为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。

道德讲堂工作方案篇一

为进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入推进我区未成年人思想道德教育，结合武进区委区政府《关于印发〈武进区“道德讲堂”建设实施意见〉的通知》(武办发〔20__〕154号)要求，结合我校实际特制定如下工作意见。

1、倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升师生的道德水平，努力实现“教育一代人，引导两代人，影响三代人”以及“学校道德讲堂”建设覆盖的目标。

2、在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作，运作效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。

3、增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。

1、实践性与实效性原则。以中学生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过道德讲堂活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作;具有趣味性、针对性和实效性。

2、整合与互补原则。要将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。

3、全体性与主体性原则。面向全体青少年开展活动，培养健康的心理品质和健全人格;尊重青少年的主体地位，鼓励青少年主动参与、独立思考，自助自立自强，促进青少年健康教育整体氛围的形成。

成立工作领导小组，切实加强领导和管理

组长：

副组长：

组员：

(一)围绕四项主要内容，开展“学校道德讲堂”建设

四项主要内容是指：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德

1、社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

2、职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

3、家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。

4、个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

(二)对照标准，按照“五个一”规范“学校道德讲堂”的建设

对照道德讲堂建设的标准，具体要求做到“五个一”。

1、固定一个标准场所。利用学校会议教室，建立一个固定专门的“学校道德讲堂”场所。场所正面固定有背景、logo标识，两侧利用文字、图片等形式营造出浓厚的道德建设氛围。

2、形成一本道德故事汇编。根据道德讲堂的主题内容，选择一批主题鲜明、情真意切的故事，分学生篇和教师篇分别汇编成册。

3、规范道德讲堂流程：开展“五个一”活动(原则上每月开展一次)。

(1)唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲。

(2)诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。

(3)看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。

(4)讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。

(5)作一点点评：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

道德讲堂工作方案篇二

为进一步贯彻落实xxx中央xxx《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，不断提升师生思想道德修养、学校文明程度和文明城市建设水平，促进“和谐学校”工程建设。根据上级要求，结合我校实际制定如下活动计划。

一、活动目标 1.倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人。2.在实践及活动层面扎实推进我校青少年思想道德建设工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。3.进一步加强和推进我校实施素质教育的工作力度，增强青少年在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。

二、活动内容：

活动内容主要包括社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人品德建设。1.社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。2.职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。3.家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。4.个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

二、活动标准： 1.固定一个标准场所。利用学校会议室、多媒体教室等，建立固定专门的“学校道德讲堂”场所。同时加强场所的规范化设计，正面建统一的背景、标识，周围利用文字、图片等形式营造出浓厚的道德建设氛围。2.规范道德讲堂流程：开展“五个一加x”活动。

（1）唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，唱一首道德讲堂主题歌曲。

（2）诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。（3）看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。

（4）讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。

（5）作一点点评：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。（x）围绕学校特色创新项目进行设计。3.建立一支素质过硬的宣讲队伍。选择一批道德践行的先进人物，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。

三、保障机制：

1、成立学校“道德讲堂”建设领导小组：

组 长：

组 员：

办公室：

余井镇中心学校道德讲堂工作计划(2014—2015学年度)

一、工作指导思想：

在道德建设的新趋势、新要求下，满足中小学生参与道德实践的新热情、新期盼，创新道德教育方式，在学校开设“道德讲堂”(以下简称“讲堂”)，传播凡人道德故事、展现道德建设成果、彰显道德榜样力量，让社会主义核心价值理念走进学生的生活，滋润学生的心灵，净化学生的灵魂。

二、工作目标：

（一）总体目标 ：

在校委会、党支部的领导下，以“道德讲堂”为切入口，规范学生行为举止，培养学生形成良好的行为习惯，帮助他们养成良好品德，促进他们身心和谐地发展。突出道德工作的主题意识。加强对年级组道德工作的研究，结合年级特点，开展符合年级实际的德育内容。

（二）具体目标

道德讲堂工作方案篇三

“诚信做人”主题教育总结

洛龙区龙祥小学

2013年7月

“诚信做人”主题教育总结

一 重视宣传、提高认识：

1、组织大队委查找有关诚信的典型事例，利用校园广播站进行宣传教育，明确在校园内开展诚信教育活动的重要意义。

2、少先队下发关于“诚信”主题活动的有关计划及实施方案，引导学生明确活动的具体内容及活动要求。

二、领导重视、组织有力

为了确保“诚信做人”主题活动的顺利开展，学校成立了由校长潘丽敏同志任组长，王惠军任副组长，刘伟峰、刘素丽、高俊平和各班班主任为成员的诚信教育活动领导小组。领导小组成员分工明确、各尽其责，同时在组长的统筹安排下相互促进、互相帮助。实行了由校长具体负责、德育校长、政教主任大队辅导员具体实施、年级组和班主任具体落实的德育活动管理体制，做到了教育活动有领导分管，有机构负责，有专人落实。

念，通过各种制度建设及对家长、学生承诺等方式树立学校教育工作 者的新形象，把诚信教育落实到全体教师的教育行为上，发挥教育者自身的表率作用。

四、内容丰富、形式多样

在本次诚信做人主题教育中，通过唱歌曲、学模范、听讲座、诵经典、发善心、送吉祥等多种形式，是广大师生认识到信用既是无形的力量，也是无形的财富。遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。特别是一诺千金的李元成的故事更是感动了每个人。李老师的诚信做人——开展道德讲堂之我见》讲座得到大家的好评和赞誉，是大家都受到了很好的教育和心灵的洗涤。进一步提高了我校师生的公民道德意识和水平，全体与会教师和学生决心做一个讲诚信、有道德的人。

总之，通过开展诚信活动，学校的精神面貌有了明显的改善。我们将继续开展下去，争取更佳的教育效果，让学生从小就生长在一个明理诚信的环境中，为他们人格完善作出巨大的贡献。

洛龙区龙祥小学2013、07、08

道德讲堂工作方案篇四

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，围绕校工作实际，在建设校“道德讲堂”，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人”的形式，大力倡导社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，使先进的道德理念入脑入心，外化于行，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，推动校精神文明建设工作再上新台阶。

二、组织机构

组 长:杨璞玉

政 委:漆晓玲

副组长:刘亚邦、刘志强、廖晓英、吴锡光、朱四湖

三、活动内容

(一)社会公德建设教育。开展公民道德知识普及，建设以“礼仪”为核心的社会公德建设，积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。引导校干部、学生亲身参与道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境。主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

(二)职业道德建设教育。针对校工作要直接面对学生的特点，把学生的满意度作为衡量校工作人员服务水平的重要依据。主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

(三)家庭美德建设教育。大力倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德建设，正确对待和处理家庭问题。开展多种形式的家庭文化活动，创建学习型家庭，通过“我听、我看、我讲、我议、我选”的方式，让老师来讲述身边的感人故事，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者。主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。

(四)个人品德建设教育。重视和加强个人道德修养和品德建设，以“友善”为核心，友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立，倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。教育广大干部职工，将朋友同事的帮助之情、师长的教育之恩、组织的培养之德，转换为对他人、对社会、对环境的关爱之心。在社会交往中宽以待人，为人处事多为他人着想，热心公益事业，积极参加城乡社会志愿服务活动。主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

四、时间安排及分工

为确保“道德讲堂”建设工作取得实效，将根据 “道德讲堂”建设的统一部署并结合我校的实际，开展“道德讲堂”建设活动，大力弘扬社会主义道德新风尚。

1、职业道德建设教育

时间：3月12日；授课人：刘灿艳；

授课对象：全体教师；

学习内容：读他的文字能静心养性 提升职业幸福感，想“优秀”而不得，怎么办?我的回答是，那就别管什么“优秀”不“优秀”啦，还是追求纯粹的教育幸福吧!因为——“优秀”与否是别人的评价，“幸福”与否是自己的感觉。

2、家庭美德建设教育

时间：4月18日；授课人：刘亚邦；

内容：永存忠孝之心

授课对象：五年级部分学生；

3、个人品德建设教育

时间：5月23日；授课人：漆晓玲；

内容：学会宽容，快乐生活

授课对象：五六年级部分学生；

时间：6月19日；授课人：廖晓英；

内容：做一个有道德的人

授课对象：六年级全体学生；

五、活动要求

1、加强组织领导。领导小组要切实加强对校道德讲堂建设工作的领导，确保活动有序开展。

2、扎实有效推进。“道德讲堂”建设是推进校工作作风建设和促进社会和谐的重要内容，号召校学生都能自觉参与，积极投入；校党委要创新观念，搭建平台，丰富活动方式，确保活动取得成效。

3、注重宣传报道。要加强对活动开展意义和活动情况的宣传报道，加强对先进典型人物和事迹的宣传，努力营造浓厚的活动氛围。

道德讲堂工作方案篇五

大家好！为了进一步提升我们**学校教师的道德素养，加强师德师风建设，特在这里举行**学校“道德讲堂”活动。

老师们：我们都知道道德是人们共同生活及其行为的准则和规范。它是引导人们追求至善的良师。作为一名人民教师，承担着教书育人的重任，对于其道德品质的要求自然更高了。因此学校为我们提供了道德讲堂这一个学台，开展宣讲活动。

今天我们就将围绕“无私奉献爱学生，敬业爱岗创佳绩”这一主题开展第一期道德讲堂活动。本次活动共分八个环节，分别是提一个问题、唱一首歌曲、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、作一番点评、送一份吉祥、鞠一个德功。

1、首先让我们一起走进道德讲堂的第一个环节，提一个问题，你真心的关爱过一个学生吗？你爱岗敬业了吗？有请大家好好反省。

2、让我们一起走进道德讲堂的第二个环节，学习本期主题歌曲。请全体起立。跟随音乐一起唱响《爱的奉献》。

谢谢大家，请坐下！

3、我们都知道爱岗敬业，无私奉献是我们中华民族的传统美德。在我们的社会大集体中，就涌现出一批在岗位上兢兢业业，辛勤付出的道德楷模。接下来就让我们共同进入道德讲堂的第三个环节，学模范，请看大屏幕。（播放“感动中国”人物曾维奋的模范事迹。

视频播放结束：一个人在自己的岗位上坚守一年不难，难的是几十年一如既往地坚守岗位。看了短片，我们为曾维奋坚强的意志所打动，深深感受到了这位人民教师对待工作的执着与百分百的投入，他用自己的行动书写着道德的典范，让我们用掌声向他表达最崇高的敬意！

4、老师们，中华文化博大精深，传统美德在经典诵读中得以传承和发扬，它不仅是我们民族文化的瑰宝，更是我们社会和谐发展的精神基石。下面让我们一起走进第四个环节，诵经典。首先有请***老师带领我们一起重温这些经典诗词。（5句经典名言一一诵读，并做解释）

1、不患无位，患所以立——《论语·里仁》

2、凡百事之成也，必在敬之，其败也，必在慢之。——荀子

3、鞠躬尽瘁，死而后已。 ——诸葛亮

4、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 ——罗隐

好，谢谢大家！相信这些经典名言激励着在坐的每一位教师。当然，道德的力量不仅仅在于精神品质的提升，更在于落实于行动的实践。我们将会从自身做起，热爱我们的教育岗位，无私奉献，辛勤付出，争创佳绩。

5、老师们，其实在我们的身边就有这样的榜样，他是一位风度翩翩、气质非凡好教师，也是我们爱岗敬业的模范。有请***老师为我们讲述关于“张丽莉同志先进事迹”的故事，大家掌声欢迎！

感谢曾老师的精彩分享。在这个故事中，我们感受到了一个人在平凡的岗位上用真诚服务，爱岗敬业书写出了不平凡的成绩。

6、老师们，在今天的道德讲堂里，我们唱出了爱的奉献，看到了道德模范，诵读了奉献与爱岗敬业的经典名言，也聆听了曾老师的精彩分享，那么此时此刻，我想我们在座的教师心中也一定有许多的感动和感触。接下来这个时间我们将有请**校长作点评。

感谢赵校长的点评，让我们充分感受到了道德讲堂带给我们的不仅仅是生动的一课，它更将引导着我们从我做起，从身边的小事做起，用道德的力量武装自己，为我们和谐社会的创建添砖加瓦。

7、老师们，积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福我们大家：厚德善行，吉祥相伴。接下来我们进入道德讲堂第七个环节关一份送吉祥，请敖校长、陈校长、为大家送吉祥道德讲堂读本。（送人玫瑰，手留余香。让我们互相帮助、互相祝福，在帮助别人的时候，我们同时也收获了一份快乐和踏实）

8、结束语：最后让我们向德鞠躬。全体起立。鞠躬！老师们用一颗善心、做无数善事；用一次善行，结无数善果。这是道德的力量，更是我们在道德讲堂的洗礼下立见于行的的实践。相信在今天“无私奉献爱学生，敬业爱岗创佳绩”的主题活动中，我们汲取的不仅仅是精神的财富更是行动的指南。让我们一起用爱构筑我们的美丽**学校，用爱感化我们的美丽学子！

我们本次“道德讲堂”的活动到这就全部结束了，感谢大家的聆听和参与，祝愿老师们身体健康！合家幸福！谢谢！

道德讲堂工作方案篇六

同学们，我们今天道德讲堂的主题是：诚信友善。

所谓诚信，诚就是真诚，信就是信用，诚信也就是真诚、讲信用。诚信是社会的基本道德规范。个人无信不立，企业无信不旺，政府无信不威，国家无信不强。

诚信和友善是公民道德基本规范的其中两条。公民道德基本规范是：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。”我们每个人都应该做到诚信友善。今天我们讲的就是有关于诚信和友善的话题。

在班会课开始之前，先请大家想一想：平时，你做到诚信待人了吗？

一、诵经典

首先，全体起立，让我们来读一段关于诚信的小诗：《诚信是金》。

诚信是金。俗话说：“是金子总会发光的！” 一个人有了诚信，他的生命就会闪光。诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。在漫漫5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。诚信是德，人们常说：“艰苦奋斗是中华民族的传统美德，” 而我却要说：“诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。” 生活有了诚信才更加灿烂。人生有了诚信才更加迷人。

是的，诚信待人和艰苦奋斗一样，都是必不可缺的美德。我们一定要做诚信的人，才能让我们的生活更加灿烂，让我们的人生更加迷人。

二、学模范。

诚信，是中华民族的传统美德和基本价值标准，是人们友善相处、和谐幸福的基础，也是国家政治清明、经济发展、社会良性运行的重要保证。世界各地都有很多诚信的典故，现在就让我们一起，聆听宣讲员为我们大家讲述“诚信少年”和“诚信士兵”的故事。

早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。

看完了这个故事，我也被少年的诚实守信深深感动了。俗话说，诚信是金，我们一定要做一个诚实、守信的好少年！（宣讲员：张文婷）

一个士兵，非常不善于长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就远落人后，一个人孤零零地跑着。转过了几道弯，遇到了一个岔路口。其中一条路，标明是军官跑的；另一条路，标明是士兵跑的小径。他停顿了一下，虽然对做军官连越野赛都有便宜可占感到不满，但是仍然朝着士兵的小径跑去。

没想到过了半个小时后，士兵到达终点，他却是名列第一。他感到不可思议，自己从来没有取得过名次不说，连前50名也没有跑过。但是，主持赛跑的军官仍笑着恭喜他取得了比赛的胜利。过了几个钟头后，大批人马到了，他们跑得筋疲力尽，看见他赢得了胜利，也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来，在岔路口诚实守信，是多么重要。（宣讲员：）

三、看短片。

现在让我们看一个短暂的视频。大家都知道前不久发生的触目惊心的“皮革变胶囊”吧，让我们来了解一下这个事件。

四、发善心。

我宣誓：我们要从现在做起，从身边的小事做起，诚实守信，团结友善，做一个品德高尚的好少年！（宣誓人:说自己的名字）

五、送吉祥。

到了送吉祥、送祝福的环节了，现在请同学们拿出自己先前准备的道德名言小书签，作为礼物，送给你的好朋友。给大家两分钟的时间交换礼物。

六、唱歌曲

现在大家全体起立，共同来唱这首关于诚信的《金田之歌》。（唱歌）

是的，我们要学习金田人诚信的高尚品质和不懈的精神，长大为我们的社会贡献一份力量。

谈感想

诚信是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。一个人失去了诚信，就无法在社会上立足。同学们，我们应从身边最微小的事情做起，做到诚信对待每一个人、每一件事，让我们的生活因诚信的存在而闪光吧！

本节班会课到此结束，谢谢大家！