方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。通过制定方案，我们可以有计划地推进工作，逐步实现目标，提高工作效率和质量。下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

船山学院转设方案篇一

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专题:

平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

南华大学船山学院是2001年8月经湖南省人民政府批准成立、2004年经国家教育部首批确认，由南华大学按新机制、新模式举办的全日制本科独立学院。学院坐落在历史文化名城——湖南省衡阳市，与南华大学校区紧密相连，融为一体，环境优美。学院依托南华大学雄厚的师资力量和优质的教学资源，结合独立学院特有的灵活高效的运作优势开展教育教学活动。学院秉承和发扬南华大学“明德、博学、求是、致远”校训，坚持“以人为本，以学生为本”的办学理念，视办学质量和办学特色为生命，深化教学改革，注重学生应用和创新能力培养。

学院面向全国招生，招生计划纳入普通高校招生计划，学生修满本科教学计划规定的全部课程，成绩合格者，颁发南华大学船山学院本科毕业证书；学生毕业时，如果本院获得了学士学位授予权，对符合学士学位授予条件的毕业生颁发本院的学士学位证书；如果本院仍未获得学士学位授予权，毕业生仍向本院举办高校申请学位，对符合学士学位授予条件的毕业生授予举办高校注明了独立学院名称的写实性学士学位证书。

学生毕业后，享受国家规定的普通全日制本科毕业生待遇。

学院现有在校学生4200多人，开设机械设计制造及其自动化、核工程与核技术、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、土木工程、道路桥梁与渡河工程、安全工程、制药工程、预防医学、临床医学、麻醉学、医学影像学、医学检验、汉语言文学、艺术设计、工业设计、国际经济与贸易、工商管理、市场营销、英语、会计学、护理学等25个本科专业，涵盖理、工、医、文、法、经济、管理等七大学科门类。

学院教学严谨，管理规范，学风良好，教育教学质量水平稳步提升，学生综合素质不断提高，近年来，我院学生荣获国家青少年创新奖、国家级奖学金、省级奖学金、各级评选的优秀干部、优秀学生的人数达在校学生数的43％以上。学生参加的各项活动都能取得好的成绩，获得多种奖项。每年都有一批学生考上国内知名大学研究生，毕业生就业率名列同类学校前列。

湘江水边，船已启航，南岳山下，雁将腾飞， 南华大学船山学院已经融入高等教育改革的浪潮，滚滚向前！

船山学院转设方案篇二

船山学院转设方案篇三

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专题:

平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

南华大学船山学院是2001年8月经湖南省人民政府批准成立、2004年经国家教育部首批确认，由南华大学按新机制、新模式举办的全日制本科独立学院。学院坐落在历史文化名城——湖南省衡阳市，与南华大学校区紧密相连，融为一体，环境优美。学院依托南华大学雄厚的师资力量和优质的教学资源，结合独立学院特有的灵活高效的运作优势开展教育教学活动。学院秉承和发扬南华大学“明德、博学、求是、致远”校训，坚持“以人为本，以学生为本”的办学理念，视办学质量和办学特色为生命，深化教学改革，注重学生应用和创新能力培养。

学院面向全国招生，招生计划纳入普通高校招生计划，学生修满本科教学计划规定的全部课程，成绩合格者，颁发南华大学船山学院本科毕业证书；学生毕业时，如果本院获得了学士学位授予权，对符合学士学位授予条件的毕业生颁发本院的学士学位证书；如果本院仍未获得学士学位授予权，毕业生仍向本院举办高校申请学位，对符合学士学位授予条件的毕业生授予举办高校注明了独立学院名称的写实性学士学位证书。

学生毕业后，享受国家规定的普通全日制本科毕业生待遇。

学院现有在校学生4200多人，开设机械设计制造及其自动化、核工程与核技术、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、土木工程、道路桥梁与渡河工程、安全工程、制药工程、预防医学、临床医学、麻醉学、医学影像学、医学检验、汉语言文学、艺术设计、工业设计、国际经济与贸易、工商管理、市场营销、英语、会计学、护理学等25个本科专业，涵盖理、工、医、文、法、经济、管理等七大学科门类。

学院教学严谨，管理规范，学风良好，教育教学质量水平稳步提升，学生综合素质不断提高，近年来，我院学生荣获国家青少年创新奖、国家级奖学金、省级奖学金、各级评选的优秀干部、优秀学生的人数达在校学生数的43％以上。学生参加的各项活动都能取得好的成绩，获得多种奖项。每年都有一批学生考上国内知名大学研究生，毕业生就业率名列同类学校前列。

湘江水边，船已启航，南岳山下，雁将腾飞， 南华大学船山学院已经融入高等教育改革的浪潮，滚滚向前！

船山学院转设方案篇四

中国xx大学创立于19xx年，为国家“985工程”重点建设的高等学校。

学校秉承“xxx”的创校宗旨，遵循“xxx”的学科发展思路，坚持“xxx”的总体发展策略，“xxx”，发展成为学科门类齐全、xx和水产学科特色显著的高等学校，为国家培养了大批专门人才，为国家xx事业持续健康发展做出了特殊贡献。

第一章：总则

第一条：为规范办学行为，建立现代大学制度，保障教职员工和学生权益，实现办学目标，依据《xxx教育法》、《高等学校章程制定暂行办法》、《xxx高等教育法》等法律和规章，制定本章程。

第二条：学校名称为中国xx大学。

第三条：学校注册地址为xxx。学校设有xx校区、xx校区和xx校区，地址分别为xxx、xxx，在校区外也设置实习、实训场所和教学、研究机构。

第四条：学校由国家举办，行政主管部门为xxx教育行政部门。

第五条：学校是非营利性组织，具有独立事业单位法人资格，依法享有和履行相应的权利义务，自主办学，独立承担法律职责。

第六条：学校以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承与创新为基本职能。

第七条：学校的主要教育形式为全日制普通高等学历教育，以本科生和研究生教育为主。

第八条：学校遵循“xxx”的理念，坚持“xxx”的价值追求，以“xxx”为发展方向，办人民满意的教育。

第九条：学校的校训是“xxx”。

第二章：学校与举办者

第十条：学校举办者及主管部门，依据国家法律、法规的规定，对学校拥有指导发展规划、监督和规范学校办学行为、任免学校负责人、考核与评估学校办学水平和办学质量、配置和调整学校必需的教育资源，决定学校的分立、合并、终止等事项，对学校不当使用办学自主权的行为予以纠正及调整等职权。

第十一条：学校举办者及主管部门，依据国家法律、法规的规定，保障学校办学自主权，制止任何侵犯学校行使自主权的行为，并为学校的改革发展供给必要的支持；为学校供给必需的办学资金和相关资源，保障学校的办学条件；保障学校的学术自由，支持学校成为国家人才培养、科学研究基地；履行国家法律、法规和规章规定的其他义务。

第三章：管理体制与组织机构

第十二条：学校实行中国xxx中国xx大学委员会（以下简称学校党委）领导下的校长负责制。

第十三条：学校各项具体运行管理制度按照“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理、依法治校、社会监督”的原则予以建立和实施。

第十四条：学校党委是学校的领导核心，统一领导学校工作，支持校长依法独立行使职权、开展工作，保障学校各项工作顺利进行。

第十五条：学校党委由学校党员代表大会选举产生，每届任期五年；学校党委常委会由学校党委全体会议选举产生，在党委全体会议闭会期间行使学校党委职权。

第十六条：学校党委实行“团体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的议事和决策规则。

第十七条：学校党委全委会会议和党委常委会会议由党委书记主持，实际到会人数到达应到会人数的23方可召开。党委全委会会议和党委常委会会议采取表决制作出决定，决定事项赞成人数到达实际到会人数的23且超过应到会人数的12方为经过。

第十八条：学校党委履行以下职责：

（六）党内法规和相关规定明确的其他职责。

第十九条：中国xxx中国xx大学纪律检查委员会是学校的党内监督执纪机构，由党员代表大会选举产生，在学校党委和上级纪委的领导下开展工作，履行相关职责，开展廉政风险防控，推进惩治预防腐败体系建设。

第二十条：学校设校长一人、副校长若干人、总会计师一人，负责学校的行政工作。

第二十一条：学校校长、副校长、总会计师按照国家有关规定予以任免。

（二）组织学校人才培养、科学研究、服务社会、运行管理等各项工作；

（七）依照法律、法规、规章决定其他重要事项。

第二十三条：校长每年向教职工代表大会报告工作；根据工作需要亦可就专门问题向教职工代表大会或其执行委员会报告工作。

第二十四条：校长办公会是学校的行政议事决策机构。校长办公会议由校长召集，采取“团体研究、校长决定”的方式议决事项。

第二十五条：校长办公会成员为校长、副校长、总会计师、校长助理、校长办公室主任、监察处处长。学校党委书记参加校长办公会会议；学校领导班子其他成员可根据需要参加校长办公会会议。工作需要时，由校长或校长委托副校长确定有关专家学者、单位负责人、师生代表列席校长办公会会议。

第二十六条：学校重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排和大额度资金使用等，由学校领导班子团体研究决定。需要党委全委会决定的重大事项，由党委常委会提交党委全委会审议并做出决议。

第二十七条：学校设置学术委员会。学术委员会成员由学校不一样学科、专业具有正高级专业技术职务的人员经自下而上的民主推荐和公平公正的遴选产生。其中，担任学校及职能部门党政领导职务的委员，不超过委员总数的14；未担任党政领导职务以及不是院系主要负责人的委员，不少于委员总数的12。学术委员会委员实行任期制，每届任期四年，连任不超过两届，每次换届连任的委员人数不多于委员总数的23。学校根据需要聘请校外专家及有关方面代表，担任学术委员会特邀委员。

第二十八条：学术委员会是学校最高学术机构，在学校学科建设、学术评价、学术发展和学风建设等学术事务中行使审议、决策、评定和咨询等职权。学术委员会依照学术委员会章程开展工作。

第二十九条：学校下列学术事务由学术委员会审议决定：

（一）学科、专业建设规划，自主设置或者申请设置学科专业；

（二）教学、科研成果与人才培养质量的评价标准及考核办法；

（三）学位授予标准及学位授予实施规则，学历教育标准及人才培养方案；

（四）学术道德规范与学术评价规则；

（五）学术委员会专门委员会和学术分委员会规程；

（六）学校认为需要由学术委员会审议决定的其他学术事项。

（一）学术机构设置方案；

（二）师资队伍建设规划，教师专业技术职务评聘办法；

（四）重大学术活动计划和重要对外学术交流合作计划；

（五）重要学术成果的评价和推选；

（六）校长办公会委托审议评价的其他学术事务。

第三十一条：学校在决策下列事务前，向学术委员会征求咨询意见：

（一）与学术事务相关的全局性重大发展规划和发展战略；

（二）学校预算决算中教学、科研经费的总体安排、分配及使用；

（三）学校认为需要听取学术委员会意见的其他事项。

第三十二条：学院设置学术分委员会。学术分委员会在各自学院和有关学科的学术评价、学术发展和学科建设、学风建设等学术事务中行使审议、决策、评定和咨询等职权。

第三十三条：学术委员会根据需要设置专门委员会，代表学术委员会承担相关职责，处理专门领域学术事务。

第三十四条：学术分委员会、学术委员会专门委员会理解学术委员会的指导和监督，向学术委员会报告工作。

第三十五条：学校设立理事会。理事会由校内外著名专家、知名校友、社会贤达、共建单位代表、捐助者代表等组成。

第三十六条学校理事会是学校的咨询、协商、议事与监督机构，负责为学校规划重大发展战略、决策重大办学事项供给咨询，支持学校开展社会服务，参与评议学校办学质量等事项。

理事会依照《中国xx大学理事会章程》组建并开展工作。

（一）听取学校章程制定、修订及执行情景报告，提出修改意见和提议；

（五）按照有关工作规定和安排评议学校领导干部；

（六）审议学校上一届（次）教职工代表大会提案的办理情景报告；

（八）讨论法律、法规、规章规定的以及学校与学校工会商定的其他事项。

第三十八条：学校教职工代表大会依照《中国xx大学教职工代表大会规定》开展工作。

第三十九条：学校在学生中成立学生会、研究生会。学生会、研究生会是学生自我的群众组织，是学生参与学校民主管理和监督的重要组织形式，按照各自章程开展活动、履行职责。

第四十条：校内各xxx基层组织和统一战线团体依据法律和各自章程开展活动，参与学校民主管理。

第四十一条：学校工会、妇委会、共青团等群众组织在学校党委的领导下，依法按照各自章程开展工作、履行职责。

第四十二条：学校根据工作需要设置、变更或者撤销党委部门和行政部门，并根据实际情景合理调整各部门的职能。各部门根据学校的授权，履行管理和服务职责。

第四十三条：学校独资或控股、具有独立法人资格的经营性单位，在学校经营性资产管理委员会的监管下，依法按照学校规定实行相对独立的运营与管理。

第四十四条：学校依据国家有关规定，与国内外高等学校、科研机构、国家机关和企事业单位联合设立相关机构，开展合作办学、合作研究与技术开发等活动。

第四十五条：学校按照学科专业性质和教学科研的需要设置学院和研究所等教学科研机构，承担学校办学各项具体工作。

第四章：教职员工

第四十六条：学校教职员工队伍由教师、其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。学校根据事业发展需要合理确定教职员工总量和各类教职员工比例，依据法律和国家相关规定，根据需要合理设置各类教职员工的高、中、初级工作岗位。

第四十七条：学校对教职员工实行下列任职制度：

（一）教师和其他专业技术人员实行资格认证和岗位聘用制度；

（二）管理人员实行岗位聘用制度；

（三）工勤人员实行劳动合同制度和岗位聘用制度。

第四十八条：学校按照依法制定的人事管理制度对教职员工定期进行考核，考核结果作为续聘、解聘、晋升、奖励等的依据。

第四十九条：学校依法建立听证、申诉等权利保护制度，保障教职员工的合法权益。

第五十条：教职员工享有下列权利：

（一）按工作职责使用学校的公共资源；

（二）平等获得自身发展的机会和条件；

（三）知悉学校改革、建设和发展及涉及切身利益的重大事项；

（四）公平获得各种奖励及荣誉称号；

（五）在品德、本事和业绩等方面获得公正评价；

（六）参与学校民主管理，对学校工作提出意见、提议和批评；

（八）法律、法规、规章规定和合同约定的其他权利。

第五十一条：教职员工应履行下列义务：

（一）尊重学生，爱护学生；

（二）遵守学校规章制度；

（三）爱岗敬业，勤奋工作；

（四）遵守职业道德和学术规范；

（五）未经学校批准，不在校外兼任实职；

（六）珍惜和维护学校名誉，维护学校利益；

（七）法律、法规、规章规定和合同约定的其他义务。

第五十二条：学校为教师开展人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新等活动供给必要的条件，保障教师在学校办学中的主体地位。

第五十三条：学校建立教职员工发展制度，构建培训体系，鼓励和支持教师开展对外学术交流与合作。

第五十四条：学校向教职员工供给与学校发展水平相适应的工资与福利待遇；建立各类表彰奖励制度，表彰奖励为国家及学校做出突出贡献的教职员工。

第五十五条：学校鼓励和支持教职员工参与学校的民主管理和监督，对学校的工作提出意见或提议。

船山学院转设方案篇五

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专题:

平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

南华大学船山学院是2001年8月经湖南省人民政府批准成立、2004年经国家教育部首批确认，由南华大学按新机制、新模式举办的全日制本科独立学院。学院坐落在历史文化名城——湖南省衡阳市，与南华大学校区紧密相连，融为一体，环境优美。学院依托南华大学雄厚的师资力量和优质的教学资源，结合独立学院特有的灵活高效的运作优势开展教育教学活动。学院秉承和发扬南华大学“明德、博学、求是、致远”校训，坚持“以人为本，以学生为本”的办学理念，视办学质量和办学特色为生命，深化教学改革，注重学生应用和创新能力培养。

学院面向全国招生，招生计划纳入普通高校招生计划，学生修满本科教学计划规定的全部课程，成绩合格者，颁发南华大学船山学院本科毕业证书；学生毕业时，如果本院获得了学士学位授予权，对符合学士学位授予条件的毕业生颁发本院的学士学位证书；如果本院仍未获得学士学位授予权，毕业生仍向本院举办高校申请学位，对符合学士学位授予条件的毕业生授予举办高校注明了独立学院名称的写实性学士学位证书。

学生毕业后，享受国家规定的普通全日制本科毕业生待遇。

学院现有在校学生4200多人，开设机械设计制造及其自动化、核工程与核技术、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、土木工程、道路桥梁与渡河工程、安全工程、制药工程、预防医学、临床医学、麻醉学、医学影像学、医学检验、汉语言文学、艺术设计、工业设计、国际经济与贸易、工商管理、市场营销、英语、会计学、护理学等25个本科专业，涵盖理、工、医、文、法、经济、管理等七大学科门类。

学院教学严谨，管理规范，学风良好，教育教学质量水平稳步提升，学生综合素质不断提高，近年来，我院学生荣获国家青少年创新奖、国家级奖学金、省级奖学金、各级评选的优秀干部、优秀学生的人数达在校学生数的43％以上。学生参加的各项活动都能取得好的成绩，获得多种奖项。每年都有一批学生考上国内知名大学研究生，毕业生就业率名列同类学校前列。

湘江水边，船已启航，南岳山下，雁将腾飞， 南华大学船山学院已经融入高等教育改革的浪潮，滚滚向前！

船山学院转设方案篇六

“风雨送虎去，花鸟迎兔来”，xx年对于所有的中国人来说都是不同寻常的一年，多少期盼、多少感动、多少辉煌、多少精彩……都浮现在每个人的眼前；过去一年的陈瑞祺中学，也取得了辉煌的成绩。有人说xx年将是更具挑战性的一年，那么，xx年的陈瑞祺中学将在这“挑战”中显得更加成熟、更加生机勃勃。元旦将至，为使大家度过一个祥和、喜庆的元旦，进一步巩固和检阅我校艺术教育的成果，推进素质教育的全面实施，提高学生的艺术素质，学校将举行xx年元旦文艺晚会。

激扬青春，畅想未来

初一级、初二级。

1、时间：xx年12月30日（星期四晚）；

2、地点：学校运动场。

1、声乐类：合唱、小组唱、表演唱、歌伴舞；

2、舞蹈类：以民族舞蹈为主，形式不限；

3、器乐类：独奏、齐奏、合奏等；

4、语言类：朗诵、相声、小品等；

6、每个节目演出时间原则上要求控制在5分钟以内（含布景和清场），如确因表演需要超过5分钟的，请提前说明，但最多不能超过7分钟。

2、为提高本次文艺晚会的各班参演节目的质量，学校要求：

3、团委（教工团支部）出两个表演节目，具体由教工团支部伍贵允书记负责。

3、综合要求：

（2）语言艺术本站（小品、话剧、相声等）：以普通话表演为主，本地特色的节目除外。要求：发音准确，吐字清晰，角色配搭协调得当，表情自然，服装大方得体；布景道具要艺术化，配乐剪辑和谐恰当。

一等奖：2名

二等奖：4名

三等奖：6名

组织部分专业教师和九年级、高三年级各班文娱委员共同评分。学生评委辅导。

负责人：林翠琼。

2、舞台设计：陈祖佳、陈彩琴（学生若干）；

4、灯光组：陈沃根；

5、音响组：范桦、关聪彦；

6、服装统筹：陈彩琴、陈丽霞；

7、奖状打印、填写：关聪彦、黎享生；

8、后勤组：陈丽霞（兼）、陈国明；

9、场地安排：马文喜

以上通知，请贯彻执行！

船山学院转设方案篇七

青春扬帆，温暖前行暨2018迎元旦表彰晚会

喜庆、祥和、热烈。

教室

根据学校安排确定

1、晚会反映我班半年来所取得的成绩，鼓舞同学们的士气，继往开来，再创辉煌。

2、继承和发扬我班好的思想、好的做法，携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。

1、歌曲类：

(1)能够反映祖国发展，弘扬主旋律的歌曲(民族，美声类);

(3)与以上主题相关的原创歌曲。

2、舞蹈类：

(1)、积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;

(2)、具有校园时代气息的创意性舞蹈。

(3)、喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等;

(4)、相关歌曲的伴舞。

3、曲艺(语言)类：

(1)、喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品;

(2)、经典的传统曲艺类节目;

(3)、其它类型的曲艺节目。

4、其他节目

全体同学必须全部并积极参与表演节目的上报，每位同学必须保证有一个节目，如实在没有节目，须参加合唱类节目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人员不得超过五人。

要求：能够围绕晚会主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，能够将节目完整、艺术性地展示给现场观众。

时间：12月30日一天时间。

要求：节目任何人员不得大声喧哗，不得因意见不统一而影响班级纪律。除宿管部人员以及吴志丹等文艺部人员外，无事人员不得随意走动。

宿管部各寝寝室长负责在30日收集整理本寝室人员的节目，走读人员人员将节目直接报到吴志丹处。各寝室将本寝室人员的节目整理好统一报到吴志丹处。由吴志丹再进行整理。

1、女生、男生各2名;

2、语言流利、普通话标准，现场应变能力强，须有晚会主持经验;

4、：12月30日

4、主持人由文艺部负责选拔。

鲜花、礼品、请帖、荧光纸、贺纸、气球等所需物品。采购所需款物班级人员自筹。

总组长：(负责节目的收集整理、主持人的选拔)

副组长：

晚会采购组：(负责所需物品的采购，要保存好采购账目)采购人员需请假。

晚会纪律组：(负责晚会前、晚会中、晚会后的纪律)

安全保卫组：聂旺盛白爽志

1、由赵宣敏同学负责晚会版面的书写;

2、由男寝202全体同学在晚会结束时清理教室。

3、主持人应提前准备好台词和节目安排顺序。

4、赵俊杰、崔振洋同学全程参与我班晚会。

5、晚会教室课桌应摆放为方形。

6、未尽事宜一律由总组长、副组长向班主任汇报后进行安排。

船山学院转设方案篇八

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专题:

平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

南华大学船山学院是2001年8月经湖南省人民政府批准成立、2004年经国家教育部首批确认，由南华大学按新机制、新模式举办的全日制本科独立学院。学院坐落在历史文化名城——湖南省衡阳市，与南华大学校区紧密相连，融为一体，环境优美。学院依托南华大学雄厚的师资力量和优质的教学资源，结合独立学院特有的灵活高效的运作优势开展教育教学活动。学院秉承和发扬南华大学“明德、博学、求是、致远”校训，坚持“以人为本，以学生为本”的办学理念，视办学质量和办学特色为生命，深化教学改革，注重学生应用和创新能力培养。

学院面向全国招生，招生计划纳入普通高校招生计划，学生修满本科教学计划规定的全部课程，成绩合格者，颁发南华大学船山学院本科毕业证书；学生毕业时，如果本院获得了学士学位授予权，对符合学士学位授予条件的毕业生颁发本院的学士学位证书；如果本院仍未获得学士学位授予权，毕业生仍向本院举办高校申请学位，对符合学士学位授予条件的毕业生授予举办高校注明了独立学院名称的写实性学士学位证书。

学生毕业后，享受国家规定的普通全日制本科毕业生待遇。

学院现有在校学生4200多人，开设机械设计制造及其自动化、核工程与核技术、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、土木工程、道路桥梁与渡河工程、安全工程、制药工程、预防医学、临床医学、麻醉学、医学影像学、医学检验、汉语言文学、艺术设计、工业设计、国际经济与贸易、工商管理、市场营销、英语、会计学、护理学等25个本科专业，涵盖理、工、医、文、法、经济、管理等七大学科门类。

学院教学严谨，管理规范，学风良好，教育教学质量水平稳步提升，学生综合素质不断提高，近年来，我院学生荣获国家青少年创新奖、国家级奖学金、省级奖学金、各级评选的优秀干部、优秀学生的人数达在校学生数的43％以上。学生参加的各项活动都能取得好的成绩，获得多种奖项。每年都有一批学生考上国内知名大学研究生，毕业生就业率名列同类学校前列。

湘江水边，船已启航，南岳山下，雁将腾飞， 南华大学船山学院已经融入高等教育改革的浪潮，滚滚向前！

船山学院转设方案篇九

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平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

南华大学船山学院是2001年8月经湖南省人民政府批准成立、2004年经国家教育部首批确认，由南华大学按新机制、新模式举办的全日制本科独立学院。学院坐落在历史文化名城——湖南省衡阳市，与南华大学校区紧密相连，融为一体，环境优美。学院依托南华大学雄厚的师资力量和优质的教学资源，结合独立学院特有的灵活高效的运作优势开展教育教学活动。学院秉承和发扬南华大学“明德、博学、求是、致远”校训，坚持“以人为本，以学生为本”的办学理念，视办学质量和办学特色为生命，深化教学改革，注重学生应用和创新能力培养。

学院面向全国招生，招生计划纳入普通高校招生计划，学生修满本科教学计划规定的全部课程，成绩合格者，颁发南华大学船山学院本科毕业证书；学生毕业时，如果本院获得了学士学位授予权，对符合学士学位授予条件的毕业生颁发本院的学士学位证书；如果本院仍未获得学士学位授予权，毕业生仍向本院举办高校申请学位，对符合学士学位授予条件的毕业生授予举办高校注明了独立学院名称的写实性学士学位证书。

学生毕业后，享受国家规定的普通全日制本科毕业生待遇。

学院现有在校学生4200多人，开设机械设计制造及其自动化、核工程与核技术、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、土木工程、道路桥梁与渡河工程、安全工程、制药工程、预防医学、临床医学、麻醉学、医学影像学、医学检验、汉语言文学、艺术设计、工业设计、国际经济与贸易、工商管理、市场营销、英语、会计学、护理学等25个本科专业，涵盖理、工、医、文、法、经济、管理等七大学科门类。

学院教学严谨，管理规范，学风良好，教育教学质量水平稳步提升，学生综合素质不断提高，近年来，我院学生荣获国家青少年创新奖、国家级奖学金、省级奖学金、各级评选的优秀干部、优秀学生的人数达在校学生数的43％以上。学生参加的各项活动都能取得好的成绩，获得多种奖项。每年都有一批学生考上国内知名大学研究生，毕业生就业率名列同类学校前列。

湘江水边，船已启航，南岳山下，雁将腾飞， 南华大学船山学院已经融入高等教育改革的浪潮，滚滚向前！

船山学院转设方案篇十