
3.对校园周边治安复杂区域以及学生上、放学途径主要路段进行巡逻盘查，及时发现和化解安全隐患，消除影响学生安全危险因素。
4.对校园周边主要交通路道上违规停放车辆，占道经营的小商小贩进行清理，确保道路交通畅通。
5.每月组织学校、幼儿园开展一次以交通安全为主题的宣传教育活动，增强学生儿童的安全意识和自我保护意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。
（一）高度重视，加强组织领导
在上下学时段设立执勤“护学岗”是学校进一步深化校园警务客观要求，要充分认识护学岗建设的重要意义，积极谋划部署，稳步扎实推进，确保工作取得实效。
（二）加强协作，实现联动防控
要结合学校周边实际情况，确定护学岗设置的区域和路段，明确护学岗人员职责分工，落实对各区域开展巡逻防控的责任，形成相互配合，整体联动、快速反应机制，最大限度发挥整体效能。
（三）灵通信息，及时上报
要结合工作实际，及时上报在护学岗建设中的先进做法和工作成效，不断总结和推广经验，将便民利民举措真正抓好落实。
家长护卫队方案篇六
认真贯彻落实中央八号文件，以提高学生家长和学生的综合素质，营造良好的教育环境为宗旨，努力优化家教环境，提高家教质量，以良好的家庭教育促进学生全面、健康地发展。本年度我们在已取得的经验基础更上一个台阶，提高学生家长的教育能力，提高家庭教育效率。
成立新一届家长委员会，以保证家长学校正确的办学方向，科学的过程管理和良好的教学效果。同时，制定和落实《学校家长行为规范》。
以学员自学为主，以专家讲座为辅的原则，一方面注重教学的系统性，另一方面加强家教中的实践性可操作性，力求理论与实践相结合，不断探索家教工作的新途径、新方法。
1、抓两头，开展新生家长讲座，提高学生家长的家庭教育的水平。开展毕业班学生家长工作，引导家长帮助孩子正确选择毕业志向，对家长进行心理辅导工作。
2、根据家教工作实际和经验，每期举行一至二次专题讲座，介绍科学教学的方法，交流家教工作经验，解答家教工作中的难题。
3、定期发放适合家庭教育的学习材料，通过家长自学，提高家庭教育的针对性。
家长应高度重视言传身教和家庭人文环境对孩子潜移默化的影响，建立文明健康、积极向上的家庭环境，配合“百万家庭学礼仪学活动”，开展“家庭礼仪之星评比”,注重培养孩子的良好的生活习惯。家长应掌握和遵循孩子心理、生理特征和成长规律，树立正确的教育观和人才观，建立和睦、融洽的家庭环境，能及时解答学生思想上的疑惑，经常开展有意义的家庭教育活动。
1、制定06年家庭教育计划。
2、开展爱心月感恩活动。
3、启动“爸爸妈妈跟我学手语”栏目。
1、毕业生家长专题讲座。
2、青春期学生家庭教育专题讲座。
3、家长开放日活动。
1、七年级新生家庭教育讲座。
2、法制与安全教育。
1、家庭教育调查。
2、家长开放日活动。
3、家庭教育总结工作。
家长护卫队方案篇七
本班共有幼儿32名，其中男孩19名，女孩13名，29名老生，3名新生。通过新生入园登记表我们对新幼儿有了一定的了解。他们入园状态良好，哭闹现象很少，能基本适应幼儿园生活。老生入园情况良好，个别幼儿有哭闹现象，通过引导已能很好融入集体生活。本班幼儿常规习惯有待加强。
幼儿已基本适应幼儿园生活，对园内常规已有了基本意识，但幼儿习惯还是较松散，常规有待进一步加强引导。在进餐、饮水、入厕环节能够独立完成，存在玩耍现象，需加强指导。
大部分幼儿不能够主动与人交谈，不敢于当众讲话，清楚的表达自己的想法。
大部分幼儿在礼貌和安静倾听的问题上还需要加强引导。
幼儿能够对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心能够积极探究自己感兴趣的事物和现象。部分幼儿能够对生活和游戏中简单的数学现象感。能够懂得爱护动植物，并有初步的环保意识和行为。
幼儿能够主动参与各项活动，乐意与人交往，能够做力所能及的事情，不怕困难，有初步的责任感，大部分幼儿懂得尊重长辈、老师、同伴。
了解基本的社会常识，并有一定的规则意识。
幼儿能够积极参加艺术活动，能够用自己喜欢的方式进行艺术表现和创造。喜欢操作美术工具和材料，能够掌握它们的用法，进行自我表现。大部分幼儿能够用自然的声音演唱歌曲。
本班3名教师。教师工作积极性比较高，也具有一定的工作能力。对幼儿有爱心、生活护理细致。
1. 稳定幼儿情绪，解决幼儿初入园焦虑问题，帮助幼儿尽快适应幼儿园生活。
2. 加强幼儿的安全引导，时刻眼不离幼儿，做到防范于未然，确保幼儿在园安全。
3. 加强培养幼儿良好的常规习惯，提高自理能力。
4. 积极利用农村自然资源，创设农村特色环境。
5. 在一日生活的各个环节渗透礼仪教育。
6. 充分利用自然资源增加户外活动的乐趣。
7. 培养幼儿做操的兴趣，巩固三套操的熟练度与标准度。
8. 教育活动与校园农村特色相整合。
三
（1）健康：
2) 独立入厕，学会上便槽大小便，逐步养成每日大便的习惯；
3) 正确使用勺子，安静就座，愉快进餐，继续学习文明的进餐习惯，细嚼慢咽，不挑食。餐后能简单整理桌面，掌握餐后理洗顺序，并养成及时喝水的习惯。
6) 学习三套体操，能听信号向指定方向走或在指定范围内四散跑，双脚原地向上跳，向远跳50厘米以上，在宽25厘米以内的平衡木上走，学拍皮球，互相抛接大皮球，钻过70厘米高的障碍物。
7) 不玩、不触摸危险品，进一步知道解决常见安全问题的正确方法；
8) 喜欢与老师交谈，与小朋友游戏，在集体生活中情绪稳定、愉快，并形成安全感、信赖感。
（2）社会性和情感：
3) 愿意做自己能做的事并能为自己所表现出的能力感到高兴；
4) 能向老师提出自己的要求，在老师的启发下，能同情生病的同伴；
6) 初步产生了解幼儿园和家庭以外的环境的兴趣；
8) 能遵守一定的集体活动规则，努力做好力所能及的事；
9) 爱护玩具和图书，轻拿轻放，不乱扔、不损坏，节约使用；
10) 逐步参加一些劳动，能在老师帮助下给植物浇水，喂养小动物，擦桌椅，整理玩具等，初步体会劳动的快乐。学习尊重别人的劳动，感受一些职业的人们的工作和辛苦，对他们的精神产生良好的感情。
（3）认知：
5) 学会手口一致地点数4以内实物，并说出总数。
（4）艺术表现：
5) 继续学习用捏泥、撕纸、粘贴、穿、插等技能进行做做玩玩的活动；
6) 喜欢用自己的作品来布置环境，参与环境创设。
（5）、语言：
2) 乐意与老师、小朋友交谈，能使用简单的礼貌用语；
5) 能安静倾听，不随意打断别人，不插嘴。
（6）课程安排：
1) ：通过为幼儿创造丰富、愉快的一日生活环境，让幼儿在不同的领域得到发展，在快乐的活动中学会学习并获得发展，根据教育活动需要，开展保教工作和实现教育目标。
2) ：通过激发幼儿学习英语的兴趣，会说简单的单词，可以和老师一起做律动，会说简单的课堂用语。
3) ：通过培养幼儿对阅读的兴趣，引导幼儿会说完整的话，会简单的复述故事，会一页页翻看图书，愿意与同伴分享交流。
4) ：通过课程的由浅入深，以一个个主题或情境的形式，渗透数、量、高矮、关系对应、形色对应等数学知识，引导幼儿学习数学的兴趣。
5) ：通过礼仪与弟子规相结合。
（1） 提供丰富、有趣、可操作性强的区域材料，引起幼儿的好奇心，使幼儿在探索中获得发展。
（2） 创设舒适的活动环境，使幼儿在一日生活中充满欢笑。
（3）
l 益智区：引导幼儿有目的的拼插，并充分展示幼儿成果。
l 建筑区：通过“小主题”的形式，让幼儿进行不同的搭建活动。
l 美工区：提供丰富的自然材料，充分让幼儿参与创作并展示自己的作品。
l 音乐区：引导幼儿能够大胆进行艺术表现和创造。
l 图书区：提高幼儿自主阅读的兴趣。
（1） 在多种游戏中，引导幼儿体验体验走、跑、跳、钻投等不同的运动方式，能较灵活的控制身体的运动方式。
（2） 在体育锻炼中，能做到保护好自己，不到危险的地方玩。
（3） 通过幼儿感兴趣的方式，引导幼儿做简单的徒手操、轻器械操，培养幼儿做操的兴趣。
（4） 保证每天二小时的户外锻炼时间。
（5） 充分利用自然资源，为幼儿制作丰富、耐用的户外玩具，吸引幼儿参与体育活动的兴趣。
（1） 充分利用各种方式与家长进行沟通，及时交流、反馈幼儿情况，如电话、飞信等。
（2） 在“家园共育”中，经常刊登一些教育文章或做法，让家长了解我们的思想和理念，以便更好的与家长沟通，共同协商教育孩子的方法与途径。
（3） 利用家长来接送幼儿的时间，及时与家长交换意见，共同想办法帮助幼儿纠正不好的习惯。
（4） 请家长配合老师收集农村自然资源，帮助老师制作户外玩具。
（5） 积极参加家长会，有问题及时与本班教师进行沟通。
（6） 在“温馨提示”中提示家长天气变化即使为幼儿增减衣服。
（1） 严格执行接送制度，防范于未然。
（2） 每天检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全工作放在第一位。
（3） 认真观察幼儿的活动情况，避免不安全事件，树立安全意识。
（4） 密切结合幼儿的生活进行安全教育利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提出要求，比如：吃饭前要求幼儿注意不碰撒热汤等。
（5） 根据中班特点经常讲一些有关安全的小常识、小故事。
（1） 加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。
（2） 配合保健医生做好卫生保健工作。把好晨检关，在活动区后进行评价。
（3） 定期组织幼儿进行体检，并做好反馈。
（4） 邀请保健老师进课堂，教幼儿掌握自我防范的方法，在传染病多发季节能及时地进行预防。
（5） 继续配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的.自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。
（6） 定期在《家园共育》上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健。
（1） 教师共同学习园内、本班计划，了解本学期工作重点。对于班级出现的问题及时沟通，做到思想统一。
（2） 按时组织班务会，明确每一阶段的目标和要求，较好的完成各项任务。
（3） 教师充分发挥自己的特长，为本班发展献计献策，促进个人和班级共同发展。
（1）做好幼儿入园接待工作，稳定幼儿情绪。
（2）开展“迎国庆”、“中秋”、“教师节”等活动。
（3）学习“快乐的城堡”快乐与发展课程。
（1）利用农村自然资源进行环境创设。
（2）加强幼儿的各项常规。
（3）学习“丰收乐园”快乐与发展教材。
（1）学习“动物世界”快乐与发展教材。
（1）学习“冰雪天地”快乐与发展教材。
（2）进行节假日的安全教育。
