林业部门扶贫报告 帮扶工作计划
时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。通过制定计划,我们可以将时间、有限的资源分配给不同的任务,并设定合理的限制。这样,我们就能够提高工作效率。下面是小编整理的个人今后的计划范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。
林业部门扶贫报告 帮扶工作计划篇一
我镇在计划生育帮扶工作中,按照镇党委、政府部署,努力提高全镇计划生育“三结合”工作质量,加快少生、快富奔小康步伐,在全乡范围内开展计划生育春扶活动。
在全镇范围内普遍开展避孕节育知情选择活动,把“一法五规”和《省人口与计划生育条例》宣传放在首位,在全乡范围内实施“三大工程”,使今年计划生育率达95%以上,出生率控制在7‰,自然增长率控制在3。5‰。力争使85%的计划生育家庭达到文明户。
1、宣传发动,镇党委、镇政府把抓好“三结合”工作深化人口与计划生育工作,贯彻负总责,亲自抓,推动人口经济社会协调发展的一件大事,组织相关站、所干部提高对“三结合”工作的认识,利用有线广播,组织宣传队、宣传员出村入户,广泛宣传计划生育与帮扶活动的好处,在全镇形成共识。
2、模底调查,对全镇计划生育家庭进行入户调查。针对每户具体情况帮助制定切合实际的家庭帮扶实施计划。
3、突破扶持重点,根据全镇计生户婚育状况,科技状况、文明状况、综合分类排队,建立帮扶档案,在全镇抓110个大户。
4、落实责任,镇党委成员在相关站、所下包括接产业和各站、所职能、把帮扶任务分到各站、所,并落实到人头。
1、加强领导,建立组织,把帮扶计划纳入到全镇经济社会发展总体规划之中,作为镇党委、镇政府领导的重要工作日程,成立帮扶领导小组,镇党委书记、镇长分别任组长、副组长,成员由分管镇副书记和相关站、所的所长、站长的组成,具体负责各种帮扶政策落实。
2、齐抓共管理形成合力,为实现帮扶任务和目标,各站所要树立全局观念,提供优先政策。
3、严格考核:奖优罚劣,为把帮扶计划落到实处,各站所和乡党委包村成员,每季度汇报一次帮扶工作落实情况,写出书面汇报材料,半年组织一次全面检查,年终按照计是中要求的'各项任务,严格考核奖优罚劣,党委书记和包村干部同奖同罚,把这一工作完成的好坏,作为评估各站、所及党委成员政绩的重要依据,实行“一票否决”。
林业部门扶贫报告 帮扶工作计划篇二
根据县委县府关于驻村帮扶工作的有关要求,扎实推进精准扶贫连片开发,帮助贫困群众脱贫致富,结合民政局和村的实际情况,经局党组、行政研究,特制定本年度工作计划。
(一)村情概况。村位于县乡,距县城59公里,距乡场镇12公里,幅员面积9.7平方公里,辖7个村民小组,总人口1009人,农村居民262户,(其中贫困人口57户,215人)。村“两委”班子健全,村干部团结协作。现有党员24名。在外务工人员600多人,在外送小孩读书200多人,在村留守老、弱、病、残人员120余人,全村农民经济收入主要来源于外出务工,农村农业收入仅能养家糊口,20xx年末全村农民人均纯收入为2700元。
村平均海拔1060米,耕地面积868亩,土壤有夹沙土、黄泥土两种,村有7口堰塘,均无法正常蓄水灌溉。
村现有村社公路40公里,已硬化10公里,户道路30公里未硬化,2户未通公路,大多数仍处于贫困线上。
村地处贫困山区,交通不便,信息闭塞,现村无集体经济收入,无主导产业,无龙头企业入驻,靠传统种养品种自给自足。
(二)经济发展情况。种植业:粮食作物主要以种植水稻、小麦、玉米、花生、薯类、蔬菜为主。经济作物主要以种植银花、腊虫、核桃、苗圃为主。
养殖业:养殖业主要有牛、羊、猪、鸡等。农民收入主要依靠种养殖和外出务工。村无集体经济收入。本村的产业结构是以种植业为主,田和土以种植水稻、小麦、玉米等粮食作物,田梗、丘岭地种植银花、腊虫、核桃、苗圃等经济作物。随着市场经济的进一步发展,养殖业又成为种植业之后的一个主导产业,养猪、养羊、养牛业快速发展,其收入已超过种植业的收入,成为村经济收入的另一个重要支柱。
以中央、省、市、县相关会议精神为指针,紧紧抓住国家和全省连片扶贫开发重大发展机遇,按照“统筹城乡、连片推进、精准实施、全域扶贫”的工作思路,切实加强基层党组织建设,统筹推进“六大扶贫工程”,有力促进全村经济社会事业持续健康发展,确保全村生产生活生存条件有效改善,农民收入明显增加,村风进一步文明,发展后劲切实增强,社会氛围更加和谐。
使全村经济有新增长,环境有新变化,形象有新提升,干群关系有新改变,“两委”班子战斗力、凝聚力有新增强,党风民风有新转变。加强同有关部门的协调衔接,积极为帮扶村争取项目资金支持,切实解决群众最关心的具体问题和困难。20xx年减贫率达到30%以上,实现70人以上脱贫。
(一)争取改善基础设施。争取道路改造工程项目,争取解决4、5、7社人畜饮水问题的项目,争取1、2、4、7社的渠堰整治与维修工程项目,争取0.6公里联社路的路基建设工程项目。力争年内项目落地。(完成时限:20xx年11月以前,责任人:黄显文,蔡红梅,袁碧先)。
(二)着力发展富民产业。把发展农村致富产业,增加农民收入作为驻帮工作的根本出发点、落脚点和中心任务。在帮扶中,努力培育出一批种养大户,建立一支科技服务队伍,组建一个专业协会或专业合作经济组织,新增一批务工经商农民,培植一个村级集体经济新的增长点。依据自然优势新植银花300亩;培育规模养殖黄羊大户1户,培育养牛大户1户,以大户带动农户分散养殖。同时大力发展土鸡养殖,争取年内出栏1000只。集中发展优势产业,骨干项目持续发展壮大,使农民人均纯收入不断大幅上升。(完成时限:20xx年11月以前,责任人:黄显文,蔡红梅,袁碧先)。
(三)努力培育致富骨干。积极开展农民技能培训,按照培育“有文化、懂技术、会经营”新型农民的要求,整合农村科技致富资源,提高农民依靠科技调整农业结构、发展农村经济的能力,努力在种养殖业上培育出一批创新致富能手。使帮扶村户平有掌握1―2门实用技术或劳动技能的新型农民。(完成时限:20xx年11月以前,责任人:黄显文,蔡红梅,袁碧先)。
(四)进一步促进村风文明。坚持社会主义民主教育,倡导文明、科学、健康、和谐的生活方式。健全乡规民约,完善农村矛盾排查调处和社会治安防控机制,及时化解不安全不稳定因素,切实解决群众关心的热点难点问题。完善村公共服务体系,增强公共服务载体功能,改善村民人居环境。确保村内无重大事故、刑事案件及集体上访事件发生,人与社会和谐共生。(完成时限:20xx年11月以前,责任人:黄显文,蔡红梅,袁碧先)。
1、强化组织领导。成立挂联帮扶工作领导小组,由党组书记、局长任组长,党组成员、工会主任任副组长,各股室负责人为成员。领导小组下设办公室于局办公室,由兼办公室主任,具体负责挂联工作的统筹协调工作。
2、扎实开展帮扶活动。转变工作作风,进一步明确干部职工参与挂联工作的热情,组织全体机关干部深入到老百姓当中去,为基层服务、为群众服务;到帮扶村调研,了解基层情况,增强群众感情,提高服务意识,真真切切地帮助群众排忧解难,推动整个机关作风的转变。
3、真情帮扶挂联户。全体干部职工要进一步明确帮户干部和帮户责任,按照上级有关文件要求,切实进村入户,切实开展帮助拟定发展规划、帮助销售农副产品、帮助争取项目、帮助寻求救助、帮助搞生产、帮助移民搬迁、帮助教育孩子、帮助了解政策等帮扶活动。要增强心存百姓、为民谋利的责任心和使命感,严守工作纪律、不打折扣、不怕吃苦,真心真意与群众交朋友、结对子、认亲戚,增进与群众的沟通和联系,了解群众所思、所盼。所忧,帮助解决具体困难和问题,实实在在地为老百姓办几件实事。
4、认真组织考核考评。认真组织群众在年终对挂联工作进行满意度测评,测评结果作为年终评选先进的重要依据。如因工作不力被上级部门或新闻媒体通报的,将严肃追责。
林业部门扶贫报告 帮扶工作计划篇三
2020年帮扶工作计划 2020年是扶贫攻坚工作最后一年,也是最重要的一年。坚决贯彻执行上级部署要求,切实帮助贫困户解决工作中实际困难和问题,帮扶人员要及时与帮扶对象取得联系,定期走访了解情况,切实开展帮扶工作,在帮扶期间要增加贫困户收入,坚决完成2020年脱贫攻坚任务。根据县委、县政府脱贫攻坚实施意见,结合2019年扶贫工作的实际情况,特制定2020年度扶贫工作计划。
高城村大部分贫困户是因病因残缺资金缺劳动力等造成的。贫困户经济来源单一,发展后劲不足,主要经济来源为养殖和政策兜底。
(一)帮扶工作思路及目标 结合县、镇精准扶贫实施方案,坚持政府主导、群众主体、全民参与,大力推进精准扶贫工作,2020最后一年完美收官,使高城村成为一个民富村强的脱贫示范村。
1.抓住三个环节,进行查缺补漏。
一是建好一户一档,精准识别贫困户,为每户贫困户建立一份贫困档案,详细记录贫困户致贫原因、发展愿望、家庭收入情况等。
二是做好一户一策,做到因类因人施策,县、镇、村三级干部对每户贫困户进行走访了解,对贫困户的自身发展意愿进行调查。开展结对帮扶,根据贫困户发展愿望,为每户制定脱贫规划及计划。
三是评估好一户一动态,做到对每户贫困户帮扶前、帮扶中、帮扶后各阶段的扶贫效果进行动态评估,做到及时帮扶。
2.找准两个切入点,再增收节支保生活。
一是开源增收。想方设法做大做强村集体经济,增加村集体收入、改善村财务状况、发展集体保障性产业。依照贫困户自身实际情况制定个性化帮扶政策,帮助贫困户提升自身发展能力,增加贫困户收入。
二是扶贫解困。对有脱贫能力的对象实施社会帮扶、政策帮扶;对无脱贫能力的对象实行社会救助,保障其生产生活;扩大社会保险面,保障农民权益;扩大社会福利覆盖面,改善和提高农民生活质量;完善亲情保障,对农村因亲情流失,导致老人无人赡养生活贫困的,强化宣传教育,增强亲情联系,保障老人基本生活。
(二)以夯实基础为牵引力,提升服务能力 1.基础设施建设 一是加强道路交通修建、修复,方便群众出行。二是加强水利设施建设,保障农户基本生产生活用水。
2.村“两委”班子建设 一是提升素质,强化履职能力。提升村“两委”班子在创先争优、农村基层组织建设、发展党员、社会稳定、党风廉政建设、民政、人口计生等方面的思想素质和工作能力,组织开展好党员教育培训活动;帮助建设或修缮村级组织活动场所。
二是制度化管理,规范班子运行。进一步健全完善以目标考核管理、村务公开、激励奖励为主要内容的村干部目标管理责任制,和村级重大事务“四议两公开” 和“四定两监督”,确保村“两委”班子决策的民主、科学、公开。
三是强作风建设,树立服务理念。不断强化村干部宗旨意识和群众观念,加强对村级事务的监督管理,加大村党务、财务公开力度,主动接受党员群众监督。
(三)大力实施民生工程,提升贫困户生活质量 一是配合村“两委”深入宣传新型农村合作医疗及新型农村养老保险制度,力争“参合率”达到100%,贫困对象基本实现就医保障。
二是推进村级卫生室建设,解决贫困人口看病就医难,缺医少药现象。
三是鼓励支持未入住土坯房改造的贫困户进行入住,积极帮助和引导。
四是切实关心贫困户生产生活,适时对贫困对象进行走访慰问,并给予一定的资金物资救济和帮助。
高城帮扶工作队 2020年3月26日
学困生帮扶工作计划
个人帮扶工作计划
帮扶教育转化工作计划
学校帮扶工作计划
扶贫帮扶工作计划
林业部门扶贫报告 帮扶工作计划篇四
本着"没有教不好的学生,确保教好每一个学生""没有差生,只有差异"的原则,从学困生抓起,课内与课外相结合,实行成功教育,并长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理。在学生中形成"赶、帮、超"浓厚的学习氛围,使我校每个学生学有所长,学有所用,全面提升学习成绩,全面提升教学质量。
素质教育是面向全体学生,而不是面向少数学生的。教师就要依据不同的学生的实际情况,采取相对应的方法,特别是要关心那些学习困难的学生。本学期利用假期走访,我不但了解了每个学困生的特点,而且认真的分析了学困生形成的原因。并且制定了"学困生工作计划"。
二、学生基本情况分析
这几个学生的基本情况是这样的,平常作业不认真,不能及时做好课前预习课后复习工作,并且上课不用心听讲,不能认真学习。通过与班主任的沟通和任课教师的联系,了解到该生学习习惯差,接受能力弱,因此成绩不够理想。
三、具体帮抚措施
针对上述原因,为了使他在学习上有所进步,特制定如下帮扶措施。
1、增强思想教育
许多学困生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,所以要关心他们克服自卑心理,树立自信心。假如认为从主科学习中树立自信心比较困难,可以从副科入手。经常寻帮扶对象谈心,平均每周谈话一次,每月月考结束谈话一次,关心学生树立自己能学好、能进步的信心。
2、增强关注水准
在平常的教学中,多关注这名学生,做到勤观看、勤发觉、勤表扬、勤纠正,对他进行正面引导和必要的辅导,鼓励该生的进步。经常与班主任和任课教师联系,密切关注学生的进步情况,并加以记录。
3、培养学习习惯
(1)课前预备
每天预备好第二天的学习用品,或下节课的预备工作,上课之前要求该生把教材读一遍,把问题寻出来,把教师预留知识点、重点、难点寻出来,并通过自己的归纳把它总结出来。起初可以放宽要求,只要完成其中的部分内容,循序渐进逐步完成。
(2)上课环节
首先要告诉该生应该精神饱满进课堂,把所有与课堂内容无关的事情都抛在一边,认真听讲,做到边听边想边记,养成手脑并用的好习惯。对于该生起初会很困难,但要鼓励学生坚持,哪怕一堂课只记住一两点,那也是学习成果。
(3)练习环节
课堂练习要认真对待,假如不会可以请小组成员关心解决,不懂就问而不是不懂装懂,但绝不能不会就算了,当然难一点的题可以放过。课后练习也就是作业要认认真真地完成,按时完成,时间观念强,不拖拉、要独立完成,绝不能抄作业。
4、鼓励学生关心
通过鼓励组内优秀生的方法,来关心学困生。教师与学生的接触时间总是比学生们在一起的时间短,所以应该利用可以利用的一切条件来关心学困生,让优秀生在平常的学习中多关心这些学生。同时可以从这些同学中间了解学困生的各种情况。
5、实行"低、小、多、快"的教法改革
摸清学生相关预备知识,基础,能力和心理预备的实际,把起点放在学生努力一下就可以达到的水平上,使新旧知识产生联结,形成网络。依据学生实际、确定能达到的实际进度,把教学的步子放小,把教学内容按由易到难,由简到繁的原则分解成合理的层次、分层推进。
6、通过内化教育,调动学生的学习积极性,使学困生都能明确自己的学习目的,不是为别人,而是为自己;从而形成良好的学习风气,从"要我学"变为"我要学"。通过持续的增强训练,老师关心学生获取一个个小成功,使学生的自信心、意志力得到较大的提升。
7、学困生考评奖励措施
依据每学期期末的成绩,对这些学困生的成绩的高低按顺序进行排列,然后与上学期成绩进行比较,提升位次的按比例分出一二三等奖,没有进步的不予评价。有进步的学生,期末要进行表彰,颁发"进步奖",以示鼓励。
关心学困生是一件有着重要意义的工作,我们每位教师应该亲自走下讲台、走到身边、弯下腰来,亲切地关心他们、关心他们,给他们力量与自信,让这些掉队的学生尽快追上队伍,在集体中一同健康欢乐的成长。
总之,希望通过上述帮抚措施,经过我与该生的共同努力,能够使该生日有进步,学有所获!
林业部门扶贫报告 帮扶工作计划篇五
组 长:xx
副组长:xx
领导小组主要职责:负责局精准扶贫工作的协调和组织领导;研究制定局年度扶贫工作计划;协调解决扶贫工作中出现困难和问题;负责扶贫效果的评估和扶贫措施落实情况的督促检查。
㈠卫生局牵头实施的任务
1、加强乡村医疗卫生机构建设,解决农牧民群众就近看病困难的问题。
主要措施:一是开展摸底调查,摸清全州现有村卫生室基本情况,制定村卫生室2年建设规划;二是积极争取国家、自治区标准化村卫生室建设项目,狠抓项目工作落实。2018年全州新建27所村卫生室,其中博乐市7所、精河县14所、温泉县6所;2018年拟新建30所村卫生室;三是指导协调县市组织招聘乡村医生,确保每个行政村至少有一所村卫生室,每个村卫生室至少有一名乡村医生,暂时无法招聘的,可从乡镇卫生院下派医生驻村坐诊,切实解决群众就近就医的问题;四是加强乡村医生财政补助、基本公共卫生补助、国家基本药物制度专项补助等政策落实情况的监督检查,保证村卫生室基本医疗和公务卫生服务正常运转。全州共有300个行政村(队),目前有村(队)卫生室256所(其中标准化村卫生室178个),2018年投资243万元新建27所村卫生室(其中中央投资135万元,县市配套108万元),2018年积极争取落实30所村卫生室建设资金。
完成时限:村卫生室基础设施建设完成时限2018年底;其它工作2018年年底必须完成。
2、加强“访惠聚”工作的组织领导,依托卫生行业特点,着力解决塔木赞格村贫困户生产生活困难的问题。
主要措施:一是摸清贫困户家庭基本情况,针对不同特点,分户制定脱贫帮困计划,并为每个贫困户家庭建立家庭档案;二是春耕秋收之际,积极联系农机户或组织本局全体干部职工帮助贫困户犁地、播种、收割农作物;三是与农业部门联系,建立贫困户种植技术定期培训机制,邀请农业技术人员现场培训和指导,及时解决贫困户种植过程中出现的技术问题;四是协助村委会加强养殖业贷款资金支出的监督,确保资金专款专用;五是利用养殖业贷款资金为每个贫困户家庭购买适当数量的家禽,联系畜牧兽医人员一对一地为贫困户指导、传授养殖技术;六是协助意愿贫困户进城创业或赴周边从事季节性的劳务创收,在创业资金贷款和办理各项行政许可方面给予大力的支持。2018年3月底前由局“访惠聚”工作组负责,摸清塔木根赞格村贫困户基本情况、家庭收入主要来源、贫困原因、增收创业意愿,分类制定脱贫帮困计划;2018年利用养殖业贷款资金或自治区专项资金为10户贫困户购买牛、羊、鸡、冰激凌制作设备,以生产绿色畜牧业副产品为增收创收途径,邀请有关专家给予技术指导;4月、9月组织贫困户青壮年劳力2批60人次,外出承包xx地区部分植树绿化工程。
完成时限:2018年底
㈡协助有关单位实施的任务
1、制定农业技术人员定点联系服务贫困户方案,组织开展技术服务工作。
主要措施:摸清贫困户家庭底数,了解贫困户在种植业技术服务方面的需求,及时向农业部门上报需求计划。建立与农业技术人员联系机制,定期邀请农业技术人员为贫困户开展种植业技术培训和点对点指导。局机关帮扶村共有贫困户40户,其中32户在种植蔬菜、玉米、甜菜等方面有技术服务需求,2018根据农业技术部门培训计划,上报32人参加培训,5月、8月分两次邀请农业技术人员为18户贫困户进行现场技术指导。
完成时限:2018年底
任务分工:
2、加强对贫困户富余劳动力相关技能的培训,提高贫困户劳动创业的本领。
主要措施:了解市场就业趋势、用工需求和贫困户家庭劳动力的文化程度、年龄等基本情况,组织贫困户家庭劳动力积极参加人社部门举办的劳动技能培训和企业用工招聘会,最大限度地协助贫困户转移就业。局“访惠聚”工作组负责,2018年上报10户25人次参加人社部门组织的劳动技能培训班。
完成时限:2018年底
3、加强对贫困户家庭勤劳致富的励志教育,促进贫困户劳动力树立自力更生、勤劳脱贫的意识。
主要措施:一是建立与因懒致贫贫困户定期谈心机制,明确责任人,实现一对一帮扶教育,使其充分认识到自身的问题和不足,引导其积极向勤劳致富能手学习;二是组织因懒致贫的贫困户及时参加相关部门举办的脱贫励志教育;三是加大监督转化力度,及时跟踪监督贫困户的生产发展情况,对思想和行为出现波动和反复的再次进行教育引导,坚持做到思想认识不改变,教育引导工作不罢休,确保转化成功,使贫困户真正能够依靠自己的辛勤劳动脱贫致富。2018年由局“访惠聚”工作组负责,摸清因懒致贫户底数,与机关支部党员建立一对一帮扶关系,明确责任人和工作目标,每季度开展一次走访谈心活动,做到思想不转化帮扶不脱钩。
完成时限:长期坚持
㈠局党组要加强对精准扶贫工作的组织领导,定期召开精准扶贫工作协调会,及时发现和解决精准扶贫工作中遇到的困难和问题。要加大对精准扶贫投入的力度,定期检查帮扶措施落实情况,切实做到领导到位、责任到位、投入到位、措施到位,确保精准扶贫工作取得实实在在的效果。
㈡局“访惠聚”工作组要建立局机关党员干部一对一帮扶贫困户机制,与村“两委”班子研究制定符合贫困户实际的三年脱贫规划和每年的脱贫计划,要明确职责和年度工作目标,找准工作切入点,狠抓工作措施落实。要建立年度脱贫效果评审制度,定期查找扶贫工作的薄弱环节,加大履职尽责的督查力度,力争3年使70%的贫困户脱贫。
㈢局办公室要做好局“访惠聚”工作组的后勤保障工作,在人力、物力、财力上全力支持“访惠聚”工作组履行职责。要做好扶贫帮困工作信息的采集工作,及时宣传推广典型事迹和好的做法。春耕秋收农忙季节要及时组织干部职工开展义务支农。各级领导干部要带头落实精准扶贫各项措施,为带动局全体干部职工积极参与扶贫开发工作作出示范和表率。
林业部门扶贫报告 帮扶工作计划篇六
一、压实“单位包村、干部包户”责任。联合党委成员单位区及村两委定期协调商议帮扶工作,及时解决扶贫攻坚工作中遇到的问题和困难,注重扶贫扶志扶智相结合,因户施策,激发贫困户内生动力,提升脱贫质量,积极开展节假日慰问、“冬日暖阳”扶贫活动、“多企帮多村”精准扶贫行动等活动,确保每户贫困户稳定脱贫,圆满完成联系村扶贫任务。
二、定期走访慰问贫困户。每月组织本单位党员干部到村走访贫困户不少于1次,结合“万名党员干部帮万户”活动,每名干部要落实帮扶责任,积极联系走访贫困户,了解贫困户脱贫后的家庭生产、生活及成员身体状况,鼓励贫困户增强积极发展生产的信心和决心。
三、强化政策宣传。大力宣传中央、省、市、区扶贫和有关惠农支农强农政策,让贫困群众切实感受到党的温暖;帮助贫困户树立自强自立理念,增强全面建成小康社会的信心和决心。
四、谋划扶贫项目。多方筹措社会资金,结合梅川村实际,以改善村生产能力建设及村居环境为出发点认领扶贫项目,助力提升梅川村生产效益。
五、落实产业扶贫政策。根据贫困户自身产业发展意愿,结合梅川村产业发展特色,引导贫困户开展油茶种植、生猪养殖等项目,鼓励其申请小额信贷发展茶叶产业,组织贫困户参加养殖、种植技术培训,注重提升“造血”功能,使贫困户有持续稳定的收入来源。
六、推进生态脱贫工程。结合工作实际,助力梅川村开展农村环境综合整治工作,加快进度建成梅川村农村生活垃圾污水ppp项目,确保接户率不低于80%,全面提高生活污水处理率、生活垃圾无害化处理率、畜禽粪便综合利用率,确保饮用水卫生合格率达标,有效改善农村人居环境。
林业部门扶贫报告 帮扶工作计划篇七
教师的成长是一个连续性和阶段性相结合的.过程,教师培养提高工作既是对教师成长的鞭策,也是对学校培养新教师工作的督促。为了使教师的专业成长更快更好,根据本校实际,结合中心校精神,特制订新教师结对帮扶计划。
学校成立教师成长结对帮扶领导小组,领导小组组成成员名单如下:
组长:
组员:
结对对象:
1、教龄在5年以下的新教师(不含5年)
2、任班主任工作未满2年的现职班主任(含2年)
3、其它自愿参加的初级职称教师
指导教师:
1、中学高级职称、县级骨干以上的教师之一。
2、具备中学一级以上职称教师自愿申报者
指导教师具体人选由校长室经研究后确定。并指定结对帮扶对象。
1、帮扶教师要求
(1)每周至少听指导教师课堂教学1节,每月送科教室审核检查。
(3)在指导教师指导下,每学期上校级公开课1次以上。由教务处记录登记,并留存教案与评议记录。
(4)每学期编制有代表性的试卷1份,由教研组对试卷作出恰当的评价。上交教务处留档备查。
(5)送交指导教师审核的教学设计每学期不少于6次。学期结束时上交科教室接受检查。
(6)每学期向学校全体教师展示一项精品课件。
2、指导教师要求
(1)对帮扶教师的教育教学常规工作检查指导每月不少于1次。
(2)与帮扶教师交流研讨每月不少于2次。
(3)指导班级管理工作每月不少于1次。
(4)指导班队活动组织与设计每学期不少于2次。
(5)指导帮扶教师开展课题研究。
以上各项活动均须记录在册,在学期结束前向科教处上交培养手册。
帮扶教师与指导教师完成各项工作,年度考核时帮扶对象的对应业绩量化计入指导教师考核分,对帮扶成绩突出的指导教师,在评优评先时优先考虑。
林业部门扶贫报告 帮扶工作计划篇八
为了巩固扶贫攻坚成果,加快低收入农户共同富裕步伐,近两年,我区主要通过以下几个方面帮扶促共富。
(一)每月一次进行低收入农户数字化平台信息更新维护。街道帮扶管理员每月xx-xx日定期将本月对象农户的信息数据录入省低收入农户帮促数字化应用平台,及时掌握有多少农户脱贫,哪几个又因什么原因进到低收入农户里来,对他们进行动态实时监测,建立动态管理机制,为党和政府制定帮扶和共富政策提供真实有效的依据。
(二)持续巩固“两不愁三保障一安全”等扶贫政策。实现低收入农户基本医疗保险、医疗补充保险、意外保险和家庭医生签约全覆盖,为低收入农户投入基本医疗保险资金约xxx万元、补充医疗保险资金xx万余元以及家庭医生签约服务资金约x万元。持续精准落实并稳步提高教育、住房、医疗、低保等社会兜底保障性政策,低收入家庭子女小学到高中学杂费全部减免,xxxx年困难残疾人生活补贴全年累计享受人数xxxx人,累计发放资金达xxx万元;重度残疾人护理补贴全年累计享受人数xxxx人,累计发放资金达xxx万元。不断夯实稳定脱贫成果,着力完善后续帮扶和巩固提升政策体系,坚决防止边脱贫、边返贫现象。结对我区国有企业和社会资本,开展对结对帮扶的平阳、苍南定向帮扶慰问工作。
(三)试点开展财政支农资金折股量化项目。坚持政府引导、市场主导、社会参与、互利共赢的原则,试点财政支农资金参与折股量化项目,加强财政支农资金折股量化项目认定和管理,鼓励引导社会各界消费贫困群众的产品和服务,促进扶贫产业发展和贫困群众增收。现已开展xx区“停车联盟”折股量化项目,投入资金xxx万元,每年收益xx万元,分配给低收入农户,促进低收入农户增收。
(一)加强跟踪监测。以“浙里帮农促富管理平台”为抓手,对全区相对收入低、医疗和教育支出大的低收入农户开展常态化走访调研,帮助解决医疗报销及教育学杂费减免事宜,并建立回访制度,及时掌握低收入农户基本情况,定向跟踪监测。
(二)强化精准识别。既不拔高标准也不降低标准,严格执行贫困户识别标准和程序,发挥街道和村居干部的积极作用,定期走访摸排信息、畅通信息反馈渠道、全面掌握低收入农户的脱贫质量。
(一)推进总体规划有效对接。推进脱贫攻坚与乡村振兴整体考虑和统筹规划,通过《xx区“十四五”农业农村发展规划》形成规划引领的衔接机制,把解决相对贫困问题纳入实施乡村振兴战略统筹安排。
(二)推进公共服务和政策体系有效衔接。做好脱贫攻坚政策与农村社会保障政策的衔接,落实落细社会保障政策,做到应保尽保。调整优化教育、医疗、低保等政策内容和实施方式,实现从攻坚性政策向长期性政策转化。试点财政支农资金折股量化项目,发挥特色农产品的优势,做强做大特色产业。
(一)继续做优产业扶贫。结合《xx区“十四五”农业农村发展规划》和未来乡村建设,不断提升和优化产业扶贫,增强扶贫项目造血能力。以未来乡村建设为基点,致力打造特色鲜明、效益稳定、竞争力强的主导产业。
(二)继续做好就业扶贫。坚持政府公益性岗位持续开发,稳定提供公益性岗位,同时加大对有条件的脱贫户技能培训,通过稳定就业的形式促进收入稳定,巩固脱贫成果。
(三)建立利益联结机制。探索新型农业经营主体带动贫困户的利益联结机制,倡导低收入农户以资金、劳动力等形式入股财政支农资金折股量化项目,保障贫困户获得收益和共享发展的机会。
(四)大力推进社会扶贫。加大社会募捐力度,持续推动民营企业、社会组织等多形式帮扶。同时,广泛宣传“扶贫先扶志”,激发贫困户脱贫致富的内生动力。弘扬中华民族传统美德,通过正面引导、司法干预等途径解决子女不愿尽养老义务的问题。
(五)推进治理体系和工作队伍有效衔接。发挥农村基层党组织战斗堡垒作用,健全乡村治理体系,提升村级x能力。优化驻村干部驻村方式、驻村时间、驻村工作的同时,采取多种措施,吸引更多优秀人才,注重把在脱贫攻坚工作中有想法、有经验、有办法的优秀人才补充到乡村振兴队伍中,促使他们进一步成长为推进乡村振兴的骨干力量。
林业部门扶贫报告 帮扶工作计划篇九
根据xxx努力缩小园所之间教育差距,推动幼儿教育的均衡发展。我园与东苑幼儿园结对进行帮扶活动。
我园打算通过双方互派园长和老师指导和学习、开展教育教学交流研讨、进行示范性教学等灵活多样的教育帮扶形式,努力实现人力、物力、信息等优质教育资源的共享,达到共同提高的目的。
具体措施如下:
1、我园指派专人负责结对活动,请东苑幼儿园领导、教师深入到我幼儿园了解园情,确定帮扶工作的任务和目标,制定切实可行的帮扶计划和实施方案。
2、请东苑幼儿园帮助我园规范幼儿园的管理工作,完善园务会、教研组、教代会、家长委员会、安全领导小组等工作组织机构;建立健全教研制度、幼儿入园制度、卫生安全制度、家园联系制度、幼儿接送制度、卫生安全等各项制度。
3、每学期开学前,请东苑幼儿园派出教师到我幼儿园进行教学业务指导,帮助制定学期园务工作计划、教学活动计划、教师培训计划、保育工作计划,建立幼儿成长档案,开展教师业务培训,指导园内创设环境、安全卫生保健工作等,对我幼儿园工作中遇到的难题进行指导和帮助。
4、每学期请东苑幼儿园选派老师送课到我幼儿园,开展示范性教学,传授先进的教育理念和教学方法,并进行教师结对,有针对性地提高老师业务能力,并对其各项活动进行指导和帮助。我幼儿园也可根据本园实际定期或不定期的到东苑幼儿园观摩学习、参加教研活动或接受培训。
开展幼儿园结对帮扶活动不仅推进农村幼儿园的发展,同时也促进了我园自身发展。我们一定努力把工作落实到位,让帮扶工作见到实效。