为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。

园林展销会 活动策划方案篇一

为认真贯彻落实市委、市政府《关于进一步转变工作作风、密切联系群众的实施意见》（栖发 1号）文件精神，市委党史研究室迅速行动，结合单位实际和以往工作经验，积极制定大走访整改方案和"两进两诺"活动实施方案，切实转变干部队伍作风，密切党群干群关系，为群众办好事、办实事。

以市委、市政府《关于进一步转变工作作风、密切联系群众的实施意见》（栖发 1号）文件为指导，以领导干部深入基层，转变作风，积极为群众办实事、解难题、惠民生，进一步巩固党的执政基础和群众基础，服务全面建成美丽富饶新**为目标，领导干部带头承诺，普通干部结合岗位职责展开承诺，全室参与，突出重点，瞄准工作难点和群众期盼点，承诺办实事计划，坚持诺必践、践必果，做到承诺事项件件有着落、事事有结果，着力打造群众满意工程。

积极开展"两进"走访，详细了解民情，了解群众所思所盼所需，科学制定"两诺"方案。

1."两进"活动方案：结合党史研究室部门职能，广泛走访群众，走访所包村党员干部群众，深入宣传市委市政府重大决策部署和惠民举措，了解农村发展、农业增效、农民增收等方面存在的困难和问题，了解群众所盼所需，为有针对性地承诺、履诺打好基础。

2."两诺"活动方案：结合基层建设年活动，在所包帮村开展村级场所建设工作，切实把村级场所建设成为村级组织和党员干部集中办公、组织学习、开展活动的主要阵地，发展成为村民开展文化、教育、体育等公益性活动的必要场所。结合党史部门职能，筹建村民文化室，帮助农村党员干部群众深入了解我市党组织的光辉发展历程和艰苦奋斗的卓越成绩，进一步增强新农村建设的信心。领导干部带头，全室党员干部积极参与，每人包帮一户困难户，切实解决困难群众生产、生活中的难题。

开展"两进两诺两评"活动是市委贯彻落实党的十八大精神，创建服务型党组织的具体措施，对密切党群干群关系、促进社会和谐、推动科学发展具有重要意义。党史研究室结合部门职能特点，采取主要领导亲自抓、负总责、带头承诺履诺，加强对全室干部承诺履诺的指导、监督、检查的方法，确保工作取得实效。把实践中形成的好做法，及时用制度形式固定下来，健全完善长效机制，促进服务群众常态化、长效化。从而进一步巩固党的执政基础和群众基础，服务全面建成小康社会大局，促进全市经济社会科学发展、统筹发展、和谐发展。

园林展销会 活动策划方案篇二

一、活动目的:

在第教师节来临之际，在班级内营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，为老师们献上诚挚的节日祝福！并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。

二、活动时间：9月6日（周二）下午

三、活动地点：六（1）班教室

四、活动准备：1、学生利用美术课制作小花朵 。2、给老师写一封信或写几句心里话 。 3、学生准备诗歌、绕口令、舞蹈等节目。4、教室布置、音乐、表演道具等 。

五、活动过程:

1、主持人宣布活动开始

主题班会主持词一、开幕词：

甲：九月的阳光格外灿烂，

乙：九月的天空分外明媚，

甲：又是丹桂飘香的季节，

乙：又是天高云淡的秋季。

甲：教师——太阳底下最光辉的职业，

齐：您用勤劳和智慧开启着一代又一代人的心灵。

乙：今天，我们欢聚一堂，一起祝福天下的老师。

齐：祝愿他们节日快乐，心想事成。六（1）班“铭记师恩,感谢师恩”主题班会现在开始。

二、献花祝福

甲：在人类的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。无论是领袖、将军、作家、科学家，还是普通劳动者，在他们的成长过程中，都受到过教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。

2、献花祝福——老师，您辛苦了!

每位同学将自己制作的花朵献给老师，并给老师一个拥抱、一声祝福。（音乐《感恩的心》）

3、真情告白——老师,我想对您说…..

a一名学生代表致辞。诗歌朗诵或诵读写给老师的信（音乐《每当我走过老师的窗前》）

b主持人选读6-7名学生所写的几句最想对老师说的话（现场抽取）

4、师生同乐——老师，让快乐永驻

a献给老师的歌舞（各一个）

b老师跟学生学绕口令、模仿学生的舞蹈动作

c我来比画你拉猜学生比画，老师猜

d师生跳跳跳（音乐《兔子舞》）

5、班主任致辞

三、主持人宣布活动结束 “铭记师恩,感谢师恩”

歌曲《感恩的心》

园林展销会 活动策划方案篇三

20xx年9月1日第六、七节课

学校操场

第一项：全体起立(奏国歌)。

第二项：宣读学校对优秀学生的表彰决定—王校长

第三项：教导主任就本学期对学生学习的基本要求进行发言—张海荣

第四项：少队辅导员关于对学生的法制安全教育进行发言----刘凤英。

第五项：学生代表讲话——丁旭升

第六项：宣布上学期获奖名单---刘青云

第七项：颁奖---徐占珍王金耀

第八项：总结讲话----王校长

1、全员参与，全体学生着全身校服，情绪饱满，精神振奋。

2、全体学生准时带凳子整队进场，各班学生按照指定的位置坐好(一、二、六年级每班4列、三、四、五年级每班3列)，班主任在学生队伍后面。班主任加强本班级在开学典礼期间的安全、纪律、文明等教育。典礼结束后，各班有序退场。

3、会务组具体负责：开始前布置会场，包括会标悬挂、出席人标志牌摆放等，结束后：会场清理。

1、参加人：全体师生

2、出席人：王慧众张瑞刘凤英张海荣刘青云徐占珍王金耀

3、主持人：张瑞

4、会场布置：张海荣、孙耀飞刘卫

5、安排各班级场地位置，并组织学生有序入场就坐：王金耀

6、音响线路准备：王金耀

7、准备音乐并放音：刘彩琴

8、影像：苏璐王娜

9、奖品准备：徐占珍

园林展销会 活动策划方案篇四

2岁3个月到2岁6个月的宝宝及家长。

我所带的孩子年龄在2岁4个月左右，他们已经有了初步的观察能力和表现能力，对自然界中新奇的`事物有强烈的好奇心。夏天，孩子们到小区乘凉，有时看到天空中是一轮弯月，而有时看到的是一个圆圆的月亮，孩子们对这一自然现象非常好奇，于是，我以孩子的兴趣为出发点，结合孩子的发展特点，以一个主题的形式将五大领域融入其中，设计了这一有趣而生动的亲子游戏活动“月亮”。

1、能以饱满的情绪带动幼儿游戏。

2、能正确引导宝宝参与游戏。

1、学会轮流和等待，懂得遵守共同游戏规则。

2、在游戏中体验关爱他人，获得快乐。

1、能在成人的提示下介绍自己的名字和年龄，并问好。

2、体会老师和集体对自己的关注。

漂亮的星星小贴纸、月亮头饰一个

1、教师带上月亮头饰，面向集体问好。

2、教师语言指导：月亮妈妈要找她的星星宝宝，谁愿意做她的好宝宝呀？

3、给大胆到前面介绍自己的宝宝贴上漂亮的小星星，星星宝宝相互问。

家长要鼓励宝宝大声说出自己的名字，对于胆小、内向的宝宝不要强迫，家长可以带着他说，相信慢慢的宝宝会自己介绍自己的。

1、认识月亮的两种形态，知道晚上才能看见月亮。

2、提高对自然界的观察力和想象力。

弯月亮与圆月亮图卡若干

1、教师出示弯月亮卡，请宝宝说说这是什么？引导宝宝认识月亮的两种形态。

2、将两种形态的月亮图卡发给宝宝，宝宝看一看、摸一摸，家长引导宝宝分别指出圆圆的月亮和弯弯的月亮。

3、教师带宝宝说“圆圆的月亮”“弯弯的月亮”，请宝宝观察月亮像什么，还像什么。

4、小结：月亮妈妈会变魔术，有时她是圆的，有时又变成弯的，她还会变出其它的不同摸样，不信你晚上看看。

家庭延伸：两岁半的宝宝已经有初步的观察能力，引导宝宝观察月亮时可以丰富宝宝的词汇，如：弯弯的月亮、圆圆的月亮，等等。

1、提升小脑的平衡觉。

2、体验与妈妈一起游戏的快乐。

儿歌“月亮船”

1、教师介绍活动目的与儿歌。

2、准备动作：家长分腿盘坐，两脚相对，双手握双脚的脚腕，宝宝面对家长并坐在家长的腿中间，胳膊自然放在家长腿的两侧。

3、教师请一名宝宝做示范：

1）第一、二句：家长边念儿歌边随儿歌节奏左右摇摆。

2）第三句：随儿歌内容先左摇，再右摇。

3）第四句：翻转90度后坐起，宝宝依然坐在家长双腿中间。

家长在摇摆的过程中逐步增加摇摆的幅度，在最后翻转时要尽可能向又侧倒，再用惯性立刻调整方向，促进宝宝的小脑平衡感的发育。

1、体验参与音乐活动的快乐。

2、锻炼手腕的灵活性。

1、家长先了解活动目的与方法。

2、老师先戴好月亮头饰，扮做“月亮妈妈”，听音乐做表演，激发宝宝参加音乐活动的兴趣。

3、请家长帮宝宝戴上星星头饰，并和同伴们手拉手围成圈圈，把“月亮妈妈”围在中间。随着音乐的节奏左右晃动身体，当唱到“星星跑来陪妈妈”时，家长帮助宝宝把圆圈缩小，同时伸起手臂，唱到“挂在天上亮闪闪”时，小手打开，手腕转动，以示闪亮。

家庭延伸：家长自身要投入到游戏，用鼓励的语气激发宝宝自己参与游戏，以自身的情绪感染宝宝。

1、练习穿鞋，会区分左右。

2、萌发初步的自我服务意识。

儿歌“两只小鞋”、每名宝宝两个相对的半月亮相对的贴在宝宝的鞋上。

2、教师边念儿歌边做动作，引导宝宝自己也尝试着穿鞋、碰月亮。

3、家长念儿歌引导宝宝区分左右。

要培养宝宝的自我服务意识就要让宝宝大胆的去尝试、去动手做，不要过于的包办代替。

儿歌：

月亮船，船月亮，

船上坐者小宝宝。

左歪歪，右倒倒，

摇来摇去摇不倒。

歌曲：

月亮妈妈

1＝c3／4

345·5︱565—︱454·2︱333—︱

月亮妈妈去上班没有人陪真孤单

345·5︱565—︱454·2︱331—‖

星星跑来陪妈妈挂在天上亮闪闪

儿歌：

两只小鞋，一对朋友。

穿错吵架，生气歪头。

穿对和好，碰头拉手。

园林展销会 活动策划方案篇五

大学生通讯社文化衫征集活动策划书 三峡大学大学生通讯社文化衫的设计是大学生青春活力的一种体现，也是历届学通人对学通之家的一种情感的流露。这次文化衫的设计的方案我们将面对全校征集，将不同的想法，不同的思维汇集到一起，让更多的同学融入到我们中间，也让更多的同学感受到学通之家的独特魅力。文化衫应该说是学通之家给同学们的第一印象，一件成功的文化衫也将使学通之家在同学们口中得到好评。 为了丰富同学们的课外生活，培养各位的创新能力和竞争精神，我们大学生通讯社决定面向全校同学征集文化衫初稿，提高同学们的创作激情，为我们学通之家提供优良的设计方案。

我们学通社需要安排各部门做好前期活动宣传，加大影响力。协调好各部门装贴宣传海报，让更多的同学知道此项活动。在图书馆外面设置值班点，做好征集稿的收集工作。

一、 活动单位

1、 主办单位

三峡大学大学生通讯社

2、 策划承办单位

大学生通讯社宣传部

二、 文化衫征集活动安排

1、 文化衫设计主题

作品设计要求主题鲜明、积极向上，能够很好的体现青春的特点，彰显校园文化，颜色随意搭配，图案可自由创作，但内容必须健康、积极、创新、联系校园文化。

2、 活动时间

20xx年2月20号-20xx年3月2号

三、活动中应注意的问题及细节：

1.将自己设计的图案尽量的用电脑绘画出来，因为到时候需要打印出来

2.简明扼要，印制出来的效果就会更好

3.主题鲜明，有创意更好，色彩最好不要太复杂繁琐。

4.为了使活动的知名度增加，可以在各个苑区挂上宣传牌。

5.为了更好的理解图案，应该要求作者在背面写上图画的内容主旨。

6.提醒作者写上自己的联系方式，便于互相联系。

7.在筛选作品时，可以在学通社公开投票筛选。

园林展销会 活动策划方案篇六

3、根据实际情况,为特殊学生提供方便

4、教育与辅导

三、活动安排:

二月份:爱心捐款活动

五月份:“心手相牵,快乐六一”活动

紫凤小学

20xx年2月

20xx

年紫凤小学

“

心手相牵,快乐六一

”

一、活动主题:

“心手相牵,快乐六一”

二、活动目的:

三、活动形式:以文艺演出为主

四、活动地点:操场

五、活动时间:5月31日上午

六、前期宣传:全面宣传、广泛动员.

七、活动程序:

（一）陈书记致开场白！

（二）表彰颁奖

（三）节目表演

园林展销会 活动策划方案篇七

青春张扬的个性需要展示的舞台，胸中远大的志向需要坚强的自信，慷慨豪迈的情怀需要蓬勃的力量，婉转悠扬的心绪需要倾诉的对象-------学校为学生创造机会，学校为学生提供舞台，我们一起来将静静聆听学生们的倾诉说！

一、主办单位：政教处、校团委、学生会、语文组

二、演讲主题: 爱我恒中，感恩恒中

三、演讲目的:

以“爱我恒中，感恩恒中”为主题，反映在兴恒中学校的所见所闻所思所想，抒发自己爱校园、爱老师、爱同学的真实情感。通过演讲，达到使来宾认识兴恒中学，了解兴恒中学，向往兴恒中学，热爱兴恒中学的震撼效果。

四、演讲对象：（z老师负责） 联系电话：

初一学生7人、初二学生14人、初三学生14人

高一学生6人、 高二学生6人、高三学生6人

五、演讲形式：（z老师负责 ）联系电话：

1、主持人二人（一男生、一女生）

2、由主持人不断点兵开始演讲、每位演讲者用时不超过3分钟

七、演讲地点：兴恒中学进取广场 （z老师负责） 联系电话：

1、教学楼中大厅搭小舞台

2、喷绘式后台大布幕一个

3、椅子50块

4、音响设备由星海传媒负责（z老师负责）

八、演讲活动总负责人：z副书记 联系电话：

园林展销会 活动策划方案篇八

3、邀请家长参与班级或学校重大活动，密切家校联系，形成养成教育家校合力，促学生良好行为习惯养成。

根据县局本年承办全国德育工作年会的统筹安排和乡中心校德育年会现场展示的需要，结合我校实际，特开展我校主题班（队）会比赛活动。

二、参赛对象：1-9年级各班（队）。

三、竞赛内容：主题班（队）会设计方案和现场竞赛 （二合一）。

四、竞赛主题：

活动纳入养成教育家校互动策略研究课题，从爱校教育、感恩教育、文明礼仪教育、诚信教育、安全教育、爱心教育、心理健康教育、理想与前途教育、学生思想疏导、学习方法指导、班级文化建设等方面，结合班情确定参赛主题。（建议初三从理想与前途教育、学生思想疏导、爱校教育等方面选题）

五、班（队）会形式：

（1）主题报告会；

（2）演讲和竞赛；

（3）座谈和辩论；

（4）野外活动；

（5）社会调查成果汇报；

（6）文艺表演；

（7）技术操作，实物交流；

（8）经验介绍等。参赛者也可根据比赛要求自行选用或创作班（队）会形式，创意新颖者将酌情加分，但一定要有师生互动。

六、竞赛办法

（一）比赛成立组织领导机构

组 长：彭 波

成 员：朱福平、朱乾中、王立山、胡 英、戴 瑶、刘赛平、谭华明

潘 勇、汤 恺、许 容、特约评委

（二）分组

1、比赛分为年级段校赛和乡观摩赛二个阶段进行。

2、年级段校赛：（3月30日前完成）

（1）以年级段为小组，副组长负责组织实施，在年级段所有班级中，按本次竞赛内容和要求开展比赛，赛后小组合议，分年级段各评选出优秀班级参加乡观摩赛。

（2）各小组组长、年级段及评委安排

（3）各班因比赛耽误的文化课，在比赛近两周的养成教育或班队活动课补上。评委因评审耽误的课务，请评委本人将代课老师、节数报教务处。

（4）各班进行校赛前一天，各班主任将参赛主题班（队）会的书面设计方案电子稿报送王立山（455245214@）和戴瑶处，内容包括主题和标题、背景、目的、形式、内容、道具、过程等。

3、乡观摩赛（4月份完成，具体时间、方式另行通知）：

（三）评分办法：总分由设计方案和现场展示两部分组成，方案占30%；现场占70%，二者的总分为班级总分。

（四）奖励办法：本次比赛设一等奖六名，二等奖若干名。

七、竞赛要求：

1、宗旨：“交流、提升”，要坚持“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，充分反映班级德育的教育性、导向性、针对性、时代性和序列性。

2、现场展示程序上，要素要完整。发挥学生的主体性、创造性，全体学生必须参加。

3、各班（小学部正副班主任合作、中学部跟班老师协助）根据《主题班（队）会评价标准》、《主题班（队）会方案评选评分标准》和竞赛要求，合理分配时间和任务，精心准备。

4、主题班（队）会现场展示时间不少于30分钟，原则上以各班教室为场地（特殊要求先通报）进行。

5、点评。个别点评和组委会点评相结合。请评委准时到位，认真参评，并填好《主题班（队）会评价标准》及《主题班（队）会方案评选评分标准》。如果课有冲突，请提前到教务处调课。

6、比赛期间，欢迎全校当节没课的老师前往比赛现场观摩。

7、要求每班邀请接待2位鼎力支持学校工作、文化素质较高的的家长参与本次本班班会课赛课。年级参与本次活动的家长为以后年级家长委员会委员。

温馨提示：在学生处、三楼办公室和行政办公室的电脑桌面上有湖南省主题班会竞赛录像和点评，欢迎老师们学习观摩和参考。

白马桥九年制学校

园林展销会 活动策划方案篇九